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青春賦高中作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的青春賦高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春賦高中作文 篇1
我所能摭拾起的青春,有如萬縷愁絲間僥幸摸著的幾脈青澀。遺憾的煙海中,無悔的輕帆依然啟航在青蔥的波瀾之上。青春的秉性本如許,不是么?
“少年不知愁滋味”的年華里,斑斕的午夜里曾有過豪言——“那些年一起追過的女孩”、“那些年一起抄過的作業(yè)”可無論多少的滾爬摸索的苦痛,又不還是等閑春風(fēng)般微笑地隱忍下來了么?
青春,傳說中是一捧凈土孕育出來的神話結(jié)晶。你可以臆想是伏羲、女媧的兄妹情結(jié),是他們的結(jié)合的膂力賦予她不可磨滅的晶瑩凈澤吧;你也可以武斷認(rèn)為是亞當(dāng)夏娃耐不了凡塵的寂寞,是一種嶄新的'渴望力,在伊甸園將她悄悄地、神秘地種下,化作土壤的生命,生命的凈土!
可青春,自然會在韶華眷顧下的靚男妙女心窩里,顯得是何其渺小;或換其言之,是那么微妙。
一支中性筆,乖乖地平躺在“三八線”的特殊地帶,牽動的卻是兩顆半含半露的心。
“不是沒帶么?瞧,我借你了!币环N聲音,發(fā)軔自沉穩(wěn)而羞澀的眼神。
“去你的,人家才不需要你的好心呢!”另一種聲音,是用漸近筆桿的指尖彈奏起來的。
盡管二者在沉默中是用無聲的話語傳遞,但這就是青春,微不露、似情愿的魅力。
初中三載,情深緣淺的初中情在激烈角逐的中考下離散各一方。
高中三年,又是千言萬語數(shù)不盡的情濃,末落的青春用理想的色彩繪下結(jié)局。
圓滿?盈有或缺?不如好好回憶一下一起欣賞過的月亮吧,一年一度,一度青春。
我所能賦以青春贊歌的,就是如此吧。
青春賦高中作文 篇2
十五歲的花季少年,伸開雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季,雙手無力的垂在腿,眼睛不再炯炯有神,有些空洞,裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢,喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào),喜歡無拘無束的放蕩,喜歡時尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長的未來,也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,才是青春最好的寫照。
青春是美麗的,它激起我們對生活、對大自然的熱愛,正是它的美麗,才使我們展開美麗的翅膀,在天空遨游,尋求我們的夢想。在青春的道路上,總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風(fēng)順,否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石,但你不能為此而泄氣,而要勇敢點,繼續(xù)奮斗。你也許會孤獨,不要害怕,如果沒有孤獨,你也就不會懂得別人的孤獨,也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上,不要因多愁善感而停留在原地,也不要急于前行,把腳步放慢一點,瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯過良機(jī),要知道“機(jī)不可失,時不再來!
人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春,有一天你將破蛹而出,成長比人們期待的'還要美麗,也許過程會痛、會辛苦,有時會感到灰心,面對洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力,但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切會好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過多少冷眼,曾轉(zhuǎn)過多少個彎,這一次我,為自己勇敢,奔跑在這發(fā)光的時代,努力追我所要,勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn),心中藏著答案,奔跑自有方向,微笑著把眼淚擦干,再渺小的人物,誰愿低頭認(rèn)輸……”
青春賦高中作文 篇3
人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開拓,同時也要學(xué)會節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的,每個人的青春又是不同的,我們應(yīng)該用有限的時間,綻放出青春最美的花朵。
青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機(jī),是人生的開端,它看起來是那么嬌貴,仿佛隨時都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn),它努力地汲取陽光和雨露,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,不斷地成長,將這些困難當(dāng)做對自己的磨練,直到結(jié)出累累的碩果。
中國首富李嘉誠,曾因經(jīng)濟(jì)的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,用來激勵為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的。
而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會一事無成,即使有成績的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費(fèi)了美好的青春年華,都沒有真正意義上的青春。
所以,青春是一劑強(qiáng)心劑,使萎靡不振的'人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,推動猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什么?時間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時間的富翁。但,時間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時間對于青春期的人來說,又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時間,去做那些有意義的事。
青春如夢,歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春,只會等來皺紋的蔓延;等待青春,只會等來歲月的白眼。
青春賦高中作文 篇4
有人說,青春是份洋快餐,不咸不淡;有人說,青春是件花衣裳,光怪陸離;還有人說,青春可是是個夢,醒來已成一場空。
我說,不是的,不是這樣的!
