兩個(gè)的作文(精選24篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的兩個(gè)的作文(精選24篇),歡迎大家分享。
兩個(gè)的作文 篇1
今天是大年初三,給姑姑拜年的日子。
今年我們回老家過的年,感覺很爽。前幾天我和姐姐閑的無聊,便到處串門。因?yàn)槭寝r(nóng)村,挨家挨戶都養(yǎng)狗,那些大狗們打成了一團(tuán),互相撕咬著對(duì)方,局面殘目人睹。忽然一只兩只手就能捧起的小狗,讓我看了一眼就喜歡上了它,真太可愛了。
這只小狗穿著白色的小兜兜,背上披著黑色的絨毛大衣,而且它還很趕時(shí)髦——穿了一雙黑色的靴子,一看就是富家子弟。
本來剛干完活兒無精打采的我,一看到它就有來勁了,死皮賴臉的抱著不放。
那天中午,家里一屋子酒味煙味,最讓我忍受不了的是醉漢們不朝邊界的吹噓自己,就和姐姐來新嬸子家找小狗,那時(shí)小狗正在火爐子低下睡覺,雖然它睡的很香,但我還是狠心的把它從睡夢(mèng)中拖了出來,看著小狗無辜的眼神,我竟然笑的把姐姐嚇的半死。我抱著睡眼蒙朧的小狗,一會(huì)兒讓它雙腿倒立,一會(huì)兒讓它跟大家打招呼,一會(huì)又讓它到處認(rèn)爸媽,大家看著在我身上無奈的小狗,都覺的自己幸福多了!
那天下午,我就跟小狗這樣度過了,我煩燥的心情煙消云散了,可我聽說,我走了以后那只可憐的小狗一直在爐子邊上睡覺,一聲都沒叫!鞍,可憐的小狗”大家都這么說。
從此,大家都叫它‘小可憐’。
今天去舅家,他們家養(yǎng)了可多動(dòng)物呢:狗、牛、豬。其中有一只大狗它的名叫虎兒,可大家都沒叫它名的,我也就一直叫它‘狗兒’,今天看到它的時(shí)候,覺的它很不對(duì)勁,平常一看到陌生人來了總是叫個(gè)不停,直到主人踹它,今天這是怎么了,不和陌生人說話了。我看著它,揣摸了半天,才發(fā)覺狗背上的毛被燙下了一大塊。據(jù)說是一個(gè)人結(jié)婚時(shí),大狗去給新郎做保膘,伴娘把滾燙的熱水不小心潑到了大狗身上,就成這樣了。“哎,可憐的大狗呀”
大家都這么說。
從此大家就叫它‘大可憐’。
這就是兩個(gè)可憐的故事。
兩個(gè)的作文 篇2
沐浴在柔和的水中享受生活,接著便在悠悠的清香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 不知不覺中,我突然來到了一片荒廢的土地,里面隱約著呈現(xiàn)著許多身影。仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)那是解放前的故事。
那段飽經(jīng)風(fēng)霜的日子此時(shí)突然呈現(xiàn)在眼前,心中刺一般的痛。殘忍的侵略者剝奪著我們的領(lǐng)土,戰(zhàn)爭(zhēng)起伏不斷,烽火連天。痛苦卻無情地指向老百姓,他們有幾多哀愁,幾多痛苦,幾多屈辱,比黃河還要曲折,比大海還要苦澀。他們隨時(shí)都會(huì)被突如其來的災(zāi)難推向死亡的邊緣。國(guó)家正在一天天頹廢,人民正在一天天絕望……
這時(shí),一批批英勇愛國(guó)的將士們涌出——那就是中華人民共產(chǎn)黨。他們就如一團(tuán)團(tuán)熾烈的熊火,燒掉了侵略者的淫威,不怕死亡的威脅,不怕敵人的刀槍,只怕老百姓們受苦,只怕國(guó)家陷入危境。他們鐵骨錚錚,迎難而上。頑強(qiáng)地與敵人抗?fàn),拋頭顱,闖四方,為祖國(guó)。蒼茫的大地留下了他們堅(jiān)貞的腳步。他們的心中有澎湃的斗志:誰敢瞧不起中國(guó)人,誰敢?鮮紅的熱血,染紅大江南北。
然而,舊中國(guó)的千倉百孔,民不聊生已成為過去。現(xiàn)在我們的祖國(guó)是一個(gè)多么繁華,多么美麗的國(guó)家。高樓大廈拔地而起,街道市場(chǎng)人群密布。曾經(jīng)的“濁酒一杯家萬里”,今日的“電話一通零距離”;曾經(jīng)的“國(guó)破山河在,城春草木深”,今日的“河之洲,水之湄,山之陽,海之濱”。
是什么是我們從黑暗的束縛中掙脫?是中華人民共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨,就沒有今天的蓬勃;沒有共產(chǎn)黨,就沒有今天的繁華。他們是中國(guó)史上的最大功臣!他們的光輝印記將永遠(yuǎn)刻在我們心底,很深很深……
望著鮮艷的紅旗在徐徐春風(fēng)中冉冉升起,就像是中國(guó)在一天天崛起。今天的東方太陽,黨員們拖起來了。明天的中華巨龍誰萊舞,明天的太陽誰來托?使我們,是我們這些沐浴著共和國(guó)大地上和煦陽光的青少年,使我們這些肩負(fù)著父輩重托,民族希望的新一代的龍的傳人!不要再呆瀉坐在原地,現(xiàn)在已是理想之路的啟程,吹響自己奮斗的號(hào)角,不論風(fēng)雨來襲,也不要停止。堅(jiān)定自己的信念,決不放棄。
我們是祖國(guó)的轎子,也是黨的柱子。我們要刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,把滿腔的愛國(guó)與黨的敬仰,化為報(bào)國(guó)的動(dòng)力,做黨的好孩子!
