交流作文（精選78篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的交流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交流作文 篇1
能與之交流，則是一種美——題記
朵朵烏云在天空里灰溜溜的逃跑了，精力充沛的太陽帶著它那五彩的光輝如蛟龍一般飛躍到天空中。彩色的霞光一瀉千里，像海水般籠罩了下界的每一個(gè)角落，蜿蜒的山路上，仿佛被綠草披上了一層厚厚的地毯，草地上的滴滴露水，在陽光下像顆顆藍(lán)寶石一般。岸邊的溪水在緩緩流淌著，一群群飛鳥從上面飛過掠起陣陣清波。楊柳枝上，柳條垂下了腰，靜靜地守護(hù)著停留在上面的云雀。云雀們爭先恐后地賣弄著它們清脆的喉嚨，像是一位位報(bào)春的使者，向大地稟報(bào)著大喜事。它們是在向藍(lán)天祈禱，是在向草地低吟，是在向小溪歌唱，在向行人訴說。它們的話語，像那春風(fēng)一樣，無聲無息，卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊。它們?cè)诮涣髦小?/p>
交流是種人生的際遇。小河輕輕地流過，偶爾灑下一兩顆石子，便蕩起陣陣微波。河岸上的樹枝，帶著溪水的祝福修養(yǎng)著生息，郁郁蔥蔥的樹木深深地在土壤里扎根，它們像頑皮的孩子一樣盡情地吸允著母親的乳汁，心滿意足地在那里生長發(fā)育。土壤將生命獻(xiàn)給了大樹，在不停地養(yǎng)育著他們，大樹像是知恩圖報(bào)的孩子，在為她們創(chuàng)造生機(jī)。它們要存留，它們要讓那可惡的沙塵暴遠(yuǎn)離它們的母親。它們彼此是那么的相依相賴啊！它們是不同的群體，但它們有著共同的血脈，它們血脈相連，它們不用對(duì)彼此深情的召喚，它們時(shí)刻在交流，那血脈交織著它們的千言萬語。
交流是一種機(jī)會(huì)。比賽場上，人聲鼎沸，選手們?cè)谀沁M(jìn)行著比拼，他們不用華美生動(dòng)的言語，只需那輕輕一訴，便能贏得陣陣掌聲。掌聲的背后蘊(yùn)含者交流，沉默著在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)不可能成功。在他們選擇沉默是便注定了自己要在那塵封的世界里孤獨(dú)一生，隔著一層永遠(yuǎn)不可能沖破的鏡面，那注定是一場悲劇。機(jī)會(huì)只會(huì)等待善于交流的人的。
交流是生命之體。封閉的心靈不會(huì)完美，孤獨(dú)的人生里也不可能有幸福，沉默的雙唇永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞，只有那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的離愁，只有那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的不舍，只有那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那種難成情懷了。你將再也不是你，你將被隔于塵世之外。
只要那淡淡一句祝福，只要那甜甜一聲贊美，天空將會(huì)因你而更美麗。打開你的心，去和別人交流，你將會(huì)看到更美的太陽。
交流作文 篇2
我們是用語言交流的，各國有各國語言，地方有地方的方言。那昆蟲用什么交流呢？當(dāng)然也是用“語言”嘍。最離不開交流的昆蟲肯定是螞蟻，那么多螞蟻群居在一塊兒，沒有“語言”可不就亂套了？
我們經(jīng)常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，便會(huì)回蟻穴叫來一大群螞蟻，大伙兒齊心協(xié)力地把食物給抬回去，或者分成小塊運(yùn)回。這種行為就是它們通過獨(dú)特的交流方式完成的。
有一次，一只螳螂闖入了一群螞蟻的蟻穴。螞蟻們危在旦夕。這時(shí)，蟻后分泌的信息素，讓三位英勇的蟻將軍帶領(lǐng)人數(shù)相同的隊(duì)伍向螳螂進(jìn)攻，保衛(wèi)家園。
第一個(gè)將軍對(duì)蟻兵們說：“你們待會(huì)兒沖上去，用盡力氣打，還為我們隊(duì)爭光�！边@隊(duì)螞蟻雜亂無章地沖了上去，結(jié)果被螳螂打得措手不及。
隨后偵察蟻兵向蟻后報(bào)告說：“第一隊(duì)蟻已全軍覆滅。”蟻后便讓第二個(gè)將軍去抵抗螳螂。
第二個(gè)將軍將隊(duì)伍分成六小隊(duì)沖了上去，趁螳螂分散注意力時(shí)，打斷螳螂一只腳�？伤能婈�(duì)卻只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退時(shí)，它們因慌亂而迷路，最終被螳螂殺死。
第三個(gè)將軍告訴士兵們，讓它們把螳螂引入蟻穴，讓它迷路，并趁機(jī)攻擊，最終取得了勝利，成功保衛(wèi)了家園。
可見語言交流是多么的重要。
交流作文 篇3
一年一度的交流會(huì)又到了，我趕忙回家，叫上媽媽一起去趕交流。
街上可熱鬧了！有生活用品、玩具、鞋子、衣服、褲子、家具等……東西可多了！我看見了小蛋糕怎么做，媽媽說：“寫日記時(shí)可以把這個(gè)寫在上面呀！”我就靜靜地看著。先把牛奶和雞蛋攪拌在一起，再把攪拌好的倒入有一個(gè)洞一個(gè)洞的小鍋里，最后把鍋里的小蛋糕用袋子拿出來，這樣香香的小蛋糕就做好了！小蛋糕真香�。∽屓烁杏X真想吃一個(gè)�。】上覍�(duì)牛奶過敏，就不買了。
繼續(xù)走著，我又看見賣小動(dòng)物的叔叔阿姨，他們那里的小動(dòng)物都很可愛！小兔子那紅寶石似的眼睛和它舒服的毛讓人感覺真想摸一下��！小金魚的“裙子”一搖一擺的，漂亮極了。小烏龜和小白鼠呢？小烏龜正慢慢爬著，小白鼠東爬爬西爬爬，好像整天都在運(yùn)動(dòng)。我想買，可是媽媽說要先看看怎么養(yǎng)才行。
我又往前走著，來到一個(gè)賣鞋子的地方，媽媽給阿姨買了一雙棉鞋。我發(fā)現(xiàn)那里的鞋子都是老北京棉鞋。媽媽又給我、外公和她自己買了棉鞋，還在旁邊買了一袋糕點(diǎn)，一包紅糖做的糖，一雙手套，一本小書，一個(gè)發(fā)卡。我好高興。
交流作文 篇4
沖一些開水，茶們，便在玻璃杯里，喧囂起來：伸展旗槍，沸沸揚(yáng)揚(yáng)……
斟滿杯醇香的杜康，斑白的淺盅里，盈盈著散出純純的香氣……
冷眼看去，六朝的煙水氣猶在，采茶女的歌聲猶在，漂泊的茶啊，始自江南煙雨里的嫩芽，淪落杯中，幾番浸泡之后，難較短長，難爭高下，相互覆蓋，相互裹挾，橫陳杯底。
百代過客，一個(gè)腳印踏滅另一個(gè)腳印，而躲在酒缽體內(nèi)的氣息，開始向靈魂一節(jié)節(jié)地鉆進(jìn)，待機(jī)蠢動(dòng)。連李白三千丈的白發(fā)，也因了那份醇香也已漸漸懷原為等長的情愁。時(shí)鐘走了很遠(yuǎn)，到達(dá)永恒的距離，卻未見酒棧的小徑縮短。
當(dāng)清淡的清韻被人啜盡，茶啊，你們還在想訴說什么？在這座城里，一些人在哭泣，情懷渾濁而悲哀，以茶代酒，飲著孤獨(dú)。
當(dāng)靈性的杜康隨著喉管而進(jìn)入人的各路神經(jīng)末節(jié)，酒啊，在擁擠的線路里，你們?cè)阢裤街裁矗吭⒅銈兊木评彽芍苫蟮哪抗�，角落的那把雨傘原是三月的過客，淚水流向寂寞的街衢。九如愁腸，然后……掉下一個(gè)醉漢，向癡人之淚致敬，也向無淚的。
觀茶，觀孤獨(dú)。
觀酒，觀悠閑，卻不知，悠閑，讓孤獨(dú)更具侵蝕性。飲個(gè)不�！�
交流作文 篇5
以前的時(shí)候我喜歡在圖書館跟他們?cè)谝黄鹱龈鞣N各樣的交流，也許那些小說那些游戲，對(duì)于我們來說都只不過是過眼云煙。記得剛來到這里的時(shí)候，有很多人參加了軍訓(xùn)，教官團(tuán)， 那真的是一個(gè)非常體現(xiàn)勇氣的地方。
可是當(dāng)時(shí)我退縮了。
因?yàn)槲铱偸怯X得自己不適合做這樣的事情，我從一開始就不喜歡當(dāng)兵這類的東西的，從心底有一種反感，再因?yàn)橛X得太累太辛苦，而且充滿了意外。
盡管到最后發(fā)覺以前的自己有錯(cuò)誤的認(rèn)知，但是現(xiàn)在似乎也早就已經(jīng)放棄了這樣一條道路。
在小時(shí)候我們總是明白在這樣的情況之下，到底該如何去確定自己的夢(mèng)想。
但是隨著越來越大的成長，也許這樣的夢(mèng)想都漸漸的消失不見，也未嘗不可。
要記得曾經(jīng)在微博上關(guān)注過某一個(gè)人的用戶，后來他寫了一本小說很出名，出版了在圖書館里曾經(jīng)看到過。
后來因?yàn)橐粋�(gè)職員場合的機(jī)會(huì)，加了他的私人微信，關(guān)注了他的微信公眾號(hào)。
可是這居然讓我感覺仿佛活在夢(mèng)中。
也許我們每個(gè)人都有著面對(duì)著自己的那些煩惱和挫折，但最關(guān)鍵的事兒我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)。
交流作文 篇6
一個(gè)秋夜，我躺在床上看《紅樓夢(mèng)》翻到了結(jié)局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我?guī)У綖t湘館。
一位面色蒼白的女子微微皺著眉頭，手拿著自己親手題詩的帕子，正準(zhǔn)備扔進(jìn)熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對(duì)她說：黛玉，你這是何必呢？你其實(shí)心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見身旁來了個(gè)人，有些害怕，但還是接著說：我此生獨(dú)有一個(gè)心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽了，難過地說：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會(huì)那么難過了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽了微微有些吃驚：他當(dāng)真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個(gè)疑問。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺得也沒有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個(gè)世界來的。我讀了書，知道了你和寶玉的結(jié)局，便想來改變。她聽了我的話，站了起來，輕輕地說：或許我真得好好地活下去。我聽了很興奮，忽然，我睜開了眼。
哎呀，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看來這本書太讓我著迷了。
交流作文 篇7
觀點(diǎn)1：伊來亞是一只懶惰的驢。
理由：P 49 、53摘抄：杜明尼克吠叫兩聲，那公驢驚得跳了起來，這才好不容易醒了，或者只醒了一部分而已。我是一只很懶惰的公驢，這我不得不承認(rèn)，我從來不想馱什么重的東西。
觀點(diǎn)2：伊來亞是一只有正義感的驢。
理由：P 51 摘抄：杜明尼克問伊來亞：“你有沒有碰到過世界末日幫的那些土匪？”“我有沒有，當(dāng)然有啊，”伊來亞說,“他們還想盡辦法要我加入他們那一伙呢。你猜為什么！這樣他們就可以騎著我到處干那些邪惡的勾當(dāng)了！雖然我是一頭驢，可我并不傻。自從我拒絕加入土匪幫之后，他們常常讓我的日子不好過。我可以把身上好幾個(gè)傷疤指給你看。不過他們身上也挨了我好幾記飛旋驢踢腿，算是我送給他們的紀(jì)念品�！�
觀點(diǎn)3：伊來亞是一只貪吃的驢。
