寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

窗邊作文

時間:2025-01-06 17:25:00 銀鳳 初二 我要投稿

窗邊作文(通用32篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的窗邊作文,希望能夠幫助到大家。

窗邊作文(通用32篇)

  窗邊作文 1

  我在窗邊,涼風(fēng)拂面而過。

  街上人來人往,汽車的喇叭聲此起彼伏,人們?nèi)佳蜎]在匆匆之中。

  我是一個愛仰望天空的人,我喜歡天空那種可愛的湛藍(lán),以及單純而美妙地漂浮著的白云的白。不管在哪兒,我都會往上看看,暫時逃離一下嘈雜的`世界。于是這樣,我便有了很短暫的寧靜。所以,在我記憶的相冊中,有許多許多藍(lán)天白云。

  可,窗外的這些人們,都在埋頭趕路忙東忙西,哪里還有時間仰望他們頭頂上的,這片美麗的天空。我看著窗外,用心去聆聽,聽到的是一片不耐煩的匆匆。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一雙晶亮清澈的眼睛在人群中閃爍。

  那是一個小女孩,大概三四歲的樣子。她紅色的小連衣裙隨風(fēng)擺動,在人群中特別顯眼。好象,她是主角,整個世界為她而運(yùn)轉(zhuǎn)。

  她拉了拉身旁那個老奶奶的衣角,指了指天空。她們大概是祖孫倆吧,我想。老奶奶聽著那可愛的小女孩說了些什么,便吃力地彎下身來,順著著小女孩指的方向望去。窗外,祖孫倆停留在天空的目光成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  我,也順著她們的目光望上天。那,是一朵云,真的很美!

  窗邊作文 2

  從小,就喜歡坐窗邊。

  坐公共汽車的時候,去餐廳吃飯的時候,上課的時候......

  坐在窗邊,可以看見窗外形形色色的人們、各式各樣的車,可以看見窗外的樹木蓊蓊郁郁,聆聽枝頭那一只百靈鳥兒莞爾歌唱……當(dāng)然,有時只是為了能讓思緒飄得遠(yuǎn)些、再遠(yuǎn)些,最好是能隨著天上斷了線的風(fēng)箏,飛向不知名的遠(yuǎn)方……

  有時窗外陽光明媚,一束束光柱射進(jìn)屋內(nèi),可以看到光柱里漂浮著的細(xì)小的`塵埃,猶如一個個小精靈躍舞在那金黃的光柱上,那是多么美的享受呵!

  現(xiàn)在,我又坐在窗邊了。聽——梧桐樹在與風(fēng)兒嬉戲——“沙拉沙拉……”奏出歡快的樂章;花兒隨風(fēng)有節(jié)奏的擺動著——左、右、左、右……蟬兒呢?怎么不見了?哦~它們大概已經(jīng)打包好行李去更暖活的地方度假了吧!青松仍直直地立在那,衣著終年不變的那件綠衣裳,像一個個士兵,精神極了。云兒呢,也放慢了前行的腳步,它大概是知道我在看它罷,不斷的變換著它的姿態(tài),讓我的嘴角揚(yáng)起了一個花開的弧度。陽光和煦地投灑在我的身上,溫暖著衣著單薄的我,頭發(fā)的縫隙也充滿了陽光。陽光把頭發(fā)曬得暖暖的,拂起一絲發(fā)梢放在鼻前,洗發(fā)水混合著陽光的味道,那是極好聞的。

  就這樣坐在窗邊,講臺上的老師激情澎湃、手舞足蹈、滔滔不絕,講臺下的我,思緒漸行漸遠(yuǎn)……

  窗邊作文 3

  每個夜晚我們窗臺外都有個精靈,也許你會看到她閃著晶瑩的蜻蜓翅,也許她會坐在我的窗臺旁,輕唱著那遠(yuǎn)方國度的民謠,夜依然是那么安靜,夜空沒有星星只有一個月牙,四處也沒有蟲鳴。只有遠(yuǎn)處的街燈和汽笛聲,小樓上只有我的燈還亮著。

  深深的夜,我在夢境里游蕩。我站在剛過膝蓋的青草地上,草很香很嫩。一種清新的感覺,輕輕的躺下?粗邓{(lán)的天空。天很藍(lán),一種純凈的藍(lán),我喜歡藍(lán)色。零星的飄蕩著幾朵云彩。微風(fēng)扶過臉龐,此時以是漫天的蒲公英。它們象雪花一樣的飄灑,童話般的世界。

  此時似乎在山的那一邊傳來悠揚(yáng)的笛聲,閉上眼順著笛聲,我看到一個女孩,藍(lán)色的眼睛,從她藍(lán)色的`瞳子里我看到了流星。她的眼睛很美,我們坐在一起,她依然吹著那首曲子,似乎那是天空之城里的一段,讓我想起了種種,心靜靜的,再次閉上眼,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),就這樣過了許久許久。

  清晨的第一屢陽光把我拉醒,走到窗邊,深深的吸口氣。空氣中泛著泥土的清香,還可以看到草葉上的露珠還沒有融化。四周一層薄薄的淡霧,此時我想起了昨晚的精靈,她現(xiàn)在去哪里了呢。坐在山崖上謠忘著遠(yuǎn)方,輕坐在樹枝上傾聽著叢林里的鳥鳴,還是在瀑布旁看著那宣泄萬里的長紅。蝴蝶圍繞著她飛舞,青鳥載著她飛翔,夢幻般的女孩。

  窗邊作文 4

  春,那么大,那么美。青島也那么大,而我卻這么小,只擁有著一窗外的春,當(dāng)然這也足矣——

  春風(fēng)爭俏來,今日的雨下得正是時候。昨兒的炎熱,終究沒有抵過今兒的寒涼,讓我把剛換下的厚衣再一次套上。正逢五一假期,卻是個微涼的雨天,怕是只能非賞它不成!

  天色比前幾日暗了幾度,一拉開簾子,沒有陽光,又讓我躺回了床上。等再起來,雨已經(jīng)下開了,窗上結(jié)起了一層薄霧,端杯溫水,靠在窗邊,山的身影漸漸模糊了。天邊的云與綠色的樹糊在了一起。風(fēng)讓景色變化不同,像是水彩一般輕薄,只用顏色描畫,沒有邊界,任憑色彩在畫布上無限變化。心里響起了音樂的旋律,一首又一首,永遠(yuǎn)都不會停止,讓人忘記了思考。只由思緒在細(xì)雨中回蕩,卻不知杯中的水已經(jīng)變得冰冷了……

  此時夜幕落下,雨匆匆地來,又匆匆地走,只留下了那來過的痕跡。窗上的霧,已結(jié)成了一個個水珠,透過水珠望去,整個城市還是一片燈火通明。馬路上,潮濕的瀝青,被反光照的如水面一般,路上的行人走的很慢;路邊的樹暗了下去,藏了起來,變得不起眼,一層層的顏色,重疊在一起,變成了一幅油畫,每個顏色又都添上了新的色彩,五彩斑斕的黑讓路面變的也不同起來……

