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遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感

時(shí)間:2024-10-10 14:23:37 澤彪 初二 我要投稿
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遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感(通用15篇)

  認(rèn)真品味一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編整理的遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感(通用15篇)

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 1

  湖南衛(wèi)視播出了一檔名為《變形記》的節(jié)目。這檔節(jié)目主要是讓山村三好學(xué)生與城市不良少年互換,體驗(yàn)生活。變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),讓山村孩子走出大山,開拓眼界,以確立自己的奮斗目標(biāo),向理想努力,進(jìn)發(fā)。

  《變形記》播出了很長時(shí)間,其中的主人公數(shù)不勝數(shù),但令我印象最深,感觸最大的算是易虎臣與吳宗宏了吧。

  每個(gè)孩子都是追夢的少年。易虎臣是“家喻戶曉”的“公子哥”、“富二代”。他的父親白手起家,打拼了大半輩子才在深圳闖出了一片天地。為了不讓自己的兒子重蹈覆轍,讓兒子有一個(gè)金色而快樂的童年,他疏忽于教育,只是一味的對(duì)兒子言聽計(jì)從,他認(rèn)為,只要滿足兒子的物質(zhì)需求兒子就會(huì)快樂,但是,易虎臣卻成為了一個(gè)厭學(xué),把老師當(dāng)做空氣,性格煩躁不安的少年。他被室友標(biāo)榜為“最不受歡迎的人”。而在思茅—一個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村里,求學(xué)少年吳宗宏每個(gè)星期都要背糧食到學(xué)校,從一年級(jí)開始,懂事的孩子們就自己做飯,他們吃的最多的—洋瓜,因此孩子們都是瘦骨嶙峋。他們除星期天回家以外,其余的時(shí)間都在學(xué)校里。學(xué)校的宿舍簡陋的讓人出乎意料,幾塊磚頭,爛床板,破舊的被褥變成了這些山村孩子們口中的宿舍。床上老鼠泛濫成災(zāi),肆意妄為……

  白駒過隙,很快一個(gè)星期的交換生活過去了…易虎臣和吳宗宏都依依不舍的告別了自己相處了一個(gè)星期的.“父母”和“家”。易虎臣回家后,一反公子哥常態(tài),而是為父母妹妹做了一頓他們期望已久的飯菜。

  假如我到了那貧困潦倒的山區(qū)別說那般勤奮的求學(xué),就是在那兒呆上一兩天估計(jì)都會(huì)吃不消吧。我也是土生土長的農(nóng)村孩子,但是我們的條件同思茅相比簡直就是天壤之別。當(dāng)編導(dǎo)問起吳宗宏時(shí)。吳宗宏卻一臉風(fēng)輕云淡的說:“只有上學(xué)才會(huì)走出大山,讀書是我們唯一的機(jī)會(huì)!

  對(duì),他說的沒錯(cuò),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來才會(huì)成為祖國的棟梁,民族的希望,為祖國走向繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 2

  我是光榮的象征。無論走在哪里,似乎都在閃爍著耀眼的光,無論誰見了我,都會(huì)為我的主人感到自豪。

  我只是指甲蓋大小的勛章罷了,但是我無論掛在誰的胸前,都會(huì)把他看作是我的朋友,陪著他度過每一件有意義的事?催^,聽過,想過,一切的一切都是美好的。

  在我記憶深處最難忘的,是我被掛在了共產(chǎn)黨員鄒老師的胸前的那一刻,新的故事就此拉開新的序幕。當(dāng)那雙稍有些粗糙的手捧起我的時(shí)候,一股暖流涌了上來,讓我覺得既溫暖又舒適。鄒老師把我溫柔地別在胸前,捧起語文書,走向教室。

  輕輕的微風(fēng)拂過臉龐,甜甜的花香直沖鼻間。來到教室,看到每一位同學(xué)都在安靜地等待上課,鄒老師的臉上露出了會(huì)心的微笑。課堂上,老師就是太陽,同學(xué)們都像向日葵一樣,跟隨著太陽向光明躍去,無限地綻放自己的美麗。

