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友誼的力量——讀《柳林風(fēng)聲》有感

時(shí)間:2013-01-06 初二 我要投稿

友誼的力量——讀《柳林風(fēng)聲》有感

友誼,好似一縷清風(fēng),吹散了心中的憂愁;友誼,就像一片陽光,溫暖著我們的心田;友誼,好如一泓清泉,緩緩地在心田流暢......友誼,真摯而可貴,就像那柳樹林中四個(gè)好朋友的故事一般純真、善良。 《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關(guān)于家園的,最美麗的英國(guó)經(jīng)典名著,主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。勤勞樸實(shí)、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下,鉆出故土,來到河岸邊,結(jié)識(shí)了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠(chéng)的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾,它們有福同享,有難同當(dāng),經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),并接二連三地闖禍,以至于被別的動(dòng)物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。后來,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧與勇氣,奪回了蛤蟆別墅,而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為了一個(gè)溫和謙遜的紳士。 令我印象頗深的,還屬這樣一個(gè)片段—— 鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里,寒冷將他們層層包裹了起來,不時(shí)傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然,可它們最后是如何脫險(xiǎn)的呢?那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生,在它們疲乏無力時(shí)幫助了它們,讓它們住進(jìn)暖的家中,避一避屋外的鵝毛大雪,兩個(gè)小伙伴深受感動(dòng),與獾有著說不完的`話。 獾先生在兩個(gè)小伙伴有困難時(shí),幫助了它們,增進(jìn)了友誼,我相信,要是獾先生有什么需要幫忙的,那么,鼴鼠和河鼠一定會(huì)盡自己的全力。我覺得,在別人危難時(shí),你能放下自己的利益,伸出援手,勇敢去救,這就是一種可貴的友誼。 靜下心來,往后讀時(shí),我又懂得了另一個(gè)道理,那就是——勇于冒險(xiǎn)的精神。 癩蛤蟆先生因?yàn)殚_汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi),雖然他蠻橫無理,對(duì)待別人的建議置之不理,但是它并沒有放棄求生的機(jī)會(huì),在遇見好心的女孩之后,它成功扮演了洗衣婦,毫不引人注意地脫險(xiǎn),出獄后,它又歷經(jīng)了重重磨練,遇到了種種困難,最終在好心的火車司機(jī)的幫助下回到了家鄉(xiāng)。 癩蛤蟆的勇敢我很欣賞,也很值得我學(xué)習(xí)。在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),這樣敢于冒險(xiǎn)的精神是必不可少的,沒有那樣的勇氣,又何來生的希望呢?勇敢地邁出成功的第一步,哪怕有風(fēng)險(xiǎn),哪怕會(huì)失敗,都不猶豫,不放棄,這,就是冒險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢地嘗試,勇敢地創(chuàng)新,不要在乎旁人對(duì)你的指指點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)信你是對(duì)的,堅(jiān)信你能成功。就像一道題目,或許老師只告訴你其中的一種解法,但是,你有沒有去進(jìn)一步思考呢?如果你能做到,那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主探究意識(shí),擁有了上進(jìn)之心,擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。 讀完了整本書,我對(duì)友誼,又有了深一步的理解。 友誼,不僅僅在別人危難時(shí),你去營(yíng)救,不僅僅是在別人困難時(shí),你去幫助,不僅僅是在別人哭泣時(shí),你去安慰,友誼,更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間,而且我們還應(yīng)該與老師、家長(zhǎng)有著這樣的友誼,如果有的話,那就不會(huì)出現(xiàn)那么多的不和諧,老師們也會(huì)輕松許多。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些事情貫穿著友誼呢?比如說,老師在講作業(yè),希望你坐正,全神貫注的聽,你不做,這就沒了友誼。同學(xué)教你解題思路,你不聽,這就沒了友誼。家長(zhǎng)讓你做事,你不管,這也就沒了友誼。相反,你主動(dòng)地在上課時(shí)坐坐好、認(rèn)真聽,主動(dòng)地幫助同學(xué),傾聽同學(xué)的講解,主動(dòng)地幫家長(zhǎng)做家務(wù),那么我們的生活,將被友誼,暖暖地包裹著...... 友誼,無處不在,你,感受到了嗎?

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 簡(jiǎn)評(píng):注意分段

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