讓美麗與苦難同行
我依依不舍地合上了這本精致的書，心里充滿了溫暖，溢滿了感動。我久久地沉浸于書中的情節(jié)之中。主人公啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”的聲音還縈繞在耳邊。我記不清這是第幾次閱讀這本書了，但我還是會如第一次閱讀一般。先是懷著朦朧的心情進入青銅和葵花的世界，但很快，那個苦難的青銅和純潔的葵花，一下子就進入了我的心靈世界，拉近了我們之間的心靈距離。于是，我的心緒隨著精彩的情節(jié)而起伏，我感覺自己也融入了他們倆的生活的蘆葦蕩里……
小說《青銅葵花》主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
那一個個大苦又大愛的故事情節(jié)深深感動著我：在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。青銅與葵花的友誼真深厚�。≌媸且驗檫@樣的大愛，才使啞巴青銅會在葵花離開的時候開口說話：“葵——花”，這真是“鐵樹開花”般的奇跡��！
我奇怪為什么作者要塑造這樣一個苦難的童年生活給我們這一代“天之嬌子”？為什么要塑造這樣一對苦難而又快樂的青銅兄妹呢？也許應(yīng)了書中羅曼·羅蘭的一句話：“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
是呀，年輕的我們對未來充滿著美好的憧憬，但是美好的生活一定不是一帆風(fēng)順的。回首我們2008年的現(xiàn)實生活經(jīng)歷，從雪災(zāi)到火車脫軌到汶川地震，災(zāi)難時刻在我們的身邊發(fā)生著。我們何嘗不是在苦難中認識我們的.生活時代，認識我們的“多難興邦”；我們又何嘗不是在苦難中意識到生命的可貴，意識到人類的堅強；我們又何嘗不是在苦難中品嘗著感動的甜蜜，吮吸著大愛的滋味。
我慶幸自己過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，但我更慶幸自己在這本書中感受到苦難的價值。一個人的生命中，誰敢保證沒有挫折呢？我們應(yīng)該像青銅與葵花一樣樂觀地看待我們的生命中發(fā)生的挫折與磨難，堅強地走在生活的大道上；我們應(yīng)該像青銅與葵花一樣越是在苦難的日子里把自己的愛獻給我們最需要的人。
輕輕地合上曹文軒作家寫的《青銅葵花》，我的淚水再次順著臉頰往下流，那淚水卻是那樣的歡樂與美麗。
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