  這一次,我又被掛在了一名退休的軍人爺爺?shù)?胸前?粗娙藸敔斢⒆孙S爽的軍裝,看著我周圍整整齊齊排列的小伙伴,看著靜靜等候的采訪的記者,看著每個(gè)人都有禮貌地向他問好,我的心里滿是自豪。我想,他們對(duì)軍人爺爺是那么尊重,此時(shí)軍人爺爺?shù)膬?nèi)心肯定也是欣慰的。

  作為一枚勛章的我,雖然很渺小,但我的意義卻很獨(dú)特。我記錄著他們的功勞,閃耀著他們的品質(zhì)。我是人們眼里最珍貴的東西。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 3

  昨日晚上我們看了由湖南衛(wèi)視制作播出的《變形計(jì)》,片中的兩個(gè)小主人公――魏程與高占喜,分別來自兩個(gè)不同的家庭環(huán)境與城市,我看了這部片,感到最無奈和悲哀的是他們的父母。

  魏程是一個(gè)城市孩子,由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué),當(dāng)訪問到他的父母時(shí),展此刻他們臉上的不僅僅是悲哀悲痛還有更多的是無奈。我明白,每個(gè)爸爸媽媽看到自己的兒女無心向?qū)W,雖然表面上好像還很耐心地勸導(dǎo),但是他們的心也許在流血流淚。

  每個(gè)父母都期望自己的兒女長大后做一個(gè)出色的人,他們有時(shí)會(huì)由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句,我們覺得煩,卻不了解父母的一片苦心。我們平時(shí)在生活上可能覺得爸爸媽媽很煩,甚至厭惡他們,但當(dāng)我們離開,不在他們身邊,獨(dú)自一人生活,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種是什么滋味,就像魏程一樣,平時(shí)對(duì)他只顧無微不至的父母,愛理不理,當(dāng)他來到高占喜的貧困窮苦的家庭時(shí),高爸爸那出了自己多年儲(chǔ)存的20元作為他的玩樂費(fèi)用,在一個(gè)山區(qū),在一個(gè)貧窮的山區(qū)家庭,做出這一切是多么不容易。《疫是沒有血緣關(guān)系的兩“父子”,魏程無疑是被觸動(dòng)了,他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了,他既然能被沒有血緣關(guān)系的高爸爸感動(dòng)地流淚,而應(yīng)對(duì)自己親生父母對(duì)自己的`多少付出就冷漠相對(duì)呢

  我想,一輩子永遠(yuǎn)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著我們的肯定是父母,透過人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯,才發(fā)現(xiàn)原先最愛我們的還是父母。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 4

  今天下午,我們看了《變形記》?赐曛,我深有感觸,對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法,有了新目標(biāo),這次觀看,也是對(duì)心靈的一種洗滌。

  這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

  在互換角色之前,城市公子哥易虎臣,每天都和老師作對(duì),嘲笑同學(xué),不愛上學(xué),鐘愛手機(jī),在他的心里語文老師是他的天敵,生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏,每天幫助小同學(xué)煮飯,被他們趟過河流,幫家里采松脂掙錢。

  在變形的七天中,當(dāng)易虎臣面對(duì)著這綠色的森林,心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大

  山里穿梭著,經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉,迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學(xué),凹凸不平的泥土操場,破爛的.籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心里不知道是什么滋味,也許是后悔與無奈,也許是可憐與同情,心里酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。

  七天的角色互換后,易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理,吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

  現(xiàn)在 ,我也給自己定了新的目標(biāo),一分耕耘一分收獲,珍惜現(xiàn)在的一切,去幫助那些需要幫助的孩子,還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人,吳宗宏為了賺錢而打工,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)能力。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 5

