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活著的價值作文（精選53篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的活著的價值作文，歡迎大家分享。
活著的價值作文 篇1
每一天，每一分鐘，每一秒，都會有人離開這個世界，但是有些人悄悄的，有些人卻驚動世界，這就是活著的價值。
每一種事物都有存在的價值，或輕于鴻毛，或重于泰山。你可以選擇，而這種選擇就是取決于你自己對待生活的態(tài)度。
生命開始時，每個人都是一樣的，什么都沒有帶來，可是當時間的流逝，這種差距就越拉越大。不同的道路，不同的選擇，使人走入不同的未來，造就了人們的不同。命運之主從來都是公平的，而且他一定會給人很多條路來選擇，在不同的時間，他給你改變的機會，也給你悔過的時間，但是盡管這樣，大量的人還是默默終老。
有些人總會抱怨為什么不公平，給了別人那樣的機遇，而給自己的卻是各種各樣的不順心。每一天都會有各式各樣的蘋果在世界的各地以不同的方式掉落，可是只有一個牛頓抓住了這樣的機會，成就了物理學。自問一下，如果這個蘋果砸在了你的頭上你會是什么反應，或許是大罵一聲，或許是撿起來咬一口。
人們總是在看到別人站在巔峰時才回去眼紅，感慨，也只會去抱怨命運的不公，卻忘記了別人的付出，然后繼續(xù)他們那種無聊的生活。終日不知所作，等待天上掉餡餅，只有看到別人成功時，才會有那么一時的感慨，想要改變命運，但是他們只有三分鐘的熱度。
真正的強者，他們敢于挑戰(zhàn)命運，沒有什么是他們的羈絆，戰(zhàn)天，戰(zhàn)地，戰(zhàn)自己。他們的一生永遠沒有終點，不斷的超越，不斷地挑戰(zhàn)極限。永不滿足的信心，敢于實踐的雙手，哪怕面前是十萬大山，無垠大海，他們照樣闖蕩。人的生命是有限的，活著的意義，存在的'價值，就是改變世界。
1955年，在美國加州硅谷誕生了一個小男孩，他沒有俊朗的外貌，顯赫的身世，也沒有顯出傲人的才華，并且被父母拋棄，一個普通的甚至有點悲哀的小男孩。他的生活也很普通，小學，中學，，高中，考上了當時一所不錯的大學�；蛟S，到此為止，我們還會認為他的一生會平淡無奇，但是也是從這開始，他開始了不平凡的一生。首先上了一年大學就輟學，并且開始進入當時的新興產(chǎn)業(yè)——私人電腦。數(shù)年后和好友創(chuàng)造了世界上最早的電腦，并且開辦了一家公司。效益一般，有時還有虧損，但是他沒放棄，繼續(xù)走自己的路，同時，他發(fā)現(xiàn)了鼠標的魅力，開始研究這種當時在美國被稱為“電老鼠”的東西。八十年代末，因為公司高管的權利紛爭，他迫不得已離開了自己一手創(chuàng)辦的企業(yè)。但是他沒有消沉，永不停止的信念成了他唯一的動力，因為同時他被發(fā)現(xiàn)可能患有癌癥。他又開啟新一輪的創(chuàng)業(yè)，動畫制作公司，90年代九十年代，動畫還是很陌生的詞語，但是他憑借他敏銳的商機，再次告訴世人他的選擇是正確的。90年代末，因為公司合并，他又重新回到了他的公司，當時公司的效益很差，但是，他再次化腐朽為神奇，一年扭虧為盈。21世紀到來，他的一個小小的創(chuàng)意，驚動了全世界，世界驚呼“宛若神人”。他就是iphone，ipad，itouch，imac的父親，以及迪斯尼公司最大的個人股東，擁有上帝第三個蘋果的人，斯蒂文—喬布斯。他在他的最新產(chǎn)品IPHONE4S誕生時去世了，但是去依然沒有停下他那改變世界的腳步，他的去世使全世界再次震動，世界上最強大的IT巨頭紛紛表示哀悼，谷歌，英特爾，戴爾這些神一般的公司的統(tǒng)治者紛紛為這位神一般的天才的歷史表示痛心，當微軟總裁，前世界第一富豪，同樣是曠世奇才的比爾蓋茨公開表示哀悼時，人們突然發(fā)現(xiàn)，他，斯蒂文—喬布斯，就算是離開了這個世界，依然在改變這個世界。
活著就是為了改變世界，這是他的名言，這也是活著的價值所在。
醒悟吧，為了自己，還不晚。
行動吧，為了明天，有希望
改變吧，為了改變世界。
活著的價值作文 篇2
五千年的一端到另一端，茫茫的歷史長河中，沉淀了多少遷客騷人破碎的夢。天道周星，夢的飛絮不會被淹沒，而是在歷史與社會的篩選下，重新拼湊出具有溫度的畫卷。
這或許是沉淀的意義罷。而事物的價值，也無一例外地需要經(jīng)過沉淀才能被認識。
廣闊的'時間與人海中，每個事物或想法被創(chuàng)造出來，然后沉寂，這便是沉淀的意義嗎？若真如此，那么便不會有梵高的《星空》，貝多芬的《英雄》，和李白的明月了，全都隨著歷史因為人們的愚昧而埋沒了。但是，人們并不全是愚昧的，沉淀的真正價值，在于事物被創(chuàng)造出來后，不斷地接受后人的批評、篩選，再是矛盾、辯論，以至最后的發(fā)揚、流傳。不是如投下水的石子一般沉沒，而是非要讓那滄浪之水將石頭打磨成金子再發(fā)掘出來。
由此可見，沉淀正是事物的價值被后世的人不斷認識，認識不斷碰撞，最后篩選出最客觀，最永恒，最辨證的那一份價值的過程。
提到認識，為何我們偏要揀經(jīng)過沉淀的去認識呢？為何不能由我們自己去認識新事物呢？認識自然是可以認識的，但要認識到其中“價值”，恐怕后者便不及前者了。這是因為人的認識是有限的，莊子言：“吾生也有涯，而知也無涯。”身處無涯的信息中，我們又何嘗不是不可語海的井蛙呢？這不是在批判誰，而是事實。正如舒伯特因為外貌而使他的才華被埋沒，但是不能冒然斷定當時的世人便是愚蠢的“外貌協(xié)會”，因為當時的條件下，世人根本無法普及性地認識音樂。由于這種客觀存在的認知局限，所以全新的事物是很難認識到其價值的。但是沉淀不一樣，一個人有認知局限，但許多人、幾代人一同認識，局限就多少少了一些，這便是沉淀才能認識到價值的原因了。
但也不可因此閉門造車，不去認識新事物，因為認識新事物本身也是沉淀的一部分。所以，我們應當在積極地學習經(jīng)過沉淀的事物后，謹慎地探尋新事物，勿要讓一絲價值被埋沒。
沉淀的價值，是歷史厚重的價值。倘能了解沉淀的價值，那么前朝的月光到如今依舊明亮，九州一色也將一直是李白的霜。
活著的價值作文 篇3
很小的時候，我就聽說過這句話，這是祖先告誡我們要珍惜時間。一開始我很不以為然，我還這么小，要做事的話，有大把的時間，為何要珍惜呢？
又是一個周六，我習慣晚起，陽光撥開紗簾，走到床邊，叫我起床。我迷迷糊糊睜開雙眼，側身拿起一旁的鬧鐘——只有7:30分罷了。我不顧門外急忙的拖鞋聲，拉上被子，埋入枕頭，再一次被溫暖擁抱，陷入了夢鄉(xiāng)。
當我再度醒來時，已經(jīng)10:35了。��！壞了！我還沒動過作業(yè)呢！我迅速掀開被子，向客廳跑去。媽媽坐在沙發(fā)上，在小本子上打好一個又一個√，“佳瑩，我在上午干了很多事！做早飯、洗衣服、大掃除、剪插花……我心里可真舒暢�！眿寢尷∥遥蛭摇办乓彼某晒�。
我望著媽媽的本子，又望著自己干干凈凈的作業(yè)，心中不禁起了一陣羞愧之情。在相同的時間內，媽媽過得充實而自在，而我卻賴在被窩里，浪費了這寶貴的三小時，我開始鄭重的思考珍惜時間這件事情。
時間似乎是最公平的，它給每個人都是一天二十四個小時。而我們對待時間的態(tài)度又是不一樣的。珍惜時間的人，利用分分秒秒，或是創(chuàng)造美好的生活，或是在學習中成長自己。而浪費時間的人，在吃飯、睡覺、玩游戲中，一天也就這么過去了。日積月累，前者越來越優(yōu)秀，哪怕他選擇的是最為平凡的職業(yè)，比如就是個全職媽媽吧，她一定會是把家里安排得井井有條、把家人照顧得妥妥當當、把自己料理得清清爽爽的全職媽媽；而后者，看上去舒適又安逸，經(jīng)年累月，這樣的人除了混吃等死以外，一旦遭遇生活的壓力，他毫無競爭力，在社會的'大浪里不堪一擊。想到這里，我突然覺得生命的價值正是對時間的利用。珍惜時間，讓生命有價值；浪費時間，生命則變得極為平庸。
��！我以前浪費了多少時間啊。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
我不能再像以前那樣混混沌沌了。從現(xiàn)在起，我對自己下定了決心，每天先把作業(yè)完成，提前排好計劃，控制自己玩游戲的次數(shù)……讓自己的生命過得有價值，如此，我才能對得起一天二十四小時的流逝。
活著的價值作文 篇4
花開花落，冬去春來，世界上每天都有許多生命在來來去去。任何事物都有他存在的價值，而生命只有一次，可生命的價值又是什么呢？
霍金是英國劍橋大學應用數(shù)學及物理學系教授，被稱為世界上最偉大的科學家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運動神經(jīng)病。被醫(yī)生預言只能活2年的霍金，憑借著強烈的使命感和極其堅強的意志堅持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個殘疾人，我們不能說他的魅力很大的成分是來自于殘疾。人們在地球上各個角落尋夢不見的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團�；艚鹱谳喴紊匣仨煌忝髁藭r間和宇宙的.起源，再向前一張網(wǎng)，便具有前瞻性的預言了它們的歸順�；艚鸬囊簧�，是一步意志力的記錄片，他更是科學上創(chuàng)造的奇跡。
透過時光的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一份自信，訴說每一點珍惜，訴說苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們詮釋了生命的價值所在。
無臂鋼琴家劉偉12歲時玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學會用腳治理生活，并進入北京殘疾人游泳隊。2年后，劉偉在殘疾人奧運會上獲取兩金一銀。到高三，成績優(yōu)異的他又放棄了高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加中國達人秀，讓他一夜成名，他的經(jīng)歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！� 當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對生命的價值的最好詮釋。
保羅曾經(jīng)說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為這本書一輩子只能讀一次。”用心品讀，我們方可悟出生命的價值。
活著的價值作文 篇5
人們常常感嘆：人生苦短�？蓪嶋H上，內容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命。怎樣，才能使生命充實，實現(xiàn)生命的價值呢？
毅力，實現(xiàn)生命的價值。
張海迪5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng)作了許多文章，還學習了醫(yī)學知識、針灸技術、音樂、繪畫和書法等多門知識和學科，以此為人民服務。張海迪用她的毅力，實現(xiàn)了生命的價值。
自強，實現(xiàn)生命的價值。
劉偉12歲時玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒有消沉，選擇了自強。他學會了用腳自理生活，并進入了北京市殘疾人游泳隊。兩年以后，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的好成績。高三時，成績優(yōu)秀的他又放棄高考，改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺的達人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的.經(jīng)歷讓很多人只能用“震撼”來形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強，使劉偉獲得了無形的手，幫助他實現(xiàn)了他生命的價值。
奉獻，實現(xiàn)生命的價值。
1903年，鄒容住到了愛國學社，與章太炎結成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無可辯駁的事實，寫成了在日本就已開始創(chuàng)作的《革命書》一書。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達了一個沖鋒在前的革命戰(zhàn)士的高昂斗志。書一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進行不屈不撓的斗爭。因為在獄中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻了生命，但奉獻也實現(xiàn)了他生命的價值，使他的靈魂無比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強及鄒容的奉獻，無不實現(xiàn)了其生命的價值�！吧鞘亲匀唤o人類去雕琢的寶石�！鄙鼉r值的實現(xiàn)，并不只有一種方式，但要實現(xiàn)，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會成為與眾不同的、獨一無二的珍寶。
活著的價值作文 篇6
我們應該怎樣評論一個人是否有價值呢?我和華子、張杰漫步在紫竹院公園的甫道上，討論著這個似乎很簡單的問題。
這是一個初夏的清晨，空氣太清新了，時而飄來淡淡的幽香，真使人陶醉……
我感到說不出的輕松，對她倆那種嚴肅的表情真有點不理解，于是，我先開口了:“要說價值還不容易，你們看咱們女排，五連冠，多有氣派!這才能說有價值。”我很自信地說著�！澳敲矗瑒e人呢?”華子問。我不假思索地回答說:“當然有。毛主席、周總理、列寧，他們都干出了一番大事業(yè)，聞名天下，這樣的人也有價值�！闭l知她們聽了竟沒有表示贊許，也沒有說什么。
我們漫不經(jīng)心地觀賞著甫道兩旁的花草。“看這花，開得多美呀!”聽張杰這么說，我和華子也轉過頭去，我們目光落在那花上，看到的是粉紅的花瓣，綠色的葉子，可真打量起來，總覺得少點什么�！昂�!你們再看，那邊的花更美了!”張杰有了新發(fā)現(xiàn)，我們順著她指的方向看去，確實，那花真的美了許多，雖然也是粉紅的.花瓣，綠色的葉子。
這是為什么呢?
