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最后一年的作文

時(shí)間:2022-03-11 14:59:14 六年級(jí) 我要投稿

最后一年的作文(精選11篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的最后一年的作文,歡迎大家分享。

最后一年的作文(精選11篇)

  最后一年的作文 篇1

  在桃源呆了五年了,結(jié)識(shí)了很多朋友,可是一年后我們就要各奔東西,踏上新的求學(xué)之路……想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅……看著低年級(jí)的學(xué)生蹦蹦跳跳的進(jìn)出校園不禁有些懷念低年級(jí)的時(shí)候……當(dāng)我是一年級(jí)的學(xué)生是我就很開心。因?yàn)槲覀兪且幻W(xué)生了,可以光明正大的進(jìn)入校園,并且大聲地說(shuō)我是一名桃園的學(xué)生。當(dāng)戴著上鮮艷的紅領(lǐng)巾是我很興奮因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。我自豪我驕傲……二年級(jí)的時(shí)候,我開心的和同學(xué)穿梭在校園里。我對(duì)學(xué)校更熟悉了?粗鴦?cè)雽W(xué)的小朋友我想起我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑。我記得我說(shuō)過為什莫學(xué)校是石頭建的,不是茅草蓋得……三四年級(jí)的時(shí)候我是老學(xué)員了,比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大姐姐的時(shí)候你會(huì)很開心。因?yàn)槟憧梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了。

  五年級(jí)的時(shí)候你佩戴這代表值周生應(yīng)有的標(biāo)志是你會(huì)很激動(dòng),因?yàn)槟憧梢匀e的班檢查,站在門口看著上學(xué)的“童鞋”檢查者紅領(lǐng)巾。讓低年級(jí)學(xué)生敬佩……六年級(jí)的時(shí)候你是小學(xué)中年齡最大的同學(xué),也是要離開母校的一個(gè)年級(jí)。最后的一年你會(huì)很珍惜也會(huì)

  很想念時(shí)光倒流,可以和同學(xué)們?cè)俅魩啄辍U湎О,?dāng)你到畢業(yè)班的時(shí)候你和很珍惜也會(huì)很后悔你為什莫沒珍惜在學(xué)校和“童鞋”在一起的時(shí)光,F(xiàn)在珍惜吧。要離開了,我的母校。我的好朋友我的好老師……我會(huì)記得我的母校是桃園。

  最后一年的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得飛快。如白駒過隙,如時(shí)間煮雨。這一年,它終于到來(lái)了。

  還是那個(gè)炎熱的夏天,還是那個(gè)燥動(dòng)不安的教室,還是那股揮斥方遒的書生氣息?墒窃谶@最后一年里,我們卻要在這間教室迎來(lái)離別。在這最后一年里,我們能夠做的就是。做好十足的準(zhǔn)備,以此來(lái)迎接高考。這是最后一戰(zhàn),也是最艱難的一戰(zhàn)。然后,在人生的十字路口各奔東西。

  仔細(xì)回想起來(lái),這幾年的時(shí)間,就好像在和時(shí)間賽跑一樣。有時(shí)候你比它快,在你得意忘形之時(shí),它又悄無(wú)聲息地超過了你。怪它嗎?不,一切的結(jié)果都是自己造成的。這世上并沒有后悔藥,如果有的話,那么這個(gè)世界怕是也沒有那么多病人了吧。

  在我的高中時(shí)期,我每時(shí)每刻基本都陷在迷茫中。我每天都在想,我以后要干什么,我以后要做什么。想著想著就釋然了,以后的管那么做什么。日子不都是過出來(lái)的嗎,哪有那么多煩惱呢。倒是我后桌的同志,每天不厭其煩地書寫著自己的未來(lái)。講真的,我挺羨慕他的,不是每個(gè)人都能夠做到把自己活的那么明白。這是別人搶不走的,獨(dú)屬于他的財(cái)富。

  在剩下的時(shí)間里,我要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著最后的復(fù)習(xí)。函數(shù),導(dǎo)數(shù)、力學(xué)以及化學(xué)的每個(gè)反應(yīng)都困擾著我。人生只有一次,無(wú)論如何都要用盡全力去搏!正如《老人與!分,海明威老人說(shuō)的那般:“人可以被打倒,但絕不能被打敗!”人生是平凡,可奮斗的人生是不平凡的。無(wú)數(shù)的前輩用這樣的事實(shí)告訴我們,人是擁有無(wú)限的可能性的?赡懿辉谟趧e人的身上,而在于你本身。這一次我想了好久,我要為了自己而活。我不是為了誰(shuí)而存在的,所以,我也要為了自己而拼搏!只為能夠活出一個(gè)精彩的未來(lái)!

