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我的另一個(gè)世界作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的另一個(gè)世界作文，歡迎閱讀與收藏。
我的另一個(gè)世界作文 篇1
“人生若只如初見(jiàn)”、“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，簡(jiǎn)單的十四個(gè)字卻道出了多少人的心聲。如果都像最初的相遇那么美好，人生也不會(huì)有那么多的遺憾存在，可是人生沒(méi)有如果。人總是學(xué)不會(huì)珍惜眼前總以為是平常，失去的時(shí)候才明白‘珍惜’二字，只可惜已經(jīng)晚了。也正是這兩句詩(shī)詞勾起了我對(duì)他的好奇。我也因此認(rèn)識(shí)了納蘭容若與他的《納蘭詞》。
他，是清初第一位詞人——納蘭容若。父系是葉赫那拉氏，母系是愛(ài)新覺(jué)羅氏，如此顯赫的家世卻無(wú)半點(diǎn)貴公子的傲氣也沒(méi)有繼承父親的政治手段。出生在那個(gè)繁華社會(huì)，心卻游離于喧鬧之外；真正的八旗子弟，卻喜好結(jié)識(shí)文人騷客，一生都為情所累；風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離開(kāi)人世。也許他本就是不屬于凡塵俗世的男子，在畢生至愛(ài)離自己而去之后，他也追隨而去。
有人說(shuō)，納蘭容若重21克。21克——西方人通過(guò)精密儀器測(cè)量出人在死去后體重會(huì)即刻減少21克，于是認(rèn)為這21克是靈魂的重量。如果靈魂確實(shí)重21克，那么納蘭容若就重21克。納蘭容若，至死都以孩童面孔面對(duì)世間，他的一生都在以一顆純凈的心為人處世。他是我的信仰。
他的一生是不幸的，至愛(ài)的.離世于他來(lái)說(shuō)，是走不出的陰影。如此的至情至性之人不該是這樣的結(jié)局。我一直在想，若是納蘭容若生在現(xiàn)代，愛(ài)妻定不會(huì)因難產(chǎn)而死，納蘭早逝這樣的悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生、、、但若是如此的話，納蘭的一生也不會(huì)是一段傳奇的吧。
如果，讓我以一種花來(lái)比喻納蘭的話，那就是——蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�；ㄖ诱咭�，納蘭亦是君子。
讀納蘭容若的詞，會(huì)在不知不覺(jué)中融入他的世界。所以說(shuō)，納蘭詞是我的另一個(gè)世界，不可分離的世界。我已經(jīng)，瘋了一般愛(ài)上了納蘭容若和他的《納蘭詞》。
我的另一個(gè)世界作文 篇2
書(shū)，被很多人稱為“另一個(gè)世界”。這個(gè)說(shuō)法很真實(shí)。比如我一讀書(shū)，我的整個(gè)人都融入其中。
美麗的花朵，小鳥(niǎo)美妙的歌喉，清澈見(jiàn)底的小溪，還有小溪里歡鬧的魚(yú)兒，太美了。這可是我在書(shū)的世界里發(fā)現(xiàn)的。在記憶的心扉中，孩童時(shí)讀書(shū)生活，真實(shí)好玩，似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
我最早的讀物是個(gè)故事卡片。那是幾張正面印畫(huà)，背面印字的卡片。遇到朋友買了這本書(shū)，我就去給朋友助威。因?yàn)橘I了這個(gè)故事卡片的`人，就去比賽誰(shuí)知道的多。那時(shí)候我就為朋友吶喊助威，為的是在朋友手里飽覽那本精彩的故事卡片，這也是我最早見(jiàn)到的連環(huán)卡片。開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了，這也開(kāi)啟了我讀書(shū)的里程。
后來(lái)，我看到幾本真正的連載卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》讓我黯然傷神，《恐龍世界》引得我驚嘆不已，《賣火柴的小女孩》使我淚如雨下……后來(lái)，爸爸給我買了幾冊(cè)小書(shū)：《老人與�！�、《數(shù)學(xué)王國(guó)》……。只要有書(shū)，我就忘記了一切，進(jìn)入書(shū)的世界里。
漸漸地，卡片故事這類書(shū)已不能滿足我如饑似渴的欲望了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——爸爸經(jīng)常關(guān)閉的房間里，竟有好多好看的書(shū)！此后的一段日子，我“藏”在書(shū)中，“瀏覽”的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣嗜書(shū)如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)賞——那便是我的習(xí)作都被老師當(dāng)做例文讀。
記得一次，老師讓寫一篇關(guān)于風(fēng)景的習(xí)作，同學(xué)們的作文千篇一律，我卻把助人為樂(lè)寫成一道極其獨(dú)特的風(fēng)景。只要你一打開(kāi)窗戶，就能看見(jiàn)那道美景——助人自助，和諧文明！
老師在文中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫出一段很棒的評(píng)語(yǔ)，又給了滿星。這讓我很高興，又讓我悟出一點(diǎn)道理：作文，要構(gòu)思完整，寫出“別出心裁”的句子，更要與眾不同。因?yàn)樽x書(shū)的緣故，我寫作文總有用不完的好詞佳句，平時(shí)在書(shū)上看到的詞語(yǔ)句子像酵母似的盡情發(fā)揮。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)的海洋里，我快樂(lè)的暢游。像是生活在另一個(gè)世界。
我的另一個(gè)世界作文 篇3
