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電作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的電作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電作文 篇1
是人類最寶貴的能源之一，是宇宙各種物質(zhì)的基本物性�，F(xiàn)在，電在我們的生活中起著極大的作用，可以說，沒有電，人們?cè)谕砩虾?jiǎn)直寸不難移，處在一片黑暗之中。電是光明的使者。
電的用途很廣泛，極大的推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。一提起電，人們就會(huì)聯(lián)想到電視機(jī)，電冰箱，電燈，電話，電腦等等各式各樣的家用電器，有了它，這些電器才會(huì)工作。不僅如此，農(nóng)業(yè)灌溉需要它，張燈結(jié)彩需要它，晚上照明需要它。就是愛迪生的.發(fā)明不也是在有電的情況下才能夠成功的嗎？電是我們每一個(gè)人的得力助手，是生活和生產(chǎn)中不可缺少的資源。19世紀(jì)70年代，隨著電被應(yīng)用到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，人類開始進(jìn)入了"電器時(shí)代。"它給人們的各個(gè)方面帶來了重大的變化。由于電的存在，世界許多國(guó)家都修建了水力發(fā)電站，火力發(fā)電站和核電站等，滿足了人們對(duì)電的需求。
在每一個(gè)地方，都會(huì)因?yàn)榉N種原因而導(dǎo)致停止供電。昨天晚上，全城因?yàn)榫�路短缺就停電了，晚上，全家人連水也無法熱。就那樣摸黑過了一夜�？梢妼�(duì)于我們來說，電是多么重要。
電的用途雖廣，但也不可以無休止地用，因?yàn)殡姴⒉皇菬o限的，并且，有些城市嚴(yán)重缺電，所以，我們?cè)诤侠砝秒姷耐瑫r(shí)，也要注意節(jié)約用電�，F(xiàn)在是21世紀(jì)，處處都少不了電。
要節(jié)約用電，必須要減少各種家具使用的頻率，不需要用電的情況下，不要浪費(fèi)。例如日光燈，在白天不要開。適當(dāng)?shù)那闆r下，孩子們做作業(yè)，可以在明亮的窗口前做。另外，還可以查閱資料，找到一些"節(jié)電知識(shí)"按照資料上說的去做，一定可以節(jié)省不少電源。電為我們?nèi)祟愖龀龅奶嗵嗔�，我們一定要合理利用電資源，好好地珍惜它們，讓我們更好地為我們服務(wù)。
電作文 篇2
電和水一樣，是人類目前無法離開的東西，如果沒有它，許多事情就無法完成了，有的人甚至?xí)驗(yàn)槭ニ斐芍卮髶p失。
沒錯(cuò)，如果沒有了電，工廠就無法進(jìn)行加工了，許多物品都會(huì)停止生產(chǎn)，這樣對(duì)國(guó)家的'經(jīng)濟(jì)有極大的損失；如果沒有了電，在夜晚，人們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí).做飯和洗澡呢；如果沒有了電，在炎炎的夏日，也打不開風(fēng)扇，到那時(shí)，許多人都會(huì)中暑的；如果沒有了電……
是啊，如果沒有了電，人們的生活將會(huì)面臨極大的麻煩，可如今，有許多人從沒有思考過這個(gè)問題，他們只知道浪費(fèi)電罷了，有些人卻意識(shí)到了這個(gè)問題，他們節(jié)約用電，保護(hù)地球。想必同學(xué)們應(yīng)該看過這段廣告吧：剛開始，展現(xiàn)在我們眼前的畫面是風(fēng)景怡人的山脈，畫面下方有一個(gè)電度表。后來，隨著人們興建樓房，過度用電，山脈漸漸消失了。電度表在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，終于，它爆炸了……最后屏幕中出現(xiàn)了八個(gè)大字——“地球很美，也很脆弱”。
的確，地球很美，也很脆弱，如果人們?cè)俨粣圩o(hù)它的話，很可能它以后就會(huì)變成如廣告里的那樣。在這里，我要呼吁人們，地球是我們美麗的家園，請(qǐng)節(jié)約有電，保護(hù)我們的家園！
電作文 篇3
今天，張老師給我們上科學(xué)課，問了我們一個(gè)問題“電燈為什么會(huì)亮？”晚上回家，我便興致勃勃地做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我在書房里東看看，西瞧瞧，翻箱倒柜，好不容易才找到了做實(shí)驗(yàn)的器材：一節(jié)黃色的普通電池，一個(gè)白色的帶有燈座的小燈泡，一根細(xì)小的絕緣電線，一把鋒利的鉗子，一個(gè)很重的接線夾。
開始做實(shí)驗(yàn)了。我滿懷信心，先用鋒利的鉗子將細(xì)小的絕緣線剪成兩段，每一段大約有25厘米長(zhǎng)，然后用接線夾把兩根絕緣線的一端分別與電池的正負(fù)極連在一起，再把兩根絕緣線的另一端和燈座相連。我看了看那個(gè)白色的小燈泡，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有？本來把線接好，白色的小燈光就會(huì)亮，做完后它卻沒有反應(yīng)，一定是失敗了。
這時(shí)，媽媽走過來了，看了后安慰我說：“兒子你還小，做不好就別做了，等你長(zhǎng)大了再做吧！”我不甘心地說：“不，我肯定能成功的`！”說完我又重新認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。做好后燈泡還是沒亮，這時(shí)我只得厚著臉去找媽媽，疑惑地問：“媽媽，為什么我就做不成功呢？”她說：“可能是你沒把細(xì)小的絕緣線接好�！边�沒等她說完，我就飛快地跑到書房，把電線仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了燈泡不亮的原因。我用小刀把絕緣線兩端的黑色塑料管一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地割開，只見兩根嶄新的銅絲露出來了，便迫不及待地把銅絲和電池、燈泡連接在一起。
“小燈泡亮起來了！”我高興極了！
媽媽走進(jìn)書房看到我高興的樣子，也笑了，說：“兒子你想知道小燈泡為什么會(huì)亮嗎？”
“當(dāng)然想了�！蔽遗d奮地回答。
媽媽一邊指著我做好的實(shí)驗(yàn)，一邊說：“你看見小燈泡發(fā)亮是因?yàn)殡娏鹘油�。電流通過一段連接線從電池流到了小燈泡內(nèi)，再通過另一條連接線從燈光流回電池，就成了一個(gè)完整的電路，所以小燈泡就發(fā)亮了�！�
聽了媽媽的話，我默默地想：“真神奇呀！科學(xué)世界真是太奇妙了！長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)科學(xué)家�！�
電作文 篇4
電在人類的生活中非常普及。但是，使用不當(dāng)會(huì)造成漏電，從而付出生命的代價(jià)。但是，你們有沒有想過如果沒有電，人類的生活將會(huì)如何?
