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交流作文

時(shí)間:2022-03-23 15:42:28 初二 我要投稿

交流作文(精選78篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的交流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

交流作文(精選78篇)

  交流作文 篇1

  能與之交流,則是一種美——題記

  朵朵烏云在天空里灰溜溜的逃跑了,精力充沛的太陽帶著它那五彩的光輝如蛟龍一般飛躍到天空中。彩色的霞光一瀉千里,像海水般籠罩了下界的每一個(gè)角落,蜿蜒的山路上,仿佛被綠草披上了一層厚厚的地毯,草地上的滴滴露水,在陽光下像顆顆藍(lán)寶石一般。岸邊的溪水在緩緩流淌著,一群群飛鳥從上面飛過掠起陣陣清波。楊柳枝上,柳條垂下了腰,靜靜地守護(hù)著停留在上面的云雀。云雀們爭先恐后地賣弄著它們清脆的喉嚨,像是一位位報(bào)春的使者,向大地稟報(bào)著大喜事。它們是在向藍(lán)天祈禱,是在向草地低吟,是在向小溪歌唱,在向行人訴說。它們的話語,像那春風(fēng)一樣,無聲無息,卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊。它們?cè)诮涣髦小?/p>

  交流是種人生的際遇。小河輕輕地流過,偶爾灑下一兩顆石子,便蕩起陣陣微波。河岸上的樹枝,帶著溪水的祝福修養(yǎng)著生息,郁郁蔥蔥的樹木深深地在土壤里扎根,它們像頑皮的孩子一樣盡情地吸允著母親的乳汁,心滿意足地在那里生長發(fā)育。土壤將生命獻(xiàn)給了大樹,在不停地養(yǎng)育著他們,大樹像是知恩圖報(bào)的孩子,在為她們創(chuàng)造生機(jī)。它們要存留,它們要讓那可惡的沙塵暴遠(yuǎn)離它們的母親。它們彼此是那么的相依相賴啊!它們是不同的群體,但它們有著共同的血脈,它們血脈相連,它們不用對(duì)彼此深情的召喚,它們時(shí)刻在交流,那血脈交織著它們的千言萬語。

  交流是一種機(jī)會(huì)。比賽場上,人聲鼎沸,選手們?cè)谀沁M(jìn)行著比拼,他們不用華美生動(dòng)的言語,只需那輕輕一訴,便能贏得陣陣掌聲。掌聲的背后蘊(yùn)含者交流,沉默著在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)不可能成功。在他們選擇沉默是便注定了自己要在那塵封的世界里孤獨(dú)一生,隔著一層永遠(yuǎn)不可能沖破的鏡面,那注定是一場悲劇。機(jī)會(huì)只會(huì)等待善于交流的人的。

  交流是生命之體。封閉的心靈不會(huì)完美,孤獨(dú)的人生里也不可能有幸福,沉默的雙唇永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們所了解。等待著的只有不盡的寂寞,只有那“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的離愁,只有那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的不舍,只有那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那種難成情懷了。你將再也不是你,你將被隔于塵世之外。

  只要那淡淡一句祝福,只要那甜甜一聲贊美,天空將會(huì)因你而更美麗。打開你的心,去和別人交流,你將會(huì)看到更美的太陽。

  交流作文 篇2

  我們是用語言交流的,各國有各國語言,地方有地方的方言。那昆蟲用什么交流呢?當(dāng)然也是用“語言”嘍。最離不開交流的昆蟲肯定是螞蟻,那么多螞蟻群居在一塊兒,沒有“語言”可不就亂套了?

