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曾經(jīng)的我們作文（通用63篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑�(jīng)的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的我們作文 篇1
他，一位外資企業(yè)的小小白領(lǐng)，工資并不高。他總認(rèn)為人應(yīng)該像陶淵明那樣不被官場和世俗所干擾。于是，他搬向?qū)庫o的城郊。
每天傍晚，開車回家的他在很遠(yuǎn)的地方就能看見自家門前的那一只掉了漆卻依舊能看出綠色的郵箱在風(fēng)中“吱呀，吱呀”地?fù)u來搖去。似乎在歡迎他回來，似乎又在向他傾訴過去的那些它經(jīng)歷過的心酸回憶。
他覺得那搖來搖去的郵箱很像曾經(jīng)站在人生風(fēng)浪尖的他。
那時(shí)正值學(xué)生時(shí)代，那個(gè)年齡段的他和其他人一樣義無反顧地也會(huì)有著那淡淡的情緒，淡淡的心思，和對于她那種淡淡的喜歡。
只是……他自嘲地笑了笑。童話是很美，只是他們卻是在現(xiàn)實(shí)的生活中。
一天傍晚，他像往常一樣回家。剛停下車時(shí)，就看見一位郵遞員向那個(gè)郵箱中投了一封信，騎著自行車走遠(yuǎn)了。
“信”？他很奇怪，在這時(shí)誰會(huì)寫給他這么一封信。
信是藍(lán)色的，就如同天空那樣深邃的顏色。一行清秀的字體寫在秋天的凋零落葉的背景下�！叭绻帽M我的一生能打造出一架時(shí)光機(jī)器的話，我一定會(huì)用它來尋找當(dāng)年的你和我——楓葉”
他不得不承認(rèn)。當(dāng)他看到這句話時(shí)，他原本以為自己平靜已久的心再一次泛起了陣陣漣漪。
“會(huì)是她嗎”？他想，他忽然記起她是愛寫作的，以前�？吹剿膶W(xué)社寄去自己寫下來的文章，而在那些文章后面她總會(huì)留下那樣的一個(gè)筆名‘楓葉’�！盎蛟S，真的是她�！蹦闷�，又放下。他在猶豫，他在遲疑。只是，最后他仍是撥通了那封信留下的那一串電話號碼。
自嘲地又對自己笑了笑，放下手機(jī)。轉(zhuǎn)過身透過巨大的落地窗望向夕陽下的樹林。那一片片可見的金色光輝像衣服一樣披在樹林上。一群鳥兒在天空下不停地翻滾著…原來，她只是一位發(fā)錯(cuò)了短信的女的，并不是她。
但是，突然之間窗外的那一聲聲鳥啼聲驚醒了他。站在窗前的他心中突起一陣翻滾，情感像洶涌的江水到處亂流。他在心中想：“心中的那個(gè)她是否現(xiàn)在一切安好…
畫外音：其實(shí)，文中的他一直都在想念她。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的很多事都像文中寫的一樣。他們彼此想念，但是，對方卻并不知道�；蛟S，當(dāng)他們能夠到真正的勇氣說出來的時(shí)候，只怕他們不能等到對方。
其實(shí)，我們一直都在某個(gè)時(shí)段上踩著東西猶豫不決�？傇谙耄鞘遣皇俏覀兯诖�'，擁有的。我們甚至在某個(gè)時(shí)間段想著‘假如，當(dāng)這一切發(fā)生的時(shí)候。我們應(yīng)該如何做。是否，只要這樣。那一切，我們在乎的。都會(huì)按照我們計(jì)劃的那樣按部就班地發(fā)展下去。
只是，在某個(gè)時(shí)候。這樣的幸福來得很突然，讓我們觸手不及。同時(shí)，它去的也十分快，讓我們后悔不已。這，就好比：遠(yuǎn)處，看著一樹的白花，十分稀奇，我們想著如何湊上去觀察仔細(xì)。只是，當(dāng)我們近距離地靠近，才發(fā)現(xiàn)原來那一切都是一群常見的海鳥。
那一刻，驚起的海鳥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走。
那一刻，遠(yuǎn)行地海鳥，帶走了尚存的幸福。
那一刻，望著海鳥的背影�！也哦谜湎且豢獭嗍俏也哦谜湎�。
曾經(jīng)的我們作文 篇2
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽一樣落下去……——題記
我們終究，還是分開了。我獨(dú)自一人來到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？
我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們曾經(jīng)一起辦的`黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了……我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話……
我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了？
我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇3
夜，降臨。我們呆呆的看著天空中的小星星，靜靜地聆聽著時(shí)光流逝的點(diǎn)滴，靜靜地觸著指尖飛逝的塵埃，感受著那屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著星空，流星劃過的一瞬間都能掉下眼淚，你問我們，為什么流淚？我們說流星轉(zhuǎn)瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說：為美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有猶豫地凋謝，留給人的是無限的慨嘆與留戀。等到一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，就會(huì)明白其中的深意。我們只是呆呆的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾經(jīng)的我們，是懵懂的孩子。
在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風(fēng)雨算得了什么？它更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)我們不論遇到了什么挫折，都不會(huì)輕言放棄，縱使有一百個(gè)倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個(gè)。曾經(jīng)的我們，是執(zhí)著的孩子。
而今，我還想回到我們美好的曾經(jīng)，寧愿一輩子做個(gè)單純的孩子�，F(xiàn)在的我們，開始偏離了軌道，背棄了以往的承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來的，已不是當(dāng)時(shí)的我們。
仍是一個(gè)滿天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現(xiàn)實(shí)，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間去撫平，眼淚就讓時(shí)間去擦干，傷感就讓時(shí)間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂傷。
曾經(jīng)的我們作文 篇4
天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來一般，偶爾幾只鳥兒飛過，卻也死氣沉沉的。
在操場上，我們八個(gè)人呆呆地對立著，似一根根木頭，而你也保持著該有的沉默，誰也不愿意開口，操場上的一切喧鬧與我們無關(guān)。
本來玩的好好的，聊得也好好的，為什么會(huì)變成這樣，只因?yàn)槟愕哪且痪洌骸拔艺J(rèn)為小學(xué)的朋友并不重要�！�
我和其他六人，聽了你的.話全都怔住了，呆若木雞，那一句話似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個(gè)是多么要好的朋友呀！聽完了你的話我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當(dāng)期中過去了，開始選新的班干部，你競選的職位是班長，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒錯(cuò)，你在人緣上輸了！你在落選后曾對我們說過一句話，你還記得嗎？你問：“為什么我?guī)椭四敲炊嗳耍麄冞�不投票給我？”
當(dāng)時(shí)，我們是沉默的，我心里暗暗地說：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒人敢接近你，上次你所說的話，你不論對別人多好，他們心中的痛也無法撫平。”
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來越淡，每與你說的一句話，都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂啊，但經(jīng)時(shí)間的磨練，我們與你的心變得遠(yuǎn)了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？
曾經(jīng)的我們作文 篇5
今天心情很好，穿著漂亮的裙子，披著長發(fā)走在校園的路上，發(fā)現(xiàn)昔日的校園原來這么美。也許是馬上就要離開這生活了四年的學(xué)校，心里竟有一絲不舍。平時(shí)總是想著什么時(shí)候離開學(xué)校，走向社會(huì)再也不用讀書該多好�？墒堑搅苏娴囊x開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的日子才是最美好的。校園里的一草一木仿佛住進(jìn)了我的心里，從沒有過這樣的感覺。望望天天走過的那條從寢室到圖書館的路，發(fā)現(xiàn)它是那樣的與眾不同。在這條路上有我們年輕奮斗的身影，多少個(gè)白天和夜晚，經(jīng)過這條路，不管刮風(fēng)下雨，總有我們一起抱著書走過的身影。室友說，當(dāng)我們在圖書館學(xué)習(xí)完之后，一起從圖書館說說笑笑走出來的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候。大家拿著飯卡，從圖書館走到食堂，一路上有說有笑。是啊，這條路留下了我們多少笑過的.身影啊。
曾經(jīng)的我們是那樣的天真無邪，圖書館里有我們的埋頭苦讀，奮筆疾書的身影。曾經(jīng)的我們會(huì)因?yàn)樵趫D書館看見一個(gè)很帥的人而嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒完沒了，曾經(jīng)的我們還有過讓別人在寢室門口等很久的壞壞的主意，曾經(jīng)的我們還會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓枚舐暢覀冏约壕幍母枨�。這些都過去了，不過青春仍然是屬于我們的，誰也剝奪不了我們快樂的權(quán)利。
親愛的姐妹們，我們馬上就要離開學(xué)校了，祝你們可以找到理想的工作，找到屬于自己的另一半。
曾經(jīng)的我們作文 篇6
曾經(jīng)的懵懂無知，曾經(jīng)的稚聲稚氣，隨著時(shí)間的磨練揮之而去。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，已經(jīng)長大成人。還記得你我站在榕樹下，你為我拂去耳邊的一片落葉，還記得你我手牽著手、赤著腳丫漫步在沙灘上，還記得我們背靠著背一起看落日……太多太多數(shù)不清的回憶。
如今的你，已經(jīng)是別人的了，也好，因?yàn)檫@樣我就可以把你埋在心里最深的位置了。那一年我已經(jīng)用光了所有的勇氣，我累了。還記的我們第一次是怎么見面的嗎？那年，你大二，我大一，那時(shí)的我初來乍到，一點(diǎn)也不了解這所大學(xué)。身為學(xué)長的你，主動(dòng)來幫新一屆的學(xué)生拿東西，我抬頭望望你，你甩給我一個(gè)陽光的笑臉，當(dāng)時(shí)我笑你自戀，你卻不以為然。直到有一天，你哭了，你哭著打電話找我，當(dāng)時(shí)我慌了，立刻跑出去找你，終于我在一家酒吧，找到了喝得爛醉的你，你笑了一下，用富有磁性的聲音帶著哭腔說道“呵，我的女朋友和我的兄弟跑了……”說罷，你身子一輕，趴在了吧臺(tái)上。我翻出你的手機(jī)，打電話給你那些所謂的'兄弟，讓他們抬你回宿舍。把你的事弄好了，我才匆匆趕回宿舍，宿友們笑我喜歡你，以后要嫁給你當(dāng)老婆。那時(shí)我回眸一笑，回了他們一句“管你什么事？”大學(xué)畢業(yè)后我們形同陌路人，再也沒有聯(lián)系，只到有一天我收到了你的結(jié)婚請?zhí)Ｎ抑朗裁炊纪砹恕翘煳以贙TV唱了一夜，硬是沒掉一滴眼淚……
曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的故事，青春無價(jià)，珍惜現(xiàn)在你和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇7
曾經(jīng)的我們，也會(huì)將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌，聽老師的話，我們總是端端整整的進(jìn)入知識之洋，漸漸的，我們走出童年的時(shí)光，這童話，如蔚藍(lán)夜空中劃過的.流星影，轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今，新潮的時(shí)代，新潮的社會(huì)，新潮的我們，吃著蘋果派，聽者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞，也如一團(tuán)烏云，深深的籠罩在人們的頭頂。