兩個(gè)的作文 篇3
仰慕北京已久,去年暑假,我和爸爸來到了北京。我們的第一站是圓明園,不知怎地,我有一絲淡淡的悲哀,腳步也莫名地沉重起來……
穿過無數(shù)條縱橫交錯(cuò)的馬路,越過無數(shù)車的涌流,也見到了放多外國(guó)人,我和爸爸來到圓明園南門。咦?這是圓明園嗎?曾經(jīng)被燒殺搶掠的圓明園?歡聲笑語?也真笑的出來!爸爸拉住怔在那里的我,進(jìn)入了圓明園,我驚奇:這么多形形色色的攤子!人們有的在健身,有的在說笑,有人在攤子邊挑著些什么……我不禁皺了皺眉頭,走向深處幽靜的林子。泉聲若現(xiàn),樂聲朦朧,我坐在巖石上,或半瞇著眼,或俯頭嬉水,或躺在草坪上,思天的藍(lán),水的純,環(huán)境的美。起身,遠(yuǎn)處的湖面上開著朵朵荷花,在荷葉的映襯下,格外美麗,令人心曠神怡。我急忙走上前去。
前方風(fēng)景一片大好,我深呼吸一口氣,走上前去準(zhǔn)備拍幾張照片。亭子里只有爸爸和我,很安靜。我隨意拍了幾張——景色很美!可那時(shí)侯呢?斷垣殘壁吧!我苦笑。腳下沒有一點(diǎn)聲音——我在思索,頹廢地坐在一棵大樹下,貪婪地吮吸著涼爽的風(fēng)和芬芳中夾著青澀的空氣。“這兒,變了好多呢,不一樣了!”爸爸感慨萬分。不一樣了?!圓明園再怎么變也掩飾不了它過去的丑陋啊!我痛苦的閉上了眼,腦海里八國(guó)聯(lián)軍掠奪圓明園、斷垣殘壁的場(chǎng)景雖只是一閃而過,我卻已無法呼吸——“是嗎,變了么?”我輕聲呢喃。我試圖忘掉他們,奔跑在羊腸小道上,腳下是柔軟的草地或較硬的泥路,耳邊是呼呼的風(fēng),樹和泥土的芬芳變成了苦澀,我忍不住擁抱了大自然。
是啊,那些記憶和曾發(fā)生的事都是不會(huì)忘記和不可改變的。它給中華民族蒙上了莫大的恥辱,被外國(guó)歧視,也令我痛苦不堪。但那些總歸過去了,中國(guó),總歸強(qiáng)大、富饒了。我捧起一朵開得最盛的美麗花朵,神情復(fù)雜地低語:“兩個(gè)中國(guó),兩個(gè)圓明園,差距好大……就讓歷史,在圓明園這兒發(fā)生轉(zhuǎn)變……”
兩個(gè)的作文 篇4
曹操為立世子的事拿不定主意。大兒子曹昂,二兒子曹鑠,一個(gè)戰(zhàn)死,一個(gè)早夭;三兒子曹丕勤奮聽話,各方面都不錯(cuò),按長(zhǎng)幼順序當(dāng)然應(yīng)立曹丕為世子;但是,他的另一個(gè)兒子曹植才華橫溢,深得他的寵愛。立哪個(gè)為世子,曹操舉棋不定。
一日,曹操屏退左右,獨(dú)留下賈詡,曹操先是長(zhǎng)嘆一聲,說出了自己的心事,然后問賈詡有什么建議。賈詡站在旁邊,眼望帳外發(fā)呆。
曹操又問了一遍,賈詡還是裝作沒有聽見。曹操大聲喝道:“文和!”
賈詡這才反應(yīng)過來,連忙轉(zhuǎn)頭作揖,面無表情地回答:“丞相!辈懿俨粷M地說:“我和你說話呢,你為什么不理我呢?”
“我在想一件事,所以沒理你!
“你想什么呢?說來聽聽。”
“我在想袁紹和劉表的事啊。”(袁紹臨終前立了三子袁尚為嗣,導(dǎo)致袁氏兄弟自相殘殺,造成袁紹勢(shì)力的最終瓦解。劉表也是如此。)
曹操盯著他看了老半天,突然大笑起來,從此不再提此事。公元217年,曹操立曹丕為太子。曹丕即位后,封賈詡為太尉、魏壽鄉(xiāng)侯,幾年后賈詡病逝,享年77歲。
幾十年后,晉武帝司馬炎一心想讓自己的傻太子司馬衷登上皇位,傻太子曾說過雷倒眾生的話語“饑民們沒有糧食吃,為什么不吃肉”。太子的老師衛(wèi)瓘認(rèn)為,此人若是做了皇帝,天下堪憂,一直伺機(jī)勸告晉武帝改換太子。
一日,晉武帝大宴群臣,衛(wèi)瓘假裝喝醉,倒在晉武帝的御座前,用手撫摸著座位,嘴里含含糊糊地說:“這個(gè)座位太可惜了!”
司馬炎馬上明白了他的意思,但是假裝沒聽懂,說:“你在胡說些什么?準(zhǔn)是喝醉了吧!苯又愿朗虖陌研l(wèi)瓘扶起來送走。
司馬炎一直沒有改換太子。公元290年,司馬炎病死,太子司馬衷繼位,是為晉惠帝。晉惠帝繼位后,皇后賈南風(fēng)以“廢立之謀”的罪名,將衛(wèi)瓘及子孫共9人斬殺,衛(wèi)瓘享年72歲。
作為著名謀士,賈詡與衛(wèi)瓘都以智謀著稱:衛(wèi)瓘被稱為三國(guó)后期第一謀士;至于賈詡,易中天在《百家講壇》中這樣評(píng)價(jià):“賈詡能在亂世中審時(shí)度勢(shì),自己是活得時(shí)間最長(zhǎng)的,還保全了家人,這才是真正的大智慧,賈詡可能是三國(guó)時(shí)期最聰明的人!
在繼位人選的問題上,兩人都運(yùn)用了自己的機(jī)智,委婉地表達(dá)了自己的意見,可見二人的水平不相上下。只可惜,一個(gè)是謀士裝傻,一個(gè)是皇帝裝傻;謀士裝傻是為了保全自己,皇帝裝傻那就沒治了。
兩個(gè)的作文 篇5
我和陳明是對(duì)形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。
“啪”的一聲,小木船四分五裂,于是,我很得意的走開了。
只留下傻傻看著破爛不堪的小木船的陳明。
從那以后,在放學(xué)回家的那條小路上,再也見不到兩個(gè)互相勾肩搭背的小伙伴身影了,只剩下一個(gè)孤零零的夕陽——我曾經(jīng)想過要和陳明道歉,但我是一個(gè)十分好強(qiáng)的人,“對(duì)不起”這三個(gè)字要從我的口里蹦出來是很不容易的。進(jìn)過一番思想斗爭(zhēng),我還是覺定不道歉!
直到有一次!
我疾步奔跑在操場(chǎng)上,一不留神摔倒了,我吃力的爬了起來。
這一切被陳明看在眼里!
陳明扶著我,說:“怎么了,沒事吧?要不,我扶你去校醫(yī)室看看?”
我冷笑:哼!我當(dāng)然沒事!陳明,用不著你這么關(guān)心我!誰不知道你那點(diǎn)心思!真是黃鼠狼給雞拜年——假慈悲!
但陳明依然堅(jiān)持:“不!一定要去!”說完,拉著我直奔校醫(yī)室。
我無語,只好也去。
出了校醫(yī)室,我很是羞愧:陳——陳明,對(duì)——不起!
陳明答道;”沒事!不用謝我們還是好朋友,對(duì)吧?”
我一愣!
