青春的夢(mèng)想作文（精選23篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春的夢(mèng)想作文 1

　　少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

　　稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

　　再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

　　此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾·蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾·蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？

　　少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

　　青春的'夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？

　　青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

　　洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？

　　我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

　　青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“�！�。

　　青春的夢(mèng)想作文 2

　　風(fēng)箏和你一起離開這片天空，但愿我是纏繞你的風(fēng)，飛越無(wú)數(shù)河流，哪里是盡頭，你要的自由，我也向往去感受……

　　——選自弦子的《風(fēng)箏》

　　五月的天，總是那么晴朗。天，藍(lán)藍(lán)的；云，白白的；在天和云消失的地平線，連接著一大片綠油油的麥田，這是農(nóng)村最普遍的風(fēng)景畫，卻總能給我心靈的震撼，美得讓人想微笑著流淚。

　　總忘不了那個(gè)下午，那時(shí)很單純的'我，梳著俏皮的馬尾，緊緊地拽著風(fēng)箏的線，奔跑。照片里的那個(gè)笑容，讓人懷念，羨慕，嫉妒。那是我玩風(fēng)箏最high的一次，只記得我不停地笑，不停的跑，望著風(fēng)箏快樂(lè)地尖叫。依稀記得，那是只穿著蕾絲的狗熊，張著胳膊擁抱天空，很美。

　　喜歡拽著風(fēng)箏奔跑，那種感覺(jué)就像飛一樣，可是我沒(méi)有翅膀，只有望著風(fēng)箏，羨慕地望著它飛翔。真的很希望自己也像風(fēng)箏一樣，即使沒(méi)有翅膀也可以在天空中自由翱翔。苯苯地以為只有奔跑，才能體驗(yàn)飛的感覺(jué)。

　　后來(lái)才知道，風(fēng)箏是有翅膀的，那是一雙隱形的翅膀，一雙能給人無(wú)窮力量的翅膀，是風(fēng)，更是堅(jiān)持夢(mèng)想的一種信念，風(fēng)無(wú)形，風(fēng)箏有形，無(wú)形的風(fēng)卻把有形的風(fēng)箏帶到天空自由翱翔。

　　再后來(lái)，我知道，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀帶我們飛翔，就像風(fēng)是風(fēng)箏的翅膀。也許，風(fēng)很大，但風(fēng)箏會(huì)把它化作飛翔的動(dòng)力，壓力越大，動(dòng)力越大，總有一天，風(fēng)箏會(huì)擺脫線繩的束縛，勇敢地實(shí)現(xiàn)自己理想。

　　每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，就像風(fēng)箏的夢(mèng)在天空。不錯(cuò)，在通往天空的道路上會(huì)有繩索的束縛，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄地走下去，我們也可以像風(fēng)箏一樣在屬于自己的天空中自由翱翔。

　　我知道我一直都有一雙隱形的翅膀帶我飛翔，就算沒(méi)有太陽(yáng)我自己也會(huì)發(fā)光發(fā)亮，擁有青春的我不怕眼淚，不怕失敗，像風(fēng)箏一樣勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　青春的夢(mèng)想作文 3

　　“再見了互相嫌棄的老同學(xué)，再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見了給我畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”耳畔縈繞這首《不說(shuō)再見》，想到的又是一年畢業(yè)季，那些我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，痛過(guò)的日子一去不復(fù)返，想給那些日日夜夜為我們操心的老師說(shuō)聲謝謝，給總是我們一起奮斗了三年青春的同學(xué)說(shuō)聲再見。

　　高考，這一名詞在許多人的記憶中深深鐫刻著，像等待一場(chǎng)降臨，從未忘記。它使有的人走向更加輝煌閃耀的高處，它使有的人從巔峰跌進(jìn)人生低谷。

　　高考，要打敗它的不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，還應(yīng)兼?zhèn)鋱?jiān)強(qiáng)的心靈。當(dāng)我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈的時(shí)候，那些題做起來(lái)得心應(yīng)手;當(dāng)我心理準(zhǔn)備不充分時(shí)，無(wú)論我的學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀，那也不過(guò)是徒勞一場(chǎng)，因?yàn)槲視?huì)局促不安，那樣，我就會(huì)與我理想的大學(xué)失之交臂，擦肩而過(guò)，去到一個(gè)自己不喜歡但又不得不去的地方，甚至都上不了本科錄取分?jǐn)?shù)線，那時(shí)的我又何去何從呢?有可能我會(huì)很快進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，加入打工族，顛沛流離地虛度一生;可能我會(huì)選擇復(fù)讀，再次與高考會(huì)戰(zhàn)，給予高考的挑釁一個(gè)完美的戰(zhàn)役。

　　高考不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì)再我背后留有空白;高考更不是一次彩排，從昨日到明朝，只取決于高考這令人刻骨銘心的經(jīng)歷。我想，高考是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師，用手下的靈動(dòng)展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的憧憬與期待;高考也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者，用腳下的堅(jiān)實(shí)踏出屬于自己的夢(mèng)想的縱橫阡陌;高考還是一塊廣袤的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者，用希望的汗水澆灌豐收的碩果。

　　高考，是一種素質(zhì);

　　高考，是一種能力，一種自我約束，自我管理的能力;

　　高考，是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物保持冷靜的態(tài)度;

　　高考，是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。

　　高考就像一根透明的絲線，一端系著昨日的眼淚和收獲，一端牽著明天的感覺(jué)和收獲。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“青春的`美麗和珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春不是無(wú)悔�！彼�以我們會(huì)帶著自己的夢(mèng)想奔赴高考考場(chǎng)，然后在回首時(shí)被自己感動(dòng)。

　　正如夕陽(yáng)凄美了走廊，時(shí)間斑駁了圍墻;背影拉伸的方向，天空定義了憑欄遠(yuǎn)眺的夢(mèng)想，

　　我們一次次失望卻又一次次成長(zhǎng)。走向高考的路，背上理想的行囊。路邊待放的花朵，也在為我們悄悄綻放，雖路途坎坷，雖理想在遠(yuǎn)方，可是我們無(wú)限的力量，帶給我們奔赴高考的勇氣，追逐青春的夢(mèng)想，給生命帶來(lái)希望，把前方的路照亮!

　　青春的夢(mèng)想作文 4

　　青春是值得我們懷念的，人生的途不可能一片，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的。

　　時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過(guò)大腦思考，嫌這嫌那。

　　記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒(méi)有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。

　　記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了，很多時(shí)侯我手中拿著畫筆，想象著我將來(lái)成為畫家時(shí)的樣子，不禁笑了起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去畫畫了，盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。

　　有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么？那是我第一個(gè)夢(mèng)想��！我記得我的第一支畫筆，老師的第一次夸，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。

　　然而，我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的`重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。

　　是�。∫粋�(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。

　　青春的夢(mèng)想作文 5

　　這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。

　　成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要?dú)�壞龍首，也有人為了保護(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？

　　有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？

　　因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣�時(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的'。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

　　我們都沒(méi)見過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。

　　龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。

　　你說(shuō)：“青春是花，姹紫嫣紅；青春是火，熱情多姿；而你正處在這個(gè)年齡，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！煥發(fā)出你的活力吧！”這是你告訴我的，真的嗎？