噢!我們一同發(fā)現(xiàn)了，是草，是小草在映襯著這花。多美呀!這是完美，是因為有了小草作了鮮花的映襯，才有了這像詩一樣的圖畫，才有了這真正的完美。
“啊!我明白了!”華子拉起我們的手高興地說，“這小草和鮮花啟發(fā)了我對人生價值的思考，我看這小草就像我們生活中那些默默無聞的普通勞動者，他們雖然沒有干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作，竭盡自己的全部能力，為人類做出自己所能做出的最大的貢獻。他們雖然渺小，不為人所知，但他們已經(jīng)盡了自己的能力。我認為這樣的人可以無愧于社會而自豪地說:“我是個有價值的人�！睂ρ�，聽華子這么一說，我立刻明白了許多。張杰這時也興奮地補充說:“華子，你說得太好了�！蹦銈冏⒁鉀]有，姑娘們在夏天支著遮陽傘來到公園里，總喜歡在草地上擺出各種各樣的姿勢，拍張照片，留下她們美麗的身影，這就是因為小草聚集在一起，組成了幽雅的底色，把姑娘們映襯得格外動人。
活著的價值作文 篇7
讀書，人類特有的神權！——題記
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，這是大詩人于謙的一句詩，首先，我是一位愛書者，我喜歡站在圖書館的書架前，貪婪地閱讀“寶貝”，這時，我會覺得自己面前顯現(xiàn)的是一片浩瀚的海洋，一個深邃的宇宙。
《牛頓傳》是我的“好朋友’”，更是“好導師”。
“書如良藥，多讀可以醫(yī)愚”。讀《牛頓傳》這本書，你可以跟隨牛頓感受他童年的各種不幸，隨之唏噓不已。他的童年可以說是單調的，并非五彩斑斕。牛頓的父親在他出生前的九個月就因病逝世，母親為了支付牛頓生活的各種費用，在他三歲的時候嫁給了一個牧師，但牛頓不能跟隨母親改嫁，由外婆撫養(yǎng)，所以，這就注定了牛頓天生孤獨的`性格，牛頓小時候在讀書上并沒有下太大的功夫，甚至被老師罵過，但他沒有因此一蹶不振，而是成為了班里成績最優(yōu)秀的孩子。學習牛頓在逆境中成長，不屈服命運！
成年時期的牛頓，我想，你們一定不會想到，這位偉人歷史上赫赫有名的物理學家，卻因為羞于向女孩子告白，而錯過了他這一生的幸福，終生未娶，所以牛頓沒有后人。
讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧通過你的眼睛，成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
讀書，足以怡情。的確，當我讀到牛頓，因為看到街上一輛平常的馬車竟就造出了小水車。這是我震驚！心情愉悅，對牛頓巨大的創(chuàng)造力以及明察秋毫產(chǎn)生羨慕欽佩之情。
讀書，足以傅彩。牛頓傳中會有牛頓的名言，我記憶猶新并時時在我耳邊回蕩的一句話是：你若想得到食物，你該下苦功；你若想得到知識，你該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律！這便可以應用在自己的作文中給言辭增添光彩。
正是因為《牛頓傳》的激勵，我才感覺到現(xiàn)在九年級時間的緊迫性，并鞭策我不斷向前！
周恩來曾為中華之崛起而讀書，他做到了，歷史上一座不朽的豐碑。我們?yōu)槭裁床荒芎煤檬褂蒙駲�，�?chuàng)造無窮的財富和物質享受，實現(xiàn)讀書的價值！自己人生的價值！
活著的價值作文 篇8
人生無地之間，若自駒過隙，忽然而已。在自然界中，人就像一根“葦根”而對浩瀚天地無能為力；但人是一根有“理想”的葦草，渺視天地萬物，又舍我其誰？每個人都有自己在世界上的獨特作用！
正如“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源，我們每個人作為一個生命個體，只要找到適合自己的位置，就能像“鯤鵬”遨游展翅消遙于天地之間，做出令人矚目的業(yè)績，實現(xiàn)自身價值，甚至功成名就。史海浩瀚，前輩的經(jīng)驗告訴我們，歷史是靠人自身去創(chuàng)造的�！暗弁鯇⑾鄬幱蟹N乎？”不是緣于鄉(xiāng)里小人的嫉恨仇視，而是對人應實現(xiàn)應有價值的理性回歸；“燕雀安知鴻鵠這志哉？”亦不是田間小兒狂妄無知，而是對自我的自信與肯定。為了實現(xiàn)自我的價值，就必須去勇于創(chuàng)造自我，找到自身位置！
虞世南詠秋蟬：“居高聲自遠，非是藉秋風�！币淮懹^名臣向我們表明，在優(yōu)勢是需要我們不斷學習，日積月累得來的�！案褂性姇鴼庾匀A”，只有自身有實力，“肚子里有墨水”，身強體壯，才可能“‘刀槍不入”。天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。我們所要作的，是不斷豐富自己的積累，博聞強記，增強自己生命的“厚度”，優(yōu)勢位置，從而更好地實現(xiàn)自身價值�！靶責o點墨，一無是處”的人是難有作為的！
在平凡位置上亦能實現(xiàn)自身價值！陸游詠梅花：“零落成泥碾作塵，唯有香如故�！薄渡袝啡ィ娧灾�，焉知詩家不是見物而所感，以明心志，縱然賦閑回鄉(xiāng)，詩人亦：“位卑不敢忘憂國”，愿盡自己余熱，在生活中，在平凡位置上作出不平凡的成就，令人感慨的事例實在不勝枚舉——四川涼山州郵員王順友，二十多年如一日，風餐露宿，跋山涉水，將黨的`關懷和親人的溫暖送到千家萬戶；玉樹菊，臺灣臺東菜市場的一個小菜販，二十年時間里，先后捐出二百多萬元用于教育和醫(yī)療事業(yè)；中國個人環(huán)球旅行第一人翟墨，用自己過硬的技術詮釋了中華民族的智慧和勇氣……
位置與價值不成正比，適合自己的才是最好的，只要找準自己的位置，定能煥發(fā)出無限的動力。未來是靠自己來把握的，是靠自己的選擇來把握的，找準自己的位置吧！
活著的價值作文 篇9
在人生的道路上，我們會遭受無數(shù)的挫折、經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，會面對失敗，會無數(shù)次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發(fā)生過什么，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰(zhàn)勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源于我們自己。
我們應堅信在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼橹形覀兡軐崿F(xiàn)自己的生命價值。
覺得活得沒有意義沒有意思，那是因為你看輕自己；覺得活得十分痛苦，那是因為你沒有發(fā)現(xiàn)自己的價值；只要你珍惜自己，那么別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎么珍惜你愛護你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什么用呢？
每個人的生命價值都和別人不一樣。
就像美國的盲聾女作家和殘障教育家———海倫·凱勒，盡管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強意志，克服了巨大困難，完成了大學的學業(yè)。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。于是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界各國，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊，這就是生命的`價值，如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝！
有人說：只有自己才是最了解自己的。但是有的時候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因為自己的價值只有自己才明了；也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因為自己就是自己，別人是看不懂我們自己的；更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現(xiàn)，才能讓自己活得更精彩奪目。
活著的價值作文 篇10
一雙鞋，售于地攤，幾十元而已;若于商店，則百元不止。
一個人，用于飯店，打雜而已;若于實驗室，擇創(chuàng)新發(fā)明不止。
可以見得，即使同一樣事物，同一個人，放在不同的地方，做不同的工作，便是有不同的價值。所以說，只有找到最適合自己的地方，才能實現(xiàn)自己最大的價值。
古之有人，不僅未實現(xiàn)自己的價值，還為之喪命。
比干之略，于商時，舉世譽之，然商王不知國事，只知酒色，日復一日，年復一年沉迷于此，而后還將比干心肝挖出，是屈比干之才。若是他即使逃離，投奔武王，想必他定是有英雄用武之地，總不會落得如此下場。因此，找對主子，方能實現(xiàn)自己的價值，否則，連性命都難以保全。
“是金子總會發(fā)光的”這話沒錯，白天晴朗之時，必然是會金光閃閃，可于黑夜，無燈光火光，更無月光，則何以發(fā)光呢?地方的選擇，人生的選擇，決定了你能否實現(xiàn)自己的最大價值。
微軟龍頭，比爾蓋茨，高中時何等用功，考入了舉世聞名的`哈佛大學，可沒過多久，他便輟學，去做他自己想做的事情——辦公司。這可能叫人難以理解，可他確確實實就是這么做了，并且還闖出了自己的一片天地。也許他繼續(xù)在哈佛讀書，畢業(yè)之后的成就也會不小，但他能是世界首富嗎?這恐怕就是很難說的了。只有選擇最對的，才能發(fā)揮你最大的價值，不然比爾有可能只是蘋果公司的一個小員工罷了。
不僅要選擇最對的，最適合的，還要不怕失敗。當你失敗時，也許最適合的就已經(jīng)不再適合。
飛人劉翔，跑出了中國，跑出了亞洲，跑向了世界，在他110米欄的背后，幾人曾記得他還練過跳高，他本想跳出個名堂，跳到世界，本以為這就是最好的途徑，可事與愿違，他跳到110米欄上了，但他沒有消沉，而是堅定著成功的信念。于是，他踏上了新的征程，最終實現(xiàn)了自己的夢想，實現(xiàn)了自己的價值。
一場夢，若是忘卻，則是浮云;若是為之拼搏，則是成功。
一世界，若是隨性作惡，則是意亂行糜;若是善待，則是萬事順利。
惟有對的選擇，才有對的價值。
活著的價值作文 篇11
人的一生，最重要的是講誠信。古人有云：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！庇嘁詾槿�。若想有所成就，便要做到以誠為基，以信為石。
年前，我偶然從他人那里聽到這樣一則故事：一對常年居住在農村的夫婦無意中收到一張假幣。丈夫老實憨厚，妻子自私自利。得知自己的丈夫收到了假幣，妻子怒氣沖沖地斥罵他，想讓他把這假幣用出去，坑別人。因為生活拮據(jù)，丈夫十分掙扎，但他還是不愿做這種事，利益和良知在他的腦海里做斗爭。最后，他的腦中涌現(xiàn)出了許多名人，他們告訴他，應當做一個誠信的人，不能違背本性。終于，他從妻子那搶到了假幣，一個踉蹌。就把那張已經(jīng)被捏得發(fā)皺的假幣扔進了灶炕。假幣渺小的`身軀漸漸化為灰燼，溫暖的火光照亮了丈夫的心。丈夫舍棄了假幣，卻換來了自己的心安。
日行千里，是一步一步地走出來，大海山川，是一顆顆雨滴，一條條小河匯聚而成的。誠信，不是一天兩天的堅持，而是需要終生的履行。
曾經(jīng)有人問我，誠信究竟價值幾何，我說，誠信換不來利益，換不來金錢，卻能換來別人的信任和自己的安心。
誠然，忠誠是待人的準則。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”對自己忠誠，可以是自己更富責任感，對他人忠誠，可以擁有真實的友情，對社會忠誠，才能更好地立足于社會。
守信，是為人處世的不二法門，你對他人守信，他人便會愈加信任你，親近你。守信意味著遵守諾言，信任他人。守住自己心中的寧靜，追尋一顆“懷人”的心，才能學會寬容，學會理解。
“世風不古，人心日下”如果人們沒有講誠信的想法與行為，那就算他們榮炮加身，也毫無意義。同樣，這樣的人也會失信與他人，人生的道路也就更加崎嶇。誠信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是我們所應學習傳承的。記得電視里有一句廣告語，叫“誠信走天下”就已經(jīng)點明了誠信的價值，誠信無價。在你走向岐路時，誠信會拉你一把，在你孤立無援是，誠信就在你的心中。誠信無形，愿永存你心。
朋友，現(xiàn)在你知道誠信價值幾何了嗎？
活著的價值作文 篇12
在當今殘酷的現(xiàn)實社會中，人們往往會感到自己的渺小，和上天的不公。自卑、平凡、普通，這幾個尖銳的字眼，不僅讓許多人陷入了迷茫，甚至忽略了自我。
我曾看過一個這樣的故事：
有一個小男孩生長在孤兒院，他常常悲觀的問院長自己是否有生存的價值�？稍洪L總是笑而不答。一天，院長給他一塊石頭，讓他去賣，當然不是“真賣”。于是，小男孩按院長說的分別去了雜貨市場、黃金市場和寶石市場。石頭的身價也在奇跡般飛速上升，甚至被人們傳成了“稀世珍寶”。后來，男孩問院長這其中的緣由，院長望著他笑了……
讀到這里，我頓時心頭一顫，又不禁產(chǎn)生了疑問。一塊平凡而又普通的石頭竟有那樣奇異的魅力與奪目的光彩，究竟是什么讓它能夠完美的“蛻變”？經(jīng)過反反復復的思考，我終于懂得了：人生也可以給我們最好的詮釋。在一生的起點，每個人都好比一塊天然的璞玉。上天對待任何一個人都是公平的，當它為你關閉一扇門時，又會為你打開另一扇窗。只是你沒有覺察而已。只有在千錘百煉、精心雕刻后，它才會變成一塊閃閃發(fā)光的金子。在付出努力的不久后，說不定那平凡如沙粒的你，已長成一顆珍珠。
文中的小男孩也應如此，平凡并不可怕，說不定還會成為你的另一筆財富。可怕的是連自己都瞧不起自己，別人也會更瞧不起你。只有努力去充實、發(fā)掘自己，世界才會認同你的價值。
在生活中，我們的例子也很多：世界級鋼琴大師——郎朗，他在中央音樂學院學習時，老師并沒有認可他的琴藝，還嚴厲評判郎朗不會成為一名優(yōu)秀的.鋼琴家。這一句話，深深打擊了這個滿懷“鋼琴夢”的青年。面對如此沉重的打擊，一般人肯定會虛偽的“知難而退”認為自己確實不行。可他卻不這么想，郎朗把老師的話語當作自己前進的動力，不放棄自己，對自己充滿信心。在他的努力下，終于成為當代著名鋼琴家，向世界只能證實了自己的價值。
也許你目前只是一塊普通的石頭，但請你像對待稀世珍寶一樣不要放棄自己。精彩的人生等待著你的主宰�？煨袆悠饋戆�！用今天的汗水換明天的成就。
活著的價值作文 篇13
人生中總有不同人給你評價，有人會批評你，有人會嘲笑你，但無論他人對你的評價如何，都要認清自己的價值，用行動、用實力實現(xiàn)自己的價值。清醒的認識自己是人間的大智慧。
認清自己往往要從他人的評價中獲取證據(jù)，就像我們的雙眼無法直接看到自己的面孔，所以我們需要鏡子來看清自己，而他人的評價有時就是我們認識自己的鏡子。唐太宗就是善于照鏡子認識自己的人，面對魏征對自己的批評，唐太宗雖然生氣、憤怒，有時甚至想殺了魏征，但他仍然強壓怒火、堅持反思，認清了自己的錯誤和不足、做出了正確的選擇，并最終開創(chuàng)了貞觀之治。我們知道，良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行，忠言總是逆耳，但能讓我們認清自己的錯誤，做出正確的.行動。面對正確的批評，我們要虛心聽取認真反思，并改變以往對自己的認識，更清楚地看清自己，這樣才能走上正確的道路。