首先，所有的電燈將會(huì)集體“罷工”，人類失去了電燈，就只能依靠微弱的火光照明，世界將會(huì)變得多么黑暗!
其次，電腦、手機(jī)、電視等用電器已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，人類徹底依賴上了電。但是如果沒有電，人類不能遠(yuǎn)程聊天，不能查閱資料，不能了解國(guó)家大事，更不能知道氣象信息與地理災(zāi)害。
還有，沒有了冰箱，大量的肉類和蔬菜會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)迅速腐爛，造成食物大量短缺，只能吃保質(zhì)期比較長(zhǎng)的農(nóng)作物，(做菜用的天然氣也無法開采)以及隨處可見的`野菜、野果等。
然后是交通，人們只能用自行車(其實(shí)馬也可以)代步，所有的汽車、飛機(jī)、列車等都變成廢鐵。
最后，讓我們節(jié)約用電，不讓存在于幻想中的“用電危機(jī)”成為現(xiàn)實(shí)。
電作文 篇5
星期天，我在家里做習(xí)題，媽媽見我一直在學(xué)習(xí)，就對(duì)我說：“我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!放松放松�！蔽艺f：“好呀!好呀!我要放松放松!”我們要做的實(shí)驗(yàn)是——摩擦生電。
首先，我們準(zhǔn)備好了材料：塑料尺子，一塊干毛巾和一張廢紙。準(zhǔn)備好了材料，我就開始做實(shí)險(xiǎn)了。
首先，我把廢紙撕成了一塊一塊的，然后用毛巾把尺子搓了又搓，接著用尺子慢慢靠近紙片，可是，我期待的神奇時(shí)刻并沒有發(fā)生，紙片一動(dòng)不動(dòng)地躺在原地，尺子就像一個(gè)傻子一樣在紙片上晃過來晃過去。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然做失敗了，但我不甘心，于是我準(zhǔn)備再嘗試一下，這時(shí)候，媽媽說道：“要不，我們查一下百度吧!”“好呀，好呀!”我回道。我查了一下，原來，我搓尺子的.時(shí)間太少了，動(dòng)作太輕柔了，于是我使出九牛二虎之力不停地用力搓尺子，仿佛要把我的力氣用干一樣，可是紙片仍然沒有被吸上來。這個(gè)時(shí)候，爸爸來了，他看了看急得滿頭大汗的我，哈哈大笑：“哈哈，這你就不知道了吧!爸爸小時(shí)候常做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你吸不起來是因?yàn)槟愕募埰罅�，嘗試把紙片再撕小一點(diǎn)�！甭犃税职值脑挘亿s緊把紙撕小，果然，毫不廢力地就吸了上來了，我開心極了。這時(shí)，爸爸說：“你知道這是什么原理嗎?”我說：“不知道�！卑职终f：“那我就來告訴你吧!這就叫做‘摩擦生電’，將兩種不同的物體通過不斷地相互摩擦，實(shí)現(xiàn)電荷的轉(zhuǎn)移，使其產(chǎn)生正負(fù)電荷，這時(shí)摩擦過的物體就具有吸引輕小物體的現(xiàn)象�！蔽艺f：“我知道這個(gè)原理了!在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)飛起來，秋天的時(shí)候，脫衣服，衣服會(huì)啪啪的響，都是因?yàn)槟Σ辽姡瑢?duì)不對(duì)?”爸爸微微地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，對(duì)的，看來你已經(jīng)明白了�！�
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它教我用科學(xué)的道理解釋了生活中的一些小秘密。
電作文 篇6
大家好!你們猜猜我是誰?我是人類的幫手—電。多數(shù)時(shí)間我是人類的朋友，不過，有時(shí)候我也會(huì)成為人類的敵人。
有時(shí)候我高興了，就會(huì)給你們放動(dòng)畫片、放音樂，給你們做飯、洗衣服……，所以人類都說我是他們的好朋友。
有時(shí)候我也愛發(fā)脾氣。洗完手之后，你們?nèi)绻敲遥�，我是最怕接觸水的.，所以我就會(huì)發(fā)脾氣。輕者可把手電麻，再嚴(yán)重一點(diǎn)的話就有可能把手電的殘疾，甚至有可能死亡。如果你們出門之前忘了關(guān)開關(guān)，讓我一刻不停地連續(xù)工作，我就會(huì)發(fā)“火”，把電器燒毀。
隨著時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，世界一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展，我會(huì)用我的勞動(dòng)換來你們的幸福。但是，我的電量也是有限的，所以你們要節(jié)約，比如出去玩的時(shí)候要關(guān)燈，看完電視要及時(shí)關(guān)上，讓我用在最需要最有價(jià)值的地方。
電作文 篇7
我是電，能給人帶來幸福，也能給人帶來災(zāi)難�，F(xiàn)在的家庭里，都有許多家用電器，如洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)、電視機(jī)……他們都離不開我，離開了我呀，都是一堆廢物，現(xiàn)在你該知道我有多大本領(lǐng)了吧！
我十分聽話，不需要住很大的房子，也不需要穿漂亮的衣服，只要人們安裝一條電線，我就會(huì)飛快地奔向需要我的地方。我奔跑的速度非�？欤羁斓臅r(shí)候，一秒鐘就能行駛30多萬公里。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只有光姐姐才能和我賽跑呢。