　　別樣的青春

　　在我們這個(gè)如花的年齡，我們有著別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼，她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射，煥發(fā)出金色的光澤，她是大自然中最活潑的一員，朝氣蓬勃。“還說(shuō)青春美好呢，我怎么就感覺(jué)不到呢，我就只聞到了書香��？”我這個(gè)朋友又發(fā)表感慨了�！昂呛牵�還說(shuō)呢，誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊，我看你是有老年癡呆了哦，哈哈！”“說(shuō)誰(shuí)呢，還老年？我可是激情飛揚(yáng)，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了�！标�(yáng)光格外的燦爛，照在身上，好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白，青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格，也從未被束縛，她如流星般短暫，但在劃過(guò)天空的那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春，留下了最真摯的笑容。

　　純真的友誼

　　在我們這個(gè)年齡，我們已經(jīng)明白：友誼，不是整天膩在一塊談天說(shuō)地，不是時(shí)刻的叮囑，相互關(guān)愛；也不是片刻歡聚后，留下的孤獨(dú)。是雖不在一起，卻可以感受到對(duì)方，雖相隔甚遠(yuǎn)，但總忘不了要問(wèn)候，雖只有片刻歡聚，但留下了美麗的童話。寒冷的冬季，太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我，感覺(jué)重心在下降，一股強(qiáng)大的力在阻礙著我。“嘿，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了�！薄安豢梢�，你說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利，為何要放棄？”“我……你再不跑就是倒數(shù)了�！薄皼](méi)事，我拉著你。走！越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。加油！”一縷風(fēng)吹過(guò)，我的心怦然一動(dòng)。那一刻，我的世界春暖花開，我終于明白，友誼的力量是強(qiáng)大的，我不是倒數(shù)！在這個(gè)年齡，我們每一天都在成長(zhǎng)，用心在領(lǐng)會(huì)，留下了最美的回憶，最可愛的笑容。

　　善于找樂(lè)的我們

　　在我們這個(gè)年齡，我們談笑風(fēng)生，樂(lè)趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著，劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著說(shuō)不出的輕柔。“嘿！看看你那樣子，我跟你說(shuō)哦！你就是一根骨頭，被我來(lái)啃�！薄盀槭裁�？”我很白癡的問(wèn)�！肮�哈！你承認(rèn)了！哈哈，笨蛋！”哼，我詭異地笑了“那你就是狗�。∽匀∑淙�！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，風(fēng)寫滿了歡樂(lè)。瞧，我們多有趣�。≡谖覀冞@個(gè)年齡，學(xué)習(xí)才是永恒的主題，永不褪色，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦中有樂(lè)的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，并讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事��！快樂(lè)需要自己尋找。我笑了！

　　真的��！我們這個(gè)年齡是最快樂(lè)的。因?yàn)椋�她如流星般璀璨，如花兒般絢爛，如樹一般強(qiáng)壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡，我們?nèi)紵�著激情�?/p>

　　青春的夢(mèng)想作文 6

　　六月，將因你我的成績(jī)而絢爛；

　　青春，將因你我的汗水而璀璨。

　　——題記

　　日子在車水馬龍中翻飛著度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。

　　三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。

　　高中的學(xué)習(xí)生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識(shí)殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚(yáng)，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚(yáng)塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來(lái)。

　　夢(mèng)想總是如水晶般美好，現(xiàn)實(shí)也總是與之相對(duì)，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的`贏家就終究會(huì)是我們。

　　你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。

　　盡管通向夢(mèng)想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對(duì)未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的天空。

　　漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì)爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石。”關(guān)鍵就看你如何選擇了。

　　經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！

　　讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節(jié)整裝待發(fā)吧！

　　青春的夢(mèng)想作文 7

　　周恩來(lái)，一位舉世聞名的世界偉人，他在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書〞的遠(yuǎn)大志向。在以后的半個(gè)多世紀(jì)里，他始終在為中華崛起而奔波、奮斗。他為祖國(guó)人民任勞任怨，鞠躬盡瘁，死而后已。他的人生是精彩的，他的青春是耀眼的，是無(wú)怨無(wú)悔的。

　　喝咖啡的時(shí)間都用在工作上〞。歷史因而才成就了一位如此杰出的.思想家。今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞的深刻內(nèi)涵，揮霍時(shí)間，打發(fā)光陰，或許，只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí)，他們才會(huì)感慨青春的消逝，才渴望讓歲月重新開花結(jié)果。然而，我們都知道花有重開日，人無(wú)少年時(shí)，我們只有把握好青春，朝著夢(mèng)想去努力，修好學(xué)業(yè)，練就好本領(lǐng)，在飛速開展的社會(huì)中，我們才能找到立足點(diǎn)，我們的青春才不會(huì)白過(guò)。

　　讓我們的青春與夢(mèng)想同行。

　　青春的夢(mèng)想作文 8

　　每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚(yáng)的我們，更是如此，我們，十年苦讀，不言放棄，正是為著心中那五彩斑斕的夢(mèng)。

　　春選擇小草，因?yàn)樗�清新自�?冬選擇白雪，因?yàn)樗�高雅。我們選擇補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲覀冏约耗軋?jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對(duì)彩虹，擁抱陽(yáng)光的!

　　在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿懷，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現(xiàn)心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了一扇全新的人生之門。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì)變得神圣。

　　追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕ǎ�人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了的雪雨�！�

　　多彩年華，青春閃亮，年輕意味著奮斗，意味著要為未來(lái)儲(chǔ)備知識(shí)和力量。此刻應(yīng)該選擇奮斗，選擇，選擇負(fù)重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì)成為一生受用不盡的寶貴財(cái)富。

　　只要心無(wú)旁騖，不斷能力，完善人格，命運(yùn)就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達(dá)成功的彼岸!當(dāng)我們回眸時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，一走來(lái)的各種艱辛，都會(huì)沉淀為美好的回憶。

　　當(dāng)然，高考也不是通往夢(mèng)想的途徑。相對(duì)于高考成績(jī)，的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的'身體、健全的人格、誠(chéng)實(shí)正直的品德，更重要的人生財(cái)富。高考不只是考查知識(shí)水平，更人格和紀(jì)律素養(yǎng)。無(wú)論高考結(jié)果如果，我們永遠(yuǎn)不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。

　　我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，就選擇了一種獨(dú)特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，病痛的，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷。所以，我們不怕，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅(jiān)定不變的：堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，總會(huì)有陽(yáng)光燦爛“那一天”!