每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán)，他們總是炫耀的挎著走向茫茫人海之中，他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它；每個(gè)人也都在渴望者，渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是，這時(shí)的青春少年們也逐漸尋起了自己夢想般的童話，開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情，與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢的誓言。
時(shí)代俱流，社會(huì)俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán)，在編出新潮花環(huán)的同時(shí)，我還想編織出自我精神的花環(huán)；我將柔編進(jìn)心窗，創(chuàng)造理性的奇跡；我把信鑄進(jìn)靈魂，創(chuàng)造人格的魅力；我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條，我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來，將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實(shí)，這就是美。
曾經(jīng)的我們作文 篇8
在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽老師講課的我們。
現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們在不同的教室，坐在不同的桌椅上著課�；叵肫疬�在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過傷，打過架，笑過，哭過，鬧過，傷心過。
那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們曾經(jīng)在那里讀過書，考過試的班級，去坐那我們用過的板凳，去趴那我們曾經(jīng)寫作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽光期待快快畢業(yè)的.我們�，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌�，F(xiàn)在我們都上七年級了，也就是大孩子懂得了離開老師，離開母校，離開好朋友，同桌，閨蜜，更是離開了我們最心愛的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。
雖然分開了，但是那永遠(yuǎn)是我們最愛的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？
曾經(jīng)的我們作文 篇9
記得上個(gè)學(xué)期，臨近期末的那個(gè)狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā)，做題的速度不斷提高，學(xué)會(huì)了更好地利用零碎的時(shí)間那時(shí)的我是非常光榮的，像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個(gè)“新主角”了，他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次，上課時(shí)也會(huì)被老師提到，說實(shí)在的，當(dāng)我在后面看著老師對他進(jìn)行評價(jià)，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個(gè)東西，真的'是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個(gè)光榮的一學(xué)期，是我這一學(xué)年最無法忘卻的。有一天，偶然的一次機(jī)會(huì)，我打開了老師的朋友圈，翻開那些優(yōu)秀的文章，竟連續(xù)看到八次我的名字，我覺得不可思議，也不知道我的文章會(huì)那么好。但高興歸高興，過去的事物無論是好是壞，都不需沉迷其中，無法自拔。好似一點(diǎn)點(diǎn)柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經(jīng)道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發(fā)掘”，未來的努力會(huì)有更多。
現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說，可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，絕不是暫時(shí)的，過去的光榮，我仍會(huì)記得，未來以后的光榮也要有一個(gè)延續(xù)。過去即過去，重要的是將來。努力不能消失，我要趁著這個(gè)舒服的季節(jié)，趁著這顆熾熱的心沒有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。
曾經(jīng)的我們作文 篇10
我們在一起經(jīng)歷過很多，但時(shí)間卻偷走我們的歡笑。
如今，我們在不同的學(xué)校，而你是否還想起我們在那一間教室里打鬧過，離別時(shí)哭泣過，你還記得我們初次見面時(shí)，你沖我羞澀的笑了笑，沒想到我們卻成了無話不談的好朋友。我喜歡給你起綽號，喜歡在老師提問你時(shí)，偷偷的把答案寫在小紙片上，只覺得有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超過對方。而快樂總是那么短暫，離別后盡全是悲傷。
也許某一天我們在大街上遇到，是像陌生人一樣離開，還是冷冷的微笑。那份溫暖，再也回不去了。
我們在那個(gè)大操場上奔跑，在樹蔭下的椅子上乘涼。我們的回憶總是說不完。你說你喜歡雪，因?yàn)檠┦悄敲吹募儩�。偶爾路過那所充滿回憶的學(xué)校，心頭上總會(huì)有一絲冰涼。友誼，真的是一種奇怪的東西，當(dāng)你擁有它，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很美好�，F(xiàn)在是否曾記得我呢？我留下的回憶，將它埋葬在我的'心里。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我只是你們生命中的一個(gè)過客�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生活中每一個(gè)片段。不再讓現(xiàn)在變成回憶和懷念。是因?yàn)橛心銈冊谖疑磉�，我最快樂的日子，最悲傷的日子，才變得�?dú)一無二。
離別時(shí)你的微笑，把心中的思念和悲傷敲的支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。而我只想對你說一句：“愿你安好�！�
拾起零碎的記憶，懷念那些逝去的日子，真的很美好。
曾經(jīng)的我們作文 篇11
那些過往是無法忘懷。曾經(jīng)，在教室里聽老師教課，在操場上飛馳，在歡笑里成長。那時(shí)，我們還是無知的，我們還是幼小的，我們還沒成長。
一年級時(shí)，我們剛進(jìn)校園。一切都不熟悉。很想逃離，很想躲避。但沒過幾天，我們都玩開了，不躲避。那時(shí)，我們好天真啊。
二年級時(shí)，我們都熟悉了無論是校園還是彼此。我們沉浸在校園的美麗，老師的笑容里。那時(shí)，我們好純真啊。
三年級時(shí)，我們開始小打小鬧，偶爾還不斷地說出絕交的話語，可過不了多久，又重新玩了起來。那時(shí)，我們好快樂啊。
四年級時(shí)，我們漸漸長大，不再幼稚。我們開始把心思藏在心里，不再透露，不再傾訴。但，友誼還在。那時(shí)，我們長大了。
五年級時(shí)，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的辛苦下普及知識，不再貪玩，不再搗亂，不在調(diào)皮。那時(shí)，我們奮斗了。
六年級時(shí)，有句話說得好”六年級的情書滿天飛“。我們每個(gè)人都逃不離這漩渦，每個(gè)人開始八卦，每個(gè)人開始傳說。在學(xué)習(xí)和緋聞中成長。那時(shí)，我們好忙啊。
我們的曾經(jīng)，多么美好，多么燦爛�，F(xiàn)在時(shí)光已走過六年，眨眼間，我們已經(jīng)是十一，二歲的`少年少女。我們在學(xué)校成長了六年，我們在學(xué)校相處了六年。分離時(shí)，我們該會(huì)有多難過啊！現(xiàn)在珍惜剩下的時(shí)光吧……
曾經(jīng)的我們作文 篇12
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很和諧，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會(huì)說，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無拘無束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。
我的`朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對方想說什么�，F(xiàn)在，二零零五級二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過去了，留下的，是美好的回憶……
這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……
她很容易親近，不論是課堂還是平時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來，在最深處……
曾經(jīng)的我們作文 篇13
“長亭外古道邊，芳草碧連天……”歌聲再次響起，望著空蕩蕩的教室，淚水涌上心頭。忽然覺得三年如流水一般的從我的手間滑過，這近一千多天的感情叫我如何割舍！窗外細(xì)雨蒙蒙，有一番“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”的滋味，大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無暇，與幾位好友在校園中漫步，可能以后再?zèng)]這樣的機(jī)會(huì)了吧，我們都沒說話，就這樣，默默的走著。來到操場，看著這熟悉的`畫面，仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩，終于他忍不住了，抱著我們失聲痛苦，我們有些不知所措，想安撫他，然而這時(shí)的我們已是淚流滿面。
我舍不得，我真舍不得，可謂“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”��！昔日我們在這，就是在我們此時(shí)站著的土地上，瘋打、嬉鬧，而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些，此時(shí)的春雨不在溫柔，它如同利刃割著我的臉，我好痛，痛到了心頭；風(fēng)，也不在溫順，哧哧的怒吼著，它吹得我瑟瑟發(fā)抖，我好冷，冷到心底。再看看著熟悉的地方吧，這充滿回憶的地方，我好矛盾，我不知是愛這還是恨這，我愛她，是因?yàn)樗o予我太多太多；而我恨她，是因?yàn)檫@兒讓我傷心、讓我落淚。當(dāng)我踏出校門時(shí)，我會(huì)記住，我曾就讀中學(xué)，而在這的一切也會(huì)讓我刻骨銘心。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”此時(shí)唯有這句詩能表達(dá)我內(nèi)心的感慨了吧。雨依然下著，夕陽西下我走在雨中，把背影留給了回憶，冰雨下著，一直下著……
曾經(jīng)的我們作文 篇14
經(jīng)常不由自主地回想我讀大學(xué)的時(shí)光，常常令我淚如雨下。
那時(shí)我讀的是很好的大學(xué)，學(xué)科都很難，我的`舍友，也是我最好的朋友：大帥哥張宇經(jīng)常一晚上都在外面。
有一天晚上，他早早地回來了，而且顯得很高興，他對我說：“老劉，我今天在酒吧里遇見一個(gè)漂亮的女孩，她跟我聊得很投緣，還告訴我她叫趙璇。”我說：“哦，原來章魚在外面找到女朋友了�！彼χf道：“喂，你小子別想歪了，這只是純屬朋友關(guān)系�！蔽依^續(xù)調(diào)戲他：“對對對，以后會(huì)發(fā)展成戀人關(guān)系的�！彼Q了豎中指，說：“你要是再亂說，我就揍你一頓。”
過了兩個(gè)月，他和趙璇分手了，就是我們期末考試的那個(gè)月。
離期末考試還有三天，他找我去校園外的餐館喝酒。他喝了兩杯酒，想起了以前和趙璇度過的時(shí)光，就跟我訴苦。我在一旁安慰他。我也想起了讀大一時(shí)交的女朋友，就對張宇說：“章魚，你也別太傷心了，我讀大一的時(shí)候不是也交了個(gè)女朋友，后來分手了嗎？我也沒像你這樣傷心啊……”
我聽著張宇的訴苦，發(fā)現(xiàn)他為趙璇做過的許多事我都沒有為我的女朋友做過。這時(shí)我才意識到：我和女友分手時(shí)之所以沒有張宇這樣傷心，不是因?yàn)槲仪樯谈撸且驗(yàn)槲覜]有像張宇這樣愛她。
我們那時(shí)的青春就像這打開啤酒時(shí)溢出的泡沫，漫到了酒瓶外面，又降下去了。
曾經(jīng)的我們作文 篇15
所有的夏天每個(gè)春秋之交時(shí)如約而至，我以為可以平平淡淡，我安靜地躺下，將自己陷入夢魘之中。一切戰(zhàn)爭卻降臨。
我好累。
厭倦了同學(xué)之間看似美好，卻夾雜著仇恨、冷漠、嫉妒、幸災(zāi)樂禍。
在大人的世界里，我們總是單純、快樂的象征。有誰知道在那微笑下有多少辛酸。我累了。
我們總是帶著厭惡的穿上英格倫式的校服，用力撕扯那暗藍(lán)色的裙擺。然后在老師的目光下?lián)Q上純潔美好的微笑。恩。虛偽。
我們總是冷冷的注視仇人，微笑地走上前。
你好么？你的頭上有個(gè)蟲子呢。真惡心呵。
然后坐在他面前，拿起一支筆，不動(dòng)神色地用力擰著那只小小的筆。將他的橡皮裝下桌子，用力在腳下使勁踩，然后優(yōu)雅的彎腰。
啊，你的橡皮掉了。
在那微笑的背后有多傷仇恨、鄙夷。
在一同一個(gè)風(fēng)扇下。小心地推開敵人的身體，加他送進(jìn)殘忍的絞下，明明帶著仇恨，卻無辜的用美好的微笑說“對不起啊，我不是故意的。”