青春是顆蓄勢待發(fā)的種子,活力無限,生機(jī)勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土,傾心照顧,在闊的原野,就能長成一棵翠綠壯健的大樹;在奔流的江河,就能匯成一片歡騰跳躍的浪花;在巍峨的峰巔,就能開成一朵戰(zhàn)霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾,青春高雅,芳香醉人。細(xì)心呵護(hù),就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力;細(xì)心呵護(hù),就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣!
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖,澀中帶甜,回味綿長。矗立在人生的岸邊,回望凝成的樹林,雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長的疼痛,每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷,但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗?沒有苦痛的彷徨,怎能抖落幼稚的憂傷?沒有慘痛的挫折,怎能收獲成功的期望?
青春是明澈的清泉,溫柔的水波浸潤人生的歷程;青春是和煦的春風(fēng),柔柔的深情撫慰心靈的傷痛;青春是激越的戰(zhàn)歌,剛勁的音符撥動年輕的心弦。
青春是多彩的畫筆,在歲月的宣紙上描畫矯健的身影;青春是明亮的'燈塔,在知識的海洋里引航夢想的征帆;青春是前進(jìn)的腳步,在人生的廣場中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚(yáng)的旗幟,獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈;青春是燃燒的火炬,熊熊的火焰點燃生活的激越;青春是抒情的詩篇,雋永的詩行回蕩明朗的旋律。
青春是開拓進(jìn)取的精神,不是庸碌無為的嘆息;青春是創(chuàng)造未來的期望,不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的,一樣的金色年華,不能光看別人奔跑的背影;一樣的朝氣蓬勃,不能安于現(xiàn)狀而蝺蝺獨行。人生有幾回搏,此時不搏待何時?
只要熱愛生活,就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開,只要奏響自己生命的號角,學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天,練就堅硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼,去摘取漫天的繁星;學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒,綻放撲鼻的芬芳,就能踏著磨礪的階梯,去追趕明天的太陽。
摒棄消極和迷茫,讓我攜起手來,跨進(jìn)青春的大堂,拋灑辛勤的汗水,品味青春的瓊漿,用滿心的期望去虔誠守候,我們的青春必將無悔、必將輝煌!
青春賦高中作文 篇5
青春如詩,淡雅而又純潔;青春如火,充滿激情活力;青春如歌,激昂卻不失意蘊(yùn)!}記
真,青春的特點;善,是青春的外衣;美,是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起,便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后,捧一本書,握一杯茶,沐浴在陽光中,實乃人生中愜意之事。過一陣子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口,其味先為苦澀,但細(xì)一體會,又能從中品出一絲甘甜,伴隨著一縷茶香,一起滑入肚中,回味無窮。仔細(xì)一想,青春又何嘗不是如此呢?許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要咬牙熬過這些難關(guān),其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味,才是最值得回味的。
青春似茶,苦與甜都需自己去體會。
大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”,而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟,應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”,應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲,就像是一道分水嶺,是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們,一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門檻,而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們,可以為了一句不經(jīng)意間的承諾,而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈;13歲的'我們,可以為了一道多種答案的數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休;13歲的我們,可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交;13歲的我們?梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們,可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí),達(dá)到目標(biāo)……但,這就是我們,充滿了真、善、美的我們?傊还苁13歲還是13歲,都會不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松?dāng)中最美麗的一朵花。
青春似花,一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花!
青春的真諦,其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止真、善、美。每個人都有自己的思想,只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么,我們都無法否認(rèn)一點:青春永遠(yuǎn)是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律,一起品讀青春吧!