  這場雨,是屬于春天的`,是屬于大自然的。就如同我們一樣,也是屬于大自然的。

  雨這么大,我卻只想做個賞雨者。春雨,它的美麗,屬于每個人;春雨,它的價值,從不只是我們?nèi)松械倪^客,而是在于你珍不珍惜它罷了。

  窗邊作文 5

  下午,灰色的天空擋住了一切。我無趣地聽著老師一秒也不停地講著題目,時不時地看一下手表。

  教室突然變成了金黃色,往窗外一看,太陽果然從“灰布”后擠了出來。這下,我才在桌邊的書架上發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒注意的東西——金魚。這個圓形的玻璃缸里種著一些紅紅的馬蹄蓮,它們的花不多,根卻占滿了整個花盆,像無數(shù)的白色的細(xì)手指,仿佛再長一點(diǎn)兒就會把花盆戳破。根之間的縫隙可真小,不過還是能容得下這些金魚的。

  我先是只看見一只橘色的金魚,它在根與根之間慢慢地游,看也不看盆外面一眼,像是沉浸在自己的'世界中,無比自在。咦,那根后面還有橘色隱隱約約地在動,一定是金魚了!我正想繼續(xù)看著,但突然想起了什么,心里一驚,心跳都快要停止了,連忙轉(zhuǎn)過頭來,只見老師還在不停地講著,看也沒看我一眼。我提著的那一口氣。終于被我呼了出去,繼續(xù)聽課了。

  我的注意力最終還是回到了那些橘紅色的“小天使”身上,決定再轉(zhuǎn),頭看最后一眼。老師講了一句話后,轉(zhuǎn)身在黑板上寫字,我趁機(jī)一轉(zhuǎn)頭,我被驚呆了——有一只金魚正把腦袋貼在玻璃盆上,兩只黑色的像芝麻似的眼睛緊緊地盯著我,像個好奇的小孩兒,它那帶點(diǎn)透明的尾巴左右擺動著,好像要游出來跟我玩呢!我的心情立刻變得像這些小魚兒一樣的快樂。

  窗邊作文 6

  “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!钡摹队^滄!访鑼懥藢掗熀剖幍拇蠛,讓我心生。時,我終于第一次來到了大海邊。

  站在酒店的落地窗旁。我放眼望去,中午的大海像兩片冰糕。一片青綠的,一片湛藍(lán)的;灰白的天空和平靜的大海,像兩片夾心,夾著那微薄的海平面。如鏡面般的海面上躺著兩點(diǎn)棕黑,那是午休的漁船。有時,太陽從那灰白相間的云層中探出頭來,把原本深藍(lán)色的海面染成青綠色的。海天相接處,那條黑灰細(xì)長的海平面,猶如川劇變臉般霎時換上了明黃的面罩,甚是引人矚目。有時太陽拉上了他的拉鏈,黑灰的云朵聚在一起,太陽把那曾經(jīng)普照海面的光收了回來。瞬神采飛揚(yáng)的海面失去了光澤,變得暗淡下來,好像川劇表演落下了帷幕。那兩艘棕黑色的漁船,也被深藍(lán)的`海面吞沒,看不清了。海平面上一高一低的山巒,也像泄了氣一樣,本來凸起的線條平緩了下來。

  近處的沙灘上,那排閑適的躺椅正坐在金黃的地毯上“椅生”。它頭頂?shù)恼陉杺阋哺oL(fēng)輕輕擺動它的裙邊。此時,它身后那棵歪脖椰子樹使勁伸出了它的手臂,仿佛在邀請這位女士和它舞上一曲Disco。

  看我在窗邊呆立了許久,走過來拍拍我說:“還沒有看夠?趕緊去吃午飯,然后去擁抱大海吧!”

  窗邊作文 7

  周四下午,我與往常一樣,坐在我窗邊的書桌旁寫作業(yè)。窗外,時不時傳來“轟隆隆”的雷聲。筆下寫著作業(yè),耳朵卻聆聽著雷鳴聲,心也早已飄到了窗外。

  “滴答,滴答……”幾滴雨點(diǎn)從空中滴落,發(fā)出了輕微的聲響。有幾滴落在了我的窗臺上,仿佛是就要長大成人的孩子,離開了天空媽媽的懷抱,準(zhǔn)備去我的窗臺旅游。

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝……”這時我抬頭仰望天空,它早已不是白云悠悠的樣子。整座城市仿佛被迷霧環(huán)繞,分不清天空與地面,好像天地將要融為一體,萬里烏云,霧氣騰騰,好似天上的云飄到了地面,又好似地上的霧升到了空中,使我分不清天與地。雨聲連連,烏云滾滾,雷光閃閃,城市仿佛已醉倒在了雨下。

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”沒一會兒,雨便像生氣了一般,越下越大,越下越猛。窗是半開著的,風(fēng)與雨一起撞向我的房間,推翻了花盆,吹亂了書本。我花了好大的力氣,才把窗戶關(guān)上,趕走了這兩位不禮貌的“客人”。伴著雨聲的',是隱隱約約,時有時無的雷聲。

  “轟隆——轟隆。 边@時,天空忽然發(fā)怒了,灰白的臉頓時深沉了,由灰變黑,甚是讓人害怕。他的喉嚨里還時不時地發(fā)出雷鳴聲,不經(jīng)意地還有一道道閃電劃過……真是翻臉比翻書還快!

  過了不久,雨慢慢停了。這場雨,就像是天空的情緒變化一般?墒,雨雖停了,天空卻似乎余怒未消,因為夕陽與霞光的融合,整個天空仿佛血染的戰(zhàn)場一般,一片暗紅,我稱它為“血色天空”。

  哦,這窗邊的雨……

  窗邊作文 8

  我是一下愛發(fā)呆的人,有事沒事就趴在窗臺上張望,在傷心時,或許總能找到一些安慰。知道我看什么嗎?其實,就是小區(qū)里的綠化帶和對面那幢樓的窗口。慢慢地,搖曳的樹木和正在洗衣服的人們被我厭倦了,還好,我找到了一個新朋友,他就在窗邊,你探出頭就能看見他——你說對嗎,小麻雀?

  說起來,我還得感謝你呢!你是不是會讀人心術(shù),知道我在家里時需要一個朋友?所以就來了,不是嗎?你在我窗邊做了窩,每天早上都像定時鬧鐘似的在我窗邊唱歌,把我叫醒。謝謝你為我做的一切,我不知道你愛吃什么,反正每逢家里吃面包等東西,我就留下一點(diǎn)兒捻碎,撒在窗臺上。你總在我離開后去享用美味大餐,也許是因為你怕人的心理是存在于潛意識時的吧,你還是防患于未然。但我覺得,你已經(jīng)認(rèn)識并熟悉我了,是嗎?