回到家,我認(rèn)認(rèn)真真的做了一個(gè)比上次那個(gè)小木船更為精致的美觀的小木船,打算送給陳明?粗@搜精致的小木船,我笑了!
第二天,我拿著那艘小木船,想送給陳明。我看見,陳明的懷中也捧著一搜精致的小木船,他說這艘是給我的。
陳明說:這艘我早就做好了,只是你一直不愿和我說話,所以……
我把小木船遞給了陳明,看看小木船,看看陳明,我熱淚盈框!
夕陽下,又出現(xiàn)了兩個(gè)互相搭肩搭背的小伙伴身影!
兩個(gè)的作文 篇6
國(guó)王聽了很詫異,吩咐博士們?nèi)タ季吭谑裁茨甏,在什么地方,出產(chǎn)這樣的麥子。博士們又去想,查過許多書,還是找不出答案,他們只好回去見國(guó)王說道:
“我們不能答復(fù)陛下。我們的書上并沒說到這樣的麥子。陛下只好問農(nóng)夫們,他們也許聽見他們的父親說過,在什么年代,在什么地方,曾出產(chǎn)這樣的麥子!
國(guó)王于是下令傳一個(gè)最老的農(nóng)夫來見他。內(nèi)侍們果然找著一個(gè)上了年紀(jì)的農(nóng)夫,帶來見君王。這個(gè)農(nóng)夫果然很老了,背也駝了,臉色發(fā)白,又無牙齒,扶著兩根拐杖,踉踉蹌蹌地走到國(guó)王面前。
國(guó)王把那顆大麥子給他看。老農(nóng)的眼幾乎看不見這顆麥子,他拿在手上,用手來摸。國(guó)王問他,說到:
“老頭子,你能夠告訴我哪個(gè)地方出產(chǎn)這樣的麥子嗎?你曾買過這樣的麥子嗎?你曾親手種過嗎?”
老農(nóng)耳聾,幾乎聽不見國(guó)王說什么,半天才明白國(guó)王的話。
老農(nóng)答道,我既未曾種過或收獲過這樣的麥子,更未曾買過。當(dāng)我們買麥子的時(shí)候,麥子同現(xiàn)在的一樣小。但是陛下可以問我的父親,他也許可以告訴陛下,什么地方出產(chǎn)這樣的麥子。
兩個(gè)的作文 篇7
我姐姐有一個(gè)秘密。在我一年級(jí)的時(shí)候,她和我經(jīng)常吵架,有一次,她特別生氣,就跑到我房間“砰”一聲把門重重地關(guān)上了。后來,我總覺得房間有發(fā)出“撕——”的聲音,可又不敢進(jìn)去,怕進(jìn)去了又會(huì)和她吵起來。過了好幾個(gè)小時(shí),她才氣呼呼地出去了,我趕緊進(jìn)入房間,繼續(xù)寫起了作業(yè)。
到了第二天,我剛來到學(xué)校,老師就讓我們把家校聯(lián)系本交上來,我剛打開就驚呆了!里面到處都是碎紙片,原來,姐姐把里面好幾頁都撕了。我好生氣啊,臉都漲得通紅。我正要告訴老師,就被姐姐重重的打了一下,好痛啊。我不敢了,只好把家校聯(lián)系本交了上去(還好她沒把這天要交的這一頁撕了)。直到現(xiàn)在都還沒有人知道這件事。
我家的小倉鼠也有個(gè)秘密。它們總是在我去上學(xué)的時(shí)候,不知從哪兒跑出去玩。有一天,我放學(xué)回家,來到窗臺(tái)看看小倉鼠們,突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一些糧食,我想:難道媽媽把小調(diào)皮和小安靜的糧食灑出來了?可是細(xì)細(xì)一看,怎么有一些毛?而且有白有黑的,這不正是它們毛的顏色嗎?雖然我知道了這個(gè)秘密,可直到現(xiàn)在,我都不知道它們是怎么逃出來的。
兩個(gè)的作文 篇8
想知道我長(zhǎng)什么樣子嗎?雖然我的皮膚不是很白,但是鑲嵌著一雙大大的、黑寶石般的眼睛,上面裝飾著兩層淡淡的眉毛,下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子,和一個(gè)櫻桃小嘴。我還長(zhǎng)著一頭略顯發(fā)棕的卷發(fā),兩邊冒出了一雙耳朵。
我的“兩個(gè)”我代表課上的我和課下的我。這兩個(gè)時(shí)間,我的性格是完全不一樣的。一個(gè)是內(nèi)向的我和活潑好動(dòng)的我。在課上我總是一聲不吭,坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槔蠋熖岢鰡栴},叫到我時(shí),我總是回答不出來,臉總是通紅通紅的,老師也會(huì)生氣,坐下以后心臟總是撲通撲通的。那時(shí)真想找個(gè)床鉆到下面去,不想讓別人看見自己的模樣。
上數(shù)學(xué)課也是一樣。小組討論的時(shí)候,組長(zhǎng)都要帶一個(gè)或多個(gè)組員上黑板去寫字、講解。我就是六個(gè)組長(zhǎng)之一,每次我講解的時(shí)候,同學(xué)們都說聽不見,聲音太小?晌乙呀(jīng)在大聲說話了,可他們還這么說。這讓我感到很無奈。
在課下我的聲音是課上的好幾倍,活潑好動(dòng),歡樂無比。假期里,我會(huì)和我的同學(xué)出門去尋找新鮮好玩的事物和可愛的小動(dòng)物。
我們也會(huì)去希望廣場(chǎng)玩噴泉。去草叢的井里擰動(dòng)開關(guān),水花飛濺,給自己和小草都交了水。有一回,我們把開關(guān)擰到盡頭,水流都噴到了樹的頂端,我們叫它“萬丈高”。盡管衣服濕透了,我們也不在乎。我們會(huì)邊淋水邊大聲唱歌。每次都是全身滴著水回家的,嗓子也啞了,但我們很快樂。
這就是雙面的我。矛盾的內(nèi)向文靜和活潑好動(dòng)。希望大家喜歡我。
兩個(gè)的作文 篇9
家,是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃;家,是指引大船入港的燈塔;家,是從失敗中獲得力量的加油站……我就是這么幸福地?fù)碛兄鴥蓚(gè)家,一個(gè)在臺(tái)灣,一個(gè)在上海。
從上幼兒園開始,我便隨爸爸媽媽來到上海松江。只要我一開口說話,就會(huì)有人親切地問我:“你是臺(tái)灣小孩?”“嗯!”那時(shí),我總會(huì)自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí),我總會(huì)佩服那個(gè)問話的人,他怎么一猜就知道我來自臺(tái)灣。長(zhǎng)大一些,我就明白了,因?yàn)槲艺f話的語音語調(diào)中帶著明顯的臺(tái)灣口音,這口音,在我學(xué)了七八年的普通話之后依舊存在我想,這就是“鄉(xiāng)音難改”吧。
生活在上海,我想念臺(tái)灣的家,真想立刻飛過高山,越過海洋,去看看我那慈祥和藹的爺爺、奶奶,去和活潑的堂姐、表弟玩耍;也想走遍臺(tái)灣的青山綠水阿里山森林、海洋生物館、陽明山公園……真是不勝枚舉;當(dāng)然還想去大快朵頤,嘗盡臺(tái)灣美食蚵仔面線、肉圓、胡椒餅、雞肉飯、擔(dān)仔面、大腸包小腸……一想到美食,我就饑腸轆轆,真恨不得向動(dòng)畫片的機(jī)器貓借一下任意門,可自由來去!
