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大自然的饋贈(zèng)作文（通用64篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的饋贈(zèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇1
禮物是除你之外，其它的事物、人向你最好的饋贈(zèng)。
這禮物當(dāng)中最好的，莫過(guò)于大自然給你的禮物，這種禮物是讓你感受最深，讓你覺得最好的禮物。
一次初春時(shí)節(jié)，我們?nèi)ヌで�。兩面路上開滿了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，還有青翠欲滴的小草，粗壯強(qiáng)悍的大樹。
這一些，讓人們精神舒暢，讓我們的路途倍感輕松。這，不就是大自然對(duì)你精神上最好的禮物嗎？
到了郊外向遠(yuǎn)處望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下來(lái)。這里遠(yuǎn)離了城市聚落的喧囂，只有一片寂靜。咦！在遠(yuǎn)處好像有什么東西！近中看，竟是一顆晶瑩的野果。一嘗，這味道真是最純的自然味道！這，不就是大自然對(duì)你物質(zhì)上的賜予嗎？
又有一次，我們?nèi)サ巧�。到達(dá)山腳后，我們稍作準(zhǔn)備，就從小路上山了。在一條彎彎曲曲的小山路上，雖幾乎無(wú)人涉足，但讓我們更能體會(huì)到自然的純凈！小鳥在枝頭唱著優(yōu)美的自然歌。風(fēng)兒發(fā)出“呼呼”的有節(jié)奏的音樂(lè)。山澗溪泉吹著“短笛”歡暢地流著。可愛的小蟲發(fā)出悅耳的'聲響。這，難道不是大自然對(duì)你聽覺上最美，最動(dòng)聽的禮物嗎？
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我出門觀看雪的美麗。她如一個(gè)個(gè)裝飾師—落到樹丫上，樹丫穿上了雪白的外套。落到房頂，房頂就戴上了雪亮的帽子。這美麗的大自然又贈(zèng)予了我一種禮物！
大自然是美好的，它的美不是城市煙塵中片刻的人文美，它的美是最讓人陶醉，最讓人為之震撼的美！擁抱大自然吧，她會(huì)給人意外的禮品！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇2
我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想取一滴水珠，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)雪原……
春天，你邁著輕盈的步伐，帶來(lái)了青澀的小草，給予我們希望；你獻(xiàn)上稚嫩的花苞，給予我們活力。你默默無(wú)聞，給予我們最珍貴的色彩。這，是大自然充滿色彩的饋贈(zèng)。
夏天給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。你無(wú)私奉獻(xiàn)，把寶貴的精力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都給予了樹，它好爭(zhēng)氣，不停地晃著翠綠的葉子，讓人們來(lái)到樹下乘涼，盡情地呼吸著清新的空氣，這無(wú)疑是個(gè)極好的'饋贈(zèng)。這，是大自然飽含激情的饋贈(zèng)。
秋天，你給予我們惆悵的美，獨(dú)特的美�；鸺t的楓葉如舞動(dòng)的蝴蝶。摘下一枚紅葉，夾在書里，聞一聞，很是清香，彌漫著濃郁的大自然的味道。這，是大自然復(fù)古的饋贈(zèng)。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，你帶來(lái)了傲骨的梅花，骨子里滿是倔強(qiáng)，骨子里滿是堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，不甘心，別人都黯然失色，可它偏要燦然怒放，它堅(jiān)信，沒有什么絕對(duì)的困難，只有不夠堅(jiān)強(qiáng)的意志。這是大自然最勵(lì)志的饋贈(zèng)。
這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是積極向上；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是奮發(fā)圖強(qiáng)；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是古色古香；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是永不言敗！大自然，感謝你的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇3
在校園的西南一隅，有著與世隔絕的仙境。
春天的下午，西南角格外的寧?kù)o，我在水泥路走著，忽然被幾棵紫荊樹吸住眼球，可別看她瘦弱的身軀，卻開著數(shù)不清的花兒，枝條好像已經(jīng)被她們壓得喘不過(guò)氣似的，紫荊是先開花后抽葉，此時(shí)已是暮春了，枝條上都有了嫩嫩的`葉兒，仔細(xì)看看那葉子，是愛心樣的，邊上有一層凸出的小刺，但那刺毛絨絨的，一點(diǎn)也不刺手，倒還惹人喜歡，淡紫紅的花配上小巧玲瓏的葉子真是美妙絕倫！
“哎，你看！”我用手指著剛剛從身邊飛過(guò)的蝴蝶們，它們是我今年看到的第一群蝴蝶，忽然，同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了好多只蜜蜂再花中跳舞，再看看那朵花——垂絲海棠，這些花都開得十分妖艷，但都像一個(gè)害羞的少女低著頭不敢和你對(duì)視，花是粉紅色的，有的有7瓣，有的有10瓣，還有數(shù)不清的都讓你暗自歡喜，一簇一簇的垂花在綠葉的映照下，就顯得格外別致了！
紫荊和海棠的后面是一根大枇杷樹，它的葉子十分寬大，雖是暮春，已經(jīng)有青綠的小枇杷了，瞧，一個(gè)個(gè)都像嬰兒似的躺在“床上”。讓人忍不住地聯(lián)想到成熟時(shí)的美味，都似雞蛋一樣大小，光澤鮮亮，不禁地咽咽口水。
最后我注意到了路邊樸素的紅葉木楠，相比于紫荊和海棠，它就差遠(yuǎn)了，沒有華麗的外表，沒有珍貴的作用和價(jià)值，但它沒有抱怨，所以它也是美的。
一年之計(jì)在于春，春是大自然的饋贈(zèng)，春是最美的，它也是最公平的，所以抱怨自己不如找到問(wèn)題的根本，這才是春的色彩！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇4
因?yàn)樽匀�，生活變得更加精�?因?yàn)樽匀唬教幎际菬o(wú)限樂(lè)趣。 自從有了大自然，荒蕪的大地有了綠色，有了清澈的溪流，有了雄偉壯麗的高山，有了潔凈的空氣，有了歡樂(lè)的`笑聲，有了千變?nèi)f化的世界，生命因此更加美麗。 在山野莽莽、綠野遍地、民生樸素的沂源，我感受到了大自然的獨(dú)特與古老。
農(nóng)村的道路依舊是古老的巖石，家門口也有小孩在跳方格，從小道往后山上走，路中山羊隨處可見。從石道出來(lái)，放眼望去，先看到泛黃的沙場(chǎng)，隨后的是挺拔的果樹，最后是布滿綠色的高山，千變?nèi)f化。 為尋小潭，向深山行去，路旁樹木環(huán)繞，有一水管直達(dá)深山，管中有水流淌，急順管而行，數(shù)分鐘即到。路終，一小山崖下有一小潭，崖雖矮，但甚陡，不可知其源。潭中有一洞，口雖大、水雖淺，但水漫其口，不可知其流向。崖上有一水直流而下，緊靠，有涼氣撲面而來(lái)，以瓶灌水，水冷而心甜，心樂(lè)之。大自然之景如此奇特。 在高大挺拔而巍峨的泰山腳下，我感受到了大自然的瑰奇與壯麗。
而那泰山直立挺拔，直插云霄，日光照射，散發(fā)金光，霧氣繚繞，深幽寂靜，塵風(fēng)四起，身影稀疏。大自然之景如此美麗、特別。 然而美麗的大自然卻在被破壞。在沂源，有一個(gè)湖泊我懷著期待的心情去看，但事實(shí)卻與想象中的不一樣。湖面上布滿塑料袋、生活垃圾、泥屎。大自然在呻吟痛苦的。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的大自然。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇5
雨過(guò)天晴，窗外仿佛被新鮮的空氣充滿了，膨脹，從半掩的窗戶溜了進(jìn)來(lái)，直沖入我的五臟六腑，閉上眼睛深吸一口，在緩緩?fù)鲁觯D感神清氣爽。聽著屋檐上的積水滴落，輕敲在它第一時(shí)間觸碰的物體，水滴四濺發(fā)出不同的聲音，“乒乒砰砰”就像是在演奏著一首交響曲。
我聽著那給人帶來(lái)奇妙感覺的音樂(lè)，決定踏著積水去山上瞧瞧。
可能是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故，山中出奇的靜，偶爾有大的水滴落入清池中，打破這寂靜，帶來(lái)一瞬的聲響并在水面上泛起一層層漣漪，煞是好看。我踮起腳尖，不想讓濕透了的泥濘爬上我的鞋，可它們似乎就是這般淘氣，沒一會(huì)兒，就把我的鞋子纏了個(gè)遍。我試圖將鞋子上的泥土往爬滿青苔的石面上蹭，可無(wú)濟(jì)于事。我無(wú)奈的笑了笑，不再去在意已經(jīng)臟了的鞋子。
我輕輕的走著，想不驚擾樹枝上的鳥兒。哦！你看他們，忽的一下，從這個(gè)枝頭飛到了另一個(gè)枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，樹枝上抖落下來(lái)的顆顆“珍珠”，也不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲，時(shí)而短促，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，閉上眼，感受這一切，正應(yīng)對(duì)了那句“鳥鳴山更幽”。本來(lái)安靜得山林顯得愈發(fā)的.清幽了。此時(shí)此景不經(jīng)讓人陶醉其中�；秀敝校曳路鹱约鹤兂闪嘶ㄖ械囊欢�，露珠中的一顆，群鳥中的一只，濃霧中的一片。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥兒在藍(lán)天上飛翔，拍打著翅膀，向著更深更遠(yuǎn)的天空自由翱翔。我激動(dòng)不已，想高歌、想吟誦、想歡呼、想雀躍。不！何必打破這屬于山林的幽靜呢，自己可以體會(huì)這種美，足以！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇6
一年四季，周而復(fù)始�；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮落，云淡風(fēng)輕，細(xì)水長(zhǎng)流世間萬(wàn)物皆是大自然給我們的饋贈(zèng)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟲鳴鳥叫，百花盛開。春天的空氣非常清新，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，透過(guò)陽(yáng)光看起來(lái)可愛極了。小草也從土地這里探出嬌嫩的.頭，每根莖上都充滿了活力，給春天增添了許多生機(jī)。不一會(huì)兒就下起了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，讓空氣也變得濕潤(rùn)起來(lái)。
夏天，草木茂盛，花紅柳綠。太陽(yáng)高照在天空，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃矫圆�，跳繩，賽跑玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，出汗了，就躺在樹蔭下乘涼，望著那掛在藍(lán)天上，像棉花糖似的白云，真想去咬一口。江面上有幾只小舟在漂著，江里的水是那么的清，清得可以看見江底的沙石；江里的水是那么的綠，綠得猶如一塊兒無(wú)暇的碧玉一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于仙境一般。
秋天，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽。我們又可以欣賞到那霜葉紅于二月花的楓葉，梧桐的落葉也像金黃的蝴蝶一樣在空中飛舞，落到地上，為我們鋪出了一條軟軟的金色大道。
冬天，雪花飛舞，冰封萬(wàn)里。在一片銀裝素裹之中，傲雪而立的梅花凌寒獨(dú)自開，為我們帶來(lái)獨(dú)特的清香，朵朵梅花在一片銀色之中顯得分外奪目。
一年四季，春夏秋冬都有大自然給我們的饋贈(zèng)。只要用心去體會(huì)，就能盡情地領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇7
我愛溫暖的陽(yáng)光，我愛柔和的春風(fēng)，我愛滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，但我更愛那薄紗似的霧。
霧像一個(gè)行蹤不定的小孩子。第一天晚上，它就悄無(wú)聲息地來(lái)到了你的身邊。待到第二天清晨，當(dāng)你拉開窗簾那一刻，它再給你一個(gè)大大的驚喜。我經(jīng)常佇立在窗戶邊，觀賞這薄紗似的霧。
霧是輕盈的，它不像二氧化碳一樣重重地壓下來(lái)。它在升騰，籠罩著整個(gè)城市。太陽(yáng)也羞澀地躲在霧里，不見了他的蹤影。霧把整個(gè)世界變成了一個(gè)純美的童話世界！
霧也像一個(gè)頑皮的孩子，悄悄地伸出了他又潔白又透明的小手，遮住了你的雙眼，讓你什么也看不見，仿佛來(lái)到了仙境一般。站在霧里的我似乎也飄飄欲仙了。它給人一種夢(mèng)幻的.感覺。
霧是看得見、摸不著的調(diào)皮的小精靈。它悄悄地落在你身上，落在植物上，落在一切無(wú)遮無(wú)攔的地方。一切都變得濕漉漉的，它會(huì)把你的頭發(fā)打濕，也給植物披上了一層露水。伸出舌頭，也會(huì)感覺到一陣清涼。
臨近中午，太陽(yáng)公公就發(fā)揮威力了。它把金光灑向大地，地面吸收了陽(yáng)光，散發(fā)著熱氣。小霧珠們簇?fù)碇⒆汾s著，使勁兒地往上飛。霧在升騰著，地面漸漸變得清晰了。到了最后，霧只化作一團(tuán)薄影，還沒有來(lái)得及向人們揮手告別，甚至人們都還沒有感覺到霧在消失，就已經(jīng)不知不覺地不見了。
我愛霧，只因它美，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)童話世界。這是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇8
“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！�
噠、噠、噠。雨滴落在窗戶上，發(fā)出清脆的響聲。雨珠兒串成一條條銀絲，緩緩飄落，輕柔地滋潤(rùn)著大地。雨霧彌漫，綿綿春雨灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。路上的行人們也不慌不忙，感受著春雨落在臉上的觸感，偶爾的一陣風(fēng)夾雜著泥土的芬芳輕柔拂過(guò)，滿是清涼。
夏天回到鄉(xiāng)下，在河邊與伙伴嬉戲打鬧，玩累了便坐到樹蔭下乘涼休息。風(fēng)掠過(guò)臉龐，輕撫我們的臉頰，將我們額頭的汗水吹散。頭頂上是郁郁蔥蔥的樹，葉片緊緊挨著，樹梢隨風(fēng)擺動(dòng)。閉上眼睛，靜靜傾聽，樹葉沙沙作響，和著蟬鳴譜寫出一曲動(dòng)聽的樂(lè)章。
傍晚的'余暉撒在樓房上，映出一片金黃。天邊的大雁排列整齊，展翅飛向南方。地上的落葉被調(diào)皮的風(fēng)吹到半空中翩翩起舞，又翻滾著徐徐飄落。一個(gè)小孩子興沖沖的撿起一片樹葉，小心翼翼的夾到書里，蹦蹦跳跳著離開了。
一覺醒來(lái)，整個(gè)世界雪白無(wú)暇。大地蓋上棉被，樹木穿上銀裝。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飛舞又如棉花般雪白。凜冽的寒風(fēng)無(wú)法抵擋人們的熱情，大街上早已堆砌起不少雪人，歡聲笑語(yǔ)彌漫耳旁，一張張凍紅的臉上流露著燦爛的笑容。
靜下心來(lái)，走進(jìn)自然，感受自然，瞧，這是大自然給予的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇9
大自然是最真實(shí)的世界，是最原始的世界，大自然的饋贈(zèng)，是我們最想要的禮物。 山水之饋贈(zèng) 在去年的暑假，我有幸游了一次泰山。很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達(dá)了泰山索道。我們坐上了索道。下了纜車，就是南天門，南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險(xiǎn)的一段。隨后，我們向著玉皇頂出發(fā)。 玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前的石頭刻著五岳獨(dú)尊四個(gè)紅色的大字，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。
駱駝峰的形態(tài)、珠穆朗瑪峰的遙不可及、廬山的千變?nèi)f化、黃河的'洶涌澎湃這些綺麗的山水，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 動(dòng)物之饋贈(zèng) 在一個(gè)明媚的上午，我、媽媽和弟弟，來(lái)到了位于濟(jì)南的動(dòng)物園。在那里，我們首先去到了獅虎山，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見一只老虎張開血盆大口，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒，狼吞虎咽地吃完那塊肉，只見那老虎身上披著黃黑相間的花襖，頭頂一個(gè)王字，十分的威武雄壯。
除老虎外，活潑機(jī)靈的猴子、潔白美麗的白鶴、小巧伶俐的鳥這些美麗的動(dòng)物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 植物之饋贈(zèng) 在去年游北京時(shí)，我去了一次植物園。我們首先來(lái)到溫室大棚，一進(jìn)去我就覺得里面好熱啊，熱帶雨林里都是一些稀奇古怪的植物，其中我最感興趣的就是瓶子樹和非洲紫羅蘭。瓶子樹象一個(gè)大大的瓶子；非洲紫羅蘭花非常漂亮，花瓣是紫色的，花蕊是金黃色的。 美麗的山水，奇異的動(dòng)物，珍稀的植物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇10
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，但你不得不說(shuō)，它真的是給我們帶來(lái)了很多動(dòng)聽的歌曲。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。喏，你看那邊，荷花還未完全開放，只露了一點(diǎn)小角，就已經(jīng)成了一只蜻蜓的“停機(jī)坪”，又準(zhǔn)備起飛了，翅膀帶著空氣發(fā)出了“嗡嗡嗡”的.聲音，起飛了，驚起了一只五彩繽紛的蝴蝶。
“夏”想不到你的“開場(chǎng)白”這么大聲，哦，原來(lái)是你的“寵物”———蚊子；“嗤……嗤……嗤”，哎，夏天如果你今天唱不了也不要唱了吧，哦，其實(shí)這是我們的“夏日巨星”蟬先生啊，原來(lái)是一樹的蟬在一起合唱。
太陽(yáng)漸漸下山，月亮慢慢上升。吃完飯，我和媽媽去散步了，媽媽突然說(shuō)：“你看那貓咪�！蔽铱茨侵回埐渲鼖寢尩耐取斑鬟鳌钡亟兄�。剛走不久又聽見“吱吱吱”的聲音，哎，這又是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是一只螞蚱在摩擦自己的翅膀彈奏樂(lè)曲，一陣風(fēng)吹過(guò)了樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，天色沉了下來(lái)，人們都睡了，但聲音還未停止，雨點(diǎn)落在地上“滴滴答答”雨點(diǎn)打在窗戶上，“叮叮咚咚”。夏天的雨水給我們帶來(lái)了涼爽。
“哐當(dāng)”一聲，媽媽立即關(guān)上了窗戶。
“唰———”就在這時(shí)，大雨傾盆而下，“嘩嘩嘩”，大雨沖刷著窗戶……
“嘩嘩嘩”，“唰唰唰”，“叮叮咚咚”，“滴滴答答”，“沙沙沙”……
聽著這美妙的“夏之音”，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇11
暑假里，我去了大伯家，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪。就是它，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
小溪是美麗的。
溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)光灑在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的鉆石。它就像一條美麗的長(zhǎng)綢帶，給這溪口村鑲上了一條五彩的'花邊。
小溪是充滿生機(jī)的。
溪水的上流是大伯家，下流是鄰居家。有一次，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步，一搖一擺十分可愛。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來(lái)，鴨子們仿佛受了驚嚇一般，開始狂奔起來(lái)，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去，可是距離“瀑布”還差一點(diǎn)，沒想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息。過(guò)了幾分鐘，它們陸續(xù)掙扎著終于上來(lái)了，最后我懸著的一顆心也復(fù)位了。
小溪是可愛的。
溪底鋪著一層小石子，大小不一，千奇百怪，形態(tài)各異。有的圓乎乎的，像珠子一般；有的呈橢圓形，像雞蛋一般；還有的扁扁的、凹凸不平，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見底，我看見無(wú)數(shù)條小魚歡快地在水里游來(lái)游去，靈活地穿梭于各個(gè)石頭之間，我赤腳走在小溪里，水涼涼的，十分愜意，幻想著自己也成了一條小魚……
我非常喜愛小溪，它既是大自然饋贈(zèng)予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美；又豐富了我的暑假生活，令人十分難忘。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇12
夏的炎熱燃不滅竹的斗志，秋的蕭瑟刮不盡松的濃綠，冬的嚴(yán)寒凍不垮梅的頑強(qiáng)……造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺春生。大自然如一位藝術(shù)家，塑造無(wú)數(shù)的生靈。當(dāng)我們漫步山野，擷取大自然的.各個(gè)片段時(shí)，才會(huì)感受到大自然的饋贈(zèng)。
梅
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。幾片粉紅，勾勒出那白茫茫中的色彩。它是雪中孕育的生機(jī)，是大自然不經(jīng)意的一筆，卻綻開在古今多少文人墨客的筆下。不畏嚴(yán)寒，一枝獨(dú)秀，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，令人心曠神怡，更給人以精神上的啟迪。
松
歲寒后知松柏之后凋也。如梅一樣，松披著綠色的鎧甲，傲然于山林之中，為大自然平添幾絲生機(jī)。也與梅不同，它不是那樣?jì)尚×岘�，它高大挺拔，不為風(fēng)吹雨打所動(dòng)搖，不張揚(yáng)，不炫耀，卻被人們牢記，贊頌。真摯于嚴(yán)寒之中……
竹
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)！一曲幽幽竹頌，嘆出一代忠臣于謙的大義耿直。它的一節(jié)竹節(jié)，猶如一段磨礪，一次又一次的磨礪，成就它的頑強(qiáng)剛毅，清廉正直，清新淡雅。竹的精神為人所銘記……
……
大自然中，不僅是梅、松、竹，更有白楊、荷花、甚至是一棵小草，一片荊棘都是大自然的饋贈(zèng)，不僅僅給人以美的享受，更讓我們受到精神上的洗禮。我們要感恩大自然，感謝它饋贈(zèng)于我們的禮物—梅的剛毅，松的頑強(qiáng)，竹的清廉……如一盞盞明燈，照亮我們前行的路……
大自然的饋贈(zèng)作文 篇13
饋贈(zèng)，饋贈(zèng)是什么？用易懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是免費(fèi)的給予。有人就會(huì)有疑問(wèn)，自然能給予我們什么呢？其實(shí)，自然是人類最大的給予者，它可以給予人們藍(lán)天、陽(yáng)光、白云、新鮮清新的空氣……如果沒有了自然的給予，我們，甚至地球上的所有生物都會(huì)瀕臨著滅絕。
大自然饋贈(zèng)給我們這些美好的事物，我們本應(yīng)該去愛護(hù)、珍惜它�？墒�，因?yàn)槿藗兊呢澙�，藍(lán)天變成了霧霾，樹林變成了沙漠，湖泊漸漸地干涸……青海湖水位下降，羅布泊的消逝，這些還都不能讓我們?nèi)祟愑X醒嗎？
自然，本應(yīng)該是美麗的，可是經(jīng)過(guò)人為的破壞以后呢？一切都變得灰暗了。原本鳥兒的鳴叫聲讓人感到清脆悅耳，而現(xiàn)在，鳥兒的鳴叫聲都是低沉的。這，都是因?yàn)槿祟悮缌怂鼈兊?家園，讓它們無(wú)家可歸。
醒醒吧，人類！大自然饋贈(zèng)我們藍(lán)天、白云、空氣，不是讓我們?nèi)テ茐牡�。大自然猶如我們的母親，一直在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，可是別忘了，“母親”也是有底線的。近年，地震、海嘯發(fā)生的還少嗎？
我們應(yīng)該愛護(hù)自己的“母親”，不是嗎？有些人可笑地喊著口號(hào)要征服自然，以為登上月球就是了不起？不，這只是大自然的冰山一角，孰不知，人類只是自然機(jī)體中的一部分。
我們應(yīng)該去珍惜自然、愛護(hù)自然、合理地利用自然資源，而不是盲目地、過(guò)分地去開采它。我們也應(yīng)該感謝自然給予我們這些美好的事物。
就讓我們懷著一顆感恩的心去感謝自然吧，那樣會(huì)有我們意想不到的收獲！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇14
大自然贈(zèng)送給我們的禮物，是最值得珍惜的禮物。 在春天，花兒爭(zhēng)先開放，姹紫嫣紅，小草由黃轉(zhuǎn)綠，柳樹剛剛長(zhǎng)出淡綠色的芽孢，表示新生命的開始，這讓我們感到心情舒暢。這難道不是大自然對(duì)我們的贈(zèng)禮嗎？ 在夏天，知了在樹枝上歡快的鳴叫，火紅的太陽(yáng)掛在天上，將整個(gè)天空都染成了紅色，再加上綠草的襯托，這就是一幅完美的畫面了。這難道不是大自然對(duì)我們的贈(zèng)禮嗎？ 在秋天，生機(jī)盎然的綠色逐漸褪去，換成了豐收的顏色，農(nóng)田里碩果累累，一派喜悅的氣氛。
原本深綠的樹葉逐漸轉(zhuǎn)為紅色飄落到地上，卻又是為了來(lái)年的新生準(zhǔn)備了條件，沉潛不沉淪的道理就蘊(yùn)含其中。這難道不是大自然對(duì)我們的'贈(zèng)禮嗎？ 在冬天，形態(tài)各異的雪花從天上蕩秋千似的飄下來(lái)，落在地上。地上堆積了厚厚的一層雪，一眼望去，白茫茫的一片，仿佛來(lái)到了白色的海洋，陽(yáng)光照在雪上，顯得無(wú)比耀眼，真是耀一世紀(jì)的白。這難道不是大自然對(duì)我們的贈(zèng)禮嗎？
有一次，我們?nèi)页鰟?dòng)到炒米山游玩，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，五顏六色的花，火紅的太陽(yáng)，小鳥在枝頭唱著悠揚(yáng)的歌。這一切讓我感到無(wú)比的舒適，這難道不是大自然對(duì)我們的贈(zèng)禮嗎？ 大自然送給我們的禮物無(wú)比珍貴，所以我們更應(yīng)該努力珍惜，竭力保護(hù)這個(gè)美好的禮物。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇15
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢？
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢？你知道么？發(fā)現(xiàn)了么？
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，而世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香；小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄�！辈皇敲�？
夏之饋贈(zèng)，它好似覺得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來(lái)，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，這也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，而頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，而它們會(huì)先在空中劃出秋的`痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，這給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么？你感覺到了么？
大自然的饋贈(zèng)作文 篇16
大自然，如同生母般的關(guān)懷著人類，給了人類多少的關(guān)懷？她吧最原始的食材給了人們，把水也給了人們。她只是默默的把禮物送給人們，卻不求回報(bào)，那人們，還求什么呢？
而人們，有時(shí)卻不好好珍惜。像松茸這樣的東西從超級(jí)普遍到超級(jí)奢侈就僅僅幾年。而山區(qū)里面的人們?yōu)榱烁辉＃瓦@幾年的時(shí)間，一直在辛辛苦苦的挖著。他們冒著生命危險(xiǎn)，就為了家里兒子的前程，就為了生存。
蓮藕，是一種幾乎每個(gè)人都吃過(guò)的東西。人們何曾想過(guò)，蓮藕是那些農(nóng)工用怎樣多的汗水挖出來(lái)的？他們必須得把那蓮藕成條的.挖出來(lái)，要不還賣不出好價(jià)格。那就難嘍！因?yàn)榈镁_的判斷所有的藕的位置，要是“啪嘰”一腳踩上去，那蓮藕就斷了。十幾塊錢呢！
還有一種東西，更是我們息息相關(guān)的東西，魚。在冰湖上撈魚極不好撈。早上踏著晨曦出發(fā)，天還是黑蒙蒙的。如果一不小心踩在了薄冰上，那就完了。不被淹死就會(huì)凍死，不會(huì)凍死也得嗆死。所以，掉進(jìn)了冰水里，幾乎是必死無(wú)疑。但如果今天的收成好，幾個(gè)人可以撈上一大網(wǎng)好的那就賺大了，每個(gè)人分下來(lái)都很好呢！一個(gè)冬天撈上十幾網(wǎng)，一年的錢幾乎就夠了�？墒�，這還是有很大的生命危險(xiǎn)的，只要你運(yùn)氣不好，那么你……
之前，我們可能對(duì)我們嘴邊的食物沒什么感覺，但現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)許多的食物是許多人辛辛苦苦，甚至冒著性命去換取的，而我們，卻又經(jīng)常輕易的浪費(fèi)。本來(lái)，食物就是食物，但現(xiàn)在，我對(duì)我手上的食物卻有一種不明的敬佩感。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)人，為了家庭，而拿出了這個(gè)東西。
其實(shí)在生活中，有許許多多的東西是曾經(jīng)被我們歲忽略的，但他有時(shí)誰(shuí)辛辛苦苦的拿出來(lái)賣的呢？誰(shuí)也不知道。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇17
什么時(shí)候才有一片真正蔚藍(lán)的天，什么時(shí)候才有一片干凈的草地，什么時(shí)候才有享受空氣機(jī)會(huì)，什么時(shí)候才能不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧及。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。
奶奶常和我說(shuō)，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡，蝦魚總能趁機(jī)就摸上來(lái)幾條，拿到火上烤烤，沒多久就能吃了�，F(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞。什么清澈的河水是見不到的，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果，大家都不太敢吃。那里變成了另外一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，一個(gè)人們放松自己的腳，多省點(diǎn)腳力的“垃圾場(chǎng)”。
而我，雖然對(duì)于課本上的美麗景色是很向往，平時(shí)也注意保護(hù)環(huán)境，但對(duì)于人們破壞環(huán)境的行為，卻是心有余而力不足的。顯而易見，人們是不會(huì)聽我這樣一個(gè)未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說(shuō)，人們也會(huì)為自己的自私找借口，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞。
有破換者便有保護(hù)者，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護(hù)者還是在盡著自己該有的義務(wù)與責(zé)任，甚至還默默無(wú)聞地為人類做出貢獻(xiàn)，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒什么了不起的小事罷了。
或許我們做的事情很渺小，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒有，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會(huì)成為阻礙我們保護(hù)環(huán)境的.路石。只要我們盡了我們對(duì)大自然該有的義務(wù)，那么許多份的義務(wù)連在一起，作為對(duì)大自然的饋贈(zèng)不會(huì)少。再者，如果所有人都被發(fā)動(dòng)起來(lái)，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此。
讓我們都舉起自己的手，拿起保護(hù)環(huán)境的“武器”，捍衛(wèi)大自然對(duì)我們最后的饋贈(zèng)，那么我們也不會(huì)有所愧疚了。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇18
大海是大自然送給我們藍(lán)色的禮物，天空是大自然送給我們藍(lán)色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨(dú)尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費(fèi)力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。
這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的。這是屬于大自然的，同時(shí)也是大自然送給我們?nèi)祟惖亩Y物，我們應(yīng)該好好愛護(hù)和珍惜它。
在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我?guī)缀跻粋�(gè)晚上沒睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿滿的`了。
我的天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的時(shí)候了，我趕緊背對(duì)著太陽(yáng)拍了幾張照片。
至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們?nèi)祟愑只刭?zèng)給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！
現(xiàn)在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F(xiàn)在我們?nèi)粼诓桓恼e(cuò)誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇19
大自然如同一幅畫，色彩繽紛，大自然又如同一首詩(shī)，優(yōu)美而不缺乏雄壯。大自然如同一首歌，每個(gè)生命如同一個(gè)音符。大自然給予了我們太多，讓我們生活在這一個(gè)如詩(shī)如畫的世界中。
走進(jìn)春天的田野，感受大自然的春的氣息，沉睡了一冬的樹木，也終于要蘇醒了。發(fā)出新的嫩芽，如同一個(gè)孩子換上新裝，來(lái)迎接又一年的開始，小溪也融化了，又奏起了華麗的樂(lè)章，草兒也從地下鉆了出來(lái)，穿上嫩綠的新裝，大自然為我們提供了一幅美麗的畫卷，一副春的畫卷。
在美麗的大草原上，一望無(wú)垠，綠色主宰了一切。在這草原上，奔跑著幾只綿羊，猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵，在碧藍(lán)的天空下，顯得格外美。
在流淌的山溪旁，一排排柳樹在溪邊照著鏡子梳妝，隨著風(fēng)輕輕搖曳，顯得十分愜意，太陽(yáng)照著水面波光閃閃，不時(shí)有幾只小魚跳出水面，幾個(gè)兒童在溪邊嬉戲，有誰(shuí)不陶醉在這樣的美景中呢？
水中的鵝卵石經(jīng)過(guò)水的沖擊最終變成了一件漂亮的藝術(shù)品，堅(jiān)硬的石頭也擋不過(guò)水的千百次沖擊，在被人看不起的丑小鴨最終也會(huì)變成驕傲的白天鵝……
大自然讓我明白了，沒有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山，在通往成功的'道路上，有的人怕翻越它，知難而退，就永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)。我們應(yīng)該勇敢的去翻越，哪怕會(huì)跌倒，會(huì)流血，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就像丑小鴨那樣，經(jīng)過(guò)磨難，終會(huì)變?yōu)榘滋禊Z的。
大自然不僅給予了我們美麗的畫卷，也教會(huì)了我們做人的道理。大自然饋贈(zèng)給我們的太多太多……
大自然的饋贈(zèng)作文 篇20
走進(jìn)自然，進(jìn)入各帶的樹叢中，感受那清新涼爽的水珠，一場(chǎng)雨過(guò)后，微微有雨絲的愛撫，空氣中彌漫著清新可人的絲爽，再投入到那花海之中，摘下一朵小野花，湊在鼻前，聞聞?dòng)旰蟮幕ㄏ�，頗有“采菊東籬下，悠然見南山”之韻味。
親近自然，在枝繁葉茂的時(shí)節(jié)，享受那溫和的陽(yáng)光，獨(dú)步于叢林之間，踏上那相見的小路，感受樹葉的甜美可人，這可能是生命的綻放吧！拾起一份隱藏著的.純真，與之共舞，品味那與世無(wú)爭(zhēng)的氣息。
享受自然，在五彩斑斕的時(shí)分，尋找落葉的足跡，體會(huì)落葉的余澤，一陣風(fēng)，也可能是生命的絕美，走進(jìn)樹林，也就是走進(jìn)了一場(chǎng)編織好了的夢(mèng)，大自然的深沉氣息讓你與大自然融為一體，夕陽(yáng)時(shí)分，仰望滿腔熱血的殘陽(yáng)，體會(huì)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的深刻內(nèi)涵，一陣青煙拂過(guò)，天地如同在夢(mèng)幻中一般靜寂，柔長(zhǎng)中略帶纏綿。在這世界里，聆聽鳥兒的高歌，站在山頂上，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，看看蕭瑟的小河，那剛被落日吻過(guò)的燦爛金色，使得心靈長(zhǎng)河涌起了陣陣波濤，且隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方。
投身自然，登上高高的山崗，找一片空地躺下來(lái)，仰望藍(lán)天，吸吮它的深邃。閉上眼，嘴里含著一片早已被季節(jié)遺棄的楓葉。享受微笑的陽(yáng)光拂過(guò)，拂過(guò)人們的心田。黃鶯鳴叫，悠然空轉(zhuǎn)，動(dòng)人心弦，所謂“鳥鳴山更幽”還是這般詩(shī)情畫意。
捕捉自然，等到落霞泛起余輝之時(shí)，與陽(yáng)光嬉戲追逐，與日月融與宇宙，與星點(diǎn)燦爛爭(zhēng)輝。陽(yáng)光普照，浩瀚星空，群星籠罩，也可投入大海之懷抱中，追逐美好未來(lái)。
大自然！給予了我們生命，讓我們復(fù)蘇，使我們充滿活力。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇21
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢?