　　青春的夢(mèng)想作文 9

　　時(shí)光流逝，而遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方。十五歲的天空晴朗而透明，而我過(guò)去的十多年里，有過(guò)探索、有過(guò)懵懂、有過(guò)夢(mèng)想的曙光……

　　幼年對(duì)世界充滿好奇。有些久遠(yuǎn)的記憶隨著時(shí)間的流逝被漸漸遺忘，但我猶記得夏日蟬鳴，滿天繁星閃爍，螢火蟲在濃密的草叢中一閃一閃，那些寧?kù)o與美好。有時(shí)心血來(lái)潮，我找來(lái)小伙伴，一同去尋覓那森林里的小精靈。已然皓月當(dāng)空，大家都散去了，我奔至家中，庭院里月光四瀉，蓮花開得正好，外婆躺在搖椅上，一臉慈愛地看著我。我撒著嬌，把頭放在她的腿上，望著皎潔的月亮，忍不住說(shuō)：“外婆，這樣真好啊，我要一直這樣陪著外婆……”外婆摸了摸我的頭，只是輕笑兩聲。

　　童年天真懵懂。那時(shí)陽(yáng)光依舊燦爛，風(fēng)也很溫柔，孩子們穿著純白的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在不知道已經(jīng)活了多久的大樟樹下玩耍。古老的秋千架上，整齊的課桌上，無(wú)處不有孩子們的痕跡。記得那時(shí)最流行的就是有自己的小天地，小小的'孩子們?cè)谛⌒〉摹懊孛芑�地”中拉鉤，帶著對(duì)長(zhǎng)大的渴望和憧憬。那時(shí)年齡尚小，天真而又懵懂，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)還未涉及的新名詞。

　　少年與夢(mèng)想相約。都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，而與夢(mèng)想初遇的最好時(shí)期便是青春歲月的花季。十四五歲的少男少女們穿著紅白相間的校服，穿過(guò)一棟棟教學(xué)樓，路過(guò)食堂和小賣部，跑過(guò)寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，終于迎來(lái)了畢業(yè)季。三年中，我們刻苦學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不知道有過(guò)多少個(gè)挑燈苦讀的夜晚，只為這兩天的考試；考場(chǎng)上，我們斗志昂揚(yáng)，奮筆疾書，所有思緒匯于筆尖，只為不辜負(fù)昔日努力的自己。我們懷揣著自己的小夢(mèng)想，即將走向下一段旅程，但此刻，乾坤未定，你我皆是黑馬！

　　也許有一天，我會(huì)忘了這個(gè)地方的晚霞，忘記春日和煦的陽(yáng)光和夏日漸瀝的小雨，忘記秋日的風(fēng)吹過(guò)梧桐，冬日的白雪皚皚。但我依舊會(huì)記得那滿天繁星的幼年、天真懵懂的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年，那青春路上的小夢(mèng)想。

　　此刻，我與夢(mèng)想相約。

　　青春的夢(mèng)想作文 10

　　夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持而且幸福的東西。

　　掉在水里不會(huì)淹死，呆在水里才會(huì)淹死，你只有拼命的向前游。

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！作為一個(gè)追夢(mèng)人，我懷揣一個(gè)教育夢(mèng)想在人生路上慢慢前行。還記得那一天，那一天我很榮幸加入了今科狀元堂這個(gè)溫馨，和睦，團(tuán)結(jié)而又朝氣蓬勃、積極向上的大家庭。一直懷著一個(gè)感恩的心在這兒奮斗，在這兒發(fā)展！努力將自己的理想在這兒，在這個(gè)舞臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)！在今科狀元堂，家人們積極認(rèn)真、干勁十足但又不乏生活的樂(lè)趣！2013年5月20日，初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意、透著明媚，帶著歲月的馨香。就在家人們結(jié)束了一周繁忙的工作后迎來(lái)新的工作之際，我們的鄭總組織今科狀元堂學(xué)校的全體家人在資陽(yáng)太平洋電影院包場(chǎng)觀看了陳可辛導(dǎo)演的《中國(guó)合伙人》。深有感觸啊！

　　《中國(guó)合伙人》講述成東青、孟曉駿、王陽(yáng)三個(gè)年輕人心懷一個(gè)去美國(guó)的夢(mèng)想而在時(shí)代的激流中，有的美國(guó)夢(mèng)圓，有的美國(guó)夢(mèng)碎，有的美國(guó)夢(mèng)圓了又碎。然后齊力創(chuàng)辦“新夢(mèng)想”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。講訴他們?nèi)�位艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，以及最后他們的苦盡甘來(lái)。

　　這部電影帶給了我很多啟發(fā)和鼓勵(lì)，這三個(gè)有夢(mèng)想的年輕人帶給了我正能量。成東青是三個(gè)人中最樸實(shí)、最踏實(shí)，也是最艱難的人。他追求的不是成功，是尊嚴(yán)。他自始至終都堅(jiān)持著新夢(mèng)想，從未放棄。當(dāng)孟曉駿在因新夢(mèng)想不能上市時(shí)而憤怒揚(yáng)言退出股東，在王陽(yáng)醉酒后說(shuō)“玩夠了”時(shí)，他也從未有過(guò)放棄的念頭，孟曉駿和王陽(yáng)或許只是一時(shí)沖動(dòng)才說(shuō)出過(guò)激的話，而他，就算再生氣，再憤怒，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。通過(guò)他的事跡讓我明白：作為一個(gè)年輕人光有夢(mèng)想是不夠的，你必須要為之奮奮斗，還要為之堅(jiān)持！孟曉駿的生活經(jīng)歷告訴我們：生活不是一帆風(fēng)順的，但是在面對(duì)基本的生活時(shí)需要懂得放棄什么，堅(jiān)持什么，要知道該怎么面對(duì)這個(gè)不斷在更新，不斷在改變的世界。要清楚你是誰(shuí)，你的夢(mèng)想是什么！通過(guò)影片我們可以看到世界改變了最初的孟曉駿，但孟曉駿沒(méi)有改變自己，沒(méi)有改變自己最年輕、最真誠(chéng)、最愿意去為之奮斗的夢(mèng)想，我想這才是作為一個(gè)年輕人最重要的。而王陽(yáng)是一個(gè)重感情，善于傾聽和思考，有團(tuán)體意識(shí)的人。他的淡定，冷靜，深思熟慮值得我好好學(xué)習(xí)。他會(huì)用他獨(dú)特的智慧吸引別人的目光，會(huì)用自己獨(dú)特的能力去證明自己的實(shí)力，會(huì)用自己獨(dú)特的性格去維護(hù)朋友的'意義。

　　成東青、孟曉駿、王陽(yáng)作為中國(guó)合伙人，他們成功了！但他們不僅僅是合伙人，更是兄弟，是朋友！從他們身上我感受到一種奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大力量！

　　同時(shí)這部影片也告訴我們：現(xiàn)實(shí)是殘酷的、不公平的、也是無(wú)法預(yù)知的，作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)人，只有理解了這一刻，才能理解下一刻，在如今這飛速發(fā)展的時(shí)代，許多美好的東西被埋葬在了歲月中，只有保持年輕的心，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，才能屹立不倒；只有時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)環(huán)境，才能在舞臺(tái)中央一步步將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！我曾經(jīng)說(shuō)：給我一片陽(yáng)光，還你一片絢爛！而今，今科給了我一個(gè)舞臺(tái)，我怎能再舞臺(tái)上揮霍青春呢？

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，抓住青春，努力改變！贏得屬于自己的那一份精彩！

　　青春的夢(mèng)想作文 11

　　我們也許，曾迷茫過(guò)，曾彷徨過(guò)，曾因種種原因放棄過(guò)。但是，藏在心中的夢(mèng)想與熾熱的雄心是否一遍又一遍地激勵(lì)著我們，鞭策著我們。每當(dāng)受到挫折灰心時(shí)，想到那夢(mèng)想，又是否重振信心，充滿了干勁。

　　夢(mèng)想與青春，缺一不可，最為珍貴�？赡苊總�(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)里失去寶貴的，珍惜的一件物品或朋友，失去，是必經(jīng)之路�！拔覀冎荒茉谑�去中生存�！蔽液芟矚g這句話，同時(shí)在我悲傷時(shí)也給了我力量，讓我堅(jiān)持下去。

　　我堅(jiān)信，黑色是一個(gè)大家都有的，一個(gè)陰暗的小角落，不輕易顯露出來(lái)。白色是麻木的，冰冷的，可能考試失誤會(huì)迷茫。紅色是活力，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就往前沖!