  可是,這幾天你到哪里去了?放在窗邊的餅干和梅肉為什么你都沒碰?難道,你不辭而別走了?你也許不知道,你在我心里占了很大的一塊位置,你走了,這塊地方就一直空著。我無法挽留你,只好盼望你回來。

  又一天,窗邊傳來了你熟悉的聲音,我躡手躡腳地躲在窗簾后,看見了你在陽光下燦燦的羽毛,是你嗎?我猜你一定是去旅游了,對嗎?我的'朋友。

  于是,每天清晨,我的窗邊又傳來了熟悉的鳥語聲,像一曲伴奏的童謠。

  窗邊作文 9

  粉紅色的花,三三兩兩地茁壯生長著,在微風(fēng)中搖曳。在綠葉的襯托下顯得非常嬌艷,似乎在向每一個過路的人招手。

  其他的花是生長在花園里,有肥沃的土壤,有園丁專門為它們澆水、施肥、松土,精心地為它們修剪枝葉,而這株小花卻生長在一戶人家窗邊的鋼筋混凝土中,無人問津,甚至無人欣賞。

  這株小花的種子原本是在主人蓋房子時不經(jīng)意間丟在窗邊的',本想是讓它在鋼筋混凝土中自生自滅,可誰知道這粒種子偏不,倔強(qiáng)地生根發(fā)芽,慢慢地長成了小苗,主人第一次見到它時,本想一手拔掉,但見它不妨礙關(guān)窗,況且又不用施肥、澆水、精心照顧,好歹也是一條生命,就讓它繼續(xù)長著,直到現(xiàn)在……

  這株小花似乎明白了主人的心意,為了不讓主人失望,它努力地生長,每當(dāng)下雨時它就大口大口的喝著雨水,為自己儲存能量;每當(dāng)臺風(fēng)來臨,它就用欄桿、窗戶作掩護(hù),抵擋風(fēng)雨。每一年它都開出最美麗的花,成為了窗邊一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能生長;窗邊的混凝土里的一株小花茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要澆水,這棵小花憑借自己的毅力,沖破混凝土頑強(qiáng)地生長,并且開出美麗的花朵。

  一株小花能在艱苦的環(huán)境下努力生長,不放棄自己的生命、熱愛生命;人不也一樣嗎?在艱苦的環(huán)境下更不能輕言放棄,要更加努力,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩。

  窗邊作文 10

  寒假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,作者黑柳徹子,譯者是趙玉皎。這是一部充滿喜怒哀樂的作品,凈化每個讀者的心靈。

  書中講述了主人公小豆豆一年級被退學(xué)后,來到新的學(xué)校巴學(xué)園的故事。一年級就被要求退學(xué)的原因是:剛上學(xué)時一切對小豆豆來說都非常新鮮,讓她充滿好奇。上課時,她把課桌蓋子關(guān)了又開,開了有關(guān)。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗戶外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了,就讓她退學(xué)。雖然上課時把課桌蓋子關(guān)了又開,開了有關(guān)和把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去是非常不好的事,但讓我了小豆豆的大膽和可愛。在學(xué)校里我是一個比較膽小的女孩,不敢做出格事。另外小豆豆也是一個充滿愛心的小姑娘。她幫助得過小兒麻痹癥的泰明爬上了自己的樹,幫他樹立起了自信心,這件事讓我明白了一個道理就是:只要有心就會成功的道理。我也會幫助別人,但是從沒有幫助得過小兒麻痹癥的'孩子登上一棵樹。我跟小豆豆比起來那些忙是微不足道的。

  小豆豆的生活不僅充滿喜怒哀樂,而且樂于助人。她讓我明白了生活是一件很有意思的事,讓我明白了人類生存的價值。

  窗邊作文 11

  傍晚我寫完作業(yè),無意中打開窗戶,窗外的寒風(fēng)迎面而來,不但猛烈,而且冷得刺骨。站在窗邊呼吸著新鮮空氣,我聞到了冬天的味道,鼻子凍得酸酸的。望著窗邊,我猛地呆住了,以前我從不注意窗外,但此時我完全被窗外美麗的景色吸引住了。

  廣場上人很稀少,人行道上幾乎空無一人,密密麻麻的樹葉在燈光下熠熠生輝,有綠色的,有紅色的,有黃色的`,還有我說不上顏色的,美麗極了。夜幕下一切都非常安靜,只有風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲。突然,一道刺耳的音樂響起,我知道這是廣場大媽跳舞的時候到了,雖然天氣很寒冷,但是跳舞的大媽們卻越跳越火熱。不知過了多久,廣場安靜了下來,我知道這時候廣場跳舞的大媽們已經(jīng)走了。低下頭看看近處,馬路上有幾盞路燈發(fā)出微弱的光,人行道上有幾個人,邁著匆匆的腳步,我知道他們正朝著家的方向走去。放眼遠(yuǎn)處,許多樓房的上方有廣告牌,顯得格外醒目,發(fā)出各種顏色的光,有的刺眼,有的柔和,有的暗淡。

  我靜靜地看著窗外,想起了賣火柴的小女孩,她孤獨(dú)地在寒冷的路邊,又冷又餓,孤苦伶仃……漸漸地許多樓房的燈熄滅了,仰望天空,天空沒有星星,也沒有月亮,他們都躲到哪里去了呢?是不是也去睡覺了?還是故意與我一起玩捉迷藏?慢慢地我被夜色感染了,不僅瞇起眼,伸了個懶腰,關(guān)掉了燈,一切都安靜了下來,我覺得整個世界都沉睡了,我自己也迷迷糊糊的睡著了。

  窗邊作文 12

  六月的天,娃娃的臉,說變就變。時而晴空萬里,時而烏云密布,時而又大雨滂沱。這不,今天又來了個新花樣!

  中午,我正在飯店吃飯,望著萬里無云的藍(lán)天,我心里開心極了:這天氣,無論去哪兒都可以玩?zhèn)痛快!

  吃完飯,剛準(zhǔn)備回家,只見天空彤云四起,轉(zhuǎn)眼之間,大雨傾盆而下。我那回家玩耍的時間沒了,只得苦苦等待……

  過了一會兒,雨小了,可又夾雜了一些冰雹。站累了,我便坐在窗邊賞雨景。

  雨點(diǎn),一顆顆有黃豆那么大,落在地上激起一片水花,落得滿地都是。地上的水坑里,蕩起一片波紋,慢慢散了,不見了。冰雹,一顆顆有大豆那么大,落在地上,發(fā)出銀鈴般清脆的響聲。許多聲音聚合在一起,如同一支樂隊在演奏著交響曲,像是在給雨中奔跑的人加油打氣。

  一陣風(fēng)吹來,雨和冰雹禁不住斜起了身子,一起向玻璃撲來。雨打在玻璃上,小小地形成一個圓圈,貼在玻璃上,又退到墻上,落在地下。

  冰雹可不像雨那樣溫柔。它凌厲蠻橫地?fù)湎虿A,就像餓狼撲向獵物。它們打在玻璃上,形成一粒一粒的小冰塊,就像在分身一樣。當(dāng)雨和大量冰雹一起打來時,我能感到玻璃在微微顫抖,頑強(qiáng)反抗著它們的攻擊。

