- 《三個(gè)和尚》三年級讀后感 推薦度：
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讀《三個(gè)和尚》有感（通用19篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的讀《三個(gè)和尚》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《三個(gè)和尚》有感 1
今天，我讀了一篇生動(dòng)有趣且富有教育意義的文章，叫《三個(gè)小和尚》。我深深地被文章中的故事情節(jié)吸引住了。
這篇文章主要講了山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個(gè)長和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚覺得一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)挑水還要計(jì)較半天才心安理得。這樣總算還有水喝。后來，又來了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，立刻獨(dú)自喝光了。從此誰也不挑水，三個(gè)和尚就沒水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。讓我從中懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
看到了這個(gè)故事，我想到了我們曾經(jīng)的七（2）班，記得有一次，其他班的某一個(gè)男孩跑到我們班來，大聲喊道：“說要打我們班的某一個(gè)女孩，”我們在班里聽到，大家都匆匆地聞聲前來，走出去教室門口，與那位男孩對抗，一起向前走，一起共進(jìn)退，一起面對困難。那個(gè)男孩被我們班這么多人對抗他一個(gè)，他都嚇壞了。老師知道這件事以后，還表揚(yáng)了我們班的團(tuán)結(jié)，那個(gè)男孩就要慘了，偷雞不到蝕把米，還要被老師、級長批評。
從這里可以看出，團(tuán)結(jié)的力量真的.好大，俗話說：“人心齊，泰山移”這一點(diǎn)也不假。我們班的這件事就好像三個(gè)小和尚同心協(xié)力救火一樣。
讀了《三個(gè)小和尚》這個(gè)故事以后，我感到受益匪淺，讓我懂得了合眾力求大果，團(tuán)結(jié)就是力量。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像三個(gè)小和尚一樣，同心協(xié)力救火，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的。
讀《三個(gè)和尚》有感 2
今天，我讀了一篇情節(jié)豐富多彩的文章，名叫《三個(gè)和尚》，我深深地被故事吸引住了。
這個(gè)故事主要講了有一座廟中，一個(gè)小和尚挑水喝。不久后，又來了一位小和尚，于是兩人一起去挑水喝。過了一會(huì)兒，又來了一位老和尚，三個(gè)和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發(fā)生了一場火災(zāi)，因?yàn)闆]有水滅火，最后差點(diǎn)把寺廟燒了。三個(gè)和尚才明白團(tuán)結(jié)很重要，一起把火給滅了。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能不勞而獲，要團(tuán)結(jié)一心。如果我們不能團(tuán)結(jié)在一起的.話，就會(huì)像故事里發(fā)生的一模一樣。你看��！團(tuán)結(jié)一心其實(shí)也很重要呢！
團(tuán)結(jié)在一起，說起來容易，可做起來卻有點(diǎn)難。就拿我們班的一次跑步接力來說吧！那次比賽，我們班的同學(xué)都胸有成竹�？杀荣愐婚_始，小明就開始慢悠悠地跑，這讓我們班的同學(xué)都很著急。最后，我們班得了最后一名，大家都很氣憤，問小明：“你怎么跑那么慢��？”“哼！反正我前面的幾個(gè)都跑得這么快，我為什么要去追呢？誰知道他們也跑得那么慢！”聽了小明的話，大家都很生氣。你看看，我們就不能團(tuán)結(jié)一心地去解決問題嗎？
這篇文章讓我受益匪淺，它告訴我們：不能不勞而獲，也不能自私自利，要團(tuán)結(jié)一心去做好每一件事。因此，從今往后我還要讀很多好書，明白更多道理。
讀《三個(gè)和尚》有感 3