  我們經(jīng)常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,便會(huì)回蟻穴叫來一大群螞蟻,大伙兒齊心協(xié)力地把食物給抬回去,或者分成小塊運(yùn)回。這種行為就是它們通過獨(dú)特的交流方式完成的。

  有一次,一只螳螂闖入了一群螞蟻的蟻穴。螞蟻們危在旦夕。這時(shí),蟻后分泌的信息素,讓三位英勇的蟻將軍帶領(lǐng)人數(shù)相同的隊(duì)伍向螳螂進(jìn)攻,保衛(wèi)家園。

  第一個(gè)將軍對(duì)蟻兵們說:“你們待會(huì)兒沖上去,用盡力氣打,還為我們隊(duì)爭光!边@隊(duì)螞蟻雜亂無章地沖了上去,結(jié)果被螳螂打得措手不及。

  隨后偵察蟻兵向蟻后報(bào)告說:“第一隊(duì)蟻已全軍覆滅。”蟻后便讓第二個(gè)將軍去抵抗螳螂。

  第二個(gè)將軍將隊(duì)伍分成六小隊(duì)沖了上去,趁螳螂分散注意力時(shí),打斷螳螂一只腳?伤能婈(duì)卻只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退時(shí),它們因慌亂而迷路,最終被螳螂殺死。

  第三個(gè)將軍告訴士兵們,讓它們把螳螂引入蟻穴,讓它迷路,并趁機(jī)攻擊,最終取得了勝利,成功保衛(wèi)了家園。

  可見語言交流是多么的重要。

  交流作文 篇3

  一年一度的交流會(huì)又到了,我趕忙回家,叫上媽媽一起去趕交流。

  街上可熱鬧了!有生活用品、玩具、鞋子、衣服、褲子、家具等……東西可多了!我看見了小蛋糕怎么做,媽媽說:“寫日記時(shí)可以把這個(gè)寫在上面呀!”我就靜靜地看著。先把牛奶和雞蛋攪拌在一起,再把攪拌好的倒入有一個(gè)洞一個(gè)洞的小鍋里,最后把鍋里的小蛋糕用袋子拿出來,這樣香香的小蛋糕就做好了!小蛋糕真香。∽屓烁杏X真想吃一個(gè)。】上覍(duì)牛奶過敏,就不買了。

  繼續(xù)走著,我又看見賣小動(dòng)物的叔叔阿姨,他們那里的小動(dòng)物都很可愛!小兔子那紅寶石似的眼睛和它舒服的毛讓人感覺真想摸一下!小金魚的“裙子”一搖一擺的,漂亮極了。小烏龜和小白鼠呢?小烏龜正慢慢爬著,小白鼠東爬爬西爬爬,好像整天都在運(yùn)動(dòng)。我想買,可是媽媽說要先看看怎么養(yǎng)才行。

  我又往前走著,來到一個(gè)賣鞋子的地方,媽媽給阿姨買了一雙棉鞋。我發(fā)現(xiàn)那里的鞋子都是老北京棉鞋。媽媽又給我、外公和她自己買了棉鞋,還在旁邊買了一袋糕點(diǎn),一包紅糖做的糖,一雙手套,一本小書,一個(gè)發(fā)卡。我好高興。

  交流作文 篇4

  沖一些開水,茶們,便在玻璃杯里,喧囂起來:伸展旗槍,沸沸揚(yáng)揚(yáng)……

  斟滿杯醇香的杜康,斑白的淺盅里,盈盈著散出純純的香氣……

  冷眼看去,六朝的煙水氣猶在,采茶女的歌聲猶在,漂泊的茶啊,始自江南煙雨里的嫩芽,淪落杯中,幾番浸泡之后,難較短長,難爭高下,相互覆蓋,相互裹挾,橫陳杯底。

  百代過客,一個(gè)腳印踏滅另一個(gè)腳印,而躲在酒缽體內(nèi)的氣息,開始向靈魂一節(jié)節(jié)地鉆進(jìn),待機(jī)蠢動(dòng)。連李白三千丈的白發(fā),也因了那份醇香也已漸漸懷原為等長的情愁。時(shí)鐘走了很遠(yuǎn),到達(dá)永恒的距離,卻未見酒棧的小徑縮短。

  當(dāng)清淡的清韻被人啜盡,茶啊,你們還在想訴說什么?在這座城里,一些人在哭泣,情懷渾濁而悲哀,以茶代酒,飲著孤獨(dú)。

  當(dāng)靈性的杜康隨著喉管而進(jìn)入人的各路神經(jīng)末節(jié),酒啊,在擁擠的線路里,你們?cè)阢裤街裁矗吭⒅銈兊木评彽芍苫蟮哪抗,角落的那把雨傘原是三月的過客,淚水流向寂寞的街衢。九如愁腸,然后……掉下一個(gè)醉漢,向癡人之淚致敬,也向無淚的。

  觀茶,觀孤獨(dú)。

  觀酒,觀悠閑,卻不知,悠閑,讓孤獨(dú)更具侵蝕性。飲個(gè)不!

