任務(wù)作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的任務(wù)作文，歡迎大家分享。
任務(wù)作文 篇1
放假了，終于放假了！那一天我不禁發(fā)出感慨，得到了全身心的放松。面對(duì)老師的作業(yè)，我信心滿滿，我知道——我一定會(huì)努力完成的。
這就是一個(gè)任務(wù)。回到家的第一天我就制定了為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃——《寒假作業(yè)表》，上面列著我所有的作業(yè)，面對(duì)這占據(jù)了一張的作業(yè)表，我有些怯意了，也許十天、也許二十天，但是，我知道——我一定會(huì)在過年之前完成作業(yè)的（臘月十三放的假，距過年還有十七天呢）。滿懷信心的我開始了這個(gè)自認(rèn)為非常充實(shí)的假期。
但是，我失敗了。時(shí)光飛逝，可我僅僅寫了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)（僅一科而已），我對(duì)自己的承諾失信了。“沒事兒，不就沒寫完作業(yè)嗎！”我對(duì)自己諒解到。
轉(zhuǎn)眼間，正月十五來臨了，離開學(xué)的二十就剩幾天了，我該怎么辦？我開始發(fā)愁了，甚至愁得我失眠了�！白鳂I(yè)，那么多的作業(yè)，我什么時(shí)候能寫完啊，他們寫多少了，如果寫不完作業(yè)我該怎么對(duì)老師和家長(zhǎng)交代，我該怎么對(duì)自己一個(gè)交代呢……”躺在床上的開始了胡思亂想。
今天，十七了。我加班加點(diǎn)的完著我的作業(yè)，比較滿意的是我就剩語文了，可是，兩天就能寫完語文嗎？我開始后悔，我后悔為什么沒有完成我的任務(wù)，為什么沒有好好在家學(xué)習(xí)，我后悔……
這是對(duì)自己的一個(gè)承諾，但這又是一個(gè)輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾的事實(shí)，日復(fù)一日，我已經(jīng)對(duì)自己催眠過幾次了？
從小到大，老師一直在說：“不要再一直玩兒了，你將來怎么辦，你就不為你自己著想一下嗎？”
我總以為是昨天放的假，那放假的一幕幕總時(shí)候在我身邊，但是，坐著的我眼看著時(shí)間流走了，只知道呆呆地回憶昨天的美好時(shí)光。我就是這么一個(gè)不懂時(shí)間與未來的學(xué)生嗎？
寒假消逝，只剩下了遺憾，只剩下了之前只言片語的回憶。整整一個(gè)寒假，只剩下了無言的恍惚。
不知所措的現(xiàn)在的我請(qǐng)你記�。簽樽约褐贫ㄟ^的任務(wù)僅僅代表著開始，完成它，才能有所成功，才能實(shí)現(xiàn)自己的諾言！
這個(gè)寒假，僅僅為了自己。
任務(wù)作文 篇2
今天，我們正像往常一樣，安靜地睡著午覺。忽然，一聲驚天地泣鬼神的巨響把我從睡夢(mèng)中震了出來，我使勁一睜眼，一個(gè)漂亮的大蛋糕正擺在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)仿佛正商討著什么�！芭�！對(duì)了，陳老師的生日！”我使勁一捶腦袋，加入了他們。
“來了！來了！”負(fù)責(zé)放風(fēng)的倪天成如同猴子般跳進(jìn)了教室，大聲喊道：“陳老師來了！”我們趕忙鉆進(jìn)桌底等待著�！爸ā遍T被推了開來。丁嘉拍了兩下手，隨即沖上前去，把生日帽直接扣在了陳老師頭上。她還沒反應(yīng)過來呢，我們又同時(shí)跳了出來。有的同學(xué)們沖到了陳老師面前，揮舞著雙臂，大喊大叫著；有的同學(xué)嫌自己太矮，干脆站在了椅子上，使勁跳上跳下；有的同學(xué)跑到講臺(tái)前，高高舉起送給老師的生日蛋糕；還有的同學(xué)拉著別人，唱起了生日歌……
陳老師張大嘴巴，眼睛也瞪得圓溜溜的，連眼鏡也滑到了鼻尖。從耳朵根那兒往前，顏色漸漸變深，一開始只是耳朵旁有點(diǎn)紅，慢慢的整個(gè)臉都變得潮紅了。她仿佛喝醉酒似的，一直搖搖晃晃，好像每走一步都要摔倒一樣。她放下書，緩緩走到講臺(tái)，舉起手壓了壓，全班這才安靜下來。陳老師摘下眼鏡，用手擦了擦眼鏡，說：“謝謝，謝謝同學(xué)們，我……我很感動(dòng)……真的……”說完，她的眼眶便紅了。一滴、兩滴，眼淚從臉頰旁滑過。
一道燦爛的陽光照了進(jìn)來，溫暖了每個(gè)人的心。
任務(wù)作文 篇3
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿炅恕昂凶尤蝿?wù)”這個(gè)游戲。
胡老師當(dāng)裁判，當(dāng)她說出規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們立刻亂了起來，有的激動(dòng)地站了起來，有的害怕地跪在了椅子上，甚至還有人嚇得一把摟住別人的脖子，害得人家差點(diǎn)憋過氣去。因?yàn)檫@個(gè)游戲是有挑戰(zhàn)性的，規(guī)則是由我們猜拳來分勝負(fù)，然后，輸?shù)哪莻�(gè)同學(xué)要從胡老師手里的大盒子中挑出一個(gè)小盒子來，里面有一張紙條，上面寫著一個(gè)任務(wù)，要是完不成那個(gè)任務(wù)的話，就會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。
游戲開始了，第一輪曹子彤輸了，開始她很擔(dān)心，但是等她看到了紙條上的任務(wù)時(shí)，她的臉上露出了得意的笑容，這個(gè)任務(wù)是：立刻吃掉一塊糖。原來任務(wù)這么“甜蜜”�。∵@時(shí)，大家對(duì)第二輪有些期待了。第二輪輸家是我，抽盒子時(shí)，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)看到我的任務(wù)是原地轉(zhuǎn)一圈時(shí)，我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我?guī)酌腌姳愀愣�。想起剛才抽盒子時(shí)我還非常害怕，我都很想笑話自己了。第三輪是吳梓裕輸了，他抽到的任務(wù)是跟旁邊的同學(xué)握手，這個(gè)任務(wù)也很簡(jiǎn)單，而且我還配合了他呢！
最后一輪，我猜拳又輸了，當(dāng)看到紙條上要求擺一個(gè)“酷”的動(dòng)作時(shí)，我覺得這個(gè)有點(diǎn)難，腦子很亂，想不出來什么是酷的，還想讓吳梓裕來幫我完成，可是不行。這時(shí)，我想起了在電視上看到的一個(gè)小女孩�？岬脑煨�，我就擺出了那個(gè)動(dòng)作。胡老師邊鼓掌邊說：“真棒！任務(wù)完成。”
從這次的游戲中，我知道了做什么事都要用于面對(duì)困難，不要退縮，要不然就不可能會(huì)成功。
任務(wù)作文 篇4
噓，小聲告訴你，別出聲，今天我有絕密任務(wù)呢！
哈，猜對(duì)了，我就是傳說中的“偷蛋使者”！一大早，參加護(hù)蛋行動(dòng)的我就因?yàn)槭职W而失手摔碎了自己的“蛋寶寶”，嗚，我只是想試驗(yàn)一下保護(hù)措施好不好啊！正當(dāng)我沮喪萬分的時(shí)候，顧老師把我叫到她身旁，對(duì)我說了句悄悄話“今天你是偷蛋使者，要保密啊！”
哦！我的心情又激動(dòng)起來，立馬尋找目標(biāo)！喲，前面的趙錦晨出去玩了，可他的“蛋寶寶”還孤零零的躺在課桌里呢！我一定要把他的蛋搞到手！我慢慢地靠近，假裝若無其事地向前走著，而手卻已經(jīng)伸到趙錦晨的課桌內(nèi)。我緊張地向四處張望著，不好，被人發(fā)現(xiàn)了！我趕緊握著雞蛋狂奔向教室外，溜之大吉了。
下一節(jié)課一下課，我便被一大堆人包圍了。大家都在問我：到底是不是偷蛋使者？我裝著平靜，心里卻大驚！乖乖，真被發(fā)現(xiàn)了！于是乎，我長(zhǎng)吸一口氣，大吼一聲：“不是！”看大家漸漸散去，我懸著的心才大石頭落地。
不行，偷一個(gè)蛋太少了，我必須再偷幾個(gè)，才能保住我“神偷’的地位嘛！我像惡狼尋找似得四處尋找著，突然，眼中放光，小宗宗！我大步流星地走過去以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”掃去宗逸楊課桌里的蛋，輕松搞定！
這個(gè)消息在班上響起個(gè)炸雷，大家處處提防著我，生怕自己的“寶貝蛋”失蹤，呵護(hù)得萬分謹(jǐn)慎。唉，“偷”這行越來越難干了呀！
慢著，那兒有顆蛋！我沖向前去，你馬上就是我的啦……
任務(wù)作文 篇5
上完一周的課，寒假如約而至。俗話說：寒假是彎道超車的最好時(shí)期。寒假也并不只是吃喝玩樂，而是要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，將上個(gè)學(xué)期的問題鞏固一下，預(yù)習(xí)新課。
今天的知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，謝老師為我們制定了寒假任務(wù)。
寒假背會(huì)八年級(jí)古詩詞，為開學(xué)后的古詩默寫大賽做準(zhǔn)備。雖然不在領(lǐng)頭雁群，但是也要做些語文中考卷提升自己的閱讀和做題速度。
閱讀是必不可少的，《駱駝祥子》和《海底兩萬里》，以及《紅星照耀中國(guó)》是必讀書目，其中《駱駝祥子》和《海底兩萬里》是必考的名著，更需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)閱讀，還有一些選讀的，如《蘇菲的世界》，《萬歷十五》《年數(shù)理化通俗演義》《創(chuàng)業(yè)史》等，這些書也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗一下蘇菲的世界，讀完也可以寫一些讀后感如“我的哲學(xué)初體驗(yàn)”，“我是蘇菲”。
