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與你攜手，海倫·凱勒作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的與你攜手，海倫·凱勒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與你攜手，海倫·凱勒作文 1
與你攜手，我在一次次張皇失措中得到指點迷津的星星點點；與你攜手，我漸漸帶著勇氣在黑暗中毅然挺立；與你攜手，我奮力沖破黑暗和你一起回味美麗的曾經。
幼時的你
“愛是什么？愛是太陽嗎？”幼時的你，天真的以為愛便是太陽溫暖的光……
是莎莉文老師來到了你的身邊，陪伴著你，一字一句耐心的教你拼寫詞匯，將你從孤寂與黑暗中引入這個奇妙的世界。
你懷著對知識的渴望，用盡全身的精力認真地跟隨她學習，雖然不能夠用眼睛去看，但你用那顆真摯的心描繪出了你所觸碰到的自然。自然真的太美了！你為了追尋它的美好而不輕言放棄，莎莉文老師教會你懂得了“愛是什么！”
那一次，我報名參加了演講比賽。第一次參賽，心中不免有些忐忑，每天我都會抽出一些時間加緊練習。一直期盼著能得到一個好的名次。一遍、兩遍，反復地一字一句認真修改稿子，已經不記得改了多少次，又背了多少次。想要放棄的念頭時而在腦海中兜個圈子，卻總在最后一刻想起你，然后把它們在緊緊封存在最深的那個匣子。
時光匆匆，比賽拉開了序幕，看著選手們一一走上舞臺，內心又促使我開始顫抖。你仿佛是我的天使，再一次降臨，撫平我的不安，漸漸的我堅定了信念。踏上舞臺在你為我打著的輕快節(jié)奏中完成了比賽。最終，我收獲了演講第一名的好成績。
海倫.凱勒,與你攜手，我學會為追求而奮勇向上。
青年的你
青年的你逐漸明白，愛如同你與莎莉文老師之間永不泯滅的情誼。此時，你卻不再有莎莉文老師無微不至的給予與教導。
你依舊勤奮好學，盡管看不見潔白的紙張，直挺腰身的鋼筆，你還是緩緩的一筆筆落下。你可曾知道？書本上你寫下的.一字一句，就如同你一般清秀。
日復一日的投身于寫作，你決心將你的追求幻化作那些可愛的文字，迷人的語句，在人們心中激情穿梭。多少人不約而同的愛上你的文字，崇敬你的品格。我也流連于你多彩的故事里。
考試失利后難過地躺在床上，無意間想起你，便翻身從書架上拿起關于你的書，細細品讀。心中的煩惱與不悅都在字里行間一掃而空。你生命中的痛苦與不公又怎會比我少，你被這些巨大的磨難壓得透不過氣，堅強卻從未被它們磨蝕。我又怎能灰心喪氣，就此墮落。于是，擦干眼角的淚水，遺棄那個傷心透頂?shù)男那椋惺苣銥槲規(guī)淼挠職�，揮之不去的愛與陽光。
不知從何時起？每每受到委屈，習慣靠在你的懷里聆聽你的故事，走進你的心。
海倫.凱勒,與你攜手，我陶醉在你的世界里。
中年的你
《假如給我三天光明》——中年的你將你未曾見過的一絲一縷所釀成的遺憾，用寄托的心刻畫在這本書里。
你讓我見到了那個一直藏在我身邊芳草蔥郁、鮮花爛漫的角落；聞到了小丑菊在默默中吐露的沁人肺腑的幽香；觸摸到了烈日高照時有游魚細石的河水的清涼。
你于世界各地發(fā)表演說，把你的寄托，用激情呼告。
那時，我從不留心身邊那些細小的事物，認為這個世界永遠都是平淡、乏味的。一如既往的過著每一天，覺得生活沒有意義。當我讀完這本書，頓時發(fā)現(xiàn)自己錯得是那么可笑。未與世界上那些機靈小生命用心相對，他們又怎會對我敞開心扉。此刻我才發(fā)現(xiàn)，一切都充滿著生機勃勃。
在我窗外那株矮小的紫丁香，似乎并沒有想象中的那么無用，夜里我總聞到陣陣幽香再而安然入睡，是它陪伴我度過了一個又一個夜晚。無論春夏秋冬，無論是晴天還是雨天，它都不忘為我送來縷縷清香。我抬起水濕潤了它干燥的泥土，它慢慢把枝葉舒展開來。這個夜晚我擁有一個香甜的夢。那些不起眼的美麗頓時變成了我最想要的追求。
海倫.凱勒，與你攜手，我的心也隨你一起猛烈跳動。
你所譜寫的一生華麗且樸實，你讓多少人的心沸騰不止，從此與你相隨，我亦如此。
與你攜手，海倫·凱勒，苦楚點點的蔓延時，我將拽緊心中那個美麗的念頭；與你攜手，海倫·凱勒，無盡的黑夜里，我將堅定的向前走；與你攜手，海倫·凱勒，我將欣喜的擁抱破曉的燦爛。
與你攜手，海倫·凱勒作文 2
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到孤獨，我媽媽給我買了一本世界偉人傳記。有孔子，居里夫人，海倫·凱勒，比爾；蓋茨，其中最令人欽佩的偉人是海倫·凱勒。
從書中，我認識了海倫·凱勒出生19個月后，一場意想不到的嚴重疾病使她變成了一個聾啞人。她聽不到美妙的音樂，看不到她父親善良的臉。這種年輕的生活似乎陷入了痛苦的深淵。
