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朋友給我上的一堂課作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼呐笥呀o我上的一堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友給我上的一堂課作文 1
梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……——題記
記得那是在一個(gè)三月初春的黃昏，晚飯后我和伙伴回到宿舍，高調(diào)的在宿舍中嬉戲打鬧，沒一個(gè)積極回樓上自習(xí)的，一群青春少年就這么瘋著、玩著。就在這時(shí)，一句話打斷了我們的動(dòng)作�！澳悖疫^來�！�
原本以為你找我又是因?yàn)橐恍┬∈露鵁⿶�，來找我談心。誰知我還沒等說話，你就開口了：“你這樣……對嗎？”我疑惑，我怎么了，犯了什么錯(cuò)？“你還記得你剛上初中時(shí)的'夢想嗎？難道你來就是想這般行尸走肉嗎？你就想這樣平凡下去嗎？”你接連三個(gè)問題把我問懵了，是�。∽约荷铣踔袝r(shí)不是說過嗎，要靠自己的能力上高中，不要行尸走肉，不要平淡無奇。想要影響世界，讓這個(gè)世界因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)，而有一點(diǎn)小小的不一樣�？墒牵F(xiàn)在自己都做了些什么��？
“你以為我不想��？你以為很容易��？”聽到我這么一說，你低聲笑了，說道：“最起碼，我認(rèn)為你在這樣下去，你的夢想不但不會(huì)實(shí)現(xiàn)，反而會(huì)敗得很慘。人只有努力過才會(huì)有收獲，像你這般模樣，沒付出努力，哪來的收獲？我相信，你會(huì)自己考上高中，乃至大學(xué)，并且很容易的……”聽到你這么一說，我怔住了。你都這么相信我了，我難道還要繼續(xù)頹廢下去嗎？重重的點(diǎn)了一下頭，開始奮斗。
夕陽照進(jìn)教室，為這小小的屋子增添了幾分溫暖。練習(xí)本上，那朵梔子花仿佛具有生命般，徐徐綻放。梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……
朋友給我上的一堂課作文 2
在人生的長河中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到形形色色的老師，他們或嚴(yán)厲、或慈祥、或博學(xué)，用各自的方式啟迪著我們的心靈。而在我心中，有一位特別的“老師”，她就是我的好朋友——小麗，她給我上了一堂難忘的生活課。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和小麗相約去公園放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人在享受這美好的時(shí)光。小麗很快將風(fēng)箏放飛得高高在上，而我的風(fēng)箏卻屢屢失敗，不是線纏繞在一起，就是風(fēng)箏剛起飛就一頭栽下來。我開始變得急躁，甚至有些沮喪。
這時(shí)，小麗走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“別急，放風(fēng)箏也是有技巧的。你看，要先觀察風(fēng)向，逆風(fēng)而上；線要慢慢放，不能一下子全松開。最重要的是，要有耐心，享受這個(gè)過程�！彼呎f邊示范，不久，我的.風(fēng)箏也緩緩升空，與藍(lán)天白云共舞。
那一刻，我恍然大悟，原來生活就像放風(fēng)箏，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要冷靜觀察、耐心應(yīng)對，而不是急于求成。小麗用她的行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：成功往往隱藏在不懈的努力和堅(jiān)持之中，而享受過程本身就是一種成長。
這次經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了友誼的力量，更明白了生活中的許多智慧往往源自于身邊平凡而真摯的情感。小麗，這位非傳統(tǒng)的“老師”，給我上了一堂生動(dòng)而深刻的生活課，讓我受益匪淺。
朋友給我上的一堂課作文 3
在人生的長河中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多老師，他們或嚴(yán)厲、或和藹，用各自的方式教會(huì)我們成長。而我，卻從一位朋友那里，學(xué)到了尤為深刻的一課。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和朋友相約去公園放風(fēng)箏。起初，我滿懷信心地以為，憑借自己的聰明才智，風(fēng)箏定能高高飛翔于藍(lán)天之上。然而，事與愿違，無論我如何努力，風(fēng)箏總是搖搖晃晃地墜落地面。
正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，朋友走了過來，他沒有直接幫我，而是拿起風(fēng)箏，耐心地向我演示。他告訴我，放風(fēng)箏不僅要掌握風(fēng)向，還要學(xué)會(huì)適時(shí)地放線、收線，保持風(fēng)箏的平衡。更重要的.是，面對失敗，我們不能輕言放棄，要從中汲取經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試。
