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語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文

時(shí)間:2024-10-13 16:30:46 秀雯 初一 我要投稿
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語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文(精選18篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文(精選18篇)

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 1

  想到語(yǔ)文,心中會(huì)不自覺(jué)的涌動(dòng)著一份激情。語(yǔ)文如甘霖,滋潤(rùn)我饑渴的心靈,語(yǔ)文如陽(yáng)光,照亮我原本迷茫的前程,語(yǔ)文如臘梅,能讓人即使飽受寒風(fēng)蕭瑟也依然獨(dú)樹(shù)枝頭。

  語(yǔ)文是我心中的一泓清泉,他從高山之巔上流下,流入原本狹小的湖泊,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,慢慢淡去他渾雜的污濁,開(kāi)始呈現(xiàn)他的透明、清澈、誘人,讓人流連忘返。

  無(wú)論是在天涯海角,還是身處異國(guó)他鄉(xiāng),到處都彌漫著語(yǔ)文的足跡,語(yǔ)文是一種語(yǔ)言的結(jié)晶,同樣也是一種文化的結(jié)晶,中國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文是對(duì)文化的解讀,而外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)文化只是對(duì)語(yǔ)文的理解,中國(guó)人在語(yǔ)文方面做出巨大成就的人不下枚舉,梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年努力。”的勵(lì)志名篇,便是對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的.極大領(lǐng)悟,魯迅先生在帝國(guó)主義的壓迫下拯救國(guó)人的思想,也是對(duì)語(yǔ)文的深刻啟迪。作為中國(guó)人,在語(yǔ)文方面不求甚解的人亦不下少數(shù),有的中國(guó)人的漢語(yǔ)表達(dá)能力卻不及一個(gè)外國(guó)人,那些外國(guó)人能用三寸不爛之舌說(shuō)的部分中國(guó)人痛入骨髓,當(dāng)然,我知道,這樣的比喻可能不太合適,難道那些中國(guó)人真的是故作深沉、太膚淺、太偽飾了嗎?

  如果一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)文都消失了,那這個(gè)國(guó)家也就名存實(shí)亡了,就如同行尸走肉,只能成為別人的附庸,哀矣!哀矣!

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可以看清古代官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,可以讓人內(nèi)心深刻理解,把自己看清了,然后愛(ài)自己、愛(ài)世界,語(yǔ)文記載著歷史,激蕩人心、包羅世間萬(wàn)象。

  這個(gè)社會(huì)需要的是人才,也是有思想的人才,就如同韓寒所說(shuō)的,如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸,如果有,他便是人中之王,可惜沒(méi)有,所以我們只能把全字人下的王字給拿掉,時(shí)代需要的是人才。

  曾經(jīng)以為,世界上最痛苦的事莫過(guò)于終其一生都不明白語(yǔ)文的真正含義,知道最后才明白,更深的痛苦是語(yǔ)文在我面前,而我卻不知道如何學(xué)好它,依舊用幾個(gè)不屑一顧的眼神疏遠(yuǎn)了我和他的距離。

  所以我發(fā)誓,我一定要學(xué)好語(yǔ)文。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們,不要張揚(yáng),語(yǔ)文是超越時(shí)空思維的花朵,是五千年歷史的承載,讓我們帶著對(duì)語(yǔ)文的執(zhí)著,走入那神秘的知識(shí)的海洋。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 2

  語(yǔ)文像一杯香茶,喝下去使人唇齒留香;語(yǔ)文像一座花園,看一眼使人心曠神怡。語(yǔ)文像一陣微風(fēng),沐浴其中,神清氣爽;語(yǔ)文像一泓清泉,流過(guò)心間,洗去浮華。

  語(yǔ)文就像一個(gè)與我親密無(wú)間的好伙伴一樣,伴著我走過(guò)了十五載的光陰。不知從何時(shí)開(kāi)始,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候,便手捧一卷坐在陽(yáng)臺(tái)上,在溫暖的陽(yáng)光中品讀優(yōu)美的篇章。這時(shí),我仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩躁,只是任由一泓清泉流過(guò)心間,帶走一切喧囂浮華。

  驀然回首,你在叢中笑。

  走進(jìn)語(yǔ)文的世界,我仿佛來(lái)到了萬(wàn)馬奔騰的古戰(zhàn)場(chǎng),看著項(xiàng)羽在敵軍中奮力廝殺;看著嬴政運(yùn)籌帷幄,盡掃六合;看著忽必烈手握利刃,縱橫沖蕩;秀遍g,我又好像是去到了繁華的大都市,在這里,我結(jié)識(shí)了李太白,與他月下對(duì)飲;我拜會(huì)了王摩詰,同他結(jié)為手足;我偶遇了韓愈,與他共同推敲。只一瞬我似乎來(lái)到了《南京條約》簽署的地方,見(jiàn)證著中國(guó)近代歷史上第一份不平等條約的誕生……在語(yǔ)文的世界里,我讀到了歷史的滄桑與豐盈。

  造化萬(wàn)千,你遍覽世界。

  走進(jìn)語(yǔ)文的.世界,我在“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中讀出了草的頑強(qiáng);我在“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”中讀出了泰山的壯麗;我在“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”讀出了黃河的雄偉壯觀。我在“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中讀出了春的綽約與盎然;我在“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中讀出了夏的秀麗和嬌艷;我在“明月松間照,清泉石上流”中讀出了秋的清新和淡雅;我在“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”中讀出了冬的幽逸和高潔。在語(yǔ)文的世界里,我讀到了自然的神奇與韻致。

  仰天大笑,你看透紅塵。

  走進(jìn)語(yǔ)文的世界,我看到了唐伯虎“世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的不羈灑脫;我看到了青蓮居士“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的雄心壯志;我看到了屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的心懷天下;我看到了五柳先生“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡然曠達(dá);我看到了杜子美“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的堅(jiān)定決心……在語(yǔ)文的世界里,我讀到了生活的啟示和睿遠(yuǎn)。

  語(yǔ)文博大精深,積淀古今精華;語(yǔ)文海納百川,包羅世間萬(wàn)象。以語(yǔ)文為友,我能在其文學(xué)光輝的照耀下修身養(yǎng)性、陶冶情操,豈不樂(lè)哉!語(yǔ)文,永遠(yuǎn)都會(huì)像一泓清泉在我的心中流淌!