三個(gè)和尚是一部教育片，也是一個(gè)小故事。這個(gè)故事姥姥曾經(jīng)給我講過，我也看過這個(gè)十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的木魚聲，那聲音不僅優(yōu)美，而且還有節(jié)奏感。接下來出現(xiàn)了“一個(gè)和尚挑水吃的畫面，讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個(gè)和尚抬水吃，看起來很是吃力，誰都愿意自己輕松�！庇捌詈蟪霈F(xiàn)了三個(gè)和尚，三個(gè)和尚怎么啦？我哀聲道：變成了沒水吃了。為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)和尚沒有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。兩個(gè)和尚，在挑水的過程中誰也不肯多出力。三個(gè)和尚就開始互相依賴，誰也不去挑。
一天，刮了一場大風(fēng)，風(fēng)把房子和柳樹都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一只蠟燭，寺廟發(fā)生了一場大火，于是這三個(gè)和尚分別提水滅火，澆了許多水，終于把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會(huì)到了人與人之間不要攀比，要學(xué)會(huì)互相幫助，才能做好每一件事情。
當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現(xiàn)在的孩子以為讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)，不知汗水灑了多少。在古代《戰(zhàn)國策·楚策》中的`亡羊補(bǔ)牢，就與《三個(gè)和尚》差不多。
我覺得《三個(gè)和尚》是一部很好的教育片，也是一個(gè)十分有趣的寓言故事，篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會(huì)到許多道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
讀《三個(gè)和尚》有感 4
從小學(xué)開始，學(xué)校就設(shè)立了“商品俱樂部”班，老師告訴我們要以大局為中心，以班級集體榮譽(yù)為先。后來我讀了一本叫《三個(gè)和尚》的書。這本書非常有趣和深刻，這讓我更加意識到“團(tuán)結(jié)就是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的`:很久以前，寺廟里住著一個(gè)和尚。他每天帶著水喝酒，過著美好的生活。后來又有一個(gè)和尚來了，但是沒有人想在他們工作的時(shí)候受苦，所以他們每天都帶著水喝，日子很安全。然而，當(dāng)另一個(gè)和尚到達(dá)時(shí)，沒有人愿意工作。結(jié)果，日子很難過。最后，由于一場大火，他們被迫一起滅火，這救了他們的命。從那時(shí)起，他們意識到了“不自私，團(tuán)結(jié)就是力量”和“團(tuán)隊(duì)合作”的原則。所以他們輪流挑水喝水，最后他們又過上了幸福的生活。
我們這一代的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。他們在家里都是父母的掌上明珠。在正常工作中，沒有人愿意做艱苦骯臟的工作。即使這樣做也是敷衍了事。然而，自從進(jìn)了小學(xué)，去了產(chǎn)品俱樂部，老師就教我們要把班級集體榮譽(yù)放在第一位，每個(gè)人對勞動(dòng)的態(tài)度都變了。不管做什么樣的工作，每個(gè)人都急著去做。他們不再害怕重和輕。他們還幫助低年級海外班級打掃教室，為低年級學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。
這些都是我們的變化。我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？
讀《三個(gè)和尚》有感 5
你們讀過這個(gè)故事嗎？如果沒讀過，就讓我來給大家講一講吧。
這個(gè)故事主要寫了從前有個(gè)寺廟，剛開始寺廟里只有一個(gè)和尚，自己天天下山挑水喝，不夠喝。后來寺廟里又來了一個(gè)和尚，他們倆一起抬水喝，結(jié)果誰也不愿意抬多了，水不夠喝。寺廟里又來了一個(gè)胖和尚，他們?nèi)齻�(gè)推來推去，誰也不挑水了。終于有一天寺廟著火了，大家才下山挑水，及時(shí)撲滅了大火，才保住了寺廟。從此以后大家都不敢偷懶了。
我覺得這三個(gè)和尚都很懶，誰也不愛多干活，誰也不想吃點(diǎn)虧。
我平時(shí)有時(shí)候也偷懶，尤其是拉琴的時(shí)候，結(jié)果到了老師那，我就露餡了，會(huì)挨老師的訓(xùn)斥。看樣做什么事都不能偷懶啊。希望大家不要和我一樣。
俗話說：“三個(gè)和尚沒水喝。”這主要就是他們互相推諉，誰都怕吃虧，結(jié)果誰都沒得到好處。
在遇到利益沖突的.時(shí)候，不要不光考慮自己，要知道與人方便，就是與自己方便。
讀《三個(gè)和尚》有感 6