　　無(wú)憂無(wú)慮，說(shuō)真的吧，我們大家都明白，誰(shuí)沒(méi)有煩惱?學(xué)習(xí)，家庭…各種各樣的壓力不亞于社會(huì)層面的人。正因?yàn)檫@樣，我們，才要用最寶貴的時(shí)間，來(lái)為了最向往的夢(mèng)想而拼搏，成功，也會(huì)屬于我們!

　　夢(mèng)想，在青春的旅途中必不可少，那是一抹夕陽(yáng)，絢麗了整片天空。

　　青春，是充斥著激情的一段美好時(shí)光，我們可以瘋狂，可以玩跳，可以和朋友干些因?yàn)榕d致來(lái)潮而嘗試的.事。青春，荊棘滿途，但我們就是因?yàn)槟贻p，因?yàn)闊嵫�，因�(yàn)檫@最瘋狂膽大的年紀(jì)踏上征程。

　　在我看來(lái)，青春像調(diào)色盤吧，五彩繽紛，絢麗多彩。黑色，白色，紅色……

　　很多人都羨慕我們這些擁有美好青春的學(xué)生，說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮。我覺(jué)得，應(yīng)該說(shuō)，懷著夢(mèng)想拼搏的青春的人，才是最值得羨慕的，無(wú)論結(jié)果如何，我們要的，只是過(guò)程!

　　青春的夢(mèng)想作文 12

　　人生如夢(mèng)兒，這大好的青春年華，就像早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起，雖輝煌，但是卻不持久，甚至還十分短暫，就像文明歷史的隋朝一樣。

　　在如今這個(gè)年紀(jì)，所有為生活讓路的都不該是夢(mèng)想，有些疼痛也無(wú)濟(jì)于事，所以我們只能迎難而上，為了理想，也為了未來(lái)的自己。

　　但這就是青春，我們讀過(guò)的書，走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，都會(huì)在未來(lái)熠熠生輝，所以要努力學(xué)習(xí)，努力向上，尋找那個(gè)最美好的自己。

　　十幾歲的我在努力一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)生活終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。還是那句話，沒(méi)有百分之百的天才，只有百分之百的勤奮，我相信只要我想，沒(méi)有什么是做不到的，因?yàn)榍啻壕褪怯脕?lái)奮斗的，揮霍的越多，失去的便越多，所以也要珍惜，畢竟人生只有一次，青春只占短短幾年，一念之間可能就消失了。

　　天才等于1%的智商加99%的勤奮，但是就算你有2%的'智商。而不努力就等于零，每個(gè)人都可以遇見更美好的自己，只是久一點(diǎn)或是現(xiàn)在是自己選擇的，要相信比別人加倍的努力，就算天生愚笨，你也會(huì)比他們先飛。

　　惟愿我們一直保有年輕的氣息，臉上充滿著朝氣，不氣餒，不放棄，不懼怕永遠(yuǎn)激情洋溢，還記得“青春不老，我們不散”的誓言。

　　青春的夢(mèng)想作文 13

　　青春是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的蒙蒙細(xì)雨，青春的夢(mèng)想就是雨后的新綠；青春是熱情洋溢的火熱夏季，去的夢(mèng)想就是汗水澆鑄的水晶球。

　　就算是生長(zhǎng)在兩個(gè)完全不同的環(huán)境里，但依然能放飛同樣的氣球，那是共用的青春的夢(mèng)想。阿成，一個(gè)生活清苦但熱衷于音樂(lè)的窮酸學(xué)生，不安于在那個(gè)避遠(yuǎn)閉塞的小山村挖地種地，懷揣著心中的夢(mèng)想，帶著青春的熱血只身闖進(jìn)大城市，四處奔波忙碌，只為能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的更近一步。

　　賀宇，一個(gè)出生于音樂(lè)世家的音樂(lè)小神童，擁有最迷人清純的嗓音，俊美高貴的外表，能歌善舞，能彈一手漂亮的鋼琴，小小的年紀(jì)卻早已在華語(yǔ)樂(lè)壇占據(jù)了自己獨(dú)有的地位，是家喻戶曉的人物�！熬褪沁@里了”。

　　阿成氣喘吁吁的站在公司門口，瞇著眼睛仔細(xì)打量著頭頂“神可唱片公司”幾個(gè)閃閃發(fā)亮的大字。“神可”是全國(guó)最有名，效益最好的唱片公司，簽約了許多明星大腕，其中包括賀宇。

　　“請(qǐng)問(wèn)我可以找份工作嗎？”阿成笑容可恭，憨態(tài)十足的站在大廳里詢問(wèn)工作人員。 “去，去，去。

　　我們這兒不差人。哪兒涼快呆到哪兒去”。

　　工作人員不耐煩地朝他揮揮手。 “我身邊正好差個(gè)小助手，就讓他留下吧�！�

　　大廳門口站著一個(gè)黑衣少年，后面跟著一群隨從。 “喲，原來(lái)是小宇趕通告回來(lái)了，休息一下去陳總的辦公室，他有新任務(wù)安排給你。

　　那個(gè)工作人員看到賀宇后立馬變臉，一副畢恭畢敬的樣子。 “知道了”賀宇皺了皺眉頭，從阿成身邊經(jīng)過(guò)，“讓工作人員帶你去我的錄音間�！�

　　阿成的臉自看到賀宇后就凝聚著驚訝，羨慕與崇敬，一直僵硬到工作人員將他拖到錄音間才回過(guò)神來(lái)。 “耶，賀宇讓我留在他身邊！”阿成忍不住歡呼。

　　“有必要這么高興嗎？去外邊把我的書包和工作包拿進(jìn)來(lái)�！辈恢�什么時(shí)候賀宇已斜倚在門口。

　　“是，”阿成不好意思的撓了撓頭，迅速的跑去拿包。 “青春是雨，淋滿全身，也要抱緊懷里的.夢(mèng)。

　　”阿成靜靜的聽著，如癡如醉的樣子讓賀宇不禁問(wèn)道“你喜歡我的歌聲嗎？” “喜歡，當(dāng)然喜歡�！�

　　阿成鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “撲哧”賀宇被他一臉認(rèn)真的樣子逗笑了，繼續(xù)問(wèn)道：“那你喜歡唱歌嗎？” “非常喜歡�！�

　　“我教你唱歌和跳舞怎么樣？” “真的嗎？” “當(dāng)然，我賀宇說(shuō)話算話�！痹诼淙盏挠鄷熛�，兩個(gè)不同年齡的孩子的手緊緊握在一起。

　　阿成在賀宇的幫助下進(jìn)步飛快，甚至可以幫賀宇伴舞，合唱。在一場(chǎng)完美的演唱會(huì)落幕后，兩個(gè)孩子躺在茂盛的草坪里再次聊起了天。

　　“你有夢(mèng)想嗎？”賀宇仰頭望著漫天的星星問(wèn)身邊的阿成。 “有啊。

　　我從小生活在山村，最愛在林子里聽各種鳥兒的歌聲，爬在樹上聽蟬鳴。自打我來(lái)到這個(gè)城市，我才知道流行音樂(lè)，而且認(rèn)識(shí)了你，我希望自己像你一樣成功，我想要把我們山間帶著淳樸，芬芳的泥土味兒的山歌唱響世界。