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 3

  提起語(yǔ)文,我們并不陌生。我們已經(jīng)和她度過(guò)整整八個(gè)春秋了,從不懂事的小孩到了現(xiàn)在,都是她在陪伴我們的。

  是她,教我們學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ);是她,用自己的一橫一豎叫我們?nèi)绾巫鋈;是她,教我們做人要(jiǎng)傉话ⅲ?/p>

  漢語(yǔ)的博大精深,由語(yǔ)文帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)體味。

  我記得,我的啟蒙老師葛老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò),漢語(yǔ)是當(dāng)今世界上唯一的方塊字同樣也是世界上最美的語(yǔ)言,最精煉,最準(zhǔn)確!

  語(yǔ)文書(shū)的科文中有讓人可憐的丑小鴨,有可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄邱少云,有視死如歸的狼牙山五壯士,有轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),更有讓人熱血沸騰的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這些故事與其中的人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  語(yǔ)文,你像一股熱流,溫暖著我的胸膛;像一絲陽(yáng)光照亮我的心扉;像一股泉水,洗刷我的`心靈。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讓我心曠神怡,讓我在其中流連忘返,讓我說(shuō)話更加流暢,讓我的語(yǔ)言更精煉而準(zhǔn)確。

  語(yǔ)文,我的生活不能沒(méi)有你。如果沒(méi)有你,我就會(huì)像一匹脫韁的野馬,胡亂逃竄;像井底之蛙,開(kāi)闊不了眼界;像亡國(guó)奴,不會(huì)自己的語(yǔ)言……語(yǔ)文,你是我們的老師,你時(shí)刻教導(dǎo)著我們,克制我的脾氣。如果沒(méi)有你,我就不會(huì)有藍(lán)天!

  語(yǔ)文,你不僅是我的良師,而且還是我的益友。

  語(yǔ)文,你想像我心中的一泓清泉,要我們?nèi)ビ赂冶枷驅(qū)儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 4

  是誰(shuí)?在深夜敲擊我的心扉,讓我傾聽(tīng)床腳蟋蟀的低吟。

  是誰(shuí)?在雨中撥動(dòng)我的心弦,讓我獨(dú)坐小樓聆聽(tīng)細(xì)雨的淅瀝。

  是你,如大海般深邃的語(yǔ)文,如細(xì)水般靈動(dòng)的語(yǔ)文。我總能在你那里找到屬于自己的一方天地。

  你是向?qū),引?dǎo)我游歷名山大川,憑吊名勝古跡,讓我足不出戶卻能心騖八極。你引領(lǐng)我來(lái)到成吉思汗的故地,欣賞著壯美的草原大漠,聆聽(tīng)著和親使者王昭君幽怨的琵琶聲;你引領(lǐng)我來(lái)到杏花煙雨、小橋流水的江南,那“噠噠”的馬蹄聲,敲破了青石小巷的寧?kù)o,在戴望舒所描述的雨巷中邂逅了一位丁香般美麗的姑娘;你還帶我穿越了時(shí)空隧道,在雨果的巴黎圣母院中駐足,傾聽(tīng)卡西莫多敲響悅耳的鐘聲;你引導(dǎo)我跟隨著海明威在大海上航行,目睹一位老人與一群鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景……

  無(wú)論何時(shí),你總能讓我游目騁懷,極享視聽(tīng)。

  你是導(dǎo)師,賜我智慧,給我啟迪。讀孔子“生無(wú)所息”,我懂得了生命不息,奮斗不止;讀屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我懂得了應(yīng)有堅(jiān)定信念,永不言棄;讀李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,我懂得了傲氣不可有,傲骨不可無(wú);讀魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,我懂得了愛(ài)憎分明……

  你是一位智者,總能在我最需要指引的時(shí)候出現(xiàn),為我指點(diǎn)迷津,替我指明方向。

  有時(shí),你又像是一位與我相知多年的朋友。歡樂(lè)時(shí),有你相伴;痛苦時(shí),有你相隨。多少次秉燭達(dá)旦,多少回輾轉(zhuǎn)難眠,我們默默相對(duì),傾心交談。我曾為黛玉的癡情潸然淚下,也為茶花女的苦命扼腕嘆息,也對(duì)阿Q的精神勝利同情滿懷……你神奇的魅力左右著我的`喜怒哀樂(lè)。

  語(yǔ)文,你是我心中的一泓清泉!我就是貧瘠的荒原,有你的滋潤(rùn),才有了五彩鮮艷的花朵;我就是干裂的黃土地,有你的灌溉,才有了勃勃的生機(jī);我就是柔嫩的小樹(shù)苗,有你的滋養(yǎng),才變得蓊蓊郁郁,搖曳多姿!