海倫六歲時，父母幫她請了一位家庭教師，教她讀盲文。因為小海倫才華橫溢，學習刻苦，所以她進步很快。很快，她的手指就能迅速地觸摸到閱讀中的文字，一旦有了生詞就反復練習。七歲時，父母為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫按照沙利文小姐的口型學說話。這是一項非常艱巨的.任務，但頑強的海倫卻活了下來。幾個月后，海倫終于會說話了。當她第一次被稱為“爸爸媽媽”時，她的父母緊緊地抱著她。
看完這篇文章，我很慚愧海倫這么小，卻能吃這么多苦。當我遇到困難時，我會退縮。與海倫的困難相比，這些困難是微不足道的。我退縮的原因是什么？
經過艱苦的努力，海倫學會了五種語言：英語、法語、德語、意大利和拉丁語。她也逐漸愛上了文學。她不斷地寫作，與著名的詩人和作家交談，使她的文學水平越來越高。她發(fā)表了許多文章，使她很快成為一名著名的作家。我認為這與她以前的努力是分不開的。
看完這本書，我不禁從心底欽佩這位偉大的女作家。但我欽佩的不是她的成就，而是她敢于挑戰(zhàn)命運、不怕困難、不屈服的精神。這種精神值得我們每個人學習。
與你攜手，海倫·凱勒作文 3
在19世紀，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫·凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫·凱勒，我會怎么做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學樓，在這里，我學會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上小學的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風景，感受它們給我?guī)淼腵美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼里，永遠都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫·凱勒，假如我是只有三天光明，我會這樣去做。
與你攜手，海倫·凱勒作文 4
一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見�？墒�，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫·凱勒。
我曾在寒假期間，讀過海倫·凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮斗過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閑的時光中，我又重新閱讀海倫·凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。
在海倫·凱勒的這本書中，作者隨著海倫·凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的.過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。
這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫·凱勒剛開始學習的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發(fā)脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫·凱勒也漸漸能獨立自主。
海倫·凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。
另外，這本書最令我感動的地方是，海倫·凱勒發(fā)揮她的同理心，抱持著“人溺己溺，人饑己饑”的精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的人。在現(xiàn)在經濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫·凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？
由此可見，莎莉文老師存在的意義是多么重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。
海倫·凱勒留給世人的愛和光明是永恒不滅的。
與你攜手，海倫·凱勒作文 5
