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我最喜歡的一門功課作文

時間:2023-06-17 12:25:40 偲穎 六年級 我要投稿
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我最喜歡的一門功課作文(精選43篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一門功課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一門功課作文(精選43篇)

  我最喜歡的一門功課作文 1

  我是個愛學(xué)習(xí)的人,從小我就對語文這科產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次寫作文時,我就文思泉涌,寫下一篇篇令我深感自豪的文章。我是個喜歡大自然的人,每次望見荷塘淺笑的漣漪,梢頭傲視風(fēng)霜的梅花,雨簾中躍動的是綠意,陽光下跳躍的是“碎銀”,這為我創(chuàng)造了靈感。也許這就是學(xué)習(xí)好語文的秘訣吧!

  我喜歡語文,這也是因?yàn)樾W(xué)時語文老師的諄諄教誨。她的教學(xué)方法很獨(dú)特,她總是把一篇文章的重點(diǎn)抽出來,稍加分析,然后讓我們一起吸取這些知識。寫作文時,她叫我們要寫真實(shí)的'事例,由于我小學(xué)時太懶了,寫作文總是寫一點(diǎn)點(diǎn),水平幼稚不優(yōu)美,老師知道后,就跟我說:“寫作文并不是要很好,但你也不要寫得太幼稚,想想周圍,雨幕,藍(lán)天,白云,哪些可以讓你那雙隱形的翅膀自由的飛起來!”聽了她的話后,我常留心觀察,發(fā)現(xiàn),原來周圍的事物都是這么的美好,于是,我翱翔在作文的天空中,一點(diǎn)也不苦惱,作文水平也隨之提高,在這期間我對語文更喜歡了。

  語文無處不在,它給予了我們一雙隱形的翅膀。雖然有時很復(fù)雜,比如閱讀,寓意深得如大海撈針。但些時正是你學(xué)習(xí)境界得到升華。其實(shí)語文并不是只限于一個小范圍,同一道題,它的表述方法千姿百態(tài)。

  總而言之,我就是喜歡語文,一種心底說不出的愛,一種莫名其妙的感覺!

  我最喜歡的一門功課作文 2

  在學(xué)校里你一定上過各種各樣的科目,有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……在這些課中,有它們各有各的特點(diǎn),各有各的色彩,而語文是我最喜愛的一門。

  語文,我喜歡它是有原因的,不是因?yàn)檎Z文書里有很多有趣的內(nèi)容,而是自從學(xué)了語文這一門功課,我的語言表達(dá)能力是越來越好了。

  以前,我一見到人,我都不知道怎么辦,是跑上去打招呼呢?還是灰溜溜的`走開呢?因?yàn)檫@樣,我常常見到叔叔姐姐就避開,經(jīng)常被父親訓(xùn)斥?扇缃裎业恼Z文越來越好,每次考試總是在85分以上,這是以前從來沒有的事,我也越來越喜歡看課外書。

  不知不覺,我的語言表達(dá)能力也大幅度上升,現(xiàn)在每天看見叔叔姐姐,我都會巧妙應(yīng)對,看見姐姐,我就會說:“姐姐,你真是貌美如花,如同池水里的一朵蓮花,美麗極了!”姐姐常常被我都笑了?匆娛迨,我會大喊道:“叔叔,你真是年輕氣盛,越長越帥,你真是我心中的鹿晗!”叔叔聽了我的話,指著我說:“油腔滑調(diào)。”但他依然滿面笑容,父親也開始夸起我來。

  語文可不止這一個特點(diǎn),語文中有很多奇特的文字,非常有趣,拿“歪”來說吧,它的意思就是不正的,而這個字正是這樣,它上面一個不,下面一個正,那么不正就是歪了……

  語文,我愛你,就像老鼠愛大米!

  我最喜歡的一門功課作文 3

  我喜歡的功課有很多,但我最喜歡的一門功課是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師說過:語文固然重要,但到外國去不行,還要學(xué)習(xí)外語,而數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字是世界通用的,什么定律、運(yùn)算公式都能用。我喜歡數(shù)學(xué),是因?yàn)樗陨淼娜の缎。?shù)學(xué)說來說去也就那么幾個數(shù)字和圖形,卻能變化出無盡的算式和題目。一樣的數(shù)字,不一樣的概念,一樣的算式,不一樣的意義。每節(jié)課都有新內(nèi)容。我喜歡數(shù)學(xué),還有一個原因,就是老師。我們的數(shù)學(xué)老師王老師,上課總是運(yùn)用電腦上的課件來教學(xué),非常生動,課件上的人物,精靈,能讓我們記得更深。王老師還有許多的數(shù)學(xué)“道具”,讓我們在玩中學(xué),學(xué)中玩。對于數(shù)學(xué),我的自身素質(zhì)是不錯的。我記憶力一般般,而分析能力比較強(qiáng),適合做各種各樣的思考題。

  要說到我喜歡數(shù)學(xué)的程度,勝過我對任何東西的喜愛。廣播里響起了悅耳的下課鈴,我看了看課程表,下節(jié)課是數(shù)學(xué)!我立刻沖到座位,從桌下拿出了早就準(zhǔn)備好了的數(shù)學(xué)課要用的東西,上節(jié)課的疲勞頓時煙消云散。數(shù)學(xué)課上,有各式各樣的難題,在一一被我化解之后,我心里充滿了喜悅。特別是在解決了最最復(fù)雜的難題之后,我第一個站起來分析解題思路的時候,我心中更多的是自豪。因?yàn)檫@時,班上有50多雙眼睛望著我,并向我投來羨慕的目光。在做奧數(shù)題的時候,我的.大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,一道道題目迎刃而解,一遇到不會的數(shù)學(xué)題,我就有一種一定要解出來的沖動,絞盡腦汁地去想,待“柳暗花明又一村”那一刻,我的筆刷刷寫下答案,我喜歡這種感覺,于是等不及去迎接下一道更深更難的題目,更迫不及待想解出下一道題的答案。

  因此,當(dāng)別人問我最喜歡的是哪一門功課的時候,我會毫不猶豫地回答:“數(shù)學(xué)!”

  我最喜歡的一門功課作文 4

  舞蹈,是我最喜歡的功課,不過也是我覺得最辛苦的功課,因?yàn)橐冻龊芏嗪顾蜏I水,大家一定知道:“臺上十分鐘臺下十年功”這句話吧,可是,這樣辛苦為什么我還要堅(jiān)持學(xué)呢?因?yàn)楫?dāng)時我看見舞蹈學(xué)校的時候心想,穿著華麗的衣服站在舞臺上跳舞,是多美的事情呀!那個時候我才四歲,因?yàn)楦信d趣,所以就開始了我的舞蹈生涯。

  第一次學(xué)習(xí)下腰,別人都疼的哭了,而我就沒有哭,因?yàn)槔牙言?jīng)說過:“既然學(xué)了,你就不能前功盡棄而是要學(xué)而不厭!彼,我就一直堅(jiān)持到今天。整整五年過去了,全國各地我參加了四個大型比賽,比如在佳木斯和哈爾濱和北京等。

  2010年10月在“黑龍江省第十三屆長江杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽”我榮幸獲得第一名的.成績。

  隨后,在中國民族器樂學(xué)會、中國老藝術(shù)家協(xié)會、香港艾文唱片有限公司……主辦的:全國青少年才藝展示活動”中,我榮獲“齊市賽區(qū)兒童組”最高分99分得好成績。

  2013年1月15日,在哈爾濱舉辦的“第七屆體育舞蹈國際標(biāo)準(zhǔn)公開賽”我獲得了第一名金牌。

  以及,后來在北京榮獲“閃亮新星藝術(shù)之旅”和“全國青少年才藝展示活動”舞蹈組的金獎。

  這些獎項(xiàng)是我的驕傲讓我非常高興的同時也使我知道了只有吃苦才能得到甜。這就是我喜歡的功課讓我付出很多,收獲更多。

  我最喜歡的一門功課作文 5

  來常外后,小學(xué)時的壞毛病改了不少!最明顯的就是在校能擠出時間做完一大半的家庭作業(yè),關(guān)鍵是正確率還行!最讓自己感到奇怪的是,我竟然會喜歡上數(shù)學(xué)課!這種原來讓我腦細(xì)胞死光光的東西!呵呵,還不是一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡!