  城市孩子李錦鑒不愛學(xué)習(xí)、上網(wǎng)成癮、在學(xué)校毆打老師,他的父親每周至少有兩次會(huì)被叫到學(xué)校訓(xùn)話;而不僅如此,他還在家里推打媽媽,扛摔妹妹,跟父親斗嘴,媽媽對(duì)他的點(diǎn)評(píng)竟然是“惡魔”,甚至對(duì)教育兒子開始絕望。此外,李錦鑒還拜金,為勸服他參加《變形計(jì)》的錄制,爸爸居然用錢“買通”他,只要他想要的,都會(huì)滿足他。是一個(gè)不良少年。

  而被換去城里生活的韋家兄妹呢,兄妹三人互相推讓進(jìn)城的機(jī)會(huì),讓我十分的`感動(dòng)。都說窮人的孩子早當(dāng)家。韋家三兄妹特別的懂事,在決定互喚家庭后,在臨走之前韋志忠還忙著在臨走前多抓幾條蜈蚣變賣成錢留給爸爸。不禁讓人淚流滿面。

  在剛到鎮(zhèn)上的時(shí)候李錦鑒依舊我行我素即使到了鎮(zhèn)上小學(xué),也他還是和對(duì)抗老師、欺負(fù)同學(xué)、對(duì)抗學(xué)校,嫌棄那里的伙食不好還把飯碗打翻等等。但是,漸漸的李錦鑒改變了,當(dāng)他得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí),禁不住流下了眼淚,甚至,他跪下求韋爸爸去醫(yī)院。又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時(shí),他發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝爸爸!”他的內(nèi)心也萌發(fā)著一種感動(dòng)?吹竭@,我不禁留下了感動(dòng)的淚水。

  在感動(dòng)的同時(shí)我還感到十分高興,因?yàn)槔铄\鑒的改變,因?yàn)轫f家三兄妹懂事,更因?yàn)檫@世間的愛。因?yàn)閻郏运麄冏罱K沒有放棄,因?yàn)閻鬯岳铄\鑒發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  而我呢,在平時(shí)總是要讓父母操心,和韋家三兄妹比起來真是自愧不如,所以以后我應(yīng)該多多幫助他們,幫他們分擔(dān)一些擔(dān)子,讓他們不那么辛苦。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 6

  最近我一向在看一個(gè)電視節(jié)目,叫《變形記》,是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣十分多的孩子送去農(nóng)村,而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

  這種節(jié)目,專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個(gè)節(jié)目剛開始不久,我在換臺(tái)的時(shí)候無意間就看見了,基本只要到播出時(shí)間我就看。

  雖然這種節(jié)目很多,但是我覺得這個(gè)《法蘭林卡變形記》最好,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是真實(shí)的讓城里來的孩子隔絕城市,而農(nóng)村少年融入城市,所以我覺得這個(gè)變形記是最好的。

  我就說說少年何愁中的`城市主人公易虎臣吧,因?yàn)橐詾榧揖掣辉,所以花錢沒有期限,上課直接忽視老師,生活老師也挨過他的拳打腳踢,還不分場合的開玩笑,也被變形記節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

  還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏,在他云南一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里,他是家里的老大,接替了家里的臟活累活,他和弟弟妹妹上學(xué)的時(shí)候,要走五六個(gè)小時(shí)的山路,在學(xué)校里也是最大的,校園里的事情也有他的功勞呢,還有幫老師喂豬等等。

  他們各自學(xué)到了,對(duì)方的長處,也看到了自己的短處,易虎臣變得不那么調(diào)皮了,更理解家長和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活,但是他并沒有嫌棄自己的生活,而是更努力的學(xué)習(xí),爭取讓媽媽也過上這樣的生活。

  《變形記》這個(gè)節(jié)目十分好,期望大家都來關(guān)注吧。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 7

  我沒有記住他們的名字,這或許有些些的遺憾。但是那個(gè)質(zhì)樸、害羞、又很單純的山里孩子,卻在我心里扎了根。

  他沒有城里孩子的高大,不會(huì)城里孩子得心應(yīng)手的游戲,會(huì)因?yàn)橐浑p420塊錢的鞋而惶恐,更會(huì)因?yàn)樽约旱幕炭謳淼幕炭侄邞。?nèi)心脆弱,敏感,可他真的很懂事,在他自己家里他也做的很棒。雖然那個(gè)偌大的北京城看不到。