生活在臺(tái)灣,我會(huì)想著上海的家,想念那間屬于我的小小房間,想念我種在院子里的小樹苗,我更想念我的老師和同學(xué)。我會(huì)滔滔不絕地跟臺(tái)灣的家人說起我的校園生活有一回,我在家頑皮,腳底被玻璃片割傷了,縫了幾針。上學(xué)的時(shí)候,想上廁所,但因?yàn)樾凶卟环奖,硬是憋著。同學(xué)們卻看出我的焦慮,一個(gè)叫祝詩杰的同學(xué)毫不猶豫地背起我,送我去廁所。學(xué)校里的活動(dòng)總是豐富多彩。有一次,班級(jí)里要舉行音樂達(dá)人賽。我雖然學(xué)了幾年鋼琴,但卻不自信,不敢報(bào)名參加。是老師悄悄地跟我談話,一次次鼓勵(lì)我,告訴我:“男孩子要勇于挑戰(zhàn)!必賽的過程會(huì)比結(jié)果更有意義!弊罱K,我信心滿滿地上臺(tái)表演,還得了亞軍……。啊,毎每聊起我在上海的生活,我又是多么的留念!
去年過年時(shí)的一件事,使我對(duì)臺(tái)灣、對(duì)上海有了新的認(rèn)識(shí)。一放寒假,我們又回到了朝思慕想的臺(tái)灣。爸爸媽媽帶著我和弟弟上街買年貨。熱情的攤主在簡(jiǎn)單的交流之后,笑瞇瞇地問:“這兩個(gè)孩子是哪里人。俊卑职謰寢岓@地說:“是我們的孩子哦,臺(tái)灣人哦!薄安缓靡馑寂。我怎么聽著,他們說話的樣子不像哦,他們的普通話說得好好哦。”攤主解釋說。我們頓時(shí)恍然大悟:我們可是在上海學(xué)的普通話,當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)啦!
回到家,爸爸把這件趣事講給爺爺奶奶聽。爺爺摸著我和弟弟的頭說:“孩子,記住你們有兩個(gè)家,一個(gè)在臺(tái)灣,這是你們出生的地方;一個(gè)在上海,那是你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方!這兩個(gè)家,你們都要愛!”
我把爺爺?shù)脑捓卫斡浽谛睦。是的,不管是臺(tái)灣的家還是上海的家,雖然我沒有華麗的辭語來形容它們,但是在我心中,它們是密不可分,缺一不可的,它們都是我最愛的家。一架飛機(jī),把兩個(gè)家連成了一條線;這條線上,傳遞著海峽兩頭濃濃的愛!
兩個(gè)的作文 篇10
國(guó)王打發(fā)人去找老農(nóng)的父親,找到后就帶來見國(guó)王。他只扶一根拐杖走進(jìn)來。國(guó)王把大麥子給他看,這個(gè)老農(nóng)兩眼還能看見東西,很細(xì)心地看了一會(huì)兒。國(guó)王問道:
“老頭子,你能告訴我是什么地方出產(chǎn)這樣的麥子?你曾買過這樣的麥子嗎?你曾種過嗎?”
這個(gè)老頭子耳朵雖然有點(diǎn)聾,卻比他的兒子好得多。
他答道:“我在我的田上既未播種過亦未收獲過這樣的麥子。說到花錢買的話,我從來沒買過,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候還未用錢幣。那時(shí)候各人種各人的糧食,遇有不夠吃的,我們分些給他。我不曉得什么地方出產(chǎn)這樣的麥子。我們從前所收的麥子比現(xiàn)在所收的大,出面也比現(xiàn)在的多,我卻未見過這樣大的麥子。我卻聽見我的父親說過他少年時(shí)候麥子比我的少年時(shí)候大,出面也比我那時(shí)候多。陛下不如問他!
國(guó)王便打發(fā)人去找這個(gè)老人的父親,人們找著了帶來見國(guó)王。這個(gè)老人不用拐杖大踏步就在走進(jìn)來,他的眼能見,耳能聽,說話很清楚。國(guó)王把大麥子給他看,這個(gè)老祖父放在手上看了又看。
他咬了一口,嘗了嘗味道,說道:“同我從前所見的是一樣。”
國(guó)王說道:“老祖父,請(qǐng)你告訴我在什么時(shí)候,在什么地方,出產(chǎn)過這樣的麥子?你曾買過嗎,你曾在你的田上種過嗎?”
老人答道:“在我少年的時(shí)候,無論什么地方都出產(chǎn)這樣的麥子。在我少年時(shí)吃的就是這樣的麥子,我養(yǎng)活他人也用這樣的麥子。我們所
種的與所收的都是這樣的麥子!
國(guó)王問道:“老祖父,你曾買過這樣的麥子嗎?你若不是買的話,你所用的麥子都是自己種的嗎?”
老人微笑,答道:“當(dāng)我少年的時(shí)候,無人想到犯買賣糧食的罪過;我們那時(shí)候又并無錢幣。各人種夠各人吃的糧食。”
兩個(gè)的作文 篇11
秋天。∧銥楹文敲吹纳畛,引起我的深思!