如果線路出了故障，人們就只能點(diǎn)著蠟燭，總是會(huì)焦急地說：“怎么還不來電呀？”特別是小朋友們，他們會(huì)說：“怎么還沒有電呀，我的'動(dòng)畫片馬上就要開始了！”當(dāng)我又來到人們身邊時(shí)，總能聽到千家萬戶高興的聲音：“來電了！來電了！”接著，電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器又開始了工作。
但是有時(shí)候我也很苦惱。人們不小心摸到了我的身上，輕者身體麻木，重者死亡。一些人總說我惹禍了，其實(shí)，這也不能怪我，都是那些粗心大意的人不懂電的知識(shí)，不按規(guī)定操作。如果有人不小心摸到我身上，第一，應(yīng)該立即斷電源；第二，應(yīng)該馬上對(duì)受傷的人進(jìn)行搶救。
我是電，我要幫助人們多做好事，希望你們能了解我的脾氣。
電作文 篇8
這個(gè)暑假馬卓萱爸爸帶領(lǐng)我們科學(xué)小組做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：一是交流電和直流電，二是神奇的顯微鏡。
實(shí)驗(yàn)開始馬卓萱爸爸拿了一個(gè)叫示波器的儀器，他先把220v的變壓電接到一個(gè)變壓器上，變壓器把高壓電變成12v的低壓電。然后把變壓器的低壓電接到示波器上，這時(shí)，示波器上出現(xiàn)了一個(gè)像波浪一樣的圖形。像大海的波浪，美麗極了！“這就是交流電！”直觀的展示，我一下子明白了交流電就是大小和方向會(huì)隨著時(shí)間變化的電流，我們家里的電源都是交流電。通過這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)直流電就是大小和方向都呈現(xiàn)出直線形式是不變化的電流”。
發(fā)電有風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、煤燃燒發(fā)電、太陽能電和核電。電的用途特別廣泛，工廠離不開電，農(nóng)村也離不開電，我們家也離不開電。前幾天停電了，我們周圍黑漆漆的.。原來是電纜壞了。停電的感覺非常不好，什么也干不成，電腦，冰箱、空調(diào)全開不了......
自從有了電就改變了人們的生活，人們更幸福了，電是個(gè)神奇的物質(zhì)，多虧有了愛迪生、愛因斯坦、牛頓......這些科學(xué)家。我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了探索科學(xué)，服務(wù)人類。
電作文 篇9
隨著科技的不斷進(jìn)步，大部分家庭都增添了不少家用電器，而這些電器的電源大多都來源于電池。像搖控器、手電桶、孩子們玩的電動(dòng)玩具都是人們?cè)谏钪薪?jīng)常遇見的。然而，當(dāng)大家把電池用完后，又是怎么處理它們的呢？不少人都會(huì)把它們?nèi)釉诶淅铮却鍧嵐⑺鼈兒推渌黄鹚屯鴪?chǎng)去填埋，他們這樣做究竟對(duì)不呢？今天，我們就這個(gè)話題展開討論。
性急的陳智悅聽了，立馬舉手：“我經(jīng)常看報(bào)紙，報(bào)紙上說廢舊電池中，都含有汞或鎘等有毒的金屬物質(zhì)。大家千萬不要亂扔廢電池！”
“話雖這么說，可是，這個(gè)常識(shí)有許多人都不知道。要令人難過的是，有些知道這個(gè)常識(shí)的人也總是不屑一顧，依然我行我素。聽我爸爸說，如果電池被大家埋在地下或亂扔到土地里，就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入地下水里�！标愯凑酒饋�，不緊不慢地說。
這時(shí)，我班的“小智多星”金宇揚(yáng)搖頭晃腦地說：“據(jù)我所知，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的'土地永久失去利用價(jià)值；一顆紐扣電池可使60萬升水或60立平方米的水受到污染，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量�！苯鹩顡P(yáng)剛說完，就有“哇”的一聲叫了起來，這小小的一個(gè)物品，竟惹出了那么大的禍害，我們真對(duì)不起大自然給予我們的恩惠。
“在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里包含汞、猛、鋅、我鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或都隨手丟棄，滲出的汞、鎘等金屬物質(zhì)就會(huì)滲進(jìn)土壤中，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入農(nóng)作物，魚類中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人們的健康。如果人汞中毒會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%，鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)�！钡罄蠋熾y過地說，“那么，同學(xué)們，你們有什么辦法制止這種行為呢？
李東潤(rùn)想了想到，說：“我們可以將一些小區(qū)的垃圾箱旁都擺一種黃色的桶，將紐扣電池等分別投放。”