  語(yǔ)文,多么希望你是那江樓的月,“南北東西,南北東西,只有相隨無(wú)別離”。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 5

  語(yǔ)文是我們從小學(xué)到高中一直在學(xué)的一門(mén)科目,它陪伴我們從小學(xué)到初中再到高中。語(yǔ)文像陽(yáng)光,溫暖著大地;語(yǔ)文像雨露,滋潤(rùn)著大地。如果沒(méi)有了語(yǔ)文,生活將沒(méi)有意義。語(yǔ)文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖;可以使孤苦無(wú)依的人獲得依靠;可以使走入絕境的人看到生活的希望。語(yǔ)文,心中的一泓清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。

  有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是枯燥無(wú)味的,但當(dāng)你認(rèn)真品味語(yǔ)文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文是非常有趣的。既有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)情懷,又有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊意境;既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀,又有“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適;既有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的濟(jì)世情懷,又有“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的衰敗蕭條。

  對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)會(huì)積累。我曾讀過(guò)這樣一篇故事,東晉時(shí)期,陶淵明辭官回鄉(xiāng)后,有個(gè)少年向他求教讀書(shū)的妙法,陶淵明并沒(méi)有教給他任何讀書(shū)的妙法,而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁,觀

  察禾苗是否長(zhǎng)高了。那少年果真蹲在那兒目不轉(zhuǎn)睛的瞧著,直到眼睛盯得酸痛了,他也沒(méi)見(jiàn)禾苗長(zhǎng)高。陶淵明最后笑著對(duì)他說(shuō):“禾苗是每時(shí)每刻都在滋長(zhǎng)啊!只是我們?nèi)庋鄄煊X(jué)不到,讀書(shū)學(xué)習(xí)也是一樣,

  知識(shí)的增長(zhǎng)也是一點(diǎn)一滴積累的,有時(shí)連自己也不易察覺(jué)!笔前,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,而我們每個(gè)人的知識(shí)是有限的.,要想學(xué)好語(yǔ)文,就必須學(xué)會(huì)積累。

  語(yǔ)文從我們出生開(kāi)始就一直陪伴著我們,語(yǔ)文曾給我們溫暖、希望、感動(dòng)等多種復(fù)雜的情感,如果沒(méi)有語(yǔ)文,現(xiàn)在的我們將是一個(gè)多么冷血的人。∽运、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了幫助別人,學(xué)會(huì)了和別人團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,語(yǔ)文就像陽(yáng)光,光明我們的心靈,使我們一次又一次感到生活的美好,讓我們逐漸成為一個(gè)真善美的人。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,美好而甘甜。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 6

  月上林梢,地面月影婆娑;微風(fēng)漸起,吹皺一池春水。獨(dú)坐在故鄉(xiāng)的竹林間,山溪水怯生生地從腳趾縫間流過(guò),耳畔纏綿著竹海的波濤不時(shí)夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊(cè)子,細(xì)細(xì)品讀其清澈的文字,我在其間沉醉不知?dú)w路!懊髟滤砷g照,清泉石上流”。語(yǔ)文,我心中的一泓清泉。

  或許是對(duì)語(yǔ)文有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)吧。聽(tīng)父母說(shuō),幼時(shí)的我面對(duì)一幅寫(xiě)著“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的書(shū)法作品時(shí),發(fā)出了人生的第一次歡笑。我書(shū)桌的抽屜里依然珍存著幼時(shí)背誦古詩(shī)詞的磁帶,書(shū)柜中也不乏經(jīng)典文學(xué)著作。兒時(shí)的我住在湘中的一座田園城市,家中有一塊很大的菜園,園中有棵很有些年歲的石榴樹(shù)。我常搬條小板凳坐在樹(shù)下,一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫(huà)的古詩(shī)書(shū)。對(duì)于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”等句,借著充滿東方神韻的插圖及簡(jiǎn)約的注釋,開(kāi)始在自己心中構(gòu)建朦朧而詩(shī)意的古東方意象。

  及稍長(zhǎng)了些,舉家搬遷至省城。這里有很多大書(shū)店和圖書(shū)館,使我有了更高的平臺(tái)和更廣闊的視野,開(kāi)始廣泛接觸近現(xiàn)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,我真正地愛(ài)上了語(yǔ)文。特別是中學(xué)時(shí)期,遇到了我一生都值得敬佩的良師,他向來(lái)極蔑視為應(yīng)考而學(xué)語(yǔ)文的人,對(duì)為文而文的人更是看不起,他說(shuō)這些行為會(huì)毀了語(yǔ)文。古人有“文章憎命達(dá)”一句傳世,文章應(yīng)是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認(rèn)為一個(gè)人的品格高了,寫(xiě)的文章的格調(diào)自然就高,刻意追求是敗筆,坦率隨意才是真情。在他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,我開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師,不曾因應(yīng)試教育的'大背景而扭曲對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解。

  語(yǔ)文是我們民族數(shù)千年?duì)N爛文化的積淀,語(yǔ)文書(shū)對(duì)佛儒道諸子百家都有所涉獵,處處閃耀著中國(guó)哲學(xué)智慧的光芒。屏棄些功利心,靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字,我的心隨它們?cè)谇甑臅r(shí)光中飛揚(yáng)。

  “花自飄零水自流”,千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過(guò),竹林也婀娜多姿地?fù)u曳。語(yǔ)文,一泓清泉,將永遠(yuǎn)地流淌在我的心間,永遠(yuǎn)……

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 7

  語(yǔ)文,她如我心中的一泓清泉,清澈見(jiàn)底幽雅寧?kù)o,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃,語(yǔ)文-我心中的一泓清泉。

  語(yǔ)文,是心靈的天堂。

  "采菊東南下,悠然見(jiàn)南山",陶淵明用一句話,描寫(xiě)出滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣,"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥"仿佛眼前見(jiàn)到盎然春意,"日月這行,若出其中;星漢燦爛,若了其里"體現(xiàn)出曹操博大胸襟,"鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊""我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西"表達(dá)出詩(shī)人滿懷的相思愁緒。語(yǔ)文,用一枝神來(lái)之筆,畫(huà)出世間萬(wàn)物,畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點(diǎn)若圈,使我心雨飄飛。

  "力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!"西楚霸王項(xiàng)羽,他哀歌一曲,泣下數(shù)行,上演了虎賬別姬的'千古悲劇,在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自飲烏江,只因未把握時(shí)機(jī),縱虎為患,使他自毀前程;"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"東坡遭貶,壯志未酬,心有不甘而吟;陳涉雖地位低下,苦難深重,卻呼出"王侯將相寧種乎?";屈原因遭奸人陷害,使其憂愁悲思而抒《離騷》……語(yǔ)文,用美妙圓潤(rùn)的歌聲?shū)Q出世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉泛泛作響,使我思緒翻飛。