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在我的業(yè)余時(shí)間，做一個(gè)真正的自己，這不是一種樂(lè)趣嗎？每當(dāng)我完成作業(yè)和背誦書(shū)籍時(shí)，我總是喜歡陶醉在我世界的另一個(gè)地方，自由自在，感受生活的魅力。
我希望我將來(lái)能成為一名浪漫主義詩(shī)人或杰出的作家。我用充滿幻想的筆來(lái)描繪我的喜怒哀樂(lè)，勾勒出祖國(guó)美麗的輪廓，模仿社會(huì)的善惡…啊，這是多么美妙的事情啊！
我熱愛(ài)寫作，并給自己取了一個(gè)筆名，林露�！傲致丁迸c“林露”諧音，意思是:我想像朝露一樣吸取天地精華，像陣雨一樣，留下世界上最美麗最純潔的記憶。現(xiàn)在和將來(lái)，我想我會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名來(lái)鼓勵(lì)自己“在春天制定一年的計(jì)劃，在早上制定一天的計(jì)劃”，在我精力充沛的時(shí)候努力奮斗！
每天早上，我打開(kāi)窗簾，讓一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間，照在我的臉上。我聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒在鳴叫，互相道早安。文門前的花壇里的花很香。啊，生活是多么美好啊！不幸的是，我沒(méi)有相機(jī)來(lái)拍攝這個(gè)美麗的`早晨。我真幸運(yùn)，我還有紙和筆可以一字不差地寫下來(lái)。
當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候，我總是去陽(yáng)臺(tái)或者遠(yuǎn)眺，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過(guò)去�；蛘哐鐾炜湛�，展望自由的未來(lái)；此外，低頭看看田野，想想現(xiàn)在的煩惱和擔(dān)憂...看了很久之后，我會(huì)把我的想法寫下來(lái)，無(wú)論是詩(shī)歌還是散文。我想保持這一切美麗，保持我的心。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，也許是從零開(kāi)始的原始世界。簡(jiǎn)而言之，我的另一個(gè)世界優(yōu)雅而簡(jiǎn)單，可以隨心所欲地書(shū)寫。
我的另一個(gè)世界作文 篇4
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽(yáng)照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的'小鳥(niǎo)歡快地叫著，一顆顆大樹(shù)仿佛也在向我招手……書(shū)法班里傳出來(lái)陣陣笑聲，牽引著我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強(qiáng)書(shū)畫(huà)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)完全是一片空白，對(duì)于媽媽的決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進(jìn)教室。可鐵了心的媽媽卻沒(méi)有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來(lái)，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個(gè)奇臭無(wú)比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對(duì)失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我寫的字被裱了出來(lái)，看著自己親手書(shū)寫的“壯志凌云”幾個(gè)大字掛在了墻上，心情格外激動(dòng)，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會(huì)在書(shū)法這個(gè)神奇而偉大的世界中快樂(lè)成長(zhǎng)，一天天茁壯……
我的另一個(gè)世界作文 篇5
我閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味著，慢慢的享受著，腦海中是一幅如此生動(dòng)的畫(huà)面，海底的魚(yú)兒自由自在的游著，鯨魚(yú)張大嘴巴，深吸一口氣，吸進(jìn)無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒。穿上潛水衣，進(jìn)入水中，感覺(jué)自己整個(gè)人都輕了許多，水中漫步，就像慢動(dòng)作回放。
在這個(gè)假期，我讀了一本超酷的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納。本書(shū)主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪”的活動(dòng)。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，他們都成了“怪物”的俘虜！后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。潛艇優(yōu)待俘虜，只是為保守秘密永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，他們終于逃脫，才得以把這件海底秘密公諸于世。
看完這本書(shū)，我的海底觀徹底變了，雖然我和作者都未曾下過(guò)海，但我自認(rèn)為我對(duì)海底的認(rèn)知一定比他深，現(xiàn)在的紀(jì)錄片就可以彌補(bǔ)這一未下海的缺憾。但我錯(cuò)了，作者眼中的海底是那樣的真實(shí)，動(dòng)人，讓我沉浸在文中深深不能自拔。文中的主人公阿龍納斯教授坐在諾第留斯號(hào)中可以更加明顯的看見(jiàn)海底生物的一舉一動(dòng)，這一幕他也深刻地記在心中。尤其是他和船長(zhǎng)等一行人出艙進(jìn)入水下這一段時(shí)光，他應(yīng)該會(huì)銘記一輩子吧。