  最后一年,最后一次,最后一搏!不為別人,只為了自己。此刻我內(nèi)心深處只有一句話:乾坤未定,你我皆黑馬!

  別人的看法算什么呢,關(guān)鍵還是得看你自己。既然你都不知未來(lái)何如,那又為何不去攪他個(gè)天翻地覆呢?此刻用大圣歸來(lái)的一句話結(jié)尾:大圣,此去何為?“踏南天,碎凌霄!”若一去不返?“那便一去不返!”

  最后一年的作文 篇3

  小學(xué)的最后一年......

  我馬上要畢業(yè)了,心里很復(fù)雜。

  以前,我總是期望快點(diǎn)畢業(yè),而現(xiàn)在,面對(duì)馬上要畢業(yè)這件事,我竟然絲毫沒有喜悅之情——更多,是傷心與不舍。

  小學(xué)的日子,那么快樂,那么美好!每天無(wú)憂無(wú)慮你,上課時(shí)認(rèn)真聽講;下課時(shí)與同學(xué)們追逐玩耍......那段時(shí)光,多么美好啊!可現(xiàn)在,面臨分別,我雖然沒有將傷心寫在臉上,可我的心在流淚。

  我的同學(xué)們,謝謝你們!是你們,在我六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光里,留下一聲聲歡樂的笑聲,留下一幕幕難忘的事情!

  我親愛的老師,感謝你!是你用那像媽媽一樣溫暖的雙手,托起我美好的未來(lái)!在我的人生中,留下了那濃墨重彩的一筆!

  畢業(yè),雖然是分離,但分離是為了明天更好的相見!畢業(yè)是人生的里程碑,它見證了我們的成長(zhǎng)和我們的蛻變!

  ——致我永遠(yuǎn)不能忘記的小學(xué)生活,致我親愛的老師,致我的同學(xué)們,致我的未來(lái),致我們以后再一次的相遇!

  最后一年的作文 篇4

  六年級(jí)的最后一年,時(shí)間過得真快,不知不覺中,就快畢業(yè)了呢!

  在這最后一年,我可得好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。不像以前,懶懶散散的,根本不想去學(xué)數(shù)學(xué)。老師講的有些都記不住,最后還要拜托媽媽不停的給我鞏固復(fù)習(xí),才能考九十分。

  再悄悄的告訴你,我很想學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。那大部分都因?yàn)槲业母绺绯煽?jī)可好了,每一次都是排全年級(jí)前幾名。我沒有哥哥那么厲害,所以總是被人家拿來(lái)比較。他數(shù)學(xué)最好了,而我數(shù)學(xué)最爛,有的時(shí)候作業(yè)不會(huì)還得請(qǐng)教請(qǐng)教他。這個(gè)時(shí)候他就會(huì)趁機(jī)教訓(xùn)我兩句:“真是個(gè)笨蛋,這個(gè)都不會(huì)!還是等我這個(gè)天才來(lái)教你吧!”這個(gè)時(shí)候我都得甘拜下風(fēng),接受我哥哥的教訓(xùn)。

  最后一年,當(dāng)然得干出一點(diǎn)成就來(lái)。我的理想就是三科都滿分,不過這不太可能。要是我真的得了三科滿分,我一定會(huì)拿著我的成績(jī)單和一把椅子,來(lái)到我哥哥的面前,站到椅子上去,再踮起腳來(lái),晃一晃我的成績(jī)單。我想,當(dāng)時(shí)我哥哥的表情,一定非常非常驚訝;蛘撸骞偻纯嗟摹皵嚒痹诹艘黄,表示出一種“怎么可能?!”的神情。

  我還有最后一個(gè)愿望,我希望能在六年級(jí)達(dá)成。這個(gè)愿望就是,我很想在“有生之年”看到并幫肖正義變得乖乖的,再也不會(huì)不寫作業(yè),再也不會(huì)草草應(yīng)付了事。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是想讓肖正義變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!要是達(dá)到了以上的條件,那恭喜肖正義先生,因?yàn),我就再也不?huì)被你激怒了!