理由：P53 摘抄：有了鉆石裝飾的伊來亞仍然大吃大嚼著。他打算待在這一片紫花苜蓿田附近，能吃幾天他就吃幾天，不必急著一次把好東西吃完，同時(shí)可以全心全意的做他的白日夢(mèng)，或者是盯著天上的星星瞧。
交流作文 篇8
放學(xué)了，我把作業(yè)做好，就吵著要去交流會(huì)�？蓩寢屨f現(xiàn)在太熱了，晚一點(diǎn)再去吧。
好不容易熬到了七點(diǎn)鐘，我們出發(fā)到交流會(huì)會(huì)場了。人山人海、車水馬龍啊，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待的拉著媽媽的手在人群里鉆來鉆去。瞧，這里的商鋪很多，有的賣水果，有的賣衣服，有的賣紋身貼，看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿目、應(yīng)有盡有；服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著人流往前走，前面有一個(gè)小販在賣烏龜，我扯著媽媽擠了進(jìn)去，細(xì)細(xì)的挑選，想把其中最可愛的烏龜買下來，誰知一輛面包車開了過來，車子太大，怎么也開不過去，店主只好把放烏龜?shù)男∽雷犹Я似饋�。我的眼睛一直盯著烏龜，心想：車子車子快開走，快點(diǎn)讓我挑到挑中烏龜。車終于開走了，小販也把桌子挪回了原位。這時(shí)，我看見一只小烏龜特別可愛，肚子挺得大大的，蹬著細(xì)長的小腿，小小的尾巴左搖右擺，在盒子里不停的打著滾兒。一只烏龜要20元，媽媽和老板討價(jià)還價(jià)，最終用10元把它買下了。
回家的路上，我開心得像一只快樂的小鳥，邊走邊看，優(yōu)哉游哉逛回了家。
交流作文 篇9
今天，一年一度的交流會(huì)在諸暨市城新村毛村舉辦了。一進(jìn)去就能看到許多村民興致勃勃地逛著街，有的在看衣服，有的在買拖鞋，有的在買吃的等等。
吃完晚飯，我和我的小伙伴們來到交流會(huì)上，我們每人拿著十元錢到跳跳城里玩。我?guī)ьI(lǐng)著她們爬上樓梯，又帶領(lǐng)她們從滑梯上滑下來。就這樣，我們重復(fù)玩了很多遍，我覺得太沒趣了，就想了個(gè)好主意。我?guī)е齻儚幕萆吓郎先ィ婚_始很辛苦，我奮力向上面爬去，最后，終于爬上了頂。
就在這時(shí)，來了個(gè)小妹妹，非�？蓯�。其中一個(gè)人建議我們?nèi)フ疹櫵�，我同意了。這個(gè)小妹妹非常好哄，也很聽話，我們陪她一起滑滑梯，她非常開心。我們還逗她笑，她笑起來真可愛。
玩了好長時(shí)間，我和我的小伙伴告別了。雖然我非常累，但是我特別開心！因?yàn)樽詈蟀职钟纸o我買了兩只白色的小倉鼠，它們一只是公的，一只是母的，分別叫恭喜、發(fā)財(cái)。我非常喜歡它們。
這樣的交流會(huì)雖然每年我都在參加，但今年的顯得格外有意義，讓我無法忘懷。
交流作文 篇10
四月份，有一個(gè)交流會(huì)。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學(xué)都趕著回家，去逛交流。我也不例外，剛放學(xué)，就拉著媽媽走進(jìn)人山人海的會(huì)場，吵鬧的音樂到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒有受到影響，正提著錢包，跟店家們討價(jià)還價(jià)。
街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著各色各樣的衣服，琳瑯滿目，弄得眼花繚亂。再仔細(xì)一看，街道上的車來來往往，猶如一條長龍?jiān)谌酥写┧�，又似一條通往另一個(gè)世界的“軌道”，時(shí)刻提醒著人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。
平時(shí)街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺。我想：雖然今天是交流，但衛(wèi)生不能因?yàn)檫@個(gè)而不顧，少丟一個(gè)垃圾，就少了一份污染，不是說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個(gè)垃圾，那你想想看，環(huán)境又將會(huì)怎樣？
交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。
交流作文 篇11
今天是農(nóng)歷的三月初一，正好是我們這里的交流會(huì)。會(huì)場建在車站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會(huì)放過這個(gè)可以賺錢的機(jī)會(huì)。你看他們?cè)诮涣鲿?huì)的前一天就來到這里，開始擺小攤。
車站的大街上擺滿了各種小攤，有的在賣燒烤、有的在賣玩具、有的在賣水果、有的在賣飲料......應(yīng)有盡有，當(dāng)然，賣得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的物品了。
隨著時(shí)間的推移，人越來越多，多種香味撲鼻而來，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的面前，仿佛在向你揮手，要你過去吃了它，你怎么不心動(dòng)！當(dāng)然，也有的孩子們童心長大，面對(duì)食物毫不動(dòng)心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據(jù)了心。而那些大人們呢？當(dāng)然是拉著自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著那些玩的、吃的，對(duì)這些毫無興趣。但看上去還有......
漸漸地夜幕降臨，天上點(diǎn)綴著星星之火，路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光，這一切的一切都是那么美好，交流會(huì)也落幕了。
交流作文 篇12
就在2月27日早晨九點(diǎn)，我校奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一位喜歡動(dòng)物的著名作家——沈石溪爺爺！以前，我曾讀過他寫的動(dòng)物小說，如《退役軍犬黃狐》、《給大象拔刺》、《狼王夢(mèng)》等。他寫的文章，把動(dòng)物描寫得栩栩如生，語句通俗易懂。很多作品里的故事，都是沈石溪爺爺親身經(jīng)歷的呢！
沈石溪爺爺?shù)闹v座開始了。沈石溪爺爺先講了一些有關(guān)于他去西雙版納的故事。小鷹、黑蛇、老母雞還有小雞，我們都聽得聚精會(huì)神，還有一點(diǎn)驚訝——?jiǎng)游锸澜缇谷蝗绱松衿妫?/p>
幾個(gè)月大的小鷹就能把比自己大幾倍的黑蛇吃得精光！它居然能把母雞踢到半空……動(dòng)物世界那如此大的魅力，深深地吸引了我。
之后，我校的同學(xué)們還和沈石溪爺爺問了一些問題，我也了解了沈石溪爺爺在他的生涯中的一些難題，包括一些好運(yùn)等。我也知道了沈石溪爺爺非常有愛心。其中，《雪豹悲歌》就是沈石溪爺爺從樹林里撿來的一只小雪豹，之后發(fā)生的一些悲劇。
我有幸可以得到沈石溪爺爺?shù)挠H筆簽名，真高興��！得到一個(gè)喜愛動(dòng)物的人的簽名，是非常榮幸的。因?yàn)�，我也喜歡動(dòng)物！
我期待著沈石溪爺爺?shù)母嘧髌烦霭�，了解更多有關(guān)于動(dòng)物的故事！
交流作文 篇13
我家的烏龜有好幾種交流方式，分別是：身體觸碰方式、視覺效應(yīng)方式和散發(fā)氣味方式。
當(dāng)我把烏龜拿出魚缸，觸碰到它時(shí)，它就像遇到了危險(xiǎn)一樣，進(jìn)入了警戒狀態(tài)，立即將它的四肢以及小腦袋和尾巴一齊縮進(jìn)它那盔甲般的殼里。直到我很長很長時(shí)間沒有碰到它了，它才小心翼翼地、試探般地將頭和四肢伸出了殼。
烏龜在魚缸里時(shí)，我還沒將手伸進(jìn)魚缸，只把手緊貼在魚缸旁。烏龜看見了，就趕緊游過來，張開了它那紅色的大嘴，呆萌可愛，好像要把眼前的這塊“肉”吃了似的。我就能斷定我的“小怪物”的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我當(dāng)然會(huì)滿足“小怪物”了，畢竟我可是它的飼養(yǎng)人呀！
看看！這小東西心里埋怨我的時(shí)候，它的鼻子總是十分靈光。聞到了面包濃濃的香味，它的嘴巴就情不自禁地湊了上去。張開了“血盆大口”，大口大口地吃起來。更有趣的是，吃完食物后，它還吹了一個(gè)泡泡，打了一個(gè)飽嗝，像是在向我表示感謝似的。這時(shí)我在心里總是會(huì)想：“這‘小怪物’可真難伺候��！”
這正是我的小烏龜，可愛的“小怪物”！
交流作文 篇14
星期二上語文課的時(shí)候，老師說下午要開什么讀書交流會(huì)。讓同學(xué)們互相推薦自已的圖書。一聽說要開交流會(huì)，我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷顩]人聽我說呢！害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng)，要不然我就會(huì)成為一個(gè)結(jié)巴。
盼星星盼月亮終于把交流會(huì)給盼來了�？扉_始了，同學(xué)們都亮出了自已的“法寶”。我也拿出了自已最愛的圖書《狼國女王》，津津有味地看了起來。這時(shí)，老師來了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來，當(dāng)老師說：“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始！”時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地介紹自已的圖書。我也不錯(cuò)，一下子拉來了兩位聽眾。不過有一位聽一半就不聽了，另一位聽我講了一小段就想看看這本書……
過了一會(huì)兒，老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書情況，還問了我?guī)讉�(gè)問題，我也一一回答了。然后老師讓我坐下，坐下后我拍拍那驚魂不定的小心臟。嚇?biāo)牢伊�，幸好我平時(shí)讀書多，答出來了。
通過這次讀書交流會(huì)，我感受到了書的無窮魅力。以后一定要多讀書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
交流作文 篇15
我有一個(gè)螞蟻窩窩，我抓來七只螞蟻，放在里面，觀察情況。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們派了3個(gè)偵察兵，另外三個(gè)打洞，一個(gè)當(dāng)隊(duì)長。偵察兵常常繞著外圈爬一圈，然后回去向隊(duì)長匯報(bào)信息，只見兩只螞蟻用觸角相互接觸著，交流信息。報(bào)告完了以后，隊(duì)長嘴一動(dòng)，表示可以走了，偵察兵繼續(xù)去偵察了。這樣即使螞蟻不能像人一樣用嘴巴溝通，有了這一對(duì)觸角，就能表示出意思了。比如有一只螞蟻遇到又大又合口味的事物時(shí)，觸角便會(huì)猛烈抖動(dòng)，讓同伴們一同來分享。
這個(gè)東西叫交流儀，一個(gè)六寸的屏幕，上面有兩根觸須，觸須上有個(gè)感受器。想和別人交流時(shí)，把心里想對(duì)別人說的話涌到嘴邊，然后雙手碰一下感受器，便嗎上可以進(jìn)行交流了。如果你萬一把這對(duì)觸須摔在地上會(huì)不會(huì)失效呢?