隨筆也增加了新要求，在每次寫隨筆前寫一句“提筆即是練字時(shí)”和“寫下即永恒”時(shí)刻告誡自己認(rèn)真寫好每一個(gè)字，發(fā)布隨筆時(shí)，在后面附上一、數(shù)字二、原文三、時(shí)間四、今日如書（包含頁數(shù)時(shí)間）
信息生物地理在下學(xué)期要中考，所以寒假這段時(shí)間更要好好把握，多做些中考卷，信息多上機(jī)練習(xí)。
假期中勞逸結(jié)合，每天整理廚房是必做的，同時(shí)也要堅(jiān)持鍛煉，參加一次志愿活動(dòng)。
一個(gè)充實(shí)的假期，并不是每天在渾渾噩噩中度過，而是有明確的目標(biāo)和方向。
任務(wù)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了。雖說是放假，不過在假期里的日子才是最緊張的日子，因?yàn)�，假期不是放松的，而是用來超越別人的。在假期時(shí)，我們得要學(xué)會(huì)彎道超車，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
知道即將面臨放假的我們，期盼老師們手下留情，作業(yè)少點(diǎn)！不過這些作業(yè)被學(xué)校專門整理了一個(gè)任務(wù)表，看起來沒有那么多了。
下午上語文課時(shí)，謝老師讓我們默寫古詩，在那期間看見了謝老師出去了一趟，就知道，她是為我們布置寒假作業(yè)去了。不過這些看似不多，其實(shí)包含的內(nèi)容也不少。首先，是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來，不過我只剩下八上下沒完成。其次，是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》三本書，還有選讀的另外七本書。在我們班，因?yàn)閹缀鯖]有人去寫過[好書推薦]，于是在寒假期間，寫以上幾本書的推薦也成為了作業(yè)。
還有隨筆，也是老師著重給我們要求的，每天堅(jiān)持傳文是不可少的，還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外，還需要附加上經(jīng)典的句子的賞析。
美好的假期在等著我，也許它并不美好。在假期時(shí)，是最不可以放松的時(shí)候而是超越他人與成就自己時(shí)。一句俗話說得好“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過寒假啊！"所以，同學(xué)們，擔(dān)心一下自己吧！堅(jiān)決不讓自己放松，這大概就是對(duì)別人最好的超越。
下次見面之時(shí)，也許你會(huì)在寒假中成功逆襲。
任務(wù)作文 篇7
去年假期里，網(wǎng)球隊(duì)的教練給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們?cè)诤俳Y(jié)束后能夠做60個(gè)俯臥撐。當(dāng)時(shí)我就“嚇壞了”，回家后趕緊試了試，結(jié)果只做了5個(gè)就堅(jiān)持不住了，這可怎么辦！
正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，爸爸下班回來了。他聽我講了這個(gè)“不可能”完成的任務(wù)，不僅不著急，反而很興奮。他一邊卷袖子，一邊說：“正好我也想練練俯臥撐，我們可以一起來挑戰(zhàn)。我們就用化整為零的辦法，把60個(gè)俯臥撐分成4組來做，今天你每組先做10個(gè)�！痹拕傉f完，爸爸就趴在地上做了15個(gè)俯臥撐。接下來輪到我了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，使出吃奶的勁，好不容易撐到第10個(gè)，然后就趴在地上動(dòng)不了了。我們休息了一會(huì)兒，開始做第二組，接著又是第三組、第四組。到第四組做完的時(shí)候，我們倆都趴在地上大口喘氣，動(dòng)彈不了了。因?yàn)榭偣沧龅搅?0個(gè)，我開始有了信心。
第二天傍晚，爸爸說我們開始第二次挑戰(zhàn)吧，我很開心地答應(yīng)了。這次，爸爸糾正了我的動(dòng)作，要求我每組做15個(gè)。有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，我順利地完成了總共60個(gè)俯臥撐的挑戰(zhàn)，心里別提多開心了。到了第三天，我主動(dòng)要求每組做20個(gè)。到了第四天，我每組做了25個(gè)，爸爸都有點(diǎn)跟不上我了。就這樣，我們堅(jiān)持了一個(gè)春節(jié)假期。
“世上無難事，只怕有心人�！痹疚艺J(rèn)為不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過我持之以恒的努力，終于被攻克了。我相信，今后不管碰到多大的困難，只要樂觀、努力，就一定能取得最終的勝利。
任務(wù)作文 篇8
考完試后，語文老師大魔王“丁平”叫我們編書，要在電腦上做，我對(duì)電腦真是“了如指掌”，用丁老師的話說：會(huì)開機(jī)，會(huì)關(guān)機(jī)，我咋會(huì)弄呢？這次真的完蛋了！
我一回家，我把編好的計(jì)劃都寫在本子上，我先開始打字，忙了幾個(gè)小時(shí)打十幾個(gè)小時(shí)，而且有好多字不會(huì)打，算了吧，先打一會(huì)游戲，我說打了一會(huì)，但打了三個(gè)小時(shí)。就這樣整個(gè)七月份一篇作文也沒打成，就是這樣半途而廢。我有個(gè)好注意，要不玩到8月份再寫吧！過了一個(gè)月后還是想不出來，算了給自己找?guī)讉�(gè)理由吧！
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，六一班教室了，老師問我“：錢存，你編的書呢？呀，要編書哦？”我忘記編了。老師說；那今天就放過你一次吧。過了幾天后，我真的來到了教室，我看到好多人都拿著自己的書在炫耀，我太羨慕他們了！
我我很害怕，也很后悔，害怕被大魔王罵，后悔自己沒編書，丁老師走過來問“錢存你編書了嗎？”我回：“我沒有編�！薄跋聜�(gè)星期寫掉�！痹趺床桓蚁氲囊粯影�！我真是懶透了，竟然編書沒編完，還在家里和弟弟打游戲。我們班的“大魔王”你知道有多厲害嗎？
下次老師再讓寫編書，也不會(huì)害怕了，因?yàn)槲乙部梢跃帟耍?/p>
丁老師點(diǎn)評(píng)：讓你覺得困難無比的事在你的努力之下，終于也完成了。你還會(huì)為編書制訂計(jì)劃，這本身不就讓你學(xué)到了很多嗎？
任務(wù)作文 篇9
暑假里，我們班許多人都編了一本書；也有些人沒編；還有的沒有編好，就稍微弄了幾下。我就是這第三種。
暑假開始前一天，我們?nèi)ヮI(lǐng)報(bào)告單，在結(jié)束的時(shí)候我們的語文作業(yè)出現(xiàn)了一項(xiàng)：做一本書，我看了，心想：不就是一本書嗎！我發(fā)了好多作文給丁老師的，誰怕呀！
一開始，我現(xiàn)在電腦里拉了幾張圖片，可不會(huì)在圖片上插字，我很快就把這個(gè)想法放棄了。
我用另一種方法做書，也沒用多長(zhǎng)時(shí)間，也就幾分鐘。我現(xiàn)在家里找了幾張“A4”的紙。再找了幾只畫筆，一支鋼筆，開始編書。我在書上寫了幾個(gè)字，就好了。
到了開學(xué)那一天，我?guī)е荫R馬虎虎做好的書到了教室。
我把作業(yè)都交上去了。這是，丁老師翻開我的書，我心里非常緊張。龔紫怡也來了。我的心更緊張了。龔紫怡看了看我的書，說：“這是誰的？”丁老師氣呼呼地說：“你哥的。”我的臉紅了。龔紫怡哈哈大笑。我的臉越來越燒了，大家都在笑，我想我的臉肯定紅得要燒起來了，心都緊張得要爆炸了。丁老師說我了，我的心爆炸了。
編書編不好，的確不是好事，下次再編書，我一定要好好編。
丁老師點(diǎn)評(píng)：說實(shí)話，丁老師看到你的那本書時(shí)，是很失望的。因?yàn)樵诶蠋熜闹�，你做事向來都是比較認(rèn)真的，沒想到你居然拿出了這樣一本書，唉，怎么說呢？下次有機(jī)會(huì)一定不要浪費(fèi)喲。
任務(wù)作文 篇10
舅舅的新房子裝修好了。星期天一大早，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我，開著車到新房子打掃衛(wèi)生。
快到中午，我自告奮勇地要去給大家買吃的。爸爸很高興，給我五十元錢，媽媽一再叮囑我要小心，我一邊答應(yīng)，一邊一溜煙下了樓。
一路上，我緊緊地攥著錢，心里盤算著怎樣把這次任務(wù)完成好。
市場(chǎng)里真熱鬧，四處飄蕩著各種誘人的飯菜香味。我選了一個(gè)生意最紅火的店鋪買了四個(gè)菜肴，我認(rèn)真的清點(diǎn)好找回來的三十元錢，又向賣菜的阿姨要了五雙筷子，看，我想得多周到！我不覺有點(diǎn)得意起來，快步來到賣大餅的店鋪前，“阿姨，我買餅，四個(gè)大人一個(gè)小孩吃，我爸爸飯量大一點(diǎn)�！薄昂冒�，”阿姨被我逗樂了，“那就三斤吧，請(qǐng)稍等！”阿姨飛快地把餅稱好，收我十元，找回四元。哈哈！大功告成，我提上買來的東西，一路蹦蹦跳跳地往回趕，心里別提多高興了。
收拾一下，飯菜擺好，大家圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聽我繪聲繪色地講買飯的過程，大家都一個(gè)勁的夸我，我的心里就別提多高興了�！罢一貋淼腻X呢？”爸爸問我，我忙從口袋里掏出找回來的錢，一數(shù)，傻了眼，明明找回來二十四元，怎么拿回家還剩十四元了啊，唉！一定是我太得意忘形了，回來的路上蹦掉了。
“十塊錢買個(gè)教訓(xùn)，要記住哦。”爸爸笑著對(duì)我說，我的臉紅了，不好意思地低下了頭。都怪我做事虎頭蛇尾，高興得太早，這個(gè)毛病可真得改一改��！
任務(wù)作文 篇11
“哈哈！太成功了，真高興��！”我一邊往自己的教室走，一邊高興地自言自語。你們知道是什么事讓我這么高興嗎？下面，就讓我來告訴你們吧！