　　你呢？” “幾乎所有人認(rèn)為我已經(jīng)成功，有人們夢(mèng)寐以求的地位，聲望和財(cái)富。但我依然有自己的夢(mèng)想。

　　我要讓自己的能力不斷加強(qiáng)，沖擊更大的領(lǐng)域和更廣的空間。我渴望呢過(guò)陪父母的時(shí)間再多一點(diǎn)，我很愛他們�！�

　　想到已經(jīng)很久沒(méi)和父母好好吃一頓飯了，賀宇動(dòng)情地說(shuō)，眼角泛著淚光。流星劃過(guò)天際，照亮了這兩個(gè)懷抱著夢(mèng)想的孩子。

　　青春的夢(mèng)想不需要太華麗，就算平凡的只是路邊一處不起眼的風(fēng)景，但也是我們需要用心去呵護(hù)的；青春的夢(mèng)想不需要多遙遠(yuǎn)，就算近在咫尺，但也要我們親自去實(shí)現(xiàn)。不同的少年，不同的夢(mèng)想，但我們生活在同一個(gè)天空下，放飛的是獨(dú)屬于我們的青春夢(mèng)。

　　青春的夢(mèng)想作文 14

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

　　再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。〞我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

　　憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾蓋茨“踹〞到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾蓋茨“踹〞到第二的那個(gè)人就是我呢?

　　少年不怕失敗，有的是時(shí)機(jī)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

　　洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

　　青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛〞。

　　歲末，金黃的晨曦，照耀一地枯黃的`葉，朝陽(yáng)輕輕從東方探出頭，亮晶晶的光芒，劃破天際，我揉著惺忪的眼睛，推開窗戶，一陣冰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我精神為之一振。仰望天空，蒼穹中飄動(dòng)的云，彷彿載著過(guò)去的哀愁，飛往未知的遠(yuǎn)方。時(shí)間，也像飛逝的云朵吧？

　　此時(shí)，我開始回憶，回想從前曾經(jīng)蹉跎過(guò)的光陰，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，所以課程有很多不懂的地方，每每考試，就手忙腳亂，老師常說(shuō)‥“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞過(guò)去我曾經(jīng)虛度的，要在新的一年彌補(bǔ)回來(lái)，以后上課要更專心更用功，遇到不懂的單元，一定要舉手發(fā)問(wèn)，直到心中的疑惑得到解答為止，不懂的地方才不會(huì)持續(xù)累積，讓程度落后。

　　青春的夢(mèng)想作文 15

　　我們街道有一位劉叔叔，今年27歲，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保安人員。他小的時(shí)候就立志保護(hù)一方平安，希望可以考上軍校。但是成長(zhǎng)是一次充滿遺憾的藝術(shù)，劉叔叔沒(méi)有考上大學(xué)，但還是堅(jiān)持了自己年少時(shí)的夢(mèng)想。街道居民對(duì)劉叔叔一點(diǎn)兒也不陌生，他總是及時(shí)出現(xiàn)在各種突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)。

　　在工作的過(guò)程中，劉叔叔了解到，小區(qū)某位曾姓業(yè)主有位女兒患有精神疾病，發(fā)病時(shí)經(jīng)常情緒失控。因而，在執(zhí)勤的過(guò)程中比較留意。一次，正值該病人發(fā)病打罵曾女士。劉叔叔馬上上千制止，安撫好病人，然后安慰曾女士。曾女士，平日就位這個(gè)女兒操碎了心，艱難困苦自然不必說(shuō)，有時(shí)候女兒發(fā)病卻六親不認(rèn)，讓她情緒上和心理上很難接受，難過(guò)至極。劉叔叔和這位業(yè)主積極溝通，借助談話幫助曾女士緩解壓抑，并且表示曾女士生活中如果再發(fā)生困難可以隨時(shí)找他。最后，劉叔叔給曾女士在外工作的兒子打了電話，積極溝通，告知其母親的情況。其子表示盡快抽空回家看望母親，幫助她處理這些事情。

　　現(xiàn)在通過(guò)家庭和保安隊(duì)的努力，曾女士一家又恢復(fù)了往日的'平靜。她見人就說(shuō)，街道有個(gè)好保安。而記者發(fā)現(xiàn)不僅是曾女士，在街道每位業(yè)主談起劉叔叔都是要豎起大拇指。

　　夢(mèng)想無(wú)大小，責(zé)任有輕重。堅(jiān)守青春的夢(mèng)想，你就是最精彩的自己！

　　青春的夢(mèng)想作文 16

　　陽(yáng)光照在我的手指上，我輕輕地翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)的書，細(xì)細(xì)地閱讀，不知覺(jué)已到了最后一頁(yè)了。一直以來(lái)都是書在陪伴著我，14歲，這個(gè)追求青春的夢(mèng)想的花季，心頭總有一股熾熱的火在燃燒……

　　我想成為一名作家。

　　我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，借著那一縷縷的陽(yáng)光輕輕地翻動(dòng)著每一頁(yè)書，靜靜地品讀每一本書，品味每一個(gè)字，每一句話。我更喜歡那種靜靜的感覺(jué)，那種與青春的激情相反的感覺(jué)更令我著迷，即使我是一個(gè)活潑好動(dòng)，向陽(yáng)的女孩，但我也很追求那種青春的心靈上靜靜的感覺(jué)，那種拋開一切煩惱的寧?kù)o感覺(jué)。讓我向往著那個(gè)青春的夢(mèng)想——作家。

　　文字，總有著一種莫大的吸引力。

　　剛上學(xué)，爸爸教我練字，我一筆一劃地寫著，總覺(jué)得漢字方方正正，需要寫好。我漸漸長(zhǎng)大些，就看那些語(yǔ)言笑話，發(fā)現(xiàn)文字很有魅力。后來(lái)我練就了一手好字，也喜歡看書了。

　　寫作，總能讓我快樂(lè)，心情得到放松。

　　小學(xué)，我天真無(wú)邪。喜歡與大家一起聊天、追逐打鬧，愛童話，伊索寓言。五年級(jí)，長(zhǎng)大些，我的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸提高了，參加了語(yǔ)文競(jìng)賽訓(xùn)練，與尖子生一起互相學(xué)習(xí)。漸漸地，我迷上了閱讀，做閱讀題，寫作。訓(xùn)練時(shí)，我在規(guī)定的時(shí)間里完成閱讀；學(xué)習(xí)著如何做閱讀題，如何寫作；課后并去摘抄好句，模仿各種各樣的好句。日復(fù)一日，我的寫作水平得到了提高，也對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，確定了自己的作家夢(mèng)。結(jié)果，我在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這是我付出了不少汗水的收獲，我滿是激動(dòng)，歡心，還有一種隱約的成就感。

　　步入初中，步入青春花季的我，年少輕狂。作文取得了前所未有的成功，我的第一篇作文獲得了高分，給了我莫大的.鼓舞。第二篇亦獲得了高分，我開始驕傲了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，作文里沒(méi)了我的風(fēng)格了，有的只是平實(shí)的表達(dá)。后來(lái)，老師有空就讓我們仿寫和練筆，我很認(rèn)真地去做好。而我又不甘平凡，每天摘抄仿寫好句，寫寫日記。于是，我在班里有了位置，作文層次也提升了。也就是說(shuō)，我離我青春的夢(mèng)想更近一步了。