  我相信,只要我努力,這一切都不止是幻想,這會(huì)變成我小學(xué)畢業(yè)前——最后一年的光輝成果!

  最后一年的作文 篇5

  最后一年?什么的最后一年?最后一年要干什么?它會(huì)對(duì)我的將來(lái)有何幫助?

  其實(shí),我所說(shuō)的最后一年,指的是小學(xué)的最后一年。老師說(shuō)過,小學(xué)的最后一年是最最重要的一個(gè)階段,而我卻認(rèn)為,應(yīng)是最豐富的一年!

  馬上,我就要升入初中了,這對(duì)我非常重要。初中,一個(gè)新的開始,但需要的是一個(gè)早就打好“疫苗”、作好準(zhǔn)備、早早“扎根”的一根樹苗。初中我們將會(huì)變得緊張起來(lái),甚至沒有喘氣的一秒鐘,更別說(shuō)會(huì)有時(shí)間去捧起一本書認(rèn)真的品味、閱讀了!到那時(shí)候,也許,你就能知道讀書的時(shí)間——有多么的珍貴!

  我曾經(jīng)認(rèn)為,書是無(wú)趣的,書中的故事需要你去想像畫面,想像當(dāng)時(shí)的情節(jié),沒有看電視刺激、爽快!直到,我聽了——書中自有顏如玉,書中自有黃金屋這句話。我才愛上了書!

  我是個(gè)很幸福的孩子,擁有一片小小的讀書天地——班級(jí)圖書角,多讀書,何樂而不為呢?

  從此,書成為了我生活中的一部分,與我的身體不可分割,書變成了我最親密的朋友。每天,我都會(huì)看一會(huì)兒書,哪怕只是課間的幾分鐘,我也會(huì)悄悄瞄上一眼,就已心滿意足啦!因?yàn)椋抑,初中的時(shí)候,就再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。

  所以,在這小學(xué)的最后一年里,我決定珍惜最后時(shí)光,珍惜每一分、每一秒……希望可以收獲到書中的顏如玉和黃金屋,并受益終身!

  最后一年的作文 篇6

  六年級(jí)是一個(gè)時(shí)分關(guān)鍵的時(shí)期,開學(xué)一進(jìn)教室,老師就把“畢業(yè)考”這朵即將開花的“小花”交給我們“護(hù)理”!翱疾缓卯厴I(yè)考就考不上好的初中,考不上好的初中就考不上好的高中,就考不上大學(xué),就找不到好的工作!边@朵“花”不好種啊,要“施肥”,要“澆水”,要“播種”,太緊張了!

  不知不覺,我已經(jīng)變成了學(xué)校里的大姐姐了。今年當(dāng)我看著那些活蹦亂跳的一年級(jí)新生時(shí),便想起了我以前一年級(jí)的模樣。還記得那年,我踏進(jìn)這座美麗的校園的大門時(shí),是那樣的高興,是那樣的激動(dòng)。可如今,我卻成為了前輩,變成了學(xué)姐。那些小孩子們甜甜地叫我“姐姐”時(shí),我極高興,可卻有一絲遺憾。一想起我即將離開我美麗的母校,我馬上要開始?jí)毫ι酱蟮?初中生活了,我感覺悵然若失。

  再過一年,我們就要分別上初中了,我們相處的時(shí)間也只剩下了最后一年了。再過一年,我們就要很少見面了,所以六年級(jí)也是小學(xué)階段最傷感的年級(jí)了。小學(xué)時(shí)光的最后一年了,相處六年的同學(xué)們也要各奔東西了。六年的深情厚誼,將要在小學(xué)畢業(yè)之際暫停了,今后不能再與好朋友一起玩兒了,再?zèng)]有輕松快樂的小學(xué)生活了……我凝望學(xué)校所有的東西,同學(xué)、老師,把他們深深地印在了我的心田中,永不忘記。為什么?為什么?一張考卷就能把我們給考散了。

  最后一年的作文 篇7

  歲月茫茫悠悠的過去,時(shí)鐘上的的烏龜和兔子也拼命奔跑著,我時(shí)常想要時(shí)間留下來(lái),永遠(yuǎn)保留那快樂的時(shí)光停留在那一刻,可是過去了的總是要過去。