前不久，媽媽給我買了一本《中國童話集》。有一天，我把這本書打開，認(rèn)真地看了起來。其中有一篇《三個(gè)和尚》的故事，深深吸引了我的注意。
這篇童話的故事大意是這樣的：從前有座廟，廟里前后來了三個(gè)和尚。他們不懂得團(tuán)結(jié)，不善于合作。最后三個(gè)和尚全被渴死了。讀完這篇童話故事，讓我不由地想起一件往事。那天，我和表姐要完成一幅美術(shù)拼圖。在拼的過程中，我和姐姐配合得很好，我負(fù)責(zé)拿拼圖，姐姐負(fù)責(zé)拼，我和姐姐分工合作，一人拼一半，最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖，不一會(huì)兒，一幅精美的`《我愛我家》的拼圖就展現(xiàn)在我們的眼前。我和姐姐高興得一蹦三尺高，沖著媽媽大聲地喊道：“成功了，我們成功了，快過來看呀！”媽媽微笑著說：“知道合作的力量了吧！”聽完媽媽的話，我們更加高興了。
是啊！世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)造美好的未來。
讀《三個(gè)和尚》有感 7
今天讀了《三個(gè)和尚》的故事，故事的'大意是這樣的。
從前有個(gè)廟，廟里住著三個(gè)和尚。小和尚每天都要念經(jīng)、挑水、敲木魚，日子過得既悠閑又快樂。瘦和尚只管念經(jīng)，從來不挑水。后來又來了一個(gè)胖和尚，胖和尚很怕熱，一進(jìn)門就和了半缸水，小和尚覺得自己很吃虧，所以沒挑幾次就決定不在挑水了。只讓胖和尚一個(gè)人去挑，胖和尚心想又不是我一個(gè)人喝水，為什么偏偏讓我一個(gè)人去挑水呢？于是胖和尚沒挑幾天，就泄了氣，再也不去挑水了。從此以后三個(gè)和尚就沒有一個(gè)人在去挑水了，他們覺得非�？�，但是他們就是死活不肯去挑水，終于有一天，一只老鼠啃斷了燭臺，著了火，三個(gè)和尚發(fā)現(xiàn)后，驚恐萬分，他們提桶的提桶，拿盆的拿盆……才把火撲滅。
讀了這個(gè)故事讓我知道，我們一定不要以為吃一點(diǎn)點(diǎn)虧就去斤斤計(jì)較，相互抱怨。這樣只會(huì)讓自己越來越小氣。我們應(yīng)該心胸寬廣一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力，這樣才可以讓世界變得更加美好。讓我們一起加油吧。
讀《三個(gè)和尚》有感 8
今天，我翻開我以前的故事書，不禁看到了四個(gè)大大的'藍(lán)色的字，上面寫著《三個(gè)和尚》。我就坐在沙發(fā)上讀了起來。
故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。我也有過像三個(gè)和尚這樣的情況。
那是我在姑姑家的時(shí)候，姑姑讓哥哥領(lǐng)著我和妹妹掃地，結(jié)果我們是“敬酒不吃吃罰酒”，自討苦吃�。∈虑槭沁@樣的：妹妹說：“我把樓梯上的灰塵和垃圾都掃完了，后面還有兩堆垃圾，留著給你們弄出去�。 闭f著就像利劍一樣跑去外面玩了，我看了就對哥哥說：“她去玩了，那我也走了�。“莅�！”哥哥看我們不順眼，就指著我們的鼻子，說：“你們太不像話了，竟然跑去玩，好吧，那我也去，垃圾就別管了，我們等著挨吵吧！”說完，哥哥氣沖沖的走了。我們也挨了一頓批。
這個(gè)故事告訴我們：只有團(tuán)結(jié)一心，才能做好每一件事。
讀《三個(gè)和尚》有感 9
《三個(gè)和尚》的故事想必大家都知道吧！說的就是一個(gè)和尚擔(dān)水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃的故事。故事雖小，道理頗深。
我本人認(rèn)為這里有兩個(gè)道理。第一就是一個(gè)人要有足夠的本領(lǐng)才不會(huì)被渴死，在這個(gè)故事里就是你自己得會(huì)擔(dān)水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng)，不管是兩個(gè)人相處，還是三個(gè)人或者是與更多的人相處。這個(gè)時(shí)候你就得以誠待人，別人才會(huì)和你肝膽相照團(tuán)結(jié)一致，這樣才能和睦相處。才不會(huì)出現(xiàn)無水喝的局面。
我們不管是在學(xué)校還是以后走向社會(huì)，這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒有本領(lǐng)，你就什么也干不成，就連自己的生存也會(huì)非常的困難；如果只是你自己的本領(lǐng)很強(qiáng)，卻不會(huì)與人相處，那么你就會(huì)變得孤單無助，沒有真正的朋友幫你，那也是不行的，因?yàn)槟闶巧钤谏鐣?huì)中的`人，而不是生活在真空中的人。
說以我說：兩種本領(lǐng)一定要具備：一個(gè)是自身的本領(lǐng)，另一個(gè)就是與人和睦相處的本領(lǐng)。
讀《三個(gè)和尚》有感 10
故事講的是從前廟里有一個(gè)小和尚，他整天一個(gè)人忙里忙外，每天還要到山腳下挑水。