其實(shí)這個(gè)完全可以放心，因?yàn)槲覀冇昧藦幕鹦巧蠋淼纳虾貌牧�，即使�?3樓摔下去，也不會(huì)摔壞，反而會(huì)和反彈球一樣彈上來，彈到你手中，方便你不用下去去撿這對(duì)觸須。
有了這對(duì)觸角，我相信會(huì)使啞巴和正常人一樣交流，使他們即使不能說話也能夠與人溝通。
交流作文 篇16
今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書交流會(huì)。
丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時(shí)，第一期讀書交流會(huì)的主持人就忙得不可開交了。有的裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來飛去。
等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的讀書交流會(huì)就開始了。首先，第一位主持人上場了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語。接下來閃亮登場的小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪。拉。依。法布拉的故事……
終于到了我拭目以待的競答題，我舉起了我的小手，可惜沒人請(qǐng)我。一個(gè)又一個(gè)競答題過去了，突然，我聽見有人在叫我回答問題，我立刻高興起來，我說出了我的答案�！拔覍�(duì)了，我對(duì)了�！蔽覛g呼起來，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時(shí)，小主持人和我說：“有了棒棒糖的人不能再請(qǐng)了�！蔽衣犃诉@話，失望地放下了我的手。
不知不覺間，小主持人們就宣布本期讀書交流會(huì)到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書交流會(huì)告別，心中期盼著下一期讀書交流會(huì)的來臨……
交流作文 篇17
前一天老師說：“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書推薦給同學(xué)們�！蔽蚁肓艘幌�，就選擇了《楊家將》。
這一天終于來了，我就把楊家將拿了出來，讓同學(xué)看了一下，他們說：“好刺激呀！”我回答道：“沒有啊。”過了一會(huì)兒，老師說：“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流，兩個(gè)桌子對(duì)到一起�！闭f完我就把桌子對(duì)到了一起，然后開始推薦自己喜歡的書了。
第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買的。喜歡里面人物，因?yàn)樗阈�。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說：“不用說了，前一個(gè)都說過了”。心里想，口袋里的爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買的，講了一個(gè)楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節(jié)。
老師說：“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書”，后來都不想去。他們說：“人一多就緊張，一緊張就說錯(cuò)，一說錯(cuò)就丟人�！焙髞碇荒芗舻�、石頭、布決定，最后我輸了。
開始全班交流了，第一次是第一組推薦書……然后就到我了。我緊張地走上臺(tái)，說：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節(jié)。”說完我就下去了。
由于推薦的人太多了，我就不說了，要不說個(gè)三天三夜都說不完呀！
交流作文 篇18
星期三時(shí)，老師就說要舉行讀書交流會(huì)，夜里，我找好了喜歡的書，就來到了作文班。
我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的書，有人拿著《笑貓日記》，有人拿著《神奇校車》，還有人拿著《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……看的我眼花繚亂。
交流會(huì)開始了，我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪：“我推薦的是《櫻花巷的秘密》，這本書是我媽媽從網(wǎng)上買的。我推薦這本書的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書，這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言，真是滔滔不絕！
孫萌楊也開始發(fā)言：“我這套書叫《神奇校車》，爸爸買的，我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書能告訴我們?cè)S多自然知識(shí)�！�
接著輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》，我很喜歡這個(gè)故事�！�
輪到我了：“我推薦的這本《中華成語故事》里，有好多成語故事，而且他對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助，這就是我推薦這本書的原因�！�
我們要評(píng)選出一個(gè)代表，孫萌楊的票數(shù)最多，于是是就由他來擔(dān)任代表。
我們聽了很多代表的發(fā)言，以及他們推薦的書都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點(diǎn)書。
交流作文 篇19
每年農(nóng)歷十月二十五是靈溪一年一度的浙閩邊貿(mào)文化節(jié)，俗稱交流節(jié)。這幾天，四面八方的人涌到鎮(zhèn)上來，街道上被擠得水泄不通，很是熱鬧。
金魚
交流期間，我去買了六條金魚，我把她們養(yǎng)在魚缸里。這幾條金魚真好看！三條是橘紅色的，三條是黑色的。它們的眼睛全都又大又圓、鼓鼓的像小燈泡一樣。每當(dāng)我去喂它們時(shí)，它們爭先恐后地圍上來搶著吃食。真有趣！
騎木馬
早上，我去騎木馬。我還沒走上臺(tái)，就付三元錢。等我坐定后，阿姨按了按鈕，木馬就開始一上一下地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我想：如果我坐在真馬上，那該多好呀！想著想著，木馬不動(dòng)了，原來是時(shí)間到了。我只好依依不舍地離開了。
海獅表演
中午，我、姐姐和舅舅去公園山看海獅表演。我們等了大約半個(gè)小時(shí)，海獅終于出場了，它搖擺地走路，惹人喜愛。第一個(gè)節(jié)目是投籃，訓(xùn)練師把球扔給海獅，它接到并頂著求往前走，使勁一投，投中了。全場響起了熱烈的掌聲。海獅有表演了滾鐵圈和套圈的節(jié)目。雖然海獅的表演早已結(jié)束了，但海獅的樣子已深深地印在我的腦海里。
我相信明年的交流節(jié)會(huì)更加熱鬧！
交流作文 篇20
yeah！我期待已久的商品交流會(huì)終于到了。星期六，我和我的好伙伴周浩宇到集市上去玩。我們帶了8元錢，準(zhǔn)備去好好采購一番。
到了那兒，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，好不熱鬧！有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品，琳瑯滿目，并且都是超值大優(yōu)惠。我們逛了一圈，可是沒有我們合適的。
我們來到一個(gè)彈球的地方，哇！彈幾送幾！我欣喜若狂，試了一下，果然不出我所料，正中下懷——30元！我迫不及待地掏出了兩元給了攤主，正式開始了，我運(yùn)足力氣，使勁一彈，什么？球竟從上面滑下來了。我不甘心，再掏出兩元，再用力一彈，還是不中�？墒俏也⒉环�，掏出第三個(gè)兩元，還是一樣。我想：這不是騙錢的吧？還是最好別玩了。我們便轉(zhuǎn)到別的地方去了。
周浩宇看了看套圈的游戲，蠻有意思，我便用最后兩元換了十個(gè)圈。一開始我就一套三，有了三個(gè)小東西，然后周浩宇套，他手氣不佳，把所有的圈都用完了，只得了一個(gè)。
回到了家，我深有感觸地說：“那個(gè)彈球的人一定在上面動(dòng)了什么手腳，讓我彈不中�！毙∨笥褌�，你們也不要上當(dāng)受騙喲！
交流作文 篇21
盼望著，盼望著，期待已久的永嘉物質(zhì)交流節(jié)到了。星期天的晚上，我拉著媽媽的手，懷著喜悅的心情直奔交流節(jié)會(huì)場。
還沒有進(jìn)入會(huì)場，就傳來一陣陣噪雜的叫賣聲和侃價(jià)聲，仿佛錢塘江的潮水聲。進(jìn)入會(huì)場，這里成了人的海洋，兩邊的`商品像一座座小山，琳瑯滿目。媽媽叮囑我說，拉好手，別走丟了。在大門口一旁，是買羊肉串的，香味撲鼻，一聞就流口水，不管三七二十一，叫媽媽給我買了幾十串。再往美食區(qū)走去，媽媽吃餛飩，而我已經(jīng)被印度飛餅吸引住了，做印度餅的那個(gè)人，拿起一個(gè)和好的面團(tuán)，壓扁，又甩了甩，越甩越薄，再往上擠巧克力醬，放在烤爐上烤，他一邊做一邊跳舞，嘴里還唱著歌，非常有趣。我叫媽媽買了一份。
在美食區(qū)吃飽喝足了，就該往去鞋服區(qū)了，交流節(jié)上的鞋服都是物美價(jià)廉的，各種各樣的品牌云集，進(jìn)行大促銷。逛了鞋服區(qū)，我們就去了娛樂城，這可是我最神往的地方，這里玩的種類五花八門，有蹦床、過山車、鬼屋、捕魚達(dá)人……還沒有玩盡興就很晚了，只好等第二天再去。
這個(gè)晚上，我們玩得真開心。
交流作文 篇22
在生活里，每一個(gè)人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候，她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來，所有的誤會(huì)全部解開了，又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。
這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開，所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
交流作文 篇23
說到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁�！蔽乙膊磺宄@是誰說過的!不過，這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“交流”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯(cuò)，簡單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會(huì)傷心，說我不爭氣。
后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!
交流是架起人與人之間的橋梁!
交流作文 篇24
在生活里，每一個(gè)人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準(zhǔn)備生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候，她也明白到交流重要性。大家慢慢交流起來，所有的誤會(huì)全部解開了，又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。
這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開，所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
交流作文 篇25
交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。 交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。
在生活中交流是那么的重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著這次在海洲大飯店勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，我班的同學(xué)向飯店優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)酒店技能，學(xué)習(xí)如何與客人交流，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我們圍坐在一起討論著服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，如：當(dāng)我們不明白時(shí)應(yīng)怎么回答客人？不同場合、不同身份的客人我們應(yīng)怎么和客人交談？……對(duì)于我們不懂的問題，他們都會(huì)不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實(shí)習(xí)生，但我們卻是其樂融融的一家人。
實(shí)戰(zhàn)的工作，讓我們明白在面對(duì)客人時(shí)，語言的交流是服務(wù)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。與客人相處時(shí)，揣摩客人的心思，是獲得客人更多滿意的前提。對(duì)客的語言表達(dá)能力和溝通能力，這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中才能獲得。所以，我們會(huì)更加珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而提升個(gè)人和班級(jí)整體的能力。
交流作文 篇26
從一年級(jí)起，我們就開始接觸外籍老師，學(xué)習(xí)聽起來霧煞煞的英文；到了三年級(jí)，來自美國的Rheda老師用英語教我們唱歌跳舞，從此我就期待英語課的到來。
去年十一月，很多外國朋友到我們學(xué)校交流，包括克羅埃西亞、德國、匈牙利、韓國，學(xué)校合唱團(tuán)唱歌給他們聽，而且是用德語、英語及漢語喲！北管老師教他們打擊，大家都演奏得有模大樣呢！他們又到活動(dòng)中心學(xué)習(xí)書法，很專心跟著校長一筆一畫描寫，韓國人寫出“佛心”二字，大家都很訝異，老師說：“韓國人懂漢字，因?yàn)樗麄兊淖嫦葋碜灾袊箨��！痹瓉砣绱耍榱藚⒓訃H社區(qū)藝術(shù)節(jié)，全班花了一個(gè)多月時(shí)間準(zhǔn)備踩街的道具，我們裝扮成可愛的三太子，走在路上很威風(fēng)，一路上吸引好多目光。我們既興奮又驕傲，能為社區(qū)及學(xué)校做一場成功的文化交流。
國際藝術(shù)節(jié)中，令我印象最深刻的節(jié)目是克羅埃西亞的兒童劇團(tuán)，內(nèi)容敘述主角的錢被偷，最后終于捉到小偷的過程。他們的表演方式很特別，一人一個(gè)木箱，隨時(shí)可變換出一個(gè)場景，雖然聽不懂他們?cè)谡f什么，但是很有趣。
學(xué)校的國際教育讓我勇于表達(dá)，社區(qū)的藝術(shù)節(jié)打開我的國際視野，如此的互動(dòng)與交流，讓我體驗(yàn)到不同的風(fēng)俗文化，增長很多見識(shí)，謝謝所有人的用心。
交流作文 篇27
趕集是我們農(nóng)村除過春節(jié)外最熱鬧的一天了，每一個(gè)季度一次。在趕集這一天，大家都會(huì)去街上買一些衣服、生活用具之類。在我們小孩子心中，趕集就是吃、喝、玩、樂。買什么衣服嘛，還不如讓我飽飽口福呢！這次趕集正好在周末，既沒有受老師的約束，而老爸也上班去了。