但他人的認識往往并不全面，他們的評價也不一定都是正確的，對于那些嘲笑，不要自卑，因為那些人不知道你在其它方面的天賦。
想必大家都知道“史努比”，它是美國漫畫家舒爾茨筆下的小狗，更是當今全世界最受歡迎的卡通形象之一�？墒�，就在舒爾茨小時候，他功課不好，幾乎所有認識他的人都認為他智力低下、難成大器，人人都不喜歡他。他有他自己的熱愛與追求——漫畫，他要用漫畫實現(xiàn)自己的價值，雖然他的畫稿被退過很多次，但他仍然堅持創(chuàng)作，他用50年的時間不斷積累、沉淀、改變、創(chuàng)新，終于讓史努比風靡全球。舒爾茨成功了，因為他認清了自己，他走了一條屬于自己的成功之路。
了解自己就要明白自己熱愛什么、擅長什么、在哪些方面有天賦。就像司馬遷出身于官史世家，自幼收到父親熏陶，博古通今，于是他選擇了寫史，《史記》成就了司馬遷。徐霞客一生熱愛游歷，從未停止遠游的腳步，徐霞客也因游歷而聞名于世；楊麗萍從小就有舞蹈天賦，她選擇了舞蹈，舞蹈也成就了楊麗萍。
由此可見，對他人的評價不僅要做到“有則改之無則加勉”，更要能不受他人評價的約束，清醒地了解自己。
李白道“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我們每個人都有“材”，至于材在何處，還需要我們用一雙慧眼清醒地認識自己。實現(xiàn)了自己的價值才會有真正的成功。
活著的價值作文 篇14
每一例生命都是一幅未完成的畫，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價值加碼。
自幼在父親的臂彎下涂鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而后不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開始跟隨父親學習素描。
父親教給我基礎的基礎，用一排排整齊輕盈的線條遮蓋出一個塊面，叫排線。我看著細線一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書上明暗分明的物體，開始懷疑父親，懷疑排線�？锤赣H走開，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現(xiàn)濃重的灰黑色�？粗班оА敝g被填滿的暗部，我笑起來。不防父親到身后，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣涌來，是四周同學的竊笑。
感覺周身溫度降到冰點，自己的價值降到零點。
可是重新坐回到畫架前，我又看著排線皺起了眉，深呼吸著告訴自己。溫度可以回升，生命的價值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書夾在紙邊，每每進行對照，我不改變自己的畫法，不改變自己曾被視為毫無價值的事實。我的畫筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學的清脆，浮在耳邊，我看著不時畫鈍的筆頭告訴自己：自己的`沉悶是踏實，那表面的輕巧才是浮夸。
如此，今晨第一個到來展開畫紙，下課最末一個離去，收攏畫具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看著自己的畫作變得生動。一個午后，大家都匆匆離開了，墻上貼了新一期的畫展，而我一眼就認出父親也張貼了我的畫作，它是這么醒目，在面前有的黑白之間。粗簡明快的線條也能畫出瓷器的圓潤，也能磨出鋼制器具的锃亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖�？帐幨幍漠嬍遥诎装�，我覺察出久違的溫暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉折，更有屬于自己創(chuàng)造的自由的畫風。
我又笑了，而父親也如約出現(xiàn)，我下意識的去捂頭，他卻抬手，將畫移到了正中。
身邊的窗簾縫隙里，漏出一線陽光。我覺得自己飛馳在成長的路上。
生命的價值，不由他人定論，這幅未成之畫，靠自己完善。哪怕起點再低，生命依舊美麗，只要你愿意為它的價值加碼。
活著的價值作文 篇15
平凡的價值在于它自身的平凡。
麻雀，一種再平凡不過的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們在樹梢間跳躍，在墻頭上小憩，它是那么的平凡，平凡的有時讓我們忽視了它的存在。但如果真沒有麻雀的話，我們還會去忽視它嗎？
麻雀的平凡不正像我們每一個人的平凡嗎？我們每個人都是平凡的，沒有高低貴賤之分。但平凡并不代表平庸，不代表沒有價值，每個人都有自己的價值，人人都有在社會中各自的價值。
城市的美容師---清潔工。他們是那么的平凡，樸素。當你走在清潔的馬路上，是否會想到清潔工們每天辛苦的工作？每天早晨六點騎車上學，總能看到身穿橘黃色工作服，手推三輪車的清潔工已經(jīng)開始掃起了馬路。從遠處看去，他們手持掃把，彎著腰，認真地掃著馬路，看上去就像一個逗號。他們在別人上班前，將路面清掃干凈，給大家一個清新整潔的環(huán)境。他們是平凡的，而且也是最容易被忽略的。但他們帶來的價值確實很大的，城市的容貌離不開他們的辛勤勞動，我們同樣也離不開他們。然而那他們“逗號”似得工作狀態(tài)似乎在告訴我們---清潔工會一直發(fā)揮他們平凡的價值，讓城市更加美麗，他們的價值也不會停止。
城市的建設者---農民工兄弟。我很喜歡這個稱呼，這個稱呼讓我感受到了親切，溫暖，關愛。一個城市的建設，離不開農民工兄弟們汗水的澆灌。他們在這個社會中是平凡的，卻發(fā)揮著平凡的價值。農民工兄弟們用雙手建造出城市的骨干。如果沒有他們的辛勞付出，我們又怎么能坐在如此明亮的教室中學習呢？每逢年后，農民工兄弟結伴來到城市搞建設，他們看上去像省略號，懷揣著家鄉(xiāng)親人的希望，孩子上學的夢想，踏上城市建設的道路，去發(fā)展他們平凡中的價值，這一切將未完待續(xù)……
平凡的.價值在于它的平凡。正是我們身邊存在像清潔工，農民工兄弟這樣再平凡不過的平凡人，我們的生活才變得如此美好和幸福，就這是平凡的價值。
你看，清潔工用手中的掃把展現(xiàn)了平凡的價值；你看，農民工兄弟露出燦爛的笑容展現(xiàn)了平凡的魅力；你看，平凡的價值正在照耀著你，發(fā)出耀眼的光芒！
活著的價值作文 篇16
李敖談在他的小說《人生成敗三部》中說道：“成功的人生一開始是觀眾，接著是演員，最后才是老板。”
但是人生要經(jīng)過太多困難那成功的又有幾個。我們人類是否應該認清一點，不是每一個人做事都會成功，那我們生存下來是為了什么？后來又有人說：“也許人生的真諦就是后的有價值�！�
有一天，一根黃瓜對土豆說：“我活得真沒有意思，從種子到發(fā)芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類吃掉活得真沒有意思！”
可土豆卻說：“我不這么認為，當我們被廚師做成一道道佳肴時，廚師臉上的笑容；當客人品嘗到這一道道佳肴時，客人露出幸福的笑容。那時我就知道自己是活的有意義的`、有價值的，因為我被需要�！�
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬不要氣餒。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現(xiàn)出我們活著的價值。也許我們可能會在生活中創(chuàng)造一瞬間奇跡，也可能會在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過程，因為在過程中可以體現(xiàn)價值。就像一場游戲，最好玩的時刻就是輪到自己上場，每一個人上場對又都有自己的游戲規(guī)則，所以價值體現(xiàn)也不同。
我們知道一個人只有一個心臟，卻有兩個新房。一個住著快樂，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。人生中會遇到很多困難，但是請不要悲傷也不要驚慌，因為有我們在背后默默支持你，你只要拿上防傷面具沖過去。
有人說：“不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天�！蔽也灰Ｔ谶^去的失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯了，你就不應該再繼續(xù)前進。
人生的價值我們往往覺得體現(xiàn)不出來。其實是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實只要我們認真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個人就可以；熱愛每一天就可以了。
人生價值不是貨幣的體現(xiàn)，是一個人生活著的意義，愿每個人都活得有意義，希望大家也不要錯過，最不能錯過兩樣東西：一時最后一般回家的車，二是一個深愛你的人。愿你的人生美好如意！
活著的價值作文 篇17
大干世界，蕓蕓眾生。無論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹，它們都有自己的生命價值，且這種價值源自它們自己。小草不折不撓，堅韌不屈，面對石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強生長，小草生命價值來源于自己的堅韌。大樹高大挺拔，負勢而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹生命價值源于自己的執(zhí)著。
事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價值。其實，生命價值源于你自己，源于你自己的堅守、拼博與奉獻。
生命的價值源于你自己的堅守。
堅守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現(xiàn)。莊子曳尾于污泥中，卻堅守住了自己內心的澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價值源于自己的堅守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價值源于他自己的.堅守。只要我們也堅守，堅守自己內心的那份真摯和真善美，我們的生命價值定會流光溢彩。
生命價值源于你自己的拼搏。
拼搏是一種進取精神，是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰(zhàn)輝肩負生活與學習的重擔，頑強地拼博在生活路上，最終贏得人們地稱贊，他的生命價值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學數(shù)學，并通過不屈地拼搏之后取得了驕的成績，成為我國著名的數(shù)學家之一，他的生命價值在于自己的拼搏。
生命價值源于你自己的奉獻。
奉獻是一種大愛，一種大善，大善稀聲，大愛無言。李春燕赤著腳在大山里奔走，把她那最真誠的愛送到每一個病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價值源于自己的奉獻；叢飛在舞臺上真誠地為孩子們唱歌；在臺下，他把自己最無私最溫暖最真摯的愛奉獻給孩子，為他們祝福，他的生命價值源于自己的奉獻。
生命在堅守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻中得以高貴。生命價值源于你自己的堅守、拼搏和奉獻，只有在堅守、拼搏與奉獻中，生命價值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實現(xiàn)生命價值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對了，生命價值來源于你自己。
活著的價值作文 篇18
生命的價值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗？
沒錯，生命的價值在于奉獻。俗話說：“送人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的.，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！迸岫喾埔苍f：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”人的生命有限，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻的精神，他們在奉獻的同時，也享受著奉獻創(chuàng)造的充實和快樂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沒有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻的人吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。
我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價值，那就應該樂于奉獻。生命的價值在于奉獻。
活著的價值作文 篇19
必須先等待囚禁在蛹里的孤寂，才能在明艷的陽光下展翅;必須先忍受抻筋壓腿的痛，才能在舞臺上綻放絕倫的舞姿;必須先咽下難挨的苦，才能在茶水的香醇中陶醉。所謂痛苦，在殘忍之后，給我們最大限度的愉悅。
痛苦在你最脆弱時降臨，在你最得意時離去。其實痛苦，只是幸福的疊加，隱藏在表面的是難以忍受的結痂，累積到最后卸下外殼是璀璨閃亮的珍珠。學業(yè)的失意，事業(yè)的不如意，戀情的分手，朋友的離散，親人的'逝去，病魔的糾纏，子女的負擔，蒼老的無力。人這一生在痛苦中走過，熬過。再回首時，才能發(fā)覺活得如此的真實深刻，證明自己的存在，最有力的便是痛苦。記憶中，那些快樂會慢慢淡去，而痛苦是刻骨銘心的，歲月難以侵襲。
痛苦其實是自己內心生產(chǎn)的一種壓力，在我們平淡的生命旅程中施加給我們，鞭策著我們渴望更加美好的生活，所以痛苦，價值在于催人上進。屈原愛國，卻被放逐，誰能說他不痛苦?終成《離騷》�；艚饸埣玻\殘酷，誰能說他不痛苦?最終揭秘黑洞。勾踐兵敗，臥薪嘗膽，誰能說他不痛苦?終滅敵國，成就霸業(yè)。繞過了痛苦，就繞過了成功。經(jīng)歷過痛苦，他們鍛煉出更強健的身體更堅韌的魂靈，他們更懂得珍惜來之不易的幸福。
但未必是所有痛苦，都有其價值。不要做無謂的犧牲，不要空自痛苦。通過痛苦來實現(xiàn)自我，來激勵自己的潛能，來磨練自己的意志。生而為人，我們不能選擇太多的痛苦，但我們能夠選擇把痛苦放大或縮小，將其價值最大化的體現(xiàn)。