生命是什么？對于我們而言生命就是快樂，快樂又是什么呢？快樂就是每天手上拿著零食，做在軟綿綿的沙發(fā)上，看著豐富多彩的電視節(jié)目，津津有味地吃著，這就是快樂。我們的生命是寶貴的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全權由自己負責。
對于我們來說：是幸福，是快樂的�？墒牵瑢τ诤悺P勒來說是不快樂，不幸福的。因為她從小就患有急性腦沖血和急性胃沖血，那種病使她在19個月大時眼睛就失明，再也見不到和藹的母親奇妙的大自然；嘴巴不能說話；耳朵聽不見；讓她在黑暗、寂寞痛苦中度過自己的一生。一張輪椅陪伴真她，這種命運降臨在誰的聲上，都是無法忍受的。
盡管她永遠癱瘓在輪椅上，可她還是努力拼搏，創(chuàng)造里奇跡。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗之中得到了一線光明。本來是一個好動、淘氣、頑皮而且脾氣倔強，永不向困難低頭的人。幸運的是，在她6歲的時候，有一位名叫安妮你的天使來當家教，使她有勇氣去面對挫折。她廢寢忘食地拼命學習，因為她懂得：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。在老師的`幫助下，她沒有放棄，不斷努力，結果奇跡般地被她考入里美國第一流高等學府——哈佛大學。成績優(yōu)異的她，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而且還寫了一本讓全國有影響的書——《假如給我三天光明》，真是不可思議。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵�？涩F(xiàn)在的孩子都是家長的掌上明珠，不知不覺地長成任性的小皇帝小公主，難道這樣就可以擔負起國家的重任嗎？我們要向海倫·凱勒那種堅強，不懈努力的精神學習，成為21世紀的主人，成為祖國的頂梁柱呀！
與你攜手，海倫·凱勒作文 6
今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運和執(zhí)著,堅持的精神深深的感動了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現(xiàn)在是一個盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個月的小海倫就遭受到了慘痛的命運，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學會了５種語言，在她24歲時畢業(yè)與哈佛大學，成了作家。
讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對自己的命運從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動和說話的氣息頑強的學會了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終于學會了說話，并且不懈的努力學會了五種語言，變成了不平凡的人假如她當初面對自己的命運泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現(xiàn)在只能過一種寄人籬下的`生活，只能靠她的爸媽養(yǎng)活她，一輩子也不會發(fā)掘到人生的寶藏。
看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能為人類做點什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發(fā)現(xiàn)人間的“黃金”……平時我就做題，遇到不會的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個字；考試時，我只圖快，不檢查，而是粗心不認真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛(wèi)生時，我也是馬馬虎虎，一會掃這一會掃那，掃完了，還是很臟；上課時，我也很浮躁，只要學會了，我就不聽老師講課……
我今后打算：知難而進，做生活的強者；珍惜擁有，讓生命更有價值；接受生命的挑戰(zhàn)，尋找人生的光明!
與你攜手，海倫·凱勒作文 7
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫·凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多么的害怕呢？