青春賦高中作文 篇6
青春是最富有的貧窮,是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。
——題記
初三的生活單調(diào)索然,抑郁生悶,老師喋喋不休地講著高深的數(shù)學(xué),我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然清醒,窗外是藍(lán)天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經(jīng)寫滿了枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式,我側(cè)身向后望去,是一片片的.活色生香:認(rèn)真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的,習(xí)以為常的依然是無聊枯燥的一個下午。
感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事,而不再用心致志地做著數(shù)理化試題。
那些時光我很沉默也很孤僻。
明爭暗斗的同學(xué)、學(xué)不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望,低頭望著試卷分?jǐn)?shù),心里布滿了恐慌,想著逃離。
我徐徐知道,老師和父母的憤怒或是苛刻,本質(zhì)上是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí),他們把情緒深深地藏匿了。于是,我的清高,我的驕傲,也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了,想安靜地學(xué)習(xí)。
我知道:生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了,也許,我的這個時段來得早些,十四歲,十五歲,來也匆匆,去也匆匆……
原來,《青春校園》叛逆版不再是唱著:“剛?cè)胫袑W(xué),幻想很多,幻想著有趣的校園生活,美女如云,帥哥也很多,只有老師太啰嗦……”它的歌詞應(yīng)該改成:“這里有江河也有海洋,每一滴水珠都閃耀光線,這里有群星也有太陽,每一寸光陰都千金難量,明德篤學(xué),志存高遠(yuǎn),這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪,我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂,每一步攀登都無限風(fēng)光;這里是校園也是疆場,每一次拼搏都令人向往,弘毅拓新,承載希望,這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪,我憧憬的人生從這里翱翔……
我丟掉曾經(jīng)叛逆的念頭,沉著、低調(diào)而勤奮的讀書!
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!
青春是最富有的貧窮,雖然,你一無所有,但是,你擁有青春、激情和夢想,你的一無所有,令全世界羨慕!定要好好珍藏它,珍惜它!
青春賦高中作文 篇7
青春是一場盛大無比的宴會,我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記
那天放學(xué),被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍,夕陽很美,燦爛的陽光照在她身上,她回頭,剎那間,我被光迷了眼——
再次睜開了眼,映入眼簾的是我的母校,我疑惑不解,卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭,看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著,穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動服,一起嬉鬧,她仿佛沒有看到我,直直的繞過了我,我一陣慶幸,驚喜涌上心頭,緊緊跟上那個“我”的步子。
她在操場上做著起跑動作,一頭高高的馬尾,兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動著。身旁的幾個小女孩兒正給她加油,她回過頭來,朝她們自信的笑了,在轉(zhuǎn)向我的方向時,她似乎變得驚訝了,我看著自己慢慢變真實……
“喂,快走啊,一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來,拽著我的衣角,我恍惚了,剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn),卻又那樣真實。但我沒有說話,是真是假,是夢也罷,擁有過便好。
幾天后的體育課上,我拿著跳繩,走在偌大的操場上,看著少女們穿著寬大的校服,寬松的運(yùn)動褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩,初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像,少年們不拘小節(jié),穿著白T黑體T,勾肩搭背,有說有笑的向球場走去,拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動作。旁邊的.男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過,順著風(fēng)的方向,便看到了一個人,少女的臉紅成了半邊天,此時青春萌動的種子發(fā)了芽,但少女的理智壓倒了它,她抬起頭堅定地注視著前方,我們,來日方長。
在這個十四五歲的年紀(jì)里,我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要,獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮,遇到的每一個人都要珍惜,擁有過的每一個旅行,都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后,不畏失敗從頭再來;在取得榮譽(yù)后,不沾沾自喜,繼續(xù)前行;再碰到自認(rèn)為對的人,不停留,不猶豫,大踏步向前走。在那之后,你才會收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個年紀(jì),我們稱之為青春。
人間驕陽似月,風(fēng)吹過林梢,此時我們正當(dāng)年少。
青春賦高中作文 篇8
我們,懷著對未來的美好憧憬,瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事,這,就是青春。
——題記
陽光灑落在街道上,路邊的花架上,紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條纏繞在上面,星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機(jī)勃勃。花兒的活力包在花苞中,像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰,皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子,臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉?biāo)l(fā)的光芒,爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳,喚醒心中那份童趣。