秋天,你是不是一個(gè)很會(huì)偽裝的,每次你都開滿你那肥碩的果實(shí),露出你那偽裝的笑容,靜靜地看著人們豐收的喜悅。結(jié)束了豐收,你的生命也走到了盡頭,盡管那樣,你仍堅(jiān)持你的微笑,只有等到寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,才開始表露因傷痛而猙獰的神情,但這些,從未被人發(fā)覺,你只是默默離去。
每當(dāng)葉子開始在空中共舞,樹上只剩下了稀稀零零的枯葉與空巢時(shí),我心中總莫名的劃過一絲失落。
對(duì)于人們來說,秋天這兩個(gè)字,這個(gè)季節(jié),有著獨(dú)特的意義,每當(dāng)整個(gè)城市安靜下來,有枯葉所覆蓋了,也許,看上去很美,真的很美,但是,你有想過嗎?美的背后,有著不為人知的傷痛。需要付出許多樹的生命……
秋天是個(gè)思念的季節(jié),思念著你所思念的人,秋天是個(gè)光禿禿的世界,使思念的人看了心里覺得空落落的,總能讓那些思念的人勾起他(她)的回憶。
秋,你有什么傷痛,請(qǐng)說出來,讓我來治愈你的傷……
兩個(gè)的作文 篇12
最近,森林里要舉行一次大力士比賽,大家都認(rèn)為冠軍非大象莫屬。
比賽這一天,螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地來了。大象看都不看它一眼,因?yàn)樗X得螞蟻不應(yīng)該在這種比賽上出現(xiàn),它的力氣實(shí)在太小了,小得微乎其微,想跟自己這樣眾所公認(rèn)的大力士比賽,簡(jiǎn)直就是異想天開。
可螞蟻的一番話改變了大象的想法。螞蟻說:“我知道自己的力氣不如你大,但我能搬起比自己身體重幾十倍的東西,而你能搬得起嗎?如果用這樣的方式比賽的話,是不是我的力氣更大呢?”大象聽了,慚愧地低下了頭,說:“螞蟻,我們真不應(yīng)該瞧不起你!這冠軍應(yīng)該是你的!”螞蟻謙虛地說:“要不這樣吧,我們一起來拿這個(gè)冠軍,好不好?”
它倆的這些話被動(dòng)物們聽見了,大家一致同意把冠軍頒給了大象和螞蟻。
兩個(gè)的作文 篇13
??童年就像斗地主?“哇……”產(chǎn)房里傳來兩聲響亮的哭聲,不,不是這位新媽媽生了一對(duì)雙胞胎,不信你瞧:產(chǎn)房里一個(gè)小女孩伸出一只小手顫抖地指著病床上新媽媽懷里皺巴巴的小嬰兒:“我,我才不要她做我小姨!”新媽媽懷里的小寶寶像是聽懂了她的話一樣,扯開嗓子大哭起來,弄得屋里人不知所措。站在窗邊的小男孩兒立刻跑過來,輕輕地拍拍小寶寶的臉說:”沒事,妹妹不哭,哥哥疼你。“小寶寶又被男孩逗的咯咯笑起來了。這個(gè)小寶寶便是我,女孩是我外甥女,男還是我堂哥。也不知是不是一種巧合,總之,我們之間的恩怨便在這場(chǎng)鬧劇中拉開了帷幕。
?對(duì)于我來說,人生最快樂的兩件事便是欺負(fù)外甥女、粘著哥哥。外甥女比我大七歲,卻從來都不讓著我,因此我總是和她作對(duì),這也使得她的童年因?yàn)槲业拇嬖谔幪幊錆M“驚喜”。長(zhǎng)袖衫被我改造成時(shí)尚的短袖,課本變?yōu)榍姘俟值恼奂,幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的抓痕為她秀氣的小臉錦上添花……但她每回都不領(lǐng)“情”,經(jīng)?拗苋フ宜龐寢尭鏍睿骸皨,你看她!”大姐總是寵溺的摸摸我的頭笑著對(duì)女兒說:“她還小,讓著點(diǎn)兒她!边@一度讓她以為自己不是她媽親生的。相比外甥女,我與哥哥便好得不得了,配合得更是默契十足。
奶奶是個(gè)勤快人,退休后便在附近農(nóng)村租了一小塊兒地種西瓜。記得有一年收西瓜時(shí),正趕上哥哥沒人照顧,奶奶便把哥哥帶到瓜地里去了,當(dāng)然也少不了我這條“小尾巴”。我和哥哥呆了一會(huì)便感到無聊極了,正郁悶時(shí),哥哥拉著我的手偷偷溜到地的那一邊。哥哥變出一把小刀:“我們來幫奶奶嘗嘗這瓜甜不甜!坝谑歉绺绫阍谖鞴仙闲⌒囊硪淼馗钕乱粔K三角形,遞給我,我咬了一口說:挺好吃的!备绺,又把剩下的塞回了原來的位置……當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)我們時(shí),我已經(jīng)撐得走不動(dòng)了,只見滿地的`西瓜上都有一個(gè)小三角形,心疼得奶奶火冒三丈:“你們這兩個(gè)小兔崽子!"哥哥嬉笑著拉著我跑遠(yuǎn)了,只留奶奶在原地氣得直跺腳:“哎,今年這瓜看來是賣不出去了!薄
??本以為幸福的童年就會(huì)這樣一直繼續(xù)下去,卻在四歲那年不知名的一天,不知原因的被爸媽塞進(jìn)不知要去哪兒的車?yán)铮悦5目粗绺绾屯馍谲囃獾纳碛皾u行漸遠(yuǎn),就像我遠(yuǎn)去的童年和故鄉(xiāng)一樣在記憶里漸漸地只剩下一條牽扯思緒的線。洗牌了的幸福
我們從城里搬到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村,原因究竟是什么到現(xiàn)在我也不清楚。而我的童年就像經(jīng)歷了一次洗牌一樣,一切都重新開始了。由于我們是外來人,父母為了生活拼命的賺錢,也就很少有時(shí)間照顧我,我便一個(gè)人上學(xué)放學(xué)。上了小學(xué)后,家人又實(shí)行散養(yǎng)政策,別人補(bǔ)課,我卻四處亂跑,每當(dāng)看見伙伴匆匆忙忙去補(bǔ)課的身影,我便感到無比快樂和驕傲。但在外人眼里,這卻成了另一番景象:”哎,這孩子命真苦,從小就沒人管,長(zhǎng)大了家里連課都不給孩子補(bǔ)……“在大人的眼里,我是可憐的,在我眼里我卻是幸福的。在每個(gè)放學(xué)的傍晚,背著小書包,到處亂走,穿越不知名的大街小巷,甚至有機(jī)會(huì)都迷了路,但依然熱衷于這種探險(xiǎn),總是幻想有一天會(huì)找到另一個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),好奇心和淘氣指數(shù)也在狂飆,大禍沒有小禍不斷,弄的父母頭痛無比。那天放假,我和小伙伴相約去后山捉泥鰍,正興奮時(shí),腳不知被什么拌了一下,撲通一下趴在了池塘里,打翻了裝泥鰍的小瓶子。從水里爬起來,看著新衣服黑乎乎,濕漉漉的,不禁想到回家后媽媽發(fā)威的樣子,條件反射似的打了個(gè)哆嗦。內(nèi)心不免有幾分惆悵:”哎,可惜這些魚了!碧鞚u漸晚了,為了早點(diǎn)到家,我們選了一條比較艱難的路:先翻墻再爬樹,最后通過小河便可以到家。為了方便些,我讓同伴幫忙拿著外套,等翻上墻頭后正要回頭取,便見這家主人怒吼著朝我們跑來,同伴見狀扔下衣服就跑,我們一路狂奔,直到跑到家我才想起外套來忘記拿了。媽媽氣的操起掃把就要打,爸爸見了連忙把我護(hù)在懷里:“嘿嘿,還行,人沒丟!”這場(chǎng)即將爆發(fā)的世界大戰(zhàn)便在媽媽的叫吼中,爸爸的勸說中,我的求饒中不了了之。
我有兩個(gè)童年?,一個(gè)埋葬在城市,一個(gè)萌芽于鄉(xiāng)村。前一個(gè)鎖著故鄉(xiāng),后一個(gè)透著倔強(qiáng)。前一個(gè)讓我懂得了要做一個(gè)自由快樂的人,后一個(gè)讓我明白了“一支?5角錢的雪糕是一捆韭菜的等價(jià)物”。如果有人問這兩個(gè)童年給了我什么?那我會(huì)告訴他:前一個(gè)教會(huì)了我灑脫,后一個(gè)教會(huì)了我自強(qiáng)。
兩個(gè)的作文 篇14
從前,有個(gè)老師收了兩個(gè)學(xué)生。一天晚上,他想試驗(yàn)兩個(gè)學(xué)生智慧的程度,就給他們每人一塊錢,吩咐道:“我要你們立刻買一件東西回來,裝滿這黑暗的房間——那東西必須是對(duì)這黑暗的房間有用的。”
這真是個(gè)難題。一塊錢能夠買多少東西?一塊錢的東西怎么裝的滿一間房子?如果容許慢慢的探訪,相當(dāng)?shù)臇|西也許會(huì)有;可是,有得立刻買回來。在這么短的時(shí)間里,哪有適當(dāng)?shù)臇|西準(zhǔn)備在那里等人去買?