原來啊，是以前教過我的孔老師，覺得我在二年級(jí)寫的幾句關(guān)于珍惜時(shí)間的話很好，叫我去他們班做一次講座，我還從來沒有接過這樣的特殊任務(wù)呢！可得好好準(zhǔn)備一下。接下來的幾天，我用業(yè)余時(shí)間來準(zhǔn)備這次講座。
盼啊，盼啊，終于盼到了星期五。一早，我把自己打扮得帥帥的，希望能給一（1）班的同學(xué)留下個(gè)好印象。剛進(jìn)教室，孔老師滿面笑容地迎了上來，把我請(qǐng)到了講臺(tái)旁，說道：“這位哥哥，是我們的客人，他叫張學(xué)辰，是我以前的學(xué)生，我今天特地請(qǐng)他來做一次講座，大家以熱烈的掌聲歡迎他！”
說著，孔老師把話筒遞給了我，用鼓勵(lì)的語氣說：“開講吧！”
我將那幾句珍惜時(shí)間的話娓娓道來：“楊柳枯了會(huì)再青，花兒謝了會(huì)再開，燕子飛了會(huì)再歸，時(shí)間走了不再回�！蔽矣纸忉屃撕x，他們坐得端端正正，生怕遺漏了什么。我看著他們認(rèn)真的樣子，問道：“下面，讓我來帶領(lǐng)大家朗讀一遍，好不好？”他們大聲說：“好！”于是，我們的朗讀聲響徹整個(gè)教室。
結(jié)束時(shí)，他們?cè)俅斡谜坡暁g送我，孔老師說：“下次歡迎你來回訪，看我們班同學(xué)有沒有珍惜時(shí)間！”我愉快地答應(yīng)了。
這次特殊任務(wù)告訴我：只有付出努力，才會(huì)有收獲。
任務(wù)作文 篇12
明天就是母親節(jié)了，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我們給媽媽梳梳頭、洗洗腳或者剪剪指甲。哎呀，這可真是一項(xiàng)令人難為情的任務(wù)！
晚上，我對(duì)媽媽說明了情況，媽媽認(rèn)真地想了—下說：“那你還是給我梳梳頭吧，剪指甲我可不敢用你！”哼，也太小看我了。
媽媽把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松散開來，頭發(fā)很多，看起來有點(diǎn)兒亂。我拿著梳子，左看看，右看看，覺得無從下手。媽媽告訴我先從頭頂開始，慢慢往下梳，一直梳到底，然后看看梳子上有沒有掉下來的頭發(fā)，如果有，就摘下來放到旁邊。我照著媽媽說的話梳起頭來，但是，我覺得梳的時(shí)候不太舒服，于是我一會(huì)兒讓媽媽朝這邊，一會(huì)兒讓媽媽朝那邊，一會(huì)兒又讓媽媽轉(zhuǎn)個(gè)身。媽媽忍不住了，無奈地說：“同志，你給我梳個(gè)頭，我還得一直轉(zhuǎn)，我這都快轉(zhuǎn)暈了！應(yīng)該是你圍著我轉(zhuǎn)呀！”對(duì)呀，媽媽坐好了，我圍著她梳不就行了，真是不好意思了……就這樣，梳著梳著，一條又亮又直的黑色“綢帶”出現(xiàn)在我的眼前，真有成就感��！但是在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，每梳一次，媽媽就會(huì)掉好幾根頭發(fā)，而且，我還在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根白頭發(fā)。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說她老了。可媽媽在我眼里還很年輕啊，是不是平時(shí)工作勞累，再加上照顧我和爸爸，太辛苦了？想到這里，我的心里酸酸的。
我想，老師留的這個(gè)特殊的作業(yè)，就是為了讓我們體會(huì)媽媽的辛苦吧！我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂。
任務(wù)作文 篇13
2026年12月8日地球人和F星人的大戰(zhàn)準(zhǔn)備結(jié)束，可有一個(gè)難題難住了總司令。總司令說：“F星人的陣地上有一個(gè)能源工廠，它可以加給F星人飛機(jī)上的激光炮，但也可以引爆，威力巨大，對(duì)我們有很大的威脅，所以我要派出一位精英去完成這次光榮而又危險(xiǎn)的任務(wù)”。后來經(jīng)過重重篩選，我是入選的精英，“三、二、一”我坐上飛虎號(hào)出發(fā)了。
到了敵人的陣地，我吸了一口冷氣，飛到了低空區(qū)，我在飛行的途中，不幸被敵人的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了。我飛快的向上飛，后面的敵機(jī)窮追猛打，我被追得一身冷汗，一束激光飛了過來，我迅猛的躲過了敵人的激光，“好大的膽子，敢射擊我，我一定要把你擊下來”。我一回頭來了個(gè)萬箭齊發(fā)，擊中了好幾十架敵機(jī)，又來了一架飛機(jī)，我一看見它有大型武器就知它這個(gè)“瘟神”是不好惹的，突然來了讓人睜不開眼的激光。我差點(diǎn)被擊中了，我定下神來，憤怒的向哪“瘟神”發(fā)射了幾十枚飛枚彈，經(jīng)過幾十個(gè)回合，“瘟神”終于無路可逃，被我擊敗了。“哈哈哈……”我大聲的笑著，我終于到了能源工廠，我看準(zhǔn)了這個(gè)“大家伙”向它進(jìn)攻。發(fā)現(xiàn)有重兵把守，我立刻用萬箭齊發(fā)，那“大家伙”被全力一擊，擊中了它的要害，終于能源引爆了，產(chǎn)生了巨大的威力，把敵人的基地炸個(gè)粉碎，我又“哈哈哈”的笑著。
回到了司令部，同事們排好隊(duì)手拿著鮮花，歡迎我凱旋而歸，我成了總部的大英雄�！斑蔬省濒[鐘響了，原來是我做了一個(gè)美夢(mèng)啊，我在想要是真的該多好啊。
……
任務(wù)作文 篇14
飛虎隊(duì)，用著自己的機(jī)槍向后面的僵尸掃去。飛虎隊(duì)見僵尸們不見了。就去找了一些食物吃，突然他聽見走路聲。飛虎隊(duì)以為僵尸找來了，我趕忙跑了，結(jié)果出來的是一位女性。飛虎隊(duì)問她叫什么名字，這位女性說：“我叫獵狐者，是一位冷血?dú)⑹�，我曾�?jīng)是潛伏者的隊(duì)長(zhǎng)，但后面的僵尸危機(jī)逼得我走向保衛(wèi)者基地請(qǐng)求幫助，他們一時(shí)間就答應(yīng)了我，沒過多久，保衛(wèi)者叫我去13號(hào)地區(qū)執(zhí)行任務(wù)，沒想到他們把我的隊(duì)友都送入了僵尸的誕生地�！�
飛虎隊(duì)聽完后說：“我也是被保衛(wèi)者他們送到這里的，叫我去找飛鷹小隊(duì)，結(jié)果我就一直被僵尸追殺�！憋w虎隊(duì)看見了一個(gè)核電站，便馬上就把獵狐者帶去了。飛虎隊(duì)來到核電站，看見終結(jié)者出現(xiàn)了，馬上就啟動(dòng)了自爆�！�5、4、3、2、1”一聲巨大的爆炸聲把終結(jié)者的手下炸飛了，飛虎隊(duì)和獵狐者穿上了防爆衣，被找到了一個(gè)酒店。終結(jié)者被炸得全身沒了皮，過了一會(huì)終結(jié)者的皮膚慢慢的發(fā)生了變異。飛虎隊(duì)醒了之后叫醒了獵狐者。飛虎隊(duì)在爆炸時(shí)把尼泊爾拿著的，這時(shí)，飛虎隊(duì)的尼泊爾竟然融入了自己的身體。獵狐者醒來后看見終結(jié)者在復(fù)活便啟動(dòng)了自己的復(fù)仇意識(shí)，使自己變成了復(fù)仇女神，拿著雙刀尼泊爾的的飛虎隊(duì)，和復(fù)仇女神共同對(duì)抗終結(jié)者。
最后終結(jié)者倒下了。
任務(wù)作文 篇15
今天，在媽媽的陪同下，我來到了錫惠公園拍攝宣傳片。巧奪天工的九龍壁，名揚(yáng)中外的天下第二泉，古色古香的惠山古街……能在這個(gè)風(fēng)景如畫的地方拍攝，真是太幸運(yùn)了！
終于輪到我上場(chǎng)了，我拍攝的地點(diǎn)就是“天下第二泉”，現(xiàn)代小“帥哥”搭古泉，不錯(cuò)吧！了解了劇本后，一個(gè)大S麻煩隨之而來：劇本中有一個(gè)反面教材，亂扔垃圾的大人，誰當(dāng)？編導(dǎo)物色了很久，最后鎖定我美麗的媽媽啦！
真的要開拍了，我開始坐立不安，不由地?fù)?dān)心起來：會(huì)不會(huì)因?yàn)樘?dòng)而笑場(chǎng)呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有進(jìn)入狀態(tài)引起大家的哄笑？……很多問號(hào)在我腦子里浮現(xiàn)，連微笑都開始變得僵硬了！
“開始！”編導(dǎo)一聲令下，我努力讓自己平靜下來，可是眼睛卻不聽使喚，總被攝像機(jī)吸引了過去，冷不丁的，一個(gè)個(gè)“笑場(chǎng)”就調(diào)皮地出來了！再說一下群眾演員——媽媽吧！別看媽媽平時(shí)在課堂上落落大方的，沒想到，一個(gè)簡(jiǎn)單的擦汗，丟餐巾紙的動(dòng)作卻難倒了聰明伶俐的媽媽。媽媽竟然因?yàn)閯?dòng)作不自然，ng了7次��！我們拍的是文明宣傳片，當(dāng)然不會(huì)真的亂扔紙啦！關(guān)鍵時(shí)刻，我及時(shí)出手進(jìn)行“攔截”。
功夫不負(fù)有心人，我們母子配合，終于順利完成了拍攝任務(wù)。
巧的是，今天正好是6月5日，世界環(huán)境日，同呼吸，共奮斗，美麗世界，你我共創(chuàng)造。雖然我在整部宣傳片中出現(xiàn)的時(shí)間只有短短的數(shù)十秒，但作為傳播文明的好少年，我感受到了這股正能量正在悄然蔓延！
任務(wù)作文 篇16
不知不覺又落下了兩天的任務(wù)。
看似是不起眼，可是積攢起來一起執(zhí)行的時(shí)候，本來的輕松與不費(fèi)吹灰之力，就變得有那么點(diǎn)兒小小的壓力了。
好在，這是一直自己很喜歡且真的想一直堅(jiān)持的任務(wù)。
所以，一直想要有所突破，如果還是卡在了瓶頸上，與其說是瓶頸，不如說是自己的惰性與懈怠吧。
再容易的事情，一旦你給了自己拖沓的機(jī)會(huì)，再起來追趕就會(huì)變得費(fèi)力了。
就像之前認(rèn)為的落一天的任務(wù)沒關(guān)系，但落第二天的時(shí)候，我就有些著急了。
就因?yàn)槭亲约合矚g的，所以才會(huì)緊接著去堅(jiān)持。想起來之前有遇到同樣的狀況，結(jié)果一天天地拖下去，最后看著積壓的一堆的任務(wù)，就沒了繼續(xù)的勇氣。于是事隔幾年，那個(gè)任務(wù)還是在一次次地半途而廢中擱置了。