道家避世，是逃避痛苦，儒家仁禮，是減免痛苦，法家重刑，是利用痛苦。把握住痛苦，把它們看做是可以利用的有形物質。法家的思想，在那時無疑是先進的，正如現(xiàn)在是法治社會，痛苦的價值體現(xiàn)于警示我們做人的不能妄行。法家正是明白了這一點，才被秦始皇采納。
痛苦能挫傷一個人的肉體，卻在其心靈筑下一道擋風的墻。沒有痛苦，也就彰顯不了完美人生。沒有痛苦，也就失去了先苦后甜后淋漓的歡笑，沒有痛苦，也就缺乏了催促人類進步的皮鞭。痛苦不是平白而來，它的價值在于實現(xiàn)人生，驗證人生。如果真正有一天面對痛苦從容一笑，坦然視之，那么會發(fā)覺一切的困惑也會煙消云散，生活美而真實。
活著的價值作文 篇20
平等是好事，每個人都值得。
如果沒有平等，我們將像一個血腥的黃昏一樣行走。破碎的道德原則只會變得更加虛無縹緲，沒有人能逃脫盛行的欺凌社會原則�？梢哉f，不平等是混亂的先決內因，是剝削和流血的根源。
性惡論者站穩(wěn)腳跟的一個重要原因是，我們每個人都有一種看不起異己的邪惡欲望，這種欲望很容易滿足弱者的尊嚴和膨脹的驕傲，尤其是當歧視者有群體作為后盾的時候。但恰恰相反，大家都不想成為受害者，這才是問題的關鍵。
作為人類社會僅存的幾個果實，人文主義者愛它，法國草地上的士兵愛它，古代東方的詩人愛它。它無私地為我們提供了思想上的棲息之地，人際交往上的溫柔之地，消除了差異之間的矛盾。
一般來說，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，對平等的渴望就越高。不難理解，古代的犬儒、圣人、文學家似乎都有石頭的聲音，打地板的呼聲是無窮無盡的。畢竟平等拓寬了精神和審美的境界，為富有人性的美麗殿堂添磚加瓦。同等火種的人，自然可以放松別人，放松事情，放松很多怨恨。
從更廣泛的角度來看，平等不應局限于這個群體、民族甚至國家。作為一種通用語言，它基于包容性而不是共同利益，并依賴于完整和健全的道德標準。
金雀花王朝殺王殺父，卻以《圣經(jīng)》和宗教為借口；斯大林的清理政策依賴于高大全的烏托邦思想，甚至“做好事”這幾個字也不可避免地成為聚眾鬧事的借口，這實在是可悲又可怕�？傊魏螞]有違法的異端都不應該被剝奪權利。
讀《簡愛》時，我們希望羅切斯特和他的妻子都提到梅綺。每當提到屠格涅夫，他都不會忘記他對乞丐的'兄弟般的稱呼。蕭伯納，廉文學的每個人，都被這個小女孩的反詰弄得很尷尬。
生活中有太多非顯性的歧視，比如對于亞文化群體、女性、低收入人群，一方面是善良和同情，一方面是低調的傲慢。所以，當這些話題和新聞投射到大眾的眼睛里，一塊石頭總能激起千層浪。
平等應該是一種習慣，而不是矯情，更不是標榜自己的工具。我們要珍惜。
活著的價值作文 篇21
赫胥黎說：充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡笑，歡迎雷霆與陽光。
希望跟厄運是一對好姐妹，當你承受苦難時，只有那一點希望才會然你絕處逢生，讓你感受到生命的意義。
有人跟我說：世上有三種魚，第一種是那種非常漂亮給人觀賞的魚，起初它會因為不同人的觀賞和主人的精心呵護而感到高興。但是久而久之，人們會漸漸遺忘，它就只能獨自穿梭在魚缸里，天地之大，留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘里的魚，它們的生活很規(guī)律，就好似朝九晚五的上班族，卻又沒有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來張口就好，直到有一天，漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚是在海里的魚，他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知，就好似現(xiàn)實中的創(chuàng)業(yè)者，海中的世界是“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，弱肉強食的道理在哪里都很適用。可是盡管這樣，它們還是很快樂，它們失去了安全保障，卻得到了別人都得不到的自由和它們早已失去的本能。盡管生命隨時有危險，可這才是生活呀，只有雷霆與陽光同時出現(xiàn)，人們才會感受到生活的樂趣。
如果給你一次機會，你會愿意做哪一種魚？有的人會選擇第一種，盡管失去很多，可是也得到了快樂和被人認可的美麗；大多數(shù)人應該會選擇第二種，因為第二種魚是幸福感最強的魚，它們的眼界不寬也不高，每天無憂無慮，自是最幸福的�？扇绻俏�，我寧愿做海里的魚，可能我下一秒就會被吃掉，可是那有什么關系？至少這一秒，我是快樂的，自由的`，我在大海里看見許多風景，體驗不同海域的生活。這樣的生活，即使危機四伏，也不枉走一遭人生。
生活的樂趣在于你從不會知道下一秒會發(fā)生什么，所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn)，一關一關地創(chuàng)下去，你的人生才會豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風雨，就是這個道理，溫室花朵看似美麗高貴，其實，它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。
生命，只有經(jīng)歷了風風雨雨，才會變得有意義。生活，只有承受住風吹雨打，才會懂得它的價值。生命的意義不在于高低貴賤，而在于你是否愿意經(jīng)歷。
少年，勇敢一點，去探索未知吧！
活著的價值作文 篇22
愛的價值隨程度的變化，心的價值隨跳動而變化，時間、青春、幸福的價值，永不變化。
心兒在跳動，花兒在舞動，云兒在飄動，時間在飛動。時間在你玩耍的那一刻，飄然而逝，在你學習的那一刻，永駐不離。有時候，時間讓人流下悔恨的淚水；有時候，時間讓你洋溢著幸福的笑容。李大釗同志曾經(jīng)說過：“誰對時間越吝嗇，時間就難誰越慷慨。”要想讓時間不辜負你，首先請你別辜負時間，我們要不教一日閑過，不教一分浪費，我們若虛度了一天，就等于毀掉了前日的辛苦，丟掉了來日的前程。對于醫(yī)師來說，時間就是生命；對于工人來說，時間就是產(chǎn)品；對于學生來說，時間就是未來世界武裝自己的知識�；锇閭�，一個今天勝過兩個明天，從今天做起吧！
痛苦和孤寂對于青春，是一劑養(yǎng)精蓄銳的良藥，它不僅使其靈魂更加美好、崇高，還保持了青春原有的色澤，因傷和痛苦人人都得接受，但接受后的結果便是你們的心靈又成長了！青春是人生中最美的年歲，也是一個生命含苞待放的時期，朝氣蓬勃，這意味著進取和上升，蘊藏著巨大希望的未知數(shù)，青春如同一面鏡子，真實地反映著自己的歷程。也將預測未來，希望的火種落在了我的身上，抓住青春，燃燒這顆火種，散發(fā)一份光芒，用光芒來驗證青春的力量。
幸福來自努力，想不付出任何代價就獲得幸福，那是不切實際的夢。農民勞動得到了果實，工人勞動得到了產(chǎn)品，醫(yī)師勞動挽救了生命，學生勞動獲取了知識。幸福的定義不是很簡單嗎？勞動唄！拼搏唄！彩虹與風雨雷電激戰(zhàn)，最終煥發(fā)耀眼的光芒；樹與崖搏斗，最終成為一處獨特的景觀。難道不是嗎？不幸的'人總比幸運的人更經(jīng)得起磨難，幸福的人，總是經(jīng)歷了一個“不幸�！钡臅r候，無論你身處何處，幸�？偸且约簞邮秩�(chuàng)造！
時間是訴說著人生進程的人，青春是進程中最閃耀的人，幸福是人生進程攻尾的人。回憶來自過去，成功來自努力，沒有過去哪來的回憶，沒有努力，哪兒來的成功！回憶不是銘思瑕想，成功更不是奢求，幸福離我們有萬步之遙祝，但只要我們跨出一步，幸福本身便會為我們跨出剩余的九千九百九十九步，關鍵在于你能否跨出那一步，是否有跨出那一小步的勇氣！
活著的價值作文 篇23
微笑，這是一個讓人從心底里就覺得美好的詞語。它是一劑良藥，撫平人心底的痛楚，它拉近了人與人之間的距離，就像一縷陽光，把這個需要溫暖的世界照耀。
記得讀過這樣一個故事，這故事并不長，但卻讓我感到，有時候我們需要的僅僅只是一個微笑。故事的名字就叫做微笑的價值，它講述了一個小女孩和富豪的故事，故事是這樣的……
這個小女孩是美國加州的，年僅六歲，但卻在一個偶然的機會，一個她遇到的陌生人給了她四萬美元的現(xiàn)款。這個消息頓時驚動了整個加州，眾多記者找到女孩，詢問原因。可女孩自己也不知道原因。最后，在家人的幫助下，小女孩想起了什么。他告訴父親，她在路上時，碰到那位富豪僅僅對他笑了笑，僅此而已。父親又問，那富豪是不是說了什么，女孩想了想說：“他好像說了一句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！’”事情終于水落石出，那個富豪是一個非常有錢但是又非常不快樂的有錢人，在他的臉上一直保持著一種非常冷酷而嚴肅的表情，整個小鎮(zhèn)根本沒有人敢對著他笑。他偶然遇到這個小女孩兒，并且當小女孩兒對他露出真誠的微笑時，他的心中不自覺地溫暖了起來，也讓他塵封了不知多少年的心扉打開了，這是他對微笑開出的價格。
這是一個并不長的.故事，可我們或多或少都能從中領悟些什么吧。一個微笑很簡單，但有時候很多人卻吝嗇于給別人一個微笑。一個微笑便能開啟一個人的美好生活，我們何樂而不為呢？一個六歲的女孩尚且知道給別人一個微笑，那樣的微笑是最天真無邪的，。
殊不知，一個簡單的微笑就像是饑餓時的一片面包，就像是寒風中的一件暖衣，就像是干涸時的一汪清泉，它讓這個有些無情的世界變得溫暖，讓人與人之間多了幾分理解，多了幾分愛�？赡苣悴唤�(jīng)意間的一個微笑，便能給別人一份鼓勵，一份支持，對你來說只是彎了彎嘴角，可對一些人說卻是無比重要的！
所以，不要吝嗇于你的微笑，不論是對陌生的人，還是熟悉的人，彎一彎你的嘴角，給他一個微笑，或許這個簡單的付出，換來的卻是一個人的美麗人生！
活著的價值作文 篇24
人生的價值，就是自己的付出能對得起自己的辛苦，通俗的說就是令人覺得不虧。這主要取決于我們個人的主觀感受，所以知足者總是無憂無慮。就比如，在生活中我們總能看到一些好心的志愿者，他們不圖回報的幫助他人。雖然他們消耗了大量精力和體力，得到的只是一些幫助他人的快樂，但他們依然覺得值，因為他們的行為是正義的。
人生的價值恐怕是每個人這一輩子最大的問題了，多少人多長時間的思考卻總不能尋找一份合適的答案�；蛟S人生就是該用來揮霍的，或許光陰就應該虛度，再或者就是轟轟烈烈。但這些好像都不是人生的真正意義所在。
又是一天的清脆鈴聲伴著喧鬧，又是車輛雨傘擠滿校門。經(jīng)過一天的學習，似乎感覺有些疲倦，有些茫然。滴答小雨伴著車笛聲令我神經(jīng)緊張起來。想早些回家享受一份安寧，卻遲遲不見公交車的高大的車身。站在圍欄旁不停的'向南望，天黑了，夜更近了，雨也下大起來。忽然看到前方路口有一輛大巴，可隨之同學的一聲嘆氣，大家眼巴巴看著大巴徑直的離開，沒有駛向我們。同學們徹底失望了，開始急躁起來，有的提議來一次超長跑，還有一些人說要打電話給父母。一下子大家都慌了起來。當我和一伙人決定好進行超長跑的時候，只見一輛大巴急速的向我們駛來，我們對這輛遲到的大巴露出了微笑。上車之后才知道，原來今天由于下雨，公交車被迫縮短了發(fā)車時間。這位司機已經(jīng)跑完了今天的次數(shù)，正準備回家，但在路上看到了一些學生，想到了我們可能無法回家。他又拿起鑰匙從客運站來接我們。我們對他的行動心里有種說不出來的感激。到了家，雨已經(jīng)嘩嘩的下了起來，而我確在一片漆黑中發(fā)現(xiàn)司機在路上艱難的騎著電車。
能說這位司機轟轟烈烈，虛度光陰嗎？不他真正體現(xiàn)了人生的價值和意義：人生的價值不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈，而更主要的體現(xiàn)在日常生活之中，是用發(fā)自內心的善良去幫助他人。人正是因為有了互相幫助才空前繁榮，這也是每個人期望的生活。這位司機令我懂得了生活中奉獻比索取還令人覺得“值”！
活著的價值作文 篇25
有一個富孩子，他有一只價值上千元的鋼筆�？墒撬稽c都不愛惜，最后，鋼筆的筆尖摔壞了，那個富孩子把他扔進了垃圾桶。但是鋼筆逃了出來，被一個窮孩子撿到了，開心地把它帶回了家。
窮孩子到了家，把筆蓋打開一看，發(fā)現(xiàn)筆尖壞掉了，他讓爸爸買了一個便宜點的筆頭，按上去。他爸爸費了九牛二虎的力氣，終于修好了。然后窮孩子就把這支鋼筆放在他自己鋼筆的鉛筆盒里了。在漆黑的鉛筆盒里，窮孩子的鋼筆說：“你是誰呀？”富孩子的鋼筆說：“我沒名字，因為我的小主人一點都不關心我、愛惜我�！备F孩子的鋼筆說：“我叫小十，因為我才十幾元錢。那我給你取個名字，叫小千，因為你的價格不是有上千元嗎？”“好聽！”富孩子的鋼筆拍起手來，“這個名字真好聽！”小十興高采烈地說：“我們交個朋友，好嗎？”“好！”小千說，于是它們玩起游戲來。
突然小千的嘴巴直冒煙，小千說：“我……我好渴�！庇谑切∈B忙背起小千，飛快的跑去墨水公公那里。墨水公公見他們這么急就問：“你們干什么呀？”小十不管三七二十一，便擰蓋子邊說：“我朋友小千很口渴，要喝‘水’。”蓋子擰開了，小千連忙把頭伸進去喝水，大口大口地喝著，足足喝了幾分鐘。喝完了，小千非常臟，是小十帶小千去洗澡，洗的跟新的一眼，它們又玩了起來。
過了一會兒，小千哭了起來，小十看見了，說：“你為什么哭？”“我想起了以前，那么孤獨，你們家真幸福。我那個小主人一點都不喜歡學習，雖然每次都把我放進最高級的鉛筆盒，但我還是喜歡呆在你們的鉛筆盒里。每次他寫作業(yè)被老師批評，就拿我當出氣筒，用嘴來咬我，把我扔到地上。還有最可惡的時候，他被老師罵哭了，還把我狠狠地扔到樓下，幸虧還是掉到了草叢里，不然我的小命就沒了，最后還是他的媽媽把我找回來，把我修好的。”
小十同情地說：“你真可憐，不過我的`小主人的確是挺好的。寫字課上他的字寫得漂漂亮亮的，都是五星。而且他每次得了獎，就親親我，摸摸我，我都很高興，他永遠都不把我丟掉，因為我就是他的寶貝心肝兒�！�
沒錯，一個東西不在于它的價格，而在于你怎樣用他的價值。
活著的價值作文 篇26
我說到了抹布，你們肯定很不理解，抹布有什么好說的，它沒有任何的價值。假如你是這么想的那就大錯特錯了。不是有一個成語叫作“物盡其用”么？這個成語充分的體現(xiàn)了每一個物品都有它的價值的說法。
這天晚上，我正在寫作業(yè)。當我寫完了數(shù)學作業(yè)的時候，走向電腦房。在走向電腦房的時候不小心一腳把抹布踢進了房間。在我的`心目中，抹布是一個很臟的東西。而且最沒有用的東西了，什么都可以代替它。我在抱怨地說：“抹布也進了房間，這什么時代么？”當我的話音還沒落我就想起了什么東西都是由他的價值。像電腦一樣它的價格雖然很高但是它代替不了抹布，它不能擦東西，不是有一個成語叫各有千秋么？我想起了這些，馬上把抹布放好。什么都有自己的價值。
人生也如此，誰不是從職務低微的工作走上來的呢？誰又不是一層一層樓梯走上來的呢？誰不是這個樣子。誰都不可能一日暴富，除了中彩。《上帝偏愛她，讓她洗馬桶》這個故事誰沒有聽過。那里面的主人公，從洗馬桶的職務走到了郵政大臣，她是一下子就跳上這個“臺階”的么？不是。他也經(jīng)歷過風雨，她也是一棵風吹不倒，雨打不倒的大樹。
好了現(xiàn)在再回到主題，一開始講抹布你是不是很瞧不起它。可是現(xiàn)在你就應該對它另眼相看了吧！郵政大臣，她就是從用這抹布洗馬桶開始的。要是某一些東西沒有他的自己價值，它會在市場上出售么？我們每一個人都要有識時通變得技能，假如現(xiàn)在抹布是抹布，說不定以后他的價值會上升。