  盼望著,盼望著,雨和冰雹終于收手了,太陽伯伯上崗了,又是晴空萬里了;丶視r,我的心里還在回想那場雨加冰雹。那調(diào)皮的.雨滴,兇猛的冰雹,在我的心頭又一一閃過……

  窗邊作文 13

  看完《窗邊的小豆豆》,我被書中主角小豆豆天真、善良、純真、自然的行為和語言所感動,也被書中描寫的“八學(xué)園”中善良隨和的教學(xué)方式所傾倒。

  書中的主人公小豆豆是這本書的作者,黑柳徹子。他是一個從小讓學(xué)校老師頭疼的“怪豆”,后來小豆豆搬到了新的學(xué)校:巴學(xué)園。校長是一位畢生致力于教育方法的研究者。他說:不管哪個孩子出生,他都有優(yōu)秀的品質(zhì)。在他的成長過程中,會受到很多影響,包括來自周圍環(huán)境和成年人的影響,這些優(yōu)秀的品質(zhì)可能會被破壞。所以,要及早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)秀品質(zhì)”,讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。

  在閱讀的過程中,經(jīng)常被小豆豆可愛勇敢的冒險逗樂。比如小豆豆的錢包掉到馬桶里了。她把糞坑里的東西都撈出來,堆成了一座“小山”。小林校長只說了一句:“做完再放回去”;比如小豆豆和他的狗洛基玩狼,損傷耳朵;比如有一天小豆豆一只胳膊吊在樹上,校長過來問她在干什么。小豆豆說看到牛肉掛了一天,今天想做牛肉.有趣的事情真的是層出不窮,讓人捧腹大笑。

  巴學(xué)園是一所充滿無限快樂和自由的'學(xué)校,我真的很羨慕。羨慕調(diào)皮的小豆豆,遇見關(guān)心學(xué)生的校長小林;羨慕她進(jìn)入這樣一所與眾不同而又令人向往的學(xué)校;羨慕她在巴學(xué)園遇到那么多可愛有趣的事!要是我們能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)就好了!

  窗邊作文 14

  上車,找到屬于自己的位置?看,我喜歡,似乎窗邊可以透出一絲虛偽的憂傷。我奮力打開窗,只有一絲空隙,聽見汽車引擎發(fā)動的聲音,有些興奮了,風(fēng)盡力的吹動著我每一根發(fā)絲,讓它顯得凌亂些,感覺仿佛吹動著我的每一根神經(jīng),我低頭不語,只是默默的望著從眼前飛馳過的輪胎,瘋狂的折磨著我眼睛。然后,冷漠的笑著,那一種快感,竟也是一種風(fēng)景――沒有盡頭的'風(fēng)景,給人無邊無際的美感于遐想。

  到站了,模糊的視覺戛然而止,世界忽然變得很清晰,竟讓我措手不及,忘了自己要做什么,只是茫然的看著人們一個一個的下車,留我一個人坐在那里悲傷嘆息,說著不會有人聽見的心情,為什么,所有的美好終究會過去?有人說,你要學(xué)會回憶,有人說,你要學(xué)會忘記。

  可是,我偏偏任性,不要回憶,也不想忘記;貞,只會讓人痛心,想挽回,卻又來不及;忘記,卻要失去那曇花一現(xiàn)的曾經(jīng)。

  車再次發(fā)動了,我還坐在那里,亂了心弦,猶豫著是否要讓記憶重映?此時此刻,是風(fēng)景更美麗,還是回憶更讓人動心?現(xiàn)實卻由不得人思考,車廂里突然擠滿了人,我怎么不曾感覺?

  淚水,汗水,雨水,在那一瞬間全部落下,沒有一絲顧慮,我揚(yáng)起僅20度的微笑,低聲說,我就是喜歡這種感覺!

  跟著感覺走,應(yīng)該不會錯吧?

  忽然有一個人拍我的肩,驚愕之下,猛然回頭,滿眼恐懼,只是,一個人冷冷地看著我。

  他說,同學(xué),買票了。

  窗邊作文 15

  我的樂園既不在歡樂的游樂場中,也不在喧鬧的操場上,更不在山間的小溪旁。我的樂園師我小床邊的飄窗。

  飄窗靠著窗邊一整塊玻璃,雖然只有一平方多米,可是被我和媽媽打扮的很舒服。上面鋪著柔軟的毯子,坐上去柔柔軟軟的。左邊是我的小書架,上面擺滿了各種書,有《紅樓夢》、《福爾摩斯探案集》、《傲慢與偏見》等等。中間就是我的位置,那兒放著一個小桌子,我可以在桌上看書、喝茶,享受這美好時光。飄窗的右邊是我各種娃娃的家,那里有一只小熊在打盹兒,有一只小豬正在休息,還有一個洋娃娃正睜著大眼睛看著我。

  飄窗是我看書思考的.好地方,也是玩耍的天堂。為什么說是我玩耍的天堂呢?因為我可以在上面和我的娃娃們玩耍。你看,今天小熊跳起了舞,小豬又給我們帶來一段精彩的相聲,這里每天都會發(fā)生許多趣事兒。這里也是我讀書思考的好地方呢,因為只要我隨意地坐著,漫不經(jīng)心地抽出一本書,就會沉下心來,拋開一切冗雜,獨(dú)享這一隅清靜。書頁在膝上不停地翻動,嘴角隨之漾起幾絲抹不去的微笑,任陽光調(diào)皮地從腳尖爬上腦袋,我只一味沉浸在書中,與主人公在這片世界中歷險:讀到諸葛亮草船借箭,不由得幾聲贊嘆;讀到朱元璋不分青紅皂白大開殺戒,心中不免又多了幾分憤慨;讀到黛玉焚詩,一絲惋惜油然而生……時而高潮,時而低谷,心情也隨之跌宕起伏。

  飄窗上,愛玩的心得到了滿足,飽嘗學(xué)習(xí)壓力的我得到了放松,在那里我總能度過一個又一個美好的時光。

  窗邊作文 16

  自從,兄弟倆和好之后。很多人羨慕嫉妒恨地說他們:兄弟齊心,其力斷金?墒羌议T不幸被綁匪看上了。

  晚上哥弟倆準(zhǔn)備睡覺的時候,綁匪一打打過去,哥弟倆都暈了過去。第二天早上他們醒來,已是看見陌生的地方。哥哥一時間反應(yīng)過來說:“我們被綁架了!薄俺媒壏瞬辉诳熳摺薄5艿苷f。

  “慢著,你們鬼鬼祟祟想干什么,來人把他們綁在架子上”。說完,一個賊眉鼠眼的`人跳出來把我們五花八門地綁在架子上。然后,他呼呼大睡起來。其中一個出去買酒了。

  弟弟一直喊:“救命呀,SOS呀”。忽然哥哥想到了一個鬼點(diǎn)子。哥哥把腿像剪刀,一夾夾到了刀把刀一甩,剛好剪斷了繩子。把弟弟也放下來,殺了那個綁匪。就走了。