  我的數(shù)學(xué)黃老師講起課來總讓我熱血沸騰!每天40分鐘的數(shù)學(xué)課,黃老師都會要求我們快速地將知識點(diǎn)記下。整堂課,我有很大一半時間會一邊奮筆疾書,一邊聽著老師的.講解。

  正當(dāng)我聽課的興致高到極點(diǎn)時,下課鈴響了!下課鈴響了!下課鈴響了!真討厭!就不能晚點(diǎn)下課嗎?就不能晚點(diǎn)吃飯嗎?學(xué)校是挺好的,可為什么不能一天讓我們上兩個小時的數(shù)學(xué)課呢?那該多好!可以讓人一直熱血沸騰!那是多棒的生活啊!那簡直就是天堂!

  吃完午飯后,我飛速回到班級,準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)。果真,上課記筆記的好處多啊!快速把知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍后,立馬讀題做題。根據(jù)知識點(diǎn)來做,很快就做完事兒了。

  到下午發(fā)卷子時段,看著身邊人的試卷都有了,有B有C,我那個心啊抖個不停:不會考不好吧?還沒等我反應(yīng)過來,我的試卷到手了。呼!還是有A的!可以了!貢某人我已經(jīng)滿足了!

  一天一節(jié)數(shù)學(xué)課,很不過癮,但我還是會認(rèn)真地聽的!真希望以后每天能有更多的數(shù)學(xué)課!

  我最喜歡的一門功課作文 6

  今天下午的兩節(jié)課,是我最喜歡的STEAM課程。老師先給我們看了一個視頻,里面有海盜船也是我們這節(jié)課要制做的`東西。

  和我一組的是余悅、向可炘和唐振軒。第一步我們先把長木棍和底座連接好。第二步:用一個三通把四根已經(jīng)和底座連接完的木棍連接好。第三步用一根短木棍在中間連接。第四步把半根吸管套在那個短木棍的外面。第五步再把一張kT板裁成兩半,先把一半kT板粘在左邊的底座上,再把另一半粘在右邊的底座上。第六步我們用長木棍和短木根加固。第七步我用紙折了一個小船,用金線把小船吊在吸管上,這艘海盜船就做完了。

  老師說:要開始測試了。這次測試是看那個海盜船搖的次數(shù)最多。我們測試的結(jié)果是127次,獲得了第二名。最后我們看了一個視頻我明白了,繩子越短重物搖的越快。

  通過這節(jié)STEAM課,我知道了一種科學(xué)原理。希望以后能上更多這種課,撐握更多科學(xué)知識。

  我最喜歡的一門功課作文 7

  你有沒有愛上什么東西呢?每個人都會愛上至少一種東西,而我愛的東西就是數(shù)學(xué),而我為什么會愛上數(shù)學(xué)呢?這要從一年級說起……

  我小一時,就開始補(bǔ)數(shù)學(xué),由于當(dāng)時的數(shù)學(xué)根本就只是牛刀小試,就覺得數(shù)學(xué)不難,而且很好玩,在這潛移默化當(dāng)中,我就不知不覺的愛上了數(shù)學(xué)。而我也常常參加許許多多大大小小的比賽,有時得名有時沒得名,但這些并不影響我對數(shù)學(xué)的熱愛,因?yàn)閶寢尭嬖V我:“結(jié)果不重要,重要的是過程”。

  學(xué)數(shù)學(xué)對我來說是一件快樂的事,因?yàn)檫@不是只有在加強(qiáng)一個領(lǐng)域,而是在全領(lǐng)域的.能力,為什么我會這么說呢?因?yàn)槟阍谒愕倪^程中會思考,這不但可以加強(qiáng)你的邏輯思考,還可以讓大腦更靈光,可說是一舉數(shù)得,這就是為什么我這么愛數(shù)學(xué)。

  當(dāng)然,我學(xué)數(shù)學(xué)的路也不是這么的平順,一路上當(dāng)然也有遇到難題或想放棄的時候,例如:觀念卡住,但我會去請教老師和激勵自己,就是這樣的堅(jiān)持使我欲挫欲勇,也才有現(xiàn)在漂亮的成績,怪不得古人說:“只要有恒心,沒有什么事是不可能的”。

  俗話說的好:“熟能生巧”。只要你對某樣?xùn)|西有興趣,并且努力去練習(xí),并持續(xù)、堅(jiān)持,有朝一日我相信你也會漸漸的愛上它的,不論你是愛上什么東西!

  我最喜歡的一門功課作文 8

  我喜歡的課程有很多,有電腦課、有體育、有語文、還有科學(xué)課。但是有一門課程讓我充滿活力,那就是——數(shù)學(xué)課。我之所以喜歡數(shù)學(xué),是因?yàn)閿?shù)學(xué)總能讓我去探索它的神秘,讓我的知識更上一層樓。

  在家里,當(dāng)我遇到不會的題目,就會和媽媽一起完成,都是我先說我的思路。錯了,媽媽會幫我修改。然而,正是這樣需要細(xì)心的思考,才使我非常喜歡數(shù)學(xué)。

  奧數(shù)題其實(shí)是一些比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。雖然二年級努力地學(xué)過一段時間的奧數(shù),可是,我沒有被選上。雖然結(jié)果是我意想不到的,但是,它們都是“紙老虎”,只有多想一想,多動一動,答案就在你眼前。所以我叫奧數(shù)是“紙老虎”。

  我在學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識時候,我總是十分高興。因?yàn)槲矣挚梢詴秤卧谀侵R的天空,感受數(shù)學(xué)知識的'有趣了!

  數(shù)學(xué),給我?guī)砟菬o窮的財(cái)富,給我?guī)硪黄胂竦奶炜!我下定決心,我一定要和數(shù)學(xué)成為好伙伴,永遠(yuǎn)不離開它!

  我最喜歡的一門功課作文 9

  今天,孔老師又舉行了大家最喜歡的游戲課程。我非常期待,不知道孔老師今天會給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜。

  首先,老師讓我們把自己討厭的人寫在一張白紙上,并寫出討厭他的原因。我想來想去,只想到了一個人。于是我拿起筆寫在紙上。我寫的是石欣冉,因?yàn)槲矣X得她有點(diǎn)自私,總是說大話,所以我有點(diǎn)討厭她。

  接著,老師領(lǐng)著我們來到了羽毛球館,讓我們前后兩人互相交流,把自己寫的說出來。并且說的`時候一定要看著對方的眼睛。過了一會兒,大家都討論完了,孔老師讓討論后,還是覺得寫的那個人很討厭的同學(xué)上臺,大聲說出來,但要把討厭人的名字改為“我”。我很好奇,為什么要改呢?老師又給臺下的同學(xué)布置任務(wù),要相對回應(yīng)說:“你就是!

  每當(dāng)臺上同學(xué)說時,我們立刻用力指他并且回應(yīng)。大家發(fā)現(xiàn),說完后不再討厭他了。我也很奇怪,這是為什么呢?難道有什么法力?孔老師猜出了我們的心思,便告訴大家。那是因?yàn)椋咳诵睦锒加袩o數(shù)個小“我”,它們其中壞的那些都被我們藏起來,不讓人看到。我們才會有現(xiàn)在的樣子,同時也讓自己懂得寬容別人。

  這節(jié)課我知道如何面對自己討厭的人,面對自己的缺點(diǎn),接納它就是接納小“我”。我覺得這是一節(jié)有趣又有意義的游戲課!