  有一次英語(yǔ)課上課的時(shí)候,默默然的聽見初三的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)趪?guó)旗下齊聲的聲音,原來(lái)是百日宣誓的時(shí)間,那有力的誓語(yǔ)令我感動(dòng)了。因?yàn)樗麄兯龀龅呐Ρ任覀冞要多,他們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)的比我們更堅(jiān)強(qiáng),他們的每一步腳印也是我們將來(lái)的路。自己的命運(yùn)還是自己掌握。

  暑假已經(jīng)接近尾聲了,我們兩個(gè)月以前的歡樂和放肆也應(yīng)該逐漸結(jié)束了,初一初二的無(wú)知和可笑也應(yīng)該把它化為過去,接下來(lái)要面對(duì)的是初三的生活。

  初三比我們想象得更為嚴(yán)格,家長(zhǎng)也沒有那么費(fèi)心管束我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們也應(yīng)該要自覺了。曾經(jīng)團(tuán)支書記告訴我們:“時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐豢脴涠艞壱黄!笔堑,從明天起,我們是初三的學(xué)兄學(xué)姐,我們便是學(xué)弟學(xué)妹的榜樣了,我們不再是認(rèn)為高中會(huì)離我們是遙遠(yuǎn)的了,而是認(rèn)為它離我們很近。

  祝福我們的初三會(huì)更美好!初三,我要很您說(shuō):“無(wú)論往后的日子您要拆散我們身邊的好朋友,但我們不會(huì)因?yàn)槟o我們的試卷拆散我們的友誼!”

  最后一年的作文 篇8

  六年時(shí)光,珍惜!

  小學(xué)只有六年,我馬上就要上6年級(jí)了,我一定要珍惜跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊,記住跟同學(xué)的打打鬧鬧,點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要記。

  領(lǐng)通知書的時(shí)候,校長(zhǎng)說(shuō)我們要改成5年制的,當(dāng)時(shí),我一下子就懵了,因?yàn)槲覑畚业耐瑢W(xué)們,我愛我的教師。同學(xué)們都哭了,當(dāng)然,我也哭了,因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們班主任,舍不得離開我親愛的同學(xué)。五年那,我跟同學(xué)培養(yǎng)出了感情,雖然我經(jīng)常欺負(fù),我的后桌——薛玉龍,但是他確實(shí)挺可愛的,雖然他有一點(diǎn)胖,呵呵。(首先聲明,我不喜歡他哦)他經(jīng)常罵我,我也經(jīng)常笑他太胖了。在男孩子的眼里,我很霸道,但是,我在女孩子面前,我又顯得很可愛,很天真。我的死黨是——彭甜。我們經(jīng)常出去玩,經(jīng)常打打鬧鬧,從一年級(jí)開始,我們就沒有吵過架,我們是最最好的好朋友,你們說(shuō)呢。我正在想著,突然,李教師笑盈盈地走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,你們不用去初中上六年級(jí)了,不用去了!”那一刻,我真的好高興好高興哦。通過這一次,我更感到六年時(shí)間的珍貴,我要在最后一年中珍惜友情,珍惜跟同學(xué)們?cè)谝粔K的時(shí)光喔!

  我要珍惜我在小學(xué)的最后一年!

  最后一年的作文 篇9

  當(dāng)我的新課本默默地放在課桌上時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,課本上印著三個(gè)扎眼的字——六年級(jí)。

  歲月無(wú)情,日月如梭,一年級(jí)時(shí)候稚氣的讀書聲還在耳邊回響,為什么封皮上的“一”眨眼間就變成了“六”呢?

  一晃就是六年,六年級(jí)意味著什么?最后一年意味著什么?升學(xué)意味著什么?離別又是何等的感覺?小學(xué)已經(jīng)到了尾聲了。人生如夢(mèng),小學(xué)就像一場(chǎng)奇異的旅行,一路上我們看到了多少好景色?這次旅行中有多少苦辣酸甜的記憶?