  走到半路上,剛剛碰到了出去買酒的綁匪,他又把他們綁了起來。綁匪喝得很醉。他說:“你殺了我弟弟,我也要?dú)⒘四銈兊牡艿堋。哥哥詭計多端地說:“慢著,他死了,你就可以把我們賣了獨(dú)吞金幣了”。綁匪說:“說的也對,明天賣了你們這倆個小淘氣p孩”。說完綁匪生了火,就睡覺了。

  綁匪睡著了。哥哥和弟弟對視了一會,到了火堆旁忍住疼痛用火燒斷繩子,就把最后就把最后一個綁匪也殺了。

  哥弟倆,聰明的很有技術(shù)的,勇敢殺了綁匪。逃了出來。可不知道到了哪?在荒無人煙伸手不見五指的森林里,黑夜的陰森森,真恐怖。忽然,一對紅紅的眼睛閃出光來。

  待續(xù)……

  窗邊作文 17

  一天,我坐在窗前,聆聽著雨點(diǎn)家族的喜悅。

  幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過了一會兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

  雨點(diǎn)家族掠過我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

  雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤,落在瓦片上的`雨點(diǎn),“叮叮”地嘻笑著。

  下雨時,行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開了。

  雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

  “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕!鼻f稼又挺正起來了。

  雨點(diǎn)家族來到江里,穿過河來到湖里,越過湖最后來到大海。大海真美麗。

  雨點(diǎn)越來越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

  我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

  當(dāng)他遇到危險時,替他雙手捏一把汗,恨不得進(jìn)去幫他一下!我可真大意呀。 我等了幾分鐘,雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處,真令人嘆為觀止;對生活充滿熱愛的人,可以在走投無路的時候絕處逢生,對生活充滿熱愛的人,即使面臨著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難,也會義無反顧地面對,對生活充滿熱愛的人,即使在知道自己的命運(yùn)遭遇不幸的時候,也會堅強(qiáng)地對生活微笑。

  窗邊作文 18

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的代表作。主要描寫了小豆豆來到巴學(xué)園后發(fā)生的故事。

  小豆豆在上一年級時,因干擾其他學(xué)生學(xué)習(xí),所以被退學(xué)了。小豆豆的媽媽懷著忐忑的心情帶小豆豆到巴學(xué)園的校長小林宗作那兒進(jìn)行面試。在與校長談了4個小時話后,小豆豆成為了巴學(xué)園的學(xué)生。

  巴學(xué)園是一個很特別的學(xué)校:它的大門是用大樹做的,它的教室是用廢棄電車做的,還有巴學(xué)園的上課方式。在上第一節(jié)課的時候,女老師就把當(dāng)天要上的所有課,還有每節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有知識點(diǎn),滿滿的寫在黑板上,然后小學(xué)生就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。喜歡作文的寫作文,喜歡物理的點(diǎn)起了酒精燈。

  巴學(xué)園的午餐時間,由校長檢查"山的味道"和"海的'味道"有沒有帶全,沒有帶全的到校長夫人那兒補(bǔ)全。午餐時間每個人還要到中間去說說話,沒有話說的可以編一個。

  小豆豆在巴學(xué)園度過了她的小學(xué)生涯,其中發(fā)生了許多事,有測試膽量、運(yùn)動會、游泳池、溫泉旅行、野炊、表演……

  直到美國的飛機(jī)出現(xiàn)在日本上空,數(shù)枚燃燒彈從飛機(jī)上投向巴學(xué)園。巴學(xué)園在烈火中毀于一旦。

  小豆豆在原來的學(xué)校被老師認(rèn)為是壞孩子,不被老師所認(rèn)可,但小豆豆在巴學(xué)園過得很開心,因為她遇到了一個特別的校長,希望每個孩子都能在自己喜歡的學(xué)校上學(xué),遇到一個愿意傾聽的老師。

  窗邊作文 19

  “溫故而知新”,的確,有些書常讀常新,比如日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。

  這本書是一部自傳體小說,主人公小豆豆在學(xué)校里因調(diào)皮而被開除,小豆豆的媽媽拼盡全力幫小豆豆找到了新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”,此書重點(diǎn)講述了小豆豆在新學(xué)校發(fā)生的故事。

  今日,我要向大家隆重推薦此書。

  我推薦此書的理由有三。

  其一,此書很有名。這本書連續(xù)八年位居全國暢銷書排行榜前列,是20世紀(jì)最有影響的作品之一,被譯成33種文字全球發(fā)行,也占據(jù)了日本有史以來圖書銷量排行第一名,入選九年制義務(wù)教育小學(xué)語文課本,《新華社》《人民日報》《中國教育報》《中國青年報》《文匯報》《中央電視臺》等數(shù)百家媒體深度報道。就如魯迅評《史記》一樣“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  其二,此書內(nèi)容好。翻開這本書,走進(jìn)目錄,你會發(fā)現(xiàn)每一小節(jié)的題目都很有趣,什么山的味道,海的`味道、小辮子、從今天開始上學(xué)、電車教室、用手說話……,這些題目,讓人頗覺新奇。再深入書中內(nèi)容,就更能抓住你的眼球,讓讀者有如見其人,如聞其聲,如臨其境之感。

  其三,此書適合大家去品讀。我們小孩會在書里讀到有趣的故事,大人會從書里讀到全新的教育理念和教育方法。書里的人物都很可愛,有為女兒費(fèi)盡心思買蝴蝶結(jié)的校長,也有為女兒小豆豆付出一切的母親,還有讓學(xué)生自己選課的老師……

  我相信這本書會深深地吸引你,并成為童年閱讀最美好的回憶。

  窗邊作文 20

  現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,耳畔絲絲蟬鳴已然不見,我喜歡夏天,只是為了那悠揚(yáng)的鳴唱…

  我家小區(qū)路兩旁皆是青翠欲滴高大挺秀的白楊,每到夏天,樹上便滿是蟬蟲,一天到晚都可以聽到它們清脆悅耳的鳴叫,我很喜歡這種 “曲風(fēng)”,因為這是任何樂器都無法演奏出來的,是一種非常奇妙,非常特別的金嗓子,我是幸運(yùn)的,我房間的窗戶正靠著一棵白楊,可以近距離聆聽這為音樂大師的風(fēng)采。

  我把臉緊緊地貼在窗戶上,把眼睛近近地瞪大。我看見,看見無數(shù)只蟬立在枝頭,樹葉精致的紋理如同美麗細(xì)密的五線譜,棕色而結(jié)實的'樹枝是純天然的演奏臺,一枝樹杈是一臺歌舞,一整棵樹就是一場美妙絕倫的音樂會!音調(diào)激情四射的是搖滾歌者;婉轉(zhuǎn)纏綿的是江南小曲;情意濃濃的苦情王子;樸素靈動的民歌傳唱。不同的音色,不同的情緒,不同的曲風(fēng),唱和在一起,卻又顯得如此自然。微風(fēng)拂來,聲音變得忽高忽低,忽近忽遠(yuǎn),忽有忽無,此起彼伏。