  我最喜歡的一門功課作文 10

  前幾天,我們?nèi)喽继顚懥俗约鹤钕矚g的課程?赐赀@份統(tǒng)計(jì)結(jié)果后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們喜歡的課程中占大比例的都是主科除了英語占33%,語數(shù)科都在50%以上。我猜測是主科的壓力實(shí)在有點(diǎn)大,影響到了其他科目,導(dǎo)致大家的精力全在主科上,對主科的感受更多。而其他科目就像豬八戒吃人參果全不知滋味,整一個囫圇吞棗。

  為什么我這么說呢?因?yàn)槲易约阂彩沁@樣的。每天一早起來,必須馬上先趕作業(yè),遇見不會的題目就去邊聽邊寫。寫完這些釘釘作業(yè)后,就已經(jīng)快到晚上了。這時,才能把沒聽的課聽一遍,也是先主后副。但此時,我就像電量快用盡的手機(jī),等聽完主科,我就完全沒電了。結(jié)果,雖然副科的內(nèi)容也很精彩,但因?yàn)楹翢o精力,又沒有硬性作業(yè),讓我完全提不起興致來,草草了事。

  對此,我有些不開心。我覺得副科也是很重要的。體育課可以鍛煉我的.身體;音樂課可以提升我的聲樂細(xì)胞,讓我更加開心;美術(shù)課能增強(qiáng)我的審美和繪畫能力,在日常生活中常常有用到;品德課能教我做人做事;心理健康課能平復(fù)我的心情,讓我更好地和家人交流它們也需要我多花大量的精力去學(xué)、去練。

  以后,我一定要抓緊時間,想辦法留出時間,認(rèn)真上完所有課。做到一課都不能少!

  我最喜歡的一門功課作文 11

  今天下午,因?yàn)榻裉焓切瞧谌,下午只有一?jié)課,所以,我們上完第一節(jié)課,就回家了。這節(jié)課,是語文課。由于,梁老師今天要到香州開一天的會議,因此,這節(jié)課是由四(2)班的語文老師,來給我們上《語文》書的第十課貓。老師說:“聽說我們四(3)班的同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很高,現(xiàn)在,我就要看一看,這件事,是不是真的.!贝舐暬卮穑骸昂谩薄N覀兇舐暬卮穑骸昂谩。

  老師先說:“請大家先讀一讀課文,然后,回答我的問題!庇谑,我們就開始讀課文了。課文讀完了,老師問:“同學(xué)們還要不要一些時間,更加理解透課文?”我們道:“要!苯又,我們又進(jìn)入了沉思當(dāng)中。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過去了。老師拍著掌,對著我們說:“一,二,三!”我們轉(zhuǎn)過頭來,回答老師說:“坐整齊!崩蠋熣f:“現(xiàn)在,我們開始交流,請?jiān)敢夂臀医涣鞯耐瑢W(xué)站起來!甭犃诉@番話后,愿意與老師交流的同學(xué)不斷增多,增到十個人后,就再也沒有人站起來了。

  老師數(shù)了數(shù)后,將這十個人,分成兩隊(duì)來回答問題。老師說:“我的問題就是,我說出哪個貓的性格特點(diǎn)詞,你就要讀那一句話,輪流回答。下課鈴,鈴鈴地響了。這節(jié)語文課,真是有趣呀!

  我最喜歡的一門功課作文 12

  星期三下午的課間,有人不小心把墨水灑到了閆浩予的試卷上。上課了,白老師走進(jìn)教室。閆浩予把這件事告訴了白老師,白老師聽了之后,對同學(xué)們說:“這件事是誰干的?請站起來!卑桌蠋熣f完后,教室里沒有一個同學(xué)站起來。白老師接著又說:“同學(xué)們,我希望犯錯誤的那個同學(xué)站起來,做錯事不要緊,只要知錯就改就是好孩子!笨墒墙淌依镞是沒有人站起來。這時,有一個人站了起來。他是孫嘉澤。他站起來對大家說:“這件事不是我做的,但我這次站起來就是想提醒犯錯誤的.同學(xué),做錯事并沒有什么,勇于承擔(dān)錯誤,爭取下次不再犯同樣的錯誤!边@時教室里想起了一陣掌聲。這時白老師對大家說:“孫嘉澤,你讓我刮目相看。好孩子,你不用替別人承擔(dān)錯誤了!蔽揖谷徊桓蚁嘈抛约旱难劬,孫嘉澤,一個平時經(jīng)常犯錯誤的孩子,今天為了那個犯錯誤的同學(xué),自己站起來替他承擔(dān)錯誤,我真佩服他,我對他刮目相看。

  通過這件事,我覺得:孫嘉澤真勇敢,他竟然自己主動去替別人承擔(dān)錯誤,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但是我想提醒犯錯誤的那個同學(xué),即使犯錯誤也不要緊,你要勇于承擔(dān)錯誤,犯了錯誤改過來就可以了。

  這可真是一節(jié)難忘的語文課呀!

  我最喜歡的一門功課作文 13

  今天上了一節(jié)語文課,令我很感動,同學(xué)們都舉了手,不再膽小如鼠了。不像以前站起來一聲不吭,連平常最膽小的人都舉了手,而且回答得很精彩。

  老師給我們講了《跨越海峽的生命橋》課文的資料,我們都專心致志地聽著,聽完后,我們才明白李政道李博士是個醫(yī)德高尚的人。老師又轉(zhuǎn)了個話題:感恩。我們最應(yīng)該感恩父母,感謝他們培養(yǎng)我們長大;感謝他們關(guān)心我們;感謝他們愛護(hù)我們……李老師雖然說的內(nèi)容不多,但是我們明白了許多。

  接著李老師讓我們對《卡羅納》作批注。同學(xué)們揮筆一寫,寫出了許多批注。這節(jié)課幾乎成了同學(xué)們讀批注的“天堂”。這一個還沒讀完,那一個又舉手了;這一個舉了手,那一個又搶答了。這么吵的`場面,讓我舉手都來不及。李老師點(diǎn)都點(diǎn)不及,一聽到問題后,大家都躍躍欲試、踴躍舉手,都舉手試試。所有問題都難不到我們聰明的同學(xué)。不過一分鐘,問題都被同學(xué)們一一解答出來了。

  不一會兒,下課了,我覺得這節(jié)課上得特別快,同學(xué)們都依依不舍。

  我最喜歡的一門功課作文 14

  書是我們的好伴侶,也是一位知識淵博的老師。我喜歡實(shí)用、漂亮的語文書。

  我的語文書長23厘米,寬14厘米,封面是一個小女孩和媽媽搖著桂花樹,下起了桂花雨,小男孩蹲在挑選搖下來的桂花,看著看著,我仿佛聞到了桂花香!這本書是一本不可多得的好書:課文分門別類的坐在自己的“門派”當(dāng)中,總的來說有8個單元,每個單元都有導(dǎo)語,讓我們了解每個單元要表達(dá)的意思。書里不可以沒有文章,美文自然排第二,每一篇文章都是編者大朋友為我們精心挑選的。讀了別人的文章,自己也想寫一寫吧?在寫之前說一說自己要寫什么吧!口語交際讓你說個夠,光說不練?不行吧!習(xí)作讓你練練筆;仡櫯c拓展讓你牢牢記住好詞句,拓展你看萬千世界的`望遠(yuǎn)鏡。

  “我愛閱讀”這組課文讓你知道書的好處。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。這句膾炙人口的詩句課文是家喻戶曉,第二組課文是寫思鄉(xiāng),讀了過后你一定會想起自己故鄉(xiāng)!第三組課文讓你與說明性文章交朋友……我最喜歡第五組課文,它講述了漢字的知識、來源與發(fā)明。還有寓教于樂的綜合性學(xué)習(xí)、猜謎語。

  我最喜歡的一門功課作文 15

  升入三年級,教我們語文的是一位羅老師,羅老師教語文特別有趣。他總是將語文課與我們的實(shí)際生活緊密聯(lián)系在一起,讓我們在不知不覺、輕輕松松中掌握知識,體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的'樂趣。學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的秋白梨》時,讓我們?yōu)榻瓰车那锇桌孀鰪V告;學(xué)習(xí)《紙的故事》時,讓我們?nèi)ゲ稍L造紙廠;學(xué)習(xí)《葡萄溝》時,給我們買來葡萄干,先吃葡萄干后上課……

  記得有一次學(xué)《燕子過海》這篇課文,當(dāng)我們讀到“它們要從寒冷的北方回到溫暖的南方去,在海上不分晝夜地飛呀飛!睍r,大家怎么讀,就是讀不出“燕子過海的辛苦與艱難”。為了讓我們讀感情,老師讓我們?nèi)w起立,兩臂側(cè)平舉,學(xué)著小燕子的樣在教室里飛一分鐘。老師看時間,我們不停地?cái)[動著雙臂,看到有些同學(xué)慢慢下來時,老師不停地說:“小燕子,要注意啊,下面可是茫茫無邊的大海呀,掉下去可就沒命了!敝灰环昼姷墓Ψ,同學(xué)們個個便直喊:“酸死了。胳膊擺不動了!

