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童年趣事作文——我要當(dāng)老師（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童年趣事作文——我要當(dāng)老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 1
我的媽媽是老師，我的外婆外公也是老師。我在一個(gè)教師家庭出生，所以我漸漸地喜愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。
記得我剛上一年級(jí)的.時(shí)候，常常自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)出眾的老師，我要讓同學(xué)們自覺(jué)面充滿(mǎn)興趣地去學(xué)習(xí)，去完成作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)七嘴八舌地說(shuō)：“當(dāng)老師應(yīng)該從小就開(kāi)始學(xué)。”
“當(dāng)老師一定要從現(xiàn)在開(kāi)始�！睂�(duì)呀，我想，等到以后再學(xué)當(dāng)老師就來(lái)不及了。于是，我回到家，掛起一塊小黑板，放了幾把椅子。又找來(lái)了幾個(gè)四五歲的小孩。我拾起一根小棒，教起“a”“o”“e”來(lái)，他們托著下巴，聽(tīng)得津津有味。一堂“語(yǔ)文”課結(jié)束了，接著是“數(shù)學(xué)”課，我在黑板上寫(xiě)了老師今天剛教的3個(gè)數(shù)“1、2、3”，教他們寫(xiě)，他們一個(gè)個(gè)握著筆，歪歪扭扭地寫(xiě)，還嚷道：“老師你看我寫(xiě)得好嗎？”我學(xué)著老師的樣，微笑著拿起一個(gè)個(gè)小本子，替他們改正。我邊改正，邊唱起歌兒：“1字像小棒，2字像小鴨，3字彎一彎，彎成一張弓�！彼麄兟�(tīng)見(jiàn)了，也跟著我唱：“1字像小棒，2字……”一堂“數(shù)學(xué)”課又結(jié)束了。下面是“活動(dòng)”課，我把我家所有的“家當(dāng)”——洋娃娃、小汽車(chē)。就邊七零八碎的小書(shū)都搬了出來(lái)�？伤麄冞�不滿(mǎn)足，有的在地上打滾，有的靠墻倒豎蜻蜓�？傊痪湓�(huà)，家里被他們弄得亂七八糟。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去四個(gè)春秋了，至今回想起來(lái)，仍然覺(jué)得十分有趣。直到現(xiàn)在別人問(wèn)起我的理想是什么時(shí)，我還會(huì)自豪地說(shuō)：“當(dāng)個(gè)出眾的老師。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 2
我的語(yǔ)文老師今年三十歲左右，是一位兢兢業(yè)業(yè)的女老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，還有一雙機(jī)警的耳朵，時(shí)刻洞察著講臺(tái)下的一舉一動(dòng)。
我們的老師非常嚴(yán)厲。
有一次，有個(gè)同學(xué)上課時(shí)在桌子底下做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師警告了他一次，他不但不聽(tīng)，而且更加為所欲為，老師便讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他支支吾吾回答不上來(lái)，老師便讓他站著，并說(shuō)誰(shuí)再犯就和他一樣，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
同樣，老師也有和藹可親的時(shí)候。就拿我這次骨折以后來(lái)說(shuō)，老師在百忙之中還是抽空來(lái)看望我，并且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問(wèn)，而且把我們班在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大獲全勝的消息告訴了我，還對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，并且關(guān)心的.問(wèn)我剛才講的我會(huì)不會(huì)。在臨走之前還給買(mǎi)了一些好吃的。
老師，要不是沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，哪有我卷子上紅紅的一百分，要是沒(méi)有您及時(shí)看望，我可能現(xiàn)在還自卑的不敢踏進(jìn)校門(mén)，老師，我想對(duì)您大聲的說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師�?/p>
