最后一年的作文（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最后一年的作文，歡迎大家分享。
最后一年的作文 篇1
在桃源呆了五年了，結(jié)識(shí)了很多朋友，可是一年后我們就要各奔東西，踏上新的求學(xué)之路……想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅……看著低年級(jí)的學(xué)生蹦蹦跳跳的進(jìn)出校園不禁有些懷念低年級(jí)的時(shí)候……當(dāng)我是一年級(jí)的學(xué)生是我就很開心。因?yàn)槲覀兪且幻W(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)我是一名桃園的學(xué)生。當(dāng)戴著上鮮艷的紅領(lǐng)巾是我很興奮因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。我自豪我驕傲……二年級(jí)的時(shí)候，我開心的和同學(xué)穿梭在校園里。我對(duì)學(xué)校更熟悉了�？粗鴦�?cè)雽W(xué)的小朋友我想起我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑。我記得我說(shuō)過為什莫學(xué)校是石頭建的，不是茅草蓋得……三四年級(jí)的時(shí)候我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大姐姐的時(shí)候你會(huì)很開心。因?yàn)槟憧梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了。
五年級(jí)的時(shí)候你佩戴這代表值周生應(yīng)有的標(biāo)志是你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟憧梢匀e的班檢查，站在門口看著上學(xué)的“童鞋”檢查者紅領(lǐng)巾。讓低年級(jí)學(xué)生敬佩……六年級(jí)的時(shí)候你是小學(xué)中年齡最大的同學(xué)，也是要離開母校的一個(gè)年級(jí)。最后的一年你會(huì)很珍惜也會(huì)
很想念時(shí)光倒流，可以和同學(xué)們?cè)俅魩啄辍Ｕ湎О�，�?dāng)你到畢業(yè)班的時(shí)候你和很珍惜也會(huì)很后悔你為什莫沒珍惜在學(xué)校和“童鞋”在一起的時(shí)光�，F(xiàn)在珍惜吧。要離開了，我的母校。我的好朋友我的好老師……我會(huì)記得我的母校是桃園。
最后一年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快。如白駒過隙，如時(shí)間煮雨。這一年，它終于到來(lái)了。
還是那個(gè)炎熱的夏天，還是那個(gè)燥動(dòng)不安的教室，還是那股揮斥方遒的書生氣息�？墒窃谶@最后一年里，我們卻要在這間教室迎來(lái)離別。在這最后一年里，我們能夠做的就是。做好十足的準(zhǔn)備，以此來(lái)迎接高考。這是最后一戰(zhàn)，也是最艱難的一戰(zhàn)。然后，在人生的十字路口各奔東西。
仔細(xì)回想起來(lái)，這幾年的時(shí)間，就好像在和時(shí)間賽跑一樣。有時(shí)候你比它快，在你得意忘形之時(shí)，它又悄無(wú)聲息地超過了你。怪它嗎？不，一切的結(jié)果都是自己造成的。這世上并沒有后悔藥，如果有的話，那么這個(gè)世界怕是也沒有那么多病人了吧。
在我的高中時(shí)期，我每時(shí)每刻基本都陷在迷茫中。我每天都在想，我以后要干什么，我以后要做什么。想著想著就釋然了，以后的管那么做什么。日子不都是過出來(lái)的嗎，哪有那么多煩惱呢。倒是我后桌的同志，每天不厭其煩地書寫著自己的未來(lái)。講真的，我挺羨慕他的，不是每個(gè)人都能夠做到把自己活的那么明白。這是別人搶不走的，獨(dú)屬于他的財(cái)富。
在剩下的時(shí)間里，我要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著最后的復(fù)習(xí)。函數(shù)，導(dǎo)數(shù)、力學(xué)以及化學(xué)的每個(gè)反應(yīng)都困擾著我。人生只有一次，無(wú)論如何都要用盡全力去搏！正如《老人與�！分�，海明威老人說(shuō)的那般:“人可以被打倒，但絕不能被打敗！”人生是平凡，可奮斗的人生是不平凡的。無(wú)數(shù)的前輩用這樣的事實(shí)告訴我們，人是擁有無(wú)限的可能性的�？赡懿辉谟趧e人的身上，而在于你本身。這一次我想了好久，我要為了自己而活。我不是為了誰(shuí)而存在的，所以，我也要為了自己而拼搏！只為能夠活出一個(gè)精彩的未來(lái)！
最后一年，最后一次，最后一搏！不為別人，只為了自己。此刻我內(nèi)心深處只有一句話:乾坤未定，你我皆黑馬！
別人的看法算什么呢，關(guān)鍵還是得看你自己。既然你都不知未來(lái)何如，那又為何不去攪他個(gè)天翻地覆呢？此刻用大圣歸來(lái)的一句話結(jié)尾:大圣，此去何為？“踏南天，碎凌霄！”若一去不返？“那便一去不返！”
最后一年的作文 篇3
小學(xué)的最后一年......