  擺臂以后,羅老師讓我們再讀課文。不知怎得,我只覺得大家讀得特有感情,老師聽了我們的朗讀后,滿意得直點(diǎn)頭。

  我暗暗佩服羅老師,他教學(xué)生真有一套。在他引導(dǎo)下,我越來越喜歡上語文課了。指導(dǎo)老師羅樹庚

  我最喜歡的一門功課作文 16

  今天,我又來到了我的語文課堂上。我們已經(jīng)學(xué)到了第二單元的《開國大典》。為了講這一篇課文,整整花了我們?nèi)?jié)課的努力。

  第一節(jié)課主要講解了字詞。其中,令我印象最深的就是“鈕”這個字。我讀到“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕”時停頓了一下。到后來老師講解了之后,我才明白這個字的具體讀音、形近字的`意思……

  第二節(jié)課,老師教我們列了提綱,還教會了我們兩種擬小標(biāo)題的方法:摘取式和概括式。以及一些寫作手法,比如正側(cè)結(jié)合和點(diǎn)面結(jié)合的手法。我最喜歡的是點(diǎn)面結(jié)合的手法。

  “點(diǎn)面結(jié)合”老師是這樣講的:點(diǎn)就像張開一只手的五個手指頭;面就是五個手指頭合起來的一只完整的拳頭。點(diǎn)面結(jié)合就是把手指頭和“拳頭”結(jié)合起來一起寫。

  第三節(jié)課中,老師還給我們畫了一個天安門地區(qū)示意圖。這只是用一段話的提示畫出來的,讓我不禁佩服老師。

  這三節(jié)課中,我們大多數(shù)同學(xué)都在專心致志地聽著課,做著筆記。當(dāng)然,也有個別幾個人在偷偷講話。起初,老師最初是一直盯著他。后來,老師用神器“金箍棒”敲了桌子兩下。但朱允浩同學(xué)還是無動于衷。老師忍不住了,使出了“大招”,終于擺平了那個同學(xué)。

  這就是今天所上的語文課了。

  我最喜歡的一門功課作文 17

  今天,一堂別開生面的語文課深深地刻在我的腦海中,永生難忘。

  “叮鈴鈴……”上課了,我就像抱了只兔子,忐忑不安地走進(jìn)教室。沒過一會兒,教室里就擠個水泄不通,一看這陣勢,我想今天這堂課可來頭不小。“第一環(huán)節(jié)是幾道加分題,一組人回答,對了加十分!彼卫蠋熋鎺⑿,清脆而響亮地公布了規(guī)則?晌夷?盡管端端正正的坐著,可腦子里還是一片空白。怎么辦?怎么辦?我小聲地嘀咕著。一會兒就輪到我們了,茫茫然中,我也跟著其他同學(xué)一起念起了古詩。第一關(guān)過后,接下來的挑戰(zhàn)居然是輪背古詩!輪背!這個詞對于我說實(shí)在是太恐怖了!“第五組!”一個聲音剛出,我的心立馬提了起來。開始背了!我不停地給自己打氣,可似乎沒什么用。只見坐在我身邊的人流利地背了起來,幸好,這首詩下一句我背的'滾瓜爛熟,但又生怕忘記,我趕緊站了起來,說:“潤物細(xì)無聲!”話音剛落,心里就像擺脫了什么似的,一下子輕松很多,眉愁一下子舒展開來了。我開心極了,當(dāng)別的組背不出來時,我沾沾自喜。

  幾關(guān)過后,我們披荊斬棘,途中也算是有驚無險(xiǎn),盡管最后我們沒奪冠軍,但還是收獲很多。240分,這個分?jǐn)?shù)不算糟糕,但這堂別開生面的語文課卻使我終生受益!

  我最喜歡的一門功課作文 18

  今天的天氣陽光明媚,我的心情比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心。想知道為什么嗎?那就請你一邊聽一邊羨慕吧!

  第一節(jié)是語文課,同學(xué)們等著老師來上課,老師進(jìn)來了,“同學(xué)們,這節(jié)課我們不上,讓我們來演童話劇吧!”老師興奮地說。同學(xué)們立刻把教室變成了“菜市場”,找隊(duì)員的找隊(duì)員;分工的'分工;說話的說話……教室一下子沸騰起來。直到老師叫大家安靜,我們才好不容易地壓住了興奮的情緒!拔覀冞@個童話劇要按照書上!崩蠋熣f,“然后到樓下操場上去表演!”同學(xué)們二話不說,不約而同地到外面排隊(duì)。

  到了操場上,排練了一會兒,便開始演了。

  第一組演的就是我們組。我是演智慧的女兒,還有三個人演牧羊人,牧羊人說:“我們挖一口新的小井吧!”井挖好了,我就該上演了,說:“我可以喝井里的水嗎?”“可以,我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的!

  同學(xué)們都演了,大家一邊看一邊笑,可開心了。那笑聲傳遍整個校園。

  你們看,我們的語文課就是這么豐富多彩。知道我今天為什么比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心了吧!原因就是這個,!我太喜歡上語文課了!

  我最喜歡的一門功課作文 19

  今天我穿著帥氣的衣服,來到蝦語文上課,可是我到了學(xué)校后,聽老師說:“今天因?yàn)樗哪昙壴谏献魑恼n,推遲四分鐘!甭犃诉@句話,我連忙跑向教室,沒想到門還鎖著呢,我就把頭趴在窗戶上,看著四升五年級的哥哥姐姐們還在沉思著寫作業(yè)呢。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我迫不及待地走進(jìn)教室,等同學(xué)們都到齊了,老師說:“今天我們來做一個有趣的'游戲。”同學(xué)們都興奮極了,說:“太棒了,太棒了!边有一些同學(xué)在手舞足蹈的跳舞。老師說游戲的名字叫擊鼓傳花,規(guī)則是:一個人敲鼓,其他同學(xué)傳花,要是花到你手里,鼓也停了,那你就要挑一個懲罰去做,有學(xué)鴨子走路,學(xué)青蛙跳,唱歌……

  老師宣布游戲開始,第一回合是小喜敲鼓,同學(xué)們手忙腳亂,一個同學(xué)一會兒把花給掉到了地上,一會兒把花扔別的地方。突然鼓停了,真嚇?biāo)牢伊耍筒钜粋人就到我了,那個同學(xué)學(xué)鴨子走路,惹得同學(xué)們哄堂大笑。

  “叮鈴鈴……”下課了,有些同學(xué)還埋怨下課鈴聲太早了,他還沒玩夠呢。

  我最喜歡的一門功課作文 20

  我每天都上語文課。但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

  那一天,陶老師這一課的時候,先請了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色。同學(xué)們的熱情一下子都來了,大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的`喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學(xué)一個個的笑的氣的都喘不過來。

  在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。

  我最喜歡的一門功課作文 21

  “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)是語文課,要展示活動成果,我們小組用小冊子展示成果,我要上去匯報(bào),心里不免有點(diǎn)小緊張。

  “誰第一個上來展示?”語文老師站在講臺上大聲地說道。我前所未有的自信,高高的舉起了手,語文老師便叫我上去。我站在講臺上,看著同學(xué)們一雙雙炯炯有神地都盯著我這兒,有點(diǎn)緊張。我開始介紹了“這是目錄,第一頁是諧音笑話……”介紹完目錄,翻開第一頁,是諧音笑話。老師讓我講給同學(xué)們聽,我講起了笑話給同學(xué)們聽,第一個笑話講完,原本安靜的`教室,頓時笑聲一片。連老師也被這諧音笑話逗樂了呢!過了一會兒,我講的口干舌燥,便讓李亞婷上來幫我。每當(dāng)講完一個笑話,全班同學(xué)就開心地大笑。

  第三頁是諧音歇后語,老師挑了一些好的歇后語給同學(xué)們讀。第五頁是猜字謎,大家都靜靜地思考字謎答案,教室里出奇的安靜。

  當(dāng)活動成果全部展示完畢后,我們還很開心,這節(jié)語文課不僅讓我們收獲了知識,還讓我們看了許多諧音笑話,真好!