真的不能太過于高估一個(gè)人的積極性，很多時(shí)候一些好習(xí)慣能夠被培養(yǎng)起來，就是一天天小小的行動(dòng)滾動(dòng)起來的。
實(shí)在是有特殊情況，你可以給自己一天的假期，但是只要有精力一定就補(bǔ)上，否則就是第二天也要想方設(shè)法繼續(xù)。看過一位寫作達(dá)人做的自律筆記，她就是在定每一在的計(jì)劃時(shí)，如果沒有完成的就是直接做了記號(hào)，遷移到第二天。
如果第二天忘了就遷到第三天，總之你總會(huì)盯著那未完成的任務(wù)，那不斷地遷移只地讓你為自己的拖延癥羞愧，最終終于戰(zhàn)勝了它。
當(dāng)遇到想拖延的時(shí)候，告訴自己就先堅(jiān)持個(gè)五分鐘，先做一小步聚，一小階段。就是在這樣的小小的激勵(lì)中，我們就能感受到自己內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)，就會(huì)有意想不到的進(jìn)步啦。
任務(wù)作文 篇17
要說起我們今年的秋游,可有意思啦!我們的秋游可是有任務(wù)的。我們學(xué)校有一個(gè)特別的課程叫<<漁韻>>課程,這是我們賣魚橋小學(xué)所有學(xué)生都很喜愛的課程。因?yàn)檫@個(gè)課程要持續(xù)一個(gè)星期,而且都是實(shí)踐課,大家在因?yàn)槲覀儗?shí)踐周的主題是：奇妙的書。因此，今天我們的任務(wù)就是量樹圍和撿各種顏色的樹葉。我和蔣姍姍一組，我們一起去找大樹。可是附近的幾棵都被攔住了。我們繼續(xù)找，終于找到幾棵。我們先估算一棵中等大小的樹的樹圍。我想了想說：”50cm。”沒想到，蔣姍姍也緊跟著我說50cm。我們倆相視一笑。
接下來我們用皮尺去驗(yàn)證。沒想到看起來這么簡(jiǎn)單的測(cè)量，卻遇上了小螞蟻。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的時(shí)候，它們已經(jīng)爬到我的鞋子上，襪子上，還鉆進(jìn)我的褲子里。我身上癢癢的，拼命抖動(dòng)起身體來。小螞蟻好像在和我作對(duì)似的，好一會(huì)，我才把它們送回大自然。
后來我們皮尺一量，樹圍是53厘米，和之前估計(jì)的差不多。我們記錄好數(shù)據(jù)，就去撿樹葉。因?yàn)槊魈煲鋈~脈書簽。我和蔣姍姍一路走，一路看，盡量找不同形狀、不同顏色的樹葉，這樣書簽做出來才漂亮。我們倆撿樹葉，聊聊天，一切都是那么輕松!
快樂的時(shí)光總是短暫的，午飯后，我們就得回校了。帶著依依不舍的心情，我們離開了植物園。聽了我的介紹,是不是覺得我們的秋游特別有意思呢?
任務(wù)作文 篇18
周末，我一直在馬不停蹄地寫作業(yè)。到了周日上午，我的作業(yè)基本上快寫完了，只剩了一篇要背的英語課文。
我本來準(zhǔn)備隨便應(yīng)付一下，蒙混過關(guān)就可以了，僅僅把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成。
爸爸來做這次背書的主考官。我還沒有把整篇課文背完，他就立刻喊停，“你背得太結(jié)巴了，根本不行，你不能僅僅把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成。來，我給你講講該怎么背這篇課文。要想想老師為什么讓你們背課文，以及課文里面所包含的一些知識(shí)點(diǎn)都是什么�！�
我只是想應(yīng)付一下，哪有心思聽爸爸啰嗦。我立刻上了火，把他獨(dú)自一人留在屋里，自己去外面玩兒了。
我剛好看見媽媽從廚房出來，就拉著她讓她給這件事情評(píng)個(gè)是非，評(píng)個(gè)對(duì)錯(cuò)，分清楚青紅皂白。
誰知媽媽聽完事情的來龍去脈，竟然站在爸爸那一方，“學(xué)習(xí)上，你就應(yīng)該聽他的，他說什么就是什么！”
這可把我給氣壞了，我很傷心，很生氣，但是也沒辦法，畢竟在學(xué)習(xí)上不得有一點(diǎn)馬虎。況且我躲得過初一，躲不過十五，剛放松一會(huì)兒，爸爸就把我從玩具中拽出來，堅(jiān)持要給我分析課文中的每一個(gè)句型、單詞及短語。在爸爸的幫助下，我很快就完成了任務(wù)，通順流利地背誦了課文。
作業(yè)不能僅僅當(dāng)作任務(wù)來完成，要想一想老師布置這項(xiàng)作業(yè)的道理，并從中學(xué)習(xí)到課堂上無法學(xué)到的方法，和更加廣泛的知識(shí)。
任務(wù)作文 篇19
星期一下午，金老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：帶五元。我看到金老師的眼里藏著一絲神秘的感覺，可第二天，我還是乖乖的把五元帶來了。
星期二上午，金老師把這個(gè)秘密告訴了我們：全班一起去買菜！聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬分，全班頓時(shí)歡騰起來。第一節(jié)下課，我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向“豐澤菜市場(chǎng)”“進(jìn)軍”了。
到了菜市場(chǎng)，我們一窩蜂沖進(jìn)去，開始買菜嘍！我一進(jìn)大門，就看到有一個(gè)叔叔在招呼客人，我一看：?jiǎn)�！還挺多人的，看來還不錯(cuò)，去看看吧！哇，西紅柿看上去很新鮮，還水汪汪的，買兩個(gè)吧！我高興的問叔叔：“叔叔，兩個(gè)西紅柿多少錢？”叔叔回答：“兩個(gè)兩元�！蔽医又f：“叔叔，看在我是小孩的份上，就算我一元吧！”叔叔是個(gè)爽快人，很快就答應(yīng)了我。買完西紅柿后，我同組的陳柳璇說：“那兒有個(gè)阿姨在賣小白菜，我們一起去看看吧！”說完，她便帶我到一個(gè)擠滿人的小攤前。終于擠進(jìn)去了！我問阿姨：“一斤小白菜加一梱青菜多少錢？”阿姨回答：“一共兩元。”我心想：不會(huì)吧，這么便宜？好，我買了！這時(shí)，我口袋里還剩一元，該買什么呢？我突然想到一句俗語：“冬吃蘿卜夏吃姜，一年四季保健康�！辟I根蘿卜是不是會(huì)合理一點(diǎn)呢？我又想了想，還是買吧！買完后，我和陳柳璇一起到菜市場(chǎng)門口等老師，然后全班一起滿載而歸地回學(xué)校了。
這不是一次普通的的買菜過程，而是充滿樂趣的。
任務(wù)作文 篇20
朋友們，當(dāng)老師在安排你們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，你是什么態(tài)度呢？我今天就面對(duì)了老師安排的重任，而且以非常堅(jiān)決的態(tài)度接受了。
今天上午，老師把我們"四大金剛"叫到辦公室，鄭重地說："現(xiàn)在有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)要交給你們?nèi)プ觯銈冊(cè)敢饨邮苓@挑戰(zhàn)嗎？"我一聽，頓時(shí)蒙了，不知老師葫蘆里賣的什么藥，再看他們?nèi)彩菨M臉霧水。怎么辦呢？是答應(yīng)還是逃避。。。。。。。哎，就沖著老師對(duì)我們的這份信任，是刀山也要上，火海也要跳。于是我沖著他們?nèi)齻�(gè)擠擠眼，他們也立刻明白了我的意思，"保證完成任務(wù)"，干脆而有力的聲音響徹辦公室，老師臉上也露出了滿意的笑容。
"是這樣的，今天下午放學(xué)后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要檢查各班的板報(bào)情況，我們班的已經(jīng)有好幾周沒換了，為此老師要你們幾個(gè)齊心協(xié)力，下午5點(diǎn)之前辦出一期代表我們班特色的高質(zhì)量板報(bào)，要讓大家對(duì)我們四三班刮目相看，你們說好不好"，聽老師這么一說，我們才明白了是怎么一回事。答應(yīng)是答應(yīng)了，但5點(diǎn)以前，高質(zhì)量，班級(jí)特色這幾個(gè)詞卻如大山一樣壓在了我的心頭，可沒退路了，只得硬著頭皮上吧。
世上無難事，只怕有心人，我相信，我們一定會(huì)成功的。
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任務(wù)作文 篇21
開學(xué)第一周的時(shí)候，黃老師就交給我和雷桐一個(gè)任務(wù)——讓我們給全班同學(xué)上一堂課，題目叫《時(shí)間老人對(duì)我說》。我們倆聽了后高興得一蹦三尺，心里暗自加油：“太好了！我們一定要完成好這個(gè)任務(wù)！”我們一下來就開始商量辦法。最后，我和雷桐決定：我們倆分工合作，互相配合。
我高興地回到家后，在爸爸、媽媽的幫助下，開始認(rèn)真準(zhǔn)備講課的PPT教案了。
首先，我上網(wǎng)查找了很多資料和圖片以及那首耳熟能詳?shù)母枨稌r(shí)間都去哪兒了》。經(jīng)過幾次修改，我的PPT教案終于完成了，我就一直盼望著講課那一天快點(diǎn)到來。
那一天終于來到了！在上品生課的時(shí)候，我聽見黃老師大聲地說：“現(xiàn)在，請(qǐng)雷桐同學(xué)和小陸同學(xué)上臺(tái)來，給大家講課，同學(xué)們歡迎！”
我和雷桐快步走上了講臺(tái)，首先是由雷桐講課……他講得真好，我都聽得津津有味。
輪到我講了，我深深地吸了一口氣就開始專心地講課了。
一開始，我還有點(diǎn)緊張。后來，看到黃老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們專注的眼神，我感覺自己好像真的變成了一名“老師”。我是多么地想時(shí)間能夠停留在這一刻了。
不知不覺地，《時(shí)間都去哪兒了》的音樂聲想起來了，我的講課也在同學(xué)們的掌聲鼓舞下結(jié)束了，可我還感覺意猶未盡。
通過這次當(dāng)小老師的經(jīng)歷，我不僅明白了時(shí)間的寶貴，同時(shí)也體會(huì)到了老師的辛勞和對(duì)我們的良苦用心。