  "問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏"陶淵明道出了人生泛靜的選擇;"安得廣廈千萬(wàn)間,在庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!"杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想;"先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家天下興亡,匹夫有責(zé)的責(zé)任感;"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"更是一代偉人對(duì)歷史的絕唱,語(yǔ)文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。

  語(yǔ)文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,裝滿了詩(shī)懷畫(huà)意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇地流淌。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 8

  弱水三千,予獨(dú)取一瓢飲之,如逢醴泉。

  ——-題記

  靜靜的,淙淙流水般在我的身邊輕淌。余音悠蕩,如鳴佩環(huán),如一串不絕如縷的韻律,時(shí)時(shí)縈繞在我的心間。語(yǔ)文,你是我心中的一泓清泉。

  如清泉般清澈澄凈,讓我的心變得剔透晶瑩。翹腳遠(yuǎn)望“十里閑情憑蝶夢(mèng),一春幽怨付鯤弦!边@是真性靈的流露,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聘聘裊裊,自是一番春色明麗,讓人五內(nèi)爽滌,心神俱清。驀然的回眸中,看那“斜陽(yáng)外,寒鴉萬(wàn)點(diǎn),流水繞孤村”,我不僅感受到你緩緩涌動(dòng)的一份空靈雋秀,更伴有一份感動(dòng),一份留戀。閑庭信步里品讀著語(yǔ)文,很有一番“言有不盡,意在言外”的風(fēng)致了。“也應(yīng)似舊,盈盈秋水,淡淡春山。”如妙音輕叩我的心弦。

  語(yǔ)文,你是我心中一泓朗潤(rùn)的清泉。

  如清泉般沁人心脾,讓我的心看到遙遠(yuǎn)的`風(fēng)景。我走入《春》的世界,投入那姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷的春天懷抱。蝶逐蜂舞,樂(lè)在其中,內(nèi)心無(wú)限暢然。夜色中,徜徉在《荷塘月色》的小路,月光如流水般瀉在那葉子和花上,花如美人,葉若輕夢(mèng),不由得心也田田的綻放開(kāi)來(lái)!肚镆埂防,院子里的兩棵棗樹(shù)在身后灑下靚麗的倩影,站在樹(shù)下我也做著小粉紅花的夢(mèng),看那青蔥的彎成弧形,映襯著奇怪而高的夜的天空。

  語(yǔ)文,你是我心中一泓甘甜的清泉。

  如清泉般怡神養(yǎng)情,讓我的心感受淡泊的情懷?瓷娇此(tīng)風(fēng)聽(tīng)林。清風(fēng)竹影中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!彪[逸獨(dú)樂(lè),笑出一份灑脫與歡樂(lè)。來(lái)到南山,于東籬采一捧雛菊,也采擷一份心中的淡泊!按酥杏姓嬉猓嬉淹!闭f(shuō)不盡,道不完的是緩緩流淌在心中的清泉。“疏影橫斜月清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!敝︻^搖落,萬(wàn)點(diǎn)霜空,天為畫(huà)布,凌寒獨(dú)開(kāi)的梅儼然成為雪夜里的畫(huà)作。

  語(yǔ)文,你是我心中一泓陶然的清泉。

  清青泉流石上,也流淌在我的心間。陪伴我從春到夏,夏又復(fù)春。我當(dāng)是含英咀華,口齒噙香,攬擷不盡!

  語(yǔ)文,我心中的涌淌不竭一泓清泉。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 9

  小時(shí)候,我對(duì)于語(yǔ)文的印象僅僅是一門(mén)學(xué)科,是為了應(yīng)付一張充斥著文字的紙張。而它對(duì)我,對(duì)那個(gè)年齡階段的我,除了考試,我就找不到可以供它施展的舞臺(tái)。

  漸漸地,這粒種子開(kāi)始萌芽,繼而有了一片小小的屬于它的綠蔭。

  語(yǔ)文,教會(huì)我“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的秉性,教會(huì)我“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá),教會(huì)我“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的浪漫。

  語(yǔ)文,帶領(lǐng)我走向了桃花源,走向了大同社會(huì)。盡管現(xiàn)在的社會(huì)到處都彌漫著爾虞我詐的氣息,但語(yǔ)文依然為我們保留了“人之初”,保留了最原始的純真。

  語(yǔ)文,吹著悠長(zhǎng)的笛聲。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我閉上了眼睛......

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),已處“三國(guó)周郎赤壁”,想起了“周郎于此處破曹公”的赤壁之戰(zhàn),想起了火燒連環(huán)船的壯舉,想起了草船借箭的機(jī)智,想起了空城計(jì)的驚險(xiǎn),想起了“青梅煮酒論英雄”的心理戰(zhàn),想起了“義釋華容酬恩”的忠肝義膽,想起來(lái)了“揮淚斬馬謖”的不忍......這一切如煙霧般散去,尋不了半點(diǎn)痕跡。感慨道:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!

  “叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)”,我沿著聲音尋去,原來(lái)是顰兒。此刻的你帶著無(wú)邪的笑容踏進(jìn)了賈府,這一踏,宿命的枷鎖牢牢地扼住你的咽喉,揮之不去,惟有默默地等待即將降臨的悲劇。多愁善感的你,城府頗深的薛寶釵,弄權(quán)的王熙鳳,叛逆的賈寶玉都為大觀園抹上了一層蒼涼。為了滴水之恩,你報(bào)以一生的淚。用一輩子的淚水,還給你最愛(ài)的“寶玉哥哥”。

 。

  時(shí)間的風(fēng)沙呼呼地吹著,回憶變模糊了,語(yǔ)文卻以凜冽的`姿態(tài)站立著,永不倒下。

  流星劃下,語(yǔ)文抓住了它的尾巴;曇花一現(xiàn),語(yǔ)文抓住了它的芬芳;夢(mèng)醒時(shí)分,語(yǔ)文抓住了他的柔情......能隕落的只有短暫,唯獨(dú)文字,唯獨(dú)語(yǔ)文,永不褪盡光芒。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉。滋潤(rùn)的不僅僅是我的人生,而是整個(gè)世界。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 10