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長(zhǎng)。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的`力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無(wú)私；它不是愛(ài)情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛(ài)無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)“老師，謝謝您！”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 4
你們猜，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？媽媽認(rèn)為我的個(gè)子高，就戲稱(chēng)以后去打籃球吧！或者去當(dāng)兵。身為女孩子的我，有些不情愿。這些可都是男孩子的理想哦！奶奶見(jiàn)我在家發(fā)脾氣的時(shí)候，經(jīng)常破涕為笑，就調(diào)侃我是從戲劇學(xué)院畢業(yè)的，將來(lái)做個(gè)演員也挺好。
其實(shí)呀，她們都沒(méi)有猜對(duì)，那我就公布答案吧——將來(lái)我要當(dāng)一名老師，而且，我要當(dāng)一名美術(shù)老師。你們知道嗎？平時(shí)我最大的興趣就是畫(huà)畫(huà)、做手工。記憶中，我從小媽媽就培養(yǎng)我這方面的能力。因?yàn)閶寢屢埠苌瞄L(zhǎng)這些哦。你一定以為我的媽媽是一位美術(shù)老師吧！實(shí)際上，她是一位小學(xué)英語(yǔ)老師。更厲害的是，我的`爸爸是高中數(shù)學(xué)老師，他出的題出奇深?yuàn)W，我怎么看也看不懂。我家有兩位這么優(yōu)秀的老師，我的理想能不是一名老師嗎？在溫暖的小家庭里，我是一名小老師，我像媽媽教我一樣耐心地帶著小弟弟學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工。有朝一日，弟弟總會(huì)把“姐姐”這個(gè)稱(chēng)呼，改成“景老師”的。
俗話(huà)說(shuō)，鐵杵磨成針，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙灘上走路一樣，一步一個(gè)腳印，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。為了這個(gè)目標(biāo)，我要加倍努力！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名畫(huà)家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名飛行員……而我只想當(dāng)一名老師，一名優(yōu)秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時(shí)候給我們微笑，在我們需要呵護(hù)的時(shí)候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做游戲，讓我們的每一天都非常的開(kāi)心。從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣呵護(hù)祖國(guó)的花朵。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了。上課時(shí)，我的.老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識(shí)；下課時(shí)，老師耐心的講解難題，直到同學(xué)們?nèi)祭斫鉃橹�。老師每次�?jiàn)到我們的考試成績(jī)有所提高，都會(huì)露出欣慰的笑容。我的心里再次迸發(fā)出了那個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我的爸爸也是一名老師。在家里無(wú)論我在生活還是學(xué)習(xí)上遇到什么難題，爸爸都耐心的與我交流，引導(dǎo)和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣。這使我更堅(jiān)定了這個(gè)想法：將來(lái)，我要當(dāng)一名老師，像爸爸一樣為國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
長(zhǎng)大后，我要像老師們，像爸爸一樣，教書(shū)育人、桃李天下。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 6
在我們身邊有很多值得感謝的人，如懷胎十月才生下我們的媽媽?zhuān)辉谖覀冇龅嚼щy時(shí)給予我們幫助的朋友；保護(hù)我們生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人們……但我最感謝的是教了我四年的紀(jì)老師。