  交流作文 篇5

  以前的時(shí)候我喜歡在圖書館跟他們?cè)谝黄鹱龈鞣N各樣的交流,也許那些小說那些游戲,對(duì)于我們來說都只不過是過眼云煙。記得剛來到這里的時(shí)候,有很多人參加了軍訓(xùn),教官團(tuán), 那真的是一個(gè)非常體現(xiàn)勇氣的地方。

  可是當(dāng)時(shí)我退縮了。

  因?yàn)槲铱偸怯X得自己不適合做這樣的事情,我從一開始就不喜歡當(dāng)兵這類的東西的,從心底有一種反感,再因?yàn)橛X得太累太辛苦,而且充滿了意外。

  盡管到最后發(fā)覺以前的自己有錯(cuò)誤的認(rèn)知,但是現(xiàn)在似乎也早就已經(jīng)放棄了這樣一條道路。

  在小時(shí)候我們總是明白在這樣的情況之下,到底該如何去確定自己的夢(mèng)想。

  但是隨著越來越大的成長,也許這樣的夢(mèng)想都漸漸的消失不見,也未嘗不可。

  要記得曾經(jīng)在微博上關(guān)注過某一個(gè)人的用戶,后來他寫了一本小說很出名,出版了在圖書館里曾經(jīng)看到過。

  后來因?yàn)橐粋(gè)職員場合的機(jī)會(huì),加了他的私人微信,關(guān)注了他的微信公眾號(hào)。

  可是這居然讓我感覺仿佛活在夢(mèng)中。

  也許我們每個(gè)人都有著面對(duì)著自己的那些煩惱和挫折,但最關(guān)鍵的事兒我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)。

  交流作文 篇6

  一個(gè)秋夜,我躺在床上看《紅樓夢(mèng)》翻到了結(jié)局,我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然,一滴淚水把我?guī)У綖t湘館。

  一位面色蒼白的女子微微皺著眉頭,手拿著自己親手題詩的帕子,正準(zhǔn)備扔進(jìn)熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎?我連忙上前制止。對(duì)她說:黛玉,你這是何必呢?你其實(shí)心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見身旁來了個(gè)人,有些害怕,但還是接著說:我此生獨(dú)有一個(gè)心愿未了,那就是嫁給表哥!我聽了,難過地說:但你若是好好活下去,寶玉或許也不會(huì)那么難過了。你知道嗎?你死了以后,寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽了微微有些吃驚:他當(dāng)真為了我而做了和尚?若果真如此,我心中還有一個(gè)疑問。你是如何知道我死了后,他出家做了和尚?你又是如何知道這一切故事的?我覺得也沒有必要隱瞞,便告訴了她:我是從另一個(gè)世界來的。我讀了書,知道了你和寶玉的結(jié)局,便想來改變。她聽了我的話,站了起來,輕輕地說:或許我真得好好地活下去。我聽了很興奮,忽然,我睜開了眼。

  哎呀,我又回到了現(xiàn)實(shí)中,看來這本書太讓我著迷了。

  交流作文 篇7

  觀點(diǎn)1:伊來亞是一只懶惰的驢。

  理由:P 49 、53摘抄:杜明尼克吠叫兩聲,那公驢驚得跳了起來,這才好不容易醒了,或者只醒了一部分而已。我是一只很懶惰的公驢,這我不得不承認(rèn),我從來不想馱什么重的東西。