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢?你知道么?發(fā)現(xiàn)了么?
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香;小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄�！辈皇敲�?
夏之饋贈(zèng)，它好似覺得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來(lái)，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的`色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么?你感覺到了么?
大自然的饋贈(zèng)作文 篇22
今天外面下起了灰蒙蒙的細(xì)雨，春雨也來(lái)湊熱鬧。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來(lái)他親身所見所感......
我居住在一個(gè)山清水秀的美麗山村，那里空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂(lè)園，我們可以在里面抓小魚、小蝦、小螃蟹，那是我們的美食，也是我們挑戰(zhàn)絕技的樂(lè)園，可以隨意捕捉到， 周末的時(shí)光往往就是這樣愉快的度過(guò)了。
兒時(shí)的記憶總是那么美好，一別五十年，再回故鄉(xiāng)，卻再也找不回熟悉的景物。屋后的那條小溪，再也沒有魚、蝦。那渾濁的水上漂浮著一些果皮紙屑，一張張美麗的糖果紙，西瓜皮，香蕉皮應(yīng)有盡有，那也是一個(gè)百寶箱了，確實(shí)垃圾的百寶箱。每一個(gè)路過(guò)的人都是捂鼻繞道快步疾走，兒時(shí)的`伙伴再也不會(huì)聚集在此地。想念的魚蝦，只能去菜市場(chǎng)買，卻發(fā)現(xiàn)不是那么香甜了。
張爺爺讓我們想想，為什么會(huì)這樣？誰(shuí)才是那罪魁禍?zhǔn)�，我們都安靜了，因?yàn)槲覀兌济靼�，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了，而這一些確是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。我們選擇砍伐樹木，建造起一棟棟高樓大廈；我們選擇捋起袖子快步干，一個(gè)個(gè)制造工廠日日生煙；我們選擇用四個(gè)輪子代替兩只腳，每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)尾氣；我們貪圖省事，所以我們隨手一扔，哪兒方便呆哪去......
是啊，誰(shuí)不想擁有大自然饋贈(zèng)給我們的美好，藍(lán)天，白云，小草青青。既然大家都喜歡，那就讓攜手共創(chuàng)一片藍(lán)天，國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了，而我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁也可以伸出我們的雙手，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為，從自我做起，我相信不久的將來(lái)我們的世界又將回到張爺爺?shù)耐�，有山有水有�?lè)園。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇23
大自然的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來(lái)了美的享受:壯麗山河，江山如畫；西北大漠，塞下江南；花開花落，云卷云舒而我卻對(duì)日出之景情有獨(dú)鐘。 小時(shí)候，在樹枝剛露出鵝黃色的時(shí)節(jié)，趁著晨光熹微之時(shí)，我總會(huì)和姐姐去到山腰，看日出之景。 日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的露珠，晶瑩圓潤(rùn)、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。
日出前，我像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒站蒼翠又茂盛的大樹下，等待太陽(yáng)升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個(gè)赤橙色的圈。漸漸地，太陽(yáng)離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的云彩，好似身著紅裝的'少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。
這樣的日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。 盛夏時(shí)節(jié)早晨的海邊是寂靜而唯美的，側(cè)耳聆聽著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉(zhuǎn)眼間，在水天相接的地方出現(xiàn)了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽(yáng)還是躲在大海的懷抱里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的海波開始閃動(dòng)金光，太陽(yáng)從海平面上露出頭來(lái)，紅紅的像個(gè)害羞的小姑娘。 忽然，太陽(yáng)從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽(yáng)發(fā)出的紅光照耀著整個(gè)沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。 大自然帶來(lái)了這美景，也是自然在裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，也是自然的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇24
隨著冬天的遠(yuǎn)去，春天的腳步也快步向我們奔來(lái)，這也也帶來(lái)了許多的饋贈(zèng)，比如草莓慢慢地臨近了市場(chǎng)，而小姨夫也打算趁著這明媚的春光帶我們一起去草莓園去摘草莓，我由于沒去過(guò)，出于好奇，我便爽快的答應(yīng)!
星期天清晨，我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，我充滿了期待向草莓園進(jìn)發(fā)，在路上我想象著草莓園的樣子，時(shí)間光陰似箭，上午10點(diǎn)多，我們才到達(dá)珠龍草莓種植基地。
一進(jìn)草莓大棚，芳香撲鼻，草莓鮮嫩欲滴得讓我都不知道從何處開始采摘了，終于我找到了一個(gè)又大又紅的'草莓，我沒有放入藍(lán)中，而是用水洗了洗嘗一嘗，我剛把他放入嘴中，它便在我嘴中爆作了果漿，柔嫩汁多，味道鮮美，它不僅好吃，而且顏色通紅，像一個(gè)大紅燈籠緊緊的掛在樹上，一開始我不知道怎么摘，浪費(fèi)了許多的好草莓，我仔細(xì)的看著小姨夫的摘法，似乎知道了技巧，后來(lái)摘得都沒有破損，這讓我很驕傲，果然老話說(shuō)得好，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這一驕傲可好，后面摘的草莓，連我都覺得我是閉著眼摘的，摘的七倒八歪的，我不好意思拿給小姨夫，便用水把草莓洗了洗吃了，后來(lái)我摘得很好，因?yàn)槲矣浿鴽]有最好只有更好，過(guò)了會(huì)我們換了一個(gè)棚子摘，但我剛進(jìn)，我便看到更稀奇的東西，這個(gè)棚子里居然有蜜蜂，看到后我便想著草莓蜂蜜是什么味道，想了想我便繼續(xù)摘草莓，我輕拿輕放，生怕把這些紅通通的小寶貝們碰壞了，這時(shí)小姨夫和我說(shuō)差不多了吧，你不累嗎，我站了起來(lái)，才感覺腰酸背痛，采摘時(shí)一點(diǎn)感覺都沒有到累，于是我們便依依不舍的開了草莓園。
大自然是神奇的，它給了我們太多的饋贈(zèng)，我們應(yīng)該向它表示由衷的感謝。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇25
大自然是人類的家園，從古至今養(yǎng)育著我們的，也正是這奇妙的自然。可以說(shuō)，大自然是世間萬(wàn)物的母親。
春夏秋冬的美麗景色，無(wú)一不是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)。
春日，草木經(jīng)歷了寒冬的歷練后開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。萬(wàn)物復(fù)蘇，候鳥歸來(lái)，放眼望去，生機(jī)勃勃的景象讓人頓時(shí)充滿活力。大地又變得絢麗多彩，空氣中彌漫著花香的氣息，微風(fēng)吹來(lái)，柳梢拂過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，讓人不禁想起白居易對(duì)春的贊嘆：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝喝盏慕k麗，是自然的饋贈(zèng)。
進(jìn)入夏季，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，樹上的'知了盡情地歌唱，給悶熱的夏天又增加了幾分歡快。烈日當(dāng)空，路上的行人漸漸少了，只有高大的樹木依然挺拔的站立在路邊，不畏烈日的酷熱，為人類帶來(lái)一片綠蔭。夏日的繁華，是自然的饋贈(zèng)。
秋日是豐收的季節(jié)，累累碩果總是讓人無(wú)比喜悅�？蔹S的樹葉如翩翩起舞的蝴蝶從樹上落下。雖比不上春的絢麗、夏的繁華，卻也十分惹人喜愛。秋日的豐收，是自然的饋贈(zèng)。
冬季，潔白的雪花裝點(diǎn)了大地，帶走了其他色彩。整個(gè)世界銀裝素裹，沒有了春日的生機(jī)，多了一片沉寂。然而，這冬日的沉寂是一種醞釀，萬(wàn)物都在積蓄力量，等待來(lái)年春天綻放出更美的自己。冬日的純潔，是自然的饋贈(zèng)。
自然是美麗的、奇妙的、五彩繽紛的，它給予了我們所擁有的一切，但人類卻經(jīng)常不知道回報(bào)，甚至做一些傷害他的事情。如今，環(huán)境污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，如果再不覺醒，未來(lái)的自然將會(huì)是多么恐怖啊！
我們享受著大自然的饋贈(zèng)，就要珍惜、愛護(hù)自然。為了我們共同的家園，每個(gè)人都要珍惜這份饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇26
有了宇宙才有了世界；有了世界才有了大地；有了大地才有了生命。
鳥兒是大自然的饋贈(zèng)，魚兒是大自然的饋贈(zèng)，生命也是大自然的饋贈(zèng)。
大自然饋贈(zèng)給了我們?cè)S多東西，鳥兒、魚兒、花兒、草兒、樹木，這些都是大自然饋贈(zèng)給我們的最珍貴的東西。我覺得，大自然饋贈(zèng)給我們的最珍貴的東西莫過(guò)于生命。
在一個(gè)很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊在思考一個(gè)非常古老的問(wèn)題：什么是生命。就在不經(jīng)意的時(shí)候抬起頭。我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹干參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中，煤炭一樣黑的樹枝上有許多白點(diǎn)，萎縮的樹皮脫離了樹干，在寒冷中瑟瑟發(fā)抖。
我看著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心里不知不覺就有一股憐憫之情涌上來(lái)�！八簧耆珤仐壛��！蔽倚÷暤淖匝宰哉Z(yǔ)著。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽(yáng)光明媚，放眼望去。全、是嫩綠的一片。在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發(fā)現(xiàn)了他，那棵傷殘不堪的`老樹，我?guī)е环N憐憫之情，慢慢走進(jìn)了它……但是我也很快的發(fā)現(xiàn)，在那棵樹枝上咋好難過(guò)出了一點(diǎn)兒嫩芽。
那株長(zhǎng)著葉子的嫩枝在微風(fēng)中擺動(dòng)，那可半截的老樹也附和著，為它的新生而歡呼地唱著，跳著。我相信：老樹憑借著頑強(qiáng)的毅力和信念才會(huì)成功的，才會(huì)重新變成綠色。
這也讓我揭開了那個(gè)困擾我很久了的問(wèn)題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是生命最好的體現(xiàn)。
生命是川流不息的，永無(wú)休止的。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈(zèng)給我們最好的東西么？
大自然的饋贈(zèng)作文 篇27
大自然是人類最偉大、最寬容的朋友，你有沒有注意過(guò)？
你有沒有注意過(guò)，你腳下的小草正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇浅ㄩ_自己的懷抱，迎接著溫暖的陽(yáng)光。但是你迎頭一腳，讓它們陷入黑暗，瞬間疼痛布滿全身！
如果你不踩上它們，放眼一望，綠色充斥著你的瞳孔，你會(huì)看見它們和陽(yáng)光打鬧著，釋放清新空氣，爭(zhēng)著向你問(wèn)好。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒有注意過(guò)，你手里的花兒正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇菗u曳著美好的身姿，在人們的夸贊聲中樂(lè)呵呵地和太陽(yáng)公公問(wèn)好。但是你生生地折斷了它們的根莖，放在鼻尖“優(yōu)雅”地嗅了嗅。
如果你不摘下它們，你會(huì)看見一片繽紛的'花海，它們和綠葉弟弟們打鬧著，調(diào)皮地在太陽(yáng)公公前“爭(zhēng)寵”，又時(shí)不時(shí)抬起頭，讓人一睹其芳澤。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒有注意過(guò)，在你的小刀下，高大的大樹也在忍痛抽泣？它原本只是作為一個(gè)長(zhǎng)者，和藹地看著花草們打鬧，偶爾和太陽(yáng)公公搭句話。但是你竟掏出小刀，一筆一劃地在樹干上刻下了“到此一游”的字樣，每一筆，都讓大樹感到鉆心的痛感。刻完后，你竟還洋洋得意地叫來(lái)了伙伴們看看這些“傷疤”多么“精致”！
如果你不殘忍地刻上這些字樣，你會(huì)看見大樹與花草們“聯(lián)合”起來(lái)美化環(huán)境，制造出一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景呢！
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
只要你不去欺侮大自然，她就會(huì)讓你看見一份份賞心悅目的饋贈(zèng)，所以，請(qǐng)善待大自然！
現(xiàn)在，請(qǐng)你捫心自問(wèn)——
你，有沒有注意過(guò)？
當(dāng)你踩下小草時(shí)，當(dāng)你摘下花兒時(shí)，當(dāng)你傷害大樹時(shí)，當(dāng)你……你都該問(wèn)問(wèn)自己——
你，有沒有注意過(guò)大自然的饋贈(zèng)？
大自然的饋贈(zèng)作文 篇28
冷空氣南下，來(lái)到了被“秋老虎”掌控的杭州，一場(chǎng)細(xì)雨拂去了燥熱，送來(lái)了陣陣涼風(fēng)。蟬兒們停止了“演唱會(huì)”，蛐蛐兒也停奏了“小夜曲”，秋在一場(chǎng)久違的細(xì)雨之后，踏著濕潤(rùn)的土地緩緩降臨了。田野仿佛染上了蕭殺的氣息，少了蟲鳴和蛙唱，少了勃勃的生機(jī)，多了一份沉寂。
自古以來(lái)人們就喜歡把“秋”與“愁”聯(lián)系在一起，給秋天蒙上一層寂寥、蕭瑟的面紗，把秋與人生的落寞相提并論，更認(rèn)為秋是終結(jié)的象征。我卻不敢認(rèn)同，有句古詩(shī)寫得好：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。大自然是公平的，她在帶走勃勃生機(jī)的同時(shí)，給予了秋累累的碩果，用一片金黃代替了綠意盎然的夏。
不久我們便可以欣賞到田野中翻滾著的層層稻浪；果園里高掛枝頭的紅柿子、黃中帶紅的橘子；菜園里顆粒飽滿的玉米棒子；池塘里跳躍著的肥美的魚兒，圈欄中健壯的豬羊……豐收的喜悅將洋溢在每個(gè)人的臉上，喜慶的鼓點(diǎn)將伴隨著陣陣桂花的'芬芳飄蕩在藍(lán)天下。春天播種了希望，在夏天辛勤的耕耘下，秋天有了累累碩果，人們終將在秋天得到了大自然的回報(bào)！
大自然是公平的，她不會(huì)偏袒于任何的事物，在你有所失去的同時(shí)也會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，就像跌宕起伏的人生，有得必有失，但只要你真正的付出過(guò)，必能在人生的秋天收獲到滿意的結(jié)果。
這就是秋，滿含豐收喜悅的秋，是人們接受大自然無(wú)私饋贈(zèng)的秋！五谷豐登、瓜果飄香，層林盡染、疊翠流金，大自然讓我們收獲了許多，更告訴了我們?cè)S多的道理，我覺得最主要的就是——有付出才會(huì)有回報(bào)！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇29
夜已深，人未眠。循著如銀的月色，我推開窗戶，獨(dú)自一人呆呆地仰望無(wú)垠的星空……,我不知道為何我在這里，更不知道在這里有何意，那也許是大自然給我們的啟示。
在滿天繁星中，偶爾在天空中有一只兩只麻雀，或是海鷗，那時(shí)候，整個(gè)星空便成了嵌在玻璃框里的畫匣，星空的大小仿佛是有心人為它們?cè)O(shè)計(jì)的鏡匣，一粒石子飛去，化為一道優(yōu)美的弧線，投向兩個(gè)不幸的生靈，在千鈞一發(fā)之際，麻雀敏捷地遁走，而海鷗，忍著疼痛，負(fù)傷而行……
看到這里，我若有所思，海鷗和麻雀雖然都屬于鳥類，但在飛行速度和靈活性卻各有所長(zhǎng)，很難說(shuō)出它們誰(shuí)更棒或更好，在實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中，學(xué)習(xí)排名僅僅是一種形式，只能代表在一段時(shí)間內(nèi)的成就。它可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，所以，不必為了一時(shí)的落后而苦惱，只要肯努力，終將會(huì)取得成功。
再看看月亮，時(shí)而如精巧玲瓏的小船，時(shí)而如大大的玉盤，時(shí)而如天狗食月……
我看后，若有所思：人們往往把變色龍隱喻為投機(jī)取巧變幻無(wú)常的小人，變色龍這種動(dòng)物在人們的'心目中成了貶義的象征。在人類社會(huì)里，出于自私的目的，不講信用，拋信棄義，隨意轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，理應(yīng)遭到譴責(zé)。人們借代變色龍這種動(dòng)物的生物特性，來(lái)形象地刻畫某一類人丑惡的嘴臉，也無(wú)可厚非。然而，變色龍這種動(dòng)物本身，具備變色功能，實(shí)在是一種成功的進(jìn)化策略，一種行之有效的生存手段。世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化之中，變是永恒的，適者生存是普遍真理。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化，墨守成規(guī)，孤芳自賞，拒絕變化，只能是毀了自己。
而在自己的困境中，要找自己的滿天繁星。任何看似不利的條件或因素，其實(shí)都擁有它的兩面性。只要你善于把那些不利的條件分析透徹，加以利用，就能變不利為利。
在陽(yáng)光拂曉的瞬間，我明白最后大自然給予我的饋贈(zèng)：眼睛里要藏著星星，心里要裝著大陽(yáng)！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇30
美好的大自然總是不斷地為我們帶來(lái)禮物，總是給我們送來(lái)裝點(diǎn)家園的禮服。而我們也不斷地接受著大自然的饋贈(zèng)，感受自然的藝術(shù)。
曾經(jīng)的我把分?jǐn)?shù)看得比任何東西都貴重，只要分?jǐn)?shù)一出來(lái)，我就會(huì)死盯著那被減掉的分?jǐn)?shù)不停地嘆氣，它像一粒被惡魔施魔過(guò)法的種子，在我心里生根發(fā)芽，讓我吃也吃不好，睡也睡不著。由于每次考試間隔時(shí)間較短，所以導(dǎo)致我經(jīng)常是剛復(fù)原就又進(jìn)入到那種狀態(tài)，長(zhǎng)此以往，周而復(fù)始，弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，而我漸漸明白應(yīng)該如何對(duì)待這些，于是我不會(huì)再被分?jǐn)?shù)所累，試卷發(fā)下來(lái)后，我會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)研究，找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。這時(shí)的我真的很感謝生活，是它教會(huì)我在任何問(wèn)題面前都應(yīng)戒驕戒躁，以“去留無(wú)意，看庭前花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒”的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切。
眨眼間，十五年的時(shí)光悄然流逝，我們的初中生涯即將結(jié)束，如今我坐在中考的考場(chǎng)中，突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了。生活教給我的是寬容、理解、真誠(chéng)與勇氣，這是生活給我們的最好的'饋贈(zèng)，生活教會(huì)我們要珍惜，要有堅(jiān)定的信念和追求。
生活常常會(huì)給你一個(gè)意外驚喜，在你心情低落的時(shí)候，會(huì)有人給予你安慰；在你考試失利的時(shí)候，會(huì)有人給予你鼓勵(lì)；在你得意的時(shí)候，會(huì)有人給予你警示。只要你認(rèn)真對(duì)待生活，我相信，生活一定會(huì)饋贈(zèng)給我們最美的禮物的!