謝謝您，老師，我們一定會(huì)加油的！
任務(wù)作文 篇22
那是我小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，有一天放學(xué)，我來到校門口，等著爸爸接我回家。正當(dāng)百無聊賴的時(shí)候，我遇到了幾個(gè)同學(xué)。于是，我們聊了起來。
聊了一會(huì)兒，其中一個(gè)人說：“看，這里有個(gè)鉛筆頭大的螞蟻窩！”隨著他的指向，我們一看，果真如此。這時(shí)，我提議道：“要不要我們和螞蟻來一場(chǎng)pk賽？”其中一個(gè)人說：“好的，這個(gè)好玩！”另一個(gè)人說：“那就開始吧！”
說干就干，我們立即成立了“湖師附小三年級(jí)剿殺螞蟻特種小組”，我親任隊(duì)長(zhǎng)。跟“螞蟻皇家軍團(tuán)”展開了對(duì)決。
首先，經(jīng)過商討，我們想出了兩個(gè)方案：A：“水淹七軍”（就是把水灌在螞蟻洞周圍，淹死他們）和B：“隕石天降”（就是用腳踩）。名字聽起來倒是不錯(cuò)，可效果怎么樣呢？于是，我們開始實(shí)施A計(jì)劃。
第一回合：一開始，由于對(duì)手放松緊惕，水一到，他們便沖到了一米以外。我們高興極了！但是，我們沒高興多久。反應(yīng)過來的螞蟻開始有秩序的轉(zhuǎn)移，逐漸躲過了我們的追殺。令高興的我們火冒三丈。卻又無可奈何。
于是，這一回合以螞蟻的勝利而告終�？墒牵瑦佬叱膳奈覀儾豢仙屏T甘休。于是，我們又開始實(shí)施B計(jì)劃。
第二回合：雖然我們拼盡了全力，但是，螞蟻絲毫沒有損傷，一副安然無恙的樣子。
看到這樣的場(chǎng)面，我們只好作罷。于是，這場(chǎng)pk賽以螞蟻的勝利而告終。
任務(wù)作文 篇23
在我們生活中有許多在我們看來不可能完成的“任務(wù)”。既然有不可能，那就要挑戰(zhàn)不可能。我也曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的不可能，就然大家來看看我的“光榮歷史”吧。
我雖然學(xué)習(xí)吹笛子，也和大家一起集體上臺(tái)表演過，但是從來沒有一個(gè)人登臺(tái)表演過。我象一個(gè)人表演讓人多害怕無助啊，我做不到。爸爸媽媽知道后一直記在心里。
正好，那時(shí)有一個(gè)和我家很親很親的親戚家準(zhǔn)備辦一個(gè)喜宴，為他們家的老人慶祝六是大壽，要去的孩子們準(zhǔn)備幾個(gè)才藝表演來增加氣氛，于是爸爸媽媽偷偷地幫我報(bào)名了。當(dāng)時(shí)，被爸媽塞了挑戰(zhàn)不可能
根笛子，合伙“趕”到臺(tái)上的時(shí)候，我第一時(shí)間都呆若木雞了，心里在想：“老爸老媽，你們兩個(gè)也是夠了，這種事情都不先和我說一聲。這不是大寫的“坑娃”嗎?再說了，這支竹笛是F調(diào)了，怎么吹A(chǔ)調(diào)的《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》啊?而且F調(diào)的我都吹的不怎么好……哎對(duì)了，我可以吹《生日快樂》啊，正好襯這個(gè)氣氛。想完我就趕緊吹里起來。宴會(huì)廳里響起來歡快地笛聲。
一曲結(jié)束，大家還鼓起掌來。我這才發(fā)現(xiàn)，自己在臺(tái)上就想著吹好曲子，都忘了緊張、害怕了。
通過這次表演，我發(fā)現(xiàn)世界上只有一種不可能，就是不敢嘗試。其他的不可能，都是只要勇敢面對(duì)就能戰(zhàn)勝的!
任務(wù)作文 篇24
陽光明媚的新一天，這可是賴床的大好時(shí)機(jī)，我和老爸趴在“窩”里，睡的可香哩！老媽正要去上班，突然朝我吼了一聲：“‘大豬小豬’，我去上班啦！今天的主要任務(wù)是把地拖干凈，否則今晚沒飯吃！”說完就大度翩翩揚(yáng)長(zhǎng)而去。
聽了這個(gè)語不驚人死不休的“轟雷”我一下子從床上滾了下來，老爸也從床上彈了下來：“哎啊媽勒！這不整死人嗎？多累��！”
我倆揉了揉惺忪的眼睛，把枕頭扔到了一邊，懶懶散散穿好衣服。接著，我倆對(duì)望了一眼，一下子沖出了房間，來到廚房，狼吞虎咽的吃起早飯來。
五分鐘后，早飯就被我們解決了。我倆嘿嘿笑了一陣，一個(gè)來到了電視機(jī)前看電視，一個(gè)抱著籃球“大鬧天宮”。
由于我把家里搞的亂七八糟，老爸在這時(shí)一拍腦瓜：“哎��！拖地拖地��！”
我也想了起來，老媽不是交待過嗎？便匆匆忙忙把水桶拿來了，可是又找不到拖把了，老爸急的直剁腳：“快找��！快找啊！”我急的亂蹦亂跳，搞的家里一團(tuán)糟。
這時(shí)，門外傳來了開鎖聲，我和爸爸嚇的抱作一團(tuán)，莫不是老媽來了？果然，老媽來了，她看了看家，立即展現(xiàn)出她威力無比的“獅子吼”：“快給我打掃干凈，否則不僅中飯沒的吃，晚飯也不用想！”
我倆灰溜溜的打掃去了……
這次過后，我也記住了交待的任務(wù)要完成，成長(zhǎng)的任務(wù)可要完成�。�
任務(wù)作文 篇25
“知道了，放心吧，我一定完成任務(wù)！”我興奮地?cái)R下爸爸打來的電話。一旁的媽媽，一邊吃著晚飯，一邊用疑惑的眼神看著我。我決定賣個(gè)關(guān)子：“吃好飯，你陪我去買樣?xùn)|西，不過這次一定要用我的錢�！闭f完，在媽媽的臉上親了一下，媽媽更是“丈二和尚摸不著頭腦”，匆匆地扒了幾口飯就陪我出去了。
路上，媽媽幾次追問打電話的是誰，上哪兒買什么，我都神秘地說：“保密！”
不一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)花店，一進(jìn)門，我徑直來到玫瑰花前，玫瑰花好美呀！鮮紅的花，翠綠的葉，滾圓的桿，透著沁人肺腑的芳香。我仔細(xì)地挑了一朵最飽滿的�！鞍⒁�，多少錢？”“兩元�！蔽野彦X交給了阿姨，小心翼翼地捧起那朵玫瑰花，轉(zhuǎn)過身，鄭重地對(duì)站在一旁滿臉狐疑的媽媽說：“媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”
“今天……”媽媽凝神細(xì)想，一時(shí)竟想不起來。
“今天是你和爸爸的結(jié)婚紀(jì)念日，剛才爸爸說還有幾天才能回來，委托我代替他親你，并獻(xiàn)上一朵玫瑰花�，F(xiàn)在爸爸托付我的兩項(xiàng)任務(wù)完成了！”
媽媽激動(dòng)地接過這朵鮮艷的玫瑰花，久久凝視著，眼里涌動(dòng)著淚珠。賣花的阿姨眼睛仿佛也濕潤(rùn)了。我挽著媽媽的手，看著她幸福的樣子，內(nèi)心突然升起一種奇怪的感覺：我怎么不知道爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日？我只是完成了爸爸交給的一項(xiàng)任務(wù)而已！媽媽為我而激動(dòng)嗎？我期待著明年，去獨(dú)立完成一個(gè)，不，是創(chuàng)造一個(gè)更加幸福的任務(wù)。
任務(wù)作文 篇26
你一定看過《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》這部動(dòng)畫片吧？但是你知道藍(lán)貓公司（三辰卡通集團(tuán)）在哪嗎？它就座落于長(zhǎng)沙市河西麓谷科技園西南角。今天，我很榮幸被邀請(qǐng)去配音。
走進(jìn)藍(lán)貓公司，映入眼簾的是一張巨幅藍(lán)貓海報(bào)。藍(lán)貓張開著手臂，仿佛在迎接我們的到來。這時(shí)，一個(gè)帥氣的叔叔走過來，自我介紹說：“我叫葉林，是**部門的主管�！彼麕е覀冏哌M(jìn)了大廳。
進(jìn)入大廳，我嚇了一跳：這兒到處都整齊地?cái)[放著藍(lán)貓牌的碟片、書籍和用品，墻上也印著藍(lán)貓、淘氣等卡通人物的圖案。去二樓的配音室要經(jīng)過工作室，我順便進(jìn)去看了看。哇，里面這么多人，卻沒有一丁點(diǎn)兒聲音，叔叔阿姨都在聚精會(huì)神地對(duì)著電腦工作。有的在用電腦畫卡通人物，有的在用電腦上色，還有的在制作動(dòng)畫……我看了許久，心想：一部動(dòng)畫片要這么多工序，真不容易！
到了配音室，音響師叔叔馬上出來迎接我們：“來，來，小美女來了，熱烈歡迎！”待我們進(jìn)了屋，他立馬遞給我?guī)讖埜寮�，“小美女，把這個(gè)讀熟，再去配音�！蔽医舆^稿紙看了看，是給一個(gè)四歲的小男孩配音。我試著朗讀了幾遍，就走進(jìn)了錄音棚。一開始，我很緊張，心里像是揣了一只兔子似的，七上八下。沒過多久，我進(jìn)入了狀態(tài)，結(jié)果一次通過！出了錄音棚，音響師叔叔和其他人都豎起大拇指：“不愧是廣播站站長(zhǎng)啊，一次過關(guān)！”我也特別開心。
任務(wù)完成了，我依依不舍地離開了藍(lán)貓公司。
任務(wù)作文 篇27
前不久，我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務(wù)。據(jù)說，那里有100多項(xiàng)不可能的任務(wù)，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去攻克呢！
來到門口，只見前面圍了一大堆人。咦，他們?cè)诟墒裁�？我們連忙擠進(jìn)人群中去。我看見一個(gè)巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒有水管，但水龍頭里卻源源不斷地噴出水來，下面有個(gè)水池接住。人群中，有的人瞪著眼睛，懷疑自己的眼睛有問題；有的人一手托著下巴，一邊在苦思冥想，真是“書到用時(shí)方恨少”；有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著水龍頭，想從中知道什么似的；還有的人和同伴議論紛紛，爭(zhēng)得不可開交。我和爸爸一開始也驚得目瞪口呆，張大了嘴說不出話來。但是，“科學(xué)高手”的我最終還是想出了：一定是水龍頭噴出的水里裝了根玻璃管，利用“噴泉原理”把下面的水吸上去，再噴下來。因?yàn)樗诓ＡЧ芡饷媪鲃?dòng)，所以不露破綻。