  觀點(diǎn)2:伊來亞是一只有正義感的驢。

  理由:P 51 摘抄:杜明尼克問伊來亞:“你有沒有碰到過世界末日幫的那些土匪?”“我有沒有,當(dāng)然有啊,”伊來亞說,“他們還想盡辦法要我加入他們那一伙呢。你猜為什么!這樣他們就可以騎著我到處干那些邪惡的勾當(dāng)了!雖然我是一頭驢,可我并不傻。自從我拒絕加入土匪幫之后,他們常常讓我的日子不好過。我可以把身上好幾個(gè)傷疤指給你看。不過他們身上也挨了我好幾記飛旋驢踢腿,算是我送給他們的紀(jì)念品!

  觀點(diǎn)3:伊來亞是一只貪吃的驢。

  理由:P53 摘抄:有了鉆石裝飾的伊來亞仍然大吃大嚼著。他打算待在這一片紫花苜蓿田附近,能吃幾天他就吃幾天,不必急著一次把好東西吃完,同時(shí)可以全心全意的做他的白日夢(mèng),或者是盯著天上的星星瞧。

  交流作文 篇8

  放學(xué)了,我把作業(yè)做好,就吵著要去交流會(huì)?蓩寢屨f現(xiàn)在太熱了,晚一點(diǎn)再去吧。

  好不容易熬到了七點(diǎn)鐘,我們出發(fā)到交流會(huì)會(huì)場了。人山人海、車水馬龍啊,此起彼伏的叫賣聲不絕于耳,那撲鼻而來的香味,令人回味無窮。我迫不及待的拉著媽媽的手在人群里鉆來鉆去。瞧,這里的商鋪很多,有的賣水果,有的賣衣服,有的賣紋身貼,看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿目、應(yīng)有盡有;服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著人流往前走,前面有一個(gè)小販在賣烏龜,我扯著媽媽擠了進(jìn)去,細(xì)細(xì)的挑選,想把其中最可愛的烏龜買下來,誰知一輛面包車開了過來,車子太大,怎么也開不過去,店主只好把放烏龜?shù)男∽雷犹Я似饋。我的眼睛一直盯著烏龜,心想:車子車子快開走,快點(diǎn)讓我挑到挑中烏龜。車終于開走了,小販也把桌子挪回了原位。這時(shí),我看見一只小烏龜特別可愛,肚子挺得大大的,蹬著細(xì)長的小腿,小小的尾巴左搖右擺,在盒子里不停的打著滾兒。一只烏龜要20元,媽媽和老板討價(jià)還價(jià),最終用10元把它買下了。

  回家的路上,我開心得像一只快樂的小鳥,邊走邊看,優(yōu)哉游哉逛回了家。

  交流作文 篇9

  今天,一年一度的交流會(huì)在諸暨市城新村毛村舉辦了。一進(jìn)去就能看到許多村民興致勃勃地逛著街,有的在看衣服,有的在買拖鞋,有的在買吃的等等。

  吃完晚飯,我和我的小伙伴們來到交流會(huì)上,我們每人拿著十元錢到跳跳城里玩。我?guī)ьI(lǐng)著她們爬上樓梯,又帶領(lǐng)她們從滑梯上滑下來。就這樣,我們重復(fù)玩了很多遍,我覺得太沒趣了,就想了個(gè)好主意。我?guī)е齻儚幕萆吓郎先ィ婚_始很辛苦,我奮力向上面爬去,最后,終于爬上了頂。

  就在這時(shí),來了個(gè)小妹妹,非?蓯。其中一個(gè)人建議我們?nèi)フ疹櫵,我同意了。這個(gè)小妹妹非常好哄,也很聽話,我們陪她一起滑滑梯,她非常開心。我們還逗她笑,她笑起來真可愛。

  玩了好長時(shí)間,我和我的小伙伴告別了。雖然我非常累,但是我特別開心!因?yàn)樽詈蟀职钟纸o我買了兩只白色的小倉鼠,它們一只是公的,一只是母的,分別叫恭喜、發(fā)財(cái)。我非常喜歡它們。