生活并不會(huì)把美好的事物贈(zèng)給苦苦央求他的人。相反，那些內(nèi)心淳樸、無(wú)求，熱愛生活、懂得感恩的人，卻往往能得到生活的眷顧，收獲到更多可貴的禮物。
由衷地喜歡生活這位老師，喜歡它從不高調(diào)地大肆宣揚(yáng)對(duì)我的饋贈(zèng)，喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態(tài)，喜歡它讓我在它的引導(dǎo)下優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)。在生活中我們要學(xué)會(huì)照顧自己，使自己更勇敢，更頑強(qiáng)，只有這樣我們才會(huì)飛得更遠(yuǎn)，飛得更高!
正是這些生活的饋贈(zèng)，讓我們的世界有了五彩的圖案，在蔚藍(lán)的天空形成一道道絢麗的風(fēng)景。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇31
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！币粓�(chǎng)突如其來(lái)的春雨，仿佛是一個(gè)鐘聲，敲醒了大自然沉睡著的生命。
百草萌發(fā)，萬(wàn)物從生，大地復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，自然中的一切似乎變得熱鬧了，孩子們?cè)诓莸厣吓苤�、跳著、滾著、玩得不亦說(shuō)乎�！扒迕髑昂螅N瓜點(diǎn)豆。”現(xiàn)在正逢清明之后，人們?nèi)粘龆�，日落而息，忙碌的日子一天接著一天，插秧種豆，等到秋天，豐收了，人們的臉上總是流露著豐收的喜悅，這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。
自然是人們賴以生存的環(huán)境，彼此之間相互依存，相互適應(yīng)，環(huán)境是我們生存中不可分割的庇護(hù)，但是，現(xiàn)在人們把大自然為我們作出的貢獻(xiàn)當(dāng)成了理所當(dāng)然。我國(guó)現(xiàn)在水土流失，荒漠化日益嚴(yán)重，森林植被不斷減少，鳥兒失去了賴以生存的家園，有100多個(gè)城市生活用水缺乏，生活面臨著很大問(wèn)題，這些都是人們不珍惜自然的結(jié)果。
新聞上常常報(bào)告著我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，比如：溫室效應(yīng)，過(guò)度砍伐，過(guò)度放牧等問(wèn)題還仍然存在。你想一下，在你用水時(shí)，也許有人連喝水都是問(wèn)題，在你砍樹時(shí)，也許有的地方正卻樹，如果我們?nèi)圆徽湎зY源，那么我們的'后代將如何生存，自然給予我們的禮物，不是理所當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)它。
今年我們八年級(jí)學(xué)習(xí)了《植物的生殖》一節(jié)，讓我更清楚的知道，植物的各種生殖都是為了直接或間接的為我們動(dòng)物提供食物，使我們動(dòng)植物都能更好的繁衍下去，而現(xiàn)在人們的亂砍濫伐使植物的種類和數(shù)量不斷減少，使一些動(dòng)物失去了食物和生存環(huán)境。
走出門去看看，“嘰嘰喳喳喳……”你聽到了嗎？鳥兒在哭泣，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，回報(bào)它對(duì)我們的饋贈(zèng)，現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了，發(fā)展了一系列生態(tài)建設(shè)，我們不能成為第二只無(wú)家可歸的“鳥兒”。我們要呼吁大家保護(hù)大自然，感恩大自然的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇32
深吸一口新鮮空氣，讓喧鬧的心在花朵芬芳的簇?fù)硐職w于平靜，用眼睛去觀賞山的巍峨秀麗，用耳朵去傾聽水的清脆悅耳，用臉龐去感受風(fēng)的溫暖和煦，用心去感受自然的饋贈(zèng)。
山之毅力
沒見過(guò)山，永遠(yuǎn)無(wú)法體味出山的巍峨雄壯。高聳入云的山在煙霧的環(huán)繞下，多幾分壯麗，添幾分神秘。高山上的樹木雖不如平坦大地上的樹木那樣挺拔，那樣高聳，卻總是讓人覺得它更有韌勁，更加青翠，更加堅(jiān)強(qiáng)。也許是石縫中扎根，在峭壁上生長(zhǎng)的經(jīng)歷磨練它如此堅(jiān)毅的品質(zhì)吧。時(shí)間的厚沙使山磨礪得更像一位歷經(jīng)世事的老者，它仿佛在娓娓動(dòng)聽地向我們講述著愚公移山的故事，這就是山的饋贈(zèng)——毅力。
水之恒心
一躍而過(guò)的小溪經(jīng)過(guò)千里跋涉匯聚到一望無(wú)垠的大海，這其中的路途，可以想見。它們必定翻過(guò)大山，走過(guò)大石，穿過(guò)深林，經(jīng)過(guò)草原，淌過(guò)沙漠。你想過(guò)沒有，然而它是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢？靠的是恒心，靠的是毅力，靠的`是堅(jiān)持。遇到阻礙，不畏懼，不拋棄，不放棄，相信自己一定能行，一路堅(jiān)持著，奔向成功的彼岸。一滴滴水堅(jiān)持不懈地在石頭上砸出一個(gè)個(gè)水花，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲響，這就是大自然最美妙的歌曲，大自然最美麗的饋贈(zèng)。
雨之奉獻(xiàn)
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。朱自清先生在《春》中寫到，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼�！蹦琴F如油，細(xì)如牛毛的春雨總在悄無(wú)聲息間將大自然洗刷一新，帶來(lái)勃勃的生機(jī)。這就是奉獻(xiàn)的真諦——無(wú)私、不求回報(bào)。這就是雨的饋贈(zèng)——勃勃的生機(jī)，奉獻(xiàn)出美好的旋律。
自然的饋贈(zèng)，不只是桃紅柳綠，不只是草長(zhǎng)鶯飛，更是大自然那圣潔的產(chǎn)物教會(huì)我們的那份堅(jiān)持，那份堅(jiān)毅，那份無(wú)私。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇33
微笑面對(duì)，勇敢追夢(mèng)，自由奔跑，在大自然的奧妙中去尋找生命的意義，去感受萬(wàn)物的生機(jī)活力。
生命，是大自然的一種饋贈(zèng)。它是世間最可貴，最可愛的東西，萬(wàn)物皆因它而起源，也因它而結(jié)束。人世間最美好的不是沿途的風(fēng)景，不是空中的藍(lán)天白云，而是生命的可貴和美好。
我們要感恩生命，感恩大自然。爭(zhēng)做春天的'領(lǐng)頭人，植物的起源給大自然添加了五彩繽紛的顏色，讓灰塵塵的世界變得充滿勃勃生機(jī)。學(xué)習(xí)了《植物的生殖》我知道了桃花姑娘是那樣美麗，身披粉色的衣服，面色紅潤(rùn)，精致得無(wú)可挑剔。但她也要會(huì)經(jīng)歷生兒育女的過(guò)程，當(dāng)桃花姑娘的雌蕊和雄蕊分別產(chǎn)生的卵細(xì)胞小姐和精子先生結(jié)合到一起，它們的結(jié)晶受精卵寶寶就形成了，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，受精卵寶寶經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成新一代的桃花植株。自然界中，稱這種繁殖叫有性生殖。向日葵姐姐，玉米阿姨和桃樹先生都是一樣的生殖方式哦！
忽如一陣春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。春季到來(lái)，又到了動(dòng)植物繁殖的季節(jié)，微風(fēng)吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，叫我如何不想它。平平淡淡過(guò)今朝，嬌嬌幽幽夢(mèng)前朝。其實(shí)我們都一樣，任何生命，都是平平淡淡地度過(guò)，只是方式不一樣。植物的生命可以憑多種形式生活。如：柿樹叔叔作為砧木，黑棗叔叔作為接穗，它們兩者合為一體，這種繁殖方式在大自然中叫無(wú)性生殖的嫁接。
生活不是演戲，生活不是童話，它沒有想象中那么美好，它是殘酷的，稍不留神，就會(huì)摔得粉身碎骨。生活中存在競(jìng)爭(zhēng)，存在勾當(dāng)，存在嫉妒，存在危險(xiǎn)，我們要認(rèn)真走好每一步，充實(shí)過(guò)好每一天。大自然中的動(dòng)物們，植物們和我們?nèi)祟惗家椭C度過(guò)每一天。
大自然的美好是清晨的霧；大自然的美好是中午的太陽(yáng)；大自然的美好是傍晚的夕陽(yáng)；大自然的美好是晚上的星空，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，生活中，我們動(dòng)物所需的食物直接或間接來(lái)自植物，我們的生活和繁衍都離不開大自然，它就像我們的母親，給予我們太多太多……所以我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)它、感恩它！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇34
東三省的冬天是異常寒冷的。
凌晨，濃濃的黑夜籠罩著東北的黑土地。在這茫茫悠遠(yuǎn)的黑色中，幾點(diǎn)零星的白從遠(yuǎn)處漸漸走近，把此時(shí)無(wú)月無(wú)星的黑夜襯得更加深邃。這是一個(gè)載著九人的馬車，白色的馬車載著身著白色皮襖的人們。你可能不會(huì)想到，此時(shí)他們腳下早已不是陸地，而是因嚴(yán)寒而封凍的吉林省查干湖冰面。如果運(yùn)氣不好，遇到冰上的裂縫，是很有可能連人帶馬掉入冰湖中，甚至失去生命的。這是一場(chǎng)勇敢者的生死游戲，而這樣的驚心動(dòng)魄還要持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。馬車漸行漸遠(yuǎn)，這場(chǎng)令人戰(zhàn)栗的游戲隨著白色的消失拉開了序幕。
選定了地方將冰面鑿出大洞，下入漁網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，長(zhǎng)達(dá)兩千米的漁網(wǎng)全部下入。接下來(lái)，該收網(wǎng)了。這是除夕夜前的最后一次收網(wǎng)，是關(guān)系到各家各戶年夜飯的大行動(dòng)，所以有著多年經(jīng)驗(yàn)的漁把頭也穿戴整齊上冰來(lái)了。他穿著白色大皮襖，腰間系著象征好運(yùn)氣的紅色綢帶，威風(fēng)凜凜。他指揮著人們收網(wǎng)，那鎮(zhèn)定自若的樣子不禁讓我想起了點(diǎn)兵多多益善的大將韓信，這樣子與韓信相比真是有過(guò)之而無(wú)不及。終于定了收網(wǎng)時(shí)間。在漁把頭的指揮下，網(wǎng)被一點(diǎn)點(diǎn)拉起，周圍漁民的.心都懸起來(lái)了，大家都在期待著自然的饋贈(zèng)。
突然，漁網(wǎng)被拉起，那豐富的水產(chǎn)仿佛讓人以為是把整個(gè)水底世界一下子底朝天翻了上來(lái)，一尾尾大魚張開大嘴，打開鰓蓋竭力地翻騰著。那耀眼的魚肚白仿佛嚇退了無(wú)盡的黑暗。天亮了，人們笑了。
在東北，黑與白是最讓人們感到溫暖和幸福的顏色。黑——廣袤肥沃的黑土地，培育了豐富的物產(chǎn)：黑色的木耳、板栗、香菇、榛子，金黃的玉米、小麥，火紅的高粱。一想到那黑油油的土地，他們就會(huì)感到踏實(shí)、富足。白——漫天飛舞的白雪，耀眼的魚肚白，晶瑩潔白的冰雕，溫暖厚實(shí)的白色皮襖……白，填滿了東北人的夜，也溫暖了東北人的心，浪漫了東北人的詩(shī)意情懷。
一方水土養(yǎng)一方人，大自然不僅饋贈(zèng)給東北人以豐富的物產(chǎn)，更賦予了東北人獨(dú)特的性格，他們淳樸、剛毅、厚重，如黑；他們熱情、勇敢、浪漫，似白。
黑與白的生活是理想的生活，擁一份鄭重、淳厚，堅(jiān)守踏實(shí)的土地；舞一種浪漫、詩(shī)意，揮灑自由的人生。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇35
每到寒冬季節(jié)，東北吉林查干湖一群特殊的人們——職業(yè)捕撈隊(duì)，就開始了繁忙的工作，又有一場(chǎng)精彩的收獲等待著他們。
凌晨四點(diǎn)，氣溫是一天中最低的時(shí)候，查干湖的漁民們卻乘著夜色上路了。他們穿著厚重保暖的衣裳，駕著馬，踏行在結(jié)著冰的湖面上。趕車的人得十分注意冰面的情況，一有疏忽就有可能丟掉性命。誰(shuí)都沒有說(shuō)話，大家都在等待黎明的到來(lái)。
當(dāng)拂曉第一道陽(yáng)光灑在冰面，漁民們開始用專業(yè)工具鑿開冰面。今天陽(yáng)光明媚，魚群的密度會(huì)很大，但下網(wǎng)能不能豐收就不一定了。兩千米長(zhǎng)的漁網(wǎng)慢慢撒下了冰湖。漁民們的心也提到了嗓子眼兒：要是定位不準(zhǔn)，就會(huì)拖延好幾天，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)就是滿盤皆輸��！焦慮、緊張的氣氛彌漫在整個(gè)冰面上。漁把頭石寶柱經(jīng)驗(yàn)豐富，在當(dāng)?shù)仡H有威望。雖然他已77歲，但仍不管天寒地凍，堅(jiān)守自己的崗位。今年，他照常又來(lái)到了熟悉的冰面上。此時(shí)，冬捕者正在下網(wǎng)，拉網(wǎng)的繩子在透明無(wú)暇的冰面下緩緩移動(dòng)，天氣好才能看到這種“冰下走網(wǎng)”。
快過(guò)年了，查干湖當(dāng)?shù)匾e行一次祭湖祭魚的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。那一天，人們載歌載舞，虔誠(chéng)地祈求來(lái)年的豐收。今年也不例外�，F(xiàn)在要做的`就是網(wǎng)到更多的魚。
網(wǎng)在冰下走了整整8個(gè)小時(shí)，要收網(wǎng)了。人民懷著激動(dòng)緊張的心情望著一點(diǎn)點(diǎn)被拉上來(lái)的漁網(wǎng)。石寶柱屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁網(wǎng)�！皳潋v撲騰”成千上萬(wàn)條活蹦亂跳的大魚被網(wǎng)上來(lái)了！一看就是肥嫩多汁的魚。被上天厚愛的人們，又一次獲得了自然的饋贈(zèng)。每個(gè)漁民的臉上都寫滿了喜悅。
有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意：捕撈上來(lái)的魚沒有一條是小魚，每條魚的重量幾乎都在兩公斤以上。只有把頭知道，當(dāng)?shù)貪O民心口相傳的嚴(yán)格規(guī)定：漁網(wǎng)的網(wǎng)眼不能小于6寸。這樣每次收網(wǎng)就能放走未成年的小魚。有如此的好生之德，上天才會(huì)賜予他們豐收！
熱熱鬧鬧的春節(jié)到了，四處都是喜慶的大紅。鞭炮聲中，石寶柱家里又開始準(zhǔn)備起年夜飯——全魚宴。除夕夜晚，年年有魚（余），這一碗碗鮮嫩多汁，風(fēng)味各異的菜肴，不僅充盈著查干湖天然的美味，更飽含漁民們辛勤的汗水。
享受饕餮美食的同時(shí)，更要感激上天的恩賜和勞動(dòng)者們艱苦的勞作和滴滴汗水。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇36
我的家鄉(xiāng)在母親河下，這里沒有名勝古跡也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有驚濤駭浪的大海，但我依然愛我的家鄉(xiāng)-------靈武。這里有平靜的小溪，清澈的湖水，有秀麗的山，有美麗的公園，也有如金字塔般的沙漠。
沙漠像是大自然在這里鋪上了一張黃色的地毯。風(fēng)一吹，好像有人提起地毯在抖動(dòng)，滿天揚(yáng)起塵煙。而在這沙海中生長(zhǎng)的一絲的綠樹那是沙棗樹。那一叢叢沙棗樹給原本沉寂的沙海注入了生命的活力。為了能在缺水的沙漠中生存，沙棗樹憑借自己頑強(qiáng)的毅力把根深深的扎在沙土之中，長(zhǎng)達(dá)幾十米，一直伸向有水源的地方，在這里生命一旦產(chǎn)生，便很難消亡，因?yàn)槠D苦的.環(huán)境，往往可以養(yǎng)育偉大而頑強(qiáng)的生命。
家鄉(xiāng)的四季更美。春季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草悄悄探出頭來(lái)，花兒也紛紛盛開，散發(fā)出一股清香引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶。小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動(dòng)聽。一群群的鳥兒從南方飛回來(lái)了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。麥田里農(nóng)民伯伯正在勞作為春天增添一份生機(jī)。