然而兩個(gè)學(xué)生居然沒有被這個(gè)難題難住,一會(huì)兒,都買了東西回來了。
一個(gè)學(xué)生買了一塊錢的干草,叫人挑回來,堆在房間里。真的,一間房間給干草裝滿了,從地面到屋梁,不留一點(diǎn)兒空隙。
老師看了搖搖頭,沒有稱贊他,只好叫他把干草搬出去,因?yàn)檫@是個(gè)很笨的主意。房間給干草裝滿了,人只好坐到別的房間里去了。這個(gè)主意只能使黑暗的房間更加黑暗,變得更加無用罷了。
另一個(gè)學(xué)生沒有把一塊錢用完,只花了四毛錢,買一盞油燈回來。他把油燈點(diǎn)了,房間里立刻光亮起來,什么東西都看得見。他叫道:“老師,你看,這個(gè)房間給燈光裝滿了!”
老師高興地說:“是的,好孩子!你這個(gè)主意真好!毙艘粫(huì)兒,他對(duì)兩個(gè)學(xué)生說,“你們記住,做一件事,要用好的方法才會(huì)有好的結(jié)果;如果用壞的方法,結(jié)果往往會(huì)比不做這件事更糟!
兩個(gè)的作文 篇15
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,樣子神氣極了!
我很愛運(yùn)動(dòng),我最喜歡的就是踢足球了。有一次,我們班上體育課,老師讓我們自己挑選運(yùn)動(dòng)器材時(shí),我選了最愛的足球,班上還有很多人也選了足球。于是,我們組織起來玩踢足球比賽,七個(gè)人一隊(duì),我被分在了藍(lán)隊(duì)。比賽開始了,我們藍(lán)隊(duì)先開球,12號(hào)傳球給我,說時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)方的快球來了,我一下從后場(chǎng)飛奔到了前場(chǎng),踢了個(gè)旋風(fēng)腿,完美的把球踢給了22號(hào),22號(hào)一直帶球往前沖,到球門前時(shí)他大力射門,球進(jìn)了!紅隊(duì)開中線球,不好!紅隊(duì)帶球過來了,幾次傳球后射門。
!球被我們這邊的守門員撲出來了,然后大腳把球踢出了邊線。突然,“鈴~鈴~鈴”下課鈴響了,我們藍(lán)隊(duì)1:0取得了比賽的勝利,老師還表揚(yáng)了我們,我很開心,同學(xué)們也說:“博文,你踢的真好!”我得意地說:“這不算什么,小菜一碟!蔽乙埠軔鄞蚧@球,很多同學(xué)都贏不了我。
雖然我很愛運(yùn)動(dòng),但我也有靜下來的時(shí)候。每一次我寫作業(yè)時(shí),不管旁邊的人是在看電視,玩手機(jī),還是在放音樂,我都像沒聽見、沒看見一樣,埋著頭認(rèn)真寫著作業(yè),絲毫不受影響。等到作業(yè)寫完,復(fù)習(xí)完功課后,我才會(huì)去玩。
這就是神氣的我,踢足球的時(shí)候,我好動(dòng);寫做作業(yè)時(shí),我卻很安靜。
兩個(gè)的作文 篇16
我站在鏡子前,看見一個(gè)有一米三的個(gè)子的人,他有著烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一對(duì)不大也不小的耳朵,鼻子大大的,眉毛像月亮一樣彎著,他還有一個(gè)小小的嘴巴。沒錯(cuò),這個(gè)人就是我!
我有時(shí)候很調(diào)皮。那次我在小區(qū)里滑滑板車,到了一個(gè)斜坡的時(shí)候,我覺得這里人很少,于是飛快地滑下去,風(fēng)呼呼吹過,真爽!沒想到,這時(shí)有一輛自行車也騎上來了,因?yàn)槲沂腔氯サ模孕熊囀球T上來的,斜坡又有一處拐彎,當(dāng)我滑到拐彎處的時(shí)候,那輛自行車也騎到了拐彎處。不好,要撞車了!我心里想,于是馬上踩剎車,哎呀!慢不下來了,我急忙踩了十幾下,才剎住車,嚇得滿頭大汗。
還有一次,媽媽叫我不要爬石頭,但是我還是爬了上去,這個(gè)石頭很高很大,爬上去非常簡(jiǎn)單,但因?yàn)榉浅5母,下面的小石頭又非常的短,大石頭上面的凹槽又只適合往上面爬,而下來的時(shí)候卻非常難下來,我打算跳下來,于是,我腿一蹬,跳了下來。我以為會(huì)摔到我的某個(gè)部位,結(jié)果安全著陸。
雖然我很調(diào)皮,但是有時(shí)候也非常的聽話,有一次,我去爺爺?shù)摹皺C(jī)房”,看爺爺?shù)囊恍〇|西。爺爺當(dāng)時(shí)說,如果沒有經(jīng)過他的允許,就不能去“機(jī)房”,從此以后我就沒有去那里了。在學(xué)校里,老師叫我掃地,拖地,發(fā)作業(yè),搬東西,做衛(wèi)生等,我都愿意聽老師的認(rèn)真去做!