仲欣蔭推了推眼鏡，站起來想了片刻，然后胸有成竹地說：“我覺得應(yīng)該動(dòng)員我們身邊的每一個(gè)人，讓他們自覺地投放和收集電池。這們，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，最后，人人不都知道了嗎？”
陳璐緊接著說：“我們還應(yīng)該向有關(guān)部門申請(qǐng)，請(qǐng)他們幫助我們成立廢電池回收點(diǎn)，對(duì)廢電池進(jìn)行回收并集中進(jìn)行無害行處理。
我真希望我們能夠積極的落實(shí)到行動(dòng)中去，讓我們的地球媽媽，和自然爸爸微笑起來吧！
電作文 篇10
我是電，既會(huì)給人們帶來幸福，也會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
現(xiàn)代家庭里都有許多電器，如電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)它們都離不開我。
我也十分聽話。不需要住豪華的房子，也不需要穿華麗的衣服，只要人們安裝一條電線，我就會(huì)飛快地奔向需要我的.地方。我奔跑的速度非�？�，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上只有光姐姐的速度才能和我賽跑。
如果電路出現(xiàn)了問題，人們就會(huì)焦急地說：“怎么還不來電呀？”特別是小朋友，會(huì)說：“哎呀！動(dòng)畫片要開始了，快來電呀！”當(dāng)我又來到人們身邊，總能聽到欣喜若狂的聲音：“來電了！來電了！”
但我也有苦惱，人們不小心碰到我身上，輕者身體麻木，重者死亡。有人說這都是我惹的禍。其實(shí)，這也不能怪我，都是那些粗心大意的人不懂電的知識(shí)，不按規(guī)定操作。如果有人不小心碰到我身上，應(yīng)該怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一，要及時(shí)切斷電源，第二，對(duì)傷者進(jìn)行搶救。只要大家小心用電也不會(huì)發(fā)生這種情況。
我是電，我要幫助人們，多做好事。希望你們能了解我的脾氣。
電作文 篇11
尺子能把紙屑吸起來？相信大家不知道這個(gè)科學(xué)的問題，就讓我來告訴你吧！
首先我們的材料有一把尺子和一張面紙。老師先把一張面紙撕成碎片，老師說：“誰愿意配合我一下，借我摩擦一下�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，終于老師喊來一位同學(xué)，那位同學(xué)把尺子在頭上用力地摩擦，好像把頭皮屑都擦下來了。老師趕緊心疼地制止，夠了夠了，那位同學(xué)才停了下來，就在老師要去吸紙屑的那一刻，全班同學(xué)的目光都盯著老師的手，希望紙屑能給力，尺子已經(jīng)在面紙的上方了，可紙屑就是不給力，它就是一動(dòng)也不動(dòng)，這一幕讓我很疑惑，我想：咦？那位同學(xué)把頭皮都擦出來了，怎么回事，難道是紙屑有問題？于是老師把紙撕成了米粒一般大小，又請(qǐng)了一位同學(xué)，那位同學(xué)在他的毛衣上來來回回地摩擦，摩擦完后，老師又把尺子放到了小紙屑的正上方，這次終于被吸起來了，但還沒有開始移動(dòng)呢，紙屑又落下來了，這一次，老師不服氣了。
只見，老師在自己的毛衣來來回回地摩擦，手速非常迅速，毛衣上摩擦不夠，還在自己的'頭發(fā)上摩擦起來了，最終，小紙屑一下就被吸了起來，還隨著尺子移動(dòng)，教室里不由得鼓起了掌。
通過老師的講解，我明白了原來摩擦后的物體帶電，帶電的物體能夠輕輕吸附起輕巧的東西�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
電作文 篇12
最好的時(shí)代是一個(gè)工業(yè)時(shí)代，隨處必須采用電。工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制造要用電，生活起居要用電各個(gè)領(lǐng)域必須用電。倘若諸暨市忽然有一天停電，那會(huì)是什么樣子呢？加工廠停產(chǎn)了，電燈沒亮了，電腦上不可以工作中了，電飯鍋不可以煮飯了，電視機(jī)不可以看過，連飲用水也送不上冷卻塔到了全部諸暨市就偏癱了。顯而易見，電是多么的關(guān)鍵！
電是從哪里來的呢？是發(fā)電廠傳出來的`�，F(xiàn)在有火力點(diǎn)發(fā)電，關(guān)鍵然料是煤;水力發(fā)電發(fā)電，關(guān)鍵靠堤壩儲(chǔ)水;也有核能發(fā)電。而這種發(fā)電的電力能源全是比較有限的。比如煤總有一天會(huì)用完。從在哪里新能源技術(shù)呢？是我許多念頭：第一，是太陽光。聽說早已有些人在科學(xué)研究利用太陽能發(fā)電發(fā)電，但現(xiàn)階段還沒有辦法很多利用。第二，是海面。海面在地球上有很多，假如可用它來發(fā)電，那該多么好。第三，是廢棄物。大家一直為廢棄物犯愁，假如可用它來發(fā)電，那不是一舉兩得的事嗎？第四，便是雷擊。我還在一本書上看了，一次打雷放出來的電是好多好多的。倘若有方法不許打雷的電排掉，只是把它搜集儲(chǔ)藏起來，漸漸地利用，那不是一個(gè)大電力能源嗎？
我想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，好好地科學(xué)研究這種新能源技術(shù)難題。
電作文 篇13
假如有一天沒有電，我們這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子?