我馬上要畢業(yè)了，心里很復(fù)雜。
以前，我總是期望快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，面對(duì)馬上要畢業(yè)這件事，我竟然絲毫沒有喜悅之情——更多，是傷心與不舍。
小學(xué)的日子，那么快樂，那么美好！每天無(wú)憂無(wú)慮你，上課時(shí)認(rèn)真聽講；下課時(shí)與同學(xué)們追逐玩耍......那段時(shí)光，多么美好啊！可現(xiàn)在，面臨分別，我雖然沒有將傷心寫在臉上，可我的心在流淚。
我的同學(xué)們，謝謝你們！是你們，在我六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光里，留下一聲聲歡樂的笑聲，留下一幕幕難忘的事情！
我親愛的老師，感謝你！是你用那像媽媽一樣溫暖的雙手，托起我美好的未來(lái)！在我的人生中，留下了那濃墨重彩的一筆！
畢業(yè)，雖然是分離，但分離是為了明天更好的相見！畢業(yè)是人生的里程碑，它見證了我們的成長(zhǎng)和我們的蛻變！
——致我永遠(yuǎn)不能忘記的小學(xué)生活，致我親愛的老師，致我的同學(xué)們，致我的未來(lái)，致我們以后再一次的相遇！
最后一年的作文 篇4
六年級(jí)的最后一年，時(shí)間過得真快，不知不覺中，就快畢業(yè)了呢！
在這最后一年，我可得好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。不像以前，懶懶散散的，根本不想去學(xué)數(shù)學(xué)。老師講的有些都記不住，最后還要拜托媽媽不停的給我鞏固復(fù)習(xí)，才能考九十分。
再悄悄的告訴你，我很想學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。那大部分都因?yàn)槲业母绺绯煽?jī)可好了，每一次都是排全年級(jí)前幾名。我沒有哥哥那么厲害，所以總是被人家拿來(lái)比較。他數(shù)學(xué)最好了，而我數(shù)學(xué)最爛，有的時(shí)候作業(yè)不會(huì)還得請(qǐng)教請(qǐng)教他。這個(gè)時(shí)候他就會(huì)趁機(jī)教訓(xùn)我兩句：“真是個(gè)笨蛋，這個(gè)都不會(huì)！還是等我這個(gè)天才來(lái)教你吧！”這個(gè)時(shí)候我都得甘拜下風(fēng)，接受我哥哥的教訓(xùn)。
最后一年，當(dāng)然得干出一點(diǎn)成就來(lái)。我的理想就是三科都滿分，不過這不太可能。要是我真的得了三科滿分，我一定會(huì)拿著我的成績(jī)單和一把椅子，來(lái)到我哥哥的面前，站到椅子上去，再踮起腳來(lái)，晃一晃我的成績(jī)單。我想，當(dāng)時(shí)我哥哥的表情，一定非常非常驚訝�；蛘撸骞偻纯嗟摹皵嚒痹诹艘黄�，表示出一種“怎么可能？！”的神情。
我還有最后一個(gè)愿望，我希望能在六年級(jí)達(dá)成。這個(gè)愿望就是，我很想在“有生之年”看到并幫肖正義變得乖乖的，再也不會(huì)不寫作業(yè)，再也不會(huì)草草應(yīng)付了事。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是想讓肖正義變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！要是達(dá)到了以上的條件，那恭喜肖正義先生，因?yàn)�，我就再也不�?huì)被你激怒了！
我相信，只要我努力，這一切都不止是幻想，這會(huì)變成我小學(xué)畢業(yè)前——最后一年的光輝成果！
最后一年的作文 篇5
最后一年？什么的最后一年？最后一年要干什么？它會(huì)對(duì)我的將來(lái)有何幫助？
其實(shí)，我所說(shuō)的最后一年，指的是小學(xué)的最后一年。老師說(shuō)過，小學(xué)的最后一年是最最重要的一個(gè)階段，而我卻認(rèn)為，應(yīng)是最豐富的一年！
馬上，我就要升入初中了，這對(duì)我非常重要。初中，一個(gè)新的開始，但需要的是一個(gè)早就打好“疫苗”、作好準(zhǔn)備、早早“扎根”的一根樹苗。初中我們將會(huì)變得緊張起來(lái)，甚至沒有喘氣的一秒鐘，更別說(shuō)會(huì)有時(shí)間去捧起一本書認(rèn)真的品味、閱讀了！到那時(shí)候，也許，你就能知道讀書的時(shí)間——有多么的珍貴！