總是懷著最好全世界都冷落他的.心情，看著他的一舉一動(dòng)。像只黃雀靜靜的站在螳螂的身后，等待他的失足。
總是在她喜歡的人面前鬧得異常親熱，然后用一種高高在上的目光回過頭“吶，你有意見嗎？”
總是在他面前炫耀自己的一切，然后冷冷地說，“你有嗎？”
我們不是朋友，卻裝得如此完美；我們不是敵人，卻冷漠地等待他的失敗。
夏天。
炙熱的暑氣仿佛將柏油路蒸融，溢出黑墨色的漿汁。
曾經(jīng)的我們作文 篇16
“這是我做好的”，“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話，可以說是好事她全包，壞事不沾邊的。
我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級同班，幾次分班都未分開，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色，那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。
小學(xué)的時(shí)候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開心。她是個(gè)敢想敢做的人，總是說：闖一闖，怕什么。可在事情做過之后，如果結(jié)果不好的話，就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了，她會(huì)選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任，如果是好結(jié)果的話，她就會(huì)飄飄然地向同學(xué)們“廣播”，生怕人家不知道似的。
有時(shí)候，我們會(huì)吵吵鬧鬧，可我們的.感情卻在我們的“戰(zhàn)爭”中增強(qiáng)�！皯�(zhàn)爭”中明明是我的不對，可只要我一生氣，這時(shí)的她就會(huì)放下她那往日的愛面子的架勢，開導(dǎo)我，逗我開心……我覺得我能交到這樣一個(gè)好友，真的太有幸、太幸福了。
升入初中，我們更加親密，形影不離，無所不談，甚至收到男生的小紙條也會(huì)“分享”，讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會(huì)相互抱怨，更多的是相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力，上同一所高中，使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué)：一起背單詞，一起做練習(xí)，一起查資料，相互督促，共同提高。
曾經(jīng)的我們作文 篇17
七天了。他離開我的第七天。我的愛情祭奠。色彩斑斕的霓虹燈再也照不亮我心中的那座城市、第一次見面，我還是個(gè)眾所周知的乖乖女，羅丹是我的名字，我從班主任口中的轉(zhuǎn)學(xué)生沒有多大興趣，也是，轉(zhuǎn)來這里的又能是‘三好學(xué)生’多半是打架貨色那天，他穿著白色襯衫。疏松的休閑褲穿在他身上，挺不著調(diào)的。那時(shí)他的皮膚還算白皙，逆光的臉很奪目，天生的叛逆分子，跟著走進(jìn)來的'班主任介紹了他，具體是怎樣，我已經(jīng)記不清了，只知道，他叫羅浩。我記下了他，他給我一種很親切的感覺。直到后來，我的改變也就從那一刻因他而起，第一次接觸，是因?yàn)楹糜掩w紫雅，最初他是喜歡雅的。出于對好友的關(guān)心，和他們?nèi)ネ媪税胩�，�?dāng)了個(gè)很別扭的電燈泡。與我同去的還怡，我們?nèi)齻�(gè)是最好的朋友。記得，那天我起晚了，雅使勁打電話來催我。說實(shí)話，雅并不喜歡羅浩。要知道，雅也是個(gè)乖乖女。她，裝著樸素，滿頭黑發(fā)，隨意的捆成一把，并沒有多余的發(fā)飾，大方也舒心。當(dāng)時(shí)，我并不明白男女之間的事，模糊有些映像而已，我到的時(shí)候，離約定的時(shí)間差了一小時(shí)了。也才開學(xué)兩個(gè)星期，但我覺得他黑了，到是與那件黑色的T血很配。這是我第二次注意他，他給我有種說不出的感覺。
緣分就是這樣，令人措手不及。
曾經(jīng)的我們作文 篇18
依稀記得，6年前，我們懷著好奇來到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常�？吹侥菑垙埰椒捕质煜さ拿婵�，再也無法聽到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說，我不敢想。
而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過客，總有一天要離開我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的時(shí)刻。也許，11歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過就過的.飛揚(yáng)跋扈。但，可知，無數(shù)春夏秋冬，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開始龜裂，又何以撫平？
花壇上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳�？墒俏覅s無暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀�，送去最真的祝福，除此之外，還能做什么呢。人們都說祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見�？晌覅s相信，它們只是暫時(shí)的隱匿；它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。
我現(xiàn)在希望我們六一班的同學(xué)們在上了初中后能好好學(xué)習(xí)！
曾經(jīng)的我們作文 篇19
還記得那次我們一起在操場上瘋鬧，還記得那次我們在一起分享快樂，還記得那次我們在一起努力，可是現(xiàn)在卻全變了，隨著時(shí)間的推移，我們的友情也漸漸的流過了，我想說我們的曾經(jīng)真的很美。
曾經(jīng)我們的回憶很美，它就像流水一樣清澈？記得我們以前考試不好時(shí)，大家互相勸慰，都會(huì)說堅(jiān)強(qiáng)起來，記得我們以前被人欺負(fù)時(shí)，大家會(huì)去討公道，都會(huì)說別怕，我們是對的，記得我們以前在操場奔跑時(shí)，大家一起笑，一起哭，都會(huì)說我們永遠(yuǎn)都是最好的好朋友，一輩子的好朋友。
那次外面下的大雨很大，剛好是活動(dòng)課，大家一起出去玩，那時(shí)的我們不管雨的大小，不管身上被澆的多濕，我們在操場上奔跑喊叫，我們一起大喊到我們永遠(yuǎn)是好朋友喊完看著彼此就笑了，一次下著大雪，我們一起抱緊，給彼此溫暖，那時(shí)好幸福，我們五個(gè)一起抱緊一起笑一起哭，曾經(jīng)的我們五個(gè)真的很好。
記得我們其中的一個(gè)人因?yàn)橐患驴蘖�，我們一起勸她，一起哄她，一起陪她，那種時(shí)光好快樂好快樂。
曾經(jīng)的我們很天真，曾經(jīng)的`我們很幸福，曾經(jīng)的我們友情很深，曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，曾經(jīng)的我們有福同享，有難同當(dāng)，曾經(jīng)的我們不怕疼痛，曾經(jīng)的我們無話不說，曾經(jīng)的我們一起打鬧卻不生氣，曾經(jīng)的我們五個(gè)是那么的好，曾經(jīng)的我們卻是唯一的，曾經(jīng)的我們是獨(dú)一無二的，曾經(jīng)的我們就是欣米瑩丹慧。
曾經(jīng)的我們作文 篇20
曾經(jīng)的我們和現(xiàn)在的我們截然不同。——題記
曾經(jīng)我倆是形影不離的好朋友，可現(xiàn)在我倆卻行同陌路；曾經(jīng)我倆在一起大聲的唱著JAY的歌，可我現(xiàn)在只能一個(gè)人默默的哼著JAY的《心雨》直到淚水掉下來；曾經(jīng)我倆一起看動(dòng)畫片，一起為他們加油，為他們尖叫，現(xiàn)在我一個(gè)人在家為他們加油，為他們尖叫；曾經(jīng)……現(xiàn)在……
曾經(jīng)一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶。現(xiàn)在一切的一切都使我傷心，使我沉默。曾經(jīng)的記憶是最美好的。
還記得我倆說好，在下個(gè)學(xué)期，要一起去買文具，我倆要買一模一樣的書包，一樣的文具盒，一樣的筆甚至連本子都要一樣，就像雙胞胎，一起上學(xué)，一起放學(xué)……可是這些你都還記得嗎？到了下個(gè)學(xué)期你還會(huì)不會(huì)和我買一樣的'書包，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子，一起上學(xué)，一起放學(xué)呢？
我也不知道是什么原因，讓我們由無話不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆，故意讓我們分開，這樣也就罷了，那如果不是呢？
也許我們再也回不到從前了，就算是和好了，也不可能成為一對無話不談的goodfriend了。但是，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當(dāng)著一個(gè)很重要的過客。我和她一起笑，一起哭，一起被老師批評還在下面偷偷的笑……
人總要學(xué)著忘記，只有這樣才不會(huì)覺得很累……
曾經(jīng)的我們作文 篇21
一班的曾經(jīng)，我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個(gè)大家庭收留了我們，從陌生到畢業(yè)時(shí)的依依不舍，但那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們還在玩老鷹捉小雞�！皬垕寢尶炫苎�！老鷹來了！”那時(shí)我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們還在一起春游�！白咦咦咦咦�，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游�！背鑳�，手拉著手一起去尋找春天的影兒。我們席地而坐，圍成一個(gè)個(gè)小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”
一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們都是那么喜歡下雪�！昂�！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來打去，歡樂不停，笑聲不斷�！皞劾劾邸眳s仍不放棄。已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們，都為人生的最后一個(gè)兒童節(jié)而忙得熱火朝天�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當(dāng)聽到這首歌腦海浮現(xiàn)的都是我們的畫面……但這只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們的畢業(yè)典禮上都留下不舍的眼淚。曾經(jīng)的老鷹捉小雞，曾經(jīng)的春游，曾經(jīng)的'雪仗，曾經(jīng)的兒童節(jié)，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的兒歌�！�(jīng)的我們，曾經(jīng)的大家庭都已是曾經(jīng)。
你不想停留在現(xiàn)在，我想回到曾經(jīng)，和他們在一起，但那都已成曾經(jīng)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一班。
曾經(jīng)的我們作文 篇22
曾經(jīng)的我們年幼無知，曾經(jīng)的我們經(jīng)歷過微風(fēng)細(xì)浪，曾經(jīng)的我們也有過失落過錯(cuò)。但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯聚成我們心中的那片汪洋大海。在你下定決心的時(shí)候，理想的小船就會(huì)向著希望起航。
曾經(jīng)的一天，老師帶領(lǐng)大家去爬大云山。在這之前，我們是多么期待這一天的到來，希望可以和老師一起愉快的'玩耍。
登山的那天，我們最初是動(dòng)力滿滿。即使摔倒了，即使被荊棘劃傷了，也不氣餒。當(dāng)我們第一次登上山峰的時(shí)候，我們欣喜若狂。
后來，后來，我們卻發(fā)現(xiàn)這僅僅只是一個(gè)開始，因?yàn)榉^一座山，前面還是一座山，我們失望了。那時(shí)候的我們被荊棘劃傷過，走錯(cuò)路過，也失落過，但那與生俱來的力量仍在挺著大家去堅(jiān)持，去努力。但是我絕望了，在太陽的一次又一次的暴曬下，在荊棘一次又一次的擁抱我腳上的皮膚，親吻我的血液時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了。
但在這個(gè)時(shí)候，老師給了我他最后僅有的水，我吃了點(diǎn)藥繼續(xù)努力前進(jìn)。當(dāng)上山的路走到一半的時(shí)候，我們所有人已經(jīng)沒有水了。經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)才到山頂，還沒有來的及欣賞美景，就去找下山的路了。在下山的時(shí)候因?yàn)橐恍┰�，老師去照顧其他的同學(xué)，留下師母與我原地休息，他們繼續(xù)前進(jìn)。在師母的幫助與關(guān)心下，我終于下了山。與大家一起去吃午飯。我心中又高興又后悔，但是也是這一次讓我對自己有了新的認(rèn)識。
有人問，我的小船是什么時(shí)候起航的，我會(huì)把這個(gè)故事告訴他，就是這次體驗(yàn)到老師與同學(xué)們對我關(guān)心的時(shí)候，我的小船首次起航。
曾經(jīng)的我們，年幼無知，現(xiàn)在的我們駕駛著理想的小船，向著希望遠(yuǎn)航！