假如沒有了電，夜晚，整個(gè)世界都會(huì)漆黑一片，會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)生活，大人們?cè)谝雇聿荒苷５募影喙ぷ�，不能更好地利用休息時(shí)間娛樂;而我們孩子就看不到喜愛的動(dòng)畫片，更不能通過電視了解國(guó)家大事，不能看到外面的世界，只能生活在自己閉塞的.小屋里。
電話不響了，失去了所有的聯(lián)系，信息時(shí)代沒有了。電冰箱不起動(dòng)了，微波爐、電磁爐不能用了，不能吃到媽媽燒的可口飯菜了。紅綠燈不亮了，交通堵塞了，也很容易發(fā)生交通事故。
工廠停工了，一些現(xiàn)代化設(shè)備都會(huì)變成陳列品，人們只能用又笨又舊的手工器具。降低了生產(chǎn)效率，仿佛回到了原始社會(huì)。大多數(shù)人的工作也不能正常進(jìn)行，沒電電腦不能啟動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)不能傳輸信息。人們?cè)陂e暇的時(shí)候也不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。唉!沒有了電，世界都會(huì)變得那么灰暗，一切都將失去了光彩。
電!它使我們生活變得多姿多彩。所以我們要節(jié)約用電，珍惜每一度電，讓每一度電發(fā)揮最大效能。
電作文 篇14
在這個(gè)改變的過程中，勞動(dòng)與智慧起了不可缺乏的作用。人類在這個(gè)進(jìn)化中，不斷地勞動(dòng)，不斷地增長(zhǎng)著智慧。正是由于這種種的原因，人類成了整個(gè)生物界的首領(lǐng)，他們經(jīng)過結(jié)構(gòu)的改變，與黑猩猩竟然只存有一點(diǎn)“遠(yuǎn)親”的關(guān)系了，并且人類還肆意地破壞著生態(tài)環(huán)境。智慧，讓他們登上了首領(lǐng)的王位，讓他們走上了昌盛之路。
從幾個(gè)簡(jiǎn)單符號(hào)到多音多義的文字，從使用天然工具到制造電腦，這背后迸出了多少智慧的火花；從衣不遮體到華麗的裝戴，從寒冷的石洞到溫暖的別墅，這經(jīng)歷了多少勞動(dòng)的汗水……
勞動(dòng)與智慧的超凡使他們走向昌盛。
由于人類越來越強(qiáng)烈的虛榮心和貪婪心，使大地遭受了“妻離子散”，天空失去了往日的`“光澤”，地球母親承擔(dān)著面臨破碎的“危機(jī)”……森林的面積正在急劇減少，更多的綠洲將面臨沙漠化，工業(yè)污染使小溪不再清澈，天空不再湛藍(lán)……
�。∪绻厍蚰赣H為了我們“智慧”的增長(zhǎng)將要承受這么大的痛苦，我寧可我們從來沒有得到過“智慧”。
“人類昌盛于智慧，滅亡于“智慧”�！边@話又在我耳邊響起。
電作文 篇15
今天老師讓我們帶一把尺子，大家都想，是不是帶尺子來玩游戲啊！我想：“玩游戲可是我的專業(yè)��！就在這時(shí)，老師很神秘的從包里變出了，一包彩紙來。同學(xué)們一看到彩紙，就有了不同的想法，有的說：”是量彩紙的邊長(zhǎng)吧，有的是做實(shí)驗(yàn)，有的想是折紙，我想是畫畫。
老師告訴我們，不是你們說的，今天咱們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫，摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次，然后把彩紙撕成碎片，再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來，我想不可能吧，沒有水不靠著，那有可能！
終于到我們，老師給每人一張彩紙，我們?cè)撛趺此耗�？有的同學(xué)，拿起彩紙隨便亂撕，我想，我一定要撕得整齊，老師給了兩分鐘，我慢慢地撕，我先對(duì)折的撕，撕成長(zhǎng)方形，然后四個(gè)正方形，眼看時(shí)間不夠了，我快來不及了，我只好隨便亂撕。撕的一點(diǎn)也不好，老師說別撕了，時(shí)間到，可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了，
我撕的圖形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的寶劍。實(shí)驗(yàn)開始，我用尺子使勁的摩擦，我的頭燙燙的`疼疼的，我看幾根頭發(fā)落下來，我用滾燙的尺子去靠近，就像滾燙的水壺，給茶杯倒水�？墒撬褪遣粍�(dòng)，看到它紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，紙娃娃，跳到我的尺子上，像一個(gè)壁虎，我數(shù)123145它就是不放，我吹了一口氣，它像落葉慢悠悠的落下來。
從這個(gè)游戲， 我明白了堅(jiān)持就是勝利，不能放棄。
電作文 篇16
今天，老師提著一大袋零食走進(jìn)了教室。哈哈看來今天又要玩游戲！行，這我最愛。果然，逃不出我神機(jī)妙算的如意算盤。今天，又有一場(chǎng)別開生面的游戲跟大家見面了——“心靈連電”。心靈連電？難不成真要把心靈連在一起，哎呀，太不現(xiàn)實(shí)了。同學(xué)們議論紛紛。
“那你們就out了”老師一邊說一邊直搖頭，“所謂心靈連電就是考考同學(xué)們之間的'默契程度�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，一臉的茫然壓抑不住從心頭噴涌而來的喜悅。在聽完老師的解說之后，才看晰了規(guī)則。原來是每組的同學(xué)要共同完成一幅畫、一句話或一句詩。什么？這可還真有意思哦！
游戲拉開了帷幕，只見組長(zhǎng)蔡溶蓉從容不迫地走上前去，在朦朧之中選了一張紙片。突然，在這張胖嘟嘟的小臉上，揚(yáng)起了絲絲笑意，看來，這也不怎么難吧！緊接著，蓉在黑板前思量片刻后，動(dòng)了動(dòng)嘴，在漆黑上添了個(gè)白色的“今”字。這容易，我們組就寫：今天陽光很燦爛。于是，我尋著蓉的腳步來到黑板前。毫不猶豫地寫了個(gè)大大的“天”字希望隊(duì)員們能理解我的心呀！再之，捷又寫了“我”字，雖不合我心意，但也不壞。可卓呢？她卻一臉不在乎，奔上前去，瀟瀟灑灑地寫了個(gè)“很”字就蹦著跳著回來了。瞧她這樣，未免太不屑一顧了吧！煙、輝兩人分別上場(chǎng)，組成了“開心”兩字。墊底的張毓庭在黑板上愣了好一會(huì)兒，活似個(gè)木頭人，最后，才寫出一個(gè)“了”字。再看看旁邊那組，卡在第五個(gè)人身上，“一度春秋”？難怪他寫不來，我照樣也寫不出。最后，他們組便完成了一幅杰作——“一度春秋天雨”，想都不想，肯定輸個(gè)徹底。我們組必贏無疑。