  站在語(yǔ)文的門(mén)口,我看見(jiàn)的是一汪清澈、透亮而又甘甜的清泉。然后,那汪泉水流進(jìn)了我的心田……

  語(yǔ)文如甘甜的泉水一般,清而不空、甜而不膩,給人的`回味卻是無(wú)窮無(wú)盡。那一個(gè)個(gè)美妙的文字,一直縈繞在我的心頭,凈化著我的心靈,滌蕩著我的靈魂,隨之而去的是那人世間道不盡的骯臟和罪惡……

  孔子之學(xué)在于禮節(jié),墨子之學(xué)在于實(shí)際,老子之學(xué)在于出世,莊子之學(xué)在于無(wú)為;王羲之揮筆,《蘭亭序》赫然出世;歐陽(yáng)修舉杯,《醉翁亭記》酒未干;屈原上下求索,《楚辭·天問(wèn)》筆落千字;辛棄疾奮勇殺敵,《破陣子》功成名就;李清照愁感之際,《聲聲慢》催人淚下;蘇東坡念妻心切,《江城子》淚灑千行;陸務(wù)觀被碾成塵,《詠梅》依然芬芳如故;范仲淹邊塞戍守,《漁家傲》黯然銷魂;柳永一宵酒醒,《雨霖鈴》曉風(fēng)殘?jiān);李太白月下?dú)酌,邈云漢之仙境;杜子美傷春感時(shí),花月濺射四方塵;一曲《昭君怨》,半闋《楊柳枝》,今朝《將進(jìn)酒》,此生《枉凝眉》!

  文學(xué)之內(nèi)涵,道不盡,卻人人明了。文學(xué)存在之意義,在于它可教化四方民眾。孟子說(shuō)過(guò):“生于憂患,死于安樂(lè)!贝四巳松胬。人生一世,存活一日,當(dāng)盡一日之勤;立世一月,當(dāng)盡一月之功;生存一秋,當(dāng)創(chuàng)一秋之績(jī)!

  語(yǔ)之,清泉已匯為滔滔大河。文之,與愛(ài)語(yǔ)文者共勉!

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 11

  詩(shī)人的作品或壯麗或悲傷的場(chǎng)景使我愛(ài)上了中國(guó)人:作家的作品讓我對(duì)中國(guó)著迷。這種感覺(jué)更讓我著迷于寫(xiě)作中的文字。如果我們失去了眼淚,我們的心就會(huì)變得沙質(zhì)化。也許我們需要一個(gè)清澈的春天來(lái)滋潤(rùn)沙漠化的心,使沙漠化的心靈繁榮成一片濃密的綠洲。詩(shī)人的詩(shī)人在太陽(yáng)的春風(fēng)下流淌。他們的作品充滿了魅力和魅力,讓我著迷。他們是溫柔的,像水或激情,如火:喜歡李清照,莫道,不靈魂,西風(fēng),比黃色的花更深刻的思念劉勇的深情離別。更重要的是,忽視清秋節(jié)的光芒,像李商隱一樣,很難見(jiàn)面,也很難讓東風(fēng)失去鮮花和殘廢,也喜歡李白生來(lái)就有用。

  成千上萬(wàn)的黃金散發(fā)出回歸的信心,像蘇軾一樣,像滿月一樣,向西北望去,像天狼星一樣,像辛棄疾一樣,醉醺醺地拾起燈,看著劍的夢(mèng)想,沖回營(yíng)地,渴望例如,布谷鳥(niǎo)像秋雨一樣,濺滿了唐詩(shī)宋詞或委婉語(yǔ)或大膽。中國(guó)人就像一條沒(méi)有塵埃的河流,就像一個(gè)塵埃落定的隱士,就像一種酒精和非凡的感覺(jué)。就像朱自清的荷塘月色一樣,田野里的荷葉亭和蓮花暫時(shí)擺脫了淡淡的喜悅。世界上最遙遠(yuǎn)的/不是生與死之間的距離,而是我站在你面前/你不知道我愛(ài)你的愛(ài)。喜歡于達(dá)夫秋天的獨(dú)特情感:它不像北方那么悲傷,就像一個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)表達(dá)作者的感受。

  中國(guó)人就像一幅美麗的圖畫(huà),展現(xiàn)了各種各樣的人物畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)。就像曹雪芹先生的“紅樓夢(mèng)”一樣,寶黛之間的純真和悲傷的愛(ài)情就像老舍先生的家。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩對(duì)封建父母制度不滿意。為了追求幸福的努力和犧牲,主人公在普通世界中有著理想和追求的`生活。喜歡小仲馬的茶花女孩的迷戀,那么多栩栩如生的人物,那么多近乎真實(shí)的場(chǎng)景讓我著迷于它。這么多小水滴匯合成一個(gè)清澈的春天。失去了眼淚,我們的心逐漸變得沙質(zhì),就像清澈的春天咯咯地走進(jìn)心里,使我們的沙漠化的心重新繁榮成一片茂密的森林。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 12

  語(yǔ)文,你似一泓清泉,流經(jīng)我干涸的心田,滋潤(rùn)了我的饑渴的心聲,在我的心里筑起堅(jiān)韌的長(zhǎng)城,讓漂泊不定的心有了可以遮風(fēng)擋雨的港灣。

  你一路陪我步履蹣跚地走來(lái),我是你清澈的孩子,在風(fēng)浪來(lái)臨時(shí),你給了我重新漾起明媚笑臉的勇氣。生命的熱度,在只剩下回味時(shí),因有你的懷抱而留下淡淡的甘甜。

  從吃力地學(xué)著a、o、e……到狂放不羈地抒寫(xiě)人生,你讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。

  在我失意迷茫時(shí),總喜歡投入你的懷抱,你總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我,安慰我,鼓勵(lì)我,然后從你的博大精深中找到前進(jìn)的方向。