我希望各位小朋友都來和我交朋友!
兩個(gè)的作文 篇17
我在照鏡子的時(shí)候看到了一個(gè)人,這個(gè)人就是我自己。我長(zhǎng)著一雙像黑色水晶閃爍光芒的眼睛,我的嘴像動(dòng)畫里的櫻桃小嘴一樣,小小的,可愛極了!
我是一個(gè)很活潑的小女孩,下課的時(shí)候喜歡到處跑,像一只小兔子。我和朋友一起玩的時(shí)候也很活潑,我們?cè)谕妗肮碜ト恕睍r(shí),我就當(dāng)“鬼”,我抓他們的時(shí)候把他們都看成了我最喜歡的零食,就像我要全部得到他們一樣。他們有的躲在小花園里,有的躲在門背后,還有的躲在課桌和椅子下面,我心想,你們以為自己能逃出我的手掌心嗎?我悄悄地走到他們背后,然后哇地一聲把他們?nèi)珖樑芰。我不停地追,不停地追,終于得到了那些“零食”,我非常開心,差點(diǎn)真的把他們吃掉了。
當(dāng)然,我也有安靜的一面,比如我在看書的時(shí)候,像一只冬眠的青蛙一樣安靜,靜靜地坐在沙發(fā)上,一看就是幾十分鐘,由于看的非常投入,連媽媽叫我來喝水我都沒聽到。
這就是我,一個(gè)既安靜又活潑的小女孩,你們想跟我做朋友嗎?
兩個(gè)的作文 篇18
小時(shí)候,我問媽媽:“我的故鄉(xiāng)在哪兒?”媽媽說:“你生在揚(yáng)州,長(zhǎng)在揚(yáng)州,當(dāng)然應(yīng)該是揚(yáng)州啦!”爸爸搖搖頭,說:“我生在南通,你爺爺也生在南通,你的故鄉(xiāng)應(yīng)該是南通!
每到這時(shí)候,我會(huì)想,南通是什么樣子?是高樓矗立、車水馬龍,還是綠樹成蔭、牛羊遍地?
終于有一天,我揣著幻想,坐上了駛向家鄉(xiāng)的汽車。一路顛簸,來到了南通的鄉(xiāng)下。
一開車門,一股泥土的味兒擁進(jìn)車?yán),也許算不上是香,但卻令我心曠神怡。放眼望去,一片綠海搖搖晃晃,幾個(gè)老鄉(xiāng)正在綠海中穿梭!白,看看你的三爺去!眿寢屝χf。我們沖進(jìn)了綠海,踏著故鄉(xiāng)土,尋找著三爺!罢(qǐng)問,瞿漢平在哪里?”我問一位肩搭著毛巾,頭戴著大草帽的大伯!芭,老瞿啊!就在前面,我?guī)闳!边@位大伯有著爺爺經(jīng)常向我描述的南通人特有的熱情,領(lǐng)著我們走向一位正在院子里喂豬的老人,“三叔,你忙!”媽媽上前問候!芭,小王啊!”三爺急忙放下手中的豬食,看著我,“這是bb嗎?都這么大了”
那鄉(xiāng)音是如此熟悉,原來爺爺和三爺一樣,一直說的是南通話。
我走出那間小屋,看著眼前的一切,那么陌生又那么親切。我蹲下身來,用手拿起一小撮故鄉(xiāng)泥土,捧起來,使勁地聞了聞,有一股特殊的味道,好像很熟悉。
對(duì)了,就是揚(yáng)州!那我出生、我成長(zhǎng)的地方。一切的一切,竟那么熟悉,那么相似。一定錯(cuò)不了,揚(yáng)州也是我的故鄉(xiāng)。
一直成長(zhǎng)與一直掛念的兩個(gè)不同的地方,都是我的故鄉(xiāng),我有兩個(gè)故鄉(xiāng)。
兩個(gè)的作文 篇19
我站在鏡子前,里面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的腿很長(zhǎng),大家把他的腿叫“大長(zhǎng)腿”,還覺得他很黑,比巧克力還黑呢!是的,這就是我!
有一次在校園里,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的下課鈴拉響了。我和我的同學(xué)們一起興奮地沖出教室,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,有玩老鷹捉小雞的,有玩躲貓貓的,還有玩扔紙球的呢!在大家玩得開心的時(shí)候,突然聽到了玻璃碎掉的聲音,我們跟著聲音來到了展示柜前面。只見一個(gè)同學(xué)把一副用玻璃保護(hù)著的畫打碎了。因?yàn)樗桓蚁蚶蠋熣f,所以我和另一個(gè)同學(xué)就主動(dòng)陪著他一起去跟老師說了。老師表揚(yáng)了我們:“你們倆真是樂于助人的好孩子!”
還有一次吃飯,我正在看電視,外婆先從廚房走了出來,把一些切好的魚片放在桌子上。接著我跑了過去好奇地看了一眼,突然,一塊魚片動(dòng)了起來。它扭來扭去,我被它嚇得臉色發(fā)白,我大叫一聲:“魚還在動(dòng)!”這時(shí)我好像腳底抹了油,一溜煙逃回了我自己的房間。把門反鎖好,不敢去吃飯,心里好害怕。
這就是我,一個(gè)勇敢、樂于助人的我,還是一個(gè)膽小、害怕的我。
兩個(gè)的作文 篇20
星期六早上,小麗正在吃早餐,早餐真豐富,有一晚粥和兩個(gè)面包。小麗媽媽端過來兩個(gè)雞蛋,說:“小麗,你吃了這兩個(gè)雞蛋,長(zhǎng)得會(huì)更高更漂亮。”小麗說:“yes。”然后小麗吃了一個(gè)雞蛋,媽媽到房間收拾了,小麗想:媽媽平時(shí)這么疼愛我,連早飯都沒吃,我一定要把這個(gè)雞蛋給媽媽。于是,小麗看見了媽媽的飯盒,就把雞蛋悄悄地放在了媽媽的飯盒里,媽媽收拾完了東西,就把飯盒放進(jìn)了書包。小麗看見媽媽把飯盒放進(jìn)了包里,就偷偷地笑了,媽媽要走了,小麗趕快跑到門前,把門打開,媽媽走出了門,媽媽說:“小麗,你吃完飯,趕快寫一會(huì)作業(yè)知道嗎?”小麗說:“好!