一天，廟里又來了一個(gè)大和尚，小和尚對大和尚說：“你去山下挑水吧�！贝蠛蜕杏X得自己比小和尚大，卻要受他的`指使，心里不服氣，很不高興地說：“我比你大，你怎么能讓我一個(gè)人去挑水呢？我們一起抬吧!”就這樣兩個(gè)和尚一起抬水吃。
又過了一些日子，廟里又來了一個(gè)胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見。胖和尚說：“有意見你們也別做呀!”
這下三個(gè)和尚誰也不去挑水，三個(gè)和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴得受不了了，就跑到大殿里偷喝油，燈里得油撒了，引起了大火。三個(gè)和尚被大火驚醒，他們齊心協(xié)力，從山下運(yùn)水，最后終于把大火撲滅了。
從此，他們團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，和諧相處。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能懶惰，不能斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛，相互幫助。
讀《三個(gè)和尚》有感 11
今天我看了一篇故事，名字叫《三個(gè)和尚》，故事的大意是這樣的。
在一座山上，有座廟，廟里只有一個(gè)小和尚。他每天都要到山腳下去挑水，非常勤勞。有一天，廟里來了一個(gè)大和尚，他們兩人一起去挑水。又過了些日子，廟里又來了一位胖和尚。胖和尚好吃懶做，小和尚、大和尚對他都有意見。最后誰也不去挑水了。一場火災(zāi)把廟宇全燒完了，他們就開始反思自己了。
看完這篇故事，我覺得這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。比如班里打掃衛(wèi)生，如果留下的只有一個(gè)人，那他肯定會(huì)非常認(rèn)真地完成。如果留下一群人，那結(jié)果就是你推我、我推你，千方百計(jì)找借口。我認(rèn)為這就是“三個(gè)和尚”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因我認(rèn)為是人們的自私，不團(tuán)結(jié)造成的.。如果我們做什么事情都以集體利益為重，那么類似的這些事情肯定會(huì)圓滿地解決。
讓我們以三個(gè)和尚為參照，時(shí)刻提醒自己，不做自私自利的人，要做一個(gè)顧全大局、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生！
讀《三個(gè)和尚》有感 12
暑假里，我讀了《三個(gè)和尚》這篇生動(dòng)、有趣而又蘊(yùn)含著深意的兒童故事后，我深深地被這個(gè)故事所吸引。
故事是這樣的：從前，山里的寺廟里住著一個(gè)小和尚，他每天都很勤勞得到山里的小河里挑水。不久，來了一個(gè)瘦高個(gè)的`和尚，可是誰都不愿吃虧，于是兩人就只能抬水喝。后來又來了一個(gè)胖和尚，他們?nèi)齻�(gè)相互推賴，誰都不愿去挑水。有一天寺廟著火了，三個(gè)和尚才驚慌失措地一起去挑水，齊心協(xié)力把火滅了。
一場大火讓三個(gè)懶惰的和尚嘗到了不勞動(dòng)的后果，同時(shí)，也讓他們明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心，才能做好事情。
這個(gè)故事也讓我深深地明白了，做人不能自私，要主動(dòng)積極地完成每件事情。同時(shí)，我是班級這個(gè)大集體中的一員，平時(shí)應(yīng)該多幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)有愛，有了小矛盾，也不要去斤斤計(jì)較，要寬容、友愛。只有相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，才能同心同力！千萬不能因?yàn)樽约旱淖运胶蛻卸瑁瑹o意識中成了其中的一個(gè)和尚。
讀《三個(gè)和尚》有感 13
《三個(gè)和尚》這篇課文我們學(xué)完了。我覺得這篇課文很有趣，并且很有教育意義。
課文主要內(nèi)容講的是：在一個(gè)寺廟里有一個(gè)小和尚，每天自己挑水喝，水缸里的水總是滿的。過了不久，又來了一個(gè)小和尚，他倆為挑水的事發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿挑水，最后只好去抬水。沒過多久，又來了一個(gè)老和尚，他們?nèi)齻�(gè)互相依賴、寧肯坐著，誰也不愿去挑水。
后來寺廟里著火了，這下三個(gè)和尚都慌了，為了要救火，誰也顧不上誰吃虧、誰沾便宜了，都爭著去挑水救火。由于他們團(tuán)結(jié)合作，心往一塊想，勁往一起使，大火被撲滅了�？吹竭@里，我真為三個(gè)和尚團(tuán)結(jié)合作的'精神而高興！