人們都說(shuō)老師是最崇高的職業(yè)，代表著盡責(zé)和奉獻(xiàn)。確實(shí)如此，我的語(yǔ)文老師紀(jì)老師您就是這樣愛(ài)崗敬業(yè)的。記得有一次上課，您的喉嚨啞了，但您并沒(méi)有請(qǐng)假，而是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。剛上課時(shí)，您的喉嚨還可以大聲講課，等上了一半，您的聲音越來(lái)越小，后來(lái)已經(jīng)很嘶啞了，可您仍然堅(jiān)持著上完課。我能看得出老師您很難受，同時(shí)也能感受到您對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。老師，您不想耽誤學(xué)生的課程，所以沒(méi)有放下講了一半的`課去休息，在您看來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)更重要，于是您忍著痛苦，繼續(xù)給我們上課。這一節(jié)課，那一聲聲的咳嗽，深深地印在我的腦海里。
親愛(ài)的老師，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，我感謝您。您若是藍(lán)天，我們就是小鳥(niǎo)；您若是甘露，我們就是新苗；您若是大海，我們就是魚(yú)兒。老師您就像蠟燭，即使燃燒了自己，也要照亮我們前行！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 7
下課了，老師收拾好課本，拖著沉重的步子向外走去，樣子十分的疲憊。
我拉起身邊的同學(xué)連忙向老師奔去，“老師，我有一道題不會(huì)，您能給我講下嗎？”我羞怯地問(wèn)道。老師和顏悅色的`對(duì)我說(shuō)“可以呀�！庇谑�，我指著書(shū)上沒(méi)聽(tīng)懂的那道題。老師拿起粉筆，在黑板上又是畫(huà)圖又是列式，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我們理解了沒(méi)有。此時(shí)的教室里十分吵鬧，同學(xué)們跑來(lái)跑去，老師的聲音沙啞了，頭上滲出了細(xì)密的汗珠，她臉頰微紅，倚著講臺(tái)，神情一會(huì)嚴(yán)厲一會(huì)溫和，我也是一會(huì)點(diǎn)頭一會(huì)搖頭，她急了，又講了一遍，還擔(dān)心我們沒(méi)聽(tīng)懂，又叫我來(lái)講。老師從上午開(kāi)始就有著不斷的課堂，頭發(fā)早已被反復(fù)摩擦的粉筆灰染白了，就這樣我們的課間過(guò)去了，她又急匆匆的拿著書(shū)跑到了其他班。老師不惜犧牲自己短暫而寶貴的十分鐘休息時(shí)間換來(lái)我們對(duì)知識(shí)的理解與掌握。
老師，您是一座燈塔，為在黑色大海中航行的水手指點(diǎn)方向；老師，你是一根紅燭，燃燒了自己點(diǎn)亮他人；老師我想送您一首歌，這首歌就是林妙可演唱的《老師》—— “老師，您給我一句話(huà)，就可以打開(kāi)一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神我就找到了方向！”
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 8
同學(xué)們，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上的；是誰(shuí)辛苦地把我們養(yǎng)大，那個(gè)人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個(gè)園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護(hù)著我們成長(zhǎng)。多么辛苦�。�
媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過(guò)上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫(huà)一束鮮花送給媽媽?zhuān)�要忠心地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”盡管我沒(méi)有錢(qián)，不能買(mǎi)真正的鮮花，也不能買(mǎi)假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫(huà)一束鮮花送給媽媽。
媽媽?zhuān)俏覀冊(cè)谶@個(gè)世界上最應(yīng)該感謝的人，我們一定要愛(ài)她們。
我們的媽媽總有去世的.一天，我們將是最傷心的那個(gè)人。那時(shí)，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個(gè)要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個(gè)勇敢的我們！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 9
生活中，有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，真是一點(diǎn)也不假呀!當(dāng)人們都放下手上的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，您卻在燈光下批改學(xué)生的作業(yè);當(dāng)人們還在休息時(shí)，您卻早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備新一天的課程;當(dāng)下雨時(shí)，您光照顧著我們，打著雨傘送我們走出校門(mén)，但卻忘記了自己的孩子。
