- 相關(guān)推薦
一部燦爛的人生教科書(shū)
《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū)是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象，主人公保爾�？虏旖鸬纳罱�(jīng)歷為線(xiàn)索。展現(xiàn)了從1915年至1930年前后蘇俄廣闊的畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的生活。
鋼鐵是怎樣練成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的鋼鐵場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑---煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退，在疾風(fēng)景雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下，在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失，身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名俱有崇高理想，高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
主人公保爾的一生充滿(mǎn)了挫折，他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，無(wú)論他做什么，總是會(huì)遇到重重的艱難險(xiǎn)阻，似乎他生來(lái)就不被老天所憐憫，老天好像很討厭他，怎么會(huì)讓他遭遇如此多的不幸呢！他不知道自己的命運(yùn)坎坷，雖然不知道這樣的命運(yùn)還要持續(xù)多久，但他卻有一種沖動(dòng)，他想要戰(zhàn)勝它們，仿佛他天生骨子里就擁有那不服輸?shù)木髲?qiáng)。
事實(shí)也證明這一切，無(wú)論他遭遇多窘困，他都沒(méi)有因此而低頭而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切困難，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐漸走上了革命道路，其經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，還是情感上的波折，他都沒(méi)能倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，越斗越勇。
保爾的人生是充實(shí)的，沒(méi)有遺憾的，他的生命中充滿(mǎn)了傳奇的色彩，他沒(méi)有白白浪費(fèi)自己的生命，我很欣賞他寫(xiě)過(guò)的這樣一段話(huà)：
“人最寶貴的生命，生命屬于人但只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚，這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。
他的人生有意義的，他把自己的一生都奉獻(xiàn)了人類(lèi)、事業(yè)、因而他的生命變得璀璨而奪目。
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上尋找往日的英雄情節(jié)，重塑“保而的精神”意義非同小可，為了我們的偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們從保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀(guān)地?fù)肀磥?lái)吧！
【一部燦爛的人生教科書(shū)】相關(guān)文章：
人生因讀書(shū)而燦爛09-09
我編的教科書(shū)06-22
演繹燦爛人生初三話(huà)題作文10-17
生活是一部書(shū)06-24
雨后燦爛的天空10-01
秋，絢麗燦爛07-26
讓青春燦爛初三作文03-19
陽(yáng)光燦爛的日子11-04
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文06-18
初三作文那些燦爛的細(xì)節(jié)01-16