青春,大概就是這樣了吧;盍,美麗,生命力旺盛,不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷,我們可以背起背包,說走就走,向著夢想的方向,來一場旅行,一場向著太陽升起地方的`眺望。不必?fù)?dān)心路有多長,不必?fù)?dān)心途中是否有歇腳的地方,不必顧忌風(fēng)雨,不必顧及日出日落,不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑,不受拘束,整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機(jī),不必?fù)?dān)心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入,不必?fù)?dān)心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏,那本身就是屬于我們的顏色,這是青春給予我們的特權(quán)。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋,不如說青春本身就是一種幸福。因為青春,不管命運(yùn)如何殘酷我們尚有力氣去反抗;因為青春,不管失敗多少次,我們還有時間有精力去接近成功;因為青春,我們還有許多事情要去做,還有很長的路要走,還有許多選擇要去抉擇,還有很多時間來享受人生。因為青春,我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時間帶著往前,沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當(dāng)下的時光,珍惜青春。
貓咪打了個哈欠,精神抖擻地爬起身來,晃晃腦袋,迎著陽光,邁開腿向前跑去,孩子們也追趕著貓咪,小小的身影隱沒在金色的陽光中,灑下一路歡笑,我看著他們離去的方向,自語道:“該走了!奔涌觳椒ィ柟庾汾s他們,也是在追逐夢想,我相信我能行,因為我還有大把的青春。
正值青春,大好時光。
青春賦高中作文 篇9
在通往青春的路上,沒有對錯,只有選擇。
——銘文
踏著黎明,我們出發(fā)了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒有感受到它的恐懼,每個人的笑聲都清晰可聞,每個人的行李都五顏六色,但誰曾想過漫長的旅程?這樣,讓從第一個開始的團(tuán)隊變成最后一個,我們的微笑就不會消逝;我們的歌傳遍世界,傳播在我們的青春路上。無論我們走到哪里,“成為第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標(biāo)不是成為第一,而是永遠(yuǎn)超越卓越。我們的夢想、我們的青春和我們的生命就在我們腳下播種。
但是,我們的團(tuán)隊也是這段旅程中一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)生們互相鼓勵,互相幫助。班主任將陪我們走過這段漫長的旅程。女孩的包出現(xiàn)在男孩的肩膀上。我們覺得眼前有一道絢麗的彩虹,渲染嵌在地平線上。雖然我們看不到它,但我們覺得它的光芒在照耀著我們。天空再高,也離不開藍(lán)色。地球再遠(yuǎn),也離不開綠色。無論隊伍有多長,都離不開紅色。23班,六十四個人沒有一個能少的。
到了目的地,我們終于明白,青春的.路沒有盡頭,任何地方都將是終點,任何地方都可以是起點。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄,多少次想哭,多少次想逃避,但真的能選擇嗎?學(xué)生們互相鼓勵,擠出一絲笑容。班主任還穿著皮鞋跟著我們。領(lǐng)袖面前的四面旗幟沒有倒下!俺蔀榈谝弧钡钠鞄萌匀辉诳罩酗h揚(yáng),反射出燦爛的紅色。我們有什么理由放棄低頭?
即使隊伍開始分散,原來一排兩個人的隊伍也會一小群前進(jìn)。當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校園,喜悅就會從心底發(fā)芽。選擇你的方向,努力向前飛。過了夜就能看到光了。
走到校園里,身邊多少人流淚,多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認(rèn),是鼓勵,是堅韌,是成功的眼淚。選擇了路就不后悔,累了就往前走。
當(dāng)每個人都站在戰(zhàn)場上,就代表著成功。他們能不能成為勇士,只看他們的選擇能不能堅持。明天,也許我們會失去意識,也許我們會痛得站不起來,但這些都不再重要,因為我們選擇了勇敢前行。
通往青春的路也是如此,不可舍棄。
飛青春!
青春賦高中作文 篇10
窗臺上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香,月華無聲流淌,將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐,將我手中的書沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習(xí)以為常的事情,如今卻成了遙不可及的'渴望。原因無他,只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日,電子閱讀越來越流行,而我獨愛紙質(zhì)書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質(zhì)地,我喜歡每一個字散發(fā)的淡淡的油墨香,我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩:讀“窈窕淑女,君子好逑”的淺淺愛戀,讀“所謂伊人,在水一方”的淡淡相思,讀“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的濃濃憂愁,讀“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悔恨無奈,讀“周公吐哺,天下歸心”的雄心壯志,讀“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史:讀秦始皇一統(tǒng)天下,讀冒頓養(yǎng)精蓄銳;讀“唯一一代女皇”武則天,讀“上帝之鞭”阿提拉;讀“開元盛世”、“文景之治”,讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”;讀鐵木真的鐵血丹心,讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”《紅樓夢》我已經(jīng)看過很多遍了,每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨;品味薛寶釵為人處世的圓滑;品味王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的精明;品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆;品味寶黛的癡傻,品味四春的悲哀。
從初三開始,突然覺得時間少了許多,一天二十四個小時轉(zhuǎn)瞬即逝,如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀,甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣,落了塵埃。所以,我的生活中丟失了一抹色彩,一抹屬于書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏,仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書;孟胫螘r,我還能在如水的月色下,引一縷花香一絲茶香一段墨香,捧一本書,故地重游,再憶一次青春閱讀。