走進(jìn)展廳，有更多不可思議的事在發(fā)生：金魚在加熱的水里竟快活地游來游去。這是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體，再說，熱氣上升，冷氣下降，而金魚在水下游，當(dāng)然安然無恙；還有種紙不怕火燒，但是如果用這種紙包住一根火柴再燒，本來堅(jiān)硬無比的紙成了軟架子，這是用了“炸藥原理”……
我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演，真使我大開眼界，增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。
任務(wù)作文 篇28
自古以來，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報(bào)得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。
孟佩杰是一位可憐且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。年幼的她不幸被生母狠心拋棄，善良的養(yǎng)母收養(yǎng)了她，幸福的生活如同白駒過隙，媽媽就纏上了惡疾，使得本不富裕的家更加貧瘠。不久，狠心的父親拋下妻女離家而去。這無疑令母親和孟佩杰雪上加霜。母親受不了打擊，一度想要離開人世，不料年幼的孟佩杰緊緊摟住母親撕心裂肺般喊道：“您就是我的命，沒有您我救沒法活了！”童稚的聲音猛烈地撞擊著母親的心，為了懂事的女兒，母親頑強(qiáng)的活了下去并開始與女兒相依為命的生活。從此，孟佩杰早起貪黑的照顧母親。就這樣孟佩杰陪母親度過了400多個(gè)艱辛并快樂的日日夜夜，終于她的事跡傳遍了大江南北，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
孟佩杰孝義拳拳的照料著母女，與她相比，整天和親生父母吵架的我們是多么的無恥；為了看精彩的電視劇而向苦口婆心的父母頂嘴，為了刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而不惜與父母大打出手。我們又何曾想過，刀子般的嘴下那顆因我們而痛的心；我們又何曾想過，狠狠的巴掌后那又噙滿淚水的雙眼。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是真摯而最無私的。我們吮著母親的乳汁離開襁褓；就這父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)。孝敬父母使我們的責(zé)任，我們應(yīng)向孟佩杰學(xué)習(xí)，以行動(dòng)報(bào)答父母，履行責(zé)任。
任務(wù)作文 篇29
今天，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)：在家長(zhǎng)面前大聲朗讀《安塞腰鼓》這篇文章。我絲毫不放在心上，心想“不就是朗讀嘛，對(duì)于我來說就是小菜一碟！”
于是我沒做任何準(zhǔn)備就在家人面前自信的朗讀了起來“安塞腰鼓，劉成章……”我漸漸投入到文章中。
我讀到高潮部分了，心里驕傲地想著：“看，我沒做任何準(zhǔn)備都能讀的一字不錯(cuò)！”可是，就在這時(shí)，我讀錯(cuò)字了！“糟了！”我心想“該怎么辦呀！”也就是在我“開小差”的幾秒鐘內(nèi)，接下來的一整句我都讀錯(cuò)了，而此時(shí)，從我嘴里讀出的不是文章，而是一個(gè)個(gè)雜亂無章的字：“隆隆隆隆的尖…尖犁的…翻起夾…雜著根的土浪……”我心里暗嘆“怎么會(huì)這樣！”我的心徹底地亂了，越讀越?jīng)]有底氣，根本不敢抬頭去看家人的眼睛，也許他們現(xiàn)在正在嘲笑我吧，我只能把頭埋在書里，心里想著接下來該怎么才能下得了臺(tái)。就這么斷斷續(xù)續(xù)的讀完了文章。
我心里后悔極了，沒有很好地完成老師交給我這項(xiàng)任務(wù)。唉，誰叫我事先不去多讀一讀呢，多做一做準(zhǔn)備呢。這都是因?yàn)槲乙婚_始就沒有把這件事情放在心上，心里太過于自負(fù)。
這也讓我明白，面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地去完成，盡量做到最好，而不是像這次一樣自以為是，絲毫不放在心上。對(duì)任務(wù)，對(duì)生活，也應(yīng)該如此。
任務(wù)作文 篇30
你期末階段到了，老爸、老媽開始收手機(jī)了
�。∫患浅Ｍ纯嗟氖虑�，不過為了期末考個(gè)好成績(jī)，不讓徐丹表姐小瞧我，因?yàn)?月3日是徐丹表姐的婚禮當(dāng)天，經(jīng)過我左思右想決定給徐丹表姐一份大禮，就是在五年級(jí)上冊(cè)這個(gè)學(xué)期語文期末取得90分以上，作為徐丹表姐的婚禮物，所以我決定把手機(jī)交給老爸、老媽，讓他們發(fā)毒誓等我所有考試都考完了再給我。
我還去萬達(dá)買了頸鏈，打算連同成績(jī)一起送給徐丹表姐，所以期末階段的任務(wù)就是誓死不在期末階段玩手機(jī)。
前兩天不是那么難熬，可是最近幾天忍不住啦，我便在家里貼滿了：在期末階段不準(zhǔn)玩、碰手機(jī)可是我經(jīng)�！笆职W”想去老爸、老媽房間里偷偷玩一局小游戲，可是我翻箱倒柜，還是沒有找到，我氣餒了。
不過，期末階段的任務(wù)可沒我想的那么簡(jiǎn)單。還有“武林天主”語文茅老師“冰冷門主”數(shù)學(xué)徐老師“峨眉山怒門主”英語徐老師“丐幫幫主”科學(xué)何老師，他們布置作業(yè)太多了！任憑我“十八般武藝，樣樣精通。”還是抵不過“武林天主”“冰冷門主”“峨眉山怒門主”“丐幫幫主”的作業(yè)，寫作業(yè)經(jīng)常熬到十一二點(diǎn)，不過為了徐丹表姐的婚禮，還是認(rèn)真、刻苦的寫。還有“武林天主”的試卷，一天至少要寫一張?jiān)嚲�。還有八單元的教材全解單元知識(shí)歸類還有八單元的詞語手冊(cè)積少成多……
這一段的體驗(yàn)讓我。
任務(wù)作文 篇31
隨著老師一聲令下，我們就開始奮筆疾書，剛開始時(shí)，我覺得很簡(jiǎn)單，心想：“這算什么，那么簡(jiǎn)單，連高三的學(xué)生都完成不了，那我就來創(chuàng)造歷史的奇跡吧！”
于是，我的筆就寫�。懓�！不停地寫。不一會(huì)，我的胳膊又酸又疼，腳也麻木了，我也跟著緊張起來，我的心開始忐忑不安了，快到80時(shí)，我的心已經(jīng)慌亂不行了，把80寫成60，我后悔莫及，改又不能改，因?yàn)楦牧藭?huì)浪費(fèi)時(shí)間，我只能繼續(xù)寫下去，咳，真是心急吃不了熱豆腐��！后來的我一直小心翼翼，可還是百密一疏，我又寫錯(cuò)了，140寫了兩個(gè)，真是的，都錯(cuò)三個(gè)了，我怎么這么笨呀！我氣得直撓頭，心想算了，管它三七二十一的，我寫我的，我應(yīng)該集中所有的注意力全力以赴來寫！
在我寫到“170”時(shí)，我不停地甩手，我已經(jīng)煩了，快堅(jiān)持不下去了，因?yàn)轳樌蠋熞恢贝驍_我們。突然間，我想到了貝多芬在遇到困難時(shí)的勇于克服困難的堅(jiān)持不懈精神，我又給自己加油了！快寫到180時(shí)，突然從后面?zhèn)鱽硪宦暎骸袄蠋�，我寫完了。”我頓時(shí)一驚，想到這里我開始快馬加鞭了，我一咬牙，猛地“沖刺”數(shù)字，一下子寫到了200，我勞累地放下筆，長(zhǎng)吸了一口氣，雖然寫完了，但還是欲速而不達(dá)，我為此感到遺憾，我知道我是亂寫的，肯定寫錯(cuò)了很多，我應(yīng)該要增強(qiáng)自己的自信心，認(rèn)真冷靜地寫，這樣才會(huì)勝利！
過了一會(huì)兒，我開始打分了，我看到了同桌只錯(cuò)了3個(gè)，我只得了92分，真遺憾��！
這個(gè)游戲，看似簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單啊！
任務(wù)作文 篇32
這天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來寫數(shù)字吧，從1寫到200，在7分鐘之內(nèi)要寫完，做到不停頓，不重復(fù)，不遺漏，寫錯(cuò)了別管他，繼續(xù)寫�！蓖瑢W(xué)們聽了，馬上就開始議論：“這誰不會(huì)啊!”“這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直不是事!”“老師快開始!”我心里也在想：多容易啊!不到一分鐘就寫完了。面對(duì)同學(xué)們的岐視，老師一點(diǎn)都不生氣，反而和顏悅色地給我們每人發(fā)了一張紙，然后說道：“各位同學(xué)，準(zhǔn)備一下，馬上開始了!”同學(xué)們立刻拿出筆，做好了要開寫的姿勢(shì)，等老師喊“開始”。
“開始!”老師喊了一聲，同學(xué)們立刻動(dòng)筆寫了。我在紙上寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字，每寫下一個(gè)數(shù)字，我心里就緊張一下，生怕寫錯(cuò)了。寫著寫著，寫到80的時(shí)候，我的手都開始抖了，天哪!我拿著筆，一直寫啊寫。這時(shí)，不知道是誰喊了一聲：“啊!”緊接著又傳來一聲：“是誰‘啊’了一聲?害得我寫錯(cuò)了!我心想，已經(jīng)有兩人寫錯(cuò)了，我得加油啊!“190191192”……等等，192寫錯(cuò)了!我的心“咯登”的響了一下，看來第一名不屬于我了，由于前面錯(cuò)了一個(gè)，后面寫起來就有點(diǎn)不穩(wěn)了，后來終于忐忑不安寫完了。
“七分鐘到!”同學(xué)們停了下來，我們看了一個(gè)又一個(gè)，沒有誰是勝利者�？磥�，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單啊!我們同時(shí)也學(xué)到了：無論做什么事都要認(rèn)真，有耐心有恒心才會(huì)做好!