我聽過這樣一個故事，有一個孤兒院的小孩正在說他的身份低微沒有用。院長和諧的對他說：“物以稀為貴，你很有特點這很好。要記住你只有一個�！弊隽艘幌盗械膶嶒�，竟然一塊極其普通的石頭變成了稀世珍寶。這是什么原因。在什么場合都要發(fā)揮自己的作用呀！
世界上只有一個你，你要去用你自己的特點特色去吸引別人的目光。
我要說一句，大家不要小看一塊抹布，它的價值可能深不可測。假如你是一塊抹布你就不要泄氣。必要發(fā)揮你自己的價值。
活著的價值作文 篇27
山中的煤石，又黑又硬，丑陋無比，人們卻爭相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價值的不在于外表，而在你是否有用，是否對他人對社會有所貢獻。
人生的價值不在于外在形式，而取決于人的內在。張愛玲曾經(jīng)這樣描述人生：“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子�！痹噯枺哼@種徒有其表的生命又有何真正的價值呢？相反，很有價值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環(huán)境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯(lián)邦專利局的一名三級技術員，然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發(fā)現(xiàn)相對論的偉大成就；普魯斯特的.一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長袍，然而這種窘迫卻無法停止人們對《向日葵》的贊嘆。是金子，無論它外面包裹多少灰土，也總會發(fā)光，因為它擁有金子的本質。同樣對于人類來說，只要你勤勤懇懇地奮斗過，努力過，哪怕只為社會貢獻了一丁點兒，你的人生也是有價值的。相反，渾渾噩噩地度過一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質。
既然人生的價值蘊含在生命的本質中，我們就要學會充實自我，把握生命的過程，追求生命的本質。而現(xiàn)今社會，則具體要求我們學會放下對物質的過度欲望，用對社會的責任表現(xiàn)人生的價值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價值，就要先為世界增添價值�！毙毂居矸艞壛顺鞘械膬�(yōu)厚生活，來到鄉(xiāng)村作小學教師，他的人生價值在偏遠的小山村得到實現(xiàn)；鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學子蓋起一座大學，即使生活清貧，他們的人生價值卻得到了的體現(xiàn)。人們常以為價值是那些受萬眾矚目的偉人所具有的，其實不然，當你看到一張平凡的臉蕩著幸福的微笑，你或許會了解：小人物也可以有大價值，只要我們從現(xiàn)在開始，撥開掩蓋在我們身上，遮擋我們人生的灰塵，其實我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。
每個人都是藏在鞘中的利劍，只要堅持，總會從生銹的鞘中脫出，給世界一個閃電，讓人知道，我們的價值。
活著的價值作文 篇28
長江大學的學生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之后媒體對此事件進行了報導，社會上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認為他們有勇卻無謀，相當愚蠢。這一系列的評論，不禁引起人們對生命價值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對生命價值的'思考，也是對生命的選擇。
我認為，三位大學生的生命的失去并不是愚蠢的代價，而是生命價值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對波濤洶涌的江面，面對暗藏危機的漩渦，身后是同伴溫暖的手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價值。在這個逐漸冷漠的社會里，在這個趨向于用金錢來衡量一切的社會里，他們的生命換回的不僅是兩個少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動、熱情和沖動。他們更是90后少年們的道德標桿，讓社會看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會為他們感到惋惜，不值得，就象當年為錢學森等科學家拋棄一切毅然回國感到不值得一樣。對，沒錯，他們對自己是“不值得”，他們對不起自己，但對于整個社會，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動于衷，也有人瞻前顧后，無所作為，但是也總會有人義無反顧，挺身而出。確實，這難分對錯。這是對生命的不同選擇，對價值的不同認知。對生命價值的思考永遠會是人類社會的話題，也將永遠得不到結果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價值，譜寫華麗的生命篇章。
活著的價值作文 篇29
同樣是一塊冰，放在南極就顯得平庸無奇，千篇一律，而放在沙漠中，就會被視為珍寶，并且發(fā)揮出它最大的價值，滋潤出一片土地。所以，你所處的位置決定了你的價值。
南極的冰塊生活安逸，無憂無慮，而沙漠中的冰塊需要忍受的是烈日的蒸烤，漫天黃沙的侵襲。但是最終實現(xiàn)了自我價值的正是處在惡劣環(huán)境下的冰塊。所以，我們應選擇困苦的.位置，歷練自己，實現(xiàn)價值。
沒有深受宮刑的奇恥大辱，他又怎能化悲憤為力量，寫出千古傳誦的“史家之絕唱，無韻之離騷”；沒有從一代大王淪落為階下囚的悲壯經(jīng)歷，他又怎能每天臥薪嘗膽，最終奪回河山，重新?lián)P名天下；沒有遠疾的痛苦折磨，她又怎能寫出《假如給我三天光明》轟動文壇的巨著。鋼鐵，就是在艱難困苦的環(huán)境下煉成的。偉人，也是在千錘百煉后才實現(xiàn)了生命的價值。
冰塊所處的是沙漠這種極度缺水的地區(qū)，所以它才能最大限度地實現(xiàn)價值。如果它處在綠洲中，大海中，森林中，那么它最終也會被丟棄，無人問津。所以，我們應該選擇需要我們的位置，充分發(fā)揮自己的作用。
還記得藤野先生的門徒魯迅嗎，曾經(jīng)他一腔熱血，投入到醫(yī)學領域，然而他發(fā)覺國家需要的，并不是救治外在軀體的醫(yī)生，而是喚醒人們麻木心靈的革命家。于是他果斷棄醫(yī)從文，拿起鋒利的筆，準確尖銳地刺進了一顆顆麻木已久的心，喚醒了國人的良知與愛國熱情，實現(xiàn)了他的價值。然而相反的，還記得那個寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”等千古名句的李煜嗎，他的詩意境深遠，耐人揣摩，然而他處理朝政卻一竅不通，最終落得個悲劇下場�；实鄄恍枰獣髟娮髻x，需要的是英明果敢。顯然，李煜處在了錯誤的位置，他也沒實現(xiàn)他需要實現(xiàn)的價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，艱難困苦的環(huán)境會鍛造更偉大的人格，使人們實現(xiàn)更大的自我價值。功夫下在刀刃上，下在需要的地方，才能少做無用功，實現(xiàn)需要被實現(xiàn)的價值。所以選擇好正確的位置吧，讓你在這個位置上大放異彩，實現(xiàn)自己的價值。
活著的價值作文 篇30
很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。
青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，我們不應浪費每分每秒，應當做有益于自己的.事，學著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與準則：“做事先”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們在未來有能力成為的棟梁，回饋對我們的栽培。
青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是；當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會十分美好。
毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生勇敢抗疫，救下千千萬萬。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而，而是堅定地沖上前去，保家衛(wèi)國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負著。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。
青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現(xiàn)青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
活著的價值作文 篇31
聽說我們川師吊死了一個人，大家都跑去看，我也跟著跑去。當我擠進人群的時候，看到了一張已經(jīng)變色的臉，眼睛微張，嘴角已扭歪，像要訴說什么一樣。他要訴說什么?大家猜測著，但誰也無從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣，進入火葬場了，隨著火焰的熄滅而逝去了。這時，一群螞蟻在肆無忌憚地啃咬著他的眼、鼻、嘴......然而，他卻一動不動地任憑這些小蟲們欺負……看到這里，我再也看不下去了，從人群里擠了出來。
后來，聽大人們說，他是清華大學的畢業(yè)生，剛分配在錦城汽車修配廠當工程師，是因為覺得有點屈才，才吊死的.。國家教養(yǎng)了他二十來年，剛能為國家出力，竟然就……過了一陣子，誰也不再提起這事，好像不曾發(fā)生過一樣。
爺爺生病住院了，幾乎每天下午，我都要去看望他，給他送一點吃的喝的。一天下午，我和媽媽一起又去看爺爺。剛走到病室的門口，就看到圍了好多人。媽媽心一驚，推開人就往里鉆，我也跟在后面往里擠。啊，真安靜，真嚴肅!護士忙忙碌碌，醫(yī)生神色緊張。是誰，是爺爺嗎?謝天謝地，爺爺還坐在他59號病床上看醫(yī)生護士忙呢。過了一會兒，我才知道，原來是58號床的一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放，對爺爺耳語了幾句，就拉著我回家。剛走出病房，就聽見一群病者家屬在談論:“年齡又大了，手術都做過好幾次了，痛癥病誰能救活。哎，還不如死了好。”
第二天，我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口，我突然想起了昨天搶救的那位老人，說不定今天已經(jīng)送到火葬場燒了呢。想到這里，我心里不由得一陣顫抖，人要是不死該有多好啊!就這樣，帶著顫抖，帶著不安，走到爺爺病房門口。啊58號床上一位骨瘦如柴的老人，用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個鐵球�！澳�，你不是……”還等我把話喊完，那老人就笑著說:“死了，是不?”等了一下，他又說:“我也以為我死了，可是閻王爺不收我，我就又回來了，哈哈……”居然還笑得出，我簡直想不通。不過，這時我的心里安定了許多。從那以后，我每次去看爺爺時，都順便去看看那位老大爺，也給他捎一些水果，給他講一點我們
活著的價值作文 篇32
總是可以在網(wǎng)上聽見一些人的抱怨：“我的價值，真沒有別人高么？”
明明是相同的生命，卻總有人似是含了金湯匙出現(xiàn)的，也總有人平凡、渺小。
阿努比斯的天平也不平衡。
一個平凡的午間，我似往常一般用橡皮和直尺搭起一個天平。一端又加了一塊橡皮，另一端，慢慢地累起幾根筆芯，一只夾子。橡皮是新的，原封不動，掂起來沉沉的。
起初選擇它時，我盯著它，好一會兒。它在暗色系的文具袋里格外扎眼，我便拾它出來，端正地放在直尺的一端，另一只手又摸出好些零碎。放回去了幾個夾子，想了想，又拿了出來。
好幾分鐘，平靜的心又變得似當日的暑氣般悶熱，我反復掂量著那橡皮又放下，在另一端放了好些夾子，然而橡皮紋絲不動。我的'課桌上極其凌亂，抽屜里似還有一本未做完的作業(yè)——可我的心思全然在幾枚“砝碼”上。臉上的笑容凝固了，似那朵厚重的白云凝固在那香樟樹梢上，尖銳的蟬嘶劃破響午的寂靜。
那橡皮昂著頭，好不得意！白凈得似那個坐在第四組的女孩。平靜的表面，真想把它一指劃裂，然后攔腰掰斷。那個天天狂灌奶茶還嫌自己胖的瘦子，那個煩惱自己成績不夠好的第一名。
我便悲觀地想，悲觀地一個個疊著夾子，然后狂躁地掃到一邊。指尖剛觸及橡皮表面，欲拿離，卻又猶豫：我的價值便真不如她？每個人來到世界，也許會有差異，難道就不容許去填補？
定了定神，拾起一個最大的夾子，怔怔地放在上面，又放一個，夾子放完了，我便放上其他的，額頭和指尖滲了細密的汗，當筆芯也快放完時，天平悠悠地，平了。輕舒一中氣，自豪地想，其實只要肯努力，也未必不行。天平還在微妙地平衡著，我注視著它，決定讓這個意義非凡的事物再維持一會兒。我把其余的事物收拾好。一旁繞有興趣的同桌嚷著道：“你是在做費力杠桿么？喏，橡皮那邊的力臂明顯要長，只要花更少的力就可以平衡了�！�
說罷，她小心地用指甲把天平放正，我看到夾子的一端轟然倒塌，也聽見心中有什么東西轟然崩塌，又有什么在升起。嘴角露出了一抹不經(jīng)意的弧度。
我可以的，可以超過她的——
天平縱然是不平衡，只是，當我浸了汗水的指尖悄然落下，生命的價值，便加了碼。
活著的價值作文 篇33
曾經(jīng)，有一場轟動世界的圍棋比賽—“AlphaGo”與柯潔的巔峰對決；那擊敗過無數(shù)棋壇精英，顛覆人類對人工智能的認知的“AlphaGo”，最終也以其驚人的實力，戰(zhàn)勝了柯潔—那個世界第一的少年。賽后，柯潔抱頭痛哭，他似乎是訴說著積蓄已久的不甘，當那個驕傲的少年初嘗如此敗果，心中更涌起了難以名狀的倔強，他亦擁有了新的遠方。
比賽結束的那日，柯潔更新了他的微博，說了一段重要的話：“我在輸了比賽之后會悲傷、會流淚；而AlphaGo縱使是贏得了這樣一場世界大賽，他也不會有任何喜悅�！�
這正是因為，人與人工智能最大的不同，在于靈魂的價值。靈魂的價值擁有極其豐富的內涵，人因為擁有情感、思考、價值觀，其靈魂的價值不能以金錢做量度；而人工智能，僅是冰冷的金屬、緊密的程序拼湊而就的，其靈魂的價值與其說是明碼標價，更不人說是趨近于零。
因此，在這個科技發(fā)展飛速的世界，在短短1秒的光景里就萬象更新的時代中，我們極需更好地保存自我靈魂的價值。但往往，有些人在時代的洪流中會漸漸忘懷本真，似乎正印證了蘋果公司總裁庫克的擔心：“人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
對于摔倒老人扶不扶的新聞總是不絕于耳——這似乎是一個兩難的選擇；然而許多人卻以此作為牽強的借口，作為冷漠的理由，遠遠地望著老人在無助的掙扎，卻熟視無睹的離去，他們靈魂的價值因此而貶值，他們淡漠的眼神與機器又有何異？而對于那些心存邪念，想以摔倒為機求不義之財?shù)睦先藗儯麄兊撵`魂已經(jīng)腐朽，靈魂的價值近似于負值。
