給我一片彩虹
一個(gè)因車(chē)禍數(shù)去一條腿的小女孩和她的母親進(jìn)行了一段對(duì)話，對(duì)話不長(zhǎng)，卻發(fā)人深省∶“媽媽?zhuān)矗〔屎�！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹就是�?yáng)光�！薄瓣�(yáng)光，我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光為什么沒(méi)有這么美呢？”“因?yàn)樵谟旰�，空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折和磨難也會(huì)是人生美麗起來(lái)�！薄芭�，媽媽?zhuān)抑懒�，彩虹好就是受了挫折的�?yáng)光！”
是啊，陽(yáng)光只有受過(guò)挫折才會(huì)如此美麗，我這點(diǎn)挫折又算是什么呢？已經(jīng)很久沒(méi)有沖刺進(jìn)入全級(jí)前十了，我開(kāi)始灰心喪氣，總是在埋怨上天：為什么我這么努力卻不會(huì)有收獲，為什么其他人沒(méi)有我努力卻總是在我的前面？為什么？為什么呀！
后來(lái)，就是那個(gè)故事啟發(fā)了我。班主任老師也找我談話，給我指出了缺點(diǎn)。她說(shuō)：“你比別人慢一拍，但是因?yàn)槟闶巧线M(jìn)的，腳踏實(shí)地的，才能保持在前面。”我明白了，因?yàn)槲冶缺蝗寺慌�。于是在假期里，我找了許多資料，老師講完一單元，我有一邊復(fù)習(xí)一邊預(yù)習(xí)下一單元，我又制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的'同桌好好監(jiān)督我。
有一次，語(yǔ)文老師因?yàn)閳?bào)紙不見(jiàn)了，要找我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)看看。我的心很是驚訝的跳了一下：這可怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好��！怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好�。∠挛�，我主動(dòng)找到老師，讓他給我指點(diǎn)指點(diǎn)。我敲了敲門(mén)，推開(kāi)門(mén)后正看見(jiàn)老師正在給我批改。在于老師的談話中，他肯定了我的一些提高，他說(shuō)他相信我可以做得更好。同時(shí)他又給我提了一些建議，讓我在考試中多注意注意。頓時(shí)，我信心倍增。
下一次考試即將到來(lái)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。結(jié)果在考試中，我取得了很好好的成績(jī)。我不禁感嘆：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹。人生亦是如此。仔細(xì)一想，挫折和磨難又算什么？相反，他們倒是一筆財(cái)富。遭遇挫折常常是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业淖晕夷芰Φ玫搅颂岣撸鼮槲医酉聛?lái)更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好了充分的準(zhǔn)備。給我一片彩虹吧！一片受了挫折的彩虹，讓他與我同舟共濟(jì)，肩并肩的走在人生的路上��！
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