　　我喜歡幻想不切實(shí)的事，它總會(huì)使我快樂(lè)。我更喜歡閱讀外國(guó)名著，朱自清的散文，魯迅的文章，以及現(xiàn)代小說(shuō)與精選美文，它總能為我分憂解難，給我給放松、減壓。

　　正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F(xiàn)在，我變得沉靜努力了，開始大量閱讀書，訓(xùn)練寫作與做閱讀題，堅(jiān)持去練字，寫作。

　　我一直夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)作家，有自己簡(jiǎn)單的工作室，有一個(gè)簡(jiǎn)便的筆記本，有一臺(tái)創(chuàng)作的電腦，電腦邊有一盆仙人掌，我坐在電腦前靜靜地敲打著每一個(gè)字，寫出一本本書，享受心靈的寧?kù)o……

　　合上書，那股熾熱的火在燃燒，青春的夢(mèng)想在心頭，花季里寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。我相信作家夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗�闖進(jìn)了我心靈的深處。

　　青春的夢(mèng)想作文 17

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為我指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮我未來(lái)的人生;親情，就像一杯茶，溫暖了我生活的旅途。

　　父愛如山

　　上一周我爸爸的手受傷了，只能在家休養(yǎng)。為了維持家庭生計(jì)，爸爸一直在外打工，雖然工作很勞累，他也是咬著牙在做。那天，他在垃圾場(chǎng)里裝鐵，手不小心被砸到了。回到家之后，他的手已腫得像個(gè)饅頭，兩只手背都有大面積的刮傷。為了防止感染和惡化，他只能在家養(yǎng)病。不巧的是，我媽媽此時(shí)又有急事，要出門兩周，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能讓爸爸和我一起在家。爸爸說(shuō)，他能照顧我，可他自己還是個(gè)病人呢。每天我上學(xué)后，爸爸就開始忙活了，就為我一回來(lái)能吃上可口的飯菜。其實(shí)他的手根本不能碰水，否則就有進(jìn)一步惡化的可能�？晌以趺凑f(shuō)他都不聽，每次我一放學(xué)回到家，總能吃到熱乎的飯菜。我偷偷看爸爸的手，它們因?yàn)榻佑|過(guò)水而導(dǎo)致剛愈合的傷口又裂開了，我看在眼里，疼在心里。我每次都盡快地吃完飯，然后去洗碗刷鍋，再也不讓他碰一點(diǎn)水，周末自己洗衣服做飯，來(lái)減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。在那兩周的相處中，父親和我并沒(méi)有太多言語(yǔ)上的交流，但在他的一舉一動(dòng)中我已感受到很多，父親的愛，是默默的，如山一般讓我依靠。

　　母愛如水

　　爸爸受傷后，在家休息不到兩周，又出去打工了�？梢粋�(gè)月之后，也就是期中考試后不久，我媽媽又因?yàn)樯眢w原因住院了。醫(yī)生讓她住院醫(yī)治，可剛住了半天她就不想呆了，說(shuō)是沒(méi)人給我做飯，心疼我學(xué)習(xí)一天了，回家又得自己做飯。于是她每天都會(huì)忍著身體不適，按時(shí)回家給我做飯。每次我一回到家，她都會(huì)做好香噴噴的飯菜等我，看著我吃完，她才肯放心離開。我知道不管我怎樣勸說(shuō)，媽媽都不會(huì)停下照顧我的'手，而我，只能用努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)她的期望。母親的溫柔細(xì)致，就像潺潺流水滋潤(rùn)著我。

　　親情是木蘭替父從軍，親情是孟母三遷，親情是阿炳的《二泉映月》……親情是這個(gè)世界上最有力量的東西，它不但溫暖著我，更照亮了我的青春夢(mèng)想——我要感念父母之愛和養(yǎng)育之恩，我要努力上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)對(duì)未來(lái)有期許、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　青春的夢(mèng)想作文 18

　　嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。

　　青春，透露著春泥的氣息，青春的我們不屬于什么，我們是五彩的春天。

　　青春啊，冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有思念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，我們是課堂上的英雄;抬一抬頭，我們氣宇昂揚(yáng);我們翱翔在知識(shí)的海洋，懷揣著一顆不撞電線桿不回頭的決心，闖蕩在屬于我們的田野上，即使處在命運(yùn)的低谷，我們也永不俯首，我們的親春豪情萬(wàn)丈。

　　漫游在春季，我們剛毅果斷;飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。

　　春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊，。

　　青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我們沒(méi)有李白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們有的只是令人神往、充滿朝氣和激情的夢(mèng)想。

　　青春啊，烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁，我們擦去委屈的眼淚，我們變得更加成熟;我們?cè)诿髁恋目紙?chǎng)里面，即使考砸了我們也不愿低頭，即使遇到兇惡的風(fēng)浪，我們重新出發(fā)，受到打擊我們也絕不會(huì)倒下，沒(méi)看到終點(diǎn)我們一定不會(huì)松手。我們的'青春充滿熱情，我們一定堅(jiān)持不休。

　　青春是春天的芳香，青春是秋天的豐收。

　　我的青春我做主!

　　青春是值得我們思念的，人生的路途不可能一片光明，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹〞。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒。

　　時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過(guò)大腦思考，嫌這嫌那。

　　青春的夢(mèng)想作文 19

　　題記：青春是什么？青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們?yōu)橹�努力，�?jiān)定不移走下去的驅(qū)動(dòng)力。

　　如果我只是一條激流，最終還是會(huì)匯入大海；如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無(wú)比的鵝卵石；但如果青春還有夢(mèng)想，我們也一定是搏擊命運(yùn)的雄鷹……

　　青春

　　記得從出生呀呀學(xué)語(yǔ)，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來(lái)時(shí)因陌生而害怕、恐懼，到初二時(shí)的叛逆期，再到初三時(shí)慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰(shuí)不曾為青春迷茫過(guò)、瘋狂過(guò)，也因放縱，所以自由過(guò)。但在若明若暗，激動(dòng)不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉(zhuǎn)向。正因?yàn)閴?mèng)想便使我們安靜了下來(lái)，追逐著青春的腳步，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想

　　夢(mèng)想有大有小。大到千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的復(fù)興夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。小到自己溫馨的小夢(mèng)：不求聞達(dá)于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢(mèng)想自己咱在三尺講臺(tái)上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國(guó)的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線。我也和所有中國(guó)人一樣期盼著祖國(guó)繁榮、富強(qiáng)。也期盼著發(fā)展的步伐帶

　　到我的家鄉(xiāng)，帶到大山深處的角落，把希望的種子撒遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。讓56個(gè)民族共同奔向小康的大門。這不僅是我的理想，也是全中國(guó)人的.夢(mèng)想。

　　青春與夢(mèng)想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢(mèng)想與青春的碰撞。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們這群追夢(mèng)的孩子，又將踏上另一片征程。追著我們共同的夢(mèng)努力、奮斗。我們一直如此堅(jiān)信—明天會(huì)更好。也知道只要目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