任務(wù)作文 篇33
前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們?cè)谕纯嗟厣胍�，紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng)，不知所措。我看了一會(huì)兒，也沒多大的興致，掃興地走了。
可是在上課的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜，說他們亂摘花，被校長(zhǎng)抓到了；然后又語重心長(zhǎng)地教育我們，不要亂摘花，班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因?yàn)闆]有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的`教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。
大自然如同一位玉樹臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會(huì)使人心曠神怡；反之，會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂的陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時(shí)也保持一顆舒暢的心。
保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！
任務(wù)作文 篇34
我記得幼時(shí)因?yàn)樽约耗昙?jí)小，沒有能力完成老師布置的掃地任務(wù)，現(xiàn)在我認(rèn)為自己的情感在一步步消失。我僅僅地握住自己的教室鑰匙，長(zhǎng)大了慢慢發(fā)現(xiàn)自己的能力，主人意識(shí)出現(xiàn)，我行我素。有關(guān)自己的任務(wù)，自己卻不去完成。成人的任務(wù)是讓自己努力賺錢。
學(xué)校布置的任務(wù)影響了家長(zhǎng)的工作，家長(zhǎng)有權(quán)力采用其它方式，教育孩子家長(zhǎng)在家里身體力行就好，不能因?yàn)橐淮螌W(xué)校的任務(wù)而影響了自己的正常工作。在工作當(dāng)中樹立一個(gè)愛工作的家長(zhǎng)可以補(bǔ)齊家長(zhǎng)請(qǐng)家政的漏洞。
我認(rèn)為家長(zhǎng)做一些家長(zhǎng)能做的方式去讓家長(zhǎng)和學(xué)�；�(dòng)�？梢蚤_家長(zhǎng)讀書會(huì)，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)進(jìn)步，增長(zhǎng)家長(zhǎng)的知識(shí)，增加家長(zhǎng)對(duì)于孩子的一些認(rèn)識(shí)。老師也可以了解家長(zhǎng)，學(xué)生可以做老師的好學(xué)生，做家長(zhǎng)的好孩子。
家長(zhǎng)忙，也是為了孩子的學(xué)費(fèi)，孩子的好的家庭環(huán)境，孩子的好的未來，如果我的家長(zhǎng)忙于工作，請(qǐng)臨時(shí)工去學(xué)校打掃衛(wèi)生，我是能夠理解的，父母是愛我的，作為一個(gè)合格的家長(zhǎng)也許應(yīng)該去學(xué)校去打掃衛(wèi)生，但是這會(huì)對(duì)好職員產(chǎn)生影響，那么我會(huì)勸說家長(zhǎng)不要因?yàn)閷W(xué)校布置的任務(wù)而影響了工作。社會(huì)給家長(zhǎng)的角色已經(jīng)很多了，不應(yīng)該再給家長(zhǎng)提供提供壓力。學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是掃地的一系列讓家長(zhǎng)抓狂的任務(wù)。
對(duì)于忙的家長(zhǎng)無異于是讓家長(zhǎng)九天攬?jiān)伦鲆恍┎幌迣?shí)際的做法，我是一個(gè)學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，我不愿意去做一些其它事情去影響父母的作息，而且父母從小教育我們不要去麻煩她們。我的父母在家如果有時(shí)間肯定會(huì)自己做家務(wù)，自己在家也會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，做家務(wù)讓自己學(xué)會(huì)調(diào)，而不是去學(xué)校炫耀自己的能力，老師可以在家中布置一些在家中勞動(dòng)的任務(wù)，既可以鍛煉自己的能力還可以緩解父母的擔(dān)憂，做孝順父母的孩子。
任務(wù)作文 篇35
今天倪老師給我們安排了一個(gè)特別的任務(wù)“城市生活挑戰(zhàn)賽”。老師告訴我們，這次挑戰(zhàn)是為了增強(qiáng)我們的自信心和膽量。沒過多久，我們開始商議自己小隊(duì)的組名——“木蘭組”。因?yàn)槲覀兘M都是女生，而木蘭非常勇敢，我們希望能像木蘭一樣勇敢，所以我們起名為“木蘭組”。
終于要出發(fā)了，我既緊張又興奮，我們剛出大門就遇到一位姐姐。勇敢的鄭雯菡邁出了第一步，我為她擔(dān)心。沒想到，這位姐姐竟?jié)M面春光地答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。剛踏出大門就迎來了成功我實(shí)在是太高興了！
很快第一個(gè)任務(wù)就完成了，我們一路小跑來到了新華書店。滿地的禮物映入我們的眼簾。我們組竟然是第一名，我高興極了。
我們提著禮品踏上了愛心義賣的大道。第一站我們來到了一個(gè)藥店，我、孫鈺瑩、鄭雯菡，一起向一位醫(yī)生說：“阿姨您好，我們是高途教育的小朋友，我們正在完成愛心義賣的活動(dòng)，要把賣東西的錢給清潔工叔叔阿姨買禮物�！贬t(yī)生聽了，立即買下了鉛筆袋。我們個(gè)個(gè)都心花怒放。接著我們遇到了一位大伯，一位姐姐上前說，可是她剛說到一半就被殘忍拒絕了。我們個(gè)個(gè)心里就像下了一陣小雨似的，非常難過和失望。
我又遇到了一位阿姨，我走上前說：“阿姨您好，我是高途教育的小朋友，我們正在舉行愛心義賣的活動(dòng)，用賣東西的錢給清潔工叔叔阿姨買禮物�！边@位阿姨立馬答應(yīng)買下了我的小鏡子。
后來我又遇到了一位阿姨，她雖然很想幫我們，但我們的東西對(duì)她來說沒用，于是她對(duì)我們說：“加油，你們能行”！阿姨的鼓勵(lì)讓我們更加有信心。
歷經(jīng)了千辛萬苦我們終于賣完了，一共賺了一百四十一元，我們已經(jīng)口干舌燥了。通過這次義賣活動(dòng)，我終于知道了原來賺錢是那么辛苦，下次我再也不亂花錢了。
任務(wù)作文 篇36
今天上午午的最后一節(jié)課，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一項(xiàng)神秘的任務(wù)，剛開始同學(xué)們還以為是要寫作文呢，誰知道這一個(gè)神秘的任務(wù)居然是給老師送賀卡，因?yàn)樵龠^幾天就是教師節(jié)了，這下我們可激動(dòng)壞了，不僅可以見到以前教過我們的老師，還可以對(duì)新老師有一些熟悉的認(rèn)識(shí)，這也是培養(yǎng)我們一個(gè)膽大的鍛煉能力。
老師先分好看誰去跟哪個(gè)老師送賀卡的小組，就像大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著小兵去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣，但是有人來來回回卻沒有把賀卡送給老師那里去，就說明這仗白打了，還有幾位小組順利的把賀卡交給了老師，老師還高興極了。
讓我最羨慕的就是孟洋他們一組去給孟校長(zhǎng)送賀卡，最后還受到了孟校長(zhǎng)的表揚(yáng)和握手，讓我羨慕的不要不要的，而我卻被分到了給體育老師送賀卡，反正我也是體育委員，就應(yīng)該給體育老師送賀卡，讓體育老師覺得我和其他的體育員都是合格的，但是剛進(jìn)到體育辦公室的時(shí)候，我的雙腿一直在打岔，就好像走不動(dòng)路一樣，站到那里一動(dòng)也不動(dòng)，老師說讓進(jìn)來我們才陸陸續(xù)續(xù)的一個(gè)接一個(gè)的排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了辦公室，進(jìn)到辦公室里，激動(dòng)的心情都到嗓子眼兒里了，我們卻看到體育辦公室里有非常多的體育老師，在那里工作，但是我們卻沒有看見我們的體育老師在哪。