這個(gè)簡單有趣的小故事，告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)與別人團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作、幫助的好思想。
讀《三個(gè)和尚》有感 14
讀了《三個(gè)和尚》的故事，我受益匪淺。
故事是這樣的，廟里一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚反倒沒水吃。因?yàn)橐粋�(gè)和尚沒依靠，只能自己挑水吃。又來了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚斤斤計(jì)較，只好抬水喝，這樣才公平。三個(gè)和尚在一起就更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，無水滅火，只能眼睜睜看著廟化為灰燼�？偠灾�，寺廟被燒的原因只來自一個(gè)叫“自私”的念頭。三個(gè)和尚自私自利，不顧集體利益，誰都不愿出一分力、吃一點(diǎn)虧。
只要人人都學(xué)會(huì)為他人付出，那受益的`也將會(huì)是你。只有我為人人盡到自己的義務(wù)，只要人人都有社會(huì)責(zé)任感，就必定會(huì)換來人人為我的美好愿望。
授人玫瑰，手留余香。付出也會(huì)有快樂。生活中常有這樣的事情，方便別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便，不是嗎？
讀《三個(gè)和尚》有感 15
我一口氣讀完了《三個(gè)和尚》的故事，說的'是有個(gè)大和尚路過一座廟，他想這里很平靜，就在那里住下了。他看見屋里很臟，就下山挑水，提到屋里他就開始大掃除了，廟變得干干凈凈。住了好久，又過來一個(gè)瘦和尚，大和尚說：“您也住這兒吧。”瘦和尚說：“可以。”他們二人在屋里玩得很開心。又過了半年，在這條路上又來了個(gè)小和尚，看見了瘦和尚說：“我能住這兒嗎？”瘦和尚說：“行。”過來兩三天，又遇到挑水的事，小的說：“我不去�！贝蟮恼f：“我也不去-�！笔莸恼f：“我也不去�！边^了幾個(gè)小時(shí)，天黑了，有只老鼠把蠟燭碰倒了，發(fā)生了火災(zāi)，他們?nèi)齻�(gè)不管三七二十一，都去挑水了。
這個(gè)故事讓我想到，要學(xué)習(xí)大和尚的勤勞，不要像他們?nèi)齻�(gè)人的時(shí)候那樣不愿意提水。從今天開始，我們不要像小和尚來了就不愿意提水，要掙著挑，不要像縮頭烏龜！
讀《三個(gè)和尚》有感 16
《三個(gè)和尚》真是一本的書，既生動(dòng)又富有教育意義的好書。
書的開頭就把我吸引住了，首先是一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃的字樣
當(dāng)我的.眼前出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)我很納悶三個(gè)和尚剛怎么樣呢？瞧一個(gè)和尚沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了個(gè)和尚他倆開始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜，當(dāng)又來了個(gè)老和尚時(shí)三個(gè)人互相依賴，互相推諉，寧可坐著也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因?yàn)楦桌餂]有水，我看了覺得又可笑又可憐。
后來老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個(gè)和尚都慌了神，要滅火缸里沒有水，他們再也不顧誰吃虧，誰占便宜了都爭著去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的受教育了，開始共同合作。并想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒水喝了！看到這里我真為這三個(gè)和尚的友好合作而高興。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承擔(dān)的精神。要做成一件事應(yīng)該大家都出力，不能只想著自己。大家一起干才能過上好日子。
這本書通過一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
讀《三個(gè)和尚》有感 17
今天，我看了一個(gè)故事，故事叫《三個(gè)和尚》。
在一座古寺里，有一個(gè)小和尚，他每天都抬水喝。后來又來了一個(gè)瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來了一個(gè)胖和尚，他們幾個(gè)都想讓對方抬水，結(jié)果老鼠打翻了燭臺燒掉了古寺，他們才去抬水來滅火，后來他們也互相和好了。