  我們應(yīng)該懂得珍惜,珍惜同學(xué),珍惜這美好的童年。不管你喜歡或不喜歡哪個(gè)同學(xué),這已經(jīng)是最后一年了,我們馬上就要分離了,平時(shí)沒有跟同學(xué)搞好關(guān)系的,只能去后悔了。但如果我們有緣,以后還會(huì)在初中和高中相會(huì)。過了這個(gè)童年,我們將翻開新的一頁(yè),會(huì)成為一名陽(yáng)光少年,少年,是朝氣蓬勃的花季,讓我們充滿希望地建設(shè)我們的美好未來(lái)吧!

  我們還有去珍惜時(shí)間,小時(shí)候覺得時(shí)間過得慢,有大把的時(shí)間可以揮霍,初中很遙遠(yuǎn),可是真到了這個(gè)時(shí)候,卻覺得時(shí)間如此之快,簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。我現(xiàn)在才后悔小時(shí)候沒有珍惜時(shí)間,可是歲月是無(wú)情的,時(shí)間如流逝的水,一去不復(fù)返,浪費(fèi)的時(shí)間是何等可惜!

  莫等閑,白了少年頭,空悲切!我們應(yīng)該馬上行動(dòng),早行動(dòng),早成功,不要拖拖拉拉,現(xiàn)在開始,為時(shí)不晚。

  讓我們用自己的行動(dòng)為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  最后一年的作文 篇10

  屈指算來(lái),我今年是六年級(jí)了,可以說(shuō)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!也許今年面對(duì)我們“畢業(yè)班”的是個(gè)不一樣的時(shí)候,也意味著有人要留下,有人要去尋找自己理想的中學(xué)吧!

  最近總覺得心里酸酸的,可能有些人也和我一樣,這就是一種“思念”病吧!再次撫摸著潤(rùn)安的一些,坐在屬于潤(rùn)安的草地上,仰望著包攬潤(rùn)安的那一片天空,那一些些東西都是冰涼的,我的心也是涼的。說(shuō)實(shí)話,真的很舍不得離開這里,伴隨著我成長(zhǎng)的地方——是我的搖籃,教師同學(xué)和我一起度過了我的少年期,而這個(gè)少年期的回憶會(huì)變做一個(gè)氣球,藏在我心底的那個(gè)“童年記憶”里,不管這個(gè)氣球里有多少快樂,多少憂愁,多少傷心,多少委屈,但這些似乎已經(jīng)變的不重要了,重要的是和同學(xué)度過的每時(shí)每刻。

  可能是大家都想到了這一點(diǎn)的原因,似乎男女生打架、吵架的事也越來(lái)越少了,應(yīng)該是大家都想保留住最后一份深厚的友誼吧!大家一起度過這最后一年,以后依然是同學(xué)、朋友,不管有多久,永遠(yuǎn)是的……讓我們留戀這最后一年!

  最后一年的作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)而快樂的暑假就過去了。我也從五年級(jí)到了小學(xué)的最后一年——六年級(jí)了。

  小學(xué)的這五年過得很快。一年級(jí)的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。

  在三年級(jí)到四年級(jí)是,我已經(jīng)換過了新同學(xué)和新老師。四年級(jí)到五年級(jí)時(shí),又聽見班主任要換了,全班人都寫挽留老師的作文。交給校長(zhǎng)后說(shuō)這只是多此一舉。然而,多此一舉只不過是假的,在所有人都松了一口氣時(shí),老師還是被換走了……

  這次離別的太突然,讓所有人都毫無(wú)防備,F(xiàn)在在教我們的是有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的茅老師。他既幽默風(fēng)趣,又偶爾會(huì)很嚴(yán)肅。他對(duì)我們要求嚴(yán)格,教會(huì)我們很多新技能,要求我們上進(jìn)有責(zé)任感,就這樣一年過去了,我越來(lái)越喜歡我們的茅老師了,他讓我們班整體水平都提高了很多,讓我們習(xí)慣變好了,我們很感激茅老師。

  都說(shuō)六年級(jí)的知識(shí)都是很難的,但在我看來(lái),一切都跟五年級(jí)差不多,只要掌握了方法,就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。這一年里,我決定更認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)有什么預(yù)習(xí)作業(yè)我并沒有認(rèn)真做。而這學(xué)期,我將全力以赴,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),為升初中做好充分的準(zhǔn)備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多,作業(yè)不難的小學(xué),或許以后都沒有這樣的學(xué)期了。

  在一年后的今天,我還會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園嗎?這個(gè)充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學(xué)。

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