周末這天。老爸不在家，我可以自己去奔跑、痛快地玩耍了。吃了早點(diǎn)后，我便出發(fā)了，一路上，走走停停多有趣。
到了大皿，街上人來人往、川流不息。我就去找同學(xué)一起玩，剛走了一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)了冰糖葫蘆。我們立刻走了過去，問：“多少錢一串？”“三元一串、五元兩串�！薄百I兩串�！蔽艺f。“我也買兩串。”我和同學(xué)各買了兩串冰糖葫蘆，在街上大搖大擺地走著。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我們吃過午飯后，再去找另外同學(xué)玩。我們到他家時(shí)，他還在吃午飯。于是我們又去買了點(diǎn)水果吃。午后我和伙伴們一起去打臺(tái)球。這場臺(tái)球打了很久，畢竟我們是新手，要打進(jìn)一個(gè)球就要五六分鐘過。臺(tái)球打完后，我們各自回到家中。
一次有意義的交流會(huì)在快樂聲中度過了，真希望下一個(gè)交流會(huì)快點(diǎn)到來。
交流作文 篇28
星期五下午第二節(jié)課，我們舉行了養(yǎng)蠶交流會(huì)。
一開始，同學(xué)們各自迅速跑到別人養(yǎng)的蠶旁邊，好似大家都商量好一樣。我也不例外，首先去看我身后李欣潔養(yǎng)的蠶，本想好好看，結(jié)果我一扭頭看到她讓李建輝看，一下子我的心就涼了。
沒辦法，我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養(yǎng)的蠶。好擁擠啊，我總算擠進(jìn)來了。余靈養(yǎng)的蠶好像全部變成了蠶繭，可蠶繭只有黃白兩種顏色，沒什么好看的，算了，去看老師養(yǎng)的蠶。
到了老師養(yǎng)的蠶旁邊，哇，好肥呀！老師養(yǎng)的蠶好肥啊，老師喂蠶的桑葉柄上還長著桑果呢。
我看了一遍又遍，發(fā)現(xiàn)在一片桑葉下面還有一個(gè)蠶蛹，是白色的蠶蛹，兩邊還有蠶在吐絲，好似站立在高空臺(tái)的守衛(wèi)，在守護(hù)著睡美人。咦！這個(gè)怎么不動(dòng)，難道是太冷了？算了，不管了。
接下來，我就去看朱靖源的蠶，哇！迎面來的居然是一只蛾，它的身體是白色，頭上有兩個(gè)黑色的觸角，又肥又胖的身子，在那個(gè)紙上站立不動(dòng)。她的蠶繭周圍有一些蠶絲守護(hù)，蠶是多么的脆弱。
下面太多的話就不說了，養(yǎng)蠶交流會(huì)結(jié)束了，老師說：有人把我的蠶熏暈了，但是現(xiàn)在醒了。
原來如此，蠶不是太冷了，而是被熏暈了。
交流作文 篇29
又到了屬于我們的“快樂天地”啦！好開心呀。
一下車，哇，人真多�。》叛弁�，遍地都是人，熙熙攘攘的。終于開始了一段歷程。
一開始走就看見了地上擺放著許多，真是漂亮，讓人贊嘆不已。而且他們的生意不錯(cuò)，有很多人買了。我暗暗一笑，媽媽看見了說：“你笑什么呀？”我說：“那是因?yàn)槲铱匆娏四切┤硕假I了植物，我覺得他們這樣做很好，因?yàn)楹墉h(huán)保。不是嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們往人多的地方去，就聽到了非常具有動(dòng)感的DJ曲子。攤位上還有很多漂亮的衣服、玩具等，所以是“物質(zhì)交流會(huì)”。
我看見了2元超市，突然眼睛放亮，走了進(jìn)去。里面有很多小飾品，我對(duì)媽媽說：“我們把這幅畫買走吧！”媽媽問為什么，我說：“因?yàn)檫@個(gè)畫告訴我們哪一種食物不能和哪一種食物一起吃，不然會(huì)中毒！”媽媽看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還說：“你太棒了！雖然很會(huì)吃，但懂得養(yǎng)生�！蔽液蛬寢尪夹α�，媽媽說你就沒有什么想要的嗎？我就挑了兩個(gè)小飾品，媽媽說眼光不錯(cuò)啊。然后又買了幾樣吃的就回家了。
今天真快樂。
交流作文 篇30
盼望著，盼望著，周末到了，交流會(huì)的腳步近了。
商販們絕對(duì)不會(huì)放過這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，人們也不會(huì)放過這個(gè)省錢的機(jī)會(huì)。
走出校門就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，風(fēng)里含著燒烤的氣息，啊！好香。
我和媽媽走到了交流會(huì)場，大路兩旁擺滿了一個(gè)個(gè)小攤。有賣吃的，有賣用的，也有賣玩的，還有賣藥材的。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
大路上都是人群，密密麻麻的，有時(shí)你就得從人群當(dāng)中鉆過去，否則你就無法行走。
各種美食誘惑著我。我走到燒烤攤前，雖然我知道這是不健康不綠色的食品，但我還是要吃。
媽媽這時(shí)朝我走來，帶我去買衣服。嗯！正合身，也挺好看！一口價(jià)，并不貴，可我媽媽還是砍了許多，商販不肯賣。這時(shí)，我說：“算了，我不要了，去對(duì)面看看吧�！边@個(gè)商販立即改口：“算了算了，就當(dāng)我虧吧，成交！”呵！真是“無奸不商啊”！
當(dāng)然，這也是社會(huì)的進(jìn)步，不然哪有交流會(huì)？商家又怎么會(huì)這么多？社會(huì)的進(jìn)步，促使人們生活條件逐步進(jìn)步，誰能說這不是國家在變得富強(qiáng)？
熱鬧的交流會(huì)，使這里車水馬龍，使這里成了歡樂的海洋！
交流作文 篇31
今年農(nóng)歷的三月初一，剛好是家鄉(xiāng)的交流會(huì)，我沒有錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，在交流會(huì)上好好的逛了逛。
交流會(huì)建立在前往家鄉(xiāng)車站的大街上。很多商販可不會(huì)錯(cuò)過這次賺錢的機(jī)會(huì)，他們從鄰近各縣蜂擁而來，在街道上“安營扎寨”。此時(shí)，家鄉(xiāng)街道中央的左右兩旁，擺滿了各種小攤。有賣燒烤鴨、面包、玩具、水果、衣服和襪子、家具、……應(yīng)有盡有，真是琳瑯滿目。各種食物香味襲人，撲鼻而來，讓人唾涎三尺。
隨著時(shí)間的流逝，人在不斷增多，到處都是人。站在高處往下看，人群密密麻麻，像是無數(shù)螞蟻在動(dòng)，由于人多一不小心就會(huì)你踩我一腳，我碰了你一下，要想從這人群中出去，就得學(xué)會(huì)鉆。不過最吸引孩子們的要數(shù)那燒烤攤了。那兒有許多人排隊(duì)，就像一條龍似的。我最喜歡的攤，當(dāng)然也和那些孩子們一樣，就是燒烤攤。我排在隊(duì)伍的第十個(gè)，等著、等著，終于輪到我買了，我點(diǎn)了許多東西，有香腸、骨肉相連、里脊肉、年糕、青菜……買完之后，我拿著一大串吃的就去逛街了，整整逛到天黑才回家。
熱鬧的交流會(huì)，使鄉(xiāng)村變得車水馬龍，熱鬧非凡，成了一道家鄉(xiāng)人們愉快的風(fēng)景線。
交流作文 篇32
農(nóng)歷三月初一，那天下午放學(xué)回家，一場春雨匆匆下起，我?guī)е陚闩d奮地飛奔回家，跟著爺爺、奶奶一起去趕交流。
天空雖然下起了春雨，但是趕交流的人依舊非常多，真是人山人海，擠得整條街道水泄不通。有的在陪著自己的孩子買學(xué)習(xí)用品，有的陪自己的家人買衣服，有的陪孩子一邊玩游戲，一邊買許多好吃又美味的東西，例如燒烤、水果、餅干等等。這里的東西琳瑯滿目，物美價(jià)廉，好玩的東西雖然不多，但是卻有孩子們喜歡的蹦蹦床和涂顏色的存錢罐。這些最吸引我們兒童玩耍，每個(gè)路過蹦蹦床和存錢罐的，每個(gè)小孩都目不轉(zhuǎn)睛的望著，說：“媽媽，我想玩蹦蹦床和涂顏色”。而我就是其中一個(gè)，就去玩蹦蹦床了。我開心的在蹦蹦床上玩耍，跳來跳去，十分調(diào)皮的樣子，突然一個(gè)小弟弟猛烈的跳了起來，如同山崩地裂，把我給震倒了，我本以為會(huì)非常痛，可是絲毫無損。這時(shí)，奶奶突然笑了起來，可好玩了。
夜幕已經(jīng)降臨，許多商販都開始收攤。我很想多呆一會(huì)兒，可是時(shí)間不留人，只好戀戀不舍地離開那里。
這一天，我太開心了，連邊上的大樹似乎也歡樂極了，它們好像在向我道別。這時(shí)，爺爺和奶奶牽著我的手，開開心心地回家，一路上歡聲笑語……
交流作文 篇33
小白，它是我們家中的一只小白兔。它有著粉紅的耳朵，全身的毛都是白色，所以我就叫它小白，一雙紅紅的小眼睛是小白兔的特點(diǎn)。我總會(huì)去和小白玩兒，起初，小白一點(diǎn)都不怕我，我在仔仔細(xì)細(xì)的看它，它卻只是在看這個(gè)陌生的地方，我觀察到，小白的身邊的食物是變硬的饅頭，我立刻把饅頭取出來，改成了蔬菜。
從此，我過目不忘的去喂小白，可是，每次都有剩下得，所以，為了能讓小白這樣不剩下食物，就狠下心來，不讓小白吃今天的，而是讓小白吃剩下的，我也發(fā)現(xiàn)我給小白吃的多了一些，我就減了一些，沒有想到小白就剩了一點(diǎn)渣。
就這樣，小白一點(diǎn)點(diǎn)長大，我們的感情越來越好，我叫：“小白”。小白就立刻過來。有一次，我竟然摔倒倒了，聲音驚動(dòng)了爸爸媽媽，媽媽說：“兒子，你沒事吧？”“沒事，就是摔著了。”我回答。小白突然跑過來，用頭頂我又走來走去，我爬起來，摸了它雪白的頭，對(duì)它說：“放心吧，我沒事。作為獎(jiǎng)勵(lì)看電視吧！”小白它看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，雖然在它眼里是黑白的，但我想它應(yīng)該會(huì)喜歡。
小白讓我知道了，雖然人類是感情動(dòng)物，但是不代表動(dòng)物對(duì)人沒有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤單，健康成長下去。孫柏程
交流作文 篇34
我家養(yǎng)了一只小鳥。它出生才一個(gè)多星期，它羽毛還沒有完全長全，尾巴也沒長好。但是你別看它小，它什么人也不怕。我每天早上在陽臺(tái)上鍛煉的時(shí)候，走到哪里，它就跟到哪里，對(duì)我“嘰嘰喳喳”地叫，翅膀還一抖一抖的，非常高興的樣子。我給他喂吃的時(shí)候，它總是把嘴巴張的大大的，給它吃很大很大的東西它都咽得下去。
有一次早上，我來不及去喂它，聽見它在外面“嘰嘰”叫個(gè)不停，好像在叫：“快來喂我｜我的肚子都快餓死了｜”但是我趕著上學(xué)要緊，沒去理它。放學(xué)一回家，我把書包放好，趕快去看看那只鳥還好不好。我把吃的東西放在它的面前，它當(dāng)作沒有看到，東張西望，我想：我早上沒有給他吃東西，它一定生我氣了，我對(duì)他道歉：“對(duì)不起，小鳥，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧�！彪m然小鳥聽到我對(duì)他道歉了，可是，它還是不肯理我。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，它平時(shí)最愛吃蝦，我連忙到冰箱里拿了一只蝦喂給它吃，它還是一副冷漠的樣子，但是它最終經(jīng)不起美食的誘惑，終于張開大大的嘴巴，一口就把蝦吞了下去，差點(diǎn)把我的手也吃了，它真的餓瘋了。
交流作文 篇35
今天是大自然的交流會(huì)日，會(huì)長是小鳥，他請(qǐng)來了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。
交流會(huì)開始了，大家爭先恐后地述說著自己的苦衷。河流第一個(gè)發(fā)言：“人類太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動(dòng)物死的死，搬家的搬家。”天空也說了起來，“人們的工廠不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的汽車也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽�！闭f完他就咳嗽了起來。
森林也發(fā)言了：“我恨死人類了，我的一個(gè)個(gè)子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹木可是人類的朋友啊！我們?yōu)榱朔乐鼓嗍�，阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人類還不知道他們的過度砍伐，正在毀滅自己�。 �
大家正在說到高潮的時(shí)候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥，只見小鳥倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。
交流作文 篇36
昨天晚上，我參加了一場學(xué)樂器的交流會(huì)，會(huì)場不是很大，大家圍坐在一起，雖然彼此素未謀面，但卻像就別重逢的朋友，因?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆谩魳�，小演員個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲、自信滿滿，看起來好像都準(zhǔn)備的很充分。
表演開始了，小伙伴可謂是“八仙過海，各顯神通”，我的耳畔響起了不同風(fēng)格的曲調(diào)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而如那潺潺流水，時(shí)而又似猿鳥啼鳴……當(dāng)我低頭看節(jié)目單時(shí)，一首熟悉的旋律鉆進(jìn)我的耳朵，是《克羅地亞狂想曲》！只見一位大哥哥在忘我地演奏著，他的手指在琴鍵上飛騰跳躍，如行云流水一般，讓我聽得如癡如醉。
快輪到我表演了，我心里的小鹿亂撞，手指反復(fù)做著慢彈的動(dòng)作，為上臺(tái)做好充分的準(zhǔn)備。到我表演了，我深吸一口氣，心里想好節(jié)奏，便開始彈了起來，一開始大家嘈雜的聲音蓋過了鋼琴聲，漸漸地，我彈得越來越自信，節(jié)奏也越來越穩(wěn)，吵鬧的房間變得安靜起來。當(dāng)我彈完時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲，我也露出自豪的笑容。
這次交流會(huì)給了我極大的動(dòng)力，我也很喜歡舞臺(tái)上表演的感覺，今后我要更用心地練琴，爭取下次有更好的表現(xiàn)。
交流作文 篇37
星期二下午，老師說：“下午我們要舉行讀書交流會(huì)，同學(xué)們各帶一本書。”
到了下午，同學(xué)們紛紛拿出了自己的書，有拿《狼王夢(mèng)》的，還有拿《淘氣包馬小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是一類的。過了一會(huì)兒，語文老師就走進(jìn)班里了。說：“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始，可以兩個(gè)人一小組交流，也可以四到六個(gè)人在一起交流。”很快，我們就開始了。
馮銘洋說：“我推薦你們買莫泊桑小說，。因?yàn)檫@上面有許多有意思的故事，還有一些趣事，看了保證你會(huì)茶不思，飯不想，只想看這本書。”他還給我們講了其中一個(gè)故事，很有趣。哇，這么好看，回去后也要買一本看看。我們也互相介紹了自己的書，買這本書的好處，有什么作用，可以提高什么，之后也互相說了自已的讀書計(jì)劃。
接著，老師找一些同學(xué)在交流。交流后又讓我們互相說一說自己的讀書計(jì)劃是什么。我想了想，就對(duì)組長說：“我的讀書計(jì)劃是以后要多讀些書，多讀一些關(guān)于動(dòng)物之類的書�！�
讀書交流會(huì)圓滿結(jié)束了，我很期待下次交流會(huì)早點(diǎn)到來。