“嘻嘻……”盡是歡笑 。
電作文 篇17
電在我們生活中無處不在，家里的電器離不開，學(xué)校的學(xué)習(xí)離不開，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機(jī)會(huì)了解了神奇的電。
今天上午，陽光明媚，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘著大巴車去國(guó)家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學(xué)們都很興奮，他們和我一樣心中充滿著好奇和疑問。我正在遐想呢，突然一個(gè)剎車，我們來到了徐州供電公司的'大院，我迫不及待地走下車去尋找答案。
下了電梯，我們來到了7樓的電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個(gè)子的叔叔告訴我們電的分類，電是如何經(jīng)過發(fā)電廠進(jìn)入電網(wǎng)的，通過這里叔叔阿姨的控制進(jìn)入了千家萬戶，我聽了還是有點(diǎn)似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。
從電網(wǎng)調(diào)度中心出來，我們來到了營(yíng)業(yè)大廳，以前我和爺爺來過這里，這里的環(huán)境真好，收電費(fèi)的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機(jī)器，電費(fèi)查詢機(jī)、自助繳費(fèi)機(jī)，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。
走出營(yíng)業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導(dǎo)線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。
電作文 篇18
媽媽說：“經(jīng)過摩擦就會(huì)有電�！蔽也幌嘈艐寢屨f的話，為什么摩擦就會(huì)有呢？于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)周六的早上，我準(zhǔn)備了一把尺和一些小紙片，根據(jù)在網(wǎng)站上查詢到的信息開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。首先，我把尺拿在手里，在我的褲子上反復(fù)摩擦，磨得我腿很疼，像是要著火了一樣。然后，我將尺靠近小紙片，想看看是否會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)上說的.靜電效果。可是完全沒有用，這些小碎紙片一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我叫來了媽媽，媽媽說：“是你的尺有問題，找一把塑料的試一下�！庇谑�，我換下了手中的鐵尺，拿著一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。這次，我擔(dān)心效果依舊不好，于是在腿上摩了很久，感覺褲子都快被我摩破了。然后放在小碎紙片的上方，離桌面大約3厘米的位置，想去吸附小紙片。結(jié)果，我看到小紙片們像小精靈一樣，飛來飛去，紛紛地被吸在了尺上，有趣極了！過了一會(huì)兒，紙片紛紛落下，我猜該是電減弱了吧，小紙片一張張地掉到了桌面。感覺是小紙片們太累了，抓不住了，想要休息了。于是，我又拿著尺在褲子上摩擦了很久，才又將小紙片吸了起來。媽媽告訴我：“摩擦取電的原理是電子在物體間轉(zhuǎn)移，也就是兩個(gè)東西摩擦帶上了電荷，也就產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象�！�
這次的實(shí)驗(yàn)很有趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)我也享受實(shí)驗(yàn)帶給我的成就感。因此，我決定以后要多看書，好好學(xué)習(xí)，掌握世界上所有的知識(shí)。
電作文 篇19
什么叫心靈連電呢？就是考驗(yàn)?zāi)愫屯瑢W(xué)之間的默契感。
游戲規(guī)則：就是先把同學(xué)分成兩組，每組同學(xué)在規(guī)定時(shí)間里共同完成一個(gè)成語。每人一次寫下一字，哪組先寫出，哪組獲勝。
馬上就要開始了，我的心如一片波濤洶涌的大海，始終未能平靜。
開始了，開始了。同學(xué)們喊著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判寫的每一筆，巴不得自己有了千里眼，能看清一切。當(dāng)她寫的時(shí)候，我的心突突地跳，手心里都出了汗，等她寫完，我就拼了命地想，終于想出了幾個(gè)，如：春風(fēng)拂面，春回大地，春暖花開但我沒舉手，我們組的黃瑞平舉手了。當(dāng)臺(tái)下觀眾喊著加油，加油時(shí)，我卻有種莫名的緊張感。最終他寫了風(fēng)，可一看b組，我看第一個(gè)字就可以想到冰天雪地。黃瑞平最終寫了風(fēng)這個(gè)字，我就毫不猶豫地寫下了拂字，第三位也就立刻想到了面啦�？僧�(dāng)我回頭看見趙木嘉那表情，我就知道錯(cuò)了。但我并不難過，因?yàn)橹虚g的.過程很值得回憶。
今天的比賽最終我們兩組打成了平手，但友誼第一，比賽第二。我們組下次會(huì)做的更好！
電作文 篇20
我們生活中離不開電，電與我們的生活密切相關(guān)。如果沒有了電，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?