夏天就熱鬧了，小鴨子在河里歡快地游著，不時(shí)潛到水下捕食。魚兒在自由自在的游來(lái)游去，快活極了。知了在樹上喳喳的叫著。樹葉更綠了，那一棵棵樹像戰(zhàn)士一般。荷花開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉色的。
秋天更是收獲的季節(jié)，大雁往南飛，一會(huì)排成人字，一會(huì)又是一字。天空湛藍(lán)，田野里一派豐收的景象;果園里，那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來(lái)，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)一陣陣迷人的清香。各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！
冬天來(lái)了，潔白的雪花飄落下來(lái)，整個(gè)世界一片潔白，房子上，樹上，小路邊到處是白的，整個(gè)城市仿佛進(jìn)入了童話世界。孩子們，都開心的在路上滑雪，在房子前邊堆雪人，有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊，大家玩得非常開心。
家鄉(xiāng)不管什么時(shí)候，什么季節(jié)都一樣的迷人。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂(lè)的時(shí)光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè)。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎？
大自然的饋贈(zèng)作文 篇37
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家走進(jìn)大自然，享受大自然帶給我們的饋贈(zèng)。
一路上，我哼著小曲，一蹦一跳地朝爺爺家的菜地跑去，好不興奮。路旁，許許多多的植物映入眼簾：無(wú)花果、南瓜藤、秋葵樹……，但我最喜歡的是路旁的那一叢小蒼耳，它們?nèi)黹L(zhǎng)滿了刺，扔在衣服上，就會(huì)被那尖尖的小刺兒鉤住。伴隨著一陣陣的歡笑聲，我們不知不覺來(lái)到了爺爺?shù)?菜地。
開始挖紅薯了，“咦？”我舉著小鋤頭到處找紅薯，“怎么一個(gè)紅薯的影子也瞧不見呀？”這時(shí)，爺爺早已悄悄地來(lái)到了我的身邊，他輕輕地扒開一叢紅薯藤，指著一個(gè)微微露出紅肚皮的番薯說(shuō):“你瞧！這兒藏著一個(gè)超級(jí)大的紅薯�！蔽姨缴硐蚯�，只見爺爺先用手把土稍稍撥開，這時(shí)紅薯露出了小半個(gè)身子。然后，爺爺用小鋤頭把包裹在紅薯周圍的泥土小心地鏟開，生怕弄傷它。最后，爺爺用雙手使勁把紅薯從土里拉了出來(lái)�？粗鵂敔斒种杏执笥謭A的紅薯，我激動(dòng)不已，躍躍欲試。我照著爺爺?shù)臉幼�，也挖出了一個(gè)小紅薯。
挖了一會(huì)紅薯后，我們便來(lái)到桔子樹下采摘桔子。成熟的橘子有的碧綠的，有的金黃的，跟蘋果一般大小，有些身上長(zhǎng)滿了小疙瘩。把橘子剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像一個(gè)小燈籠。掰下一片，咬一個(gè)洞，一股又酸又甜的橘汁便流進(jìn)嘴里，冰冰的，吃下去好不痛快。不一會(huì)兒，我們便摘了滿滿一筐的桔子。
吃過(guò)午飯，我們告別了爺爺奶奶，來(lái)到梅山紅橋附近的河邊釣魚。河里蘆葦叢叢，河水清澈見底，河底的水草隨波蕩漾。我們拿著魚竿，靜靜地等著魚兒上鉤。沒過(guò)多久，我們就已經(jīng)釣了好多條的小魚，尤其是媽媽。不知怎么回事，今天的媽媽竟然成了釣魚冠軍，連釣魚能手的爸爸也只能甘拜下風(fēng)。天色漸漸暗了下來(lái)，我們準(zhǔn)備收線回家了，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這些魚太小了，把它們放回到河里去吧！”我心中有點(diǎn)不舍，但我明白，只有這樣，我們才會(huì)有釣不完的魚。
大自然是一個(gè)巨大的大寶庫(kù)，它年年都送給人們?cè)S多珍貴的禮物。我們要保護(hù)環(huán)境，讓大自然饋贈(zèng)給我們更多更美的禮物。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇38
美好的大自然總是不斷地為我們帶來(lái)禮物，總是給我們送來(lái)裝點(diǎn)家園的禮服。我們也不斷地接受著大自然的饋贈(zèng)，感受自然的藝術(shù)。
世界上最優(yōu)秀的畫家不是梵高、畢加索，而是充滿生機(jī)和活力的大自然。大自然用它與生俱來(lái)的藝術(shù)天分裝點(diǎn)著世界的每一個(gè)角落。大海邊，每塊礁石都在被從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的海浪擊打著，打在礁石上的海浪擊起朵朵浪花。遠(yuǎn)處還有幾只海鷗在飛翔著，“卡咔”照相機(jī)幾聲清脆的聲音留下了這美麗的一刻。大自然贈(zèng)與我們的太多，這是我們不能創(chuàng)造的。大自然贈(zèng)與我們肥沃的土地，贈(zèng)與我們綠色的森林，匯聚無(wú)際的海洋，構(gòu)造遼闊的草原。大自然描繪了一幅生機(jī)盎然的畫卷，將它贈(zèng)送給了人類。
大自然在不同的時(shí)刻贈(zèng)送給大地和我們不同的禮物。春天，小草從地下鉆了出來(lái)，嫩綠的顏色使人們舍不得去踩；夏天，綠樹成蔭，老人和孩子一起在大樹下休息、乘涼，享受著綠陰帶來(lái)的快樂(lè)；秋天，落下的樹葉像蝴蝶一般翩翩起舞，華麗的舞步惹得眾人不經(jīng)意間的感嘆；冬天，白皚皚的一片，周圍是一望無(wú)際的白色，在白雪的陪伴下，那些結(jié)伴下樓玩雪的人們格外高興。早晨，葉子上的露珠被陽(yáng)光穿透；傍晚，晚風(fēng)拂面的感覺更讓人陶醉�？鞓�(lè)，這是大自然的`小小饋贈(zèng)，接受饋贈(zèng)的人們臉上洋溢著笑容，一副滿足的樣子。
大自然的饋贈(zèng)是一種免費(fèi)的享受，它不要求回報(bào)，只希望給蕓蕓眾生帶來(lái)快樂(lè)并賦予世界美麗的外表。
當(dāng)人們不再珍惜這美好的自然風(fēng)光，無(wú)休止地為它做“開膛手術(shù)”卻忘記縫合時(shí)，大自然痛得發(fā)怒，眼見從前的綠色化為灰燼，面前是越來(lái)越多的瘡痍，它于是給人們送來(lái)一份份特別的禮物，一種叫地震，一種叫泥石流，還有沙塵暴……大自然一面懲罰著愚蠢的人們，一面給他們帶來(lái)忠告。
我們接受大自然的饋贈(zèng)，享受著它給予我們的美好物質(zhì)和精神生活，體驗(yàn)著自然的樂(lè)趣，但是，我們不要忽略了大自然的忠告。每一朵花，每一陣風(fēng)，每一滴露水，都是大自然美好的饋贈(zèng)，我們要感謝大自然把那么多珍貴的東西贈(zèng)送給我們，對(duì)此我們還要懂得回報(bào)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇39
大自然，一個(gè)神奇的名詞——她帶給人們自由與溫暖，溫馨和愜意，這是大自然給予這個(gè)人類世界的美好，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。她在初春爬上梢眉風(fēng)絮，展現(xiàn)盎然綠意，蓬勃生機(jī)；盛夏，她蔓延湖泊草坪，綻放星星點(diǎn)點(diǎn)的熱情；晚秋，她飛揚(yáng)于茂樹藍(lán)天，寄托沉寂的思念；寒冬，她擁抱凌梅白雪，傾訴對(duì)天長(zhǎng)地久的渴望……
大自然僅僅帶給我們?cè)娗楫嬕獾拿谰皢�？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可以說(shuō)，它是地球上唯一希望的種子，它賦予我們生命，孕育了萬(wàn)物生命，他讓世間云端的每一縷陽(yáng)光都得到綻放，他使地球地殼的每一滴雨露都得到釋放，如果說(shuō)宇宙是天空的主宰者，那么大自然則是地球的造物主。亞里士多德也曾誠(chéng)摯的贊嘆大自然——每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的！拜倫更坦言：“我不是不愛人類，而是更愛大自然！”可是，然而人類又對(duì)大自然母親“回報(bào)”了些什么呢？
工業(yè)污水無(wú)限制的排放，露天燒烤，亂砍濫伐，尾氣超標(biāo)……等一系列的不嚴(yán)格不規(guī)范的措施導(dǎo)致霧霾，水質(zhì)不合格，魚尸遍布成災(zāi)；酸雨極大的'損害了人類的健康，然而罪魁禍?zhǔn)椎牟皇亲匀�，都是我們�(nèi)祟惏�！通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)生或者是市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有50%，然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，主要是白色污染。每個(gè)事實(shí)口口聲聲呼吁大家保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)自然都是夸夸其談嗎？平常使用的一次性筷子與塑料袋，果皮紙削和餐盒都是隨地便丟，從來(lái)都是有意識(shí)沒毅力的！你個(gè)人一張紙沒關(guān)系，那兩個(gè)呢，三個(gè)呢？幾十個(gè)幾百個(gè)？幾千幾萬(wàn)幾億個(gè)人呢？悲劇才從而降臨了……
我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有順從自然，才能駕馭自然�！北R梭也曾嚴(yán)肅的看待：“大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。”所以，請(qǐng)不要一昧的抱怨洪水，泥石流等自然災(zāi)害，往往不是天災(zāi)，都是人禍啊！
請(qǐng)停止！人類！換大自然母親一雙清澈的雙眼！尋回我們那一片蔚藍(lán)的晴空！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇40
人們都說(shuō)地球是人類的"母親"，可在我眼里并不是這樣的。地球，只是給了我們一個(gè)居住的環(huán)境，給了我們那荒涼的土地。我們正真的"母親"其實(shí)是那人們永遠(yuǎn)探不到底的大自然。
大自然中有些無(wú)窮無(wú)盡的寶貝，正是這寶貝，才有了如今浩氣凜然的人類。說(shuō)起來(lái)這位母親可真是不容易呀。
在神話故事《女媧造人》中曾說(shuō)到，所謂的人類，都是由女媧用泥巴做出來(lái)陪著玩鬧的。但人類可并不是如神話故事中所說(shuō)的那般，而是經(jīng)過(guò)歲月的長(zhǎng)河，才演變過(guò)來(lái)的。而我們的祖先，就是被科學(xué)家們稱作是猿人的物種，他們也靠獵食食物為生，也懂得制造需要的工具等。
那，究竟是什么支撐著我們的祖先，使他們繁衍后代的呢？
而答案就是我們的“母親”大自然了。大自然通過(guò)播種種子，種植綠樹，為我們建起了一座又一做的青山；通過(guò)云來(lái)降雨，為我們創(chuàng)起了一條又一條的綠水；通過(guò)一個(gè)個(gè)的食物孕育了小動(dòng)物和還是猿人的我們……
這位“母親”以自己最大的力量來(lái)保護(hù)我們�！澳赣H”為我們建立起了一片片樹林，為我們遮風(fēng)擋雨；“母親”種植藥草，在我們受傷的時(shí)候，減少我們的痛苦；“母親”提供給我們材料，教我們搭建房屋使我們有了一個(gè)安全的避風(fēng)港……做這些的可不是其它人，而是我們的大自然“母親”呀。我們就像幼年的小鳥，需要母親的協(xié)助才能更快的學(xué)習(xí)飛行，體會(huì)天空的樂(lè)趣。而“母親”就像年長(zhǎng)的魚兒，需要一次次的陪著小魚嘗試，才能將它們護(hù)送但適合它們的位置上，體驗(yàn)深海的奧秘。
我們頭頂?shù)奶炜�，腳踩的大地，都是“母親”送給我們的'禮物。
如今，人類已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的人類了，時(shí)代在發(fā)展，我們?cè)龠M(jìn)步�？粗澳赣H”日漸虛弱的身體，我們不應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)嗎？
讓大海不再充滿垃圾，讓空氣不再被污染，讓土地不再干旱。這就是我們現(xiàn)在能做到的，如果每個(gè)人都少將垃圾丟進(jìn)大海，那大海，也會(huì)逐漸變的潔凈；如果我們每個(gè)人都節(jié)約用水，那全全國(guó)一天下來(lái)就可以節(jié)約讓一個(gè)干旱地區(qū)不再干旱的水源了……
“母親”給予我們的很多，對(duì)于“母親”也就是大自然的饋贈(zèng)我們難道不應(yīng)該幫助大自然保持生態(tài)的平衡嗎。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇41
走進(jìn)大自然，你就能發(fā)現(xiàn)大自然給予我們的饋贈(zèng)。
品味大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的美食了嗎？我的老家山東，是一個(gè)盛產(chǎn)海鮮的地方。每年秋天開海后，大自然便會(huì)饋贈(zèng)于我們無(wú)數(shù)可愛的海精靈：肚子里藏著珍珠的貝殼，在大海里倒退著奔跑；螃蟹舉著鉗子，在沙灘上跑來(lái)跑去，到處找人玩“石頭剪刀布”；還有無(wú)數(shù)美味的海魚在大海里嬉戲玩鬧……這時(shí)候，許多海鮮愛好者就可以大飽口福了。
新疆的秋天，大自然饋贈(zèng)我們?cè)S多水果。處處瓜果飄香，那香味，讓人垂涎三尺：紫色的葡萄一串一串地掛在一起，個(gè)個(gè)飽滿而誘人；哈密瓜躺在地里，沖著來(lái)往的人們笑；黃澄澄的芒果像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人一看就想吃一口，還有……
親近大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的`建筑材料了嗎？
在云南，翠綠、挺拔的竹子生長(zhǎng)在每一個(gè)角落。仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)犬雞的叫聲，別驚訝，這不是犬雞跑錯(cuò)了地方，而是人們把家建在了竹林里。云南的人們用大自然的饋贈(zèng)——竹子做了許多竹樓，一座座精致美觀如同別墅一般，藏在成片的竹林里。
陜北，到處可見高高的山崖和黃土。人們用這大自然的饋贈(zèng)，挖了許多窯洞，冬暖夏涼，美觀實(shí)用。黃土固然單調(diào)，可人們卻別具匠心創(chuàng)造出了許多造型獨(dú)特的窯洞，使黃土高坡變得奇妙起來(lái)。
土樓，是客家人的房子，更是客家人的防護(hù)網(wǎng)。大自然饋贈(zèng)福建許多沙質(zhì)黏土和黏質(zhì)沙土，人們用這些做了許多土樓。土樓都圍成一個(gè)圈，有敵人來(lái)時(shí)就可以四面八方向他們射擊，有效地抵御強(qiáng)盜的入侵。
體會(huì)大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的美好景物了嗎？
黃山的雄姿靈秀、西湖的碧波蕩漾、桂林的山清水秀、珠穆朗瑪峰的高聳入云……這，都是大自然饋贈(zèng)于我們的美好景物，讓我們流連忘返。
每一場(chǎng)日出，每一場(chǎng)日落，都是大自然的饋贈(zèng)，能陶冶情操；每一朵花開，每一片葉綠，都是大自然的饋贈(zèng)，能使你發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的生機(jī)；每一聲鳥叫，每一聲蟲鳴，都是大自然的饋贈(zèng)，能使你忘掉一切煩惱。還有每一座山、每一滴水、每一棵樹、每一塊土……
走進(jìn)大自然，你不僅能發(fā)現(xiàn)大自然的秀美和壯麗，還能從它的慷慨和無(wú)私中滋養(yǎng)性靈。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇42
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
班車忽然停了下來(lái)，起初，我以為是有乘客，但班車卻遲遲不開動(dòng)，我疑惑的睜開眼，一瞬間，我看到了那個(gè)令我至今都難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章的覆蓋在頭上，她正在吃力的上車，站穩(wěn)后，便于顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張公交卡，隨著一聲“滴滴”的聲響后，車內(nèi)又恢復(fù)了剛才的平靜。
車內(nèi)早已沒有了座位。老奶奶扶著欄桿顫微微地站著，汽車緩緩開動(dòng)，車?yán)秫f雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重······