交流作文 篇38
一年一度的交流節(jié)到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去2012年浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國最臭的臭豆腐，辣辣的羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個(gè)食物都非常有特色。
我買了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過挺好喝的。我最后買了又大又白的棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個(gè)公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開船和蹦蹦床。我玩射氣球的時(shí)候，一槍射過去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開船的時(shí)候，有幾輛船向我撞過來，我看到一 個(gè)出口，就從那兒開出來，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時(shí)候，我和小妹妹比誰先爬到滑梯上面，最終我贏了。我在滑梯上叫道：“我贏了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來了，小妹妹見了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開心�。�
交流作文 篇39
我是從一開始就是比較讓人感覺到困。
但是我想的那種生活對(duì)于我們的意義，也許從來都不是我們所想象的那么容易那么簡單，就算是你真的什么是傻，別人也未必真的愿意去接受。
不要在大多數(shù)時(shí)候總是把自己想的那么偉大，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有那么大的單位，在很多時(shí)候你有車自己的缺點(diǎn)，甚至連自己都不愿意接受。
又何必一直怪別人不接受你了。
所以說在這樣的情況，是想你應(yīng)該保持著自己的內(nèi)心的穩(wěn)定，和平和，不管經(jīng)歷了什么，都應(yīng)該看的清楚這里的溫柔都不會(huì)疼過別的長久。就好像你不喜歡的那樣的談戀愛一模一樣的效果。
因?yàn)樗麄儫o論怎樣都同屬于毅同一個(gè)陣營里面都是感情的努力。
但是那樣的生活對(duì)于我們來說也有著十分不同的影響。
如果你真的想對(duì)于這一切你都不能認(rèn)真的話，也許到了那一個(gè)？是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個(gè)地方得到突破，去換一個(gè)場景，去游歷，去發(fā)展的話，也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。
有一天你突然真的不想跟他們交流的話，也可以生成自己的心意，但是不要把事情鬧得太大。
交流作文 篇40
也許我們不是一個(gè)世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
如果我們路過了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現(xiàn)給別人看，也可以終于發(fā)現(xiàn)，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實(shí)在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸，現(xiàn)在的我們，還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴(yán)重性，這才是最讓自己明白的吧。
也許，這樣的差距，總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在，我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。
所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流，可是卻根本就不會(huì)覺得，這一條路上，到底有什么樣的問題，才可以敞開心相去交流。
交流作文 篇41
今天，是家鄉(xiāng)一年四季的第一個(gè)交流會(huì)，因此，大街小巷上全都擺滿了各種各樣的小攤。天不照應(yīng)，下起了陣陣?yán)子辏院芏嗳硕即┲晷瑤е陚��？山涣鲿?huì)的人非常多，真是人山人海，整條街道擠得水泄不通。
交流會(huì)上有各式各樣的攤位，如：燒烤、臭豆腐、零食、水果、玩具、蹦蹦床、衣服和褲子、藥材……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有�。�
我最喜歡得就是蹦蹦床了，10塊錢限一個(gè)小孩子可以玩一小時(shí)，中間也可以去上廁所，而且蹦蹦床非常有彈性，你只要在上面輕輕一躍，就可以跳得很高。上面有許多淘氣的小男孩，只要你一不小心摔倒，他們就會(huì)跳個(gè)不停，絕對(duì)不會(huì)讓你有爬起的機(jī)會(huì)。
還有我第二個(gè)喜歡的就是衣服了，衣服有很多種顏色和風(fēng)格，有紅色的搖滾式風(fēng)格衣服和黃色的酷炫風(fēng)格，我的媽媽給我買了幾件普通女孩子穿的衣服，我感覺非常舒適，于是，我就穿著漂亮又舒適的衣服去逛街了，逛得可真開心！
夜幕開始降臨，許多商販開始收攤，我只好戀戀不舍地離開。真希望下一次的交流會(huì)早點(diǎn)到來。
交流作文 篇42
日子一天天過去，我的神經(jīng)越發(fā)繃緊了。媽媽的嘮叨、爸爸的懷抱日月減少。
快期中考試了，在這段時(shí)間是至關(guān)重要的，拼死拼活都得學(xué)好。這不，老媽的“終極魔鬼訓(xùn)練式”吹響了號(hào)角�！安唬�(jiān)決不！”我咆哮著，像發(fā)怒的獅子，“整天就是做題，枯燥死了！”我和媽媽對(duì)峙著，“戰(zhàn)爭”遲遲不能停歇。
媽媽做事總是由著我：“行！你媽就陪你一塊復(fù)習(xí)�！蔽覀兝�，又回到了和平年代。這不，語文書中的課文讀的滾瓜爛熟，在經(jīng)過老媽的外界影響，增添了調(diào)料，嘿！別提有多“香”了！
數(shù)學(xué)對(duì)我來說是小菜一碟，但是總是因馬虎計(jì)算，導(dǎo)致我的成績直線下降。而現(xiàn)在，我卻是“光輝奪目”，不怕計(jì)算。這不都是我媽的功勞嗎？她還讓我學(xué)會(huì)了舉一反三，鍋熱了，飯熟了，一聞，��！香��！
英語對(duì)我來說是絆腳石，曾經(jīng)多次將我重重摔于地面。但是，我日日夜夜讀英語，記英語，我就不信拿不下英語這門功課！哈！有筷子了，快吃！
我媽媽又給我來了場模擬考試，“嗯——成績不錯(cuò)！”經(jīng)過老媽的批閱，她不由得發(fā)出贊嘆�！班谩背燥柫耍χ鴿M肚的知識(shí)，去考試嘍！
交流作文 篇43
一天，森林里正在召開讀書交流會(huì)，小蜜蜂、蜻蜓、小螞蟻、小猴子、小馬、小鳥等許多動(dòng)物都來參加會(huì)議。會(huì)上，大家交流了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，還要評(píng)選一個(gè)讀書小明星。小動(dòng)物們都爭著想當(dāng)讀書小明星。
這時(shí)，只見主持人百靈鳥用著甜美的聲音說道：“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始！”首先上場的是小馬，只見小馬昂首挺胸的走過來，拿起話筒說：“大家好，我是小馬，我要介紹的是走馬觀花法，走馬觀花法就是把一本書的大概看一看，知道大體意思就行了。我知道王子喚醒了小紅帽，灰姑娘被大灰狼吃了�！迸_(tái)下的小動(dòng)物們哈哈大笑。其次上場的是小鳥，小鳥介紹道：“我的讀書方法是三到法，就是讀書法，有三到，心眼口，信皆要。我讀書時(shí)總要用心記，用嘴說，用眼看，這樣才能高效率地讀書。”最后一個(gè)上場的是小螞蟻，小螞蟻說：“我讀書的方法是溫故而知新。就是讀過了一本書要經(jīng)常拿出來讀，書里的好詞好句也要經(jīng)�？矗\(yùn)用到我的寫作當(dāng)中去�！�
臺(tái)下的小動(dòng)物們熱烈的鼓起掌來。他們都覺的小鳥和小螞蟻說的太好了。裁判也很為難，不知道該選小鳥還是小螞蟻?zhàn)鲎x書小明星。最后大家一致決定選小鳥和小螞蟻共同當(dāng)讀書小明星，并且小動(dòng)物們都向小鳥和小螞蟻學(xué)習(xí)讀書的好方法。
交流作文 篇44
打開書柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名，可真是十分特別呀！
翻開書頁，書中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說以一個(gè)小孩做主人公，描寫了小鈴兒的家庭和校園生活，通過小學(xué)生稚氣的行為，來展現(xiàn)他們的愛國熱情，反抗外國侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。
這篇小說的情節(jié)雖簡單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫，沒有太多的形容詞匯，語言通俗、直白明了，對(duì)話也寫得十分傳神、生動(dòng)。
這篇小說的愛國氛圍很濃，具有批判性，注重國民劣根性的改造，立意于救國救民。讓讀者不禁被這股愛國情所感染了。
讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法：注重語言描寫，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的！
交流作文 篇45
阿辭，我第一次見你，就覺得你一定是個(gè)特別的人。果真，你如夜空中與月相媲美的那顆最閃耀的星星，殘?jiān)略谀阊矍耙彩Я松?/p>
真的，我見過像你一樣的星星。
在那年冬天，早晨天還未亮，我便看到了那唯一一顆在空中閃爍的星星，我就知道，它和你是一樣的，它是一顆孤星，一顆孤獨(dú)的星，你也是，你總是獨(dú)來獨(dú)往，可就是這樣的你，讓我著迷。
當(dāng)時(shí)，我就決定，我一定要告訴你這顆星星的存在，它陪伴了我一冬，陪伴了我最難過的時(shí)光。
來年，我們一同去看它。
可，好像一切都不可能了，為什么我們總是要在冬季來臨的時(shí)候分離呢，有的時(shí)候我不得不想，那顆星星會(huì)不會(huì)就是你的化身，你一定有你的苦衷，所以，便化作了星星陪我，是不是？
自從你進(jìn)去我的生活，我發(fā)現(xiàn)天空中的星星雖然變少了，但我?guī)缀趺刻於伎梢钥吹阶盍恋男切恰?/p>
你是不是一直都在陪我，只是不讓我發(fā)現(xiàn)而已，只是想給我個(gè)驚喜對(duì)嗎？
可我，不太想這樣。
阿辭，你可不可以答應(yīng)我，等到有機(jī)會(huì)，我們一定要去看那空中最亮的星，到時(shí)候，我要跟你訴說我與它的故事，一個(gè)沒有語言的，沒有交流的故事。
交流作文 篇46
今天下午，我們上了一節(jié)別開生面的匯報(bào)交流會(huì)，說的是奇妙的大自然。
首先是申梓涵同學(xué)，他講的是吃人樹，在印度生長著一種可怕的吃人樹，它的軀干高大長有許多枝條，有的長的一直拖到地上，如果好心人幫它整理枝條，那么就上當(dāng)了，這是吃人樹會(huì)毫不客氣地纏住人，從中分泌出一種很粘的膠液，把人牢牢地粘住，再將人消化掉，隨后，吃人樹重新舒展枝條，等待下一次“飽餐”的機(jī)會(huì)。聽了申梓涵的介紹，我不由一驚，真是太可怕了。
緊接著是胡石上臺(tái)了，瞧，他多自信，他給我們講的是一種海鳥，他們每年會(huì)定時(shí)遷徙，不論遠(yuǎn)洋，海岸或陸空到處都長飛無礙，它們非常勇敢，人們都會(huì)佩服他。
接下來崔宇翔講的是雪杜鵑，它可以吸太陽的熱量，用自己的力量融化雪，它的嫩枝葉可用于鎮(zhèn)咳祛痰，我想太陽能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。
還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴，尾巴增熱會(huì)把蛇給嚇跑，太有意思了。
劉佳睿講的是飛魚游得快，能飛出水面，發(fā)明家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了飛艇……
今次的交流會(huì)真讓我受益匪淺，讓我獲得了很多知識(shí)，我以后一定多看書，多豐富自己。
交流作文 篇47
一次，在美麗的森林里召開了一個(gè)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
有很多的小動(dòng)物都去了。主持人是聰明的小狐貍，來參賽的動(dòng)物有美麗的小蜻蜓、可愛的小螞蟻，還有笨重的大象。
小蜻蜓、小螞蟻、大象，他們?nèi)欢甲谂_(tái)上，他們各有各的讀書方法。第一個(gè)介紹方法的是小蜻蜓。美麗的她用那美妙可愛的聲音對(duì)觀眾說：“我讀書的方法是這樣的：我只讀我喜歡的內(nèi)容，不喜歡的就不讀了。我把這種讀書方法叫點(diǎn)水讀書法�！眻錾弦黄澎o。
第二個(gè)介紹的是小螞蟻。小螞蟻用他輕柔細(xì)小的聲音對(duì)觀眾說：“我喜歡從頭到尾一字不漏認(rèn)認(rèn)真真地讀，我還會(huì)用筆勾出名言警句，還會(huì)讀懂人物的性格特點(diǎn)。我把這種讀書方法叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴讀書法�！眻錾弦黄瑹崃业恼坡�。
第三個(gè)介紹的是大象。大象粗聲地說：“我也是從頭到尾地讀，但只是了解文章的大概的內(nèi)容。”
后來，狐貍主持人叫到場的觀眾為他們?nèi)煌镀薄！拔�、四、三、二、一，時(shí)間到！”最后有百分之百的觀眾都把票投給了小螞蟻。
最后，小螞蟻獲得了獎(jiǎng)杯和金牌！
交流作文 篇48
前幾天，我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開展的讀書交流會(huì)，可有意思了。
第一個(gè)上場的是我不認(rèn)識(shí)的小女孩，一開始，她看似有點(diǎn)緊張。沒想到，后來她念得越來越流暢了。她簡單地介紹了她是怎樣讀書的，讀的是什么書。發(fā)言完畢，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
然后，是我們班王律可同學(xué)上場了，哇塞!他的發(fā)言都和我差不多長了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮(zhèn)績之寶，就是成績好的意思。
輪到管梅理同學(xué)上場了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來，我想：雖然管梅理沒有念好，可是，也不能嘲笑他啊!應(yīng)該多鼓勵(lì)他才對(duì)。
最后，我的壓軸好戲來了!我滿懷信心地走上講臺(tái)，念了起來。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事，然后去書店選有拼音的書，再到按自己的興趣選書，到養(yǎng)成每晚睡前看書的習(xí)慣，與書結(jié)下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢，我聽到熱烈的掌聲，心里高興極了!
孔子曾經(jīng)說過: 三人行必有我?guī)�。通過這次活動(dòng)，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!更是心靈的交流會(huì)!