青春賦高中作文 篇11
海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強(qiáng)。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的'利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過!皦衾镒吡嗽S多路。醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活!芭R淵羨魚。不如退而結(jié)網(wǎng)”。
“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下!边@些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當(dāng)然。實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費(fèi)它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
青春賦高中作文 篇12
我泛一葉扁舟,在生命的源頭起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成長的過程,帶走了許多,也留下了許多!}記
時光靜走,青蔥歲月,彈指間,昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得,恍若兩世。落日余暉,我整理好心情,帶走青澀,帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶,留下青春,在明天繼續(xù)譜寫人生的劇本。
三年時光,說長不長,說短不短,臉上的汗水,眼角的淚水,揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習(xí),堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著我們的夢想,青春年少,當(dāng)初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶,飛揚(yáng)我的青春。
留下的青春是熱愛,是對夢想的追求,桌面貼著的目標(biāo)卡。預(yù)計目標(biāo)分與實際形成鮮明的對比,這又是我不散執(zhí)念,與不消的熱情?己蟮腻e題成堆,對各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)計劃是我對自己的嚴(yán)格,煉就剛毅的勇氣與體魄,在青春正年少時去追逐夢想。
留下的青春是拼搏的,挑燈苦讀至半夜,燈下奮筆疾書的背影,被印在了書頁上。桌面上是做不完的習(xí)題。以意志為筆,以知識為路,譜出青春拼搏的篇章,那也是我們對待青春的認(rèn)真。
留下的青春是奮斗的!叭巳粲兄荆f事可為”,這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的.青春傲氣長路漫漫,唯有奮斗,用最堅強(qiáng)的心去面對眼前的挫敗,讓最純真的自己,腳踏實地,在歲月輾轉(zhuǎn)里,活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時光,我們此時天真又執(zhí)著,可青春又像是一江春水向東流,一去不復(fù)返,所以我要用激情去開創(chuàng),用拼搏去展現(xiàn)認(rèn)真對待,珍惜美好青春時光。當(dāng)我驀然回首,“那留下的青春”走過的青春年少時,可以感嘆它是那樣精彩,那樣的刻骨銘心。
人生短暫,青春也匆匆,但他也承載著太多美好的回憶,它記錄著我們奮斗拼搏的樣子,也記載著我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書,編寫著成長路上的精華。當(dāng)我們反復(fù)品讀時,堅毅的心讓我們充滿力量,整裝待發(fā),只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的,看著那來時的青春道路,我也漸漸走向成熟。
三年來留下的青春是那樣的明艷動人,走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌,讓留下的青春不負(fù)韶華。
青春賦高中作文 篇13
劉老師,如同一首歌的存在,既動聽又美妙!劉老師,如一首詩的存在,既優(yōu)美又激情!劉老師,如同一位園丁的存在,既辛苦又勤勞!
啊!劉老師,您青春的舞臺,有著無數(shù)的,那動聽的旋律,正如美妙的您!在我們的心中,您就是我們永恒的媽媽!
在我們班,有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師,她不在乎成績,卻關(guān)心著我們的品德,她更不以成績來看人,而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權(quán)勢,她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們,她嘔心瀝血!為了我們,她盡顯白發(fā)!為了我們,她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀,為了使同學(xué)們都自覺起來!為此,她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候,真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊,為何總要纏著她呢?我知道也明白,那些皺紋,那些白頭,就是我們釀成的苦酒!
記得運(yùn)動會的那一天:正在進(jìn)行女子八百米的,我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油,汗水浸濕了校服,即使?jié)M頭大汗也樂在其中,這時,看見了一個細(xì)小但又熟悉的背景,湊近時,才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師,她也正隨著運(yùn)動員的腳步追逐著,眼中盡顯擔(dān)憂,盡管汗水爬上了她的額頭,她的脊背!可她仍然不放棄,繼續(xù)追逐著,追逐著……當(dāng)長跑結(jié)束時,他無不吝嗇自己的關(guān)心,遞上水和毛巾,急切的追問著運(yùn)動員的身體健康!在一旁的我,淚水噙上了雙眼,心中自問:劉老師,您為什么對我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于:任課老師給我們帶來的是無窮的知識,而班主任老師給我們帶來的卻是一生的.寶典!劉老師,您用自己做榜樣,告訴我們?nèi)松恼胬?
一個眼神就是一種肯定,一個微笑就是一種鼓勵,一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此,老師的愛是那么地深沉,無論是有言,還是無言,都是偉大的,默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上,總離不開老師的辛勤培育,離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因為有了老師的指引,我們才養(yǎng)成了一個個良好的習(xí)慣;正是因為有了老師的擺渡,我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌!劉老師,我愛您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵,是我一生的寶典!