那一刻，我恍然大悟。原來，生活就像放風(fēng)箏，有起有落，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)。朋友用自己的行動(dòng)，給我上了一堂關(guān)于堅(jiān)持與智慧的課。
從那以后，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那個(gè)陽光明媚的下午，想起朋友那堅(jiān)定的眼神。這堂課，不僅教會(huì)了我放風(fēng)箏的技巧，更教會(huì)了我面對生活的態(tài)度。
朋友給我上的一堂課作文 4
生活中，我們總能從身邊的人和事中學(xué)習(xí)到寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今天，我要講述的是我的朋友給我上的一堂深刻的人生課。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和朋友小李相約去公園放風(fēng)箏。到了公園，我們發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)飄揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏，五彩斑斕，美不勝收。我們迅速拿出自己的風(fēng)箏，開始嘗試讓它飛上天。
起初，我急于求成，總是急于放線，結(jié)果風(fēng)箏搖搖晃晃，很快就墜落下來。我屢試屢敗，心情變得有些沮喪。這時(shí)，小李走過來，他輕輕地接過我的.風(fēng)箏，耐心地調(diào)整著線的松緊和角度。不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，與藍(lán)天白云相映成趣。
我看著小李嫻熟的動(dòng)作，心中充滿了疑惑。他看出了我的心思，微笑著說：“放風(fēng)箏啊，就像人生一樣，不能急于求成。你得學(xué)會(huì)掌握節(jié)奏，該放線時(shí)放線，該收線時(shí)收線。只有這樣，風(fēng)箏才能飛得更高更遠(yuǎn)�！�
小李的話讓我陷入了沉思。是啊，生活中我們又何嘗不是常常急于求成，忽略了過程中的細(xì)節(jié)和節(jié)奏呢？很多時(shí)候，我們太過急躁，反而失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
從那以后，我開始學(xué)會(huì)放慢腳步，用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間。我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)保持冷靜，尋找解決問題的方法；我學(xué)會(huì)了在追求目標(biāo)的過程中不斷調(diào)整自己的步伐和心態(tài)。
感謝小李給我上的這堂生動(dòng)的人生課，它讓我明白了生活的真諦——不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高。
朋友給我上的一堂課作文 5
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，他們或許只是匆匆過客，卻也可能在某個(gè)瞬間，給我們留下深刻的記憶，甚至教會(huì)我們某些寶貴的生活哲理。對我而言，朋友小李就給我上了一堂難忘的課。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和小李相約去公園放風(fēng)箏。公園里，孩子們歡聲笑語，天空中五彩斑斕的風(fēng)箏爭奇斗艷。起初，我滿心歡喜地準(zhǔn)備放飛我的風(fēng)箏，但幾次嘗試都以失敗告終。風(fēng)箏要么飛不起來，要么剛飛起來不久就搖搖欲墜。我開始有些沮喪，甚至想要放棄。
這時(shí)，小李走了過來，他耐心地觀察了我的動(dòng)作，然后輕輕地告訴我：“放風(fēng)箏不能急，要順著風(fēng)勢，慢慢放線，風(fēng)箏才能飛得高、飛得穩(wěn)�！彼舆^我的風(fēng)箏，示范了一遍，果然，風(fēng)箏在他的操控下，穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，越來越高，越來越遠(yuǎn)。
我看著小李那專注而熟練的.樣子，心里突然明白了一個(gè)道理：生活中，許多事情都像放風(fēng)箏一樣，不能急于求成，要有耐心，要順應(yīng)時(shí)機(jī)，才能取得好的結(jié)果。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我都會(huì)想起小李的那句話和那些動(dòng)作。它們像一盞明燈，照亮我前行的道路，提醒我保持冷靜、耐心和堅(jiān)持。而這，就是朋友小李給我上的那堂難忘的課。
感謝小李，感謝他在我迷茫時(shí)給予我的指引和鼓勵(lì)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這堂課的收獲，更加勇敢、堅(jiān)定地面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
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