對于明星的過度追捧也是現(xiàn)今的“時代特色”之一，幾天前關曉彤與鹿晗相戀的消息霸屏，眾多鹿晗粉絲的“世界”已然崩塌，甚者意欲自殺，哭罷三天三夜，他們的生命似乎是為了明星而延續(xù)，他們的`靈魂的價值好像必定要依靠于偶像才得以彰顯，那么，他們的自我又在何方？將明星作為價值最高點，他們的價值觀片面卻又不自識，靈魂的價值亦在浮華喧囂中貶值。
在當今的這個時代，我們需要擁有一份脫離于喧囂浮躁的清醒，堅守自我的準則，從而更好的保留自我靈魂的價值，以彰志士之志，以關未來之景，以明心之所向——并擁有新的遠方！
活著的價值作文 篇34
最初萌發(fā)當教師的愿望是在高中。當時教了我三年的英語教師英俊瀟灑，英語發(fā)音優(yōu)美，全英語式的授課方式至今難忘，能當一名這樣水平高超的英語老師該有多棒啊。
考大學時，我報了幾所外語學院，但可惜的是分兒不夠，最終調劑到了日語專業(yè)，從此與英語教師的夢想無緣。但，大學期間終于得以實現(xiàn)當日語教師的夢想，教一名中專的學生學習日語，雖然課時費少得可憐，但在家教過程中我感受到當教師的快樂與學習日語的樂趣。很快大學生活結束了，我從事了日語翻譯工作，在同學們中算是比較幸運的，因為我是對口就業(yè)，同樣的，雖然工資不高，但是，工作中可以充分發(fā)揮日語的優(yōu)勢，在單位辦過日語培訓班，做了現(xiàn)場日語翻譯，有很多陪同日本客戶工作的機會，口譯、筆譯能力得到了全面的提高，5年的翻譯工作帶給我無盡的樂趣與甜美的回憶。日語翻譯5年后我順利地當上了一名大學日語教師。輾轉多年實現(xiàn)教師夢的一剎那，我所想的是：終于有機會從事自己喜愛的職業(yè)，我會在這一職業(yè)中盡全力做好的。就這樣，自入校起，我就開始了教學與班主任工作，一直擔當日語專業(yè)班的班主任，9年的`教學與管理工作，我無悔。
當一個人對最初的夢想無望時，他的內心總會感覺遺憾；當夢想實現(xiàn)時，而且是在意外之時實現(xiàn)時，他應當是狂喜的。我想當初能到大學當教師時自己就是這樣的狀態(tài)。沒有企圖，沒有野心，有的只是整個身心撲在學生那兒，想的是如何把專業(yè)教好，想的是如何與學生融洽相處，這就是工作的重心。事實也表明，學生是懂我的，他們把班級建設成了優(yōu)秀班集體，他們以優(yōu)秀的表現(xiàn)表示對我工作的支持與理解。我，很欣慰。
春去春來，花開花落，一年又一年的教課，管理學生，進而到管理教研室，在學校我的角色有了更多的定位，我也感到角色多而責任重，需要處理的關系也是方方面面，好多學生管理工作都由得力的班干部主抗了，而我則把大把的時間放在了晉升職稱，提高個人核心競爭力方面了。當從一名經(jīng)驗型的教師轉變?yōu)榭蒲行偷慕處煏r，方感到自己又要經(jīng)歷一場重新定位教師工作的內心掙扎了。不是“蠟炬成灰淚始干”的悲壯而是：點燃自己，照亮他人的無悔人生。
活著的價值作文 篇35
“無論你在哪里，我都一定要找到你們！生死不離！”這是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記—————《那個黑色的下午》中的一句話。我被這句話深深的吸引住了，當我一口氣讀完這篇文章的時候，眼睛已經(jīng)被淚水濕潤，變得很模糊很模糊，文章中的內容給我的心靈帶來了強烈的震撼。
2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午永遠的定格在“笑貓”的記憶里。那場地震，將“笑貓”一家子給震散了，從此，它踏上了尋找妻兒的漫漫長路。一路上，它遇上了很多不同尋常的事情。它遇到了馬小跳家的小鳥，他們歷盡艱難困苦，最終一起找到了自己的親人、朋友，還救出了一些存活的人呢！
看完這本書，我回想起了去年的那場震驚世界的災難。2008年5月12日14點18分，那一場突如其來的災難，震跨了多少房屋，震散了多少家庭。那一刻又有多少人在那場災難中失去了親人和朋友，有多少人因失去父母而嚎啕大哭，有多少人因找不到自己的孩子急得像熱鍋上的螞蟻，又有多少人因變得肢體殘疾而遺恨終身……那一幅幅慘不忍睹的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，忍不住淚流滿面。
記得在那一場災難中，涌現(xiàn)出了一個又一個舍生忘死的英雄事跡。在我們的同齡人中，有張春玲、林浩、鄒雯櫻，其中，我最佩服的還是小英雄林浩，地震來襲時，他幫助老師一起疏散同學，自己卻不幸被壓在了廢墟底下，兩個女生壓在他上面，使他無法動彈，一個女生嚇得一直哭個不停，林浩勸他不哭，還帶領她們一起唱起了歌兒。當他掙扎著爬出廢墟的時候，顧不得自己的安危，而是投入到搶救傷員的行列中，先后背出了兩位同學，他的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，可他不在乎，那一刻，在他的身上，體現(xiàn)出來的'是生命的價值——一個小男子漢的堅強和無畏！
而我們呢？我們都是爸爸媽媽的掌上明珠，平時，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，同學們不小心有個小碰撞，就委屈的不得了，好像吃了天大的虧似的。比起他們，我們可是太渺小了。
我也要向小英雄們學習，學習他們的勇敢、機智、堅強，學習他們舍己救人的好品質，和同學們團結友愛，刻苦學習文化知識，做一個全面發(fā)展的好孩子。
活著的價值作文 篇36
上帝看見人們常常在比較之中猶豫不定，于是決定讓人們了解真正的貴重之物是什么。
一個商人首先報到了。上帝問：“你是否確定自己生命的價值？”商人精明的回答：“也許是萬兩黃金吧。”上帝沒有說什么，拿來一架天平將商人放在左邊，又將萬兩黃金放在右盤�！敖鹱�，真金，我的寶貝。”商人一躍跳到了裝金子的右盤，天平無耐的傾斜了下去。上帝搖搖頭：“看，那就是你生命的重量。金子的確很重，可你的生命卻輕如鴻毛。”
一個政客也加入了進來。上帝問：“你認為生命的價值是什么？”政客深沉地回答：“權力，沒有權力的生命是不完整的。”上帝沉默，政客站在左邊，世界上至高無尚的權利放在右邊。政客放下剛才的穩(wěn)重撲了過去。他感到自己被掌聲與崇拜包圍。上帝平靜的看著他：“你生命的天平?jīng)]有平衡，生命價值的托盤高高翹起，卻是空空如也�！�
一位少女站了上去，她選擇了美麗，可是美麗卻依然不能讓她的生命變得貴重。
就在這些人無耐地離開的時候，一個小女孩蹦蹦跳跳地趕來了。上帝將名譽、權力、美麗放在右邊，小女孩卻毫不猶豫地站在左邊，她對那些別人夢寐以求的榮華富貴毫不動心——只因為右邊更靠近陽光。于是天平重重地沉向了小女孩這邊。
上帝笑了。他輕輕地撫摸著小女孩的頭：“真誠的靈魂是生命的真正價值。也只有擁有真誠而純樸的心，生命才成其為生命�！�
也許這一生中，權力女神赫拉會眷顧你，美麗女神阿芙縈迪特會愛慕你，或許靈感女神繆斯會賞賜你，但永遠不能忘記，生命不因王冠而高尚；生命不因黃金而奪目；更不會因為美貌而美麗，一顆真誠的.心，一聲溫暖的問候，一次善良的微笑將生命變得美麗而貴重。
如果我們只為浮華而生存，那不是生活，只是活著。生命不可以敷衍，地球上最寶貴的是生命！一朵綻放的花朵，一枝剛吐綠的新芽，一個呱呱墜地的嬰兒，我們都要用善良與愛心去養(yǎng)育，任何美好的生命都因有善良與真誠而存在，因純樸而貴重。
無論生命之路是泥濘或平坦，我選擇真誠的生活，幸福的擁有每一束陽光，擁有每一個輕雨飛揚的日子，珍視生命，享受生命，欣賞生命。
活著的價值作文 篇37
友情，是我們生活中必不可少的潤滑劑；友情，是苦樂交織的感情的調味品；友情，是不能三言兩語說清楚的美麗童話……
那是由一個美麗的水晶杯而來的“童話”：一個充滿希望的清晨，太陽懶洋洋地從地平線上升起。一位女同學小心翼翼地走進教室，定睛一瞧，才知道她手里拿了一個水晶杯，好漂亮的水晶杯！透明的杯面上還有紫色回旋的花紋�！斑青辍彪S著一聲清脆的聲音，這個美麗的夢破碎了。“誰干的？這是我偷偷從家里帶來的啊！媽媽一定會罵死我的，是誰干的？”她很著急，一邊嚷嚷，一邊收起地上的碎片。人群中，一個矮小的身影站出來：“是……是我剛才……拖地時不小心……碰壞的�！彼哪樇t得像個蘋果，面紅耳赤。天哪，怎么是她？怎么是我的死黨，她平時那么謹慎，怎么偏偏這個時候……
“嗚……嗚……這么貴的東西，媽媽知道我把別人東西弄壞了，肯定會打我的�！迸笥芽奁Ｎ蚁�，她父母那么兇，她一定免不了一頓痛罵，我突然站起身來。“不，是我干的！我覺得很新奇，就弄壞了。”朋友瞪著我。末了，誰也沒說什么。
后來，水晶杯主人的父母責怪我，媽媽責怪我，老師責怪我……大家都認為是我貪玩弄壞的。我很難過，很委屈，但一想到那個仗義的好友，又忍了下去。無論別人怎么指責我，我都會忍下去，因為我知道，一旦這件事情真相大白，她一定要倒大霉……
后來，第二天，她來找我，說她要轉回老家上了，水晶杯的'事，由于我代她承擔責任，她安然無恙。至于那個女同學，也沒事。
轉眼間，三年過去了，這件事如同晚秋的琴，在記憶的楓葉上彈奏著心音。雖然有點凄涼，帶有一絲絲的苦味，但我從不后悔！因為我的付出，我的好友都免了父母的斥責。所有的痛苦，都牢牢背在我的肩上。風雨過后，天總會晴的！代人受過的痛苦，總是會有回報的。好幾年了，好友還戀戀不忘感謝我，表達了歉意，我笑著收獲了真正的友誼，雖然這個友誼的“童話”來得晚一些，沉重一些。
如果選擇了承擔責任，就注定要承受痛苦，痛苦的價值也許留給自己多年之后才能慢慢地品嘗到！
活著的價值作文 篇38
“我燒了你！”
冒著火熖的飛機飛向一旁的書架。說時遲那時快，那個盒子以飛快的速度變形成一個噴槍，一陣白色的煙霧驟然噴出。霎時間，房間里煙霧繚繞，同時散發(fā)著陣陣寒意。
“咳咳……”等煙霧散去丈夫走向打火機燒掉的地方——那打火機表面竟然結了一層厚厚的霜�！凹彼倮鋮s干粉滅火機器，竭誠為您服務�！倍詡鱽矸孔硬粠б唤z情感的機器音。丈夫怒不可遏，破口大罵，可回應他的只有無盡的沉默。
終于，到了次日早晨，男人精疲力盡他癱倒在沙發(fā)上，放棄了這無意義的抗爭�！拔野l(fā)明這棟房子，原本是為了要有個奴仆可以使喚，現(xiàn)在卻成了房子的奴仆，真是諷刺啊”
他自嘲地笑笑，隨即道：“喂，房子，你贏了�！薄案兄x您的配合，我的主程序指令即是為人類提供完備的服務�！狈孔右贿吢龡l斯理地回答，一邊為丈夫送上豐盛的早餐。
“完美……”這個詞將男人拉入了對妻子的回憶。那是十幾年前的`一個晚上，皎潔的月光照在那閃閃發(fā)亮的銀戒指上�！拔也⒎悄阆胂笾械哪敲赐昝�，相反，我?guī)缀跻粺o所有，但我確信我有一顆誠心，親愛的，你愿意……”話未說完，她就投入了他的懷抱�！拔宜鶒鄣�，便是不完美的你。”
他猛的醒悟了，一下子站得起來�！胺孔樱懵牶�，現(xiàn)在我要以總設計師的身份對你進行系統(tǒng)檢測�！薄罢Z音驗證完畢。你好，設計師，請指示�！彼D了頓，隨后道：“聽著房子，你說你要為人類提供完美的服務？”“是的，人類是不完美的，需要我的幫助，才能生活照更完美�！睕]等他說完，房子插話道�！暗前�，你又怎么知道，不完美也是有價值的！正因為人類的不完美，我們各自才是形形色色的個體；正因為人類的不完美，我們有著愛與情，喜與悲，包容與關懷；正因為人類的不完美，我們才擁有著所謂的靈魂！”“我不能理解……”房子一如既往的用機械音答道。“沒錯，而這就是你的缺陷——你不能理解人類不完美的價值，缺陷產(chǎn)品應該如何，在你的主程序中寫得明明確確吧？”“自毀程序，啟動。”
幾秒后，門開了，男人走出門，望著廣闊天空中唯一的一縷云彩�！安煌昝�，真好啊”
活著的價值作文 篇39
時間是公平的，常人的一年只有十二個月，而一天都只有二十四個小時。我們常說“時間會給你答案”，但時間是始終勻速流動的，而我們要做的，正是在勻速流動的時間內不懈奮斗，積極進取，沉著堅守，從而實現(xiàn)我們的人生價值。
在勻速流動的時間中奮斗。時間本身無法創(chuàng)造什么價值，但奮斗可以。華為公司早在十年前就開始大量投資進行5G技術的研發(fā)，如今華為公司的5G技術幫助中國領跑世界。胡哲生下來就沒有雙腿與雙臂，但他勇于與命運作斗爭，在自己的'努力下他學會了寫字、編程，并通過不懈奮斗考入了哈佛大學，如今他經(jīng)營著自己的公益組織，經(jīng)常飛往世界各地進行演講，幫助一些身體有缺陷的人重拾信心。我們也應不懈奮斗，用奮斗確定時間的意義，體現(xiàn)時間的價值與人生價值。
在勻速流動的時間中進取。并非每次嘗試都能成功，但昂揚奮發(fā)的進取一定勝過空手等待�！皝喼揎w人”蘇炳天在東京奧運會上成功挺進男子一百米決賽，并在半決賽中打破亞洲紀錄。但他私下的訓練，卻是超乎常人想象，也正是他的積極進取幫助他取得了今天的地位。在中印邊界沖突中，面對數(shù)倍于己方的印軍，一個叫呂天倉的大學生挺身而出。他本是山東魯法大學的大學生，但他一直有顆棄筆從戎的心，他堅持每晚在學校操場跑上二十公里，正因這種進取的精神，他成功在大三時應征入伍。由此不難發(fā)現(xiàn)，時間的價值也可由進取而體現(xiàn)。從而實現(xiàn)我們的人生價值。
在勻速流動的時間中堅守。2013年開始，一群大學生來到海南鸚歌。這是海南中部的一個小村子，離最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有二十分鐘車程。這種大學生在當?shù)貫橐吧鷦游锝n案，幫助當?shù)鼐用衩撠毠裕@一堅持就是十年，而鸚歌嶺的村民也已在2020年全面脫貧。又或是“一元”抗癌廚房，二十多年過去了，仍堅持只收一塊錢，只為了讓在醫(yī)院住院的病人有機會吃到親人做的菜。這也在告訴我們，堅守不妨也是種體現(xiàn)時間價值的途徑。
有的人的一生重于泰山，而有的人的一生輕于鴻毛。作為當代新青年的我們，應在勻速流動的時間中奮斗、進取與堅守，確定時間意義，體現(xiàn)時間價值，讓我們與祖國手牽手，心連心，一同走過時代的杏花春雨。
活著的價值作文 篇40
“苔痕上階綠，草色入簾青”，因為劉禹錫的珍惜，陋室才彰顯出它的價值；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。因為周敦頤的珍惜喜愛，蓮花彰顯了它的高潔優(yōu)雅。所以，價值的彰顯，只因你的珍惜。
一次偶遇，一回相知。
一位是被貶之人，一位是苦難之人，一方政治坎坷失意，一方身世孤寂凄苦，一聲聲的琵琶曲，道出了琵琶女的身世跌落千丈的過程，讓白居易想到了官場上的百般失意，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！蓖鞘б庵�，都能感受到對方內心的凄苦，悲憤，更加珍惜相知的友誼，只因為珍惜，白居易便作了那篇流傳千古的《琵琶行》，讓那首琵琶曲傳到今日的各個角落。它的價值從無人問津到今天的千古絕唱，只因白居易對這份相知的珍惜。
一次相遇，相識，相知，造就了絕唱；長期的相處相知，則造就了一個傳奇。
桃園三結義，讓三個毫無關聯(lián)的人緊緊的聯(lián)系起來，三個人，三種不同的性格，但都擁有一顆平定天下的心。再往后的道路上，他們肝膽相照，榮辱與共。三顧茅廬，因為劉備的惜才，他們又增加了一位同伴。因為劉備的知遇之恩，諸葛亮甘愿為其鞠躬盡瘁，死而后已。因為劉備的`真誠相待，張飛中其情義，為其殺敵；關羽過五關斬六將；諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。又因他三人的支持，劉備當上了一方霸主，與孫權，曹操三分天下，因為他們彼此對友誼的珍惜，他們的價值才完全顯露出來。