交流作文 篇49
人生是一次遠(yuǎn)航，沿途擦船而過的有狂濤的喧囂，有數(shù)不盡的虛浮的浪沫，但這一切都不損于海的光明磊落，海的坦蕩忠誠。
給你一個(gè)名詞：交流。問你一個(gè)問題：怎么交流。提你一個(gè)建議：用一顆赤熱坦蕩的心去交流。世上有些不朽的事物，有些被時(shí)光帶走了的事物，用你的眼去看是看不見的，必須用你的生命去看，才能看見……威威中華，悠悠五千年文化，屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”；曹操的“月明星稀，烏鵲南飛”；李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；王勃的“落霞與孤霧齊飛，秋水共長天一色”……這些精彩絕倫的詩句，讓每一位讀罷的文人雅士收益非淺，使其豁然開朗，文思噴涌。正是這不斷的文化交流，才有這令世界驚羨的詩的文化。學(xué)習(xí)知識(shí)，為前途打拼，需要我們用眼，用耳來收集智慧填充頭腦。大多數(shù)情況下，需要我們與同學(xué)老師交流，需要我們用一顆坦蕩赤熱的心，將自己的智慧與他人共享，日久天常，會(huì)使你的方法更加絕妙，會(huì)使你的智慧更加充盈，從中培養(yǎng)起來的友誼之情將會(huì)更加純潔。有這份情誼溫暖我們的歲月，那冬天便不再嚴(yán)寒。蕩起交流的雙漿，讓心靈在人生的海洋中飛駛，人生將會(huì)豐富多彩。
交流作文 篇50
我曾記得某次上課，由于沒有把書那是背完背政治老師責(zé)備。當(dāng)時(shí)她當(dāng)著所有同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行教育，那時(shí)候感覺丟人急了，甚至眼眶都隱隱有些濕熱。可現(xiàn)在想來，老師也是為了讓我進(jìn)步，她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對(duì)我進(jìn)行著“親切”的教育。
對(duì)于我們學(xué)生而言，或許會(huì)和老師置氣，但是沒有人會(huì)打從心底里厭惡老師，畢竟他們就像是我們的朋友一樣。
有一次批改作業(yè)，我清晰地記得由于自己的語文成績好，加上老師又是實(shí)習(xí)老師，非常的年輕，和我們相處的不錯(cuò)，我就想著和老師開個(gè)小玩笑。
我在作業(yè)本每一頁的一腳悄咪咪的寫上了幾句話。大概是，老師好看不好看取決于作業(yè)多不多，老師善良不善良取決于對(duì)我們管理的嚴(yán)不嚴(yán)……老師也是沒生氣，他把每句話都圈了重點(diǎn)，比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來。這倒是讓人忍俊不禁，我那個(gè)作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳，很多人都拿著看。這也給了我們?nèi)粘？菰锏膶W(xué)習(xí)中平添了很多的樂趣。
大家彼此在同一個(gè)環(huán)境下一起努力，一邊學(xué)習(xí)，一邊提高自我，然后創(chuàng)造出輝煌的成績。對(duì)于生活而言，彼此幫助，彼此成長，這些都十分令人難忘。
交流作文 篇51
交流，在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已�？墒�，我們?cè)?jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會(huì)，我們可以運(yùn)用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會(huì)充滿歡樂的陽光。
讓我給大家講一個(gè)故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個(gè)過路人的頭上。
過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來，多謝了!”
過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。
為什么最后過路人會(huì)愣住呢?這是因?yàn)槔咸f得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時(shí)語塞。
如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發(fā)展，老太太和過路人一定會(huì)用拳頭解決問題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會(huì)受到與眾不同的效果。
交流作文 篇52
交流無處不在，老師與學(xué)生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì)從中的可貴，你就能夠做得更好。
老師與學(xué)生之間互相交流，師生之間會(huì)更加融洽。在交流過程中，給老師提幾個(gè)意見，談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會(huì)，讓老師交接我們。這難道不好嗎？
兒女與父母之間互相交流，能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步，步步高升，從而能使父母了解你，做什么事也會(huì)想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也會(huì)日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎？
當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，也可能是父母的錯(cuò)，但也不排除孩子的錯(cuò)。但是，如果孩子與父母之間經(jīng)常交流，經(jīng)過溝通，還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎？不會(huì)的，因?yàn)槟阍诤透改傅慕涣鬟^程中，流露出了許多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的同時(shí)，自然會(huì)仔細(xì)想想，想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。
交流是多么可貴，能夠促進(jìn)友誼，涌現(xiàn)親情，更能體現(xiàn)出師生之情。交流，讓我們多一次交流，多一份情感，讓我們的生活更美好，讓我們把交流充滿人生。
交流作文 篇53
交流是什么？交流是一條流淌的大河。交流是什么？交流是溝通心靈的窗口。交流是什么？交流是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們每天都在不斷的交流著，與自己、與他人、與社會(huì)，因而我們才變得不斷的成熟，不斷的聰慧。交流是自然發(fā)展的必然，小溪終將匯成大河，大河勢(shì)必流入大江，大江最終融入大海。交流沒有重量，它卻可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。交流沒有體積，它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界，也可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。交流沒有色彩，它可以使人的心靈蒼白幽暗，也可以使人的內(nèi)心世界絢麗輝煌。
交流沒有標(biāo)價(jià)，它卻可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使一個(gè)人的靈魂貶低到零下。可見，有了交流，世界到處充滿歡聲笑語，人間到處飄灑芳香；沒有交流，世界到處都是死一般的沉寂，大自然將失去勃勃生機(jī)，人們也只是冷眼相對(duì)。自然沒有人喜歡這樣的世界，所以我們生存的空間一直充滿交流。是它使我認(rèn)識(shí)了你，是它使我認(rèn)識(shí)了他，是它使我們相識(shí)、相知，使我們的心靈溝通。也正是由于它使我們組成了這個(gè)和平友愛的世界。我不禁對(duì)它說一聲：謝謝你，交流！
交流作文 篇54
交流會(huì)就是我們這兒的集市。早在很久以前，祖祖輩輩便有這樣的習(xí)俗，一直流傳于今。
對(duì)于我來說，交流會(huì)是個(gè)熱鬧快樂的日子。這一天，人人都會(huì)出去購物，有些人甚至為了趕集，從四面八方趕來。這不，又是一次趕集。
三月初一的早上，一個(gè)個(gè)小攤的叫賣聲，早已將我從睡夢(mèng)中喚醒。站在街道上，便已能看見大街上人來人往、川流不息。他們都是為了能早點(diǎn)購買到物美價(jià)廉的，還想挑好的東西。都是為了能夠養(yǎng)好家，為了能讓全家人過上美好的日子。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，我跟隨著媽媽去趕集。一路上，人們腳尖碰著腳跟，擁擠地向著前方走去。逛了好久，我才看見了一件心意的短袖，經(jīng)過媽媽不斷地與店主討價(jià)還價(jià)，店主終于便宜了我們。就憑這一點(diǎn)，便讓我明白了賺錢不容易，買好東西更不容易。過了一個(gè)下午，我們買了好多東西：有水果，衣服，褲子等等……夜幕開始降臨了，一個(gè)個(gè)攤子都收攤了。父老鄉(xiāng)親們買足了東西，樂呵呵地回家去，交流會(huì)也結(jié)束了。
回家的路上我默默地想著：這次交流會(huì)與以往可不一樣，每個(gè)父母親為了家庭而費(fèi)盡心思，將全部的精力放在工作與柴米油鹽上，所以從現(xiàn)在開始，我一定要努力讀書，長大后找份好工作，好好報(bào)答父母。
交流作文 篇55
在本周，我們四（8）班開展了一次水培洋蔥的展示活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)由于種植水培洋蔥的方法不同，從而導(dǎo)致了洋蔥的水培效果也不盡相同。有的水培洋蔥葉瓣茂盛，綠油油的，特顯精神，像風(fēng)信子般；而有的洋蔥遲遲沒有發(fā)芽，而只是長了長長的根須；還有的則像一只光禿禿的蘿卜，毫無生氣。
午休期間，各班同學(xué)都來到了演播室進(jìn)行了參觀，講解員也熱情地為各班同學(xué)進(jìn)行了講解，從而使同學(xué)們了解水培洋蔥的小妙招，知道了洋蔥的習(xí)性和特征，并通過猜謎語的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們的互動(dòng)交流，懂得了水培洋蔥的好方法。首先選用的洋蔥要充實(shí)和飽滿，表面要有光發(fā)亮，底部鱗片要薄，這樣就保證了洋蔥的選種的優(yōu)質(zhì)。其次，要使洋蔥的外部環(huán)境溫度、濕度要適當(dāng)。然后為了使洋蔥快速生長，可用刀片將鱗片割開，撕下表皮，使洋蔥更好地呼吸，根芽充分地成長。最后也要保持營養(yǎng)液的新鮮度，保持水質(zhì)的有氧濃度。
通過這次學(xué)校組織的興趣活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了多觀察，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，使自己成為小小科學(xué)家。
交流作文 篇56
“最不善于交流？”這時(shí)，或許你會(huì)非常認(rèn)真地說：“植物怎么會(huì)交流，你是不是搞錯(cuò)了？”不，沒有錯(cuò)。平時(shí)，你給植物灑點(diǎn)水，撫摸一下它的葉子，這就是一次心與心的交流。每個(gè)植物都不會(huì)拒絕每一次的交流機(jī)會(huì)，可是有一種植物不同，那就是“含羞草”。
有一次，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)門口的小店外有一株漂亮的小草，這株小草好奇怪，長了好幾個(gè)枝杈，每一個(gè)枝杈上都有兩排嫩綠色、對(duì)稱而又細(xì)又小的葉子。我非常喜愛這株植物，便撫摸了一下它的葉子，誰知，指尖剛碰到葉片，那葉片立刻閉攏，我嚇得目瞪口呆，生怕把這株小草弄死了。這時(shí)，小店的叔叔看到我吃驚的樣子微笑著說：“它叫含羞草”。其實(shí)，我早就聽說過含羞草，只是從沒見過，真是百聞不如一見��！可是含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？我怎么也想不通，就像一句話所說的那樣：我腦子里一半是水，一半是面，一晃兒就成漿糊了。我越想越糊涂，只好上網(wǎng)查資料。只見資料上顯示：這種現(xiàn)象并不是“害羞”，而是植物受到刺激和震蕩后的緊張改變的結(jié)果。看到這兒，我恍然大悟，高興地對(duì)含羞草說：“你呀！真是天下‘最不善于交流’的植物了！”
交流作文 篇57
今年中秋假期的三天，正好是微山的交流會(huì)，我沒有錯(cuò)過逛交流會(huì)的機(jī)會(huì)。
會(huì)場設(shè)在微山的每一條街上。很多交易者不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。他們從全國各地蜂擁而來，在街上扎營。
結(jié)果微山鎮(zhèn)的街道和人行道上擺滿了各種攤位。有的在燒烤；有的騎自行車賣玉米；有的騎三輪車賣碗托；有些賣果凍和面團(tuán)；有的賣玩具；有的賣飲料；有的賣水果；有些賣日用品，一切。各種食物的香氣撲鼻，讓人唾棄三尺，叫賣拉客的喊聲響徹云霄。
隨著時(shí)間的推移，人流不斷增加，到處都有很多停著的車。站在樓上往下看，人群很密集，像無數(shù)螞蟻在移動(dòng)。因?yàn)槿硕�，一不小心就踩了我的腳。我碰過你一次。如果你想脫離這個(gè)人群，你必須學(xué)會(huì)鉆。
但最吸引孩子的是玉屏路附近的游樂世界。有一個(gè)氣囊，孩子們?cè)跉饽疑匣ハ嘧分穑ハ嗤嫠�，玩得很開心。還有旋轉(zhuǎn)木馬，蹦床，電動(dòng)碰碰船等等。整個(gè)世界都成了孩子們的天堂，充滿了歡樂的氣氛。
熱鬧的交流會(huì)讓巍山鎮(zhèn)熱鬧起來，熱鬧起來，人來人往，變成了歡樂的海洋。
交流作文 篇58
在動(dòng)物界里，動(dòng)物交流都有許多的奇妙方式，例如：發(fā)出各種聲音，身體接觸交流，利用視覺效應(yīng)或者散發(fā)出氣味等等。
貓、蝙蝠、鼴鼠、刺猬、狗和海豚等動(dòng)物，都能聽到高音頻和超聲；相反，大象就能聽到很低的隆隆聲和次聲，即便是在很遠(yuǎn)的距離之外，大象也能聽見這些細(xì)微的低音。
黑猩猩用相互觸摸手掌的方式來表示友好；靈長類動(dòng)物給對(duì)方梳理皮毛，幫它們把身上的污跡與昆蟲除去，表示友愛；大象則摩擦對(duì)方的鼻子，表示打招呼。
動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作和自身顏色等也能作為他們交流的方式，如：蜜蜂跳舞，表示蜜蜂在告訴伙伴花蜜在哪兒，距離有多遠(yuǎn)；章魚變換顏色也在表明它的感受，如果它的身體變成墨黑色就意味著他在準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
動(dòng)物身上的一些氣味，也是一種用來交流的奇妙方式，比如：卷尾猴用前臂腕分泌出的一種惡臭味的麝香，把這種麝香黏附在尾部的毛皮上。然后，卷尾猴就把尾巴朝來犯者一揮，入侵者就打消了在此地逗留的興致。
讓別的動(dòng)物知道自己的領(lǐng)地范圍，尋求配偶，結(jié)交朋友，傳遞自己的感受，發(fā)起并結(jié)束打斗以及警告其他同伴有危險(xiǎn)存在，都需要信息的傳遞。但是，動(dòng)物發(fā)送信息的方式是千變?nèi)f化的。
交流作文 篇59
在這個(gè)世上，我無法想像沒有交流會(huì)變成什么樣子。
交流就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣，請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？交流就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子？
交流是什么？交流什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂。
英國的大文豪蕭伯納說過：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�
是啊!蘋果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒了。然而，交流他雖不像蘋果那樣，但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價(jià)值。交流是一種快樂，是一種心靈的顫動(dòng)。