談起往事，我心中又是一陣激動(dòng)。記得有一天上課，您提了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，只有我沒(méi)有舉手，您看見(jiàn)躲在后面的我不敢舉手，就親切地對(duì)我說(shuō)：“蔣雨昂同學(xué)，你來(lái)回答問(wèn)題，好嗎?”我聽(tīng)了，十分的驚訝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，望著你那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“放松，大膽一些，老師相信你的�！蔽业男睦锸旨�(dòng)，順利的把早已藏在心窩里的話(huà)掏了出來(lái)，您帶頭拍起了手，并說(shuō)：“蔣雨昂，你真行�！蔽医K于找到了成功的.喜悅。從此以后，我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了，膽子也大了起來(lái)。雖然這只是一件小事，但卻讓我對(duì)你感激不盡。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我要感謝陸老師對(duì)我的教誨之恩，真是俗話(huà)說(shuō)的好哇：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 10
每當(dāng)科學(xué)課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們臉上總是布滿(mǎn)陰云，一副愁眉苦臉的樣子。當(dāng)您走進(jìn)教室準(zhǔn)備授課時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)心里總是忐忑不安。當(dāng)打開(kāi)科學(xué)課本后，您請(qǐng)人回答問(wèn)題，當(dāng)那人回答不出問(wèn)題時(shí)，您總要用一口流利的方言喋喋不休地罵著那位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)臉上充滿(mǎn)了羞愧感時(shí)，您才停止對(duì)他的教育，但是卻要他站一節(jié)課。您這個(gè)行為好嗎？
有一次，我們做完了作業(yè)，交給您批改后，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：有一題有幾個(gè)同學(xué)是對(duì)的，而我卻錯(cuò)了。更嚴(yán)重的，也是我更無(wú)法原諒你的是，我錯(cuò)了一題是B，而別人錯(cuò)了兩題也有得A-。我的心中是火辣辣的疼，猶如千萬(wàn)條小蟲(chóng)在我心里鉆過(guò)。平日里，您孜孜不倦的.工作態(tài)度在我心中化成了灰。您這個(gè)行為好嗎？
還有一天，我去上學(xué)。在學(xué)校里看到了您和一位同事在談笑風(fēng)生，只見(jiàn)我向您敬了一個(gè)禮并說(shuō)了一聲老師好�？赡鷧s不屑一顧，還對(duì)我生氣地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)老師有事情嗎？還要當(dāng)老師的路，扣一分！我對(duì)您是深痛欲絕，您的偉大形象在我的心中破滅了，我在哭泣……
老師呀，老師呀，我要投訴你的那些不好的行為。請(qǐng)您不要亂批評(píng)我們，對(duì)我打招呼時(shí)的不聞不問(wèn)，希望您能棄掉您的陋習(xí)，和我們?nèi)嗤瑢W(xué)和睦相處，讓我們?cè)谶@一學(xué)期中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師呀……
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 11
金鳳送爽，丹桂飄香;秋菊盛開(kāi)，天高云淡。欣喜的九月，豐收的九月，滿(mǎn)懷的敬意從胸前陡然穿過(guò)，我們迎來(lái)了偉大的教師節(jié)。
李商隱的《無(wú)題》上贊：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。把老師比成春蠶，是再恰當(dāng)不過(guò)了，即使身疲力盡，雖然氣喘吁吁，也要吐最后一條絲給學(xué)生，把最后一份愛(ài)給予。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。
您是我們心中的天使，在我們的腦海上譜寫(xiě)絢麗的篇章，在屬于自己的舞臺(tái)上演繹純美的童話(huà)，把我們心靈的灰塵掃去，把我們帶到通往知識(shí)大門(mén)的光明大道。
加減乘除，算不出您的光榮偉績(jī);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬意!您默默無(wú)聞，嘔心瀝血。粉筆染白了青絲，本子上一個(gè)個(gè)紅勾傾注了多少心血?
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)錦繡，英才濟(jì)濟(jì)笑顏開(kāi)。此日教師節(jié)，呈上我們的敬意——
老師，紅燭之贊!
