幸福的折磨
灰色的天空，把視線連同記憶模糊得只剩下輪廓。想念的寂寞，是一種沒有答案的疑惑。留戀曾經(jīng)是一種折磨，一種幸福的小小的難過。
天臺
到新學(xué)校報(bào)完名后，與朋友一同在新學(xué)校里閑游浪蕩。很快，我們便發(fā)現(xiàn)有一棟殘破的教學(xué)樓的樓頂有一個(gè)小小的天臺，在這里，風(fēng)很大，陽光很明媚。站在天臺一隅，所有的壓抑一掃而空，在這里，我感受到自由。想起初中的時(shí)候有曾有這樣一個(gè)天臺，陽光明媚，不過那時(shí)的天臺很熱鬧，不像這里，這么的，荒涼蕭條、雜草叢生罷了。漸漸有點(diǎn)想哭的沖動，為我即將失去的自由而哭的沖動！荒蕪的天臺，有誰曾在這固執(zhí)的等待，墻角的花開，卻沒有去采摘，我的自由是否要同成績做買賣？
課桌
經(jīng)過一間貌似儲藏室的屋子時(shí)，無意間看到了那滿布塵埃的桌子。我問朋友：“萍，你猜這就是我們以后的`課桌嗎？”“大概是吧�！彼靡环N失望的語氣給了我一個(gè)既不肯定也不否定的答案�！叭绻阋院螵�(dú)自一個(gè)人坐，不是如你所愿了么？”她問�！拔蚁矚g孤獨(dú)，但沒有同桌就沒了樂趣�！蔽胰鐚�(shí)回答。我并不否認(rèn)我是個(gè)多重性格的孩子，有時(shí)，當(dāng)一個(gè)觀點(diǎn)和另一個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧時(shí)，我總是會糾結(jié)一陣子，爾后，有混混沌沌地過日子。我知道自己喜歡孤獨(dú)，但我堅(jiān)決的排斥寂寞。布滿灰塵的課桌，曾經(jīng)被誰坐過，而今它的主人換成了我，我給它的卻是排斥與冷落。
筆桿
在某條幽徑漫步時(shí)，見到地上被人遺落的筆桿。我將它撿起，仔細(xì)觀摩。這是一只褪了色的原子筆，因?yàn)殚L時(shí)間放在戶外，筆桿上掛著水滴。我想高中生一般是用原子筆的吧。原子筆既便宜又實(shí)用還可以提高寫字速度。有哪一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生不會選擇它呢？如同我們廉價(jià)的青春，為了成長和成績，我們用它作為交換的代價(jià)。
我開始回憶曾經(jīng)那快樂的年少時(shí)光，痛苦和迷茫涌上心頭，我的高中只能是這樣么？有人說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我屬于后者。我的曾經(jīng)很幸福，難以言語的幸福，想念是一種疼痛，我卻深深眷戀著這種折磨。
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