  太多的人把目光關(guān)注在城市孩子的身上。也許,他本該就是主角。但是,當(dāng)那個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小山村暴露在我們眼前,那些勤勞,樸實(shí)的老農(nóng)民走進(jìn)我們的視野,那些城市的小王子,小公主被送到那里體驗(yàn)生活。我們是不是就應(yīng)問一問自己,這是為什么?只是因?yàn)槟抢飾l件艱苦嗎?不,我認(rèn)為更多的還是人性的'力量吧。

  他們善良,團(tuán)結(jié)。也許他們會(huì)為了每一天的三餐發(fā)愁,也許多少年買不了一件新衣服,但是他們卻都毫無保留的愛著身邊的親人,朋友們。我們呢?那些在《變形記》成長起來的城市主人公呢?攀比、心計(jì),太多本不就應(yīng)屬于這個(gè)年紀(jì)的我們的東西,都因?yàn)樯鐣?huì)這個(gè)大染缸,過早的滲透進(jìn)我們的生活里。如此這般,怎樣可能不驕躁,怎樣可能像他們那樣,單純,善良的生活。

  也許很還很長遠(yuǎn),但是,這種善良的正能量終究會(huì)像病毒般傳播開來。用愛的循環(huán),來傳染更多更多的人!我相信!

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 8

  故事是這樣的:深圳的城市公子哥——易虎臣,是個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,對(duì)自己的頭發(fā)和穿著十分注重,家里已經(jīng)有了六、七雙鞋;學(xué)校里,他上課睡覺,和同學(xué)們惡搞,生活老師是他的“克星”,宿舍的同學(xué)是他的仆人。為了讓他在家?guī)椭骷覄?wù),在校認(rèn)真學(xué)習(xí),易爸爸決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份,前提是給以后出一部手機(jī)。喜歡收集的易虎臣很快就被手機(jī)打敗了,二話不說便答應(yīng)了。接著,一星期的變形記便拉開了序幕:云南中坡小學(xué)里,易虎臣糗事連篇;深圳里,大方的一把把給了吳宗宏1100元。七天很快就過去了,從中坡小學(xué)回來的易虎臣變了樣,甚至連手機(jī)都不想要了,還成了一個(gè)勤勞、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  看完這個(gè)節(jié)目后,我想:城市里的孩子和農(nóng)村里的孩子差別太大了:城市里的孩子住的是洋樓,穿的是名牌服裝,吃的是山珍海味,走的是繁榮的`大街;而農(nóng)村里的孩子住的是茅草屋,穿的是破破爛爛的衣裳,吃的是洋瓜、大白菜,走的是陡峭的山路;這跟城市里的孩子差別太大了。回頭一看,我們好幸福。】晌覀儏s不懂得勤儉節(jié)約,大手大腳的花錢,看來我們也得向農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)呀!

  俗話說:“一方有難,八方支援!蔽覀兊枚喽嗟南蜣r(nóng)村孩子獻(xiàn)愛心,讓他們也生活在幸福的世界里。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 9