  這樣的交流會(huì)雖然每年我都在參加,但今年的顯得格外有意義,讓我無法忘懷。

  交流作文 篇10

  四月份,有一個(gè)交流會(huì)。那天剛好是星期五,接連兩天,所有的同學(xué)都趕著回家,去逛交流。我也不例外,剛放學(xué),就拉著媽媽走進(jìn)人山人海的會(huì)場,吵鬧的音樂到處都是,成了噪音,但人們似乎并沒有受到影響,正提著錢包,跟店家們討價(jià)還價(jià)。

  街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著各色各樣的衣服,琳瑯滿目,弄得眼花繚亂。再仔細(xì)一看,街道上的車來來往往,猶如一條長龍?jiān)谌酥写┧,又似一條通往另一個(gè)世界的“軌道”,時(shí)刻提醒著人們注意交通,不要亂穿馬路,交通安全最重要。

  平時(shí)街道上有清潔工人清掃,看上去干干凈凈的,并沒有很多垃圾。而這一天,街道上各種果皮、包裝紙,塑料袋等,讓人看上去有一種不舒服的感覺。我想:雖然今天是交流,但衛(wèi)生不能因?yàn)檫@個(gè)而不顧,少丟一個(gè)垃圾,就少了一份污染,不是說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個(gè)垃圾,那你想想看,環(huán)境又將會(huì)怎樣?

  交流有好處也有壞處,我們要充分利用好處,減少不必要的麻煩,讓交流變得更有意義。

  交流作文 篇11

  今天是農(nóng)歷的三月初一,正好是我們這里的交流會(huì)。會(huì)場建在車站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會(huì)放過這個(gè)可以賺錢的機(jī)會(huì)。你看他們?cè)诮涣鲿?huì)的前一天就來到這里,開始擺小攤。

  車站的大街上擺滿了各種小攤,有的在賣燒烤、有的在賣玩具、有的在賣水果、有的在賣飲料......應(yīng)有盡有,當(dāng)然,賣得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的物品了。

  隨著時(shí)間的推移,人越來越多,多種香味撲鼻而來,在空氣中聚成一片,這才是最吸引孩子們的東西,你想想,各種食物放在你的面前,仿佛在向你揮手,要你過去吃了它,你怎么不心動(dòng)!當(dāng)然,也有的孩子們童心長大,面對(duì)食物毫不動(dòng)心,倒是被那玩具什么好玩的東西占據(jù)了心。而那些大人們呢?當(dāng)然是拉著自己的兒女們,幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們,那是一臉的不情愿,心里只想著那些玩的、吃的,對(duì)這些毫無興趣。但看上去還有......

  漸漸地夜幕降臨,天上點(diǎn)綴著星星之火,路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光,這一切的一切都是那么美好,交流會(huì)也落幕了。

  交流作文 篇12

  就在2月27日早晨九點(diǎn),我校奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一位喜歡動(dòng)物的著名作家——沈石溪爺爺!以前,我曾讀過他寫的動(dòng)物小說,如《退役軍犬黃狐》、《給大象拔刺》、《狼王夢(mèng)》等。他寫的文章,把動(dòng)物描寫得栩栩如生,語句通俗易懂。很多作品里的故事,都是沈石溪爺爺親身經(jīng)歷的呢!

  沈石溪爺爺?shù)闹v座開始了。沈石溪爺爺先講了一些有關(guān)于他去西雙版納的故事。小鷹、黑蛇、老母雞還有小雞,我們都聽得聚精會(huì)神,還有一點(diǎn)驚訝——?jiǎng)游锸澜缇谷蝗绱松衿妫?/p>

  幾個(gè)月大的小鷹就能把比自己大幾倍的黑蛇吃得精光!它居然能把母雞踢到半空……動(dòng)物世界那如此大的魅力,深深地吸引了我。

  之后,我校的同學(xué)們還和沈石溪爺爺問了一些問題,我也了解了沈石溪爺爺在他的生涯中的一些難題,包括一些好運(yùn)等。我也知道了沈石溪爺爺非常有愛心。其中,《雪豹悲歌》就是沈石溪爺爺從樹林里撿來的一只小雪豹,之后發(fā)生的一些悲劇。

  我有幸可以得到沈石溪爺爺?shù)挠H筆簽名,真高興!得到一個(gè)喜愛動(dòng)物的人的簽名,是非常榮幸的。因?yàn),我也喜歡動(dòng)物!