“走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有些東西，雖然形象僅僅在遠(yuǎn)方微微露出，但輪廓已清楚地在我眼前浮現(xiàn)。我看出這是海底巖石前沿好看的一列，石上滿鋪著最美麗的形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物；我首先就被這種特有的景色怔住。這時(shí)是早晨十點(diǎn)。太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過(guò)三梭鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫(huà)家的一整套顏色！看來(lái)實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺(jué)告訴康塞爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長(zhǎng)和他的同伴一樣，利用一種約定的記號(hào)來(lái)傳達(dá)我的思想呢！因?yàn)闆](méi)有更好的辦法，所以我只好自己對(duì)自己說(shuō)話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說(shuō)這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的'要多些。對(duì)著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇地欣賞。
顯然，這個(gè)守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球叢，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間象星宿一般的海星，滿是小蟲(chóng)偽海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的、花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海糙魚(yú)，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在愧惜。但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)，在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的i半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！”
從這一段作者眼中的海底就不難看出，他的想象力是如此的豐富，與常人根本沒(méi)法比。從他的描述，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)世界，于是，我迫不及待的又拿起書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。
我的另一個(gè)世界作文 篇6
九點(diǎn)半，晨曦的序幕，路過(guò)的踏步聲，躁動(dòng)的熱情，正準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn)。一種目標(biāo)，支撐工作的壓力，一種夢(mèng)想，抵抗生活的繁雜，在阡陌交錯(cuò)的道路上，人潮如螞蟻，尋找自己的崗位，面對(duì)肩頭上的汗水，相信總有一日能化成彩虹，點(diǎn)綴退休的生活。
現(xiàn)實(shí)的`沖擊，錯(cuò)亂一些人的方向，硬著頭皮苦撐工作，些許的財(cái)富，滿足內(nèi)心斗米般的成就，一種心態(tài)，反抗世人的價(jià)值，一種想法，享受生活的沖動(dòng)，生活的享樂(lè)，使疲勞在身上化成笑容，相信生活中每一刻自由，才是延續(xù)生命的河流。 兩種心態(tài)，兩種目標(biāo)，兩種生活態(tài)度，我試圖立足于中立點(diǎn)，但內(nèi)心深處總遲疑，面對(duì)“及時(shí)行樂(lè)”一詞總是抱著懷疑。月出的時(shí)候，走在無(wú)人街頭，徐徐的步伐，深思下一步的方向，抽絲剝繭的解開(kāi)疑惑，或許過(guò)度享樂(lè)的人生，迷戀于輕松，卻也松掉未來(lái)的夢(mèng)，成癮于享樂(lè)，卻也放棄對(duì)偉大的心。 “莫等閑白了少年頭，空悲切!”時(shí)間的流沙在指縫間流逝，對(duì)它忽視最后后悔，古人的警惕，敲碎對(duì)困惑最后柵欄，對(duì)工作、對(duì)生活應(yīng)保有熱情才是對(duì)現(xiàn)在的我最適合的價(jià)值觀，一分一秒的運(yùn)用，在智者手中成了力量，在懶散者手中成了未來(lái)的悔恨，現(xiàn)在準(zhǔn)備、拚命是在拼裝將來(lái)的藍(lán)圖，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，選擇玩樂(lè)，或許是對(duì)時(shí)間否認(rèn)，如夕陽(yáng)的余燼，享受著甘霖，卻是在品嘗最后的余溫。
十九點(diǎn)，落日的閉幕，夕陽(yáng)在天邊呼喚著歸雁，結(jié)束一天的煩悶。默默在崗位的小英雄，維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的脈搏，時(shí)間成了財(cái)富，勤奮成了動(dòng)力，繼續(xù)充實(shí)對(duì)生活的空洞，繼續(xù)懷抱對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持。再一次按下鬧鐘，繼續(xù)另一個(gè)夢(mèng)。
我的另一個(gè)世界作文 篇7