在這個(gè)故事里，三個(gè)和尚斤斤計(jì)較勾心斗角，最后誰也不想讓自己去抬水，直到著火了才去抬這個(gè)故事，告訴我們?nèi)瞬荒茏孕�，自私自利，要團(tuán)結(jié)才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場結(jié)束后，我們被對手打得落花流水、滿地找牙，教練把我們叫到了一起，語重心長地對我們說：“你們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作啊！”在下半場，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們在下半場團(tuán)結(jié)協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏掉了這一場籃球比賽。
在《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚自私自利，才導(dǎo)致了起大火，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
讀《三個(gè)和尚》有感 18
今夭，我讀了一個(gè)故事，題目是《三個(gè)和尚》，故事很簡單也很有趣。
故事是這樣的：一座廢棄的寺廟里，來了一個(gè)小和尚，夭夭挑水，水缸總是滿滿的'，后來，來了一位胖和尚，兩人抬水喝，又來了一位痩和尚，三人誰也不愿吃虧，結(jié)果沒水喝。后來，寺廟著火了，三個(gè)和尚齊心協(xié)力，爭先恐后地挑水救火，火終于被撲滅了，從此，三個(gè)和尚又有水喝了。
讀了這個(gè)故事后，我覺得，這三個(gè)和尚真是太斤斤計(jì)較了，都不愿自己吃虧，結(jié)果連水都沒的喝了，不想吃虧也行啊，不會(huì)一夭一夭輪著挑水喝嗎？幸好一場大火把他們“燒醒”了。同時(shí)，從三個(gè)和尚爭先恐后挑水救火中，也讓我明白了，只要大家齊心協(xié)力，任何事情都能辦好!是啊，不是有句俗話嘛：人心齊，泰山移!
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多類似的故事。平時(shí)，每當(dāng)輪到我們組衛(wèi)生值日的時(shí)候，總會(huì)有些不愉快。有時(shí)只有兩三個(gè)人，我們常把包管區(qū)分為幾塊，自己只掃其中的一塊，而且每個(gè)人似乎都覺得自己比別人多干了活兒。
我要把這個(gè)故事推薦給我們班的同學(xué)看，讓我們都記住，在班級中，一定要齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，讓我們班成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體!
讀《三個(gè)和尚》有感 19
今天，我讀了《三個(gè)和尚》這本書，我深深的被里面的情節(jié)和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著一個(gè)和尚，這個(gè)和尚天天都去抬水喝，又來了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚就一起去抬水喝，下次又來了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺，三個(gè)和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個(gè)和尚都不愿意抬水喝的時(shí)候，就覺得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對方的便宜。想到這里，我發(fā)現(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時(shí)，我心想：她只會(huì)占我便宜，她自己不帶筆是她自己的`事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說：“不！”之后，到了數(shù)學(xué)老師讓我們拿出尺子的時(shí)候，我滿書包都找不到我的尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團(tuán)結(jié)是最重要的。
在我看到三個(gè)和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個(gè)教室打掃得干干凈凈，我們?nèi)齻�(gè)都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
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