- 面具的二年級(jí)作文 推薦度:
- 面具作文 推薦度:
- 我最喜歡的面具四年級(jí)想象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
面具
人生百面,時(shí)刻帶著面具成為我們長(zhǎng)久生活的痕跡。
壓抑,戴著面具的結(jié)果;無奈,強(qiáng)顏歡笑的果實(shí);宣泄,人生最不可能的奢望!
多少次想象:站那高山、踏那綠地、聞那清新、看那千山、觸那萬水、迎那山風(fēng)、聽那水聲、飲那澗水,憂思愁緒不復(fù)存在,心中鳴起安靜寧祥的笛聲,鳴蕭,蕭鳴,沒有鳴蕭人,何來蕭長(zhǎng)鳴?做生活的有心人,不用去猜測(cè),不愿去顧忌,其實(shí)生活不一定要戴上面具,活得真,活的實(shí),用心去嘗人生百味,苦就去樂,喜就去悲,“生于憂患死于安樂”,知足人生,賞月而成。
配與不配間,老子說,有何關(guān)系,卻千滴成河。說來可笑,中國(guó)人考基礎(chǔ),有多少人能拿滿分?試問最簡(jiǎn)單的,“穿”與“戴”有何不同?“穿衣服”為何不能說成“戴衣服”?反則,“戴帽子”不能說成“穿帽子”?其實(shí),中國(guó)人就在戴著個(gè)名曰“愚昧”的面具,他們?nèi)ヌ剿髟虑虻牧硪幻,卻沒去探索面具下最真實(shí)的笑。中華上下五千年,到底有多少張面具沒被揭開?聽到嗎?它們?cè)诳奁?/p>
文字的魅力在于戴上面具后讓人不解。
人生的面具,虛偽地活著,相信,這份面具終會(huì)撕破,因?yàn)椤辉诔聊斜l(fā),就在沉默中死亡!
【面具】相關(guān)文章:
表弟的面具09-12
面具作文10-04
生活中的面具08-28
摘下屬于他人的面具07-21
關(guān)于面具的二年級(jí)作文10-10
我最喜歡的面具四年級(jí)想象作文10-01