曾經(jīng)的我們作文 篇23
踏入小學(xué)的門檻已經(jīng)整整四年了，我們是否回首去看過幾年前的自己？或許，我們的曾經(jīng)已在腦海中已淡忘了。
下午的語文課上，老師給我們播放了一部音樂相冊和一段視頻，相冊展現(xiàn)了入校以來，大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；視頻全程記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)跳鍋莊的情形。
看了鍋莊舞視頻，我不禁感嘆道：時(shí)間過得好快啊！一個(gè)懵懂無知的少年踏入小學(xué)的大門，把自己融入這美麗的校園，競爭也越發(fā)激烈，但我們沒有退縮。我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們穿著華麗的藏服在賽場上朝氣蓬勃，正如他們所說的`，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽煥發(fā)著光彩，我們是祖國的花朵，在賽場上我們的精神是如此的煥發(fā)�？茨且粋�(gè)個(gè)身穿長袖藏服的小伙、姑娘們正在用自己最后一滴汗水在拼搏，你就在其中，但試問今天的你拼搏了嗎？想想過去的一年中你可有收獲，你長大了嗎？回憶是珍貴的，但如果之后你不努力了，那么你會(huì)有這樣的回憶和收獲嗎？在賽場上，我們揮汗如雨，汗流浹背；在學(xué)習(xí)上我們與時(shí)間賽跑，珍惜著黃金時(shí)段的每分每秒。
在相冊中，我看到了我們剛步入學(xué)校時(shí)那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐�；蛟S在這個(gè)視頻播放出來的時(shí)候你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有這些照片？曾經(jīng)，有過這些照片嗎？是老師在每一個(gè)角落里記錄下了這些寶貴的回憶。
今天老師把視頻放出來的時(shí)候，許多人都潸然淚下了，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，既有歡笑也有淚水，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)艱苦奮斗，我們?yōu)榱吮荣悐^發(fā)圖強(qiáng)，所以我們過得充實(shí)。
在回憶中我們度過了我們?nèi)松凶钪匾囊粋�(gè)階段，在這個(gè)階段里有同學(xué)、朋友、老師、家長的陪伴，讓人生過得流連忘返，在這個(gè)像花一樣的季節(jié)中，我們度過了花一樣的人生。
曾經(jīng)的我們作文 篇24
常有人對我說，青春只有一次，寶貴并且絕無僅有，不可重復(fù)，一去不返，失去就不會(huì)再來。也許青春年華紅似火，也許青春歲月美如畫，也許青春年少最讓人如癡如醉的就是那一絲絲甜蜜而苦澀的一抹淡淡回憶。曾經(jīng)，我們走過了花樣青春；曾經(jīng)，我們度過了繁華四季；曾經(jīng)，我們歷經(jīng)了滄桑風(fēng)雨，在起落的朝陽夕日下洗禮；但那只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)，有無數(shù)天真無邪的笑容出現(xiàn)在我們的視野中，無數(shù)五彩斑斕的畫面繪織在我們的生命里，無數(shù)純潔無暇的記憶烙印在我們的腦海深處……青春時(shí)光在無意中流失，我們在慢慢的長大……到最后這一切的一切，像一條途經(jīng)的湍急河流，淘淘之水拍打在我們懵懂的心上，那聲音好比青春歲月激情的歌唱，而這歌聲如霧一般漸漸消失在浩瀚的天際。我們已經(jīng)忘記，忘了在哪一天的那張充滿笑容的臉上那純情的眼神，淡淡的模糊在遠(yuǎn)去的時(shí)光軌道上。曾經(jīng)，我們擁有那稚氣的心靈，純情打開了所有心靈的門窗，讓我們充實(shí)著青春。剩下的只有刻在那一片殘墻上若隱若現(xiàn)的笑臉和那深情凝望的眼神……
但曾經(jīng)的那張白紙，卻早已勾勒出我們?nèi)松飞系妮喞c軌跡，路的另一端那必將是更漫長的旅途，旅途的.風(fēng)景將由我們自己來描繪，而路途的長短也由我們自己來決定。曾經(jīng)的就讓去吧，我們就像是被風(fēng)吹到水中的沙粒，早就墜落沉淀到我們無意識的記憶深淵。
也許在未來的日子里，我們將會(huì)有更艱難的選擇，而我們要做的就是帶著選擇繼續(xù)上路。但我們記得，寧可帶著傷痛選擇放棄，也不會(huì)輕意地放棄選擇。理想終會(huì)勾起靈魂的目標(biāo)，在我們?nèi)松哪嗵吨幸膊粫?huì)丟棄前方那條平坦而寬闊的路……
致，那人們口中所謂曾經(jīng)無知沖動(dòng)的我們……
曾經(jīng)的我們作文 篇25
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽一樣落下去........
——題記
我們終究，還是分開了。我獨(dú)自一人來到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？
我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們曾經(jīng)一起辦的`黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......
我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?
我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇26
春暖花開，我就像個(gè)純白的嬰兒一樣，干凈地思念著，思念著你們�！}記
畢業(yè)那天，我們說過永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
而現(xiàn)在，我們在新的生活里，有沒有想念彼此呢？曾幾何時(shí)，我們一起在圣誕之夜，為同學(xué)慶祝生日；曾幾何時(shí)，我們一同在KTV里放聲高歌；曾幾何時(shí)，我們大玩潑水節(jié)游戲，竟將整整一盆水潑到校長的身上，害得校長以落湯雞形象出現(xiàn)在會(huì)議室；曾幾何時(shí)，我們一同去野炊，一起烤羊肉串，一起到山澗接水，一起到山頂拍照。
返校那天，誰都沒有流淚，也許是因?yàn)槲覀兠靼渍嬲?友誼是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而慢慢變淡，又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我們不懂得離別的含義，也許……
如今，我們天各一方了，彼此的聯(lián)系也越來越少了，可是，親愛的朋友們，我們是否因?yàn)槁?lián)系少了，友誼也淡了呢？我不知道答案。也不想知道。
現(xiàn)在，我只好對自己說：當(dāng)一個(gè)人不再擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是不要忘記。
在那段青澀的歲月里，我將永遠(yuǎn)將你們記住。朋友們，答應(yīng)我，這篇文章你們一定要看到。
寫給我親愛的：LYY MF LYT MQY LHH ZZJ LY LHR LSH以及那親愛的老師們。
曾經(jīng)的我們作文 篇27
在我的童年，那如童話似的記憶中，夏天，不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無力再掛在樹上，從那高大的寶塔上翩翩然落在地上；小溪流淌著豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工設(shè)計(jì)出的“三曲連環(huán)”中，艱難前行，蟬吊在高高的樹梢，頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽，不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲，更是我們孩子們的“天堂樂園”。現(xiàn)在想起來，那時(shí)候的.我們，真的是――太頑劣了：三個(gè)一伙，五個(gè)一群，人手一根長長的，削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍：“大家注意了，我對張老頭說他家雞被勇娃子吃了，時(shí)間有限，大家抓緊時(shí)間。”
于是乎，一個(gè)個(gè)小家伙，貓著身子，死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚塘，一見哪有魚游動(dòng)的痕跡，就是一桿子插下去。
“張老頭回來了，大家快跑�？炜炜�，張老頭回來了……”正當(dāng)大家將全身打得濕透，一個(gè)個(gè)游在水中，一邊玩水嬉戲，一邊感嘆水的清涼時(shí)――至于那削尖的木棍，早已不知被我們?nèi)幽娜チ�。放哨的同伴，弓著腰，提著僅剩不多的木棍，兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣，飛快向我們沖來。同時(shí)，他又想極快給我們報(bào)信，又不愿讓張老頭聽見，所以臉漲得通紅，活像一頭小乳豬。
曾經(jīng)的我們作文 篇28
突然，想起了。
那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班、那個(gè)集體、那個(gè)座位、以及那些人、那些事、那些同學(xué)、那些同桌、那寫好朋友、那些陌生人、和那些往事。
時(shí)間。都是時(shí)間、它剝奪走了那美好的過去。都是時(shí)間、它讓現(xiàn)在的我們?nèi)绱穗y過。都是時(shí)間、它悄悄從我們劃過卻偷走了我們未來的快樂。不過、 我們卻因?yàn)闀r(shí)間，而懂得了什么才叫想念。
我的那些同學(xué)們、你們是否和現(xiàn)在的我一樣也在回味從前呢？曾經(jīng)那一張張熟悉的面龐是否又變化了呢？
未來。一個(gè)捉摸不定的詞、一個(gè)只能向前的詞。我突然有些厭惡了。
分別、一個(gè)殘酷的字。 現(xiàn)在的我只能深深的思念你們。
隔著一層空氣、我找不到你們在哪里？ 你們現(xiàn)在過的是否狠好？你們也有沒有不經(jīng)意想過我？你們找到了屬于自己的'幸福了嗎？你們會(huì)不會(huì)等到數(shù)年后便忘記了我？
3年里、我們的感情狠深狠深。 3年里、我們的友誼狠硬狠硬。 3年里、我們的回憶都裝在心里。
3年里、我們都把彼此當(dāng)成了家人。
3年。我們似乎習(xí)慣了有對方的存在。似乎習(xí)慣了每天的吵鬧。 突然間沒了你們、就好像生命里缺少了些什么。到底是少了什么啊？我一直不曾找到...
那3年的同學(xué)們我希望你們永遠(yuǎn)快樂、記住想我…
曾經(jīng)的我們作文 篇29
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的`心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽一樣落下去........——題記
我們終究，還是分開了。我獨(dú)自一人來到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們曾經(jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......
我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......
我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇30
你曾經(jīng)說過，人活在世上不能沒有夢想，不能沒有愿望。
他們也曾經(jīng)說過，內(nèi)心要仰望星空，要腳踏實(shí)地。
即便是生活并不能帶給我們太多的幸運(yùn)，我們依舊要用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的心靈。
即便是在這樣艱苦的生活當(dāng)中，我們找不到生命的含義，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我們依舊可以去尋找了更多不一樣的東西。
他們存在的角落，其實(shí)都是可以說明很多問題的。
但是如果把這些話再全部說出來，我們未必真的可以允許。
你在跟他們交流的時(shí)候，都是不需要任何心情吧。
可是如果你真的把這一切都說明白了，他們就能夠想象的到很多道理了。
是不是所有的問題都有同你說明白的那么簡單。還是說在這樣的過程呢。之后你可以去看別人的`生活，就關(guān)注您所蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
只不過是一樣的代價(jià)。
只不過你的生活不會(huì)再有任何的感慨。
但他們真的把一切責(zé)任和重?fù)?dān)都交給你的時(shí)候，你就會(huì)明白，原來做一件事情真的要做好，根本就不是那么簡單。
曾經(jīng)的我們作文 篇31
大街上，人來人往。我低頭看看身上的白外套，微晃了晃神。仔細(xì)算一算，已經(jīng)有一年零四個(gè)月的分別了，可那些曾經(jīng)卻像扎了根似的，揮之不去。
曾經(jīng)幾時(shí)，我們在雨天不打傘地狂奔，濺起滿身的污水，雨滴滴嗒嗒地下在衣上，我習(xí)慣性伸手去接，看它們從指縫中滑下，然后旁若無人地笑。是的，我喜歡雨天，喜歡雨穿過指縫中那冰涼的感覺�？砂⒛菊f她不喜歡，她說快樂就像雨一樣，落下就沒了，抓不住而且讓人心碎。我說，快樂其實(shí)不用抓在手里，只要微笑去迎接，去感受�？赡菚r(shí)的我們，畢竟還幼稚。
我們終究在青春的一條道路背道而馳，分別了。忘了那一刻，自己是怎樣的難過，怎樣哭泣著大叫，又是怎樣的蒼茫。可回想起那些黑暗的日子，卻開始微笑。
想念阿木在的.曾經(jīng)，那些一起裝肚痛而逃課的曾經(jīng)，那么純真而幸福的友誼，讓我可以毫無擔(dān)憂地哭和笑。我們的那些曾經(jīng)，已被涂上了不老的色彩，用美麗塑成相框，埋藏在心。
那么干凈透明的友誼，為什么，為什么只是如此短暫？？也許，大概，是上天也嫉妒了吧。
..........