如果沒有電，那我們的生活就很無聊：空余時(shí)間，我們就不能看電視、玩電腦。甚至晚上沒有了一切的美麗——大街上的草坪燈、霓虹燈、禮儀燈，還有最起碼的路燈。沒有了燈，我們晚上就是一片漆黑，只有幾只隱隱約約的蠟燭和燈籠那微弱的亮光在那里搖晃。最主要的還是工廠里面的機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)，要停工了。
知道了電對(duì)我們生活的重要性，那我們就要節(jié)約用電，不要浪費(fèi)電。比如說，看完電視，用完電腦，彈完電子琴，用好吹風(fēng)機(jī)后要切斷電源。天涼了不用電風(fēng)扇和空調(diào)了，那就要及時(shí)關(guān)機(jī)并拔掉插座上的插頭。如果我們?nèi)巳藦男∈伦銎穑瑫r(shí)時(shí)節(jié)約用電，那么天長(zhǎng)日久積累起來的`話，就會(huì)節(jié)省好多電。
我們這個(gè)世界里，非常非常需要電，如果真的沒有了電，那就會(huì)給我們的生活帶來很大的不便。讓我們團(tuán)結(jié)一心，一起從小事做起節(jié)約用電吧!人多力量大，我們一定能的。
電作文 篇21
電是我們21世紀(jì)常用的一種物質(zhì)，打電腦、看電視、手機(jī)充電、開燈、開空調(diào)、冰箱……都需要用到電，但是電也會(huì)帶給我們危險(xiǎn)，如：觸電、打雷……不過，電給我們帶來的好處往往會(huì)比壞處多得多，可是你有沒有想過，要是電從我們的地球上消失的話，我們會(huì)怎么樣呢？
近期，臺(tái)風(fēng)“菲特”的到來讓我們體驗(yàn)到了沒水沒電的生活。10月7日晚上9：35分，“菲特”的到來使電線短路，導(dǎo)致停電。
接下來的日子，我們過足了沒水沒電的日子，沒水不說，沒電可就鬧大了，一到晚上，只能用我的小臺(tái)燈來照明；又得上樓查看水位有沒有增高，還得一點(diǎn)一點(diǎn)地把水放掉；最后連洗個(gè)澡也得點(diǎn)個(gè)蠟燭；晚上也必須早點(diǎn)睡，電視也不能看，電腦也不能打，燈也不能開，手機(jī)也不能玩（要省電）......
準(zhǔn)確來說，我們只能過著日出而作，日落而息的生活，一點(diǎn)樂趣也沒有，一到天黑，只能眼巴巴的'坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，要么發(fā)呆，要么睡覺，沒有多余的選擇，只能照做。
假如沒有電，人類的生活將多么單調(diào)�。�
電作文 篇22
對(duì)于磁與電，相信大家不會(huì)太陌生，例如，發(fā)電機(jī)、馬達(dá)、磁懸浮列車等都是基于磁電的原理而發(fā)明的。下面我就來說說關(guān)于磁與電的人和故事。
電變磁是奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的.，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線上有電流通過時(shí)，導(dǎo)線旁的磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)。后來，法拉第在地下室自己做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)皇家學(xué)會(huì)失敗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，才做出了世界上第一個(gè)馬達(dá)。法拉第發(fā)明了馬達(dá)之后，又想，磁能不能變電呢？于是他展開研究，通過不斷試驗(yàn)，將棒狀磁鐵改為馬蹄形的磁鐵，將線圈改為銅盤，銅盤可以搖動(dòng)，于是就產(chǎn)生了持續(xù)的電，這就是發(fā)電機(jī)。
大家都知道了發(fā)電機(jī)、馬達(dá)的原理，那么磁懸浮列車又是什么原理呢？磁懸浮有三個(gè)基本原理：一是當(dāng)金屬磁場(chǎng)發(fā)生變化，金屬上的電子開始移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流；二是電流的磁效應(yīng)。當(dāng)電流在電線或金屬中流動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，就成了一塊磁石；三是同性相斥，異性相吸的原理。磁懸浮列車由懸浮、導(dǎo)航、推進(jìn)三大系統(tǒng)來完成的。
由此可見，磁與電是可以相互轉(zhuǎn)化的，磁能和電能的相互轉(zhuǎn)化讓人們實(shí)現(xiàn)了很多發(fā)明和創(chuàng)造。從這點(diǎn)我聯(lián)想到，我們生活中的很多能量也是相互轉(zhuǎn)化的，比如電能轉(zhuǎn)化為熱能（電磁爐）、風(fēng)能（風(fēng)扇），動(dòng)能（電動(dòng)汽車）等，那么將來能不能將空氣能也進(jìn)行轉(zhuǎn)化呢？也許這又會(huì)有很多很多的發(fā)明呢！
