我悄悄愛上了奧數(shù)

在所有的補習(xí)課目中，我最喜歡的就是——奧數(shù)了，我不是對奧數(shù)“一見鐘情”，而是慢慢地，在時間的腳步里，開始偷偷地“喜歡”上了奧數(shù)值一種項目。

剛開始，我是被威脅來補奧數(shù)的，因為媽媽說，如果我不來，就不然我吃零食，為了我“親愛的零食”，我只好迫不得已來到補習(xí)班。

漸漸的，我不再那么討厭奧數(shù)，因為有一次，我碰到了一道難題，我走到老師面前問：“老師，這一題我不會做�！崩蠋熀吞@地說：“哦，這一題應(yīng)該······”我恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)，原來奧數(shù)還是一種培養(yǎng)人獨立思考能力的有效途徑。在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，也十分輕松。

做到難處時，我總會銘思苦想，等老師打上一個鮮紅的“勾”之后，我會欣喜若狂，因為，這是我自己動腦筋想出來的，十分有成就感。反之，我就會垂頭喪氣，覺得十分失落。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數(shù)這種項目。

我可以從奧術(shù)中學(xué)會“在失敗中成長”，只一句至理名言。

有一次，我在“數(shù)與代數(shù)”這一單元，屢次失敗。但是，我不會在同一個坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會了在失敗中成長。

我還能從需要左思右想的奧數(shù)中得到快樂。

每一次，老師布置的奧數(shù)作業(yè)，我就會在星期一之前全部做完，

可是有一次，我認(rèn)為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來。我認(rèn)為現(xiàn)在的我，勇說出自己的見解，已十分的Good了。

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