遇到惜才之人，自身的才能得以顯露。遇到知才而不惜才之人，又是怎樣的命運？ 賈誼，一位杰出的政論家，文學家。在當時該受到多大的重用啊。年輕有為，當他提出要改革時，卻遭到了權責，老臣的誹謗，被那不惜才的漢文帝貶為長沙王太傅。那一日，賈誼終于等到漢文帝的召見，卻是“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”。如此才華，卻被閑置，落了個抑郁而終，怎不可憐？如此才華，卻不知爭取，任其埋沒，怎不可悲？
每個人都有自身獨特的價值，可以被別人發(fā)現(xiàn)珍惜。若無人賞識，我們可以自己珍惜自身的價值，不讓它埋沒。每個人都是一塊金子，都有閃光點，珍惜它，將它從黑暗的角落拉到廣闊的舞臺，在人生中展現(xiàn)自己獨特的價值。
活著的價值作文 篇41
人活在世上是為了什么？相信不同的人有不同的答案。但客觀的來說，人活在世上都在努力達到某些目的，滿足或好或壞的欲望，從而獲得某些成果。
世上所有人都在為了實現(xiàn)“活著”的目標而奮斗。當然，這個目標相對不同的人、不同的情況有好有壞，并且現(xiàn)在沒有一個人能永久維持下去。比如有些人活著，對于社會和他人是種禍害，但對于他家人來說也許是生存的依靠；也有些人為了達到目的和欲望不擇手段，違背常理道德。這樣的人對于任何人都是不利的，所以作為文明社會的法律約束不得不出現(xiàn)了，并且此時正常的生老病死就起了作用。這也就告訴我們：世事無絕對。
當我們還在襁褓之中時，主觀意識上什么目的和欲望也沒有，但我們的身體本能在維持生存的目標。
當我們慢慢成為幼兒，開始為達到“成為有知識文化的人”的目的而學習；為使生活有樂趣而開始學會娛樂、玩耍；為了自身的'興趣而接觸許許多多的事物。自此，我們開始了解這個世界。
當我們又成為兒童，我們有了自己的人生目標，有了不一樣的見解和思考。但身為一個人的價值還不能體現(xiàn)出來。
當我們長成青年，我們對世界了解更加深入，也有些許能力獨自生存，體現(xiàn)自身價值。雖然會屢屢受挫，但人生也有了激情和意義。
當我們長大成人，我們有了更多的責任。我們要照顧親人，也要為物質和精神需求打拼。
當我們漸漸變老，我們的生命走到盡頭，但一生情愫已了結，也不枉為人。
從人類主觀“正義”的觀念來說，人生的意義在于為自身的理想、奉獻社會和親情、友情、愛情等。但性格、能力、知識、人生體驗、道德觀念的不同，造就了“好人”與“壞人”。其次，就算人們達到了目標，可人固有一死。等到某一天，我們所做的一切都將化為一場空。就算可以使世界發(fā)生好的改變，可這對于我們來說，就只是為了名譽，一個精神需求而已。隨著時間流逝和一些變故，可能終將被徹底遺忘。就算哪天生命可以永恒，可總有一天會厭倦，對于我們來說，人生就沒有了意義。
所以，人生沒有終極意義，最多是短暫的滿足精神和物質需求。
活著的價值作文 篇42
一根稻草如何創(chuàng)造超越自己的價值？方法是與另一個價值極高的物品綁在一起。稻草還是原來的稻草，不同在于與它關聯(lián)的價值。有時候，價值未必由自身決定，而決定于所處的環(huán)境，由此可知，環(huán)境決定價值，價值折射環(huán)境、
孟母曾因孟子讀書受不同的影響而三遷，最終成就孟子大儒地位。整日聽著婚喪嫁娶，自然會牢記于心，充其量也是做“相”。而時時聽著儒家經(jīng)典，參悟道理。其前途便無可限量。大多數(shù)人并不是天生有惰性、也不是事事心不在焉而是環(huán)境使然。緊挨學術大儒，空氣中流動著圣人哲理，國家經(jīng)典。而四周總是家長里短，人也會絮叨淺薄，沒有遠見，失去理想。環(huán)境并非與個體劃著界限而是層層滲透，相互影響。環(huán)境不懂張馳有廢。無聲無息，改變一個人于潛移默化中。
蘇軾事一代大家，出世超然物外，如是才華橫溢，但他一仕途不順，屢遭貶謫，但是只因為這樣的經(jīng)歷才成就了今天的蘇軾。只有在荒僻的無援中才能體會波折命運方成燦爛人生，只有用海南州海島沖洗過的蘇軾才是儒道共存物我相一的蘇軾。繁華似錦的京城只會鑄就一個才華橫溢的`詩人，二天涯海角才得一個思索的哲人，一個厚重飽滿的騷人每一個經(jīng)歷萬前不倒的遷客。當痛苦折磨最終沒有將他打倒，用海水沖刷，泥沙浸沒過的蘇軾終于長成一個撼天撼地的大丈夫，大文豪。每一個無法忍受的環(huán)境都可能因為一個強者的愈強則強化偶然為必然誕生一個奇跡，環(huán)境可以影響一個人，還可以改變一個人，環(huán)境帶給了蘇軾無窮的價值。
馬云事一個高考的落榜生，復習后考上了一個二本大學，畢業(yè)后當英語老師，他的前半生平庸甚至略帶失敗。單馬云最終再命運的緣由下踏出國門前往美國，正是一段美國之行讓他樹立夢想與互聯(lián)網(wǎng)結緣。如果永遠蜷縮再中國小城市的馬云將用“毫無亮點”評價，而美國這片沃土卻最終改變了他的一生。環(huán)境讓馬云的價值從老師走到了首富，從平凡變成了銘記。環(huán)境給人以更廣闊的視野去探索這個世界，因為探索與思索，環(huán)境給予了價值。
人的價值有時與稻草很像，因為有了好的價值才有了高的價值，找到合適的環(huán)境，成就你的價值。
活著的價值作文 篇43
大家常說，網(wǎng)絡可以創(chuàng)造出人才，也可以毀滅了人的一輩子，現(xiàn)在，網(wǎng)絡上經(jīng)常有一些殺人案件，幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡的人干的，所以我希望大家遠離電腦，不要讓網(wǎng)絡讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心，也不要讓網(wǎng)絡，毀了你一輩子。
我也曾沉迷網(wǎng)絡，覺得游戲很好玩，但是，我的班主任不時的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡，適應綠色上網(wǎng)，少去玩游戲。我也在適應的不去玩了，老師給我了很大的啟示。讓我想問那些沉迷于網(wǎng)絡的人，你的游戲打個第一，他會給你一大筆財富嗎？會讓你的家人越開越為你自豪嗎？是。玩完游戲會自我覺得有一種成就感，感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯了，并不是完成了事業(yè)，而是在毀滅自己的人生。很多書上寫著，一些讀初中的學生，為了去網(wǎng)吧，向家里騙錢，搶錢去上網(wǎng)，難道網(wǎng)絡就這么值得用家長的幸苦錢去換，難道它真的能讓一個人不勞而獲。家長從小養(yǎng)我們，供我們上學，吃穿，那一點不是父母給的啊！更值得的是他們給了我們生命啊！我真心希望大家放棄網(wǎng)絡吧！如果有良心，看看父母，他們的臉上，手上全都是為你而出現(xiàn)了皺紋。如果現(xiàn)在給兩個選擇，你是要父母還是網(wǎng)絡，要幸福還是后悔呢？你假設想想，如果你放棄了網(wǎng)絡，從此改過自新，好好學習，按照父母所愿有了好工作，這不就有錢了嗎？或許如果這樣，你會更加感激父母的，有了錢，在適應玩游戲這樣不是更美好些嗎？假設你沉迷了網(wǎng)絡，長大后不僅后悔，還沒好工作，更加對不起得是父母對不起他們的養(yǎng)育知恩。將來有了孩子，又怎么樣對自己的孩子怎么說，難道說小時候一直沉迷于網(wǎng)絡，學習不好，才流落到這種地步。我雖然是個學生，但真的希望大哥哥，大姐姐們好好的'發(fā)揮人生的價值吧
大家都希望能讓自己人生發(fā)光，人人都有發(fā)財之夢，但如果沒有付出勞動，又何來的的收獲呢？因為有一份耕耘，才有一分收獲，上天是公平的，世界萬物的美好總是先苦后甜的，而并不是先甜后苦，這樣的話，就連成功的可能都沒了，網(wǎng)絡也是這個道理，只要先學習，放棄它總會有好結果的。這也往往世人的一念之差。
活著的價值作文 篇44
每個人一出生，上帝就給予了我們一條生命，上帝是公平公正的，它決不會因某種原因而給予我們第二條生命；擁有了生命，我們應該如何去對待這寶貴的生命呢？使它變得價值連城？使它變得毫無意義、價值？這可不是自己說了算，你的價值取決于你的行動。
近期，一男子瘋狂的報復社會，造成了九人死亡，四人受傷！當天早上七點二十分左右，早到校的學生和往常一樣背著書包走進校門，可誰知，一男子手持菜刀沖過去，以惡魔般的速度使大多數(shù)在校門口的學生到下，地上全是血，有的學生只剩下一口氣，有的學生倒在血泊中呼喚：“救救我，救救我······”多么撕人肺腑的聲音啊，多么令人揪心的場面啊！這些孩子是無辜的啊!我多么想替這些孩子喊聲“冤”��！孩子走了，不變的依然是父母那深沉的愛！孩子在另一個世界過得好嗎？孩子吃得飽，穿得暖，睡得好嗎？
這位男子的生命毫無價值，他剝奪了無辜的生命，撕了家長的心，社會怎能容忍這樣的人呢？危害社會——這難道就是他活著的緣故嗎？他有奉獻于社會嗎？不！沒有！他給社會帶來的是危害！他的'一生就像捧在手上的污水慢慢地從指縫間流下，沒帶來什么，卻帶走一筆永遠無法還清的血債！這值嗎？我想，上帝一定會感嘆當初白給他生命了！上帝必定會深感恥辱！
南丁格爾是一位年輕漂亮的白衣天使，她白天協(xié)助醫(yī)生工作，護理傷員，給傷者以慰籍；夜晚，提著小小的油燈一間一間地看望病人，瘦弱的身子，清純的臉蛋深深地刻在人們的腦海中，默默無聞無私奉獻的美好品質永活在人們心中。
南丁格爾和鄭民生的價值觀完全不沾邊，一個令人感動，一個則令人憤怒；感動和憤怒之間是行動的問題。南丁格爾實現(xiàn)了生命的價值觀，他得到的是贊賞和別人的尊敬，她美麗的身影永遠定格在人們心中，永不磨滅；鄭名生在人們心中是個猖狂的人，是個可恨的人，得到的只有訓斥，批評，做人何必如此累呢？
上帝給予的生命，有的實現(xiàn)了價值觀，有的像一張白紙，毫無意義。上帝為有價值的生命深感自豪；為毫無意義的生命感到無比恥辱。愿每一個人制造生命的價值觀，讓上帝為你感到無比自豪和欽佩！
活著的價值作文 篇45
昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質問她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。
難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的.一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？
我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定就是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真的是天真，你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的行為的話就是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學生嘛，就應該‘互相幫助’！”
是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其說我對他們失望了，不如說我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直就是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。
活著的價值作文 篇46
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動能力�？杀�！家里喪失了一個頂梁柱，全家的生活一片黑暗�？繈寢尮ぷ鲯陙淼哪且稽c錢，這也只是杯水車薪，無濟于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計的重擔。他奮不顧身上山采草藥，來彌補家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學。建威堅信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時病重不愈，撒手而去了……
我被片中的許多人震撼了！建威的堅強；小燕的孝心；老師的善良；購草藥人的愛心。建威小小年紀，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀，頑強不取地撐住家庭。面對收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅韌不拔，堅強不屈的品質。他不向命運低頭，而是勇敢地向社會的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學會了堅強。
小燕曾多次提出要綴學，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學是小燕多年來所追求的夢想�。∷悄菢拥臒釔蹖W習，熱愛校園，但他竟然提出停止學業(yè)，放棄自己的未來，這就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的.勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定啊！在她固執(zhí)的話語中，我明白了孝心無價。
老師在校園中，這只是一個無私奉獻，傳授學生知識的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師��！他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個其貌不揚的購草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設法救助，卻無濟于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關于一個被忽視的群體生活在不公平的生活里堅強地立足于社會的故事，是講述一群有高尚品質的人故事。它啟迪了我們生命的價值：堅強！善良！孝心！愛心！
活著的價值作文 篇47
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事！
那是在四年級上期，一個2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個人去彈鋼琴，這時碰巧遇到了班上的三個同學，他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵�，告訴了我一個他們“隱藏多年”的秘密：“其實每天彈琴時，他們都到處去玩，有時甚至還翻窗子、拿東西！”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿孩子氣的我在好奇心的驅使下，居然不假思索地答應了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個同學飛快地跑過去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準備離開。我的心猛地一顫，這不是在“偷”嗎？我當時很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個同學輕蔑地對我說：“這樣就被嚇著了，真是沒用，更刺激的還在后面呢！哼�！币宦犨@話，一向很好強的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。