我們的那些曾經(jīng),我會(huì)小心收好，讓他們在我的生命中唱響。
阿木，我已經(jīng)學(xué)會(huì)笑了，那你呢？
曾經(jīng)的我們作文 篇32
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽一樣落下去........——題記我們終究，還是分開了。我獨(dú)自一人來到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？
我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們曾經(jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來的'是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇33
曾經(jīng)的我們，是一個(gè)集體，我們從陌生，到認(rèn)識，再到熟悉，可是，在我們之間終于沒有了間隔的時(shí)候，我們便要分散了，或許以后如果有緣，我們還會(huì)再見，可是或許到那個(gè)時(shí)候，一切都已經(jīng)發(fā)生了不能改變的變化。
在過去的那段時(shí)間里，我過得異常愉快。我們吵鬧過，團(tuán)結(jié)過，憂傷過，快樂過，我們一同度過了我的青春中的那個(gè)中間最好的時(shí)光。
或許以后，我還會(huì)遇到另一些人，或許也會(huì)有美好的時(shí)光，甚至更美好，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們曾陪伴過我。
我不會(huì)忘記每一個(gè)陪過我的人，這一生，都不會(huì)忘，遇到你們，是我的.榮幸，或許我們注定會(huì)遇見，可為什么我們還是要分開，或許以后，我們就不會(huì)再見了吧。
我知道，在一生當(dāng)中，我會(huì)遇到很多的人，多的數(shù)不清，可是他們不過是過客而已，對我的生活不會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
但是，我依舊會(huì)記住每一個(gè)人，即使有些人我并不知道名字，也不知道其他的但是我依舊記得，我或許會(huì)記得他們的模樣，即使不記得他們的模樣，但是，如果有一天我們再次遇到，我一定會(huì)第一時(shí)間就知道我們曾經(jīng)見過。
曾經(jīng)的我們作文 篇34
我們曾經(jīng)那么信誓旦旦地說要永遠(yuǎn)做朋友。但以后的日子那么漫長，我們都選擇了靜候在原地。不同的是有人選擇遺忘而有人選擇銘記。
畢業(yè)后我們忙于新的學(xué)習(xí)環(huán)境新的交際圈子。你們每天早晨樂呵呵地說再見，然后大聲地談?wù)撐宜吧娜撕褪�。而我在短暫的感傷后將它付之一炬。留下的只有摸上去仍溫暖的灰，掩蓋曾經(jīng)的所有。
盡管只有很少的.時(shí)候，但我仍會(huì)回想起那時(shí)溫暖的年少時(shí)光。事實(shí)上我也只有在無所事事的時(shí)候才會(huì)懷念。那時(shí)的我們多么稚嫩而又美好。放學(xué)后我們在院子里心不在焉地做作業(yè)，夕暉薄薄地蒙在笑容上。那樣的臉讓我覺得有些遙遠(yuǎn)。淘到了什么寶貝會(huì)得意地炫耀，然后煞有其事地領(lǐng)去“參觀”�？偸菚�(huì)為對方蹩腳的笑話笑個(gè)不止。其實(shí)我沒有告訴你們，只要是你們說的笑話我都愿意笑。有事沒事都愛打個(gè)電話相互“致敬”，常常以問作業(yè)為由聊個(gè)沒完沒了。鬧別扭之后嘴噘得老高，卻總有偷瞄的余光交匯。
這些。我們過去的日子。
過去的我絕對想不到，那些被扔棄的瑣碎日后我會(huì)悉數(shù)拾起如數(shù)家珍。那些我們曾經(jīng)擁有的溫暖。
我們都沒有錯(cuò)。只是一旦向前邁進(jìn)就無法后退。我只想做一個(gè)退潮后海邊拾貝的孩子，你們邊同過去被我緊緊攥在手心。
曾經(jīng)的我們作文 篇35
喂，你知道嗎？我真的好想哭，看到你和她這么幸福，我的心好痛。
我知道我沒有資格說這些，因?yàn)槭俏蚁确砰_你的手，但是我真的想問你，如果你對我有那么點(diǎn)喜歡，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，為什么，為什么這么的輕言放棄？難道愛情在你面前都是這么的膚淺，不然，你為什么走得如此的灑脫。
曾經(jīng)的我們不懂得愛情，因?yàn)槲蚁胛覀兲晟倭�，如果因�(yàn)榍啻旱拿葎?dòng)而在一起，那將會(huì)害了我們。所以我選擇用沉默來拒絕你，但是，我沒有放棄你啊，如果你真的喜歡我，難道就不能等待這僅僅的一年�；蛟S你并非懂得真正的喜歡一個(gè)人吧，喜歡一個(gè)人不是一二秒瞬間就忘記的，而你卻忘記的這么快。
我明白，你追求的不過一時(shí)的心動(dòng)罷了，那為什么，為什么來招惹我，我不是你，我是個(gè)執(zhí)著而容易傷的人，而你的這些行為讓我很痛很痛，我該痛恨你的，但我恨不起來，因?yàn)閺拈_始到現(xiàn)在，心里有你，你卻沒了，從你幸福的臉上，我看出你把往事忘得一干二凈。
你太可惡了，也太高明了，你把一個(gè)人招惹上了就走人，但我不能想你了，因?yàn)楝F(xiàn)在的'你很幸福，我不能用你的幸福來折磨我，真的，我真的累了，無論對你，還是對愛情，我都覺得困倦。曾經(jīng)我們太過年輕，但那時(shí)的我絕對是真心的，而你呢？
曾經(jīng)的我們作文 篇36
繽彩紛飛，白云飄掠。
18歲，一個(gè)法定成人的年齡。許多人曾無限憧憬自己的18歲，會(huì)否是不平凡的，會(huì)否像童話中那樣遇到自己的王子�？僧�(dāng)你真正18歲時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的18歲是那樣的平凡且平淡。你也曾經(jīng)幻想過18歲時(shí)會(huì)收到怎樣的一份禮物，水晶鞋、公主裙或是似火的玫瑰�？墒聦�(shí)卻不是如此，沒有公主裙，沒有水晶鞋，更加沒有那似火的玫瑰。因?yàn)槟悴⒉皇钦l的.公主。
每個(gè)女孩都曾有一個(gè)夢，夢里你在一片田野當(dāng)中，在不遠(yuǎn)處站著一位優(yōu)雅的王子，他慢慢地向你走來。夢醒了，你還是你，那個(gè)吃飯、睡覺、做夢的你�；蛟S會(huì)有人說從未做過這樣的夢，說自己沒有這樣小家子氣。但我要說的是，這不是小家子氣。而你也不得不承認(rèn)，你確實(shí)做過這樣的夢。你不必立即否認(rèn)，你可以慢慢回想，褪掉你身上那層因歲月而形成的盔甲，暫且拔掉那因成長而長出的尖刺。閉上眼睛，仔細(xì)回想，是否又看到那個(gè)曾經(jīng)的自己，是否早已泣不成聲。
我們的堅(jiān)強(qiáng)不是自愿形成的，而是因?yàn)闅q月的無情，我們早已不是那個(gè)可以在田野中無盡奔跑的小女孩了，我們已經(jīng)18歲了，一個(gè)向往而又不想到達(dá)的年齡。
獻(xiàn)給即將或已經(jīng)到達(dá)18歲的女孩。
曾經(jīng)的我們作文 篇37
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來了，我的心，呵，卻還沒到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的'心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽一樣落下去........——題記我們終究，還是分開了。
我獨(dú)自一人來到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們曾經(jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來的是淡漠的一瞥；我向你借出的書，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說話.......我不是想抱怨，我只是想說，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文 篇38
陽春三月，柳絮輕拂，幸福路小學(xué)一年一度的校園籃球聯(lián)賽拉開了帷幕。這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，每到這時(shí)各個(gè)班的籃球隊(duì)員們都摩拳擦掌的，這不，下午就輪到我們班對戰(zhàn)強(qiáng)勁的五三班！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，我們興奮的'來到了操場，三班的同學(xué)們也不例外，他們的眼神仿佛在說：“你們輸定了！”哼，我們才不怕呢，雖然之前曾經(jīng)輸給過三班，但這次我們要一雪前恥，一定要贏得勝利！
比賽開始了，三班的實(shí)力果然不容小覷，一上來就接連投球，我們只進(jìn)了2個(gè)，但大家不放棄依然加強(qiáng)防守，主動(dòng)進(jìn)攻，我們在場邊上也大聲吶喊：“五六加油！”中場休息時(shí)老師給隊(duì)員們講解戰(zhàn)略，重新部署。到了下半場，我們班的勢頭來了一個(gè)勁的進(jìn)球比分很快追平了，看來新的戰(zhàn)術(shù)有了效果。
這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“拖延時(shí)間，拖延時(shí)間！”我們的萬老師在一邊焦急地喊了起來，“對，拖延時(shí)間，拖延時(shí)間”我們也在場邊大聲喊起來，我們的隊(duì)員也很給力，使出各種方法來拖延時(shí)間。
“嘟！”結(jié)束的哨音響了起來，我們勝利了，我們勝利了！感謝隊(duì)員的努力，給我們班爭了光，我們也終于一雪前恥，打敗了曾經(jīng)的強(qiáng)者：五三班！
曾經(jīng)的我們作文 篇39
詩一般的年少情懷，在人生的花季，有著如歌似夢般的純真。曾經(jīng)她們也在幻想，沒有想的未來多么偉大，卻足以填補(bǔ)心中的渴望，她們的夢似蒲公英，似柳絮。飄忽不定，卻難掩眼里那絲歡愉。不似咖啡那樣香醇，也沒有濃茶那么怡人，有的，只是微甜的濃稠的奶昔味。
伴隨著歲月的流逝，是否還會(huì)傻傻的蹲在地上看螞蟻搬家，又是否在下雪天問媽媽，雪為什么是白色？逐漸變了，變得不再幼稚，變得走向成熟，變得開始對小孩子的天真嗤之以鼻。又是否從簡單的圖畫，簡單的快樂，變得復(fù)雜，變得憂郁。是否對一切的簡單的快樂、難過找借口。漸漸地了解這個(gè)世界，是成長了��！
在柳絮飛揚(yáng)的日子里，是否在幻想，但不論你幻想得多么美好，風(fēng)吹過，終究是要散的。面對一切未知的'挑戰(zhàn)，褪去青澀和迷茫，你已不再哭泣，不再軟弱，已經(jīng)學(xué)會(huì)有勇氣去面對，懂得了成功與失敗的意義。哪怕對未來依舊迷茫，但你已忘記原地徘徊。是成長了��！
兒時(shí)的純真與快樂早已蕩然無存，理解到的是一個(gè)殘酷卻充滿誘惑的世界，只能不斷拼搏，不斷努力。此刻的我們不再像兒時(shí)那樣單純，擁有不切實(shí)際的幻想。但即使是這樣，我們心中也曾有有兒時(shí)的一席地位。
只因，我們曾經(jīng)有個(gè)夢……
曾經(jīng)的我們作文 篇40
我和我的同桌關(guān)系“親密”，我的同桌可以說成是“第二個(gè)我”。
每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開頭，結(jié)尾，過渡都是一樣的`，敏感性不高的班主任，也都覺得我們怎么成了“一個(gè)人”。
去年的期末，班主任老師讓我們寫練習(xí)。我寫著寫著，總有一種感覺：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問：“你剛剛在寫練習(xí)的時(shí)候，是不是抄我答案了？”我滿臉疑惑地問道�！皼]！”他裝做理直氣壯地對我說道，在我的盤問之下，他終于說，他抄了我的答案。他還說如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘�，我答�?yīng)了他的請求。
上體育課時(shí)，他是一個(gè)小胖子，跑步跑不動(dòng)，我知道他的這一個(gè)弱點(diǎn)，便滿操場地追著他跑，他跑不動(dòng)，被我抓住了，所以他有點(diǎn)害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績都是和我一樣的，我在心里想：不會(huì)吧，這么有緣��！
有一個(gè)和我一樣的“我”，我也有點(diǎn)無奈，老讓班主任誤會(huì)：我倆的作業(yè)都是互抄的！
曾經(jīng)的我們作文 篇41
我和班里的一位女同學(xué)很說得來，慢慢地便成了朋友，關(guān)系非常親密。我和她經(jīng)常一起散步，一起交談，一起討論，一起玩耍。
在游樂場，我們一起游玩，一起乘坐海盜船；在學(xué)校里，我們一起寫作業(yè)，共進(jìn)午餐，一起回家；我和她在班級里的成績都很好，共同分享成果與快樂。有一次我考試得了滿分，她比我差一分，但她也給予了我掌聲和祝賀。