青春賦高中作文 篇14
青春是什么?青春是一朵鮮花,青澀而美麗;青春是一條河流,流經(jīng)的地方總是春意盎然;青春是一場比賽,只要你努力就一定會勝利;青春是一條馬路,穩(wěn)固而踏實。而我,就是;修路人,一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程,可長亦可短,既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此,也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前,我不懂得學(xué)習(xí),每天只有玩夠了,瘋夠了才會回到家中,不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶,F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期,也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?鬃釉f過"知之者不如好知者,好之者不如樂知者"。學(xué)習(xí)就是這樣,只有熱愛學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為興趣,才會學(xué)好,學(xué)起來也相對輕松了許多。
進(jìn)入了青春期,我得到了一種美好的情感——友情。在青春期,我交了很多好朋友,他們不論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上都幫了我很多:當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時,他們會教我并給我講解難題的要點,使我"柳暗花明又一村";當(dāng)我難過時,他們會安慰我并做我的傾聽者,耐心傾聽我訴說煩惱;當(dāng)我開心時,他們也會開心;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時,他們會為我驕傲。在這條青春路上,友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的`,經(jīng)常惹父母生氣,不聽父母的話,與他們對著干。其實,我們也是矛盾的,自己明明想要獨立,可每當(dāng)遇到難題時又渴望得到家長的幫助;每當(dāng)父母關(guān)心自己時,又覺得父母很煩;每當(dāng)自己做錯事時,又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣,它并不是一直暢通無阻的,有時它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性,敢于對不合理的事情說‘不’,我們也會接受他人合理的建議,絕不人云亦云,要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難,猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的"黑暗"都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物,是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí),保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春,我們要好好把握,不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時期,讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧!
青春賦高中作文 篇15
暑假里,當(dāng)我無意中翻開這本藍(lán)色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時,一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學(xué)生,因功課不及格被學(xué)校開除,而進(jìn)行了一次兩晝夜的旅途。起初,作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學(xué)、學(xué)校、社會的不滿。這讓我不禁認(rèn)為他就是個品行不好,學(xué)習(xí)又差的不折不扣的壞學(xué)生?珊髞砦也琶靼祝鋵嵅⒉凰。
或許他是一名壞學(xué)生,他的五門功課有四門不及格;他會在宿舍里與同學(xué)打架斗毆,大打出手。亦或許,他只是一名與眾不同的學(xué)生,不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊;對校長攀附權(quán)貴家長的勢利表現(xiàn)而不滿;諷刺學(xué)長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者,他是一個善良的人,會對兩名修女慷慨捐贈;對妹妹老菲瑟無微不至地關(guān)愛。他生活在那個社會,可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。
周敦頤的`《愛蓮說》中有言:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!被魻栴D就如同一朵蓮花般不隨流俗,在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨;晉陶淵明厭惡官場的腐敗,潔身自好,歸隱田園。他們所傳達(dá)的都是一種不隨波逐流,敢于逆流勇進(jìn)的超然之境。
有時,看著書中16歲的霍爾頓,我仿佛看到了那個16歲的自己:沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習(xí)抱怨連連;對身處之境感到壓抑,不適。我想,恐怕這就是腐爛的我,這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺詞:當(dāng)腐爛的青春成為過去式,否定了以前的生活,一切都變干凈了。能夠一直向前走,不再也不用回頭。也許,你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎;還在無數(shù)次現(xiàn)實的打擊中倍感失望。但那又如何,一切都已成為過去式;魻栴D有自己的理想,成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向,一路向前,堅定地走下去。
書中,霍爾頓的老師告誡他:一個不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許,青春不曾腐爛、凋零,我們每個人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成長。
青春賦高中作文 篇16
所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……
——席慕容
我不是懵懂的孩童,所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗,所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個正在經(jīng)歷青春的人,所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。
或許,青春就是一本太倉促的書。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直在我手中,不會離去。然而我錯了,青春其實是那掌心中的水,不管你攤開還是握緊,它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水,也隨著時間的流逝,從掌心中一點一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明:青春曾經(jīng)來過。是如此倉促,如此的迅速,青春就這樣在我們一呼一息中,一點點流逝。
一直以為,只要我愿意,青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞,不會改變。然而我錯了,青春并不總是鮮花簇?fù),掌聲相隨。當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅時,無情的打擊已悄然來到我們身邊;當(dāng)我們還為那勝利而歡呼時,殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當(dāng)我們還在享受他人贊賞的目光時,冷漠的.神情也伴隨而來。如此倉促,如此的迅速,青春就在我們一睜一閉中,不斷轉(zhuǎn)換著角色。
或許,青春就是一門平衡得失的藝術(shù)。
要想裝進(jìn)一杯新泉,你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰,你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨有的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
這也就好像不是所有的歡笑都表達(dá)高興,不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎,不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦,不是所有的赤心都表達(dá)真誠。
青春到底是一本很倉促的書,還是一門平衡得失的藝術(shù)?我不甚明白。是書,所以我們要時刻地“閱讀”,以至不會因為倉促而結(jié)束;是藝術(shù),所以我們要不停地“操練”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中,我們只需——
喝下青春這杯無色的酒,不管是苦是甜;
唱起青春這首無尾的歌,不管是高是低;
趟過青春這條無名的河,不管是深是淺;
駕馭青春這輛五彩的車,不管是風(fēng)是雨……
青春賦高中作文 篇17
珍惜時間,珍惜青春,珍惜生命時光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變?yōu)榍嗄,由孩子變成大人的臨界點,我們有著比孩子們多一點的成熟與思想,又有著成年人多一點的童稚和調(diào)皮,有如此的性格優(yōu)勢,我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的.日子嗎?但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢!”