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 12
從小到大，我一直都銘記著一位老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。每當(dāng)我遇到難題，特別想半途而廢的時(shí)候，那句話(huà)便在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)，想到那句話(huà)，我便又重新充滿(mǎn)了斗志。
已經(jīng)考完試了。我垂頭喪氣地走出了教室，魂不守舍地走在樓道里，突然，我沖撞到了一位老師。但令我驚訝的是那位老師不但沒(méi)有責(zé)備我，而且還親切地對(duì)我說(shuō)抱歉。我連忙站起身來(lái)，對(duì)那位老師：“老師，對(duì)不起，我在想事�！蹦俏焕蠋熡趾吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“你不用道歉，是我撞到了你，同學(xué)你在想什么事啊，說(shuō)出來(lái)也許我能幫你解決�！蔽野咽虑槿颊f(shuō)給了那位老師。
那位老師對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)不去的坎，只要不半途而廢就能過(guò)去，走，我去幫你把不會(huì)的題講解一下。”我便跟了過(guò)去。老師先給我講解了一遍，但我并沒(méi)有聽(tīng)懂，便說(shuō)：“老師我沒(méi)聽(tīng)懂，我是不是非常笨啊�！崩蠋煱参课业溃骸爱�(dāng)然不笨了，世界上沒(méi)有笨的人，只有懶惰的人，我再給你舉一個(gè)例子。”我突然喊道：“老師，我聽(tīng)懂了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，看吧，我說(shuō)世界上沒(méi)有笨的'人，只有懶惰的人�！�
說(shuō)完，老師便走了。我雖然不知道她叫什么，她住在哪，但是我知道她是一位和藹可親、關(guān)心學(xué)生、有耐心的老師。她說(shuō)過(guò)的話(huà)，陪我走到了現(xiàn)在，我還沒(méi)有忘記……
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 13
馮老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您節(jié)日快樂(lè)。
老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的`溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
老師，我喜歡聽(tīng)您講的課。您的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)刻刻盼望上您的語(yǔ)文課。我記得我以前是一個(gè)貪玩，不好學(xué)的學(xué)生，但您對(duì)我依然那么關(guān)心，那么照顧，事事對(duì)我寬容。讓我慢慢從一個(gè)頑劣的學(xué)生變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，還記得在四年級(jí)即將開(kāi)學(xué)之際，我得知您要離開(kāi)我們一年，我知道在未來(lái)的一年中，我將少了一位和藹可親、對(duì)我寬容大度、可以談心的老師時(shí)，我無(wú)法抑制地大哭起來(lái)，雖然媽媽和您都安慰我，說(shuō)您很快就會(huì)回來(lái)，可是一年365天，這是多么漫長(zhǎng)��！
馮老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您銳利的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)懷我，您的每一次無(wú)聲的提醒，都時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，馮老師您永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我要感謝的恩人！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 14
仙人掌沒(méi)有石榴花的小巧玲瓏，也沒(méi)有牡丹花的富貴典雅，沒(méi)有秋菊的婀娜多姿，沒(méi)有蘭花的潔白無(wú)暇，更沒(méi)有茉莉花的.香氣撲鼻。仙人掌只是平凡而不起眼，可我卻十分喜歡它。通過(guò)閱讀上面的短文，我更加喜歡仙人掌了。喜歡仙人掌的耐活、頑強(qiáng)，更加喜歡仙人掌的無(wú)私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)、舍己為人的精神。
這種精神不正是老師的精神嗎？
是的，人們把老師比作蠟燭“燃燒了自己，照亮了別人”，人們把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師。我覺(jué)得老師更像仙人掌，我們就是那蟹爪蓮。老師把營(yíng)養(yǎng)全輸入給我們，使我們枝繁葉茂，使我們充滿(mǎn)生機(jī)�？墒抢蠋熉赜赡贻p而變老，我們卻幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，老師依舊是那默默奉獻(xiàn)的仙人掌。