我們在一起經(jīng)歷了許多事情，有跑步，跳繩，郊游……這樣的事情很多很多，但我們都配合地很好。有一次，老師在體育課上讓我們自由組隊(duì)，每隊(duì)完成1000個(gè)跳繩，每人每次至少跳200個(gè)的時(shí)候，我和她馬上組成了隊(duì)，比賽開始后，在她氣喘吁吁地跳完前一組的最后一個(gè)時(shí)，早已在旁邊準(zhǔn)備好的我馬上接過繩子跳起來，因?yàn)槲覀兣浜贤昝�，結(jié)果第一個(gè)跳完。
我們又各有特點(diǎn)，比如我——成績好、熱情；比如她——活潑、聰明，但我們成為好朋友時(shí)，都變得很“可愛”，很“活潑”，經(jīng)常一起談天說地。
我和她的`特點(diǎn)組合在一起，取長補(bǔ)短，我和她是朋友，更是閨蜜。
曾經(jīng)的我們作文 篇42
開學(xué)，我換了個(gè)同桌，他可是咱們班的搗蛋鬼，不敢想象，我跟他坐在一起，會(huì)發(fā)生怎樣的事。
我極不情愿地坐到他的旁邊。他果然是一個(gè)搗蛋鬼，上課鈴響，趁我一不注意，以他的敏捷速度搶走了我的筆。我一氣之下打個(gè)小報(bào)告，嘿，這下可有“好戲”看了——他滿臉通紅，低著頭，支支吾吾地解釋著。
說來也怪，自我打了小報(bào)告之后，我們倆的關(guān)系就變得時(shí)好時(shí)壞的了。
課間，老師叫我去辦公室，我連課前準(zhǔn)備都沒有做好，就急急忙忙地跑走了。上課了，我又以“光速”沖進(jìn)教室，一想到自己還沒有做課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)會(huì)被老師罵個(gè)“狗血淋頭”。
讓我意想不到的，那個(gè)搗蛋鬼同桌竟然幫我放好了，我十分驚喜，沒想到他也會(huì)露出好的一面。
我們這個(gè)“組合”內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn)，對外倒是一致。一次我的.“死對頭”又來嘲諷我了，不停地說著一些風(fēng)涼話。同桌見狀，上去與他斗嘴，“死對頭”漸漸“撐”不住了，立馬“落荒而逃”。勝利了！我在心里歡呼著，多虧有他。
剛還夸他，可一會(huì)兒他的老毛病又犯了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿筆看看，哎，我只能忍著，就算是“報(bào)答”他吧。
對了，他的外號是“橙汁”，而我是“胡蘿卜”，所以我們的組合就叫“胡蘿卜橙汁”，不錯(cuò)吧！
曾經(jīng)的我們作文 篇43
我和小z從幼兒園到現(xiàn)在都在同所學(xué)校同個(gè)班，我們是最好的朋友。
我們有時(shí)候會(huì)挨在一起，一起玩，一起寫作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都不能和對方分開一樣；但有時(shí)候我們一吵架，就誰也不理誰，看都不看對方一眼，去做自己的事�？刹灰粫�(huì)兒，我們又不約而同地走到一塊，和好了。
在幼兒園，我們總是坐在一起，一起畫畫、剪紙、算術(shù)，中午睡覺時(shí)，我睡上層，她睡下層，我們總會(huì)在木板的縫隙里說悄悄話。有次她帶了一包薯片，她第一個(gè)想到的就是我，分了一大半到我手里，給別人都是兩三片地給，就連平時(shí)和她一起上學(xué)、回家的小s，都只給了她六片。那時(shí)，小z和我說：“真希望以后上初中、高中、大學(xué)都能在一起�！笨晌覀儸F(xiàn)在住的房子不在一個(gè)初中轄區(qū)，但我認(rèn)為，要是我們以后的成績好，說不定能考到一個(gè)高中。
我們有很多衣服、鞋子都是一模一樣的.，并且我們很有默契，有時(shí)我們會(huì)不由自主地穿上相同的衣服和鞋子，有時(shí)老師問我們問題，我們倆也會(huì)異口同聲地報(bào)出正確答案。我們是形影不離的好朋友。
曾經(jīng)的我們作文 篇44
那年，我們都很單純。每個(gè)人的臉上都是燦爛如向陽花般的笑容，每個(gè)人，不論男女，都可以對敞開心扉，暢所欲言。我們可以想笑就笑，想哭就哭，不用顧忌什么，也不用害怕什么。沒有人會(huì)說我們幼稚，沒有人會(huì)說我們懦弱。在那一年，在那個(gè)年紀(jì)，這一切都是理所當(dāng)然的存在。
那年，我們都很快樂。我們不知道什么是煩惱，不會(huì)為了日 夜 奮戰(zhàn)，不會(huì)為了作業(yè)筆走如飛�？墒�，時(shí)光逼著我們長大，看著鉛筆、作業(yè)、、的'我們開始惶恐，開始不安。我們不知道該怎樣面對它們。漸漸地，我們開始習(xí)慣。我們必須為了未來而奮力拼搏，這是長輩們一次又一次不厭其煩地告訴我們的。
那年，我們都很無知。我們對身邊的一切似乎都不了解。生命，在我們的眼中，也是像海倫·凱勒那般如磐石般堅(jiān)硬，能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。可是，一個(gè)在我們身旁的年輕生命的逝去，讓我們的內(nèi)心受到了難以言表的抨擊。原來，生命竟是如此地短暫和脆弱，就像陽光下的七彩泡沫，絢麗夢幻，可是，輕輕一碰，就碎得體無完膚。我們的心恍然領(lǐng)悟，開始成長。
那一年中的我們，就是這樣一步一步地成長 起來的�？�，我們走到了如今。
曾經(jīng)的我們作文 篇45
老師，您辛苦了，您每天都在教我們新的知識，新的道理，可我們帶給您的，卻是一些嬉戲和玩耍，在上課，您在上面大聲的講，而我我卻在底下大聲的說，有的看書，有的又在玩東西，很不認(rèn)真，這讓您很生氣，我們應(yīng)該對您說聲對不起。
老師，有一次，我們上操不好，被體育老師罰了一頓，我們覺得很對不起你，我們應(yīng)該想著我們還是五一班的一員，我們上操應(yīng)該更好一點(diǎn)，這樣，就不用您在一遍又一遍的講上操的事情。
老師，我知道，您就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們則是一些小樹苗，您要把我們培養(yǎng)的.是一棵健壯的樹苗。而我們，卻長的歪歪扭扭，七橫八豎，您就要把我們培育的直直的，一直往上長，讓我們長成一棵參天大樹！
老師，您想讓我們快樂，所以您就給我們報(bào)了羽毛球，籃球，跳繩等等，對我們都是一個(gè)很大的提高，您讓我們有了快樂，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了友誼，讓我們能迎接更好的一個(gè)面貌！但是我們......
老師，您給我們了許多知識、快樂，而我們......
曾經(jīng)的我們作文 篇46
他們，生活在缺水的干旱地區(qū)。因?yàn)槿彼�，他們喝著渾濁不清的臟水；因?yàn)槿彼�，他們的土地干裂，常常吃不到可口的飯菜；因�(yàn)槿彼麄兊钠つw逐漸變黃，再也看不到紅潤的'色彩；因?yàn)槿彼?/p>
他們的世界是灰暗的，悲傷的淚水流入他們的心靈。他們也想過上幸福安康的生活，可以像我們一樣，放飛夢想，打開心靈的窗戶�？墒敲\(yùn)，卻三番五次阻擋住了他們前進(jìn)的腳步。
我們，生活在幸福的家庭里。我們得到父母無微不至的照顧，在美麗的陽光下盡情奔跑。也許我們，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)花錢大手大腳，學(xué)會(huì)浪費(fèi)水資源。
我們的世界是五彩斑斕的。我們看到的世界總是那么光明，那么美好。在美好的生活下，我們將會(huì)變成美麗的蝴蝶，展翅飛翔。
我們生活的環(huán)境比他們好很多，但我們的雙眼卻被不滿蒙蔽了，我們會(huì)向父母懇求，讓他們給我們最好的生活環(huán)境、最美味的午餐、最漂亮的衣服……我們不斷地向父母索取，卻總是不滿足。我們不懂得珍惜自己幸福的生活，我感到很遺憾。
我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，讓明天的生活變得更加美好！
曾經(jīng)的我們作文 篇47
距離那時(shí)已經(jīng)有幾年，我卻忘不了你，忘不了有你的日子，忘不了有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
還記得，我們做同桌的當(dāng)天嗎？是，你不記得了……我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在那一天，改變了我的……你總是欺負(fù)我，說我不好，一向冷漠的他幫著你一起對付我……
你說你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我……
可你食言了，從以前的閨蜜口中得知，你似乎找到了新的“欺負(fù)的.人”，她們開玩笑問:“你可還記得�！辈恢闶怯幸膺�是無意，說不記得了……是的你把我忘了，可我卻，永遠(yuǎn)也忘不了你……開玩笑的你，生氣的你，臉紅的你……
你可還記得，曾經(jīng)同學(xué)開玩笑問你“是不是喜歡我�！蹦愫艿ǖ恼f:“我有喜歡的人了，不是她。”我問你是誰？你說:“反正不是你�！�
你知道我聽見了這話，是什么心情嗎？不，你永遠(yuǎn)也不知，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，曾經(jīng)有一個(gè)，人，喜歡著你……
聽閨蜜說，說你學(xué)壞了，以前還是一個(gè)中等生，努力一下，還是可以進(jìn)前二十的，可現(xiàn)在，你徹底的學(xué)壞了……你學(xué)壞了，我也變了，我不在喜歡著你，不在關(guān)注著你，不在……
什么都會(huì)變，什么都會(huì)改，唯有回憶，回憶起來，還是會(huì)那樣美好……
曾經(jīng)的我們作文 篇48
磁卡在我們的生活中是不可缺少的。通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對磁卡的功能和類型以及廢棄磁卡對環(huán)境的影響有了更深入的了解。
起初，我調(diào)查我父母的舊磁卡最后去了哪里。經(jīng)過調(diào)查，我的家人都扔掉了舊磁卡。據(jù)說廢磁卡比廢電池對環(huán)境更有害。上網(wǎng)查，不看不知道，一看嚇了一跳！磁卡埋在地下，會(huì)導(dǎo)致土壤變硬。垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體。這對環(huán)境有多么大的影響！
那么，為了不污染環(huán)境，我們必須充分利用廢棄的磁卡。經(jīng)過思考，我決定做一個(gè)小垃圾箱，它不僅可以充分利用磁卡，還呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮紙屑。首先，我準(zhǔn)備了材料，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)還有另一個(gè)困難:我只有一張廢磁卡。所以我讓媽媽把磁卡扔掉。我媽媽說醫(yī)院里的醫(yī)療卡也是磁卡，家里有幾張磁卡。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，經(jīng)過一些修補(bǔ)，我已經(jīng)完成了我的.小作品——小垃圾箱。
其次，我對磁卡的研究更有信心。據(jù)調(diào)查，磁卡被國外專門機(jī)構(gòu)回收再利用。我們都應(yīng)該從我做起，一點(diǎn)一點(diǎn)來，這是為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，為了我們國家的環(huán)境保護(hù)，加油！。
曾經(jīng)的我們作文 篇49
今天下午，真是一個(gè)災(zāi)難時(shí)光。
第三節(jié)課前，我們都在教室里做作業(yè)，因?yàn)榻裢碜鳂I(yè)十分多。可是就憑下課十分鐘的時(shí)間，能做多少呢？很快就上課了。就在我們剛上課的進(jìn)修，忽然一個(gè)一速之客來到我們教室參觀�！拔宋宋恕薄皝碚呤钦l呢？”來者原來是只蜜蜂�。�
看到蜜蜂來了，大家都有意避讓它，因?yàn)榇蠡飪好靼祝敲怂�，可不得了啊！這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)，注意力不集中，便喊了幾個(gè)同學(xué)來回答問題，但是他們都沒有答出來，其中包括每次考試都很優(yōu)秀的班長大人！老師氣憤地說：“你們怎么都這個(gè)樣子了？這些題目上節(jié)課我都給你們講過了，你們居然還不會(huì)！”這時(shí)又有幾位不速之客闖了進(jìn)來，這次來參觀的是幾只蝴蝶，這個(gè)我們沒必要躲了，當(dāng)老師在黑板上寫字的'時(shí)候，有個(gè)同學(xué)竟然伸手去抓蝴蝶，我們的眼光當(dāng)然也落在這只蝴蝶的身上，當(dāng)快要抓到它的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師隨手拿出“打狗棒”走到那位同學(xué)的位置上，賞了他一棒，然后老師說：“既然你們上課沒這么積極，那就回家寫一篇關(guān)于你們這堂課的作文�！薄鞍パ窖�！不要啊！”我在心里抱怨道：今天本來作業(yè)就多，這不，又要來一篇作文，今天得通宵寫作業(yè)了。慘！
哎，都是昆蟲惹的禍。
曾經(jīng)的我們作文 篇50
曾經(jīng)，我盼望長大，渴望最自由、最單純、最坦誠的生活。可我漸漸長大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......