電作文 篇23
大家知道電是什么吧！電有時(shí)候很好玩，但有時(shí)候也很危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就會(huì)被它“打傷”。
別人覺得不好玩而我卻覺得好玩。晚上，我在玩電燈泡。爸爸說：“我有一個(gè)好玩的方法，你先把那架壞了的飛機(jī)敲壞，只留下電動(dòng)機(jī)和機(jī)翼�！庇谑俏野凑瞻职种v的，三兩下就把飛機(jī)砸壞了，把電動(dòng)機(jī)和機(jī)翼交給爸爸。爸爸接過去，先把線給拆掉，接下來就丟在一邊沒有動(dòng)了。
我心里一直想：我自己應(yīng)該可以成功。爸爸故意不說話就是想讓我自己做一做。看一下我的.動(dòng)手能力有多強(qiáng)。這么簡(jiǎn)單的東西，我怎么搞不定它呢。
我拿起爸爸放在一邊的小飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)和機(jī)翼，用電池的一頭電線接在電動(dòng)機(jī)里，再用另一頭電線接上�！皣}——噠”機(jī)翼飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我玩了一會(huì)吹出了好大的風(fēng)，真涼爽��！我拿著飛機(jī)對(duì)媽媽吹，媽媽大聲喊：“不要對(duì)著我吹，冷死了。”
我玩了一會(huì)兒覺得風(fēng)并不是很大，于是去加了一個(gè)飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)�！皣}——噠”，風(fēng)速比原來大很多。我一裝上它就轉(zhuǎn)動(dòng)，我一拿開了就停了。原來這個(gè)飛機(jī)就是要電才能飛起來的。
這就是電，電就是人們的伙伴。
電作文 篇24
在很久以前，有一支電燈，它常常與朋友吹噓自己的作用，它的朋友都不喜歡它這樣，于是它們一個(gè)一個(gè)離去。電燈越來越孤獨(dú)。
有一天它下定決心要改變，與是它找到了電。它對(duì)電說:“電老哥，你看我一個(gè)朋友都沒有，你能和我做朋友嗎？”電對(duì)它說:“電燈老弟，不是我不想，而是你太讓人討厭了�！彪姛艉蠡诘恼f道:“對(duì)不起，之前是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”電想了想還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。電燈就這樣有了一個(gè)新朋友，它每天都和電燈玩，它們關(guān)系也越來越好。 有一次電對(duì)燈說:“你覺得你有什么用嗎？”燈說:“我為人提供了光明，人們都感激我�！彪娬f:“沒有我你能發(fā)亮嗎？我可給所有電器能量，你還不是多虧我�！睙舨环䴕獾�'說:“那又怎么樣，沒有我你有什么用，還是我有用�！彼甙恋目戳穗娨幌拢恍颊f:“看我多有用，你只不過是我附庸品罷了！”電生氣的說:“你怎么能這樣說，我們是一起的，沒我你什么都不能做我們?nèi)币徊豢��！睙粽f:“那有如何，最后還是我發(fā)出了作用，你不過是我的工具而已�！彪娚鷼獾淖吡恕拇藷粲忠粋�(gè)人來了。
每想到這里燈都會(huì)悔恨的說:“都怪我，我不該這樣的�！�
電作文 篇25
下午，我和同學(xué)思思走往成才培訓(xùn)中心的路上。太陽無情地烤著萬物，快要把我們倆烤成“烤全人”了。
到了培訓(xùn)中心，我感到神清氣爽。走進(jìn)教室以后，思思急忙打開了空調(diào)，此時(shí)，我好像到了人間仙境，涼快得不能再?zèng)隹炝恕０�，美好的時(shí)光總是那么短暫——居然碰上了停電這煩人的 事兒。沒了空調(diào)，我們大家都不停抱怨著。也可對(duì)“電”這家伙無可奈何。老師也沒辦法，只好把我們帶到樓下的教室，樓下的教室也沒涼快多少，大家還是熱得汗流浹背。有的同學(xué)早備好了扇子，用盡力氣幫自己扇著；有的同學(xué)唉聲嘆氣，怪自己倒霉：有的'同學(xué)熱得頂不住了，干脆到對(duì)面的小賣部買雪糕，看他們狼吞虎咽的樣子，嘴邊還沾滿了雪糕，讓人有一種想笑的感覺。我也和大家一樣煩躁不安，左撓撓，右抓抓，渾身上下沒有一個(gè)地方舒服，甚至有點(diǎn)兒想撞墻�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了，我們大家慢悠悠地走進(jìn)教室，根本無心上課。唉，慘啊……
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。剛準(zhǔn)備上課時(shí)，“電”發(fā)起了善心，它回來了！我們大家齊聲歡呼，精神飽滿地上起了課……
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