現(xiàn)如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見不鮮,足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個小時做什么啊,十二個小時就夠了,八個小時睡覺,四個小時吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時,是不是可以說明學(xué)生的時間觀出現(xiàn)了很大的問題?
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣,時間太長。
“浪費(fèi)時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切!爆F(xiàn)在的我們卻還未體會到這些,待到體會到時,已經(jīng)晚了,逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔,現(xiàn)在請珍惜時間吧!
珍惜時間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝,我覺得不管我們想什么,做什么,都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會更好!每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入,也無遺忘之時。
敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事,但老是十分欠久的,由于人們遺忘失太少了。
所以,自如今止,我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面,每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴,他們否以拆修一條彩虹橋,把我們收到少小先的世界外,該然也能夠把我們自少小先運(yùn)到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴,念要歸到童暮年,否便出這么輕易了。
青春賦高中作文 篇18
時代變換,歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變,它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式,以電子閱讀的形式橫空出世,為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與以往初中的同學(xué)們在一起的場景交織在一起,好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉。俊痹谀倾露畷r,令少年之心,為之癡狂,甚至不惜將其做成屏保,日夜誦讀。
“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁,是在手機(jī)的一組圖片中,看著圖片中的郵票與詩句,不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁,也在心中刻下了一抹“愁”。之后,再有幸學(xué)到了這一篇鄉(xiāng)愁時,教師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首,我將心中的那一抹愁緒寫進(jìn)了詩中,其名曰:少年心。只記得那最終一句“而此刻,少年心是愛慕的女孩,愛慕的女孩便是少年心!本沽罱處煾械叫腋,獲得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐,映出她的身影,映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中,展露無遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的,而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說作品中,我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時,也學(xué)到了寫作的一些方法。例如,一個曾令我感動不已的故事:一位15歲的少年,背著自己的母親從甘肅走到山東,只為求醫(yī)救母,一路上乞討為母親買食物,而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下,更因它的寫作方式而令人感動。開頭,設(shè)置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景,而后被主人公救下后,卻又餓暈,緊之后見到一向苦苦尋找的'醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情景的原因。一路的鋪墊,埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春,與以往的閱讀相同,它帶我暢游于黃金屋,欣賞著顏如玉,與以往不一樣的是,它以微小的軀體承載著千萬靈魂,正因為有了電子閱讀,我的青春不迷惘,更多彩!
青春賦高中作文 篇19
時光如流,仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而枯萎凋敝。
同是90后.同一片天空下,有你,有我。
我們?nèi)涡,我們?zhí)著,我們堅強(qiáng)。
雖然我們現(xiàn)在還有太多的不知道。
剩下的路,很坎坷。
我們都會去經(jīng)歷。
因為我們都是90后。
我們都被束縛。
大人們的世界,我們不懂!
我們的世界也不用他們?nèi)ザ?/p>
因為我們,最獨特.最勇敢。
90后,或許有太多的無奈,有太多的傷感,或遇到許多抉擇,或失去很多,但也會得到很多。人生沒有回頭路,我們必須堅強(qiáng)而又謹(jǐn)慎的走下去,堅強(qiáng)——是我們90后努力的方向,我們不需要悲傷.因為我們都是90后.都是小小的大人.“有些人,你認(rèn)為一定可以相遇的,有些事,你認(rèn)為一定可以繼續(xù)的。然而,就在你轉(zhuǎn)身的剎那,有些人,你再也見不到了,有些事,再也不能繼續(xù)了,我們再也不能回到過去了,不如微笑,繼續(xù)向前!”90后,我們就是這樣天真!