看到這一切，心里不免有些難過(guò)，胸口像是堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難。不忍心再看。此時(shí)的陽(yáng)光并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車?yán)�，也映在了心底，像是一股暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么······
“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅(qū)使，使我站了起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。她推脫著，最終因說(shuō)服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷�，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)散發(fā)到我身體的每一個(gè)角落，原來(lái)幫助人的感覺是如此的快樂(lè)，就像吃了一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道······
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的.角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，那是太陽(yáng)公公對(duì)我的贊揚(yáng)嗎？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，我暖暖的笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的班車內(nèi)，陽(yáng)光給予我最美好的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇43
雪就這樣落了下來(lái)。沒有請(qǐng)柬，沒有花轎，亦沒有一個(gè)專供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽聞已久的雪。對(duì)于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來(lái)。
天很冷，霧在空中散開，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。
我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧?kù)o。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過(guò)癮！十多年來(lái)可是頭一回見。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛�。�
在這忙碌的'大城市里，終于有人可以慢下來(lái)，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無(wú)比精致。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。
這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè)、新意。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無(wú)私！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇44
手中握著那張恥辱的成績(jī)單，我潸然淚下，想著父母的期望，老師的信任，試卷上那一道道血色的紅叉，就像千萬(wàn)把錐子，深扎著我的心。我漫無(wú)目的地奔跑著。停下后，一棵樹透過(guò)咸咸而又略帶苦澀的淚映入眼簾。我的心緒再次凌亂。
還記得那年初春，恰巧那天是植樹節(jié)，我便滿懷期望地種下一棵還未發(fā)芽爆青的樹，一起種下的還有我的夢(mèng)�？烧l(shuí)知，過(guò)了好幾天，它也沒有一絲綠色。我失望了，也不對(duì)它報(bào)多大的希望。就讓它自生自滅吧。
可眼前分明是那棵小樹，唯一的不同，便是那滿樹的繁華。我奇怪，它是怎么活過(guò)來(lái)的？
這夜注定無(wú)眠。天上依稀的幾顆星也被吞噬，隨即，亂雨，疾風(fēng)，驟然降臨。雨打窗欞，也打亂了我的心緒。眼前一絲影子閃過(guò)，那樹！那樹能承受得了暴風(fēng)雨的洗禮嗎？難道它注定命運(yùn)多舛嗎？我想到自己，是我不夠努力、不夠認(rèn)真嗎？是我將命運(yùn)放錯(cuò)了位置嗎？然而，沒有人能回答，即便是我。雨一直下，直到第三天拂曉，我急急地去找那棵樹。我不希望是一具殘骸。我的`胸膛里熱熱的，有什么在翻滾，在沸騰。淚再次滑落，但不是因?yàn)槭�，是因�(yàn)橄Ｍ�，被暴風(fēng)雨肆虐的大地，那棵樹傲然挺立。
我在樹下想了很久，很久。這時(shí)，天邊掛起一道彩虹。它經(jīng)過(guò)雨水的潤(rùn)濕更加明亮，為天空畫了一抹微笑，但你需要換個(gè)角度才能看到它的笑。
我終于明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？成功是建立在失敗上的，而挫折是臺(tái)階。需要風(fēng)吹不倒、雨打不壞的精神。那樹，做到了。
想著這些，我更加堅(jiān)強(qiáng)，支撐我現(xiàn)在在考場(chǎng)中奮筆疾書的，也是那棵樹。而我，仿佛也是那棵樹了！勇敢地面對(duì)挫折，不失為一種好的處世之道教會(huì)我的，是樹。
不是人生把你的命運(yùn)放錯(cuò)了位置，而是你沒有找對(duì)出口！
后記
大自然的饋贈(zèng)作文 篇45
“砰”，房間的門重重地關(guān)上了，爸爸媽媽的嘮叨被關(guān)到了門外，房間里一下子安靜下來(lái)。
我記不清這是第幾次考試，也記不清這是第幾次名落孫山。只記得一次又一次的努力拼搏，卻換來(lái)了一次又一次不理想的成績(jī)，父母的嘆息，自己的眼淚。我已經(jīng)聽厭了父母的諄諄教誨，只想讓自己靜靜。
我心里的無(wú)名之火還在燃燒，我坐到書桌旁，一拽手，把放在寫字臺(tái)上的仙人掌被我摔在了地上�；ㄅ枳杂陕潴w，直線下墜，“砰”，隨著一聲清脆的響聲，花盆和地面親密接觸，便摔得四分五裂。碎片從不規(guī)則的幾合圖形，散落在地面上，仙人掌被壓在了最底下，綠色的汁液溢了出來(lái)。
我拾起碎片，有點(diǎn)心痛，但還是毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾桶。我捧起仙人掌，它已經(jīng)傷痕累累，我便把它放到了另一個(gè)花盆里。
日子一陳不變地流逝，但我的情況并沒有好轉(zhuǎn)，失去了拼搏的動(dòng)力，我渾身噩噩地過(guò)日子，就像小和尚敲鐘得過(guò)日子。
一個(gè)普通的下午，我坐在書桌前做作業(yè)，可是思想不集中，目光在房間里游離，突然，一點(diǎn)亮光閃亮在我的眼睛里，我走到仙人掌面前，它并沒有像我想象地那樣枯死，而是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，雖然它的傷口還沒有復(fù)合，猙獰地把葉子盤在莖上�？墒窃谀莻谔幹袇s抽出了一只只嫩綠的`小手，似乎在招呼著什么。啊，那場(chǎng)災(zāi)難并沒有奪去它的生命，反而讓它更加充滿了生機(jī)。
仙人掌那蓬勃的生機(jī)感染了我，仙人掌的生命是多么的頑強(qiáng)啊，幾條裂縫并沒有把它給打倒，反而讓它更加的成長(zhǎng)起來(lái)。我不由得想到了自己，我只是在考試中失敗了幾次，卻自暴自棄，真是太不應(yīng)該了！看著仙人掌不由得臉紅起來(lái)。
我要像仙人掌學(xué)習(xí)，擺脫失敗的陰影，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，這便是仙人掌的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇46
冬去春來(lái)，新的一年又開始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機(jī)與活力�？�，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著；花兒綻開了笑臉，迎接著春的到來(lái)。
哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶�？�，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。
記得我在書上看過(guò)，一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì)這頭一會(huì)那頭，那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒有作者想象的那樣，展開美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結(jié)束了它那短暫的生命。反觀另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，繭開了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭，緩緩地展開了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的公主，緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見得彩虹。每個(gè)人的`一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈(zèng)。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇47
我媽媽喜歡養(yǎng)花，把陽(yáng)臺(tái)變成了“百花園”，有繡球花、薔薇、多肉等植物，但是最讓我喜愛的是那一株月季花，它給予了我力量，讓我在人生道路上努力前行。
一開始，月季只是一粒種子。我很想得到它，于是老媽就把它給了我。很快，我在陽(yáng)臺(tái)上找到了一個(gè)空花盆，當(dāng)了次花農(nóng)，把種子小心地種在了土里。
第一次去觀察種子，我小心翼翼地?fù)荛_泥土，一看，種子靜靜地躺在花盆中央，沒有一絲動(dòng)靜。我一把把手中的泥土扔在地上：“怎么這么久都不發(fā)芽？”
我跑去找來(lái)了營(yíng)養(yǎng)土換上，又把月季種子插了進(jìn)去。
第二次去陽(yáng)臺(tái)已隔了許久，天已經(jīng)很冷了，我全副武裝后來(lái)到寒冷的陽(yáng)臺(tái)上，想看看種子有沒有發(fā)芽，又是一次失望的經(jīng)歷。
我爸上樓對(duì)我喊著：“明后天馬上要下雪啦！”我很驚訝：“今年怎么這么快？”轉(zhuǎn)頭看著月季花的種子，我只希望它快點(diǎn)發(fā)芽，不然真的會(huì)冷死的。
晚上，我又抽出空上了陽(yáng)臺(tái)，種子仍舊不發(fā)芽。我對(duì)它失去了耐心，覺得這個(gè)種子沒救了，第一次，我因?yàn)闆]有馴服一粒小小種子而感到失落。
周六果然下起了大雪。我回家后，趕緊去陽(yáng)臺(tái)上看看那個(gè)已經(jīng)被我遺忘的花盆，還是沒有動(dòng)靜。
我失望地下樓看書去了：“明天結(jié)冰了，種子是真的`出不來(lái)了。”
我不知自己何時(shí)與種子杠上了。
周日早上，我去陽(yáng)臺(tái)玩雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那個(gè)花盆里伸出一枝綠芽。我跑去看，花盆上厚厚的一層積雪，正中央?yún)s長(zhǎng)出一枝綠芽，極為顯眼，原來(lái)它沖破了寒冷的雪層，突破了它的極限。
我很驚訝，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。也許，正是厚厚的積雪激發(fā)了種子的潛力，使它突破了自己，開出嫩芽來(lái)。
那一刻，我明白了，越困難的處境，越可以激發(fā)我們的潛能！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇48
看去秋來(lái)，人們總認(rèn)為自然的來(lái)臨是無(wú)聲無(wú)息，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)：石縫中的草芽是春天的腳步；滿地的落葉是秋天的腳步，還有奔騰的流水更是大自然永不停息的腳步。在這些腳步中，還隱藏著自然留給我們的禮物，最昂貴，最令人心動(dòng)，最永久的禮物。
春天的腳步——堅(jiān)強(qiáng)
窗戶上早已蒙上一層霧，雖是初春，可仍然寒氣襲人。
我試著尋找春天的腳步，可是我失望了。正要離去，卻發(fā)現(xiàn)枯黃跳躍著一點(diǎn)綠，是它，是小草！它靜靜的，隱藏在枯草當(dāng)中，但它并沒有放棄生命的希望，以它的綠告訴人們：我很堅(jiān)強(qiáng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我不僅找到春天的.腳步，更明白了小草傳遞給我的最昂貴的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。
秋天的腳步——淡泊
秋天似乎總在這樣的情況下出現(xiàn)。
漫天飛舞的落葉卷走了萬(wàn)般的美好，卷來(lái)了一縷縷惆悵，秋天的腳步就這樣踏在如此凄涼的地方。滿地是紅紅的落葉。大概它也很無(wú)奈，但這是自然規(guī)律，可它也沒有放棄希望，用它的的紅葉告訴人們：我十分淡泊。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
就這樣，落葉代表秋天的腳步，送給我最令人心動(dòng)的禮物——淡泊。
水的腳步——奮進(jìn)
站在這里，站在黃河岸邊。
奔騰的流水永不停息地流著，像一股巨大的力量，推著你前進(jìn)。歷史的書頁(yè)飛快地翻著。黃河代表中華民族的源泉。緊隨歷史前進(jìn)，用滔滔的河水作為自己前進(jìn)的腳步。一步一步地奔向富強(qiáng)，并告訴人們：要追隨時(shí)代的身影。
隨著黃河的腳步，最永久的禮物——奔進(jìn)便裝進(jìn)了我的心扉。
尋找著自然的腳步，總會(huì)有意想不到的收獲。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了淡泊，懂得了奔進(jìn)。今后，我仍繼續(xù)尋找更多自然的腳步，收獲更多寶貴的禮物。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇49
人們都說(shuō)桂林山水甲天下，我看，我們的紹興的山水也同樣不甘落后。
今天，我們來(lái)到了紹興新昌的網(wǎng)紅戲水地：黃澤江彩虹橋。初入景區(qū)，我只看見一條普通的小河，和兩岸綠色的小草，感到有些失望。這時(shí)爸爸告訴我，這兒不僅是個(gè)解暑圣地，前面還是個(gè)網(wǎng)紅景點(diǎn)呢！我自言自語(yǔ)到：“不就是一條河嘛，有啥了不起！”正想著，一會(huì)就走到了，頓時(shí)我被眼前的景色震撼住了：剛剛的小河整個(gè)江面突然開闊起來(lái)，前面都是一望無(wú)際的只有半腳升的水面上，有很多游客在上面戲水。前面更是看到了一個(gè)超大型的梯田形狀的瀑布，總共有8層！好多小孩在上面打誰(shuí)槍，玩抓魚等等，好不熱鬧。兩岸都是碧綠的`草地，好像給整個(gè)河面兩邊裝修了兩塊綠地毯。我和爸爸提著水槍玩的不亦樂(lè)乎，一會(huì)就來(lái)到了“梯田”瀑布前，我小心翼翼的和爸爸一起爬上了第一層瀑布平臺(tái)，慢慢的坐了下來(lái)，閉上了眼睛開始享受大自然的聲音：我聽見了江水的拍打聲，小鳥嘰嘰喳喳愉快的聲音，也聽見了風(fēng)聲和小朋友的嬉笑聲。
這樣休息了一會(huì)后，我繼續(xù)往上爬到最上層的瀑布，從上面往下看，看到瀑布地下也有很多大塊大塊的石頭，有好多小朋友在底下抓螃蟹；也有好看的水鳥在江面上滑過(guò)，泛起了層層漣漪，江面頓時(shí)就像開了花似的；蜻蜓和蝴蝶也在岸邊草叢里跳著華爾茲…
我輕輕的撫摸著那長(zhǎng)了青苔的石頭坡，那小石頭已經(jīng)被沖下的水流拍打的非常光滑圓潤(rùn)，清澈的水里可以看到各種小石斑魚在水里游來(lái)游去，多么美好的一個(gè)地方哇，我感覺這真是大自然帶給我們的最美好的禮物了！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇50
大自然為我們創(chuàng)造了高山流水，綠柳桃花，世界奇觀，更有我們?nèi)祟惤ㄔ斓拿麆俟袍E。大自然給我們了一年四季，有春的燕語(yǔ)鶯啼，夏的朝暉滿地，秋的霞光瑰麗，冬的月影移花。大自然給我們可愛又通靈的各種動(dòng)物，從它們的一舉一動(dòng)中，我們感悟了很多道理。大自然還創(chuàng)造了雨雪風(fēng)霜，電閃雷鳴，從氣象中教會(huì)了如何自我保護(hù)，提高生存能力。大自然永遠(yuǎn)是神奇美妙的，人類怎么也說(shuō)不盡它其中的神奇。我們都是大自然的孩子，享受著大自然帶來(lái)的鳥語(yǔ)花香，清新空氣。