慢慢的'，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導下她會用手觸摸學會了手語，摸盲文，最后竟然能學會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰(zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫·凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。
與你攜手，海倫·凱勒作文 8
星期五，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文。不幸的海倫在一歲半時染上重病，雖然治療成功，但雙目失明，雙耳失聰。海倫從此與有聲有色的世界隔絕了。
海倫，我想對你說：我們的生活與你相比，是多么幸福��！你聽不見聲音，而我們卻能聽到優(yōu)美的音樂，婉轉的鳥啼；你看不見東西，而我們卻能看見美麗動人的風景、五彩繽紛的畫作和巧奪天工的.藝術品；你不能傾訴心中的要求，而我們卻可以和爸爸媽媽要這要那。
海倫，我想對你說：我們的愿望與你相比，真是天壤之別�。∥覀兊脑竿赡苁牵寒攲W生時取得好成績，長大成人后為國家盡自己的綿薄之力之力，又或者出人頭地，有房有車……而你的愿望只是能看見三天東西，但就是這么簡單的愿望，卻顯得如此的超凡脫俗。
海倫，我想對你說：我們的努力與你相比，又是多么微不足道��！在這么先天條件不足的情況下，你在跟沙利文老師學習時仍然非�？炭�，你如饑似渴的拼命摸讀盲文，高聲朗讀單詞和句子，一讀就是幾個小時。最終，功夫不負有心人，刻苦學習的結果使你考上了拉德克利夫女子學院，最后取得成功，被美國《時代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
海倫，和你相比，我真的很慚愧！你堅韌不拔的精神感染了我，教育了我，讓我懂得“世上無難事、只要肯登攀”的道理，我應該向你學習，學習你不畏艱難的精神，學習你永不言敗的生活態(tài)度；我決定，在以后的學習生活中，無論遇到任何艱難險阻我都會以你為榜樣，以你的精神和態(tài)度鼓勵自己，堅定自己的信念，在前進的道路上踏踏實實邁好每一步，那么，任何困難總會過去，我們也一定會走向成功！
與你攜手，海倫·凱勒作文 9
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的'困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
與你攜手，海倫·凱勒作文 10
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒”。
“海倫·凱勒”這個名字在我心里已是根深蒂固。每當老師問我們誰有艱苦耐勞的品質時，我總是第一個想起她——海倫·凱勒。
在海倫·凱勒的的大作假如給我三天光明這本書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色進行描寫，使人們很難相信這出自一位殘疾人之筆。在書中，她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的`光明。是知識使她產生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。
在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多人像海倫·凱勒一樣，都是些殘疾人，他們有的是聾人、盲人，有的是腿部殘疾，等等。他們有的人面對如此不公平待遇時，會抱怨身邊的人，無緣無故地對身邊的人打罵，還要砸東西，他們的心理是十分消極的；但也有的人像海倫·凱勒一樣，有著超人的毅力和生活態(tài)度，從而使自己走上人生的新舞臺。就好比我家旁的一位婦女。她失去了雙手，每天的生活只能靠雙腿來執(zhí)行。她沒有親人，所以生活變得十分艱難。別人看她如此可憐，紛紛捐了些錢給她。有一次，我路過她家時，看見她正在艱難地用兩只腳在刷牙。真是可悲�。〉木裆钌畲騽恿宋�。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
與你攜手，海倫·凱勒作文 11
海倫.凱勒在出生十九個月時，因生病而失去了寶貴的聽力和視力，無法接收到學習與模仿的刺激，所以也不會說話，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人。她的家人為她請來了蘇利文老師。蘇利文老師將她引上了成功之路。蘇利文老師把她帶入了大自然這個課堂中，教她用觸摸學習。蘇利文老師最初教她“water”這個單詞時，她在海倫的手上寫了很多次，海倫總是學不會。后來蘇利文老師帶海倫洗手時又寫了“water”這個單詞，海倫就記住了。海倫最終學會了說話和寫字。寫了《假如給我三天光明》。