我曾經(jīng)認(rèn)為，書是無(wú)趣的，書中的故事需要你去想像畫面，想像當(dāng)時(shí)的情節(jié)，沒有看電視刺激、爽快！直到，我聽了——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書！
我是個(gè)很幸福的孩子，擁有一片小小的讀書天地——班級(jí)圖書角，多讀書，何樂而不為呢？
從此，書成為了我生活中的一部分，與我的身體不可分割，書變成了我最親密的朋友。每天，我都會(huì)看一會(huì)兒書，哪怕只是課間的幾分鐘，我也會(huì)悄悄瞄上一眼，就已心滿意足啦！因?yàn)椋抑�，初中的時(shí)候，就再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
所以，在這小學(xué)的最后一年里，我決定珍惜最后時(shí)光，珍惜每一分、每一秒……希望可以收獲到書中的顏如玉和黃金屋，并受益終身！
最后一年的作文 篇6
六年級(jí)是一個(gè)時(shí)分關(guān)鍵的時(shí)期，開學(xué)一進(jìn)教室，老師就把“畢業(yè)考”這朵即將開花的“小花”交給我們“護(hù)理”�！翱疾缓卯厴I(yè)考就考不上好的初中，考不上好的初中就考不上好的高中，就考不上大學(xué)，就找不到好的工作�！边@朵“花”不好種啊，要“施肥”，要“澆水”，要“播種”，太緊張了！
不知不覺，我已經(jīng)變成了學(xué)校里的大姐姐了。今年當(dāng)我看著那些活蹦亂跳的一年級(jí)新生時(shí)，便想起了我以前一年級(jí)的模樣。還記得那年，我踏進(jìn)這座美麗的校園的大門時(shí)，是那樣的高興，是那樣的激動(dòng)。可如今，我卻成為了前輩，變成了學(xué)姐。那些小孩子們甜甜地叫我“姐姐”時(shí)，我極高興，可卻有一絲遺憾。一想起我即將離開我美麗的母校，我馬上要開始?jí)毫ι酱蟮?初中生活了，我感覺悵然若失。
再過一年，我們就要分別上初中了，我們相處的時(shí)間也只剩下了最后一年了。再過一年，我們就要很少見面了，所以六年級(jí)也是小學(xué)階段最傷感的年級(jí)了。小學(xué)時(shí)光的最后一年了，相處六年的同學(xué)們也要各奔東西了。六年的深情厚誼，將要在小學(xué)畢業(yè)之際暫停了，今后不能再與好朋友一起玩兒了，再?zèng)]有輕松快樂的小學(xué)生活了……我凝望學(xué)校所有的東西，同學(xué)、老師，把他們深深地印在了我的心田中，永不忘記。為什么？為什么？一張考卷就能把我們給考散了。
最后一年的作文 篇7
歲月茫茫悠悠的過去，時(shí)鐘上的的烏龜和兔子也拼命奔跑著，我時(shí)常想要時(shí)間留下來(lái)，永遠(yuǎn)保留那快樂的時(shí)光停留在那一刻，可是過去了的總是要過去。
有一次英語(yǔ)課上課的時(shí)候，默默然的聽見初三的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)趪?guó)旗下齊聲的聲音，原來(lái)是百日宣誓的時(shí)間，那有力的誓語(yǔ)令我感動(dòng)了。因?yàn)樗麄兯龀龅呐Ρ任覀冞�要多，他們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)的比我們更堅(jiān)強(qiáng)，他們的每一步腳印也是我們將來(lái)的路。自己的命運(yùn)還是自己掌握。
暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們兩個(gè)月以前的歡樂和放肆也應(yīng)該逐漸結(jié)束了，初一初二的無(wú)知和可笑也應(yīng)該把它化為過去，接下來(lái)要面對(duì)的是初三的生活。
初三比我們想象得更為嚴(yán)格，家長(zhǎng)也沒有那么費(fèi)心管束我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們也應(yīng)該要自覺了。曾經(jīng)團(tuán)支書記告訴我們：“時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐豢脴涠艞壱黄��！笔堑�，從明天起，我們是初三的學(xué)兄學(xué)姐，我們便是學(xué)弟學(xué)妹的榜樣了，我們不再是認(rèn)為高中會(huì)離我們是遙遠(yuǎn)的了，而是認(rèn)為它離我們很近。
