前途，光明？
不知從何時(shí)起，我們就與“前途”這個(gè)詞緊密聯(lián)系到一起，就像學(xué)習(xí)不是因?yàn)榕d趣而是為了前途。于是，肩膀上壓下來(lái)的宿命讓我無(wú)法喘息，無(wú)情的將青春推向樓蘭。
總會(huì)有人問(wèn)我將來(lái)想考個(gè)什么學(xué)校，當(dāng)個(gè)什么職業(yè)？我只會(huì)無(wú)盡的嘆息。高二了是該想想了。小的時(shí)候想去上海，也一直為它奮斗著，大了，夢(mèng)想也被時(shí)間所稀釋了，就這樣變得無(wú)夢(mèng)可追，慢慢頹廢。有時(shí)覺(jué)得前途曲折的無(wú)法想象……
數(shù)學(xué)競(jìng)賽班早已經(jīng)不去了，浪費(fèi)了當(dāng)初去長(zhǎng)春培訓(xùn)的那段經(jīng)歷，獲獎(jiǎng)證書(shū)也被灰塵堆積的快要發(fā)霉。說(shuō)是不想見(jiàn)到xiao5才不去的，其實(shí)確切的說(shuō)是不愿不想了。
從數(shù)千人中挑出幾十人，這種榮幸理所當(dāng)然的落到我身上，滿足了我青春的自足與自傲。當(dāng)這種情緒漸漸被現(xiàn)實(shí)散去后，感到的是冷漠，腦細(xì)胞在加速的`死亡，我只好慢慢的逃離，為了我的青春，也為了不虛度時(shí)光。不再做那些不切實(shí)際的夢(mèng)，不相信自己能拿個(gè)全國(guó)奧賽的什么獎(jiǎng)之類的，因?yàn)槲也](méi)有那么出色，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是幻想，并非我不自信，我只不過(guò)想腳踏實(shí)地的做青蔥的自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望就好，等到某個(gè)豐收的季節(jié)，看著校外的公告欄上寫(xiě)著某某同學(xué)獲全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)時(shí)，指著對(duì)好友說(shuō)，當(dāng)初我們?cè)黄鹑|北師大培訓(xùn)過(guò)，一起拿過(guò)獎(jiǎng)，她真的好棒。
喜歡畫(huà)畫(huà)，但從未學(xué)過(guò)，常常會(huì)在無(wú)聊的課上，趴在桌子上靜靜的涂鴉銀灰色的輪廓，說(shuō)不上畫(huà)的好與壞，只不過(guò)比別人多一些天賦而已，也想過(guò)去學(xué)，可家里所有人都很反對(duì)，在他們眼里，這叫不務(wù)正業(yè)�。。�
初中時(shí)有一哥們，他的叔叔是開(kāi)畫(huà)廊的，我就理所當(dāng)然的和他進(jìn)出那里，他并不喜歡畫(huà)畫(huà)，他是學(xué)文的，學(xué)一些沒(méi)什么壞處，我給他當(dāng)過(guò)幾次模特，偶爾和他一起畫(huà)些花花草草人物肖像什么的，叔叔夸我不走這行很可惜呢！有時(shí)我就想，有可能我是個(gè)扼殺在搖籃里的達(dá)芬奇。
百轉(zhuǎn)千回，未來(lái)形容我徘徊在文字中的時(shí)間。經(jīng)歷了一些，懂得了一些，于是揮動(dòng)寂寞的手指，流出壓抑許久的思緒，即使冰冷的空氣在漸漸腐蝕知覺(jué)，揉揉眼睛，重復(fù)聽(tīng)一首喜歡的歌曲，輕輕的跟著和，即使變調(diào)的嗓音在半夜擾人清夢(mèng)。
夜靜的，敲打鍵盤的聲音也格外刺耳，劈里啪啦的聲響，咯噠咯噠的音調(diào)，從未有過(guò)的流暢。
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