我們只好出去，找我們的體育老師，可是我們?cè)诙䴓堑霓k公室里找了好多下，都沒有找到體育老師，我們只好拿著賀卡先回到班級(jí)里了，等到第二天再去送，但是這種激動(dòng)的場(chǎng)面我卻沒有忘記，當(dāng)時(shí)我在辦公室里連一句話都沒有說，有可能是因?yàn)槲夷懶』蛘呤且驗(yàn)樘?dòng)而說不出來話，想說可是卻擠在嗓子眼里說不出來。
這就是王老師為我們布置的一項(xiàng)神秘的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目可以幫助我們戰(zhàn)勝膽小，去和更多的老師交流。
任務(wù)作文 篇37
昨天，老師布置了一項(xiàng)“特殊”任務(wù)：對(duì)媽媽說聲“我愛你！”
走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接對(duì)媽媽說呢？還是寫紙條呢？如果媽媽聽見我對(duì)她說“我愛你，媽媽”或者看見我寫的肉麻紙條的時(shí)候，她會(huì)是什么表情，什么動(dòng)作呢？不知道！糾結(jié)啊！
不知不覺中我已經(jīng)走到家了，可是，我還沒想好該怎么說，怎么做呢？我把鑰匙輕輕地插進(jìn)鑰匙洞里，小心翼翼地打開門，換好鞋子，像小偷似的走進(jìn)了家門。忽然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳邊：“回來啦。”哦，是媽媽。我緊張地回答：“嗯�！毖杆匍W到自己的臥室：額……我還是對(duì)媽媽說吧。直接！我鼓起勇氣，走到媽媽旁邊叫了一聲：“媽媽！”媽媽奇怪地問我：“干嘛，有事嗎？”頓時(shí)我背上，手心里冒出了好多冷汗，剛才的勇氣好像和汗水一起被蒸發(fā)掉了。我慢吞吞地回答道：“��！沒事……沒事�！蔽亿s緊跑回房間，“哎，氣死我了！我怎么沒說出來呢？”我真恨自己不中用。吃過晚飯，媽媽出去了，我快速地拿出一張紙并在紙上用水彩筆寫下：我愛你，媽媽！五個(gè)大字。把它放在了媽媽的枕頭底下。
第二天早上，我起床時(shí)媽媽正在吃早飯。既沒有什么異常動(dòng)作，也沒有什么奇怪的語言。難道媽媽沒看見？我著急了，立馬跑到爸媽房間里，爸爸還在呼呼大睡中，我躡手躡腳地把媽媽的枕頭拿開，咦？紙呢？我奇怪地從房間走出來，媽媽一邊開門一邊對(duì)我說：“我走嘍！”我洗漱好，坐到飯桌旁，桌子上有一碗煎蛋和一張便利貼，我拿起便利貼一看，上面寫著：“把煎蛋吃了，還有，我也愛你。女兒，我感動(dòng)了�！蔽夷弥憷N笑了。
原來，“愛”不是甜言蜜語，生活中平平淡淡的一件事，就能讓你體會(huì)到濃濃的愛意。
任務(wù)作文 篇38
一天，我和我同學(xué)聊起了狗，我忽然想起了家附近有一只流浪狗，我跟同學(xué)一說，他想了想，給我出了個(gè)任務(wù)，就是抓住那只狗，我接受了�？梢哉f我接受這個(gè)任務(wù)的原因一半是逞強(qiáng)，一般是我很恨那只狗。因?yàn)樗灰娙司蛽溥^來叫，弄不好還撲到你身上，要是把它捉住了，也算得上“為民除害”。
我回到家就去找這只狗兒，找而到它時(shí)，我后悔了，因?yàn)檫@只狗似乎已經(jīng)餓了好幾天，它的尾巴直直的，看起來很可怕，我一下子嚇得手都哆嗦起來，那條狗似乎并未發(fā)現(xiàn)我，我抓了塊石頭，并在心里想：一個(gè)狗有什么好怕的呢？狗的腦子里不就是一團(tuán)爛泥巴做的嗎？它的臉那么丑，一看就知道很笨，有什么好怕的！
想想也是，我又重新找回了勇氣，我吐了一口口水，把石頭抓緊了，對(duì)準(zhǔn)狗腦袋，我的神經(jīng)都繃緊了，我的力氣不大，但完全可以把狗打暈。我使勁一扔，不偏不斜，打中了狗頭，我又扔出一個(gè)石頭，打中了狗的腳，我忽然想起把狗打暈要好幾塊石頭呢！
唉，覺悟晚了，狗馬上找到了我，并猛撲上來。這時(shí)，我看出了自己的弱小，但別無選擇，只能逃跑，但人怎么可能跑得過狗呢？這時(shí)，我看了水渠，水渠足有一米多深，看來只能試一試了。
我離水渠還有50多米，而狗離我不足20米，我跑一米的時(shí)間，狗能辦兩米，應(yīng)該不行，但還是試一下吧，說不準(zhǔn)我還能把狗困在里面。我跑到水渠錢，誰知水渠上有路，我雖然方便了，但狗也方便了，我絕對(duì)完了，我跑過水渠。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身，那狗也上了水渠上的路，我一踢，狗下去了，真是化險(xiǎn)為夷。
那時(shí)，我明白了做事情是不能逞強(qiáng)了。
任務(wù)作文 篇39
今天，老師交給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：愛的表達(dá)�？梢灾苯訉�(duì)爸爸媽媽說：我愛你�；蛘呤菍懺谝粡埣埳�，說我愛你。我想，直接說，難度太大了，這種肉麻的話怎么說得出來呢？畢竟每天與父母朝夕相處，肯定會(huì)不好意思的。所以我打算寫在紙上，表達(dá)的對(duì)象是媽媽。
我拿出一張紅色的紙，剪出一個(gè)愛心型，在上面寫著：媽媽，我愛你！寫好后，我想：如果當(dāng)面給她看，她會(huì)不會(huì)摸摸我的額頭，看我有沒有發(fā)燒？但是如果不當(dāng)面給她看，又怕她沒看到。哎！真慘！到底該怎么辦呢？老師交給我們的任務(wù)也太難了吧！
父母對(duì)我有這么多年的養(yǎng)育之恩，難道我連說句“我愛你”都不敢嗎？于是，我鼓足了勇氣，走到媽媽面前。
媽媽正好在一絲不茍地洗菜。我的心怦怦直跳。我對(duì)媽媽說：“媽媽，有你的‘一封信’�！薄芭�？是嗎？你先放在桌子上吧!”媽媽一臉疑惑�！澳俏蚁葘懽鳂I(yè)啦！”“哦！”真是天助我也��！幸好沒有當(dāng)面看。
媽媽洗完菜，拿起桌上的紙，欣然一笑，然后滿帶笑容地走進(jìn)我的臥室對(duì)我說：“傻丫頭，媽媽知道你很愛我，我也很愛你��！”然后朝我額頭親了一口。頓時(shí)，我的心里有說不出的高興�！澳阍趺礋o緣無故地寫這些呀？”“不告訴你！”我神神秘秘地說。
雖然只有短短的幾句對(duì)話，但讓我明白了原來媽媽是這么愛我啊！
媽媽走后，我如釋重負(fù)，非常開心。我只想對(duì)媽媽說：“我愛你！”
這使我想起了一首詩歌：
當(dāng)然知道，太陽出來時(shí)，雪人就會(huì)融化。
心里還是忍不住難過，我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀�，大聲告訴你：我想和你永遠(yuǎn)在一起。
任務(wù)作文 篇40
在大部分同學(xué)眼中，最高興的是去計(jì)算機(jī)教室了，今天我們終于等到了一周唯一的一節(jié)信息課。
走進(jìn)計(jì)算機(jī)教室里，哇，好干凈，一塵不染！不待細(xì)看，眼前已被男生們撩撥的眼花繚亂，他們?nèi)缤I狼似的拼命往里沖，坐上他們的專屬位置。
我也跟著他們不緊不慢地坐到我的位置，我的位置在最里處，也正是這原因，我的電腦總是出故障，唉！好倒霉�。】梢仓荒苷J(rèn)命了。
老師來了，同學(xué)們立即安靜了下來，教室鴉雀無聲。老師一來就布置了一個(gè)任務(wù)——去網(wǎng)上搜一篇文章，然后把文章粘貼到文檔上，插入藝術(shù)字，最后提交，做好可以玩游戲哦！
就是老師說“做好可以玩游戲”這句話，勾起了很多同學(xué)的興致，包括我哦!
由于我們上節(jié)課學(xué)過怎樣做，所以老師不再重復(fù)。大家都在熱火朝天地做著自己的事情，我也是。
先打開文檔，再到網(wǎng)上搜一篇好文章粘貼上去，好了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，加油，嗯!“噔……”提交，我看了看時(shí)間，哇！我只用了十分鐘就把任務(wù)完成了。我心里產(chǎn)生了小小的成就感。
我準(zhǔn)備開始玩我的游戲了，“教我一下，好嗎？錦瑩！”我耳邊響起一陣求助聲，“我總不能不幫她吧！好，幫幫她！”說做就做，我立即去教她了，可是我教她教完之后，離“俠客”只有十分鐘了。
沒事！今天我不只幫助了一位同學(xué)，其實(shí)我又等于再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，難道不是嗎？
“零——”下課了，走下樓梯，“錦瑩!”我被叫住了，“謝謝你今天幫助我！”她的臉剎那間紅了，“沒事，互相幫忙，應(yīng)該的�！蔽一卮鹚�。
今天我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)：做人有一個(gè)不變的道理，人人為我，我為人人。只要你幫助別人，同樣別人也會(huì)幫助你的！
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