祝福我們的初三會(huì)更美好！初三，我要很您說(shuō)：“無(wú)論往后的日子您要拆散我們身邊的好朋友，但我們不會(huì)因?yàn)槟o我們的試卷拆散我們的友誼！”
最后一年的作文 篇8
六年時(shí)光，珍惜！
小學(xué)只有六年，我馬上就要上6年級(jí)了，我一定要珍惜跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊�，記住跟同學(xué)的打打鬧鬧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要記�。�
領(lǐng)通知書的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)我們要改成5年制的，當(dāng)時(shí)，我一下子就懵了，因?yàn)槲覑畚业耐瑢W(xué)們，我愛我的教師。同學(xué)們都哭了，當(dāng)然，我也哭了，因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們班主任，舍不得離開我親愛的同學(xué)。五年那，我跟同學(xué)培養(yǎng)出了感情，雖然我經(jīng)常欺負(fù)，我的后桌——薛玉龍，但是他確實(shí)挺可愛的，雖然他有一點(diǎn)胖，呵呵。（首先聲明，我不喜歡他哦）他經(jīng)常罵我，我也經(jīng)常笑他太胖了。在男孩子的眼里，我很霸道，但是，我在女孩子面前，我又顯得很可愛，很天真。我的死黨是——彭甜。我們經(jīng)常出去玩，經(jīng)常打打鬧鬧，從一年級(jí)開始，我們就沒有吵過架，我們是最最好的好朋友，你們說(shuō)呢。我正在想著，突然，李教師笑盈盈地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，你們不用去初中上六年級(jí)了，不用去了！”那一刻，我真的好高興好高興哦。通過這一次，我更感到六年時(shí)間的珍貴，我要在最后一年中珍惜友情，珍惜跟同學(xué)們?cè)谝粔K的時(shí)光喔！
我要珍惜我在小學(xué)的最后一年！
最后一年的作文 篇9
當(dāng)我的新課本默默地放在課桌上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，課本上印著三個(gè)扎眼的字——六年級(jí)。
歲月無(wú)情，日月如梭，一年級(jí)時(shí)候稚氣的讀書聲還在耳邊回響，為什么封皮上的“一”眨眼間就變成了“六”呢？
一晃就是六年，六年級(jí)意味著什么？最后一年意味著什么？升學(xué)意味著什么？離別又是何等的感覺？小學(xué)已經(jīng)到了尾聲了。人生如夢(mèng)，小學(xué)就像一場(chǎng)奇異的旅行，一路上我們看到了多少好景色？這次旅行中有多少苦辣酸甜的記憶？
我們應(yīng)該懂得珍惜，珍惜同學(xué)，珍惜這美好的童年。不管你喜歡或不喜歡哪個(gè)同學(xué)，這已經(jīng)是最后一年了，我們馬上就要分離了，平時(shí)沒有跟同學(xué)搞好關(guān)系的，只能去后悔了。但如果我們有緣，以后還會(huì)在初中和高中相會(huì)。過了這個(gè)童年，我們將翻開新的一頁(yè)，會(huì)成為一名陽(yáng)光少年，少年，是朝氣蓬勃的花季，讓我們充滿希望地建設(shè)我們的美好未來(lái)吧！
我們還有去珍惜時(shí)間，小時(shí)候覺得時(shí)間過得慢，有大把的時(shí)間可以揮霍，初中很遙遠(yuǎn)，可是真到了這個(gè)時(shí)候，卻覺得時(shí)間如此之快，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。我現(xiàn)在才后悔小時(shí)候沒有珍惜時(shí)間，可是歲月是無(wú)情的，時(shí)間如流逝的水，一去不復(fù)返，浪費(fèi)的時(shí)間是何等可惜��！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！我們應(yīng)該馬上行動(dòng)，早行動(dòng)，早成功，不要拖拖拉拉，現(xiàn)在開始，為時(shí)不晚。
讓我們用自己的行動(dòng)為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
最后一年的作文 篇10