  我最喜歡的一門功課作文 22

  叮呤呤………”上課鈴聲響了,吵鬧的教學(xué)大樓一下子變的安靜了。同學(xué)們都端端正正的坐在自己的位子上,等著老師的到來。老師夾著書走進(jìn)教室,站在講臺上用宏亮的聲音說:“同學(xué)們好。”同學(xué)們齊聲說:“老—師—好—”,老師一揮手,“請坐。”

  這節(jié)課是我最喜歡的語文課,因?yàn)閯⒗蠋煏?jīng)常給我們講一些課外的知識,聽她上課可是越聽越有興趣!

  “同學(xué)們,請翻開課本第52頁《和時間賽跑》,昨天回家上網(wǎng)查了關(guān)于時間的`格言的人請舉手!边@時,教室里有幾只小手高高得舉起來!皬堫伳銇砘卮!”“少壯不努力,老大徒傷悲”,接著又有同學(xué)回答一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春……大家都積極的發(fā)言。

  這節(jié)課下來,我可是收獲不小,學(xué)到了很多有關(guān)時間的格言,更懂得要好好的珍惜時間。

  同學(xué)們聽得津津有味,然而歡樂的時光總是特別快,轉(zhuǎn)眼又要說再見。就在老師說完最后一句話時,下課鈴聲響了。老師合上書,重新夾在掖窩里,走出教室,只聽身后傳來學(xué)生們戀戀不舍的聲音:“老—師—再—見…..”

  我最喜歡的一門功課作文 23

  我的語文課本張正揚(yáng),黑龍江省哈爾濱市哈爾濱青濱小學(xué)四年級五班,我有一本語文書。他不是一本普通的中國書。是班主任2月27日返校時發(fā)的。為什么不是一本普通的書?因?yàn)樗虝宋液芏嘤杏玫闹R。

  語文書是知識的寶庫,知識的海洋。我的'語文書長21厘米,厚1厘米。它有194頁,35節(jié)課,8個練習(xí)和210個新單詞。另外,我的語文書還有一個“朋友”,就是和它分不開的數(shù)學(xué)教材。

  中文書剛出版的時候,有一個很漂亮的封面,上面有一只燕子的圖片?偟膩碚f,這是一幅春天的畫面。

  我的語文書就像一個大口袋,里面裝著無盡的知識寶藏。它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的語文書被廣泛使用。它用的是漢字。雖然有一些外文文本,但翻譯后也用中文。

  中文書中有很多感人的故事,比如《豐碑》,《金色的魚鉤》。因?yàn)檫@兩個文本中主人公的故事感染了我們,所以我們要以他們?yōu)榘駱樱龊萌恕?/p>

  語文書是我的好朋友,因?yàn)樗鼈兘虝胰绾巫鋈恕?/p>

  我喜歡我的語文書,因?yàn)樗藷o限的知識力量。每當(dāng)想起語文書,我就會振作起來,把一切都做好。

  我最喜歡的一門功課作文 24

  這一周,我們在教室上了一節(jié)有趣的語文課。

  一上課,老師便問我們:“在生活中,語言不通,會造成許多麻煩,你們能舉一些這方面的例子嗎?”老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛舉起手來。有的說:“有人把報(bào)紙說成包子!庇械恼f:“有人把鞋子說成孩子!边有人說:“有人把睡覺說成水餃!薄罡阈Φ倪是老師給我們說的一個笑話,這個笑話講的是:

  一個北方人去南方找一位部長,他來到部長室,看到一位老伯伯在看報(bào)紙,便問:“請問這位同志,你知道部長在哪里嗎?”那位老伯伯看了北方人一眼,就說道:“我就是不講!北狈饺寺犃讼耄耗悴恢v,我就去問別人吧!他剛要走出部長室,那位老伯伯連忙拉住他說:“我就是不講。”“你不講就不講,干嗎拉住我啊?”就這樣,他們拉拉扯扯的.,這時一位員工正好路過,看見老伯伯和北方人正糾纏不清。馬上走過去了解情況。

  當(dāng)了解情況后,他笑著用普通話對北方人說:“這位老伯伯就是你要找的部長,他不會說普通話,所以他把部長說成不講了!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們都開懷大笑起來?,語言不通造成了多大的麻煩啊!

  我最喜歡的一門功課作文 25

  上課了,王老師邁著輕盈的腳步笑瞇瞇地走向教室。

  走到教室后,立馬到了同學(xué)過藝純的座位邊,叫她走出門外。此時此刻我們不知道王老師的葫蘆里究竟賣的什么藥,在腦袋上面打了三個大大的問號。

  王老師走回講臺,終于揭開了她那神秘的面紗。她問道:“今天過藝純同學(xué)穿了什么衣服?”我們立刻開始回想,有人說是連衣裙,衣服是藍(lán)白相間的,有的說是她最喜歡的婚紗裙……

  教室頓時人聲鼎沸,七嘴八舌,同學(xué)們爭先恐后地回答著。王老師又問:“再詳細(xì)一點(diǎn),比如說她的鞋子是什么顏色的?”被老師這樣一說,剛剛密密麻麻的小樹林里嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在怎么變成枯花野草的`平地了呢?一下子寂靜無聲了。難道林子被“工人”砍了?不,不是的。是因?yàn)槲覀儧]有注意觀察。

  但是我們絞盡腦汁,費(fèi)盡心思還在思還在思索著問題。王老師看我們想不出來,就讓過藝純走了進(jìn)來,這時我們才恍然大悟,過藝純穿著一件藍(lán)白相見的小軍服,再配戴上紅領(lǐng)巾,飄飄揚(yáng)揚(yáng),真是美麗極了!她還穿著一條潔白的褲子,上面繡滿花紋,好看極了!一雙帶花邊可愛的襪子;再加上金黃又潔白的鞋子!

  這堂語文課真有趣!

  我最喜歡的一門功課作文 26

  我有一本語文書,不是一般的語文書。是我2月27號返校時班主任發(fā)的。為什么不是一本普通的書?因?yàn)樗虝宋液芏嘤杏玫闹R。

  語文書是知識的寶庫,知識的海洋。我的語文書長21厘米,厚1厘米。它有194頁,35節(jié)課,8個練習(xí)和210個新單詞。另外,我的語文書還有一個“朋友”,就是和它分不開的數(shù)學(xué)教材。

  中文書剛出版的時候,有一個很漂亮的封面,上面有一只燕子的圖片?偟.來說,這是一幅春天的畫面。

  我的語文書就像一個大口袋,里面裝著無盡的知識寶藏。它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的語文書被廣泛使用。它用的是漢字。雖然有一些外文文本,但翻譯后也用中文。

  中文書中有很多感人的故事,比如《豐碑》,《金色的魚鉤》。因?yàn)檫@兩個文本中主人公的故事感染了我們,所以我們要以他們?yōu)榘駱,做好人?/p>

  語文書是我的好朋友,因?yàn)樗鼈兘虝胰绾巫鋈恕?/p>

  我喜歡我的語文書,因?yàn)樗藷o限的知識力量。每當(dāng)想起語文書,我就會振作起來,把一切都做好。

  我最喜歡的一門功課作文 27

  零――零――,上課鈴聲響了,走廊里頓時像炸開了鍋般,一群同學(xué)像脫韁的野馬般迅速地沖出了教室。你們知道為什么同學(xué)們對上課鈴聲會這么敏感嗎?告訴你們吧,這節(jié)是蔡老師的語文課。

  這一節(jié)語文課,老師叫我們班的鄭嘉希和李錦坤來一場驚心動魄的扳手腕比賽。

  只聽老師一聲令下,鄭嘉希和李錦坤全力以赴,他們咬緊牙關(guān),手都被捏得青一塊,紫一塊。這時,劉永琪手舞足蹈地喊著:“加油!加油!”還有更滑稽可笑的呢,原來王星湊熱鬧地跑上講臺看熱鬧,但沒想到被其它同學(xué)擠了下來,正好摔了個屁股蹲,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。鄭嘉希這頭小公牛和李錦坤這頭野獸身旁已被六(2)班的同學(xué)圍得水泄不通,兩人已兩腮通紅。只見李錦坤已經(jīng)沒力了,六(2)班同學(xué)見狀,便立刻準(zhǔn)備為李錦坤鼓舞士氣,有的'同學(xué)甚至跳上了桌子,有的同學(xué)拍著桌子,還有的同學(xué)一直高喊著:“加油!加油!”李錦坤聽到之后,便使出渾身解數(shù),終于起死回生把局勢扭轉(zhuǎn)了。最后,兩人不相上下,平局!