當蘇利文老師得知海倫的發(fā)聲器官沒有受損時，她四處尋找醫(yī)生。海倫用自己的毅力學會了說話，當她說“爸爸、媽媽、妹妹時，他們都高興壞了。
有一位先生送給海倫一些化石，蘇利文老師就給她講遠古時候的野獸如何在原始森林中流浪，最后死在沼澤里的'故事。
海倫的生日到了，每個人都給她準備了禮物。蘇利文老師送給海倫一只小鳥并給它起名“小提姆”。海倫十分喜歡這只小鳥，每天都跟它玩�？墒怯幸惶欤恢淮筘堖^來叼走了“小提姆”。海倫體會到了“失去”的痛苦。
海倫的毅力讓我欽佩，海倫是一個殘疾人，卻能夠克服困難，綻放內心的花朵。海倫的成功之路并不是一帆風順的，她克服了困難。在蘇利文老師幫助下順利考上美國哈佛大學分�！椎每死驅W院，成為了出色的演說家出版了許多著作，成為了一個有用的人。
與你攜手，海倫·凱勒作文 12
今天，我不再是一位中學生，我是自幼雙耳失聰、靈魂之窗早早關閉的海倫·凱勒。
一早，暖暖的陽光把我喚醒，我試著想像陽光的樣子，可惜只是徒勞。我手摸著冰涼的墻壁，慢慢走到陽臺，感受今天的溫度，暖洋洋的，有微微的清風，是個好文>初中話題作文>做一天的海倫·凱勒500字天氣。餐桌上，有草莓果醬的香味，荷包蛋焦焦的味道，還有牛奶的香醇。吃飽喝足，我想應該要出發(fā)去一所中學演講的時候了。
沉靜的.黑暗，腳踏的木質地板，以及手上的柺杖。我一步一步慢慢地走，雖然我知道老師在我的身后，但我還是不自覺地放慢再放慢。手上傳來老師要我開始的訊息。我深呼吸，然后張口。我想告訴底下的中學生，你們有眼睛真的很幸福；你們有耳朵真是上天的恩賜；你們能輕松對談那真是我一輩子的夢想。但是你們有認真珍惜過我無法擁有的寶物嗎？
觸摸枝頭上的柔軟花瓣、從指間流過的清流、如上等地毯的草地、徐徐的微風、花兒的香甜味，我只擁有觸覺和嗅覺就能感受到美好的自然，我真不敢想像，如果眼睛能看見，耳朵能聽見，那會是多棒的享受。我只是想告訴你們；“雖然失去才懂得珍惜，但何不在擁有時就好好把握呢？”演講結束，“聽”老師說演講很成功。但我不只希望成功，我更希望他們會好好深思我的話。
做一天的海倫·凱勒，再看看眼前的事物，聽著朋友的談天，我真心覺得，我擁有好多、好多。
與你攜手，海倫·凱勒作文 13
“她自強不息，她從不低頭，她對生活充滿渴望，她對生活充滿激情。”合上這本書，這段話不斷在我耳邊回響。
海倫·凱勒因為一種疾病變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人。但在家庭教師沙利文的幫助下，她終于克服了這些困難，學會了與人交談，學會了幾種語言，成為了一個成功的人。她很有名，很多人都知道她的困難，她與困難作斗爭的`事跡，也被她堅強的精神所感動。
不僅他們被感動了，我也被她深深感動了。在她身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她做了普通人做不到的事。
“世界上沒有什么困難，只要你愿意攀登”。從她身上，我想到了偉大的音樂家貝多芬。貝多芬和海倫一樣，耳聾，聽不到音樂的聲音，這對他來說是一個巨大的打擊和困難，但他克服了各種困難，創(chuàng)造了他生命的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習上卻不努力。比如我自己，做作業(yè)的時候還可以，但只要爸爸媽媽說：“彈鋼琴！“我拖拖拉拉，不情愿地去彈。記得有一次，天氣很冷。我去彈鋼琴，彈了幾分鐘，因為太冷了，我一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你還讓我彈鋼琴，真不像話。說完，我就不彈了，生氣的媽媽也沒辦法。
讀完這本書后，我感到羞愧。我想現(xiàn)在我自己的生活條件如此優(yōu)越，但不努力學習，沒有毅力和毅力，真的不應該��！我們必須向海倫·凱勒學習。用我們堅強的毅力來克服學習上的困難。
與你攜手，海倫·凱勒作文 14
《海倫·凱勒》對青少年的教育有很大的幫助。他講述了一個生命的個體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87無光，無聲，無語的弱女子。
然而，是這樣的'一個人，在這么一個幽閉在聾啞世界的人，既然畢業(yè)于哈弗大學。德克利夫學院。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。在這一本書中有幾個地方讓我非常感動。