這時，皎潔的月光普照著大地，仿佛在告訴我別這樣做�？晌胰愿麄兎白觼淼搅俗淌�，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當我正準備走過去看看時，另三個同學一見，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行？一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因為我知道這樣做不對，但不知為什么，我始終沒有去制止他們。接下來，我們還跑到醫(yī)務室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時，周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來，看她那眼神，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，我頓時嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強，怎么這么沒有是非觀念，唉！后悔也來不及了！
最終，紙還是沒包住火，劉老師知道此事后，不僅批評了我們，還對我們進行了開導，大家都很過意不去，十分后悔，認識到了自己的錯誤，從此腳踏實地地一步步向著成功努力。
這些不該發(fā)生的'事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯誤，但它卻發(fā)揮著自己的價值，時刻提醒著我，鞭策著我！
活著的價值作文 篇48
清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的�！币黄涞剿械臈魅~問我。“你生命的價值是什么？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什么？”“你？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價值，我們的存在都是有一定意義的�！蔽一腥淮笪颍骸鞍�，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現(xiàn)你生命的價值吧。”我心里舒暢多了，心中的煩悶已煙消云散。
我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價值需要去自己去感悟�！卑俸闲χf：“對呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧�！睆乃鹈赖腵笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰(zhàn)勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現(xiàn)生命的價值，我會無怨無悔的沖進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現(xiàn)自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
活著的價值作文 篇49
落入隙縫中的種子，能頑強地生存下來，去給那黑暗的縫隙增添色彩；滴落在葉尖的水珠，能不為自己的性命，去給那深厚的土壤給予養(yǎng)分；生長在冬日的梅花，能不畏寒風的侵蝕，去給那白色的冬天襯托色彩。
綠葉
有綠的色彩，才清爽，土壤中有綠，空中也有綠。它們使我們的大氣中散發(fā)出淡淡的清香；使空氣中不受半點雜物；使正在與病魔戰(zhàn)斗的人們看見新生。
一片綠葉雖不能做件大事，但，一群樹木匯集起來的綠葉，肯定能干出一番驚天動地的大事。在春天， 他們能給我們重生的機會；在夏天他們能給我們在炎熱的夏日中感受到一股清涼涌入心間；在秋天，它們飄落到大地上，給土壤作養(yǎng)分。
春天，它以嫩綠勵人朝氣；夏天，以濃蔭給人陰涼；秋天或以顏色悅人心情，或以零落給大地增添養(yǎng)料，她瀟遠來去， 可謂是活得自豪而有價值。
這就是綠葉存活的價值。
雨水
雨，四季長存，雖然不多，但是給大地上的生靈帶來了許多的福利。
熾熱的陽光灑向大地，使綠草變?yōu)榭蔹S，使肥沃的土壤定變?yōu)楦珊�。在一陣傾盆大雨的'洗刷下，綠草變得更綠了，土壤變回了原來的樣子。
一場雨過后，空氣也清新了不少，空氣中混雜的泥土，鮮花，以及那些微不足道的小草 散發(fā)出那淡淡的芳香。 微風吹過，這香味隨著那陣風，悠悠然地飄走了。
雨水，它生存的價值就是為了犧牲自己，奉獻他人。
夜
夜的降臨，使勞動一天的人們能好好的休息一番。雖然夜的來臨，我們不曾注意到它，但我們知道，它的到來，能讓我們的身心有個漫長而又有短暫的休息時間。
夜，悄悄地進入人間，夕陽的余暉也要讓他三分。天空一下子變成了深藍色，過了一會兒，天上的一家子都到齊了。使這個空空的夜，在這一家子的到來下，增添了幾分色彩。
夜，它的生命的價值是什么呢？是為我們守住黑夜，讓白天來得晚些；是讓工作一天的人們舒適地躺在床上，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡個好覺；也是 想讓自己看著人們，不想讓自己的到來，連自己都沉睡過去了。
夜的價值就在于它有那持之以恒的精神。
到底什么才是生命的價值？生命是短暫的，雖然我們做不出什么驚天大事， 但要想活得有價值，那就得有個甘于奉獻的精神。
活著的價值作文 篇50
記得曾讀過這樣一句話：“文學就像月光，無用，卻使人心柔軟�！逼鋵�，文學、音樂、美術，這一系列看似無用之物，皆如柔曼月華一般籠罩人類文明與歷史，照耀人文光輝。而對于個體來說，美育更是不可缺，只有借助美育之光華滌蕩人生，才能如蔡元培先生所說，“有更偉大而高尚的行為”，認識人生的價值。
美育之華，振人心魄，催人奮進。一代偉人毛澤東，不僅僅是偉大的無產(chǎn)階級革命家，同時也是一位卓越的詩人，詞人，面對長征路上重重天塹，他笑談“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”；面對時局動蕩歷史變遷英雄俱往，他慷慨而作“數(shù)風流人物，還看今朝”；而面對百萬雄師跨越長江，解放戰(zhàn)爭取得光輝戰(zhàn)果，他更是留下千古絕唱，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。一句句流傳千古的詩文，背后是一首首激昂奮進的革命史詩。至今撫卷追憶，猶覺胸生豪情，熱血難涼，此間美育之華，振人心魄，催人奮進。
美育之華，滌蕩思想，引人沉思。著名物理學家愛因斯坦以在物理學領域摘取累累碩果而聞名于世，而閑暇之余，他將絕大部分時間都交付給了自己的小提琴，伴著悠揚的琴聲在物理世界自由暢游；“雜交水稻之久”袁隆平也是一位小提琴愛好者，一曲《我和我的祖國》如清澈溪流在山間流淌，訴說對祖國的無限摯愛。由此觀之，美育與理性的世界并不沖突，相反，她如春雨般潤物無聲，滌蕩人們的思想，洗去囂喧浮塵，使人獲得更純凈的心境，更純粹的靈魂。
沒有美育的教育，是不完整的'教育。當今社會，人們變得愈加浮燥、功利起來，音樂、美術課程被一再壓縮，語文甚至被視為“無用”科目，種種社會現(xiàn)象促使我們反思，拋棄美育的同時，我們還拋棄了什么？“教育的本質，是一顆樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂”，美育的根本目的便是優(yōu)秀人格的養(yǎng)成，高貴靈魂的塑造。
因此，我們不妨慢下腳步，讓家庭、學校乃至社會形成一個濃厚的美育氛國，“美育者，與智育相輔，與德育相成”。如此，才能真正培育出更符合時代的多元化人才。
愿你我皆能攜手前行，以美育之華照耀人生，滌蕩心胸，向靈魂深處索取純粹，以謀求知識與感情的調和，最終認識人生價值，獲得人生圓滿之境。
活著的價值作文 篇51
時間就像一只不知疲憊的老黃牛，奮力地改變著眼前的事物！時間是奈不住寂寞的，準象發(fā)瘋似的熱血青年，在與歲月飛馳賽跑，轉眼間17個春秋已，我已不再是幾年前剛呱呱墜地的金寶寶，已經(jīng)長大成人了。
是時間，讓我從嬰兒變成了青少年，是時間讓我明白了生活中那些瑣碎的道理，是時間將我推到了人生中另一個高潮，是時間，讓我不斷地充實和進步著。
時間，看似沒有什么起眼之處，但是時間可以讓我們的青春一閃而過，可以讓我們的面龐一天天變化，時間就是現(xiàn)場直播，一但過去了，給你留下的只是一點回憶，后悔也只能在那一瞬間凝固。
現(xiàn)在我們90后，在信息時代和現(xiàn)代化時間的逐趕下，越來越對時間觀念淡忘，越來越覺得時間像那流水資源一樣逐漸流失！例如，我們每天幾乎都是離不開手機或者電腦，，仿佛這些外在物質是我們這代人生命中的一部分，生死不離，我們90后都沒有想想，在手機和電腦的心思上我們費掉了多少的歲月，人生中有多少個歲月可以經(jīng)得起這樣的浪費？
時間是需要像海綿中的水一樣，一滴一滴的往出擠，是需要靠我們自己去珍惜時間，需要我們合理的規(guī)劃和利用。
我們對時間的開支就像是“電腦”，本來只有心的運行內存，我們又要運行手機，運行電腦運行電話運行電視以及運行我們現(xiàn)代的現(xiàn)狀等等，那樣最終會導致運行速度變慢，那也運行不了，最終導致“死機”人也一樣，最后的結果只有一敗涂地，什么收獲都沒有，一生就是給虛度過了！怎能實現(xiàn)人生的價值。
時間是經(jīng)不起我們這樣大肆的`浪費，我們的人生只有一次，我們要想讓自己不白來到這個世界，不想沒有什么人生價值，那我們就該清醒了，認識時間的重要性，注重時間觀念，將時間的要運用比例合理的調配好！而不是盲目的享受一種，那樣的人生會就像礦泉水一樣，從現(xiàn)在開始我們早一分鐘清醒，人生就會多出一分鐘，珍惜我們的來之不易，有錢也是買不到這唯一的時間，你若對時間是倍加珍惜合理利用，那么時間也會回報你一份人生中最大最“恐怖”的禮物——個人的價值！
活著的價值作文 篇52
人生的道路上，不全是平坦的，有時走到艱難危險的時候，只能靠人類的智慧和團結的力量才能走過去的，對一般人來說；人類有著無窮的智慧和團結的力量就不怕所有的困難，這種說法還不一定的，也許有時會必然的，只要人類做的那一點。
人最寶貴的是生命，生命只給人類一次機會，一旦失去了，就無法挽回，要珍惜，讓我們的生命更有價值。
人類如何生存，孟子有句名言叫；‘生于憂患，死于安樂’意思就是；在憂患中使人生存，在安樂中使人死亡。這句話用在這里來說是非常重要的，因為我們的生存離不開名人的名言指導的，在人類生存的過程中，必須先有理想和夢想，不過，在夢想和理想實現(xiàn)的`過程中
肯定會有痛苦在磨難著，理想是人生的奮斗目標，夢想是人對事業(yè)成功的盼望，我們要學會堅強，學會勇敢，學會努力的追求美好的人生目標，一定要告訴自己；‘我能行’，這樣才能實現(xiàn)人生的重大夢想。
保護我們共同的家園也是重要的一部分，因為人類的生存離不開大自然的一切，人類的吃，穿，行，住都來源于大自然的，人類的生存不應該與自然的千姿萬物做代價的，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，用我們共同的力量，保護大自然。
人生因為有了目標，才變得充實而富有意義，缺乏目標，人生就會迷失方向缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。人生目標實現(xiàn)的過程，也是磨礪意志的過程。一個意志堅強的人，能夠專注，向往自己的人生目標，堅強數(shù)年，數(shù)十年及至一輩子，一步一個腳印地朝著既定的目標前進，最終實現(xiàn)了自己的理想。
在人生的征途上，有無數(shù)的成功者。他們留下了許多腳印，在他們的腳印上，留下了深深的兩個字，堅強。
人類的生存要吃穿行住，社會的進步要發(fā)展，就需要人們有所貢獻，否則，人類難以生存，社會將難以發(fā)展，一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極的為他人和社會做出自己的貢獻。人生的價值，也就體他人和社會奉獻之中。
一個人的能力無論大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值，創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是現(xiàn)實生命價值的要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。踏上成功之路，要從磨練堅強的意志開始。
活著的價值作文 篇53
生命的價值是什么？這個問題的答案有很多。有的人會認為創(chuàng)造更多的物質財富就是生命的價值所在，有的人會覺得做更大的官能體現(xiàn)生命的價值，而有的人卻堅信奉獻是生命的價值表現(xiàn)的.不變真理。
就我個人而言，我贊成最后那些人的信念。政治課上老師曾說過：“在勞動和奉獻中能夠實現(xiàn)自己生命的價值。
春節(jié)剛過，大家都沉浸在煙花爆竹的美麗、絢爛和親人團圓的幸福中，是否有人想到那些駐守在中國邊疆的戰(zhàn)士們？我也是看到電視節(jié)目才關注的。欄目組和一些著名歌唱家乘坐直升飛機來看望駐守在中國西部邊疆的邊防戰(zhàn)士。他們所處的地方海拔四五千米，放眼望去雪白一片，真的是“前無古人，后無來者”。來訪的演員與戰(zhàn)士們一起唱歌、跳舞，氣氛歡快極了。欄目組還給戰(zhàn)士們帶來了很大的驚喜！欄目組把戰(zhàn)士們的女朋友也帶過來了。一位戰(zhàn)士在不知情況下與女朋友通話，半天憋不出幾句話，最后說了句“我愛你”，才知道女朋友就在自己的身后，那位戰(zhàn)士看見女朋友竟話也不會說了，抱著女朋友大聲哭了起來。后來由于高山氣候多變，無奈之下欄目組不得不立刻飛回。在飛機即將起飛時，戰(zhàn)士們抱著自己的女朋友，親吻她們，戀戀不舍，最后飛機帶走了他們的思念、牽掛�？吹竭@個場面，電視機前的我最終沒能控制住內心的涌動，留下了淚水。這淚水就像戰(zhàn)士們的牽掛，源源不斷，綿延流長。在這萬家燈火通明，慶祝新的一年到來之時，戰(zhàn)士們卻駐守在滿眼白雪的高山之上，沒有家人的團聚，沒有豐盛的菜肴，因為他們在為祖國的安全奉獻著自己的美好年華，他們實現(xiàn)了自己的生命價值。沒有他們的無私奉獻，哪來祖國的安定，怎么談祖國的繁榮？你不去當兵駐守，他不去奉獻，那誰來保衛(wèi)人民，誰來保衛(wèi)家？我深深的對著他們行了一個軍禮，雖然我還是個學生。
看到這里，我不禁對這些戰(zhàn)士產(chǎn)生無限的敬佩之情，立志自己將來也要做一個為社會、為祖國做出奉獻的青年。我也要奉獻出自己的一份力，實現(xiàn)自己的生命價值。
我想戰(zhàn)士們的行動已經(jīng)很好的解釋了什么是生命的價值。讓我們一起奉獻，為實現(xiàn)自己的生命價值而奮斗。
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