記得曾經(jīng)有位長輩向我們出一道極為簡單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒有任何人作答。長輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的太多、太復(fù)雜。你們。已不再單純�！眴渭�？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠的生活，難道真如過雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無猜、心無雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說敢做的個(gè)性了？所以，我們不再坦誠。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì)因?yàn)槭《i眉，因一兩句不入聽的'話而耿耿與懷，會(huì)因?yàn)榕笥训淖児识锌畤@息。成長，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開始習(xí)慣性的開始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。
也許，成長是一種改變，會(huì)變的成熟。也許，成長是一個(gè)過程，得學(xué)會(huì)適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對現(xiàn)實(shí)，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說——青春的我們，真的不想長大！
曾經(jīng)的我們作文 篇51
天氣氤氳，絲絲的涼風(fēng)拂面，四周嘈雜的穿梭聲，朗朗的乾坤，阡陌交通，車水馬龍[注： 車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。]，狂風(fēng)帶著肅殺，千里之遙潛藏于心，舉步難行，嘴角微漾，回憶中譏誚之聲充斥于耳；虛實(shí)模糊，真情假意，人心各異，埋藏于陰暗。
錯(cuò)誤的交集，糾纏出正確的火花；沉郁的繁重，承載著異域的天地；烽火都轉(zhuǎn)，腹黑難防；接近自我，另辟蹊徑；婉約痛楚，親舞飛揚(yáng)。
黯然的神傷，無濟(jì)于事[注： 濟(jì)：補(bǔ)益，幫助。對事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。]；冥思苦想[注： 絞盡腦汁，苦思苦想。]，花重錦官；低首回望過往昔事，歡樂無窮；人生之趣潛與過往，盡心等待，愛灑落人間。
朋友之間，分分合合只是必然，家人之間咂嘴是親近，師生之間玩笑是潤滑劑。
襁褓溫暖，家是溫馨，躲避在愛的港灣，躊躇滿志[注： 躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對自己取得的成就非常得意。]。夢魘的意象，幼稚青澀，未長翅的膀假意的揮動(dòng)。
離別的簫聲，爆響的`戰(zhàn)雷，揮灑的血淚，咆哮的呼聲，似乎不符今天的世界。等待在延續(xù)，生命在蓬勃。棱角在磨礪，那種生氣在風(fēng)中消散、迷惘。
曾經(jīng)的我們作文 篇52
今天在綠園班，老師給我們觀看了一段視頻，看完之后我深受感動(dòng)。視頻的內(nèi)容是有關(guān)于留守兒童的，他們的父母外出打工，他們只能留在家鄉(xiāng)和爺爺奶奶一起生活。
在視頻里，我看到他們年紀(jì)輕輕，卻要去做艱苦的勞動(dòng)，甚至背上自己的弟弟或妹妹他們?nèi)ジ赊r(nóng)活，搬磚，上山砍柴……幾分鐘的'視頻，看得我不止一次想要流淚。他們比我的年紀(jì)還要小，卻要過上這樣的生活。
再看看我們，只需要安心上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他什么事情都不要我們擔(dān)心，別說干農(nóng)活，在家里媽媽連碗都不會(huì)讓我洗。想到這里，我深深地同情他們，如果我和他們交換，我想我肯定會(huì)吃不消那樣的生活。
我們的生活是幸福的，每天都能和爸爸媽媽在一起，放學(xué)回家可以吃到熱騰騰又美味的飯菜，吃飯時(shí)一家其樂融融，大家歡聲笑語。再看看他們，一年都見不到父母一面，他們的心里該多想自己的爸爸媽媽！再想想我自己，平時(shí)一言不合就和媽媽頂嘴，實(shí)在太不應(yīng)該了！
看完這段視頻，我決心以后要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
曾經(jīng)的我們作文 篇53
歲月翩翩而過，留下了一串漣漪的淚珠，蕩漾在心中的迷霧，緩緩散去，只覺初晨般靜謐，安靜的過分，何時(shí)忘了，吵鬧的盛夏，邁著寬松的步子，穿過流年的縫隙，走向了彼岸。我們，我們。
我還是我，你們還是你們，只是下一年那熟悉的課室里，卻再也不是我們。我們歡笑著，手牽手，迎來了岔路的分離，誰也沒有哭，苦澀的淚卻流進(jìn)了心，酸了，痛了。步伐越來越慢，我們，告別了青春時(shí)光，走向了不同的路，記憶作祟，我們，不只是停留在相片里那份僅僅的回憶，笑過，鬧過。但最初的夢，向你們而開。
我們悄悄的歡聚，悄悄的分離，一切化為煙云，追著云，打著雨。被殘風(fēng)狂卷的青春，在你們的'陪伴下，漸行漸遠(yuǎn)。不知何時(shí)，窗外的花開了，又無聲無息的落啦。只剩下散落一地的流年，滑落記憶的碎片。
我們放肆的大笑，我們無畏的前進(jìn)，哪怕坎坷，哪怕布滿荊棘，流著淚，滴著血，帶著笑，又揚(yáng)起了征服的船帆，謝謝你們，選擇了繼續(xù)航行，未來的路。帶著你們的信念，踏上孤獨(dú)的寂寞，再一次為了重聚而微笑。
你不在是你，我不再是我，那叫，我們。
曾經(jīng)的我們作文 篇54
還記得年少時(shí)的夢嗎，當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候。
——題記
“喏，給你吃�！�
“嗯，真好吃。”
“那就都給你吃好了�！�
你還記得么？
那時(shí)的我們，是那么甜那么美，整天像糖一樣的黏在一起。
我們在幼稚園里一起吃飯一起玩耍。我不愿意睡午覺時(shí)你陪著我說悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)后還說是你吵醒了我；我們玩翹翹板時(shí)肥肥的你總是把我翹得高高的，然后又突然跳下去把我顛一下，我哭了老師就訓(xùn)你，你臉紅地低下頭摸著脖子向我道歉時(shí)，我就會(huì)被你笨拙的樣子給逗笑；我們?nèi)橇说満罄蠋熆偸侵挥?xùn)你一個(gè)人，還說別把我這個(gè)好寶寶給帶壞了，這是我總會(huì)心虛地扯著衣角站在老師身后，你也總是很默契的閉嘴不說其實(shí)是我指示你那么做的。
呵呵，你是個(gè)壞寶寶，總是把我惹哭的壞寶寶，我卻忘記你每次是怎樣滑稽地把我逗笑。
你是個(gè)壞寶寶，任憑我怎樣無理取鬧也只是委曲求全的壞寶寶，我卻忘記你無數(shù)次對我的`百般忍讓。
你是個(gè)壞寶寶，長大后就把我拋棄把我忘記的壞寶寶，我卻記得你的好。
是夢，就總會(huì)有醒的時(shí)候。
醒后，又會(huì)有下一個(gè)夢。
曾經(jīng)的我們作文 篇55
有時(shí)候我就在想，或許我真的還需要做很多的事情。還沒補(bǔ)，我自己本身的缺陷。通過各種各樣的刁難，想自己的，他學(xué)習(xí)和鍛煉。
從什么時(shí)候開始？，我們變得這樣卑微，這樣不值一文。我們曾經(jīng)的心高氣傲去了哪里？是不是在高考之后全部都粉碎了。然后，隨著風(fēng)飄三在天涯海角。
我們曾經(jīng)的努力就是為了讓自己過的開心一點(diǎn)�？墒沁@樣一個(gè)渺小的愿望也成了不切實(shí)際的奢侈。究竟是什么一直都在改變著我們。我不知道，有沒有真正的去思考過。
老師推薦的每一本哲學(xué)書。實(shí)話說我都沒有去看過。因?yàn)樵谟颜x時(shí)間，我實(shí)在看不進(jìn)去，那么專業(yè)型的書。我一向只喜歡自己感興趣的東西。
或許很多事情也是被逼無奈，可是除了繼續(xù)做下去，真的別無選擇。那么我就要好好的做這件事，讓他盡善盡美。
盡管我們都知道，最后學(xué)生會(huì)納新的時(shí)候不會(huì)去體育部。還是盡心盡力的幫助體育部蓋一些話。我也知道從一開始我們就是被當(dāng)成下人使喚的。他們說大一的'新生都是這樣的。因?yàn)樗麄円彩且徊降倪@樣過來的。
我想我應(yīng)該去相信，僅僅是因?yàn)樽约河X得，他們應(yīng)該沒有理由欺騙我們。可是，單純?nèi)缥覀�，什么時(shí)候也會(huì)變得那么成熟，那么復(fù)雜。變成這個(gè)社會(huì)的下一任接班人。
曾經(jīng)的我們作文 篇56
我曾聽到這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)人他養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。幾天后，他在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會(huì)無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來，鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
我們正像那只在籠中的鷹，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，不用自己覓食，不用自己勞動(dòng)便可得到現(xiàn)在的一切，但真正到了自己飛，自己生存的時(shí)候，卻不著怎樣去獲得的食物。
我們一出生就倍受家人的悉心呵護(hù)，生怕把我們凍著、餓著。她們以為這樣我們就可以無憂無慮的成長，而我們也把這一切視作是我們禮所應(yīng)得的。
傲立懸崖的青松之所以可以在寒風(fēng)中依然巍然不動(dòng)，那是因?yàn)樗鼜木奘p中探出身體的時(shí)候，就已經(jīng)飽受摧殘。
天空中翩翩起舞的蝴蝶，在陽光下，它的雙翅如此雄健，那是因?yàn)樗评O而出的時(shí)候，已用盡了一生的'力氣將體液擠往雙翅。
