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談?wù)務(wù)n外書
書，是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書，我們的知識(shí)從何而來(lái)；沒(méi)有了知識(shí)，我們的祖國(guó)怎會(huì)如此富強(qiáng)；如果祖國(guó)不富強(qiáng)，我們又怎能過(guò)上如此幸福的生活？這一切的一切，都是書的功勞。又所謂“讀書好，多讀書，讀好書”，因?yàn)樽x書好，所以我們要多讀課外書；因?yàn)橐x好書，所以我們要有選擇性的讀課外書。
我們的教科書必然是好書，可課外書的種類繁多，我們?cè)撊绾螐闹蟹直婧脮c壞書？好書，即是對(duì)我們身心健康的書。詳細(xì)地說(shuō)，就是內(nèi)容健康、上進(jìn)，不把我?guī)肫缤尽Ｖ袊?guó)的四大名著不就是好書嗎！好在他們經(jīng)典，內(nèi)容高尚且讀后使讀者意味深長(zhǎng)、印象深刻，明白更多深刻的道理。這樣的書，多讀都不是罪。而我們不應(yīng)該讀的是那些腐蝕我們青少年的骯臟的書籍。那些書的內(nèi)容淫穢、血腥。我們應(yīng)該向那些書說(shuō)“不”！不要等吃虧后才看清它們的真面目。
多讀課外書是好的。家長(zhǎng)及老師應(yīng)該提倡孩子學(xué)生們多讀好的課外書。不能只局限與那幾本教科書與輔導(dǎo)書之間。
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