  如果你聽過蟬鳴,那是你一生忘不了的聲音,那是你也能在午夜夢回響于耳畔蟬鳴。在我高興時,它是如山泉般沁人心脾,是如鈴鐺般清脆干凈。在我郁悶發(fā)狂時,它也是如我般發(fā)出凄涼悲哀而又恬噪的聲音,但奇怪的是,它的聲音會慢慢平復(fù)我的心境,這是我不禁想到“蟬噪林更靜,鳥鳴山更幽”。

  我仔細(xì)聆聽,把這種聲音記在我的腦海,記在我的心田,讓每一個季節(jié)都是夏天。

  窗邊作文 21

  如果你喜歡讀書的話,一定要讀讀這本書,它叫《窗邊的小豆豆》,作者是日本的黑柳徹子。該書講的是小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的事,非常有趣。

  每次我讀這本書時,總有一種親切感。為什么呢?因為小豆豆和我們很像,她會因為覺得好玩,把剪刀放進(jìn)嘴里剪,她拱過籬笆,穿行過人家的院子,還爬過圍住野地的鐵絲網(wǎng)。就是這樣一個天真調(diào)皮的小女孩,讓我覺得很親切,因為我也做過類似的'事。

  巴學(xué)園做的事,總是讓人耳目一新。例如:不是有順序的上課,而是同學(xué)們從課程中挑自己喜歡的課開始上。如果上午把所有課程都上完了,下午就去散步。把電車當(dāng)教室用……我真希望上上這樣的學(xué)校啊。

  《窗邊的小豆豆》里的人都很善良、美好。小豆豆的媽媽和小林校長就是典型。小豆豆的媽媽很善良。得知小豆豆干擾上課,要被退學(xué)時,并不責(zé)罵小豆豆,而是擔(dān)心小豆豆知道自己被退學(xué)過,在心里留下自卑的情結(jié),于是決定等她長大以后再告訴她。小林校長善解人意,特意為身體有殘疾的高橋君準(zhǔn)備了一場獨(dú)特的運(yùn)動會。怎樣獨(dú)特呢?這個運(yùn)動會需要身材小巧的人才能更好的完成?梢赃@樣說,這場運(yùn)動會就是不讓高橋君自卑而舉行的。

  可愛的小豆豆,善良的媽媽,善解人意的小林校長……這樣有趣好玩的一本書,每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

  窗邊作文 22

  暑假里我選了一本窗邊的小豆豆開始閱讀。窗邊的小豆豆是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。書的故事情節(jié)吸引了我,所以我一口氣就把它讀完了。 這本書里的內(nèi)容十分豐富,有時令我捧腹大笑,有時又令我感動得熱淚盈眶。

  這本書講的是,有一個叫小豆豆的女孩,是個很好奇的孩子,由于太過淘氣一年級就被學(xué)校開除了,媽媽便帶著小豆豆,尋找合適的學(xué)校,最后來到一個叫做巴學(xué)園的學(xué)校。在巴學(xué)園上學(xué)時她又經(jīng)歷了許多有趣的事情,小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子,還總鼓勵她說:“你真是個好孩子!”正是因為小林老師對小豆豆的鼓勵,使小豆豆一步又一步的走向成功的終點(diǎn)。

  在窗邊的小豆豆中我最喜歡小林先生,他教孩子的特殊方法,讓我十分感興趣。他讓孩子們在快樂中成長,玩耍中學(xué)習(xí)。我想:“這世界上一定沒有比小林先生更了解孩子了!彼f的話和做的`事讓我思考;讓我有耐心;讓我堅強(qiáng);讓我為巴學(xué)園有這一樣一個好校長而高興。我們現(xiàn)在做的很多事,大人都會說這樣不對那樣不對,搞得我們很不開心,生怕一做事就被大人批評。我真羨慕小豆豆,她犯錯誤不用挨批評而是在不知不覺中給她改過的機(jī)會。如果大人多花點(diǎn)時間和我們溝通,了解我們的內(nèi)心世界,讓我們有一個成長的過程,這樣我們長大以后就會像小豆豆一樣對童年有一個美好的回憶。如果我長大后當(dāng)了校長。我一定會像小林先生一樣:讓孩子們在快樂中學(xué)會所有的知識;在玩耍中明白一個又一個的道理。

  窗邊作文 23

  《窗邊的小豆豆》這本書我不知讀多少遍但每次拿起來讀還是讓我愛不釋手,在我的帶領(lǐng)下,我媽媽也對它喜歡得不得了。

  我十分羨慕小豆豆的巴學(xué)園,也十分向往有這么一個學(xué)校,每天都可以吃著“山的味道,海的味道”可以有漂亮得讓人目瞪口呆的絕妙午餐?梢宰寣W(xué)習(xí)努力的小學(xué)生們,隨心所欲地在學(xué)校里散步,巴學(xué)園還讓小豆豆和她的小伙伴們?nèi)ヂ稜I,去冒險,去試膽量,讓我們小朋友們的童真得到了極大的釋放。我覺得在這樣的學(xué)校里上學(xué)不僅快樂無比,還會讓我們學(xué)到很多課本里沒有的東西。

  除了喜歡書中的小豆豆外,我還特別喜歡小林校長,長大后我希望自己能成為像小林先生一樣的校長,我覺得在小林校長的教育下,我們小朋友都會被培養(yǎng)成一個個富有個性的人,就好像一棵樹一樣,都會按自己喜歡的方式去成長,把我們身上的`“優(yōu)良品質(zhì)”都發(fā)揮出來,跟著自然界的節(jié)奏歡快地成長。

  讀了這本書媽媽也受到了很多啟發(fā),她決心要努力地成為一個好媽媽,讓我自由快樂地成長,不能以“這樣不能做,那樣不能做”來約束我,讓我的童年可以和小豆豆一樣開心。

  就好像小林校長講得那樣: “因為大家是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的!弊尨蠹胰缧×中iL一樣關(guān)愛每一個小朋友。讓每一個小朋友都如小豆豆一樣有這么一個自由快樂的童年。

  窗邊作文 24

  有星期天,我和在新華書店里看書,我無意間了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書是日本的女作家寫的,光日本版的這本書銷售量就了938萬冊,日本歷史上銷售量最大的書,該書已被譯成了33種文字,介紹到世界各地。

  看了介紹,我不禁對這本書產(chǎn)生了的興趣,于是我找了個安靜的地方,自己人津津有味地看了,本書講述了作者黑柳徹子(小名小豆豆)上小學(xué)時的一段的故事。作者因淘氣被原退學(xué)后,來巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)與下,人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。

  不光是吸引,這本書中的巴學(xué)園也地吸引。巴學(xué)園的是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子。巴學(xué)園的教室是真正的電車,只不過它跑。巴學(xué)園的午飯是山的`味道,海的味道,吃飯前還要唱歌。巴學(xué)園不按課程上課,早的時候,老師把需要學(xué)的知識滿滿地寫在黑板上,學(xué)生們從自己喜歡的科目開始學(xué)起,有不懂的地方,可以請老師到座位給你講解,就不上課開小差的……巴學(xué)園普通沒有的東西,都地吸引!