午后傾斜的陽(yáng)光，遍布在窗前的書(shū)桌上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了幾頁(yè)紙張，風(fēng)漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過(guò)，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書(shū)，悄悄走過(guò)去，淡淡的清香飄之而來(lái)，似書(shū)香。
書(shū)，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險(xiǎn)境的光明。仿佛在打開(kāi)書(shū)的那一刻，穿過(guò)隧道，進(jìn)入了另一個(gè)世界，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無(wú)法自拔。不知不覺(jué)中便沉醉于書(shū)中那跌宕起伏的故事中，時(shí)而大笑，時(shí)而深沉，時(shí)而傷感。
書(shū)的'內(nèi)容，難懂又易懂，用心品讀，你會(huì)體味到百般人生�；赝懦�，穿越千年的歷史時(shí)空，那些一個(gè)個(gè)有才之人無(wú)一人不在用自己的刻苦努力，讀書(shū)興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書(shū)的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對(duì)于我們21世紀(jì)的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶心靈，更好地?fù)肀睢?/p>
當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，讓我們?nèi)ジ惺�，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發(fā)著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風(fēng)格，雖熱烈但不失莊嚴(yán)，那漂浮在空氣中的熱氣，散發(fā)著一股韻味。書(shū)，好似一本沁人心脾的熱茶，無(wú)不事散發(fā)著醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。
時(shí)光流逝，歲月不言，而書(shū)是永恒不變的書(shū)，是打開(kāi)智慧心房的一把鑰匙；書(shū)，是在沙漠中的綠洲；書(shū)是最神圣的地方；書(shū)，是最美妙的語(yǔ)言。所有知識(shí)，從閱讀開(kāi)始。
我的另一個(gè)世界作文 篇8
我有一個(gè)神奇自由的世界，這個(gè)神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時(shí)候，我們一家人都會(huì)一起在這塊地里快樂(lè)的種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個(gè)坑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，坑里的花生就像一個(gè)個(gè)小朋友排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。當(dāng)我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個(gè)小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的花生地，已經(jīng)變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實(shí)，我和妹妹高喊：“看，花生結(jié)的多好��！辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀！”可爺爺卻說(shuō)：“這是我們?nèi)胰说?勞動(dòng)成果哦！”
到了冬天，花生全部被挖出來(lái)帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂(lè)的兒童樂(lè)園。因?yàn)檫@里比較隱蔽，而且在冬日陽(yáng)光的照耀下暖和無(wú)比，還可以不用聽(tīng)媽媽煩人的嘮叨，簡(jiǎn)直太幸福了！
這就是我的另一個(gè)神奇世界，也是我快樂(lè)自由的世界，更喜歡這個(gè)神奇、美麗、自由的世界所帶來(lái)的歡樂(lè)！
我的另一個(gè)世界作文 篇9
我靜靜地趴在沙發(fā)上看著一本關(guān)于美食的書(shū)，不知怎么開(kāi)始昏昏欲睡，眼睛一閉，便睡了過(guò)去。
我睜開(kāi)眼，望了下四周，哇！世界怎么變了，我使勁搖了搖頭，那個(gè)世界依舊存在。我高興極了，迫不及待地走進(jìn)大門，走進(jìn)美食世界。
迎面來(lái)的是一個(gè)巨型西瓜電影院，我驚訝極了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，劃起香蕉小船在湖中漂著，享受著下午茶。靠岸了，我上了岸，踏上卵石小路，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一顆顆芋頭。空氣是那么清新，我抬頭仰望藍(lán)天，在天上飄得是一朵朵香甜松軟的棉花糖。
我來(lái)到了大海邊，一邊喝著可樂(lè)海水，一邊吃著糖沙子。
進(jìn)了城，一位女郎在我身邊走過(guò)。我一看，她一邊穿著蔬菜裝，一邊穿著水果裝，幾乎每個(gè)人都是這樣。這時(shí)，我正在觀看著城市風(fēng)景，竟下起了一陣芝麻雨，芝麻一粒粒灑在人們身上，落在地上的便消失不見(jiàn)了。雨停了，空氣中散發(fā)著芝麻的清香。
整個(gè)世界怪極了！西瓜長(zhǎng)在了樹(shù)上，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在水里游，我還參觀了美食博物館、美食學(xué)校、美食醫(yī)院，個(gè)個(gè)都這么有趣呢！我都玩的樂(lè)不思蜀了！