片段1：他們信步走在花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進入小屋，喜歡天熱時這里潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復壓縮。水從龍頭嘩嘩啦啦沖出，水花四賤。他急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在他濕漉漉的掌中拼寫：“水”。海倫掙扎要抽出手，安妮緊緊不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手中的拼字。“水”從她掌心輸入腦海，烙印心眼。水，剎那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝。這一片段寫出了莎莉文老師對海倫·凱勒走向光明的影響，對文字有趣。對海倫·凱勒的一生有著較大的重要性。海倫·凱勒作文關于海倫·凱勒作文寫海倫·凱勒作文：海倫——生活的強者
與你攜手，海倫·凱勒作文 15
在世界歷史的長河里，在各個不同歷史的時期中，涌現(xiàn)出許多杰出的人物，他們像緩緩升起的群星，放射出綺麗的光芒。他們，是人類的光榮。他們的事跡被無數(shù)人傳誦，激勵著后輩，不斷進取，勇往直前。
我崇拜的人是美國著名作家海倫·凱勒。她小的時候得了一場病，使她變得又聾又啞又盲。她的父母都寵著她，使她脾氣變得暴躁，稍有不如意就又哭又鬧。小伙伴都疏遠了她，使她變得孤獨。
一八八七年三月三日，對她來說是一個極為重要的日子，她的新生活就要開始了，安妮莎利文老師來到她的'家中。
此后莎利文老師便教她拼寫單詞、吃飯的禮儀等等。她竟然還教海倫說話！
經過不懈的努力，海倫終于考上了大學，以驚人地毅力克服了常人難以挑戰(zhàn)的困難，以頑強的精神完成了大學畢業(yè)。并當上了作家。
可以說，沒有莎利文老師的才智與耐心，以及完全的獻身精神，就沒有今天的海倫·凱勒。
海倫和霍金一樣，都是殘疾人，但卻身殘志堅、努力頑強的活下來，為自己的理想而奮斗，時刻提醒自己一定要學下去，不能半途而廢，我們應該學習他們這種釘子精神，認真學好每一門課程的學習。
也許，海倫·凱勒的成就不只是她自己的功勞，但我們會永遠惦念她，她的一生將永遠激勵著人們勇往直前！
與你攜手，海倫·凱勒作文 16
馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光。無聲。無語的孤獨歲月中度過的；然而，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學會了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學府哈佛拉德克利夫學院。她接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。
海倫·凱勒雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明。她一生都在為殘疾人奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己一生所經歷的.痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！這也告訴了我們海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但她通過自己的努力成功了。那我們是健全人，為什么不能成功呢？我相信，只要通過自己的努力就能成功！
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒展現(xiàn)了她那無與倫比的毅力。努力。堅強。愛心······當你陷入困境，以為沒希望時，看看海倫是怎樣克服困難的；當你······：原來，予人玫瑰，手留余香！
在海倫·凱勒身上，有挖不盡的精神寶藏。打開這本書，你將體會到海倫帶給你的人格震撼和心靈的滌蕩。
與你攜手，海倫·凱勒作文 17
當我們打開收音機去聽那美妙的音樂時；
當我們無時無刻去欣賞這世界的美麗時；
當我們在取得好成績以后開心的歡呼時。
她，就是世界知名的海倫·凱勒。如此偉大的作家早在幼時成了盲聾啞人，在她以后的歲月里，她只能生活在無聲，無光的世界里，但是她自強不息，克服巨大困難讀完大學，一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童等多種平等社會活動。
疾病讓她無法見到世界，卻讓她堅強不屈的靈魂毅然聳立；疾病讓她無法正常的談天說地，卻讓她絕不服輸?shù)撵`魂引吭高歌；身殘讓她的生活平淡如水，卻讓她的智慧洶涌澎湃。
堅強，是海倫·凱勒的名片。
身殘，并不能令她屈服，相反的，身殘讓她鍛造的更加堅強，她承受了常人所不能承受的苦難，卻在這難以想象的苦難中，走出了輝煌。