當(dāng)代作家虹影也說過：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界�！�
可見，世間是不會(huì)缺乏交流的，正如世間不會(huì)缺乏氧氣，不會(huì)缺少太陽，不會(huì)缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
交流作文 篇60
今天，我們趙老師讓我們先看書、畫畫干啥的，只要不出聲就行。我既沒有書也沒有報(bào)紙，看來只能拿日記本和別人交換了。
我迅速掃描了班級(jí)，看見了鴉一禾，便想和她換。我讓楊君旭替我傳話，鴉一禾知道后，很爽快地答應(yīng)了。我接過一薄一厚的兩本日記本，迫不及待地翻開薄的那一本。第一篇工整的字跡映入我的眼簾，豐富、精彩的片段連續(xù)不斷，一個(gè)個(gè)文字令我身臨其境。有幾次我想和她說幾句話，轉(zhuǎn)過頭輕輕喊了幾聲“鴉一禾”，可每次她都在認(rèn)真地看我的日記，每次都引起了別人，哦!她可真認(rèn)真。
有一篇我對(duì)它的印象最深，一是它有特別之處，二是它較短。題目我記得有些模糊：公公的“旅行”，還是“公公去安徽旅行”。其實(shí)她的公公是去安徽工作，但她卻說去旅游，題目很獨(dú)特。其中，在“公公”拾行李時(shí)，媽媽左一句：“……”，婆婆右一句：“……”，公公就像小孩一樣……把公公比作小孩子，很形象的比喻。
我認(rèn)為，有時(shí)候我們真的很需要交流，并且要像比自己更好的人交流，只有這種交流方式才能知道自己現(xiàn)在所處于的狀態(tài)，境界。
交流作文 篇61
上帝問一只被囚在籠中的畫眉："你愿意到天堂去嗎？"
"為什么呢？"
"天堂寬敞明亮，不愁吃喝。"
"可我現(xiàn)在也很好啊。我吃喝拉撒全由主人包辦，風(fēng)不吹頭雨不打臉，還天天都能聽主人說話唱歌。""可是你自由嗎？"畫眉沉默了。
于是，上帝以勝利者的姿態(tài)把畫眉帶到了天堂。他把畫眉安置在翡翠宮里住下，便忙著處理各種事務(wù)去了，沒有交流和欣賞就沒有快樂 — 悟性時(shí)光。
一年后，上帝突然想起了畫眉，便去悲翠宮看它，他問畫眉："啊，我的孩子，你過得還好嗎？"
畫眉答道："感謝上帝，我活得還好。"
"那么，你能談?wù)勗谔焯美锷畹母惺軉幔?quot;上帝真誠地說。
畫眉長嘆一聲，說："唉，這里什么都好，只是這籠子太大了，怎么飛也飛不到邊。"
看來，人生若是沒有相互交流和相互欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由的感覺，更不要說幸福了。
交流作文 篇62
這個(gè)暑假里真的好想在重溫一遍小學(xué)里經(jīng)常看的電視劇歡天喜地七仙女。
當(dāng)時(shí)歡天喜地七仙女，嗯，對(duì)童年的我影響真的特別大。真的，不瞞你們說我一直以為天上真的有仙女存在。至少在那一段童年的時(shí)光里，確實(shí)是這樣。
那天在宿舍里說起這一段思想，經(jīng)歷的時(shí)候，我的室友都嘲笑我。嘲笑完之后又說起自己比較愚蠢，比較傻的事情，我想這就是為什么我很喜歡在我們宿舍里待著的某一個(gè)片段的時(shí)間。
因?yàn)樵谖覀儽舜朔窒碜约河淇斓臅r(shí)光的時(shí)候我們也能夠享受到別人的愉快。
同樣，在我們每個(gè)人遇到困難挫折，傷心事的時(shí)候，也能夠彼此相互安慰打氣，鼓勵(lì)。
只是在根本就不像網(wǎng)絡(luò)上或者是某個(gè)新聞?lì)^條上所說的那個(gè)樣子，和女生宿舍關(guān)系有多么不好。至少我覺得在我們宿舍是不會(huì)存在那么嚴(yán)重的。
更何況我覺得很多事情不管是什么關(guān)系，都需要彼此交流溝通。因?yàn)橹挥薪涣鳒贤�，才知道你們彼此心中所想的到底是什么？如果你一直都保持沉默的話，沒有人知道你到底在想什么。
你不說話，沉默在那里，誰知道你是心里委屈還是懷恨在心呢？
交流作文 篇63
行動(dòng)描寫就是讓人物用行動(dòng)來表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢(shì)都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對(duì)于人物行動(dòng)的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這里所說的行動(dòng)，不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)，包括人物的習(xí)慣性動(dòng)作和下意識(shí)舉止在內(nèi)。行動(dòng)描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價(jià)值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文
當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時(shí)候，她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時(shí)她喘得很厲害，她的下巴還抽動(dòng)著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。
交流作文 篇64
我曾經(jīng)問過大人，為什么聾人能和別人交流？我也曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)聾人教師，與宿友住在一起很長時(shí)間了，可是她的宿友卻從不知道她是聾人，因?yàn)樗c別人的交談中沒有任何代溝，以至于與她形影不離的人都發(fā)現(xiàn)不了她的“秘密”。這不正是說明了，有時(shí)，交流不需要聲音。
自從我家有了小寶寶以后，我發(fā)覺，家里變得更熱鬧了。同時(shí)，在寶寶睡覺時(shí)，家里也變得異常的安靜，因?yàn)榘謰屜胍獙殞氂幸粋�(gè)好的睡眠環(huán)境。因?yàn)檫@個(gè)原因，爸媽在寶寶睡覺時(shí)，就不得不放低聲調(diào)，有時(shí)甚至?xí)奖舜硕悸牪灰姷牡夭�。我最討厭這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗麄冋f的話我聽不見，不是我的聽力退化了（我才十四歲），而是他們的說話聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至?xí)岩桑麄兪窃鯓用靼讓?duì)方的意思的，所以我終于耐不住性子，向他們提出了疑問。然而，爸爸對(duì)我說的一番話，讓我徹底明白了：有時(shí)候不需要去聽聲音，也能明白別人的意思，只要目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方的口型，從中就可以猜出對(duì)方的意思了。
現(xiàn)在仔細(xì)想一想，的確是這樣；交流不一定有聲音，聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。
交流作文 篇65
今天，是仁川交流，因?yàn)橐蠈W(xué)，我到吃了晚飯才去趕集。一走出家門口，我就看見了一些白色的塑料袋落在地上，特別刺眼。
哼，那些亂扔?xùn)|西的人真不講文明！我邊在心里埋怨他們，邊彎下腰撿起了塑料袋。當(dāng)我把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一個(gè)人把一條香蕉皮隨手甩了過來，恰好掉在了我的腳下。我朝他一瞪眼，小聲地嘀咕真不講文明。那位先生早已大搖大擺地走了。
這掃了我的興，我悻悻地來到了交流會(huì)場。這里人聲鼎沸，人群熙熙攘攘，熱鬧非凡。聽，這邊喊“燒烤！燒烤！一元一串！”那邊又喊“減價(jià)貨！減價(jià)貨！上好的衣服，十五元一件�！蔽铱吹醚刍ǹ潄y，聽得耳朵嗡嗡響，直想打哈欠，因?yàn)榭諝庹娴氖呛懿恍迈r，甚至有些發(fā)臭啊。
地上還有這么多垃圾，瓜皮、紙屑、甘蔗渣、商標(biāo)……怎么撿�。�
在校園里，老師常教育我們不要亂扔垃圾，作為小學(xué)生的我們也幾本做到了。然而，到了外面，我們就經(jīng)常會(huì)看見別人在亂扔�；叵朊恳淮谓涣鲿�(huì)，結(jié)束時(shí)，都是垃圾滿地，清潔工要清理很長時(shí)間。從大人們的亂扔中，我深深地感受到這樣的行為真不好，并告誡自己，現(xiàn)在不能亂扔，長大后也絕不能亂扔。
交流作文 篇66
早晨，我突然心血來潮，想起了我的老朋友李杰來了。于是便向爸爸再三請(qǐng)求，結(jié)果他敗在了我的三寸不爛之舌下，他終于答應(yīng)了。
興高采烈的我很快吃完早飯，和爸爸媽媽一起坐上了凌志車出發(fā)了。三十分鐘過后，我們到了塔利村李杰的住處。爸爸停下車，我下車后直奔向他的房間。沒想到李杰也早有準(zhǔn)備，穿好了輪滑鞋來迎接我，因?yàn)槲掖饝?yīng)他教他輪滑的。真所謂“心有靈犀一點(diǎn)通！”
他小心翼翼地走在平滑的瓷磚上，七倒八歪不時(shí)傳來苦苦的叫聲，摔跤了。只見他身子直直的，不彎腰、不屈膝。左腳抬了右腳不抬。難怪他要摔倒呢。我立即對(duì)他說：“腳抬、屈膝、彎腰！腳再高點(diǎn)！”李杰照著我的話在做，滑了一圈又一圈。沒多久，他已是汗流浹背，衣服被汗水浸透。在他的不懈努力下，他的輪滑技術(shù)才有所長進(jìn)。
我一高興，將我所學(xué)的壓步和自轉(zhuǎn)剎都一一傳授給了他。雖然這些動(dòng)作都很有難度，但經(jīng)過我這個(gè)魔鬼教練員的訓(xùn)練之下，已經(jīng)滑得不錯(cuò)了，我的心里極了。因?yàn)樗暮顾疀]有白白浪費(fèi)，終于學(xué)成了，真是功夫不負(fù)有心人��！
時(shí)間又從指尖飛逝而去，我和爸爸媽媽高高興興地踏上了回家的路。
交流作文 篇67
這次的電話雖然只有短短的幾分鐘，但是卻是一次心靈的交流題記 喂！媽媽，你在干什么��？明明有很多話要說，但到了嘴邊就好像是被堵住了。沒干什么，這幾天你在那邊玩得開不開心呀？
電話一頭的媽媽笑著對(duì)我說。嗯！挺開心的，我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話終于被我說出了口。我也很想你媽媽在電話那邊說。對(duì)于這句問候，她應(yīng)該很開心吧，又應(yīng)該有些擔(dān)心我吧。嗯！我回好好加油的，媽媽你放心吧。在電話一旁的我突然笑起來說。也讓電話那端的媽媽舒心了很多。想必電話那端的媽媽應(yīng)該很擔(dān)心我吧，但又希望我能夠成長起來，所以也和我一樣不知說些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話。 這幾天和別人相處得好嗎？媽媽又問道。我想此刻她在擔(dān)心內(nèi)向的我該如何與人相處呢。嗯！挺好的，我笑著回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。
嗯！再見，媽媽我有些不舍的斷電話。嘟我望著掛斷的電話發(fā)呆。 短短幾分鐘媽媽了解到我的改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天，但是我們的心卻緊緊連在一起，這次通話變成了
交流作文 篇68
這個(gè)星期在學(xué)�？戳说囊晃恼�，說其實(shí)所有關(guān)系能維持到最后，都離不開及時(shí)性的交流。其實(shí)我想我和老哥就是這樣的吧，和很多朋友關(guān)系的維持也是這樣的吧，就是在剛剛好的時(shí)候聯(lián)系了，這次的聯(lián)系就可以讓我們的關(guān)系保質(zhì)期延長了。
但是現(xiàn)在我們好像沒有及時(shí)交流了耶，我們?cè)诟墒裁�？我也不知道�?/p>
我句的我終究是被自己打敗了的人，其實(shí)我想要告訴他，我沒事，什么事情也沒有，只是負(fù)責(zé)想他而已，畢竟周末的時(shí)間，現(xiàn)在真的是拿來想他而已，根本就沒有什么忙事情要干。但是我們還是不可以，我想可能是因?yàn)槟阋埠苊Π伞?/p>
可是你都不出現(xiàn)耶。我一直告訴自己說，可能我就要放棄了可能我就要放棄了。但是我覺得每次都沒有說到做到，我的思想做不到，哪怕行動(dòng)上我在強(qiáng)制自己不可以太粘人。你是對(duì)每個(gè)人都友好的，你是見誰好就會(huì)對(duì)誰好的人。
所以純根本就沒有必要在意太多啊，即便是一份難得的感情，但是純也要記住，一定要懂得能夠伸縮自如啊，一定不要為情所困啊。
其實(shí)你我可能不知道，我也是你真的很想做一個(gè)酷酷的人，但是我真的做不到，我真的，做不到，難到讓我覺得學(xué)習(xí)，解決五星級(jí)數(shù)學(xué)難題，其實(shí)并不是一件困難的事情。而要控制好想念的情緒才是真正的困難。
可我們都沒有及時(shí)交流，好讓這段感情可以更長一點(diǎn)。因?yàn)槲覀兌紶幹鲆粋�(gè)酷酷的人。
存夠了失望就走掉，但總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)希望的小苗火，便以為看到了滿天的煙火。
交流作文 篇69
敲完題目便低下頭來冷靜一下，順帶看放在電腦桌旁的書，剛好看到一篇《把冷話加熱了再說》。里面說，在任何一段關(guān)系里，冷話都是傷人的，當(dāng)一個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟闾宦冻鼋z毫情緒時(shí)，你們距離已經(jīng)無法靠近了。
其實(shí)我最近不那么頻繁地袒露日常與情緒and各種事情的感想，主要是因?yàn)槲矣X得我說太多了就矯情了，文章也提到了這點(diǎn)，里面說，雖然情緒袒露太多略顯矯情，但袒露太少卻是陌生的信號(hào)。
男孩子會(huì)不會(huì)覺得，維持關(guān)系這種活，女孩子應(yīng)該更積極一點(diǎn)。你不會(huì)知道我敲下上一段的最后一個(gè)字的時(shí)候我產(chǎn)生了多么可怕的念頭：要不我們就不聯(lián)系了吧，畢竟這段時(shí)間也沒有什么新鮮的事情發(fā)生了，會(huì)發(fā)生的事情他肯定也都猜到了，所以我們還是沒有必要聯(lián)系了吧。
你知道的，一旦我們不聯(lián)系了，我們是真的可以做到不聯(lián)系，甚至不會(huì)去審問，質(zhì)問對(duì)方為什么不聯(lián)系自己。我們會(huì)不斷說服自己這理所當(dāng)然啊，沒什么道不道理的啊，畢竟你們的關(guān)系也沒有好到必須天天聯(lián)系啊，畢竟法律也沒有說兩個(gè)人必須天天聯(lián)系不然就可以懲罰一方，我們之間也未曾達(dá)成某種契約說一定得聯(lián)系彼此。沒有啊，我們之前的聯(lián)系與打擾都是自發(fā)形成的，我們的分享都是自愿的，所以能分享我們都得好好感謝了，我們都得覺得幸運(yùn)了。所以如果去強(qiáng)制對(duì)方抽時(shí)間陪伴不就顯得太自私了嗎？
我知道，你也會(huì)受傷。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立馬唱了的那首歌一樣：我知道你都知道。
交流作文 篇70
有位哲人曾說：“思維的花朵是人世間最美的花朵�！蔽艺f：“交流的花朵是人世間永開不敗的最清香的花朵�！�
問世間交流為何物，直教我如此推崇。交流是一杯陳年美酒，品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口，已香氣四溢，一杯進(jìn)去，心里暖烘烘的，雖熱但不烈，這就足夠了，這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項(xiàng)鏈，它把顆顆獨(dú)立的珠子連綴在一起，于是就連成了一串價(jià)值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量，之精華，鑄就了自身的氣勢(shì)磅礴，澎湃激昂。
交流是構(gòu)建萬里長城的塊塊巨石。它們默契配合，相互支撐，共同塑造了中華魂，譜寫出人類壯舉。交流可以是一句話。一開口，所有的仇怨一筆勾銷，人與人之間又多了一份和諧。交流可以是一個(gè)眼神。四目相對(duì)，善意盡曉，相視一笑，暖流直涌。交流也可以是一次握手。兩只手緊緊一握，不同的文化，不同的信仰又算得了什么？敞開你的心扉去交流吧，就讓這愛的火花永駐人間！【佳句采擷】交流是一杯陳年美酒，品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口，已香氣四溢，一杯進(jìn)去，心里暖烘烘的，雖熱但不烈，這就足夠了，這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項(xiàng)鏈，它把顆顆獨(dú)立的珠子連綴在一起，于是就連成了一串價(jià)值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量，之精華，鑄就了自身的氣勢(shì)磅礴，澎湃激昂。
