犯傻的四年級

四年級，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時，我很怕生人，于是，我的四年級充滿了迷茫，做了很多犯傻的事……

開學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊的時候站錯了隊伍，以至于走錯了班級。

老師點了名，沒有我的名字，老師又一次點了名，我的心砰砰直跳，感覺臉上發(fā)燒，身子不住的顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽見自己顫抖的聲音在說：“老師，還沒有……”

我的聲音越來越低，到最后就像蚊子聲音大小。

后來那個班的老師帶我找對了班級，過程我實在不愿意說出來。

而且，那是我第一次和班主任的見面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。

終于，開始了四年級的學(xué)習(xí)生涯。

我承認(rèn)，那時的我是自卑的，又因為自己性子慢的緣故，作業(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個全班倒數(shù)第一。

當(dāng)時我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個冷漠孤僻的孩子。

有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因為迷迷糊糊的性格，把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。

回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評我。后來老師真的批評了我。那時，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因為我把作業(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。

老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課�？珊髞�，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會上我道歉。而我因為老師第一次向我道歉，一個激動，語文考了八十多分。

這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。

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