  小豆豆好母親,母親對剛上一年級的小豆豆說:“搞的,你竟然弄到退學(xué)了!我們再找了,再退學(xué),就沒有肯要你了!”那樣,當(dāng)小豆豆走進(jìn)巴園時,沮喪而惴惴不安啊!生根的、電車教室,眼里很沒意思了!

  這本書給我了笑聲和感動,我好想在的學(xué)習(xí)!

  窗邊作文 25

  這是一本不僅在日本,而且在全世界都引起了極大反響的書。這是一本日文版累計銷量達(dá)900多萬冊,成為日本歷史上銷量最大的一本書;這是一本連校長都曾經(jīng)在全體家長面前極力推薦的一本書。

  他就是——《窗邊的小豆豆》

  《窗邊的小豆豆》的主人公是個調(diào)皮搗蛋又充滿樂趣的小女孩,她的身上有仿佛有我們每個小學(xué)生的縮影,小豆豆可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣而被退學(xué)了。一個用舊電車改造成的“巴學(xué)園”接受了她。正是因為這個“巴學(xué)園”讓曾經(jīng)因淘氣被學(xué)校趕出去的.小豆豆重新背上了書包;那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的校長小林宗作先生第一次見小豆豆,就微笑著聽她不停地說了四個小時的話;“巴學(xué)園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校長為了不讓大家挑食,蔬菜魚類都得吃;“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是,每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修,下午大家集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然,夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營,聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同,卻塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。這里給了小豆豆月無限的快樂雨精彩,這里沒有壓著喘不過氣的作業(yè);這里沒有“好生”和“差生”的區(qū)別,只有老師的表揚(yáng)和鼓勵。

  怎么樣?心動了吧?心動不如行動,快去找到屬于你的“巴學(xué)園”吧!《窗邊小豆豆》一直都在等著你。

  窗邊作文 26

  這是一本傳奇之書,包含了一個小女孩童年的故事《窗邊的小豆豆》。

  一開始,我認(rèn)為這本書只適合女孩讀,因為書的封面是粉色的,但在母親的“威嚴(yán)”之下,我只好讀了幾章,不知為什么,我竟然沉迷在其中!我當(dāng)時竟花了一整天來品味這本書。

  第二次翻開這本書,是三年級的事。我又一次感受到什么叫做好書,只不過,我收獲了更多的是感動。這里面有悲傷,有快樂,比如小豆豆第一次進(jìn)入電車教室、山的味道,海的`味道、月票丟了、試膽大會、海邊溫泉,悲傷與快樂滋潤著我的心靈。

  第三次翻開這本書的時候,我體會到人生最為重要的東西——“友情”。小豆豆與那個小兒麻痹癥患者山本泰明的友情讓我感動至極,小豆豆與他的感情讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  第四次我讀出了小林校長對孩子們的一片真心,他是一個毫不張揚(yáng)的教育家,他是第一個認(rèn)真聽完小豆豆所有話的人,在小豆豆錢包掉進(jìn)下水道,小豆豆用長捕撈網(wǎng)撈錢包時,他并沒有制止,反而講了一句震撼人心的話;“用完了記得放回去!彼且晃欢嗝创葠鄣慕逃野!

  第五次,我讀出了人間百味,小豆豆入學(xué)是喜,被退學(xué)是怒,泰明的死是哀,還有無數(shù)快樂,它們編織了小豆豆的小學(xué)生活,給了小豆豆五彩繽紛的童年。

  這就是——《窗邊的小豆豆》。

  窗邊作文 27

  這本《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)讀過許多遍了,可是每一次拿起我仍然愛不釋手,真是百讀不厭呀!

  書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛,熱情善良的小女孩。但她非常淘氣調(diào)皮,好奇心非常強(qiáng),也因此做出許多“出格”的事,成了人們眼中的“怪豆豆”,一年級時就被學(xué)校退學(xué)了,后來她媽媽幫她找到了一所非常適合她的學(xué)!蛯W(xué)園,在這里她開始了快樂而又不可思議的學(xué)習(xí)之旅。

  巴學(xué)園的校長小林先生是一位非常有愛心的卓越教育家.他非常注重孩子們自身個性的.培養(yǎng),為孩子們提供寬松自由的學(xué)習(xí)空間,使孩子們的個性和才能得到了充分發(fā)展。比如,上課時間可以散步,不穿泳衣游泳,按照自己的喜好安排一天的課程等等,這些在其他學(xué)校不可能出現(xiàn)的事情,在小林先生的巴學(xué)園卻司空見慣。正是在小林先生用心地呵護(hù)與引導(dǎo)下,好奇多動,喜歡坐在窗邊看風(fēng)景的“怪豆豆”,變得越來越優(yōu)秀,最后成長為人見人愛的大作家。

  其實我也是一個和小豆豆一樣好奇多動的小男孩,我也非常淘氣調(diào)皮。在我的成長之路上,真可謂是“大錯不犯,小錯不斷啊!”比如我曾經(jīng)弄斷了校園里的桂花樹,因為想嘗嘗桂花的味道;大掃除的時候舞動掃把,把教學(xué)樓的墻面弄臟了;想幫助別人,卻弄傷了別人等等。每當(dāng)我犯錯時,老師總是耐心地教育我,用愛來指引我前進(jìn),讓我學(xué)會了許多道理,并漸漸成長起來。

  愛的力量無比強(qiáng)大。小林先生的愛讓小豆豆越來越優(yōu)秀,老師的愛讓我茁壯成長。

  窗邊作文 28

  前年暑假,我閱讀了黑柳徹子的成長作《丟三落四的小豆豆》這本書。書中的內(nèi)容幽默搞笑,在作者充滿自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的是她不被困難所壓倒的那種不屈不撓的樂觀天性。

  人長大了,總該要開始尋找最適合自己的人生方式,小豆豆也不例外,在小豆豆長大的期間,她練過:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球等等。雖然每樣都被小豆豆“搞砸”了,但她還是以自身樂觀的天性一件件的嘗試了下去。

  仔細(xì)地讀“小豆豆”的每一個搞笑回憶,我都感覺很有趣,但有點(diǎn)難為情的'是,我似乎也在她身上找到了我的影子,例如上次:我正在家里看書,看得最入迷時,媽媽突然大叫:“鄭昱婷,過來!”一開始我還懶洋洋得說:“什么事!等會再說,我在看書!”“過來嘛!”經(jīng)過了媽媽的軟磨硬泡下,我終于邁起了不情愿的腳步,雖說我走向了廚房,但我的心思卻還在那本書上,似乎是為了懲罰我,隨著我的尖叫聲,我的腦袋不偏不倚得撞在了墻上,媽媽聞聲而來,心疼地說:“誒呦,早知如此,就不讓你幫我拿剪刀了!”我心里不禁想:都是我看的太癡迷惹的禍啊!

  心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié),所以,我也要像小豆豆一樣,用笑臉來面對每一天、每一件事!