然而在大自然的禮物中，我卻偏愛冬天。冬，是四季的精靈，是大自然的.寵兒，它為世界帶來(lái)奇妙的體驗(yàn)和夢(mèng)幻般的遐想。當(dāng)世界被厚厚的白雪所覆蓋，我相信大家都會(huì)對(duì)這個(gè)純白世界產(chǎn)生無(wú)限遐想。
冬的魔法，便是因?yàn)檠┻@根魔法棒而生效。這個(gè)冬精靈的魔法棒，充滿了神奇的魔力，往云里一灑，便有飄飄灑灑的雪花落下來(lái)，美麗又純潔，完全是不食人間煙火的狀態(tài)。我忍不住伸手接住雪花，看它在手里慢慢的融化，我默然，原來(lái)美麗的東西保持不久，這也是一個(gè)小小的缺憾呢。我仰頭看天，雪，潔白似銀的雪，輕輕地悄無(wú)聲息的下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花輕輕的飄，均勻的撒滿了世界，把大地裝扮得銀裝素裹。我漫步在花園里，草地上凝著白霜，好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫布，潔凈素雅。每家屋頂上，一層薄薄的雪，像是白色的絨毯。樹上落雪后，每一片葉子好像換了新衣，閃閃發(fā)光，好不美麗。
這雪與霜結(jié)合在一起，連接成了一幅美好的童話世界，我好喜歡這個(gè)銀裝素裹的童話世界，我要做這個(gè)童話世界的主人，讓世界在這一刻凍結(jié)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，很快春姑娘就要來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，百花盛開，萬(wàn)物生長(zhǎng)，大自然又要送我們新的禮物了！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇51
大自然，我要替全球的人類感謝你！我要送你幾件禮物。
人類過(guò)度砍伐樹木，使得森林變得不象森林，引得洪水泛濫成災(zāi)，引得沙漠遍地都是，引得噪音越來(lái)越大，引得人類無(wú)法生存......可我卻要感謝您！因?yàn)槟�沒有讓所有的人都無(wú)法生存，只是讓一半人遭受痛苦，讓他們先感受您的重要，給我們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。而我，就要送給您一件特別的禮物——樹苗。我要用盡我最大的努力，為您栽上一棵棵小樹，讓它們長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)成一片片樹林，使沙漠重回綠洲，為您的'身上再添一件綠棉襖！
人類浪費(fèi)淡水，卻不知道這些少得可憐的淡水有多么重要。不過(guò)，我相信，您一定準(zhǔn)備懲罰他們，十年不行百年，百年不行千年，他們一定會(huì)為自己浪費(fèi)水的行為而后悔。我還要懷著感激的心情送給您一件禮物——節(jié)約用水。因?yàn)�，您只是�?zhǔn)備引發(fā)水荒，并不是立刻天怒神罰。
現(xiàn)在人類還亂扔垃圾，我久不見了您的笑臉。我想：照這樣下去，終有一天地球上會(huì)到處是垃圾，人類一定沒地方生存。不過(guò)，那要等好多年才能發(fā)生這件事，為感謝您還留給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我送這件禮物——不亂扔垃圾。
因?yàn)槿祟惙欠ú东C、經(jīng)營(yíng)、倒賣、食用野生動(dòng)物，所以好多動(dòng)物已經(jīng)滅絕，許多動(dòng)物瀕臨滅絕。我知道，當(dāng)人類大肆的摧殘野生動(dòng)物的時(shí)候，您一定在哭泣吧！哭泣完了天災(zāi)也就來(lái)了，2003年非典型肺炎，2013年又是禽流感，使人類在恐懼之中�？墒�，最讓人害怕的h7n9禽流感不會(huì)人與人之間傳染，所以我得感謝您！為此，我特地為您準(zhǔn)備“保護(hù)動(dòng)物”這件禮物。
大自然，我對(duì)您的感激說(shuō)不盡，為您準(zhǔn)備的禮物也數(shù)不完！我要象愛護(hù)家人一樣愛護(hù)你，讓你更加美麗，更加健康！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇52
每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物�？墒悄阒绬幔课覀兠恳粋�(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送來(lái)的呢？就是大自然。
春天的傍晚，蒼穹收斂了它的野心，依偎著有些暗淡的白云；山巒拭去了它的艷妝，安詳?shù)靥稍谳p紗般的白霧懷中。一場(chǎng)春雨過(guò)后，草原上的牧草伸展著自己的腰身，花朵們也綻放出燦爛的笑容。每一頭牛羊，吃得圓滾滾的，皮毛格外發(fā)亮。牧民的笑臉就在春天顯得格外耀眼。
夏天的雨，忽飄，忽緩，忽灑地下了一夜，雨后初晴，碧空如洗。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的珍珠，像滿天的星斗，掛在樹枝草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。鄉(xiāng)村的孩子們，爬樹，翻跟斗，倒立，干農(nóng)活和到河里洗澡。孩子們玩的不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)小臉蛋通紅，像一道道陽(yáng)光印在臉上似的。孩子們的笑聲在夏天里顯得格外響亮。
走進(jìn)秋天，人們不為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋天的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗。霎時(shí)，農(nóng)民展開了他那古銅色的臉，像展開一幅百年的畫卷。果農(nóng)們摘下自己一年的汗水，蘋果。他看見紅通通的'蘋果，露出欣慰的笑容。農(nóng)民伯伯的笑臉在秋天里顯得格外精神。
冬天，晶瑩的身軀不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，單純的白色超凡脫俗，不結(jié)果的花，無(wú)色調(diào)的花，卻成為小朋友們不離不棄的愛戀。小朋友們走在雪意紛飛的世界里，被庸俗的腳印踩臟，直接接住一朵朵單純的雪花；有的小朋友們用自己的小手堆起了雪人；有的小朋友們打起了雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。孩子們的情感在美麗的冬天里。
大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛大自然！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇53
當(dāng)我處于大自然的懷抱里，我能看到蒼勁的大樹，河里自由自在的小魚，能聞到清新的花香，能聽見小鳥的歌聲……而這，就是大自然所能給予我們的。
當(dāng)汽車在馬路上奔跑時(shí)，會(huì)不斷地釋放尾氣。這時(shí)，就需要“空氣凈化者”--大樹的幫助了。樹木不僅可以幫我們吸收二氧化碳，制造出清新的空氣。它還可以避免泥土流失、遮擋大風(fēng)、乘涼、生火、做家具、涵養(yǎng)水源，防止土地沙化，同時(shí)阻止沙塵暴、樹林能減少噪音？所以，植樹造林是我們每個(gè)的義人務(wù)，國(guó)家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。
當(dāng)我們走在路上，不管什么季節(jié)，總能看到花朵。它們就像季節(jié)預(yù)報(bào)員，看到他們就知道哪個(gè)季節(jié)到了。春天，金燦燦的迎春花，粉紅的'桃花，雪白的梨花，火紅的杏花競(jìng)相開放；盛夏，荷花伴著荷葉在水中跳舞；秋天，蒲公英在風(fēng)的幫助下環(huán)游世界；冬天，梅花凌寒傲放，做“東風(fēng)第一枝”。而它們的香味各不相同：有的濃郁，有的清淡。
當(dāng)人們心情不好時(shí)，能聽到鳥兒在樹枝上歌唱，鳥兒的歌聲就是天籟之音，令人心曠神怡。當(dāng)然，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。鳥的大多數(shù)種類是消滅害蟲、老鼠的能手。我國(guó)長(zhǎng)白山的原始森林至今完好無(wú)損，沒有哪個(gè)角落被蟲子毀掉或病蟲害泛濫的情況，正是因?yàn)橛凶哪绝B、黃鵬等"森林衛(wèi)士"的功勞。
當(dāng)我們出去郊游，在水里看到的小魚正吐著泡泡，一些煩惱也會(huì)被拋到九霄云外吧。雖然說(shuō)“水至清者無(wú)魚。”但是有的魚也會(huì)改善水質(zhì)。正是有了這種魚，才能使河、湖里的水十分干凈。
……
這些，都是大自然我們的禮物：清新的空氣、季節(jié)預(yù)報(bào)、鳥兒助手、干凈的河水……我們也應(yīng)該保護(hù)它，愛護(hù)它。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇54
春天最美是開凌。小草剛剛瑟縮的探出頭來(lái)，伸出嫩嫩的小手，報(bào)告春的消息。包頭的春天姍姍來(lái)遲，但卻與眾不同，屬黃河開凌最為壯觀。封凍數(shù)月，氣溫漸高，黃河冰下的暗流已經(jīng)活躍起來(lái)，水鼓冰開，黃河像一條剛從“冬眠”中蘇醒的巨龍，破冰成汛。接著所有的浮冰像是聽到了將軍的號(hào)召，隨著湍急的河水向前涌去，頗有金戈鐵馬，所向披靡之勢(shì)。
夏天最美是荷池。那池中盛開的朵朵荷花猶如個(gè)個(gè)長(zhǎng)在水中的.粉衣少女，那樣美，那樣自然。晨光曦微，伴隨著輕輕的鳥語(yǔ)，他們?cè)谒形鑴?dòng)。似乎在一夜之間，那原本一片綠色的池，忽然呈出幾點(diǎn)粉色。微風(fēng)之下，搖曳成景，霓紅之下，相映成輝。點(diǎn)綴了這片荷池，裝飾了整片夏天。即使僅是一片荷池，卻絲毫不失那別具風(fēng)格的夏的韻味。
秋天最美是落葉。走入秋天，就像開始了一場(chǎng)視覺盛宴。黃色的落葉、金色的菊花、金黃的麥浪，讓人想到“滿城盡帶黃金甲”。當(dāng)你騎車悠閑走在小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子從眼前翩然而過(guò)，慢慢落在地上。望向林間，頗有層林盡染，疊翠流金之美。最快樂(lè)的就是我們小朋友了，我們?cè)诹珠g尋找“寶根兒”。那歡樂(lè)的笑聲響徹林間，直上云霄，引得南飛的大雁都在此徘徊，流連忘返。
冬天最美冰窗花。晨曦微亮，和衣起坐，映入眼簾的是窗戶上那一朵朵晶瑩的冰窗花，它們是大自然鬼斧神工的杰作，如春花綻放，夏草葳蕤，秋波涌起。用手指輕輕撫摸，竟有棱有角，就像花的浮雕。這樣美麗的冰窗花，令人不由屏息凝神，不忍靠近，想要把它永留�？擅篮玫氖挛锟偸巧钥v即逝。太陽(yáng)升起，冰窗花也隨之消融，留下一點(diǎn)遺憾。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇55
在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的`力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。
音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇56
是一絲柔柔的輕風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一條涓涓細(xì)流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我的生活……
在人生不同時(shí)刻會(huì)收到不同的禮物，你數(shù)過(guò)你在人生中收到過(guò)的'禮物嗎？小時(shí)候爸爸送的鋼鐵俠，是我對(duì)兒時(shí)永遠(yuǎn)的懷念，上小學(xué)時(shí)媽媽送的一本書是我對(duì)童年時(shí)永恒的記憶……懷念著父愛，記憶中的母愛。
禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——或許當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。慈愛的爸爸將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑油饷妫ジ惺苌衩氐拇笞匀�，我懵懂地眨著眼睛。一位運(yùn)動(dòng)員好似在運(yùn)動(dòng)，可是他摔倒了，記憶中是很嚴(yán)重的，但他依然選擇了站起來(lái)，繼續(xù)跑，直到結(jié)束這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我學(xué)會(huì)了站立。
或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了，同我鄰居的小孩們一起，天天如此，直到一天，傾盆大雨，厭倦大雨的我不想再大雨下行走，于是依偎著門方數(shù)著不計(jì)其數(shù)的雨簾。而鄰居小孩們，打著一把把五顏六色的雨傘仍如此向?qū)W校走去，一次又一次的這種場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。我記得，白楊樹一定送給我一份禮物——筆直。那時(shí)的我懂得了很多，看著筆直生長(zhǎng)的白楊樹，是它讓我懂得了做人需要正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5……不勝枚舉。有朋友送我的禮物，我會(huì)珍惜；有父母送給我的禮物，我會(huì)收藏；更有大自然送給我的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭Y物，給了我不少成功與回憶。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇57
經(jīng)歷了夏的酷熱，總渴望著一份清涼。秋，就是大自然最美的禮物。
最美的風(fēng)景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答，輕輕地落在葉上，落在嬌嫩的花兒上；秋雨滴答，落在小路上，輕輕拂去塵土。每逢聽到這動(dòng)人的滴答聲，我總禁不住要跑向屋外，在清涼的風(fēng)中，讓秋雨滴灑在身上，洗去心靈的塵埃。是呀，秋雨帶給人們的總是一番清涼。
最美的色彩，就是輕拂的秋風(fēng)了。雖然風(fēng)是無(wú)色的，但是你瞧，秋風(fēng)飛過(guò)田野，金黃的稻穗彎下了腰；秋風(fēng)吹過(guò)果園，珍珠般的葡萄，金子般的梨……全都成熟了；秋風(fēng)吹過(guò)山林，樹葉變黃了，你瞧，有的還搖搖欲墜，有的甚至打著轉(zhuǎn)飄到了地上。
最千姿百態(tài)的.，就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中綻放著，努力地生長(zhǎng)，而金黃的花蕊卻不知寒冷，伸展著，像美麗的少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦，金黃、碧綠、潔白……一朵朵競(jìng)相綻放著。五彩的菊叢不僅美，還常常散發(fā)出撲鼻的清香，沁人心脾。菊沒有牡丹的華麗厚重，沒有荷花的出淤泥而不染，但菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)韌矗立的精神才是最美的，就像詩(shī)中所說(shuō)的“待到秋來(lái)九月八，我花開放百花殺�！�
最令人心曠神怡的，就是秋葉了。秋天的葉，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，逐漸變得枯黃，一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天，葉子們?cè)陲L(fēng)中飄轉(zhuǎn)，最終回歸泥土，滋養(yǎng)大樹。它們的一生都在奉獻(xiàn)，雖默默無(wú)聞，但仍用自己的一絲力量，去點(diǎn)亮別人，去奉獻(xiàn)給大樹。
秋悄悄來(lái)了，秋高氣爽，大雁南飛……秋的清涼，秋的美好，秋的色彩……好好珍惜秋，珍惜秋的每一分，每一秒，珍惜這份美好的禮物！
大自然的饋贈(zèng)作文 篇58
在我家村子?xùn)|頭，有一片美麗的小樹林。那里一年四季的景色都很美麗，我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！
春天里，春姑娘從遙遠(yuǎn)的南方，邁著輕盈的步子來(lái)到我們北方，這時(shí)候，明媚的春天到來(lái)了，給小樹林帶來(lái)了勃勃生機(jī)，小樹林里的樹木又發(fā)出了嫩嫩的綠芽。瞧！在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)盎然。走在小樹林里，使人心曠神怡。綠茵茵的草叢中，開滿了五顏六色的小花，漂亮極了，鳥兒在枝頭，歡快地歌唱，這里真是鳥語(yǔ)花香��！
盛夏到來(lái)了，夏姑娘，揮一揮手，把小樹林裝扮的多姿多彩。太陽(yáng)公公炙烤著大地，熱得人們難以忍受，知了也熱的叫個(gè)不停。小樹林里枝葉繁茂，走在里面，陰涼無(wú)比，讓人神清氣爽，人們，吃過(guò)晚飯，都走到小樹林里，嘮嗑、納涼。我們?cè)谶@里面捉迷藏，玩游戲，快樂(lè)極了。