屈指算來(lái)，我今年是六年級(jí)了，可以說(shuō)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！也許今年面對(duì)我們“畢業(yè)班”的是個(gè)不一樣的時(shí)候，也意味著有人要留下，有人要去尋找自己理想的中學(xué)吧！
最近總覺得心里酸酸的，可能有些人也和我一樣，這就是一種“思念”病吧！再次撫摸著潤(rùn)安的一些，坐在屬于潤(rùn)安的草地上，仰望著包攬潤(rùn)安的那一片天空，那一些些東西都是冰涼的，我的心也是涼的。說(shuō)實(shí)話，真的很舍不得離開這里，伴隨著我成長(zhǎng)的地方——是我的搖籃，教師同學(xué)和我一起度過了我的少年期，而這個(gè)少年期的回憶會(huì)變做一個(gè)氣球，藏在我心底的那個(gè)“童年記憶”里，不管這個(gè)氣球里有多少快樂，多少憂愁，多少傷心，多少委屈，但這些似乎已經(jīng)變的不重要了，重要的是和同學(xué)度過的每時(shí)每刻。
可能是大家都想到了這一點(diǎn)的原因，似乎男女生打架、吵架的事也越來(lái)越少了，應(yīng)該是大家都想保留住最后一份深厚的友誼吧！大家一起度過這最后一年，以后依然是同學(xué)、朋友，不管有多久，永遠(yuǎn)是的……讓我們留戀這最后一年！
最后一年的作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)而快樂的暑假就過去了。我也從五年級(jí)到了小學(xué)的最后一年——六年級(jí)了。
小學(xué)的這五年過得很快。一年級(jí)的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。
在三年級(jí)到四年級(jí)是，我已經(jīng)換過了新同學(xué)和新老師。四年級(jí)到五年級(jí)時(shí)，又聽見班主任要換了，全班人都寫挽留老師的作文。交給校長(zhǎng)后說(shuō)這只是多此一舉。然而，多此一舉只不過是假的，在所有人都松了一口氣時(shí)，老師還是被換走了……
這次離別的太突然，讓所有人都毫無(wú)防備�，F(xiàn)在在教我們的是有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的茅老師。他既幽默風(fēng)趣，又偶爾會(huì)很嚴(yán)肅。他對(duì)我們要求嚴(yán)格，教會(huì)我們很多新技能，要求我們上進(jìn)有責(zé)任感，就這樣一年過去了，我越來(lái)越喜歡我們的茅老師了，他讓我們班整體水平都提高了很多，讓我們習(xí)慣變好了，我們很感激茅老師。
都說(shuō)六年級(jí)的知識(shí)都是很難的，但在我看來(lái)，一切都跟五年級(jí)差不多，只要掌握了方法，就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。這一年里，我決定更認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)有什么預(yù)習(xí)作業(yè)我并沒有認(rèn)真做。而這學(xué)期，我將全力以赴，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，為升初中做好充分的準(zhǔn)備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多，作業(yè)不難的小學(xué)，或許以后都沒有這樣的學(xué)期了。
在一年后的今天，我還會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園嗎？這個(gè)充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學(xué)。
【最后一年的作文（精選11篇）】相關(guān)文章：
最后初一作文02-22
【精選】一年級(jí)我的家作文六篇09-28
【精選】一年級(jí)我的家作文10篇09-09
精選一年級(jí)我的家作文7篇09-09
一年級(jí)作文(精選15篇)09-11
【精選】一年級(jí)我的家作文合集九篇10-11
【精選】一年級(jí)我的家作文七篇09-28
【精選】一年級(jí)我的家作文合集五篇09-23
精選一年級(jí)我的家作文合集7篇09-20
【精選】一年級(jí)我的家作文合集5篇09-19