  這節(jié)語文課是讓人奔向快樂、自信的一節(jié)課,是有史以來最有趣的語文課。

  我最喜歡的一門功課作文 28

  今天是星期五,第一節(jié)是電腦課,記憶里電腦課總是那么快就結(jié)束,今天也不例外。很快下課鈴聲就闖進(jìn)教室進(jìn)入我的耳朵,于是我們又從電腦教室回到了原來的教室。

  因?yàn)殛惱蠋煶霾?所以前幾天我們班的語文課都沒有正常進(jìn)行,有改為自習(xí)的、改為其它學(xué)科老師代替的,我心想,今天早上這節(jié)語文課又該由誰來代替呢?

  我一邊想一邊走進(jìn)教室,一抬頭忽然發(fā)現(xiàn)了講臺桌前坐著的一個熟悉身影,我仔細(xì)一看,原來是我們的陳老師回來了,同學(xué)們頓時變得興奮起來!

  好不容易上課鈴終于響了,陳老師熟悉的聲音又一次在耳邊響起,聽著是那么的親切。首先老師批評了幾位他不在時老被班干部點(diǎn)名的同學(xué)。然后向我們解釋了提早一天回來的原因,原來老師為了不耽誤我們的課,昨天晚上連夜趕班車回來。我想,陳老師一定是太牽掛我們了吧!所以這節(jié)久違的語文課,同學(xué)們聽的.都特別認(rèn)真,幾乎沒有不認(rèn)真聽講的同學(xué)。

  陳老師不在的日子結(jié)束羅,他再次回到了我們的集體中!今天,我特別快樂,相信同學(xué)們都和我一樣!

  我最喜歡的一門功課作文 29

  昨天我們上了一堂語文公開課。上課前,同學(xué)們都緊張顯得非常緊張,有的呆坐著一聲不吭,有的在教室里不停的晃來晃去,有的劃著十字求上帝保佑,甚至還有人不停地喝水,我呢,則捂著臉趴在桌子上大氣都不敢出。

  容不得我們再緊張下去,聽課的老師已經(jīng)進(jìn)來了,居然還有兩位攝像人員架著長槍大炮一前一后地“殺”進(jìn)教室,“搞大了!”我暗暗地對自己說,不知道待會兒會不會搞砸了?

  但是這種擔(dān)心是多余的`,沈老師見我們個個擔(dān)驚受怕的樣子,就叫黃金搭檔之一段思農(nóng)上來給我們背古詩,好讓我們冷靜冷靜。這招果然有用,我們漸漸地被他幽默的語言所吸引,不知不覺地放松下來了。

  上課正式開始,沈老師信心滿滿地站在講臺前,她首先提了一個問題,只有錢星蓉一個人舉手發(fā)言,沈老師并不怕這種尷尬的局面,繼續(xù)提問,舉手發(fā)言的人多了起來。氣氛漸漸活躍起來,到最后,我們好象都忘記了這是一節(jié)公開課,旁若無人地就象在上平時的討論課,連下課鈴響了我們還在意猶未盡呢!看到聽課老師贊許的目光,我們心中美滋滋的。

  今天我們品嘗了我們勝利的果實(shí)——沈老師獎勵的零食,滋味別提有多美了......

  我最喜歡的一門功課作文 30

  清脆悅耳的上課鈴響起,同學(xué)們立刻回到教室,開始了精彩有趣的語文課。

  今天我們上的是《學(xué)會合作》。盛老師講課時,不像別的老師那樣枯燥無味,除了將書本上的課文就是做作業(yè),讓學(xué)生厭煩。她講課時,用幽默風(fēng)趣的語言與同學(xué)交流。上課時,聽著老師繪聲繪色、引人入勝地講解著。同學(xué)們聽得認(rèn)真,讀的動情,議地?zé)崃摇W屚瑢W(xué)們聽得如癡如醉。除此,老師常常會把課文和生活實(shí)際相結(jié)合談一談,有時還會講一講她自己的事例。最近,我們在搞綜合實(shí)踐活動,這次綜合實(shí)踐活動非常的成功,使我們?nèi)〉昧撕艽蟮某删。這都是靠我們大家的合作得來的成果。

  為什么這節(jié)課給我留下的.印象最深呢?因?yàn)樗钗沂斋@滿滿,受益終生,又一次明白了一個做人的道理,F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會,我們必須學(xué)會合作。要知道,小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就。但是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),而且還要心中想著他人,心中想著集體,這樣你才會有所成就。由此可見,合作在我們的生活中是有多么的重要。

  我想,我會永遠(yuǎn)記住這節(jié)課,不僅是因?yàn)槔蠋熍c眾不同,更是因?yàn)樗屛沂芤娼K生!

  我最喜歡的一門功課作文 31

  夢輪回,心依舊!}記。

  還是和往常一樣,那個教室,那些人。那個老師,那節(jié)課。

  只不過,我們都安靜了許多。沒有了往日的喧嘩,沒有了老師的訓(xùn)斥。“安靜些”,沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。專注地盯著黑板,認(rèn)真的聽著老師講的一字一句。

  剎那間,看到老師的眼睛紅了。這還是我們認(rèn)為最嚴(yán)肅的老師嗎?是因?yàn)槲覀兊耐蝗话察o,還是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課。沒有多說什么,還是在珍惜這最后的一分一秒。

  聽著老師在講,一句句話、我們不再是認(rèn)為這是嘮叨,而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的,眼淚止不住要留出來。告訴自己,最后一節(jié)課,要開心。

  認(rèn)真的注視著語文老師,兩鬢微白。接了我們這屆后,又蒼老了很多。心痛,無瞬間蔓延。

  下課鈴響了,不知為何。不在認(rèn)識這是世界上最美妙的音樂,而是感覺好悲涼,好想,再也聽不到這個聲音。吶么,我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節(jié)最后的'語文課。

  天不由人嗎?下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。

  最后一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮,最動人。

  唯念,我們都要記住,好好地。

  我最喜歡的一門功課作文 32

  今天語文課,班上發(fā)生了一件很有意思的事情。

  上課鈴打響了,開始上課。第一節(jié)是語文課,同學(xué)們坐端正,等待老師進(jìn)教室。我們的孫老師邁著愉快的步子走進(jìn)教室,在黑板上方方正正地寫下了兩個字:“旖旎”。孫老師走下講臺,問有沒有同學(xué)查了這兩個字。這兩個字出現(xiàn)在我們昨天剛剛預(yù)習(xí)過的'課文里,老師要求讀三遍課文,靠這兩個字是為了檢測我們有沒有認(rèn)真的讀,我舉了手,暗自慶幸昨天時間比較富裕,讀了遍課文,并詢問了媽媽這個字的讀音。孫老師的臉色沉了沉,要求舉手的同學(xué)起立。我扭頭一看,沒幾個人,在一數(shù),就7個。老師厲聲詢問怎么回事,沒有同學(xué)回應(yīng)。孫老師臉色又沉了沉,黑的像片烏云,但什么都沒有說。同學(xué)們都知道“這僅僅是暴風(fēng)雨前的平靜”,一個個屏氣凝神,等待老師發(fā)話。果然,老師開始了對我們的“思想教育”,從不認(rèn)真對待作業(yè)一直說道我們應(yīng)該認(rèn)真做好每一件事,最后連中秋節(jié)要注意安全都說上了。下課鈴響起,老師止住了話頭。站起身,搖了搖頭,拿起教案走出教室。同學(xué)們一個個面面相覷,你望望我,我望望你,不約而同站起身,伸個懶腰,開始了課間狂歡……

  我最喜歡的一門功課作文 33

  語文課?辯論會?新奇。當(dāng)你看到這個題目時,一定覺得很有意思。語文課不好好上課,開什么辯論會呀?