  有你我可以自由地抒寫(xiě)生命的篇章,遨游于你的大海中,你的魅力、你的穩(wěn)重、你的頑皮、你的熱情……讓我驚嘆你的胸襟,從中我受益匪淺。

  有你陪伴,我并不孤獨(dú)。置身于鄉(xiāng)村,我可以尾隨你的腳步,象陶淵明一樣“種豆南山下”,在夕陽(yáng)落暮后“帶月荷鋤歸”。可以伴著他的詩(shī)句去尋找早已銷聲匿跡的世外桃源,然后坐在落滿桃花的草地上吟詩(shī),體會(huì)他對(duì)文字的熱愛(ài),享受他詩(shī)句中的閑情逸致。

  在“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”后,又“一代新人換舊人”,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我成長(zhǎng)。

  是你,讓我的生活充滿歌聲,充滿詩(shī)情畫(huà)意,充滿知識(shí),并是滿身財(cái)富。

  生活因你而卸下單調(diào)、無(wú)聊,變得豐富多彩。

  我貪婪地汲取著你的`精粹,文字和語(yǔ)言是你的化身,你擦拭著我陳舊而瑣碎的生活。

  你波瀾不驚。在你永無(wú)休止的旅途中,持著圣潔和清澈,亮著你熠熠生輝的微笑,我從中帶回我新的生命。

  語(yǔ)文,你是一泓清泉,流經(jīng)我干涸的心田,無(wú)聲無(wú)息,卻留下我生命所需要的甘甜……

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 13

  語(yǔ),語(yǔ)言,溝通的橋梁,

  文,文學(xué),情感的紐帶。

  橋梁與紐帶將每個(gè)人的心緊緊相連,恰如一泓清泉,將河流小溪、湖泊大川串連成一個(gè)整體。它不僅讓我們可以乘著小船游遍世界各地,又讓源頭活水汨汨而來(lái),使得我們清如許。

  語(yǔ)文不是單調(diào)的拼音,不是枯燥的符號(hào),也不是孤獨(dú)的字塊。它是一篇篇優(yōu)美的散文,一部部經(jīng)典的小說(shuō)。從歷史的源頭來(lái),帶來(lái)了兩岸的落英,承載著前人給我們的希望和和期盼。從那瓣枯黃的葉子中,我讀到了原始人類貧瘠的生活和淳樸的氣息,那是瓣遠(yuǎn)古人類留下的文字記載的葉子。從那瓣紅色的花瓣上,我讀到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期紛爭(zhēng)的社會(huì)和戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥,那讓我們珍惜今天和平的美好。從那瓣金色的花蕊上,我讀到了盛唐時(shí)期紙醉金迷的時(shí)光和天下太平的'安定,那讓我們?yōu)闅v史的繁榮而驕傲。五彩的植物,是上帝的恩賜,讓它們從遠(yuǎn)古走來(lái),給我們榮譽(yù)和經(jīng)驗(yàn),也給我們教訓(xùn)。載它們來(lái)的正是一泓清泉,有了語(yǔ)文這泓清泉,它們才化成文字流傳到現(xiàn)在。以史為鏡見(jiàn)興替,以文為鏡知榮辱。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。語(yǔ)文就是這一泉活水。我不僅看歷史文學(xué),也注重現(xiàn)代文學(xué),F(xiàn)代文學(xué)也是語(yǔ)文的一個(gè)重要部分。我們可以讀到外國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀,讀到國(guó)內(nèi)的各種社評(píng),讀到同齡人的生活,讀到長(zhǎng)晚輩的精神狀況。我們充實(shí)自己,我們更新自己,F(xiàn)代文學(xué)給我們的情商源源不斷地注入鮮活的養(yǎng)分,給我們的智商接連不斷地補(bǔ)養(yǎng)嶄新的營(yíng)養(yǎng)。語(yǔ)文就是一泓從我們心中流過(guò)的滋養(yǎng)我們生命的清泉,洗去我們的污垢,滌掉我們的缺陷。

  語(yǔ)文從我們身上輕輕走過(guò),已不是單純的白紙黑字,更多的是潛移默化的影響。不知從何時(shí)起,我們不再只注意廣告上絢麗的圖畫(huà),而把更多注意力放到每一名精彩的廣告詞上。廣告詞不單單讓我們更深刻地體會(huì)什么叫“雙關(guān)”,什么叫“對(duì)偶”,它給我們的,多是一種情感的抒發(fā),哲理的暗示,我們從中學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)更好地生活。廣告詞是語(yǔ)文,老百姓的話是語(yǔ)文,陌生人的交流也是語(yǔ)文,熟悉人的交心同樣是語(yǔ)文。只要留心,生活中處處是陶冶我們性情的語(yǔ)文。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,指引著我們,提醒我們,感染我們,從心上流過(guò),留下一道彎彎的痕跡,記錄了我們的歷史,預(yù)示了我們的明天,證明了我們的價(jià)值。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 14

  自盤(pán)古開(kāi)天辟地,大地就蘊(yùn)含著語(yǔ)文的內(nèi)涵:自結(jié)繩記事起,就蘊(yùn)含著語(yǔ)文的靈動(dòng)。語(yǔ)文蘊(yùn)含著無(wú)比的魅力,從神話小說(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到經(jīng)典小說(shuō),給我們以深刻的啟迪。

  品味語(yǔ)文,品讀語(yǔ)文。品味語(yǔ)文內(nèi)在的氣質(zhì),品味語(yǔ)文內(nèi)在的神韻。品味語(yǔ)文的清新俊逸,品味語(yǔ)文的氣勢(shì)磅礴,品味語(yǔ)文的憂國(guó)憂民......