　　青春的夢(mèng)想作文 20

　　夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持而且幸福的東西。

　　掉在水里不會(huì)淹死，呆在水里才會(huì)淹死，你只有拼命的向前游。

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！作為一個(gè)追夢(mèng)人，我懷揣一個(gè)教育夢(mèng)想在人生路上慢慢前行。還記得那一天，那一天我很榮幸加入了今科狀元堂這個(gè)溫馨，和睦，團(tuán)結(jié)而又朝氣蓬勃、積極向上的大家庭。一直懷著一個(gè)感恩的心在這兒奮斗，在這兒發(fā)展！努力將自己的理想在這兒，在這個(gè)舞臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)！在今科狀元堂，家人們積極認(rèn)真、干勁十足但又不乏生活的樂(lè)趣！2013年5月20日，初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意、透著明媚，帶著歲月的馨香。就在家人們結(jié)束了一周繁忙的工作后迎來(lái)新的工作之際，我們的鄭總組織今科狀元堂學(xué)校的全體家人在資陽(yáng)太平洋電影院包場(chǎng)觀看了陳可辛導(dǎo)演的《中國(guó)合伙人》。深有感觸啊！

　　《中國(guó)合伙人》講述成東青、孟曉駿、王央三個(gè)年輕人心懷一個(gè)去美國(guó)的夢(mèng)想而在時(shí)代的激流中，有的美國(guó)夢(mèng)圓，有的美國(guó)夢(mèng)碎，有的美國(guó)夢(mèng)圓了又碎。然后齊力創(chuàng)辦“新夢(mèng)想”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。講訴他們?nèi)�位艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，以及最后他們的苦盡甘來(lái)。

　　這部電影帶給了我很多啟發(fā)和鼓勵(lì)，這三個(gè)有夢(mèng)想的年輕人帶給了我正能量。成東青是三個(gè)人中最樸實(shí)、最踏實(shí)，也是最艱難的人。他追求的不是成功，是尊嚴(yán)。他自始至終都堅(jiān)持著新夢(mèng)想，從未放棄。當(dāng)孟曉駿在因新夢(mèng)想不能上市時(shí)而憤怒揚(yáng)言退出股東，在王央醉酒后說(shuō)“玩夠了”時(shí)，他也從未有過(guò)放棄的念頭，孟曉駿和王央或許只是一時(shí)沖動(dòng)才說(shuō)出過(guò)激的話，而他，就算再生氣，再憤怒，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。通過(guò)他的事跡讓我明白：作為一個(gè)年輕人光有夢(mèng)想是不夠的，你必須要為之奮奮斗，還要為之堅(jiān)持！孟曉駿的生活經(jīng)歷告訴我們：生活不是一帆風(fēng)順的，但是在面對(duì)基本的生活時(shí)需要懂得放棄什么，堅(jiān)持什么，要知道該怎么面對(duì)這個(gè)不斷在更新，不斷在改變的.世界。要清楚你是誰(shuí)，你的夢(mèng)想是什么！通過(guò)影片我們可以看到世界改變了最初的孟曉駿，但孟曉駿沒(méi)有改變自己，沒(méi)有改變自己最年輕、最真誠(chéng)、最愿意去為之奮斗的夢(mèng)想，我想這才是作為一個(gè)年輕人最重要的。而王央是一個(gè)重感情，善于傾聽和思考，有團(tuán)體意識(shí)的人。他的淡定，冷靜，深思熟慮值得我好好學(xué)習(xí)。他會(huì)用他獨(dú)特的智慧吸引別人的目光，會(huì)用自己獨(dú)特的能力去證明自己的實(shí)力，會(huì)用自己獨(dú)特的性格去維護(hù)朋友的意義。

　　成東青、孟曉駿、王央作為中國(guó)合伙人，他們成功了！但他們不僅僅是合伙人，更是兄弟，是朋友！從他們身上我感受到一種奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大力量！

　　同時(shí)這部影片也告訴我們：現(xiàn)實(shí)是殘酷的、不公平的、也是無(wú)法預(yù)知的，作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)人，只有理解了這一刻，才能理解下一刻，在如今這飛速發(fā)展的時(shí)代，許多美好的東西被埋葬在了歲月中，只有保持年輕的心，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，才能屹立不倒；只有時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)環(huán)境，才能在舞臺(tái)中央一步步將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！我曾經(jīng)說(shuō)：給我一片陽(yáng)光，還你一片絢爛！而今，今科給了我一個(gè)舞臺(tái)，我怎能再舞臺(tái)上揮霍青春呢？

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，抓住青春，努力改變！贏得屬于自己的那一份精彩！

　　青春的夢(mèng)想作文 21

　　青春是一本太倉(cāng)促的書。是啊，青春能有幾何呢？子在川上曰，逝者如斯夫，青春就如這奔流的江水，一去不復(fù)返，也永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。這首詩(shī)對(duì)青春做了最好的詮釋。

　　人活活于世，短短幾十秋，匆匆數(shù)萬(wàn)日，而青春也只是人生歷史中的倉(cāng)促一瞬。時(shí)光似流水，不經(jīng)意間從你的指間溜走；歲月如行云，匆匆之中在你的生命天空中飄過(guò)。青春，人生歷史的扉頁(yè)，讓你我扼住青春的咽喉，用生命的激情點(diǎn)燃青春的歲月，奠定人生歷史的基韻。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。青春，是人一生中最具創(chuàng)造力、爆發(fā)力的大好時(shí)光。青春意味著無(wú)限的潛能、無(wú)盡的激情。這是上帝賜予每一個(gè)人的財(cái)富，不要去浪費(fèi)，更不能去揮霍，唯有去珍惜。珍惜現(xiàn)在的每一天每一秒，充分利用分分秒秒，為自己充電，讓生命升值，在這激情燃燒的歲月里，青春的激情可以融化一切困難，生命的潛能在等你激發(fā)。在青春的字典里沒(méi)有不可能，更沒(méi)有做不到。莫讓懶惰成為你浪費(fèi)青春的借口，因?yàn)槟憷速M(fèi)的不僅僅是年華，更是生命。青春易逝，歲月易老。不要讓青春的韶華時(shí)光在指尖偷偷滑過(guò)。享受青春歲月的每一米陽(yáng)光，珍惜眼前的日子，讓青春充實(shí)，你的人生才會(huì)不平凡。夢(mèng)想，是鼓舞自己追求既定愿望，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的源源動(dòng)力。夢(mèng)想是生命動(dòng)力的源泉，是生活方向的指引。夢(mèng)想，充斥我們的頭腦，讓我們拼搏奮進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想，我們將成為沒(méi)有靈魂的軀殼。人生就是逆水行帆，你我在人生茫茫海洋里漂泊。有夢(mèng)想，就有了歸航的`方向；沒(méi)有夢(mèng)想就只能成為滄海中的一葉孤舟，永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸，而終將淹沒(méi)大海。有夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定的信念，海風(fēng)再大海浪再大，也無(wú)法扼殺你追逐勝利的信念，信念給你堅(jiān)持的勇氣，勇氣賜你昂揚(yáng)的斗志，斗志帶你擺脫厄運(yùn)。有了夢(mèng)想，就能化壓力為動(dòng)力。夢(mèng)想時(shí)刻在鞭策你，鼓勵(lì)你，讓你審視自己，發(fā)現(xiàn)不足，奮力補(bǔ)救，讓自己保持不懈的前進(jìn)動(dòng)力。我依然記得當(dāng)初自己毅然決然轉(zhuǎn)學(xué)的原因。當(dāng)初在看完《星夢(mèng)緣》這部電視劇時(shí)，我便努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)我把自己的夢(mèng)想告訴大家時(shí)許多人都笑了，認(rèn)為我不可能，因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)，他們都說(shuō)我考試的時(shí)候，三分靠實(shí)力，七分靠小抄。甚至有的同學(xué)會(huì)說(shuō)就你，還想考本科，可別做白日夢(mèng)了，希望越大，失望越大，自己受著吧。