  嘿嘿,告訴大家,我們這節(jié)語文課可是相當(dāng)?shù)挠腥ぁMǔ,我們只會死板的學(xué)習(xí),聽老師講課,可今天,老師提出了一個問題時,卻改變了平時上課的局面,課堂變得更加活躍了。

  想知道這個問題是什么嗎?其實(shí),就是一個與課文題目所不相同的題目,同學(xué)們各執(zhí)己見,把自己的想法都透漏出來。大家普遍都覺得原題目好,只有我的想法比較獨(dú)特,也是單一的。這樣,我成了反方,同學(xué)們成了正方。從形式上來看,我可能是寡不敵眾,可我就是與別人不同,這就是我的特點(diǎn)。

  同學(xué)們說第二個題目不如第一個題目深奧,可我卻說出一大堆反駁他們的條件;同學(xué)們說第二個文章題目孤立性比較大,我就覺得正因?yàn)橛泄铝⑿运圆拍芘c文章的內(nèi)容形成鮮明的對比……

  不知不覺,下課了,這場看起來像辯論會的語文課結(jié)束了。我從這堂課中發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的'想法原來有這么多,真是不聽不知道,一聽嚇一跳!不過,我們的見解畢竟不是那么深奧,我們只是即興作個表示自己想法的演說罷了!

  這堂語文課真有趣!

  我最喜歡的一門功課作文 34

  “叮鈴鈴——”語文課的上課鈴響了。

  這節(jié)課要講昨天考的試卷。我的.心里非常輕松,心想:這次考試并不難,以我的水平,拿個95分是毫無問題的。轉(zhuǎn)眼間,課代表把卷子發(fā)給了我。我信心滿滿地向考卷掃了一眼:“不對吧,我不可能有這么低的分?jǐn)?shù)!”于是,我便把考卷看了又看,把分?jǐn)?shù)算了又算……最后,我只能欲哭無淚地接受這個事實(shí)……老師沒給我算錯分?jǐn)?shù),我確實(shí)只考了那么一點(diǎn)。我對自己滿是失望,想:許夢潔啊,你怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?我一下子緊張得要命:這個看似還不錯的分?jǐn)?shù),對我來說和考不及格差不多!媽媽看了,一定會毫不留情地訓(xùn)我一番!

  我拿起試卷試卷仔細(xì)檢查,原來那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)都流失在了簡單的題目上——全是一些粗心大意的錯誤,看了這些,我的心更是在哭泣。

  回了家,我低著頭,把試卷交給媽媽。沒想到,媽媽只是像平時那樣,把那些錯誤挨個給我指點(diǎn)一下。我呆呆地就站在那里,心里卻炸開了鍋:媽媽什么時候變得這么溫柔了?難道她早就做好了心理準(zhǔn)備?難道,這就是“暴風(fēng)雨前的平靜”?直到最后,媽媽也沒有任何反應(yīng)。

  媽媽的寬容卻使我更無地自容,我一定會再加油的!

  我最喜歡的一門功課作文 35

  三年級的時候,我們的語文老師是羅,他教語文很有趣。他總是把語文課和我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起,讓我們在不知不覺中輕松掌握知識,體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的秋白梨》的時候,我們來宣傳一下江灣的秋白梨。學(xué)習(xí)《紙的故事》的時候,我們來采訪一下造紙廠。學(xué)習(xí)《葡萄溝》的時候,給我們買葡萄干,先吃葡萄干,再去上課.記得有一次學(xué)課文《燕子過!,我們讀到“他們想從寒冷的北方回到溫暖的南方,在海上晝夜飛翔!笨吹.時候就是看不懂“燕子渡海的艱難困苦”。

  為了讓我們讀懂感受,老師讓我們都站起來,水平舉起雙臂,像燕子一樣在教室里飛一分鐘。老師看了看時間,我們就一直晃著胳膊。當(dāng)我們看到一些學(xué)生慢慢走下來時,老師不停地說:“小燕子,注意。下面是一望無際的大海。摔倒了就死!敝贿^了一分鐘,所有的學(xué)生都喊了起來:“好酸。手臂不能動。”羅老師揮了一下手臂,讓我們再讀一遍課文。不知道為什么,就是覺得大家讀書都特別有感覺。老師聽了我們的朗讀,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗佩服羅先生。他真的很擅長教學(xué)生。在他的指導(dǎo)下,我越來越喜歡語文課。

  我最喜歡的一門功課作文 36

  今天的語文課非常特別,呂老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們來玩鱷魚玩具,比比誰的運(yùn)氣好!”同學(xué)們一聽有的吃驚得張大了嘴巴,有的`跳了起來大叫:“真的嗎?”還有的和同桌竊竊私語。呂老師拿出了鱷魚玩具,只見鱷魚穿著綠衣裳,橫著眉毛,瞪著圓鼓鼓的大眼睛,一副兇神惡煞的樣子。

  呂老師開始介紹鱷魚的玩法:按動一顆牙齒,其中一顆藏著機(jī)關(guān),會咬到你的手。繆碩第一個自告奮勇地按動了鱷魚的一顆門牙,結(jié)果什么事都沒發(fā)生。這時我的心像有十五個水桶---七上八下,因?yàn)橄乱粋就輪到我了,鱷魚會不會咬住我的手指,我懷著忐忑不安的心情,伸手按了一顆牙,結(jié)果鱷魚并沒有閉上嘴巴,我長長地舒了一口氣。

  輪到韓楚怡了,她緊張地尖叫一聲,連滾帶爬地逃跑了,大家把她追回來,在大家的催促下,她沒辦法,只好用一只手捂住眼睛,另一只手胡亂一按,見鱷魚還張著嘴巴,才放下那只捂著眼睛的手,松了一大口氣。我心想:“韓楚怡平時很大膽,怎么現(xiàn)在卻成了膽小鬼?”大家輪流按著,只聽“啪”一聲,鱷魚咬了嚴(yán)玉婷的手,大家都尖叫起來,為她感到可惜。

  今天的語文課真是太有趣了!

  我最喜歡的一門功課作文 37

  今天下午第二節(jié)課,我們班展開了一場激烈的“知識競賽”——論語。

  首先,老師叫我們先自己復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),然后老師說了規(guī)則:先是一方同學(xué)背一則《論語》,然后一方同學(xué)來解釋另一方同學(xué)讀的那一則的意思。

  比賽開始!先是南組同學(xué)背,向我們“開炮”。萬程熟練地把一則背了下來;輪到我們接應(yīng)了,而我們北組遲遲沒有人敢主動舉手。時間像蝸牛一樣,走得非常慢。大約1分鐘后,“悍將”張翰杰高高地舉起了手,他的臉上寫滿了自信,果然,他熟練地解釋了出來。該我們向南組提問了,又是張翰杰,此時,他已經(jīng)包攬了我們北組的2分。而那一方還是萬程,這時,他也成了南組的.英雄。

  之后,我們組又出了一位英雄:張寤生,他拿下了3分。比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段,勝利就在我們眼前,因?yàn),雙方現(xiàn)在已經(jīng)打平了。該我們向?qū)Ψ教釂柫耍易孕诺嘏e起了手,熟練地背了一則,望了那邊的所有人,口里念出一個名字:耿瀟楠。一答定乾坤;一答定江山;一答定勝負(fù)!