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到孔子的智慧海洋里,懂得孔子的'神圣智慧,領(lǐng)悟孔子的博大精深,感悟孔子的思維浪潮,心中泛起一道道漣漪,圣明,通達(dá)的智慧已成為我們的思想。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到諸葛亮的人生之中,聆聽(tīng)他非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的教誨:感受他名成八陣圖,功蓋三分國(guó)的偉績(jī)。他的文字經(jīng)過(guò)千年的沉淀,永葆青春,千古傳頌,經(jīng)久不衰。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,帶我們到詩(shī)歌的孕育地——長(zhǎng)安,帶我們到才子佳人的孕育地——江南,帶我們到盛唐的朝代里。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,穿越時(shí)空隧道,與李白月下獨(dú)酌,與杜甫長(zhǎng)談治國(guó)之道,與李清照對(duì)酒當(dāng)歌。徜徉于小說(shuō)的海洋之中,醉交宋江;醉敘關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的豪情壯志;醉臥在景陽(yáng)岡上,感受武松打虎的激烈場(chǎng)面。

  神交古人,以?shī)是,娛?lè)。神游天下經(jīng)典力作,以?shī)蕵?lè),長(zhǎng)閱歷。神游赤壁,吟誦“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘金英雄”的萬(wàn)丈情懷。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,陶冶人的性情,滌蕩人的心胸,進(jìn)入至高的精神境界,去品味人性的至純,生命的不息.......

  語(yǔ)文,海納百川,包羅萬(wàn)象,語(yǔ)文以獨(dú)特的視角,感悟生命。語(yǔ)文,在文學(xué)的普照之下,光芒萬(wàn)丈,顯示出強(qiáng)勁的靈力,好一泓清泉在我心中流淌,流淌進(jìn)我的血液里,語(yǔ)文,是我的精神家園。徜徉在語(yǔ)文的家園里,盡情享受人生。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 15

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉!是你,是你告訴我安逸與滿足易成為墮落的溫床,是你告訴我要保持良好的心性。

  初次見(jiàn)面時(shí),我在牙牙學(xué)語(yǔ),你像一個(gè)七彩的音符從我長(zhǎng)著幾顆乳牙的嘴里跳出,我學(xué)著“爸爸媽媽”等溫暖的字眼,不禁對(duì)你感到好奇和欣喜。后來(lái)你同我去知識(shí)的殿堂,在那里,因?yàn)槟阄矣钟辛诵屡笥选@蠋煹南矏?ài)和同學(xué)的友愛(ài)讓我驕傲,下降的成績(jī)和我驕傲的姿態(tài)使我得到了媽媽的訓(xùn)斥。媽媽的訓(xùn)斥借助于你,你卻讓我懂得了人生的哲理——安逸與滿足易成為墮落的`溫床。

  我開(kāi)始了解你了,而你也毫不吝嗇地與我分享著秘密與喜怒哀樂(lè)的情緒。

  與你相處的過(guò)程中,我知道你是一個(gè)知識(shí)淵博,居安思危,勤勉專業(yè)的人。你扶持我一路健康成長(zhǎng)。爸爸的溫和與寵愛(ài),媽媽的嚴(yán)厲與強(qiáng)勢(shì),加上我的不懂事,打造了我叛逆的性格。我與一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友打成一片。一次,我們商量去買(mǎi)畫(huà)筆,但是錢(qián)不夠用。我強(qiáng)烈的虛榮心和領(lǐng)頭的“膽識(shí)與氣魄”展現(xiàn)了出來(lái)。那一年,我第一次偷偷拿了父母的錢(qián),第一次真正知道什么是心虛,什么是錯(cuò)。事發(fā)后,我的固執(zhí)和自尊讓我抵死不承認(rèn),但我的心虛卻被父母看在眼里,母親第一次打了我,父親教導(dǎo)的話語(yǔ)令我恍然大悟。差點(diǎn)兒偏離了人生軌道。!語(yǔ)文,這時(shí)候,是你,是你潔身自好的品格影響了我,讓我保持良好的心性,不做違背“人之初,性本善”錯(cuò)事。

  我們漸漸熟識(shí)了,你教我的七彩音符越來(lái)越美麗,毫無(wú)保留的送給我。我自然是不推拒,微笑的點(diǎn)頭收下。你已陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋,在這無(wú)數(shù)的歲月里,你單純善良又正直,復(fù)雜多變又神秘。我看到你潔凈而高貴的紫色靈魂,我想我已經(jīng)愛(ài)上你了,當(dāng)我微笑著面對(duì)著你,伸出雙臂想擁抱你的時(shí)候,你,微微的笑著,不說(shuō)話,身影逐漸游離、遠(yuǎn)去,我彷徨,我失錯(cuò),我不安的望著你,你化作一道彩虹般的夢(mèng)竄進(jìn)我的心房,揉碎在浮藻間,叮咚成一泓清泉叮鈴在我心園。從那之后,我便知道。即便以后我是一個(gè)人了,也不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。因?yàn)槟隳刈o(hù)在我身邊。

  現(xiàn)在,你陪伴著我走在充滿荊棘的道路上,坎坷的求學(xué)路上你伴我追求夢(mèng)想。曾經(jīng)像顆流星偏離了軌跡,沒(méi)你的萬(wàn)有引力迷失在黑夜里,多么慶幸我們美好的相遇,

  世界上所有的事情都在變。但我知道,你是那泓一直守護(hù)著我的清泉,不離不棄。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 16

  語(yǔ)文,她如我心中的一泓清泉,清澈見(jiàn)底幽雅寧?kù)o,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。

  語(yǔ)文,是心靈的天堂。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明用一句話,描寫(xiě)出了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,盎然春意就在眼前,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,曹操的博大胸襟了然于心,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,詩(shī)人的相思愁緒水溢滿于胸。語(yǔ)文,用一支神來(lái)之筆,畫(huà)出世間萬(wàn)物,畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點(diǎn)若圈,使我心雨飄飛。