夢(mèng)醒了，但我的'心還沉醉在其中。
我的另一個(gè)世界作文 篇10
生活中，我們都生活在一個(gè)熱鬧而神秘的城市中，天天都做著相同的事情。我們小學(xué)生，整天做的就只有上課，寫作業(yè)，與學(xué)習(xí)這三種枯燥而無(wú)聊的事情。而我總是幻想著能生在一個(gè)沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的小世界里，過(guò)著我所期盼的日子。
我常常幻想著：自己走入了一個(gè)神奇之門，走進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了不一樣世界。在這里我就像是一個(gè)局外人，人們交通工具不再是那污染環(huán)境的'汽車，而是無(wú)人駕駛的，好神奇��！真讓我大開(kāi)眼界。我乘坐著第四號(hào)新無(wú)人駕駛汽車來(lái)到了我的家。我看著那高科技的房子，真的是感到我生活的那個(gè)城市是多么地弱小，我真想是這里的人，做著我想要的生活，我又坐上了屬于我的汽車，開(kāi)始四處游蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進(jìn)去。哇哦！我看他們點(diǎn)餐，與往日不太一樣，他們這里，沒(méi)有那么的麻煩，桌子上那全屏的高科技式菜單上，琳瑯滿目什么。我點(diǎn)了一個(gè)我愛(ài)吃的炸雞與一杯可口可樂(lè)，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎么送上來(lái)的。突然，一個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)：“尊敬的客戶，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購(gòu)！后來(lái)我才后知后覺(jué)，原來(lái)那是由桌下一個(gè)一箱子傳送上來(lái)的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，這一切都是我所幻想的。我一定會(huì)好好對(duì)待這個(gè)世界，我自豪又激動(dòng)，從此，我就有了一個(gè)我自己的神奇小世界。
我的另一個(gè)世界作文 篇11
在學(xué)校、家、提高班，三點(diǎn)一線的生活，讓悶悶不樂(lè)，而今天我來(lái)到了一個(gè)神奇世界。
未來(lái)世界，非常有趣。有智能的學(xué)習(xí)工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫(huà)大師。書(shū)本變成了一個(gè)個(gè)小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書(shū)包。只需一個(gè)小袋子，就能容納萬(wàn)物。
未來(lái)的學(xué)習(xí)工具有趣神奇，娛樂(lè)玩具也是變得十分厲害。他們一個(gè)個(gè)不再是“死氣沉沉”，而是一個(gè)個(gè)充滿活力的玩具，他們充滿生命，能與小主人書(shū)畫(huà)、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個(gè)“家庭教師”。
未來(lái)的家具也是很好的。他們一個(gè)個(gè)配備了語(yǔ)音系統(tǒng)，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節(jié)省動(dòng)手環(huán)節(jié)，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來(lái)，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來(lái)的交通工具也不甘落后。飛機(jī)取代了汽車，到街上，明顯的'看到每家每戶門前都停著一架民用飛機(jī)，長(zhǎng)五米，寬三米，時(shí)速155光速，并且不會(huì)排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來(lái)的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹(shù)都沒(méi)有，全是人工培育出來(lái)的假樹(shù)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始讓大家好好愛(ài)護(hù)地球吧！
這就是新奇的未來(lái)世界。
我的另一個(gè)世界作文 篇12
黑暗，還是黑暗，永遠(yuǎn)的黑暗。
心中的熊熊烈火燃燒著，卻弱弱的被一場(chǎng)雨給澆滅了，在雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的.背影，我使勁往前撲去，卻是一場(chǎng)空。我不知不覺(jué)地進(jìn)入了一個(gè)世界。
睜開(kāi)眼，全是花，不同季節(jié)的花湊在了一起，有野薔薇，玫瑰，還有菊花，茉莉花。各種各樣，以及我不知名的花全都開(kāi)放了出來(lái)。
一位年輕的姑娘快樂(lè)地在花叢中自由的玩耍。她笑的得很陽(yáng)光，一種自信，悠悠的感覺(jué)從心里涌了出來(lái)，剛想上前向她打招呼，突然龍卷風(fēng)鋪天蓋地的卷了過(guò)來(lái)，這位姑娘驚慌的逃跑，卻還是被卷走了，我剛想上前去救她，可是腳卻被牢牢地固定在腳上，動(dòng)彈不得。
很快，龍卷風(fēng)刮完了，可是姑娘卻沒(méi)被卷走。她蜷縮在地上，傷心的哭泣著，原本的青青草地一下子變得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立馬站起來(lái)，又笑了起來(lái)，草地又回復(fù)了正常。
耳邊有一個(gè)聲音告訴我，要我振作起來(lái)。醒來(lái)，在醫(yī)院里，躺著……
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