  我們贏了,我激動地鼓著掌……

  我最喜歡的一門功課作文 38

  語文課開始了,老師讓我們翻開《桃花扇底看前朝》這本書。這本書中講到了四位雅量達(dá)觀的人,分別是:蕭鏗、沈道虔、伊婁謙。還有某位小女孩的爸爸,無論遇到什么,都能忍人之所不能忍,也是一位雅量達(dá)觀的人了。

  符合雅量達(dá)觀特質(zhì)的,還有張英、楊翥等人,張英說:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨!”在當(dāng)時,張英的地位是一人之下,萬人之上。當(dāng)家里人與鄰居發(fā)生爭執(zhí)的.時候,張英表現(xiàn)出非常的大度,絲毫沒有架子。而楊翥被后人譽(yù)為“明朝最能包容別人的人”。比如“當(dāng)很大的官,不坐轎,騎毛驢,他非常愛惜他的驢,但是鄰居的孩子一聽驢叫就哭,楊翥就把驢給賣了!痹俦热纭班従臃薹课莸臅r候,還侵越了界限,楊翥為此做詩曰:“普天之下皆王土,再過些兒也不妨!币馑际翘煜露际腔噬系牡乇P,再讓一些沒關(guān)系。

  楊翥非常明智,對于是非道理很明顯而故意侵害他人的愚頑之輩,你是不能與他講道理的,因?yàn)樗蜎]打算講理,因?yàn)樗麄円猜牪欢览怼?/p>

  從這兩節(jié)課我學(xué)到了這么多知識,語文課真有趣!

  我最喜歡的一門功課作文 39

  星期五下午,上語文課的時候,朱老師笑吟吟地走進(jìn)教室,手里捧著兩個油亮亮的新鮮楊桃。然后把楊桃放在投影機(jī)前,頓時一個橢圓形的楊桃出現(xiàn)在黑板的大屏幕上。

  楊桃是一種東南亞的熱帶水果,果實(shí)長的橢圓形狀,從側(cè)面看有突出的一個個棱角,像一個小水車,從底部看,呈現(xiàn)出的是一個五角星的形狀。

  朱老師說:“同學(xué)們,今天我們來畫楊桃,你們先觀察一下楊桃的形狀、顏色、特點(diǎn),是怎么樣的,然后再畫下來!蔽衣犃酥,飛快地拿出紙來,照著上面的楊桃畫了起來。

  老師把剩余的一個楊桃切成一片一片,像一個個綠色的五角星。我對楊桃的味道有點(diǎn)期待,不知好不好吃呢?

  過了一會兒,大家畫好了,朱老師選了幾個畫得比較好的同學(xué)去講臺領(lǐng)楊桃。我也很幸運(yùn)的吃到了一塊,楊桃脆生生的,酸爽清口,味道還不錯。

  我看到同學(xué)們的畫,楊桃的`形狀各不相同,有的畫側(cè)面,像一只橄欖球;有的畫的是正面,像一個五角星。原來,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。

  從畫楊桃這節(jié)課中,我感悟到,看事物要有自己的角度,并能實(shí)事求是的反映,同時要尊重別人的看法,不能馬上否決別人,而是要學(xué)會換位思考,想想別人是從什么角度看的,或許是對的。

  我最喜歡的一門功課作文 40

  今天是開學(xué)的第一節(jié)語文課,大家紛紛拿出語文課本預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備老師講新課,都充滿了期待?烧l知第一節(jié)語文課新講如何學(xué)好初二的語文。

  一開始老師點(diǎn)了一首歌――《追夢赤子心》,大家都納悶了,難道語文課要變成音樂課嗎?老師說:“你們知道什么是語文嗎?”我想:語文是文學(xué)的寶庫,文字的載體。老師點(diǎn)開歌,瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來,我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理,仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí),勇往直前不負(fù)韶華,我明白了,語文是優(yōu)美的歌詞。

  接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩,我不禁想起一段話:“李白,詩仙太白,他既有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁,又有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫,既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信與超然。又有“舉杯邀明月,對影成三人”的惆悵。詩詞簡單的兩三句卻表達(dá)出詩人復(fù)雜的情緒,自己的志愿,人生的.道理,我不禁感到驚嘆到詩詞的美妙與神奇,我明白了,語文是那美妙的詩詞!

  這節(jié)語文課改變了我對語文的認(rèn)知,我明白了,什么是語文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開了,初二的語文大門。加油!初二的語文我來了。

  我最喜歡的一門功課作文 41

  父母對理科是一往情深,而我這個做女兒的卻死心塌地地愛上了語文。

  愛她豐富的語匯,抑揚(yáng)的語調(diào);愛她樸素的外表,火熱的內(nèi)涵;她是我生命的一部分,我用我的全部深深地愛著她。沒有她,我的生命將會變?yōu)楹谏?/p>

  她是一位青春靚麗的少女,讓我心動;又是一個活潑伶俐的小孩,總在不經(jīng)意間給我驚喜;她更是一位博學(xué)的長者,需仰視而拜……

  小時候,常常摘下《小紅帽》,又穿上《紅舞鞋》;為《丑小鴨》鳴不平,又為《美人魚》落淚;長大了,又隨《雙桅船》出海;離家了,又讓余光中勾起層層《鄉(xiāng)愁》,語文啊,你那“小橘屋”讓我流連忘返,你那“青春妙語”讓我愛不釋手,你的《紅與黑》讓我閱盡人間美丑,沒有你的世界,沒有歡笑,沒有斑斕。

  我愛我的'語文,我愛那愛著語文的人。

  我的語文老師,是我愛上語文的秘密,是我心中永開不敗的玫瑰。郁悶時,遞上一本《花季雨季》;失落時,又拿來普希金。手中的書成了心情的晴雨表,而你成了一扇敞開的門,門外是開滿花的樹。

  我那語文老師與那摯愛的語文呀,我將一生與你們?yōu)槲椋?/p>

  我最喜歡的一門功課作文 42

  隨著年齡的增長,香甜可口的巧克力不再吸引我,嶄新的毛絨玩具也早已不是我心中的所愛。如今,讓我心動的就是語文課本了。

  每當(dāng)拿到新的語文課本時,我總是迫不及待地翻開還散發(fā)著油墨香味的課本,如饑似渴地閱讀起來。

  語文書是一位熱心的'導(dǎo)游,帶我從氣勢磅礴的萬里長城到風(fēng)景如畫的桂林山水,欣賞這獨(dú)特的美景。祖國無數(shù)名勝古跡和壯麗山川,我都通過這位“導(dǎo)游”了如指掌。她讓我知道神州大地是多么美麗富饒。

  語文書是一位自然老師。讓我從自然之道中得知“如果不按規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果”。這個道理,使我知道了許多大自然的奧秘!洞笞匀坏膯⑹尽肪褪且粋很好的例子。它讓我更加深入地明白了大自然的力量!

  語文書是一位心理專家。告訴我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,讓我有不要把什么事情都推到明天去做的僥幸心理。讓我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),拿起書本,認(rèn)真做作業(yè)。

  語文書既像一位慈祥的母親,又像是一位溫柔可掬的老師,既像一盞指明燈,又像是一座知識寶庫。語文書,她是我頭上那片充滿魅力的天空,是我腳下那片默默無聞的土地。語文書,她是我永遠(yuǎn)的良師益友!

  我最喜歡的一門功課作文 43

  大自然中有千變?nèi)f化的色彩,都是以三種顏色為基礎(chǔ)的,太陽那火辣辣的紅;那沒有熟透的水果是酸溜溜的黃;還有藍(lán)天、大海那無邊無際的藍(lán)。而我喜歡的語文課中也有這三種顏色。

  上課,老師總是帶著微笑走進(jìn)教室,給同學(xué)們第一印象就是可愛的紅。老師專心的上課,同學(xué)們認(rèn)真地聽講,正確地回答問題,響亮而又有感情的朗讀課文。老師的'臉上露出甜甜的微笑,老師豎起拇指夸獎我們,同學(xué)們的臉上也露出喜洋洋的紅,這種紅從心底綻放出來,這就是火辣辣的紅。

  課上,同學(xué)們做小動作,而不專心聽講,老師批評我們,皺起眉頭,因而感到心酸,這就是酸溜溜的黃。這同樣使我們感到心酸、愧疚。但是,老師并沒有訓(xùn)斥我們,使我們知道時間是多么重要,知識有多么重要,學(xué)習(xí)有多么重要。這就是藍(lán)天、大海那無邊無際的藍(lán)。

  這就是我心中的語文課。這樣的課堂,才是我們學(xué)習(xí)的天地;這樣的課堂,才是我們生活的樂園;這樣的課堂,才是我們成材的地方;這樣的課堂,因?yàn)橛羞@樣的三種顏色,才變得多姿多彩。

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