老師，您就像那仙人掌，為我們不斷地付出，辛勤地澆灌，使我們張歪了的花朵重新端正起來(lái)，讓我們信心百倍，茁壯成長(zhǎng)。讓我們有了水仙花的婷婷玉立，讓我們有了茉莉的潔凈淡雅、香氣撲鼻，讓我們有了柳樹(shù)的婀娜多姿，有了玫瑰的芳香醉人，更有了四季常青的松柏的強(qiáng)壯。而您的臉上卻出現(xiàn)了條條皺紋，顯得十分憔悴。
老師，您就像那仙人掌，為了我們一朵朵分外搶眼的蟹爪蓮，辛勤地耕耘著，付出了多少汗水，多少心血，多么可敬可佩啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是您真實(shí)的寫(xiě)照。
老師，您就像那仙人掌，我要放聲歌唱、贊美您！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 15
老師，我要告訴您的太多太多了，我在這里就一觸即發(fā)吧！
老師，首先我想告訴您：“您太辛苦了！”您默默地耕耘，無(wú)私地把愛(ài)全部地獻(xiàn)給了我們。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都跑進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活里流失了。時(shí)間又是什么？時(shí)間是老師的美麗秀發(fā)，慢慢地變成了白茫茫的頭發(fā)。我們一定會(huì)事半功倍，把更多的時(shí)間留出來(lái)，做些更加有意義的`事情。
在知識(shí)的海洋里，我擺著一葉輕舟從我知識(shí)的源頭起航。我的小舟，就常常在知識(shí)的河流中漂流這一季春雨，撲打著我的知識(shí)，撲打著我每一個(gè)知識(shí)的時(shí)鐘，狂嚼著我的夢(mèng)，這才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)如此苦澀難咽……我此時(shí)在濃霧里，我茫無(wú)頭緒，是您給了我知識(shí)，是您指引了我的方向，讓我從濃霧中順利航行。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！讓我有了許多知識(shí)！”您早已番五次地考慮停課，可是您每次考慮時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)我們的笑容和停課后我們傷心的樣子，就只得繼續(xù)上課。您把休息時(shí)間努力地“忘記”了，可是您休息的時(shí)間沒(méi)了以后，您就比以前消瘦了許多……我又想說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì)努力加油的！”
學(xué)習(xí)的航程中，更多的是暗礁潛伏在激流中，讓我的旅途充滿(mǎn)崎嶇和不安。又是您告訴我們?cè)鯓尤ソ鉀Q困難，還要讓我們勇敢地面對(duì)困難，還讓我們要堅(jiān)韌不拔，奮勇前行。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！是您告訴了我必須要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，謝謝您！”
��！我要說(shuō)得太多太多了，三天三夜也講不完，我下次再說(shuō)吧！總之，每天在大海上拼搏，每天在學(xué)習(xí)知識(shí)……
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 16
世上最受人尊敬的職業(yè)是什么？是老師。世上最偉大的職業(yè)是什么？是老師。世上最無(wú)私的職業(yè)是什么？還是老師。六年了，幼稚的我們變得懂事，哭鬧的我們變得聽(tīng)話(huà)，是因?yàn)槟恢迸惆樵谖覀兩磉�，一直關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。老師，我們長(zhǎng)大了，您的.頭發(fā)中露出了幾絲白發(fā)，您的額頭上增添了一些皺紋，您有心臟病，卻從不為自己擔(dān)心……
記得那天，我得了急性闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院。您知道我的成績(jī)本來(lái)就不好，所以在每天下班后，您顧不上喝一口水，夾著課本急匆匆地從學(xué)校趕到醫(yī)院，為我講當(dāng)天的課程。您專(zhuān)注的神情，您認(rèn)真的講解，讓我深深地感動(dòng)。過(guò)了幾天，我在醫(yī)院聽(tīng)說(shuō)您在上課時(shí)把腳崴了，但就在當(dāng)天您的身影依然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的床旁。老師，我好想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
在五年級(jí)監(jiān)測(cè)時(shí)，您的心比我們還要著急。您總是上課強(qiáng)調(diào)監(jiān)測(cè)的事，下課為我們講考試的要求，作業(yè)也要比以前多得多得多。而我們，比但不領(lǐng)情，反而抱怨您，說(shuō)您給我們太多的壓力，留太多的作業(yè)，補(bǔ)太多的課，做太多的卷子……但您卻不氣憤，不惱怒，耐心地為我們講監(jiān)測(cè)點(diǎn)重要性，讓我們靜下心來(lái)好好考試。而當(dāng)監(jiān)測(cè)的結(jié)果出來(lái)時(shí)，您卻大失所望，一下子憔悴了許多�，F(xiàn)在我們才明白，您是為我們好啊！