交流作文 篇71
《親愛的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來往，編成了一本書。而他們母子之間的通信，則讓我驚嘆不已。
龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式，與我們完全不同。在我與父母的日常生活中，幾乎都是相對(duì)無言的，個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī)，即使有談話，也只是非常短暫的，轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般，寂靜無比。
而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間，卻又與我們大不相同。在他們的信件往來中，我們可以看到，他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至，他們之間的年齡差距，文化差異以及不同的生長環(huán)境而產(chǎn)生的問題和分歧。例如，安德烈認(rèn)為香港沒有文化，而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們?cè)谛胖姓f出自己的想法，這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢？
在讀完《親愛的安德烈》這本書，了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式，知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身，隨著年齡的增長，我已經(jīng)越來越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也會(huì)覺得我們之間有“代溝”，認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問題上，也不愿聽取他們的意見。
然而，在讀完了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢�；蛟S父母有很多東西也不懂，但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長環(huán)境不同。正因如此，我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的，你可以告訴他們，就像他們?cè)谀銉簳r(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。
交流作文 篇72
那一刻，我明白：母愛不曾遠(yuǎn)去。以前我的心中只有享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心那天，全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來到了我們從來未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場上將近1000多人在那半個(gè)小時(shí)中竟鴉雀無聲，也許每一個(gè)人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶，在回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些>幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干。可是，淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。
我回憶著，每次上學(xué)來時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說：“考多少名沒關(guān)系，只要自己努力了。”其實(shí)，我從來沒有考
過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無所事事的樣子，沒有一點(diǎn)兒的責(zé)任感，更沒有認(rèn)真對(duì)待過學(xué)習(xí)。
看著小盆友們一個(gè)個(gè)大聲喊出：“媽媽，我愛你！”；看著他們的母親一個(gè)個(gè)上去擁抱他們；看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過，看她頭上的頭發(fā)越掉越多，我不禁哭了起來，在這里我要大喊一聲：“媽媽，我愛你！”
交流作文 篇73
星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因?yàn)檫@是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風(fēng)景，很快就到了。下車了，我還以為已經(jīng)到了，原來車都停滿了，所以才停在后面，都還沒到呢。在車上的時(shí)候媽媽還問：“都還沒到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車都停滿了呀！”媽媽又問：“有嗎？”下了車媽媽恍然大悟。
到茶場廟了，人好多�。≌媸侨松饺撕�，看得我眼花繚亂，真是琳瑯滿目��！有賣吃的，有賣衣服的，有賣玩具的，還有很多呢！我們先到一個(gè)很寬的操場去。那個(gè)操場上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫著畫呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒立起來。過了一會(huì)兒，我們村的大旗要開始豎了，我站在一輛三輪車上，看得更多了。有的人拿著竹竿子，有的人拉著繩子，他們同心協(xié)力，緩緩地立了起來。風(fēng)吹來，全部的旗都隨風(fēng)飄動(dòng)！我們村的旗是八仙過海和老虎，畫得真漂亮好！很多人都拿出手機(jī)或照相機(jī)拍了起來，媽媽拿出手機(jī)拍， 還 發(fā)到微信上，讓更多的人分享這幸福的時(shí)刻！都一聲聲的“咔嚓”響。
我們到街上買東西了，爸爸路過賣水果的地方，就買了三個(gè)火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。
今天真開心�。∵@是我第一次來這里玩，明年一定要再來！
交流作文 篇74
今天是一年一度的物質(zhì)交流會(huì)。
星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個(gè)朋友來接我，正好也是來接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。
我們走在街上，看見有的小朋友已經(jīng)在快樂地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢，這時(shí)朋友她們?nèi)齻�(gè)就走開了，媽媽買好了，一看她們?nèi)齻�(gè)不見了。我對(duì)媽媽說：“給她們打電話吧�！币粫�(huì)兒，我們又在好又多超市見面了，看見她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃。回到家，我把書包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個(gè)把書包放在車子里。我把沒吃過的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對(duì)媽媽說：“我要玩這個(gè)�！眿寢尵腿柪习逡煌耙獛自X，老板說：“十元。”媽媽就給他十元錢，就把桶拿來了。
開始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個(gè)一起套，套到了一個(gè)老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時(shí)，我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽提醒了我，還幫我拿了過來，我好高興�。∫粫�(huì)兒，爸爸來了，又給我們買了燒烤，一家人吃的可香了。
今天真開心��！交流會(huì)真熱鬧！
交流作文 篇75
時(shí)光飛逝，秋季家鄉(xiāng)交流日來到了，我又可以去購物了。因?yàn)槲壹沂亲龆Y品工藝的，所以媽媽一整天也沒空，就只是給了我和妹妹每人10元錢。
到了晚上，媽媽才靜下心來陪我們?nèi)ベ徫铩Ｊ紫�，我們從家出來，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引，忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣，就陪我到了一個(gè)買褲子的攤位，我看見了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說：“25元好了，反正你們也快收攤了�！倍u褲子的人說：“那你必須買兩條�！眿寢屜肓讼�，就答應(yīng)了。
后來，我又到了一個(gè)鞋攤，看見了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個(gè)圖案是不同的，一只是個(gè)心形，另一只是“YOU�！彼晕揖鸵獘寢尠阉I下來，但那雙鞋子要50元，媽媽覺得有點(diǎn)貴，就說：“30元吧！”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了，說：“那就35元吧�！彼�是不肯。于是，媽媽就說：“那我們不買了，走吧�！蔽液蛬寢尵吐叵蜷T口走去。那個(gè)攤主看見我們走了，就連忙喊道：“喂，回來吧，賣給你們算了�！�
就這樣，我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。
趕交流真舒服！
交流作文 篇76
時(shí)間，也許并非像那些偉大詩人所歌頌得何其漫長，亦或是多么痛苦，在我看來，時(shí)間是一種享受。
時(shí)間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的人，要么是整天想著回家玩耍的人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著自己喜歡的東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達(dá)不到埋怨時(shí)間的人。
而我和時(shí)間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂的伴侶。
時(shí)間就像詩，歡樂時(shí)，為你奏響樂章；悲傷時(shí)，為你撫平傷痛；沮喪時(shí)，時(shí)間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時(shí)間走得太快，是你走得太慢。時(shí)間依然在不緊不慢地走著，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過。而我，一如往昔，不言不語，不哭不笑。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你就覺得時(shí)間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時(shí)，他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過。
法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒都過得充實(shí)，他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對(duì)，下午五點(diǎn)——用餐，五點(diǎn)半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時(shí)間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時(shí)間，奇跡并非不可能。
交流作文 篇77
天空蔚藍(lán)，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫詩。
即使時(shí)代動(dòng)蕩，民心不安，社會(huì)一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到他的時(shí)代，問他如何保持自己“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的心態(tài)；問他鄙視社會(huì)時(shí)寫出《朝花夕拾》的勇氣；問他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅(jiān)定。與他共同交談閏土的命運(yùn)悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴(yán)肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習(xí)，向他的精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強(qiáng)與堅(jiān)定，還想陷身溫暖與柔情，。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到林徽因的時(shí)代，與她共同書寫人間四月天�？唇接卸嗝炊鄫�，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無意中閃”。共看山上寺廟始開的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡簡單單與我心目中的文豪，同讀一本書，共賞一處景，來一場跨次元之旅。我愿與他們來一場心靈的碰撞，來感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗(yàn)。
交流作文 篇78
回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂場的十，也就想起那一次溫馨的交流。
這天，我和媽媽閑來無事，便一起去游樂場娛樂一下。我非常開心，到了游樂場門口，媽媽買了票，便帶我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，里面都是些各式各樣的大型玩具，尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí)，媽媽要和我去乘火車，買了兩張門票后便登上了車。很快，開車的鈴聲響了起來，火車緩緩地行駛起來。
這時(shí)，媽媽首先開了腔：“王川，這回你比上次前進(jìn)了二三名，考得還行��！”我聽后，樂嘻嘻地笑道：“不就前進(jìn)了二三名嗎！”“如果你要每次前進(jìn)兩三名，那很快就成第一了。”
媽媽邊笑邊開玩笑。
我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，就做起了表態(tài)：“下一次我一定要進(jìn)前十名！”我信心十足地對(duì)媽媽說。
“那你怎么能斷定你能考入前十名呢？”媽媽疑惑的問。
“要多讀多做，少玩耍，再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，就ok了。不過在考試中也要多細(xì)心檢查，相信一定會(huì)取得更好的成績�！蔽覞M懷信心地說。
“好，但也要多注意，不要太累，身體垮了還怎么學(xué)習(xí)，記�。荷眢w第一，學(xué)習(xí)第二�！眿寢岅P(guān)心地說。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，火車戛然而止，我坐在火車內(nèi)心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽最疼的依然是我。
“快走�。⊥醮�，你呆在那干什么？”媽媽問道。
“哦，我知道了，馬上來�！蔽疫B忙應(yīng)聲說。
每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的交流，我的心里就暖洋洋的，而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
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