金色的秋天，到來(lái)啦，翠綠的樹葉慢慢變黃了，一片片落了下來(lái)，鋪了厚厚的一地。小草也開始枯了，踩在上面，軟軟的'舒服極了。就數(shù)樹林里的楓葉最好看了，有紅的，有黃的，有橘黃的，人們都喜歡的不得了。秋天是收獲的季節(jié)，田野里也是一片片金黃色，人們的臉上，洋溢著豐收的喜悅。
寒冷的冬天帶著呼呼的北風(fēng)來(lái)了，樹林里樹葉落光了，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，但是小樹并不向寒風(fēng)低頭，一直堅(jiān)強(qiáng)的昂首挺胸。下雪啦！小樹林又是一番景象，雪姑娘給小樹穿上了冬衣，給地上的小草蓋上了厚厚的棉被，好讓他們挺過(guò)這嚴(yán)寒的冬天。小朋友們開心極了，可以打雪仗堆雪人了。玩得開心極了，正是這片小樹林，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小朋友們，有時(shí)間我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我可愛的小樹林。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇59
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，春風(fēng)輕柔，靈鳥歡歌。每天放學(xué)后，我總愛背著書包，來(lái)到公園，欣賞春色。一次不經(jīng)意走上草坪，卻發(fā)現(xiàn)，一片油嫩的綠色中，竟有一片黃褐色，它們趴在一塊坐落在陰暗角落的巖石上，十分顯眼。我想：”太不美好了，我要讓它消失�！皠偘蔚舾刹�，一片嫩青卻出現(xiàn)在眼簾中。那么小，那么弱。葉片雖然細(xì)細(xì)的，卻綠的耀眼。它是硬生生從堅(jiān)硬的石縫中擠出總這嬌弱的身軀，“破石而出”。生長(zhǎng)的石縫中，土少的可憐；生長(zhǎng)的地盤上，陽(yáng)光更少的可憐。沒有兄弟姐妹敢在這里生長(zhǎng)，敢與命運(yùn)搏斗，它卻在這孤獨(dú)而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)�？此啤叭醪唤L(fēng)”，卻能把這猙獰的巖石，陰暗的環(huán)境踩在腳下，在微風(fēng)的吹拂下自信的搖曳著，向世界展現(xiàn)著自己生機(jī)勃勃的色彩。
我震驚了，這樣一株小草，能在這樣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，它有多么強(qiáng)的生命力�。‰y道它不想沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光下嗎？難道不想與兄弟姐妹并肩生長(zhǎng)嗎？難道不想盡情吸收泥土的芬芳嗎？不，它想。但命運(yùn)無(wú)情地將它拋在這貧瘠的巖石上，可是它依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)，昂首挺胸，絕不屈服！
我不禁想起平時(shí)，在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，不就應(yīng)該有草一樣的生命力，去克服困難。無(wú)論多么艱苦，都應(yīng)該盡自己的力量，“破石而出”嗎？“水滴石穿”，“堅(jiān)韌不拔”的精神，不就是大自然送給我最珍貴的'禮物嗎？
杏林子看到瓜子的生命力，飛蛾的渴望，使自己去努力奮戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在大自然給予的禮物中，最珍貴的就是那些頑強(qiáng)生命的光輝，它們帶給我啟示，送給我精神，教會(huì)我人生哲理，這難道不是一件珍貴的禮物嗎？
大自然的饋贈(zèng)作文 篇60
人們每天都會(huì)收到一份不同的禮物，這些禮物是大自然送的，只是你沒有用心察覺。
春天，大自然給你細(xì)細(xì)的春雨，像母親的手，撫摸著你，使你感覺到春天的存在。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，舒展雙臂，頓時(shí)鋪滿大地�；▋宏懤m(xù)開放，讓萬(wàn)物有生機(jī)，給萬(wàn)物以活力。這樣的禮物你難道沒有收到過(guò)嗎？每當(dāng)春光明媚，微風(fēng)拂面的天氣時(shí)，我都會(huì)在午后拿著跳繩，去外面活動(dòng)。風(fēng)吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽(yáng)光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。
夏天，大自然給你送來(lái)了炎熱的陽(yáng)光和狂風(fēng)驟雨，送來(lái)蛙叫，禪鳴。在不知不覺中，就能感受到夏天的炎熱，在雨過(guò)天晴時(shí)，又給你送來(lái)了美麗的彩虹，美麗無(wú)比。夏天的禮物，讓你懂得了什么事熾熱，什么事剛強(qiáng)，這樣的禮物你難道沒有收過(guò)嗎？每年暑假，我都回老家和鄉(xiāng)村的孩子們一起，爬樹，翻跟斗，倒立，干農(nóng)活，空閑時(shí)再到小溪里游泳，玩得不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)小臉蛋通紅，像一道道陽(yáng)光印在臉上似的。孩子們的笑聲在夏天里顯得格外響亮。
秋天，大自然給你送來(lái)了豐收的果實(shí)，有紅的桔子、黑的芝麻、白的棉花、黃的玉米、秋天的禮物是，讓你懂得收獲，懂得成熟。這樣的禮物你難道沒有收過(guò)嗎？每到秋天我都看見果農(nóng)們摘下自己一年的汗水，他看著紅通通的蘋果、桔子，露出欣慰的笑容。農(nóng)民伯伯的'笑臉在秋天里顯得格外精神。
冬天，大自然給你送來(lái)了白色的世界，晶瑩的身軀不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，單純的白色超凡脫俗，每個(gè)角落都有不結(jié)果、無(wú)色調(diào)的花，但卻成為小朋友們不離不棄的愛戀。冬天的禮物，讓我們知道純潔，什么是美麗，難道你沒有收到過(guò)這樣的禮物嗎？每當(dāng)我們走在雪意紛飛的世界里，被庸俗的腳印踩臟，直接接住一朵朵單純的雪花；有的小朋友們用自己的小手堆起了雪人；有的小朋友們打起了雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。孩子們的情感都在美麗的冬天里。
大自然每時(shí)每刻都在送給我們禮物，我愛大自然。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇61
新的一年快到了，同學(xué)們都很高興，互相的贈(zèng)送禮物最普遍的就是那些精致美觀的賀卡。在幾天的日子里，我收到了幾十張漂亮的賀卡。當(dāng)我在家仔細(xì)的欣賞的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，喲，這么多賀卡呀，她驚訝的說(shuō)。我驕傲的揚(yáng)起賀卡，那當(dāng)然了，看這個(gè)多有意思，還是立體的呢。我滔滔不絕的說(shuō)著，媽媽打斷了我的話，那你知道這么多賀卡需要?dú)亩嗌贅淠灸兀课也恢�，但我清楚這些都是同學(xué)的心意媽媽也沒在說(shuō)什么。
第二天，媽媽送給我一本書，作為禮物。我高興地接過(guò)來(lái)，認(rèn)真的讀了一遍。書不算長(zhǎng)， 是關(guān)于保護(hù)環(huán)境方面的。里面講的是我們平時(shí)注意不到的危害大自然的事情，其中就有這樣一句話400張賀卡所用的只需要一顆大樹。天吶，真不看不知道，一看嚇一跳。我深深地陷入沉思中這一張張顏色鮮艷，精美奇特的賀卡是同學(xué)們的`關(guān)心，祝福。那么一次節(jié)日一個(gè)班就可以毀掉一棵大樹。一個(gè)年級(jí)就可以毀掉十個(gè)大樹。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)市區(qū)，我不敢再想下去了。如果我們不買賀卡，也許就有一大片森林就不會(huì)消失。我感到慚愧，課本中寫道，要保護(hù)環(huán)境，我也曾暗暗許下承諾，一定珍惜一草一木，然而這時(shí)我才知道，課外讀物中的環(huán)境保護(hù)知識(shí)離我們很近很近，小小的賀卡會(huì)給大自然再來(lái)這么大的危害。
第三天，同學(xué)問(wèn)我賀卡漂不漂亮？喜不喜歡的事，我只是微微一笑，說(shuō)那些賀卡很美麗，但你們有沒有想過(guò)和賀卡要樹木來(lái)做？我們要是長(zhǎng)期這樣的話，我們可愛美麗的地球?qū)⒆兂苫纳�。即使有許多植樹造林，也不能挽救生態(tài)環(huán)境。他們聽到我的話也意識(shí)到了賀卡的危害。
保護(hù)大自然的空氣，土壤保護(hù)大自然的動(dòng)植物，保護(hù)大自然的地下寶藏。保護(hù)大自然就是保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
這是我送給同學(xué)們的禮物，也是送給大自然的禮物。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇62
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。我要走進(jìn)春天，感受大自然中春天的氣息。
春天最勤勞的是柳樹。每當(dāng)初春，柳樹總是第一個(gè)梳好她長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的小辮子，雖然沒有桃花的大方、艷麗，沒有梨花的純潔、華麗，但她總是第一個(gè)梳好自己的小辮子，而且樸素中帶著一分特別。她謙虛，從沒把自己打扮得十分華麗；她單純，從沒把自己裝飾得五彩繽紛。
但桃花也別有一種獨(dú)特的風(fēng)格。外邊是淡紅，中間是粉紅，最里邊是深紅。一朵朵桃花掛在高高的枝頭上，顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡。我見過(guò)的桃花最多一個(gè)枝頭上有十二三朵呢！這時(shí)，嫩綠的草兒也從泥土里探出頭來(lái)，望著外面的世界，說(shuō)：“真美啊！我也要成為春天的一道風(fēng)景線。”桃花襯托著草兒，草兒映襯著桃花，他們生活得十分融洽。
草兒還有另外的一個(gè)朋友，是誰(shuí)呢？對(duì)，就是梨花。梨花開得純潔，但中間有幾個(gè)黑點(diǎn)。它使梨花不那么單調(diào)，反而增添了幾分獨(dú)特的“美貌”，中間的幾根花蕊使她更加美麗。小鳥站在高高的枝頭上，為春天的花朵增添了幾分生機(jī)。
當(dāng)滿山都是梨花時(shí)，你可以感受到一片春天獨(dú)有的氣息。
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣是我最喜歡的。每當(dāng)有這樣的.天氣時(shí)，我都會(huì)在午后拿著跳繩，去外面活動(dòng)。風(fēng)吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽(yáng)光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。
而風(fēng)刮的大一點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)拿著風(fēng)箏去外面放。當(dāng)我望著我的風(fēng)箏是天上最高的時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的歡喜……
春天，沒有夏天炎熱，沒有秋天斑斕，沒有冬天寒冷；春天，沒有單調(diào)，沒有樸素，春天，沒有爭(zhēng)吵，一片祥和的氣派。春天，是大好的光陰，是比金子還珍貴的東西。
春天，你讓我們歡樂(lè)，是我們——藍(lán)天下所有的生命共有的幸福時(shí)刻。��！你是大自然的的禮物。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇63
無(wú)論是盤古開天辟地，還是巨星碰撞呈現(xiàn)千種天體，沒有大自然的哺育，就不會(huì)呈現(xiàn)出盤古的偉大和巨石爆裂的壯觀。自然蘊(yùn)育了生命，賦予他們超然的智慧。
自然蘊(yùn)育了生命。
汪洋大海躺在大自然的懷抱，一片藍(lán)藻奇跡般地滋生，放出了萬(wàn)物的必需物質(zhì)氧氣，從此大自然以渾然之身傳遞著這萬(wàn)物的愛物，使其彌漫所有能到之處，很久之后便從自然中呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)生命，再歷數(shù)百年、數(shù)千年、數(shù)萬(wàn)年，我們便從大自然中看到了自己。
這汪洋大海，這一葉藍(lán)藻便是大自然給我們的啟示，通過(guò)深入研究、探索，人類便順藤摸瓜，抓住這點(diǎn)兒來(lái)自大自然的啟示，最終看清了自我本來(lái)的外部面目。
自然賦予人類超然的智慧。
自然的毛發(fā)草兒兒抓住魯班的衣角，不小心劃破他的雙手，又以一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹咀鰹橘嵰獾谋磉_(dá)，打開魯班的'智慧之門，使他發(fā)明了建筑事業(yè)中不可缺少的工具——鋸子。
牛頓親近自然，大自然從大樹上仍了一個(gè)蘋果下來(lái)，這一小動(dòng)作啟示了牛頓，使他有了研究。探索物理學(xué)中偉大的萬(wàn)有引力定律的機(jī)會(huì)，拓展了、完善了人類的物理倉(cāng)庫(kù)。
大自然豐富多彩，大自然心緒復(fù)雜，他不僅賦予人類打開科學(xué)之門的鑰匙，而且還美化人類的心緒，豐富人類的情感世界。
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”清照本性情感豐富，偶從大自然的美麗衣裝中發(fā)現(xiàn)此花的輕柔脫俗，是大自然給了她微小的啟示。龔自珍有詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”杜甫云“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這都是源于大自然的寫照，又加以深思，和深厚的愛國(guó)之情后，唱出的千古絕句，詩(shī)中有了太多大自然的身影，顯現(xiàn)了大自然太多的情思，流露了大自然無(wú)數(shù)次的贈(zèng)送。
縱觀歷史長(zhǎng)河，熟視身邊小事兒，用心體會(huì)，哪一物，哪一事能超脫自然的身影，它給了我們太多的啟示，僅一頂計(jì)算機(jī)技術(shù)就已超過(guò)了大自然簡(jiǎn)單的本身—自然看來(lái)，它的功能太神奇，太不可思議，這是超然的智慧。
大自然的禮物細(xì)微而厚重。
大自然的饋贈(zèng)作文 篇64
大自然把自身全部的養(yǎng)分都給了人類，而有些自私的人呢，為了個(gè)人利益，不停的開采，差不多把大自然破壞得半死不活。我坐在窗戶前，享受著窗外一片悅目的綠色時(shí)，不禁感慨萬(wàn)分。望著綠茵茵的小草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不禁心里一動(dòng)，我給大自然送一份禮物吧，哪怕是那么微不足道——看著遠(yuǎn)處的小樹，我知道該送什么了——
星期六的早上，我起了個(gè)大早——今天我們一家三口參加了“親子植樹活動(dòng)”，這剛好達(dá)成了我要送給大自然禮物的心愿。
來(lái)到植樹的場(chǎng)地，爸爸馬上領(lǐng)取了一棵樹苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)小水桶。我們來(lái)到樹坑前，爸爸媽媽一人一邊，端起了樹苗，然后再小心翼翼地把樹苗放進(jìn)樹坑里，扶著樹苗，等我鏟土。終于，該我上場(chǎng)了！
我挽了挽袖子，動(dòng)了動(dòng)筋骨，然后用力把鏟子插在松軟的地上，瞧，我神氣得活像個(gè)植樹健將！說(shuō)干就干，我立馬掄起鏟子，迅速地把泥土鏟進(jìn)樹坑中。剛才還像一座小山的泥土在我的.鏟底下變得越來(lái)越少，不一會(huì)兒，便只剩下少得可憐的小沙堆。沒多久，樹坑就被我填滿了。，爸爸媽媽也漸漸松開了手，瞧小樹苗在泥土的保護(hù)中獨(dú)個(gè)兒站立起來(lái)了！為防萬(wàn)一，我用手輕輕搖了搖這棵又瘦又高的樹苗，啊呀！沒想到啊，這棵樹苗，在我和泥土的幫助下竟站得那么穩(wěn)固！
小樹苗，你真是好樣的！接著，我便拎起小桶走到小河邊，把桶慢慢地浸泡在水中，然后再把桶用力往上一拿，桶里面便裝滿了清澈的水，我拎著水立刻跑回樹苗前，往干而硬的泥土上澆水，泥土馬上變得柔軟濕潤(rùn)起來(lái)，然后我再拿起鏟子使勁把凹凸不平的泥土拍平，鏟子和泥土接觸時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，對(duì)我而言，是那么地動(dòng)聽。
最后，我在愛心卡里填上了我給樹苗取的名字——春翼之苗，因?yàn)槲蚁Ｍ艹蔀榇禾斓某岚�，幸福成長(zhǎng)，給大自然增添美麗……
��！不知道大自然母親喜不喜歡我送給她的春翼之苗呢？我想，她一定喜歡，那一棵小樹一定會(huì)是人類送給大自然最滿意的禮物！
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