  當(dāng)我們看到這部片子的時(shí)候,可是深深地被震撼了呢!變形記講的是兩位少年的互換,山村里的淳樸少年吳宗宏,城市里的公子哥易虎臣互換,城市公子哥易虎臣剛來山村的時(shí)候快受不了這個(gè)貧困的困境,潔癖很多,愛梳頭,愛換鞋,愛洗頭。山村的孩子來城里開闊了視野,但是他受不了他自己花易爸爸的血汗錢,要圖報(bào),但是壓力太大,他還是喜歡他的.小家鄉(xiāng)。易虎臣在七天里改變了許多,他學(xué)會(huì)了仁愛、做人的道理、感恩。他說,他在城市里只能是攀比,如果不買點(diǎn)什么好的,就會(huì)被嫌棄,就“Out”了,其實(shí)易虎臣也不想變成這樣,他內(nèi)心其實(shí)很善良,他幫助小黑,學(xué)會(huì)煮粥給媽媽吃,幫小黑找關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸,那個(gè)曾經(jīng)當(dāng)老師是空氣,當(dāng)生活老師是克星的孩子變成了一個(gè)乖乖崽,而在大山生活的孩子,本身知恩圖報(bào),充滿愛心,他在如此繁華的城市里,開闊了視野,寬容他人,不喜歡別人的施舍。他要自食其力,在富裕的城市生活下,他沒有忘本,沒有忘記家鄉(xiāng)的人們,來城里鞭策他好好讀書,努力考上大學(xué),拯救貧困山區(qū),再看看我,可能什么菜都不會(huì)做,我連倒杯水都懶得去到,和山里孩子可差遠(yuǎn)了,不僅是這樣,可能還有的同學(xué),家長給他夾一個(gè)菜,不僅不感謝,還可能反感。那天,體育老師笑著說:“真該把你們一個(gè)個(gè)都送去變形。 

  通過變性記,我知道了人要懂得感恩,要知恩圖報(bào),去改善自己,多向別人學(xué)習(xí)好的一面,改善自己,體諒別人,這樣才是好孩子!

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 10

  暑假里,我看了《變形記》里面的每個(gè)人物都讓我記憶深刻,同時(shí),也給了我許多的啟發(fā),其中讓我印象最深刻的是主人公——趙迪。

  趙迪,他是一個(gè)富家子弟,脾氣很不好,就像定時(shí)炸 彈一樣,隨時(shí)可能爆炸。而另一邊,則是一個(gè)在大山中成長的淳樸男孩和志軍。在這次的互換中,他們的變化都很大,趙迪,從一開始不愿意上課、打老師、罵同學(xué)、打?qū)а荩胶髞淼淖约河秒p手掙錢給阿姨、爺爺買布鞋,這期間發(fā)生了多么大的變化,這都源于阿姨的愛將他感化,從他一次次的.落淚中,可以感受到他內(nèi)心的變化。這是淳樸熱情的大山里的人,讓他一直只用硬刺來武裝自己的少年,變得富有愛心。另一邊,城市里體貼的人讓和志軍一點(diǎn)點(diǎn)的敞開心扉,說出自己家里的秘密,同時(shí),他也變得越來越開朗,不在是原來那個(gè)內(nèi)向的男孩。同時(shí)他也用自己雙手賺錢,給家里人做一頓豐盛的晚餐,又給妹妹買了一個(gè)玩具米奇,但他卻從來沒有見過這個(gè)只有四根手指的老鼠。在互換的最后一天里,趙迪為大山里的孩子買了一個(gè)生日蛋糕,讓山里的孩子過了一次生日。山里的孩子第一次知道蛋糕是什么樣子,是什么味道?煲蛛x時(shí)還主動(dòng)幫和家找和志軍的爸爸,費(fèi)了很大勁,終于找到了和爸爸的電話,可是很遺憾手機(jī)關(guān)機(jī)了。趙迪也看見自己的父母,他們一家人緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?天的變形,讓城市少年和山里少年都有了變化,相信他們會(huì)越來越懂得珍惜。

  逆風(fēng)飛翔,青春綻放,珍惜自己擁有的,生活才會(huì)更美好。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 11

  這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活,起先,易虎臣在班上無惡不作,同學(xué)們恨透了這個(gè)“強(qiáng)盜”,幾乎所有的同學(xué)都避著他,上課也當(dāng)老師是空氣。在家里,他面對(duì)父母無所顧忌。本來,他不愿意去,由于爸爸開出了一部iphone 4S為條件,易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂于助人的孩子:兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。

  其中,最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來到易家時(shí),易爸給了他1000元,為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來的生日的禮物,花掉了剛剛來易家時(shí)易爸給的零花錢,為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物,自己去廢品廠打了一天的工,并把賺來了的53元買了一箱牛奶送給媽媽。

  我認(rèn)為,我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯(cuò)了,應(yīng)該要好好珍惜,不能任著自己的性子亂來,一定要在青春期這段時(shí)間里,聽父母的話。如果當(dāng)時(shí)我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了,哪會(huì)有這么好的生活,要什么有什么,不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴,也沒有電腦和電視,每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的'山路,可我們連個(gè)蘋果都不會(huì)削,根本就是溫室里的花朵,進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打,在這一點(diǎn)上,我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。

  我們一定要好好珍惜眼前的幸福,并在長大后感恩自己的父母!