　　人生路上，你我背負(fù)兩行囊：一是青春；一是夢(mèng)想。青春給我們力量與激情，夢(mèng)想給我們方向與指引。在青春這激情迸發(fā)的歲月里，我們帶著夢(mèng)想去打拼自己的未來(lái)，自己的人生。再大的夢(mèng)想，沒(méi)有青春的保證也許都只能成為天方夜譚、曇花一現(xiàn)；再美的青春，沒(méi)有夢(mèng)想的指引也許都只能成為匆匆過(guò)客、毫無(wú)價(jià)值。青春讓夢(mèng)想成為可能，夢(mèng)想讓青春變得充實(shí)。人生的基調(diào)是夢(mèng)想的激情在青春的大好時(shí)光中譜寫，天行健，君子以自強(qiáng)不息，青春似水，大江東去，一去不復(fù)返。錯(cuò)失人生春天的播種期，到了秋天，你能收獲什么呢？在青春的土地上播撒夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水與結(jié)晶的心血加以澆灌，歷經(jīng)夏天的考驗(yàn)，秋天來(lái)臨，就會(huì)有碩果的豐收。你我都不是壽命的控制者，但我們可以是生命的主宰者；你我都無(wú)法駕馭青春的長(zhǎng)短，但我們可以發(fā)揮青春的潛能；你我都不能預(yù)知事業(yè)的成敗，但我們可以憑借夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)夢(mèng)想丟了，我們可以在找一個(gè)，但青春已逝。青春是最昂貴的奢侈品。

　　時(shí)光的年輪總是永不停歇的將我們帶向一個(gè)個(gè)未知的世界，面對(duì)未知我們充滿期待和幻想，與此同時(shí)我們又恐懼和彷徨，或許正因?yàn)檫@樣充滿激情的我們才會(huì)永遠(yuǎn)追逐，然而當(dāng)我們回頭觀望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)散場(chǎng)，那些令我們刻骨銘心的人和事已悄然變成回憶游離在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間，來(lái)回拉扯著我們，那時(shí)的我們不可一世、我們放蕩不羈，總覺(jué)得我們的生活永遠(yuǎn)不變，青春已經(jīng)散場(chǎng)，夢(mèng)想?yún)s依然繼續(xù)……

　　這里沒(méi)有享受與安逸，這里只有為夢(mèng)想而打拼。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，以自己的方式閱讀大學(xué)四年這些時(shí)光里的悲喜，年輕，個(gè)性，平等，共鳴。將成長(zhǎng)的收獲收歸于心，融匯成生活的智慧，讓自己更有力量，讓自己在青春這塊肥沃的土地上，努力耕耘自己的夢(mèng)想，讓青春與夢(mèng)想一起奔跑，在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　青春的夢(mèng)想作文 22

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它們會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，等著我們有一天去實(shí)踐。

　　實(shí)踐夢(mèng)想的過(guò)程中，往往都會(huì)碰到挫折，我們應(yīng)該要重新站起來(lái)，還是要放棄，都是我們自己的選擇；追求夢(mèng)想沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但是我們要分清晰，那個(gè)夢(mèng)畢竟是不切實(shí)際的妄想，還是要努力實(shí)踐的夢(mèng)想。

　　假如要說(shuō)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)電影的編劇。小時(shí)候，我的夢(mèng)想并不是當(dāng)編劇，而是其他的。我想當(dāng)編劇的原因，是因?yàn)槲液芟矚g看書、動(dòng)漫和電影，這個(gè)夢(mèng)便在我心底慢慢地、默默地萌芽了；等我想到“夢(mèng)想”兩個(gè)字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)編劇的夢(mèng)想早已在我心里埋藏很久了。

　　夢(mèng)想并不是說(shuō)實(shí)踐就可以實(shí)踐的，我們必須經(jīng)過(guò)一番努力，有時(shí)候努力也不見得就能成功，我們還得靠運(yùn)氣；假如時(shí)機(jī)不對(duì)，那些努力一夕之間，全部都白費(fèi)了。其實(shí)夢(mèng)想不一定不會(huì)變，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)改變，小時(shí)候的`夢(mèng)，長(zhǎng)大后一切都變了。

　　實(shí)踐夢(mèng)想一定會(huì)失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)！我們應(yīng)該要銘記在心，別因小小的失敗，就放棄了夢(mèng)想，那日前一切的努力，都會(huì)成了泡影，消失了。在每個(gè)人的心中，我相信都有一個(gè)夢(mèng)，我們要好好追求自己的夢(mèng)想。青春就是如此，那些放棄夢(mèng)想的大人們，你們是不是早已忘了當(dāng)年那個(gè)揮灑青春的汗水，不顧一切，追求夢(mèng)想的男孩女孩們？

　　青春的夢(mèng)想作文 23

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它們會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，等著我們有一天去實(shí)踐。

　　實(shí)踐夢(mèng)想的過(guò)程中，往往都會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)該要重新站起來(lái)，還是要放棄，都是我們自己的選擇；追求夢(mèng)想沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但是我們要分清楚，那個(gè)夢(mèng)究竟是不切實(shí)際的妄想，還是要努力實(shí)踐的夢(mèng)想。

　　如果要說(shuō)夢(mèng)想，我的'夢(mèng)想，就是當(dāng)電影的編劇。小時(shí)候，我的夢(mèng)想并不是當(dāng)編劇，而是其他的。我想當(dāng)編劇的原因，是因?yàn)槲液芟矚g看書、動(dòng)漫和電影，這個(gè)夢(mèng)便在我心底慢慢地、默默地萌芽了；等我想到“夢(mèng)想”兩個(gè)字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)編劇的夢(mèng)想早已在我心里埋藏很久了。

　　夢(mèng)想并不是說(shuō)實(shí)踐就可以實(shí)踐的，我們必須經(jīng)過(guò)一番努力，有時(shí)候努力也不見得就能成功，我們還得靠運(yùn)氣；如果時(shí)機(jī)不對(duì)，那些努力一夕之間，全部都白費(fèi)了。其實(shí)夢(mèng)想不一定不會(huì)變，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)改變，小時(shí)候的夢(mèng)，長(zhǎng)大后一切都變了。

　　實(shí)踐夢(mèng)想一定會(huì)失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)！我們應(yīng)該要銘記在心，別因小小的失敗，就放棄了夢(mèng)想，那日前一切的努力，都會(huì)成了泡影，消失了。在每個(gè)人的心中，我相信都有一個(gè)夢(mèng)，我們要好好追求自己的夢(mèng)想。青春就是如此，那些放棄夢(mèng)想的大人們，你們是不是早已忘了當(dāng)年那個(gè)揮灑青春的汗水，不顧一切，追求夢(mèng)想的男孩女孩們？

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