生命的`河流不可能永遠風平浪靜，當風狂雨驟，驚濤駭浪時，我們更應該堅強的，堅定的的駕馭者生命之舟向著理想的港灣前行。
雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅強一些，會發(fā)現(xiàn)人生還是像朝陽般美好。
堅強，是海倫·凱勒的名片。堅強，也是我們每一個人的名片。只有永遠帶著堅強，才會斬斷一切荊棘。堅強吧，學會把名片帶在身邊。
與你攜手，海倫·凱勒作文 18
清晨，太陽還沒升上山頭，海倫就醒來了，她輕手輕腳地坐到書桌前，翻開一本厚厚的盲文書。她津津有味地摸起來，一頁又一頁。那一個個凹凸不平的盲文，刮破了海倫的手指，一陣鉆心的.疼痛襲來，海倫像觸電似的抽搐了一下，但她沒有停下來，而是把傷口放在嘴里含了含，又忍痛繼續(xù)摸起來。
中午，太陽升到當空了，是吃中午飯的時間了。媽媽早已做好了一桌好菜，等待海倫來享用，可就是不見小海倫的身影，原來，她還沉浸在那無邊無際的知識海洋里，不自拔呢！媽媽拉了拉海倫的手，示意她吃午飯了，讀得正高興的海倫怎么舍得放下那有趣的書呢！她搖了搖頭，繼續(xù)用手指閱讀著盲文。飯菜熱了又熱，海倫才一邊讀一邊吃。
到了夜晚，家人們都睡熟了，連家中看門的狗狗都臥在自己的窩中，打起盹來。海倫還在如饑似渴地閱讀著。夜深，氣溫降低，海倫一連打了幾個噴嚏，過了一會兒，一陣又一陣的倦意向她襲來，她急忙搖搖頭，讓自己清醒過來，可過了幾分鐘，又困了，她咬了一下自己的舌頭，劇痛終于使她清醒，她又打起十二分精神，繼續(xù)遨游在知識的海洋中。一本盲文書被海倫讀完了，可一陣鉆心的疼痛讓她不禁叫了起來，原來，手上的傷加重了。她不想吵醒爸爸媽媽，又拿起另一本書，她實在太困了，趴在桌上，睡著了。
與你攜手，海倫·凱勒作文 19
夜晚的四周是寂靜無聲的，但是總有突兀的蟬鳴在耳畔響起…… 柔和的晚風吹動搖曳的樹枝，“沙沙”聲伴著黑幕營造出一片詼諧。 一間空曠的房間，一張潔白的病床，一個面色蒼白的女孩躺在上方，“滴滴”的儀器聲伴隨著她進入了美好的夢鄉(xiāng)……
清風拂過，溫暖的陽光灑在樹葉上，葉子被照的明亮，花燦爛的綻放在一片綠草如茵的草地上。 我走在這片了無人煙的草地上，以為女孩坐在一張輪椅上，她由著一位中年婦女推著，我看著她們用著手指靈活而不失默契的交談著，不知因為什么問題，兩人起了爭執(zhí)，過了一會又重歸于好了。 我熱切地走向他們，旁邊那位中年婦女起身笑著說:“你好！我是莎莉文，這是海倫，她因兒時的一場大病才變成這樣，愿上帝保佑！”我心中大震，原來這就是老師經常給我們講的海倫。
我?guī)椭蛭男〗銓⒑愅苹亓思�，海倫開始上起來每日的單詞課，莎莉文小姐用著自己溫柔的手在海倫幼小的掌心中寫下一個又一個單詞，時不時找出一些玩具與物品來幫助海倫認解……
白駒過隙，時間轉眼即逝，海倫長大了，她憑借自己的努力與莎莉文小姐的幫助，創(chuàng)下了一片輝煌，她用她那正常人無法擁有的毅力與無法承受的辛苦得到了今日的成就……
“滴滴滴”儀器的`聲音把女孩從夢中喚醒，昨夜的夢似乎是上天的預言，上帝以他的預言告訴我堅強的力量，即使你擁有再大的創(chuàng)傷，只要你努力堅強，你就一定會克服一切磨難與挫折的！
與你攜手，海倫·凱勒作文 20
她真的令我很感動，她是個女孩子，卻承受了常人沒有的痛苦。她一歲半的時候不幸染上了疾病，雙目失聰。在什么也看不見，什么也聽不見的情況下，她只能用手觸摸老師的嘴和喉部才學會了發(fā)音；當老師和她溝通的'時候，只能用手在她的手上寫下單詞；在老師和她的努力下，考進了哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她就是赫赫有名的海倫·凱勒。
海倫·凱勒，你真了不起！你從小就熱愛讀書，失明的眼睛并沒有給你來任何障礙，老師反書上的內容寫在你的手上，你不斷地博覽群書，增加許多課個知識；當你寫的《霜王》被人指證是抄襲的時候，你從容面對，使我敬佩；你在考試時，啞然只有你獨自一人在一個陜小的房間是用打字機答卷時，你依然認真答題，絲毫沒有分心，不受任何影響。你用你的實際行動證實了真正的自己，用你份堅持不懈的精神讓全社會見證。
你然沒有常人的基本條件，但是你超越自我，樂觀地面對現(xiàn)實，積極向上，你獲得的所有東西孝是用勤勞的汗水換來的果實，用你積極向上、樂觀的精神告訴我：也許你的條件并不太好，但是通過自己堅持不懈的努力，認真地嘗試做事情的準則，一次不行就再來第二次，最終就會獲得收成，即使只成功了一丁點，也會為此感到快樂和驕傲。
海倫·凱勒，你真了不起！你就像是明燈，指引我的方向；當我找不到方向時，你領著我離開迷茫，你這明燈將永遠閃亮，你將成為我的導師，我的柱欄，指引我人生的方向。
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