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 12

  這部紀(jì)實(shí)片主要講了一個(gè)城里孩子周云峰和一個(gè)農(nóng)村孩子陳玉林交換體驗(yàn)生活的故事。

  早上,陳玉林早早起來給周云峰的爸媽做早飯,爸媽吃著兒子做的飯,都夸陳玉林做的飯好吃;陳玉林的爸爸起床給周云峰做家里難得吃一次的面條,但周云峰并不喜歡吃,甚至把面條給了狗。

  上學(xué)時(shí),陳玉林來到城里孩子的學(xué)校,他那一口流利的英語讓同學(xué)們都驚呆了,跟陳玉林相處的也很友好,但過了幾天,同學(xué)們就開始欺負(fù)他,陳玉林是農(nóng)村孩子家里很貧困,同學(xué)們都瞧不起他。周云峰來到鄉(xiāng)村學(xué)校,同學(xué)們都熱烈歡迎他的到來。

  農(nóng)村的菜是來之不易的。有一次周云峰和陳玉林的爸媽上山摘菜,他背起了大背筐,像一只拖著重殼的蝸牛,走了很長時(shí)間,周云峰都快累的不行了,還是沒摘到多少菜。周云峰摘完菜,從在小小的木桌前,跟一家人吃晚飯,爸爸做的`是農(nóng)村最美味的幾個(gè)菜和一碗米飯,但周云峰還是有點(diǎn)吃不下去。而遠(yuǎn)在城市的陳玉林來到一家羊肉店吃羊肉,他是第一次吃到這么美味的羊肉,正吃的津津有味的他,臉上露出了甜美的笑容。

  農(nóng)村孩子的世界竟會(huì)這樣的悲摧,為什么我們同在一片藍(lán)天下,同樣是祖國的未來,日子為何過的這么艱苦貧困,我想起一句話,知識(shí)改變命運(yùn),可以讓大山里的孩子走出大出,讓我們好好學(xué)習(xí),讓大山里的孩子也過上幸福美好的生活吧。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 13

  我一看,碧綠的池水,真美,只要一有時(shí)間我就會(huì)拿起書來看,媽媽親切地稱我“小書迷”。讀了以后,我有所體會(huì)。它還長著一個(gè)機(jī)靈的鼻子,比如你給它一條毒魚,它就先跑過去用鼻子嗅,這會(huì)兒小花貓就不會(huì)吃這條魚?那鵝掌形的葉子,那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。我起先在桌子上編,但是線是軟的很不聽話,繞在一起,害得我前功盡棄。

  這里的`主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳,他是個(gè)全校聞名的公子哥,特愛打扮,很注重形象,不愛學(xué)習(xí),差點(diǎn)兒被學(xué)校開除了。他之所以去參加變形記,是因?yàn)榘职执饝?yīng)給他一個(gè)IpHONE4S。但是,他參加了變形記后變得不再愛美了,而且更令人驚訝的是,他居然連IpHONE4S也不要了,回到家還學(xué)會(huì)做飯,易媽媽非常地開心。

  吳宗宏是山村的孩子,才14歲,從小就幫爸爸媽媽干活,他還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜,在城里的時(shí)候,為了滿足易蓉妹妹的生日禮物,他把易爸爸給他的“巨款”花光了。

  兩個(gè)不同身份的人,一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),一個(gè)家境平寒,互換了角色的七天后,性格也發(fā)生了明顯的變化。

  從變形記中,讓我懂得了,我們要互相取長補(bǔ)短,珍惜幸福生活,但同時(shí)也不能忘記中華民族勤勞的美德,這樣生活才更有意義!