秋風(fēng)掃過(guò)落葉，帶走綿綿的傷悲。春芽已成大樹(shù)，只差長(zhǎng)葉；種子已成花朵，只缺綻放；毛毛蟲(chóng)已成蝴蝶，只欠飛翔。而我，這只雛鳥(niǎo)，已成雄鷹，只差展翅高飛，飛向遠(yuǎn)方……
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 17
從上個(gè)星期開(kāi)始，體育老師讓我和我們班的王雅晴同學(xué)，還有一年級(jí)其他班的幾名同學(xué)在做課間操的時(shí)候去給六年級(jí)的大同學(xué)做示范。因?yàn)�，他們的�?dòng)作不規(guī)范。他們大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得認(rèn)真做動(dòng)作，是一件很丟人、很可笑的事情。我覺(jué)得這種想法是要不得的，如果老師存在這種想法，我們是學(xué)不到這么多的知識(shí)。如果醫(yī)生存在這種想法，就會(huì)治死很多病人。如果司機(jī)存在這種想法，就會(huì)出現(xiàn)很多交通事故。如果運(yùn)動(dòng)員存在這種想法就會(huì)永遠(yuǎn)得不到金牌，且會(huì)讓全世界恥笑，說(shuō)我們中國(guó)人沒(méi)有能力。我一定努力做好小老師，幫他們改正壞毛病。
河北省青縣樹(shù)人學(xué)校一年級(jí)2班王涵指導(dǎo)教師姚培武
從上個(gè)星期開(kāi)始，體育老師讓我和我們班的王雅晴同學(xué)，還有一年級(jí)其他班的'幾名同學(xué)在做課間操的時(shí)候去給六年級(jí)的大同學(xué)做示范。因?yàn)�，他們的�?dòng)作不規(guī)范。他們大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得認(rèn)真做動(dòng)作，是一件很丟人、很可笑的事情。我覺(jué)得這種想法是要不得的，如果老師存在這種想法，我們是學(xué)不到這么多的知識(shí)。如果醫(yī)生存在這種想法，就會(huì)治死很多病人。如果司機(jī)存在這種想法，就會(huì)出現(xiàn)很多交通事故。如果運(yùn)動(dòng)員存在這種想法就會(huì)永遠(yuǎn)得不到金牌，且會(huì)讓全世界恥笑，說(shuō)我們中國(guó)人沒(méi)有能力。我一定努力做好小老師，幫他們改正壞毛病。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 18
一年又一年，時(shí)光流逝，我已經(jīng)在宣慶小學(xué)度過(guò)了四年的時(shí)光。四年三班這個(gè)集體是由32名同學(xué)所組成的，這是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的集體。一直陪伴我們成長(zhǎng)的是我們的班主任關(guān)晶老師。
你看見(jiàn)那橄欖綠色的黑板上漂亮的字體了嗎，那是關(guān)老師在給我們傳授知識(shí);你看見(jiàn)那講臺(tái)上玫瑰般美麗的.身影了嗎，那是關(guān)老師在給我們細(xì)心地批改習(xí)題;你看見(jiàn)那燦爛的微笑了嗎，那是關(guān)老師在用心與我們每一個(gè)人對(duì)話(huà)。
我的每一篇作文都離不開(kāi)老師給我的耐心指導(dǎo)，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。有時(shí)關(guān)老師會(huì)把我擁抱在懷里，那是她給我的安慰和鼓勵(lì);有時(shí)她沖我面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，那是老師在用神情給我贊揚(yáng)和肯定。我曾經(jīng)得到的四十多個(gè)學(xué)習(xí)笑臉，都像是老師在默默地為我鼓掌，向我暗示：“然然，加油!”。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，關(guān)老師總是耐心地給我講解難題，還發(fā)動(dòng)其他同學(xué)幫助我分析難題，所有的這一切都成為我學(xué)習(xí)上的信心和勇氣。所以，我才有了今天的進(jìn)步。我的各科成績(jī)都比以前有所提高，我真心的感謝我的老師。
愿這些美好幸福的時(shí)光成為我心目中永遠(yuǎn)難忘的記憶，愿它伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)前行。“真情時(shí)時(shí)暖人心”，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名好老師，把豐富的知識(shí)和永恒的愛(ài)傳遞下去。謝謝關(guān)老師，我愛(ài)您。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 19