人生的路，人生中的暗黑、困難與挫折，只有我們獨(dú)自去面對，我們的人生，父母無法去替代與承擔(dān)。
我們不想自己的結(jié)局與鷹一樣，就應(yīng)該自己去拼搏，而不是依偎在父母的懷抱中，久久不肯離開。
曾經(jīng)的我們作文 篇57
“后來，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛，可是你早已遠(yuǎn)去，消失在人海。后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再。”
成長它總是幸福又殘酷的。面對它卻是必然的方法，讓時(shí)間說真話，雖然我也害怕，遠(yuǎn)方的時(shí)空還未知，只能幻想。我想要以后擁有一個(gè)屬于自己的店，不用多賺錢，平平凡凡能夠過日子就好。他想要帶上自己的樂器，走遍所有曾約定過的地方，做著自己喜歡的事。她想要聽取父母的意見，做一名一直以來都被人們贊頌的老師，就這樣簡單地上任與退休。
因?yàn)槔硐胩h(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)又太殘酷，總是使人進(jìn)退兩難。有句話，我不怕苦不怕累不怕失敗不怕鼻青臉腫不怕遍體鱗傷，我只怕自己有夢卻從沒努力過。
想要實(shí)現(xiàn)那些在操場上大家說過的'未來，所以有了渴望就同時(shí)產(chǎn)生了動(dòng)力。因?yàn)槟鞘俏蚁胍摹Ｋ晕乙^好我的生活，珍惜能努力的時(shí)間，管什么天昏地暗日起日落。
后來的我們還能一起笑嗎？
后來的我們還能一起聊人生嗎？
后來的我們還會(huì)有聯(lián)系嗎？
后來的我們是不是好好的，好好的，認(rèn)真地，認(rèn)真地做著夢。
一生一個(gè)你我他，真好，在愛幻想的年紀(jì)遇到了一群可愛的你們。
曾經(jīng)的我們作文 篇58
父母總是說；“我們像你們這么大的時(shí)候，已經(jīng)……”然后開始拿我們跟他們作比較，說我們這不行，那不是。
我想對他們說——我們不是你們，不要把你們那個(gè)時(shí)代的想法加在我們身上。
不要把我們看成小毛孩，以為我們涉世未深，所以就把我們禁錮起來，說什么：“你還小，不懂什么，你就得聽我的……”之類的話。當(dāng)你們看見穿著前衛(wèi)，打扮另類，嘴邊掛著“酷”，“帥呆”的我們時(shí)，不要以為我們已經(jīng)墮落，不可救藥了。我們其實(shí)只是想按自己的想法去走一條屬于自己的路罷了。有誰能肯定地說，一個(gè)從小乖巧聽話的孩子，長大后就一定會(huì)孝敬父母，有出息？一個(gè)從小叛逆的孩子，就無法功成名就？
我知道你們是出于好心，但需知我們的路還得自己走。你們總是給我們鋪好平坦的光明大道，殊不知那條人跡罕致，荊棘叢生的小道更富有魅力，也更能磨練我們。
你們說我們幼稚，什么都不懂。于是，你們越是想讓我們干的`事我們越不肯做。因?yàn)槲覀円灿凶约旱南敕ê透星椤Ｕf我們“逆反”也好，“不孝”也好，其實(shí)，我們只是想離開你們溫暖臂膀的小孩，想要擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
曾經(jīng)的我們作文 篇59
那時(shí)的年少，那年的我們，那日的青春一一題記
那年的我們，以為天下無敵，手拿小樹枝，腳踏玩具馬，像一位臨陣沙場的將軍一樣，加上臉上那稚氣未脫的樣子，像一個(gè)精忠報(bào)國的中國兒郎。
那日青春的我們在夕陽下操場上奔跑，歡笑；在無邊無境的書本的世界中翱翔，喧鬧；在僅有十分鐘的課余時(shí)間中歡笑，打鬧。
那年青春的我們，年齡正好如春天的嫩草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；如剛剛出生的嬰兒，為了未來的美好，拼命著奮斗；如木材廠那一塊從末切割木材，有大好的將來。
那時(shí)年少的我們一起在書本中，老師的話語中暢游，奔跑；在剩下畢業(yè)的日子中奮斗，努力；在一張張?jiān)嚲碇姓J(rèn)真，勤奮。
轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)。往事回首，有沒考好的'難過；有雙滿的高興；有被老師夸獎(jiǎng)的興奮，有奮日斗爭在題海奮斗的疲憊。六年，一幕幕的友誼，在我眼前，如一本書一般一頁頁地翻開。再見了，母校，是您讓我在您的懷抱里安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)了六年；再見了，老師，是您在我不懂事的時(shí)候一次又一次改正我的行為；再見了，同學(xué)們，我們在每日的打鬧中成長；在無邊的書本中一起暢游；在老師嚴(yán)厲的目光下偷偷說話。
離開考場時(shí)，雖然我留下了一滴青淚，不過新的未來正在到來……
曾經(jīng)的我們作文 篇60
試問，什么是最好的我們？在我眼里，就是你！
也許是我太粗暴，那一腳把他踢哭了，可是我從來沒有想過會(huì)有任何人替我打掩護(hù)。事實(shí)也是這樣，從沒有任何一個(gè)人曾為我站出來過一次。
我習(xí)慣性地回了頭，你滿臉通紅，一次又一次用口型對我說著“對不起”。嗯，確實(shí)是為了你才狠狠給了他一腳，但畢竟是我踢的嘛。我努力擠出微笑，向你說“沒關(guān)系”�？晌夷遣粻帤獾难蹨I卻在轉(zhuǎn)身的一刻，悄悄劃過我的臉頰。
我不想讓人看到我脆弱的'一面，偷偷摸摸眼淚，向廁所跑去。我總是把自己偽裝成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)大大咧咧，好似不在意一切，把最軟弱的地方深深藏在某一個(gè)角落�？墒遣恢罏槭裁�，我一碰到你，內(nèi)心的枷鎖便自動(dòng)打開了，再也無法成為那個(gè)鐵骨錚錚、無所畏懼的女漢子了。
我從未讓人走進(jìn)過我的內(nèi)心，只有你，會(huì)發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波瀾。我不后悔今天做的事，我知道，再給我100次機(jī)會(huì)，我也會(huì)這么做的。
堵子林，你知道么？在我眼里，你加我等于最好的我們！
曾經(jīng)的我們作文 篇61
我拉著你的胳膊，像兩個(gè)小孩子似的，在粉紅色的天空下隨意的游蕩�！}記
也許是兩年前吧，我們是那樣的單純，我們承諾著那些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的諾言，展望著美好的明天，那樣的嬉鬧著，毫不保留著自己燦爛的笑容，那時(shí)候，天，是那樣的湛藍(lán)，太陽，是那樣的溫暖，腳下的路，是那樣的寬曠，你，是那樣的美麗。
一封信在課桌上，包裝著繽紛的彩紙。我輕輕的打開，一眼掃去，信落到了地上，“踏踏”走廊上響著我奔跑的腳步聲，轉(zhuǎn)眼間，我到了操場上�！澳阍趺茨苓@樣，你為什么不跟我說�！辈賵錾匣厥幹疑硢〉暮敖新暋Ｎ冶寂苤�，風(fēng)馳電掣，一圈又一圈，一滴又一滴，最后，不知跑了幾圈，累倒在綠油油的草叢中，無聲哭泣著。
“晴，我走了，因?yàn)橐恍┦�，我要搬離這座城市，我知道我這樣做對你來說十分不公平，但是我做不到面對跟你分離的場景，我害怕失去你，但是我沒有辦法，對不起，再見了，我最好的朋友�！�
她走了，去了更遠(yuǎn)的'地方，只剩下了我。不過，那份回憶，仍舊是我心房里的一份美麗的甜蜜。
我像個(gè)大人，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下隨意的走動(dòng)，想著從前最好的我們�！灿�
曾經(jīng)的我們作文 篇62
中午的陽光真明媚啊,照在身上暖洋洋的,真叫人開心、興奮呀！
忽然，眼前的中山公園使我、哥哥和姐姐的心里充滿了憧憬和希望（好想去中山公園玩）。哥哥、姐姐都把目光集中在我的身上，因?yàn)槲沂亲钚〉�，奶奶最疼我了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，一下子明白了。我悄悄地眨了眨眼，意思是說：“好的”。漸漸地，漸漸地，我們?nèi)税涯抗廪D(zhuǎn)到奶奶身上，三人同時(shí)眨眼，意思是說：“開始啦！”。我一閃閃到奶奶身邊，苦苦乞求；哥哥一看情況不妙，也湊上去求情；姐姐看著心里有點(diǎn)納悶，好像在想著：“不然，我也湊上去看個(gè)究竟？”最后，姐姐也上場了。
終于，奶奶無可奈何地答應(yīng)了。我和姐姐歡天喜地地向中山公園奔去，里面可真熱鬧��！一進(jìn)大門，就看見一只母鹿和一只小鹿緊緊地挨著，顯示出多偉大的母愛�。∥液徒憬憧戳丝辞懊娴牡貓D，卻不知現(xiàn)在我們在哪？我問姐姐：“我們在哪呀？”“我也不知道。”姐姐邊說，邊搖搖頭又用疑惑的眼神望著這張奇怪的'地圖這里有：海洋球、蹦蹦跳、劃小船……
最后，奶奶又當(dāng)起了我們的向?qū)А粗覀冞@群淘氣的孩子，奶奶開心地笑了。
曾經(jīng)的我們作文 篇63
幸福無處不在，重要的是你是否能感覺到它，體會(huì)到它。
我每天都能感受到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味；極力追求我所要的幸福，卻不知它在何處�？墒窃谖铱吹降囊患轮�，我體會(huì)到了我現(xiàn)在就在幸福之中。
那是一個(gè)夏天，我走在上學(xué)的路上，突然看見了一條街上圍了一大群學(xué)生；我出于好奇心，也擠進(jìn)了人群，這才知道，原來是一位無家可歸的老爺爺，躺在地上呻吟著。他穿了一件皺巴巴的襯衣，由于每天都在路邊乞討，已經(jīng)分不清衣服的'顏色了。他骨瘦如柴，看起來很久沒吃東西了。但是每次路人給他捐獻(xiàn)錢物時(shí)，他總不忘說聲“謝謝”。當(dāng)我看到這兒時(shí)，才知道我們天都在幸福之中，想到自己平時(shí)鋪張浪費(fèi)，我羞愧不已！
我過著豐衣足食的日子。春天，媽媽帶著我放風(fēng)箏，踏青。夏天，媽媽給我買來美麗的紗裙，時(shí)尚的短褲，我在泳池里盡情嬉戲。爸爸帶我去祖國各地旅游。秋天，爺爺奶奶帶我去采摘果實(shí)。冬天，姥姥姥爺給我送來暖和的羽絨衣，學(xué)習(xí)用具和香噴噴食物，每天還能領(lǐng)到爸爸媽媽給的零花錢。
我相信，看過這一場面的人，心里都不是滋味，一定會(huì)意識到自己是幸福中的人，以后不在叫苦叫累，不要再最求自己所謂的幸福了，要珍惜眼前所擁有的一切。
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