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 14

  “嗡嗡嗡……”我正辛勤地干著活兒,哼著歌。采摘甜甜的花蜜時(shí),那股甜香讓每一個(gè)蜜蜂伙伴都沉醉其中。

  干活兒累了,我在花朵上閉閉眼,靜靜地享受太陽!或者在蜂巢中歇歇,嘗點(diǎn)甜蜜!我們中午干活,午后可以無憂無慮地在空中飛翔,也可以在草叢里玩耍,或者結(jié)識(shí)幾個(gè)新朋友……

  而我,在午后想干什么就干什么。先找小伙伴們?cè)诓輩仓型孀矫圆。我?shù)數(shù),他們藏好了,我開始找。左望右望,瞧,這是誰的小尾巴露出來了呀?我一陣偷笑,然后無聲無息地悄然飛去:“嘿,你在這里!找到你啦!”小伙伴就乖乖地從草叢里飛出來。我又東望望,西望望。喲,這又是誰的小翅膀露出來了?它可出賣了你。我飛快地過去,驕傲地說:“出來吧,我都看到你啦!”小伙伴搓搓翅膀,不好意思地笑了笑,說:“你的眼睛還真是敏銳呢!”我也友好地向他笑了笑,心里感到無比開心:有這樣友善的朋友真是榮幸!

  玩夠了,在森林里散散步,享受一下大自然贈(zèng)予的美好。一路上,我看見一片芳香彌漫的花海,好多蝴蝶被吸引,那場景真美麗!我看見小兔子采摘了一籃子的蘑菇,蹦蹦跳跳地回了家。我也看見了鳥媽媽歸巢喂自己的孩子,還有樹上的松鼠在與我們熱情地打招呼……

  這溫暖的'自然,讓我覺得我真是一只快樂的小蜜蜂。

  遠(yuǎn)處大山的靈魂—觀《變形記》有感 15

  它描述了兩個(gè)城里的孩子和鄉(xiāng)下的孩子對(duì)換身份,各自在對(duì)方的家庭度過一個(gè)月。城里的兩個(gè)男孩子就是于晨正,張贏天,他們兩個(gè)都是富二代,揮金如土,于晨正也是一個(gè)西安街頭小霸王,拳頭是他解決問題的唯一方式。而另一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子則是丫頭,質(zhì)樸,孝順。我在偷偷想著,這兩個(gè)看起來無藥可救的男孩子該如何變形呢?但最終的如果也令我萬分驚訝,記得讓我印象最深的,也讓我感嘆落淚的就是這一點(diǎn)。

  丫頭的爺爺要為兩位孩子準(zhǔn)備學(xué)費(fèi),而學(xué)費(fèi)則是一袋子土豆,爺爺那風(fēng)燭殘年的身體走著,他讓王晨正去看地窖,而王晨正看到的只是一堆灰塵,我看到了王晨正眼中的淚光。正值晚上,看到他動(dòng)搖的心爺爺為了那一袋土豆而挨家挨戶的借土豆,他那搖晃不定的身體,扶著拐杖,艱難的走著,但還是沒有借來一個(gè)土豆。第二天,也只有他們倆沒有按時(shí)交上土豆。王晨正卻因?yàn)椴粷M老師而逃出學(xué)校,可他看見了爺爺為了倆個(gè)孩子沒交上土豆而苦苦哀求著老師,這一幕深深地?fù)糁辛怂膬?nèi)心,他的'淚已奔涌不止,也就是那一次他改變了。

  看完那期節(jié)目令我大有感觸,那位老人用最真摯的感情感化了他們。

  而讓我意識(shí)到的卻是當(dāng)今社會(huì)孩子太缺少父愛母愛,父母只知道用大把大把的金錢來彌補(bǔ),可又有誰知道,他們需要的只是父母的陪伴,只需要家庭的笑聲。他們之所以變成壞孩子,變成叛逆的孩子,是因?yàn)楦改笣M足不了他們心理需要。

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