  窗邊作文 29

  一對夫婦生了一個孩子,后來因爸爸車禍死了,她的就改嫁了,他媽媽帶著后爸進(jìn)來后面還跟著一個比弟弟年紀(jì)大的哥哥。因為媽媽工作忙經(jīng)常出差沒時間照顧兒子。哥哥很恨弟弟,以為弟弟從他爸爸獲得了愛。所以一心想搞死弟弟。

  晚上,家里,徹底鬧翻了,哥哥用啤酒罐子扔去弟弟那,剛好扔中弟弟的`頭上。血流滿地。后爸傻了眼了。連忙把弟弟送去醫(yī)院。哥哥而在后面說:“活該”。

  經(jīng)醫(yī)院的診斷,弟弟暫時的失憶了,弟弟回到家后自言自語的說話,每天晚上他就神神秘秘的出去!后爸剛想出去上廁所的,剛好看見弟弟走出門外。后爸決定跟著弟弟去,來到哪,后爸又一次傻了眼了。是地上有血字:哥哥扔了東西在我頭上!

  明天,后爸嚴(yán)厲處罰哥哥,處罰后哥哥奈何不住了,哥哥去廚房拿了菜刀,一刀砍下了爸爸的一條腿。后來,爸爸出院了,一回家就破口大罵:“不孝子,我……我……我被你氣死了!

  然后,爸爸拿刀了一刀下了,弟弟擋了一刀,臨死之前說了一句:“饒了哥哥吧,奈何橋他過不去。”哥哥這時才發(fā)現(xiàn)這才是愛,而弟弟而死亡。哥哥每天都拜天神讓時間輪回。這時天神出現(xiàn)了。

  天神對哥哥說:“知錯能改,我答應(yīng)你了!备绺鐣r間輪回了,見到弟弟二話不說,跑去弟弟那,牽著弟弟的手,一起走……

  哥哥說:“你愿意做我永遠(yuǎn)的弟弟嗎?”“我愿意”弟弟說。哥哥和弟弟一起走向窗邊,看著美麗的晚霞……

  窗邊作文 30

  今夜我看見秋風(fēng)吹動了我的心,吹動我夢中閃著銀光的河流,青翠的森林,天空清澈如洗……這緣于暑假中我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。記下了“小豆豆”是個特別的孩子,記下了她會對小燕子打招呼,記下了她愛交朋友,記下了她純真與質(zhì)樸……

  “巴學(xué)園”是一個神奇的學(xué)校,教室是用電車的車廂做的,座位可以隨便坐,課程可以自己來安排,有很多有趣的活動,學(xué)校里還有游泳池,校長和老師是那么的友好……

  而在現(xiàn)在,這是觸不可及的幻想而已,我們當(dāng)然期望有一所這樣的好學(xué)校,在那個學(xué)校里,沒有“貓捉老鼠”的敵對,只有和藹可親的笑容和友情。

  這本書里充滿了童趣,正如封面上所說的——每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年,書中從一個兒童的角度來看待世界。而“巴學(xué)園”的校長是一個很有趣的人,他去過外國,從那里學(xué)到了很多教育孩子的方法。他很寬宏大量,不對學(xué)生的錯誤斤斤計較,他和孩子們平起平坐,親熱極了,他真是一位了不起的校長。

  雖然他們都只是小學(xué)生,但他們能一起到很遠(yuǎn)的,供“巴學(xué)園”專用的“溫泉”去玩,他們還能在一起搭帳篷野營,真讓人羨慕啊!

  現(xiàn)在我們的學(xué)校也很好,不過我也希望也有這么一個學(xué)校。

  當(dāng)我合上書的'時候,我還要去書的海洋里遨游,然而,不管走到哪兒,無論走到棲身在什么地方,只要一有同學(xué)提起“巴學(xué)園”,只要聽到豆豆的名字,就會激起我心中的那無數(shù)次的音符,記憶的潮水就即刻給以如山的回應(yīng)。

  ……

  窗邊作文 31

  寒假里,我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書,書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時親身經(jīng)歷的一段段感人的故事:小豆豆從小因為淘氣而被退學(xué),最后到了巴學(xué)園,在小林校長的關(guān)心呵護(hù)和引導(dǎo)下,原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。

  在閱讀的過程中,我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所掏口里,她沒有哭,也沒有一走了之,而是把掏口里的東西都撈了出來,但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次,他們出去野炊,很多同學(xué)都不會炒菜,而小豆豆因為經(jīng)常在家里看媽媽做,所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事:姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結(jié),校長的'女兒美代也想要一個,就讓小林校長去買,但這個蝴蝶結(jié)是進(jìn)口的,買不到,校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了,小豆豆爽快地答應(yīng)了,并把這個美麗的蝴蝶結(jié)放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意,懂事的孩子。

  那個小林校長也和別的校長不同,其他校長都逼著孩子天天學(xué)習(xí),參加考試,而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路,很少讓孩子們做習(xí)題,真羨慕巴學(xué)園的這些孩子!

  看完這本書,我學(xué)到了無論什么事都要多嘗試,只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆,她善良可愛,誠實樂于助人,也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間,可以好好欣賞一下這本書,一定會讓你收獲不小的。

  窗邊作文 32

  我讀過許許多多的書,《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。其實,小豆豆就是黑柳徹子,一個因為淘氣,一年級就被原學(xué)校退學(xué)的孩子,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  其中,小林校長是個與眾不同的校長他會滿足巴學(xué)園里的孩子的`好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆,因為孩子們想象老師一樣在電車教室的講臺上威武的走來走去,在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因為他們在學(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的:校長先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里,再發(fā)給每人一只白分筆,最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫,和同學(xué)門一起打掃。

  由小林校長使我想到了陳劍陳校長,他也是一位與眾不同的校長,陳校長他首先要我們學(xué)會做人的道理,要做一個懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長都會在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕,他帶領(lǐng)著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌,讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報的道理。

  讓我們長大以后做一個社會歡迎的人!

【窗邊作文】相關(guān)文章:

窗邊的秋雨10-17

窗邊婉轉(zhuǎn)的童年08-15

窗邊閃閃星兒09-11

窗邊的小豆豆08-10

窗邊的小豆豆10-26

窗邊的小豆豆10-24

窗邊的小豆豆07-12

《窗邊的小豆豆》書評10-15

《窗邊的小豆豆》的感動作文(通用36篇)11-03

豐富多彩的童年——讀《窗邊的小豆豆》08-27

安徽省| 广汉市| 建平县| 紫金县| 萨迦县| 子长县| 成武县| 远安县| 新和县| 抚顺市| 松溪县| 洛扎县| 固阳县| 合江县| 淮南市| 富顺县| 黄浦区| 五大连池市| 巩义市| 酉阳| 什邡市| 宁海县| 泸水县| 安宁市| 武穴市| 建瓯市| 麻江县| 呼图壁县| 西丰县| 阳东县| 宽城| 古蔺县| 洮南市| 成安县| 霍山县| 巴林右旗| 邯郸县| 花莲县| 靖宇县| 晋中市| 大荔县|