老師哭了

今天是星期五，這節(jié)課是英語(yǔ)課。上課了，我們都安靜地坐在教室里等待著老師的到來(lái)。

差不多過(guò)了兩分鐘，老師來(lái)了，她面帶微笑地向我們問(wèn)好，讓我們復(fù)習(xí)了一下第二面的let‘s chant里面的內(nèi)容，接著又讓我們讀了兩遍let’learn里面的單詞，然后開(kāi)始提問(wèn)。起初同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)很不錯(cuò)，老師給每個(gè)小組都加了20分，還表?yè)P(yáng)了我們�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)的嘴就閑不住啦。每當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)人在那說(shuō)話，因此同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大降低了，老師教幾遍的單詞我們總是學(xué)不會(huì)，不管老師怎樣叫喊，聲音始終停不下來(lái)。我真有點(diǎn)擔(dān)心，英語(yǔ)課這么重要，他們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不重視呢？

就在這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們立刻喧嘩起來(lái)，吵鬧聲、哭笑聲、嬉戲聲接踵而來(lái)，老師抑制住自己的氣憤，接著講課。誰(shuí)知林豪杰見(jiàn)老師好欺負(fù)竟壯起膽子喊到：“滾，你給我滾出去�！逼渌�人也跟著他一起起哄。老師看著同學(xué)們，又傷心又生氣，眼圈紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。然后她慢吞吞地走出了教室。

事后，我們都指責(zé)林豪杰等幾位同學(xué)，他們真是太過(guò)份了。老師就像我們的親人一樣，她傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，她們是值得我們尊重的。像林豪杰這樣對(duì)待老師，不僅傷害了老師的自尊心，還耽誤了我們的課程，對(duì)誰(shuí)都不沒(méi)有好處。所以我們要尊敬老師，喜歡老師，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

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