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王,哀歌一曲,泣下數(shù)行,上演了虎帳別姬的`千古悲劇,在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自刎烏江,只因未把握時(shí)機(jī),縱虎為患,使他自毀前程;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,東坡遭貶,壯志未酬,心有不甘而吟;陳涉雖地位低下,苦難深重,卻呼出“王侯將相寧有種乎”;屈原因遭奸人陷害,《離騷》得以傳世……語(yǔ)文,用美妙圓潤(rùn)的歌聲?shū)Q出了世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉汩汩作響,使我思緒翻飛。

  “問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,陶淵明道出了人生平靜的選擇;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,范仲淹寫(xiě)出一個(gè)政治家應(yīng)有的天下興亡,匹夫有責(zé)的責(zé)任感;“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,更是一代偉人對(duì)歷史的絕唱。語(yǔ)文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。

  語(yǔ)文,記載著遙遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。

  語(yǔ)文,心中的一泓清泉,裝滿了詩(shī)情畫(huà)意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇地流淌。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 17

  古人通曉如何賦詩(shī)作詞,卻不知何是語(yǔ)文;今人知何是語(yǔ)文,卻不通曉如何賦詞作詩(shī)。一生能上幾年學(xué),一輩子能有幾節(jié)語(yǔ)文課?我多希望語(yǔ)文叮咚成心中一泓不竭的清泉。

  “a、o、e,i、u、ü”,這是多么悅目的字母;語(yǔ)文,一個(gè)多么美妙的科目。同齡的我們,誰(shuí)人不是從“a、o、e,i、u、ü”的讀書(shū)聲中走來(lái);誰(shuí)人不是從分辨聲母和韻母中踏來(lái);誰(shuí)人不是從語(yǔ)文之海中游來(lái)。

  感謝有你,語(yǔ)文。你不像數(shù)理化那么枯燥無(wú)味,你開(kāi)拓了無(wú)知者的視野和幼稚者的心靈,你才是最好的語(yǔ)文老師。你帶領(lǐng)著我們遨游于浩瀚的語(yǔ)文宇宙,你以己之身為鑰匙打開(kāi)了通往語(yǔ)文世界的城堡,前方一切是未知,而你已把路鋪好。我與你心知肚明:前輩披荊斬棘后的路比自己摸爬滾打探路容易很多。你將荊棘劈將開(kāi)來(lái),我隨后緊跟。語(yǔ)文,想說(shuō)一句——我愛(ài)你。

  感謝有你,語(yǔ)文。一代酒仙李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮婪胖蓺;一代詩(shī)圣杜子美“國(guó)破山河在,城春草木深”的現(xiàn)實(shí)之悲愴;一代女詞人李清照“薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸”的凄婉之蒼涼……裝點(diǎn)了我的氣質(zhì)!爸蠖谷级馆,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急”的`曹子建,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的諸葛亮……,指引了我的追求。我知道,語(yǔ)文,這些都是你的功勞。你讓世人認(rèn)識(shí)漢字,你向全世界宣告:“我,是發(fā)揚(yáng)中華文化的橋梁!”你的豪放,你的志向在我心頭的清泉里蕩漾。

  語(yǔ)文,我心中永遠(yuǎn)的清泉。

  語(yǔ)文,我心中的一泓清泉作文 18

  語(yǔ)文是盛開(kāi)的花朵,絢麗多姿,燦爛芬芳。語(yǔ)文是雋永的詩(shī)篇,清新流暢,意蘊(yùn)深長(zhǎng)。語(yǔ)文是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。語(yǔ)文是奔騰的江河,洶涌澎湃,浩浩蕩蕩。語(yǔ)文是柔和的清泉,水聲潺潺,清澈見(jiàn)底。

  語(yǔ)文是善解人意的。每當(dāng)我沉浸在成功的'喜悅中時(shí),語(yǔ)文告訴我:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”每當(dāng)我陷入迷惑時(shí),語(yǔ)文告訴我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!泵慨(dāng)我悲傷憂愁時(shí),語(yǔ)文告訴我:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!泵慨(dāng)我思念親人時(shí),語(yǔ)文告訴我:“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊!笔钦Z(yǔ)文讓我學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,讓我懂得寬容對(duì)待他人,讓我領(lǐng)悟到生命的真諦。語(yǔ)文就像一泓清泉,把我的心靈洗滌得一塵不染。

  語(yǔ)文是博大精深的,她不斷地向我們展示著她的淵博,她的優(yōu)美,她的深邃。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!币磺粺嵫,一片報(bào)國(guó)之心,從古到今感染了無(wú)數(shù)人。文天祥在抗元失敗被俘后,不為名利所動(dòng),不因受到死亡的威脅而膽怯,誓死不降,最后從容就義。他用自己剛直不阿的一生在我們每個(gè)人心中深深埋下了一顆報(bào)效祖國(guó)的種子。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蹦鞘且环嗝撮e適、愜意、悠然自得的畫(huà)面。∧钦遣粸槲宥访渍垩奶諟Y明在做彭澤縣令時(shí),因不滿朝政,毅然放棄名利,歸隱山林,陶醉于自然風(fēng)光的一個(gè)縮影。正是與幽然的自然之景相伴,與優(yōu)美的詩(shī)句相依,陶淵明才會(huì)有如此高尚的情操,才能真正領(lǐng)悟到生命的真諦。他用自己平凡的一生讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá),學(xué)會(huì)了親近自然。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”杜甫超越自身苦難,而為天下百姓著想。這憂國(guó)憂民的情懷、博大的胸襟,從古至今又有誰(shuí)能與之匹敵?他用自己窮困潦倒的一生讓我們明白了要時(shí)刻關(guān)懷他人,幫助他人,做到“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。

  因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文,我們才不會(huì)在生活中迷失自我,找不到方向。是她讓我們的靈魂和思想有了歸宿,是她讓我們的生活變得五彩斑斕,是她讓我們的情操變得更加高尚,是她……千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡她對(duì)我們所做的一切,在此我只能說(shuō)聲:“謝謝!”

  “那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。”我想,語(yǔ)文正是我心中的那一泓清泉,時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。

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