不管你是誰.只要你是90后.只要你有著那份屬于我們的堅強(qiáng),執(zhí)著,我們就一起努力創(chuàng)下一片屬于我們自己的'天空.我們一起加油.證明給他們看我們90后,不是他們眼中的那么懦弱.
90后的人,我們要活出樣兒來,給那些大人看看!我們的一切并不是胡鬧,我們的天真,并不是做夢,也不是幻想。我們的一切.更不是無能的表現(xiàn),我們是在青春的舞臺展現(xiàn)自己的魅力。90后的我們很現(xiàn)實,經(jīng)常會很神經(jīng)質(zhì)的執(zhí)著做某些事情,而過后,又覺得當(dāng)初做的事情很幼稚,這就是我們,90后的個性!
現(xiàn)在,我們正當(dāng)花樣年華之季,不應(yīng)該有太多的壓力,我們應(yīng)該好好努力去學(xué)習(xí),放飛我們的夢想,知識改變命運(yùn),我們要將命運(yùn)把握在自己手中。 給我們90后創(chuàng)下一個屬于自己的天空!天空會因為我們90后而變得更藍(lán),花兒會因為我們90后變得更香,溪水會為我們90后而變得更清澈,就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺!我們的世界我們做主,我們要全面的展現(xiàn)自己,義無反顧的將這條路走下去吧!
青春賦高中作文 篇20
16歲的天空是藍(lán)色的,是自由的,是充滿對未來的渴望,美好的青春。17歲的天空是灰色的,帶滿了羞澀的味道,充斥著對未來的迷茫的青春!}記
我在這樣的歲月里,總想要去抓住青春最后尾巴的美麗,不愿做被束縛的風(fēng)箏,不要一場黯淡的青春。如果在這樣的歲月里注定了我要去追逐,就算自己現(xiàn)在只能坐著,我也要努力的奔跑。
17歲的我即將飛過17歲的天空,盡管在這片只屬于我的天空時常在下雨,我也勇敢的飛過?傄詾殚L大后會變成一個單純快樂的人,直到真正的面臨長大,才知道在成長的青春里,總會有許許多多的痛苦要經(jīng)歷,才能真正的長大。17歲的我,不再是卡在不懂與朦朧之間的人,而是慢慢知道成長意義的人。
如果這場青春里,我注定了要與痛苦伴隨,我會誠然的接受。青春的歲月里,總是充滿了許多我們對生活的不如意,也總是要在經(jīng)過漫漫的雨季過后,我們才會從執(zhí)著中醒悟,才會從青春的青澀中品味到成熟的香味。未來的路,誰也不清楚,但也許自己早就注定了路途要充滿了坎坷,相信自己也會有滿腔的勇氣將它走下去,相信每每在黑夜過后會有久違的`曙光。
我愿意相信自己的青春是有血,有淚,更有著一股對生命真摯的希望。雖然上天總要在原本就坎坷的道路上設(shè)置上滿滿的關(guān)卡,但只要記住路是在我自己的腳下,就會總有一天走出自己的青春色彩。伴隨著太多的遺憾,造就了自己對現(xiàn)在現(xiàn)實有了更多的堅強(qiáng),有了滿滿的熱情走下去。
如果說我的青春是一首悠長的歌,那么我相信在其中痛苦不會是它的主旋律,我還有自己的快樂;如果說我的青春是一幅美麗的畫,困難不會是它唯一所著的顏色,我還有自己的堅持;如果說我的青春是一首長長的詩歌,那么放棄與失望不會是其中的詞,我有屬于自己對我的夢想的種種熱情。
17歲的花季青春是注定了要綻放出自己魅力,是注定要自由的飛翔,是充滿希望的。年輕的體魄里總流淌著堅強(qiáng)的血液,也隱藏著不屈的靈魂。堅強(qiáng)的面對過風(fēng)雨,我們就會充滿了對未來更多美好的期許。黃昏下我們的手中緊緊的握著青春色彩之筆,要自信的給自己最美的顏色。經(jīng)歷風(fēng)雨的青春是堅強(qiáng)的,17歲的我也會依舊踏著堅強(qiáng)的腳步,努力往前走。
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