到了中午,小麗的媽媽要吃飯了,她打開飯盒,看見里面有一個(gè)雞蛋,就想:小麗真是長(zhǎng)大了,也愛心疼媽媽了。
兩個(gè)的作文 篇21
操場(chǎng),旭日從頭頂沿著飛機(jī)踏過的每一眼雪白,輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線,但由于某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),那一天變的格外熱,不是天氣的熱,而是喧鬧的熱……
或許是因?yàn)槊總(gè)人藏掖不住的笑容,讓每一個(gè)路人都知道這個(gè)時(shí)間段——六月的第一個(gè)艷陽天,或許從某些時(shí)候知道它即將到來,就說明今天的這個(gè)下午就不再平凡。這所學(xué)校,直到在這生活的第六年才了解完全,就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結(jié)滿了蜘蛛絲,在最后一年你才會(huì)繞道走,就算在此之前你發(fā)現(xiàn)了小學(xué)樓后的“綠洲”,最后一年的我們才會(huì)感到就算有肅穆的旗面存在,那也是個(gè)小角色,比不上親和的綠色氣場(chǎng)大些。
“怎么?你怕了?”伙伴把從發(fā)呆中的我拉了出來,我一臉疑惑的看著她,“快到你上場(chǎng)了,還想讓我在臺(tái)上翻個(gè)香蕉皮給你醒酒?”我對(duì)她笑了笑,在上臺(tái)之前擦了擦額頭的汗,確實(shí)怯場(chǎng)了。我們班表演的是最后的尾巴,主角并不是我,我只是座位詮釋這六載的不舍,普通的不能再普通的朗誦者,就像導(dǎo)游的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前,我曾想過我的表演是否破壞了歡樂的氣氛,但是天空飄來五個(gè)字:那都不是事。我沒有理由不能抒發(fā)自己的感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”
一曲終了抖著腿走下了臺(tái),猛然發(fā)現(xiàn),太陽迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的云朵肚子中,而太陽,依舊走著,和著邊上漸變的紅色,沒有回頭,“看,有兩個(gè)太陽!”從呼聲中順著同伴的指尖望去,顫然一驚,太陽的影子照在一處耀眼的綠上面,是是窗戶,兩個(gè)半中間的窗戶,而后面是深淺綠并存的——落地窗……
太陽,也在臨走之際留下了最美的禮物……
兩個(gè)的作文 篇22
在一個(gè)周六的上午,一位上小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生,來到公園門口準(zhǔn)備寫生。
突然,一位和他差別不多的男孩子走到他面前,說:“你在干什么?”“我正在寫生呢!你愿意做我的取材內(nèi)容嗎?”他的眼睛充滿懇求。
男孩看了他一眼,說:“當(dāng)然可以!”他歡天喜地拿著筆就開始畫了!皣W——嘩——”簡(jiǎn)短的幾筆就成了一個(gè)大花貓。滿臉都是顏料,那個(gè)男孩看見了,說:“還是我來吧,你看看你的‘貓臉’哈哈……”“好吧!
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,快中午了,男孩跑到他面前說:“怎么樣,厲害吧?”“啊!不錯(cuò)呀!辈蝗缥覀兘粋(gè)朋友吧,寫生我就向你學(xué)習(xí)吧!薄昂冒!你叫什么名字?”
“晨風(fēng),你呢?”
“我叫黎明,你就叫我阿明吧!”
“好。那我們明天上午在公園見,現(xiàn)在我們就各找各家吧!
“嗯嗯嗯!
新的一天又來了,晨風(fēng)來到了公園,雙手提著寫生工具等待著黎明。
“阿黎你來了呀,走我們?nèi)ギ嫯嫲伞!?/p>
“好,走吧!
他們一起跑到公園廣場(chǎng),打開寫生本拿出工具,準(zhǔn)備寫生。
只聽:“左邊、左邊一點(diǎn)!薄拔疫是喜歡右邊!薄拔覀冞是各畫各的吧,等會(huì)兒比誰的最好看!薄皝戆,我不怕!”他倆對(duì)話完畢,就認(rèn)真地畫畫了。
就這樣,上午變晚上,光線也變暗了,可他們倆還在畫畫。就這樣,兩位小學(xué)生一起,每周末都來這里練習(xí)畫畫。
后來,他們兩位少年形影不離,成了好朋友,一起茁壯成長(zhǎng)。
兩個(gè)的作文 篇23
有兩個(gè)人,因?yàn)楸舜讼矚g,邁出了他們的第一大步——結(jié)婚了,接著又共同走了一小步——生了孩子。兩個(gè)人的世界變成了三人世界,使這個(gè)溫馨。幸福的家庭里充滿了歡聲笑語。
那個(gè)純情美麗的少女那里去了?那個(gè)高高的,帥帥的男生怎么不見了?時(shí)間如流水般一樣,帶走了他們的青春,他們的光彩。
那個(gè)美麗的少女變成了一為有經(jīng)驗(yàn)的中年婦女,那個(gè)帥氣的男生成了家里的頂梁柱。每當(dāng)他們兩個(gè)人槍電視看的時(shí)候,媽媽總會(huì)讓著爸爸。媽媽總是替爸爸做好一切,讓他去享受。情愿虧待自己,也不會(huì)虧待我們。媽媽總是默默的為我們付出,不求別的,只求我們比她過的好。
有時(shí),我真的懷疑媽媽還是以前的她嗎?她不再撒嬌,也不在青春。她失去了許多,可她也得到了別人沒有的快樂。那第二個(gè)人,也付出了許多,承受了許多,經(jīng)歷了許多。歲月使他變得更成熟,更穩(wěn)重。
這兩個(gè)人,會(huì)從這里一直走到世界的盡頭的!
兩個(gè)的作文 篇24
我有兩個(gè)爸爸,一個(gè)舊爸爸,一個(gè)新爸爸。雖然舊爸爸去世很長(zhǎng)時(shí)間了,可是我還是難以接受那個(gè)腿有點(diǎn)瘸的新爸爸,直到前兩天。
那天中午放學(xué),天陰沉沉的,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來陣陣?yán)坐Q。我空著肚子,默默地走在回家的路上,走到半路,天下起雨來。我又累又餓,拖著沉重的雙腿在泥濘的路上艱難地走著。唉,要是爸爸在該多好。
那您呢?我終于開口了。我有雨傘,快走吧。這些天,我不愿和他在一起,更不愿和他說話。這時(shí)候,不知怎的,我竟像一只溫馴的小羊羔跟著他往回走去。
要上大堤了,來,我背你。他突然站住腳說。不,我自己能上。我深深體會(huì)到在雨中走路是多么艱難,背人走更難,況且他似乎明白了我的意思,笑著說:你是怕我的腿?不要緊,保證摔不了你。聽話,快拿好雨傘。他沒等我多想就背起了我,身后留下了一腳深一腳淺的足印。
回到家里,他拿出干凈衣服讓我換上,他正要脫下自己的濕衣服,卻重重地一屁股跌坐在椅子上,哎喲,老毛病又犯了。
突然,一種異樣的感覺涌上我心頭,爸爸——這兩個(gè)飽含父子情深的字破口而出。
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