小時(shí)候，爸爸常常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么？”我總是撅起小嘴說(shuō)：“理想是什么，我沒(méi)有理想�！毙睦飬s在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想。上學(xué)后，我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撟约旱睦硐耄茖W(xué)家、工程師、畫(huà)家、醫(yī)生、解放軍等等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。于是，我也開(kāi)始在心中悄悄構(gòu)筑我的理想大廈。
高老師是我們班的班主任，她中等身材，戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語(yǔ)文老師。每當(dāng)她講課時(shí)，她總是聚精會(huì)神，聲音鏗鏘有力，時(shí)而言簡(jiǎn)意賅，時(shí)而娓娓道來(lái)，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了，不知不覺(jué)就掌握了課本知識(shí)。每當(dāng)看到高老師站在三尺講臺(tái)上講課時(shí)風(fēng)輕云淡、從容不迫的模樣，我就羨慕不已，并暗自下定決定，將來(lái)，我也要當(dāng)一名老師。
爸爸說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，想當(dāng)一名老師可不是那么簡(jiǎn)單的，需要付出巨大的.努力。”是的，當(dāng)一名老師可并不是一件容易的事。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓視野，克服自己不敢舉手發(fā)言的缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心，一步一個(gè)腳印，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈磐ㄟ^(guò)我不懈的努力，最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的理想！
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@些都是古人用來(lái)贊美老師的，我也想由衷地說(shuō)一句：老師，我感謝您。
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋臉，配上彎彎的眉毛，下面有一雙嚴(yán)厲的`眼睛，還會(huì)對(duì)我說(shuō)話(huà)呢！一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，交給我許多知識(shí)。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。
在我十歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸，記得有一次媽媽來(lái)學(xué)校看我，我卻一點(diǎn)兒也不想她，因?yàn)榘职指嬖V我，是她不要我的，我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個(gè)情況后主動(dòng)地把我叫到了辦公室里和她談話(huà)。一開(kāi)始我心里很緊張，以為自己又犯了什么錯(cuò)，走到了辦公室里，腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是難過(guò)，眼淚再一次從眼角流了下來(lái)。張老師給我搬一個(gè)椅子，讓我坐了下來(lái)，還拿了餐巾紙給我，我的心里頓時(shí)很溫暖，張老師問(wèn)了我許多問(wèn)題：住得好不好呀？難不難過(guò)呀……了解了我的情況后，老師告訴了我許多道理，其實(shí)我并不比別人差，不要自卑，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我聽(tīng)了心里的結(jié)終于打開(kāi)了，我仿佛多了一個(gè)小太陽(yáng)在心里，擦干了眼淚熱切地看著老師，老師臉上終于露了欣慰的笑容。
從此，每當(dāng)我遇到困難、不開(kāi)心時(shí)，都會(huì)想到老師的臉。老師，您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)不可磨滅的腳印。老師，我感謝您。
童年趣事作文——我要當(dāng)老師 21
可否記得：那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿(mǎn)著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的`欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn)；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
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