  我期待著沈石溪爺爺?shù)母嘧髌烦霭,了解更多有關(guān)于動(dòng)物的故事!

  交流作文 篇13

  我家的烏龜有好幾種交流方式,分別是:身體觸碰方式、視覺效應(yīng)方式和散發(fā)氣味方式。

  當(dāng)我把烏龜拿出魚缸,觸碰到它時(shí),它就像遇到了危險(xiǎn)一樣,進(jìn)入了警戒狀態(tài),立即將它的四肢以及小腦袋和尾巴一齊縮進(jìn)它那盔甲般的殼里。直到我很長很長時(shí)間沒有碰到它了,它才小心翼翼地、試探般地將頭和四肢伸出了殼。

  烏龜在魚缸里時(shí),我還沒將手伸進(jìn)魚缸,只把手緊貼在魚缸旁。烏龜看見了,就趕緊游過來,張開了它那紅色的大嘴,呆萌可愛,好像要把眼前的這塊“肉”吃了似的。我就能斷定我的“小怪物”的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我當(dāng)然會(huì)滿足“小怪物”了,畢竟我可是它的飼養(yǎng)人呀!

  看看!這小東西心里埋怨我的時(shí)候,它的鼻子總是十分靈光。聞到了面包濃濃的香味,它的嘴巴就情不自禁地湊了上去。張開了“血盆大口”,大口大口地吃起來。更有趣的是,吃完食物后,它還吹了一個(gè)泡泡,打了一個(gè)飽嗝,像是在向我表示感謝似的。這時(shí)我在心里總是會(huì)想:“這‘小怪物’可真難伺候!”

  這正是我的小烏龜,可愛的“小怪物”!

  交流作文 篇14

  星期二上語文課的時(shí)候,老師說下午要開什么讀書交流會(huì)。讓同學(xué)們互相推薦自已的圖書。一聽說要開交流會(huì),我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷顩]人聽我說呢!害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng),要不然我就會(huì)成為一個(gè)結(jié)巴。

  盼星星盼月亮終于把交流會(huì)給盼來了?扉_始了,同學(xué)們都亮出了自已的“法寶”。我也拿出了自已最愛的圖書《狼國女王》,津津有味地看了起來。這時(shí),老師來了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來,當(dāng)老師說:“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!”時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地介紹自已的圖書。我也不錯(cuò),一下子拉來了兩位聽眾。不過有一位聽一半就不聽了,另一位聽我講了一小段就想看看這本書……

  過了一會(huì)兒,老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書情況,還問了我?guī)讉(gè)問題,我也一一回答了。然后老師讓我坐下,坐下后我拍拍那驚魂不定的小心臟。嚇?biāo)牢伊,幸好我平時(shí)讀書多,答出來了。

  通過這次讀書交流會(huì),我感受到了書的無窮魅力。以后一定要多讀書,養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。

  交流作文 篇15

  我有一個(gè)螞蟻窩窩,我抓來七只螞蟻,放在里面,觀察情況。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們派了3個(gè)偵察兵,另外三個(gè)打洞,一個(gè)當(dāng)隊(duì)長。偵察兵常常繞著外圈爬一圈,然后回去向隊(duì)長匯報(bào)信息,只見兩只螞蟻用觸角相互接觸著,交流信息。報(bào)告完了以后,隊(duì)長嘴一動(dòng),表示可以走了,偵察兵繼續(xù)去偵察了。這樣即使螞蟻不能像人一樣用嘴巴溝通,有了這一對(duì)觸角,就能表示出意思了。比如有一只螞蟻遇到又大又合口味的事物時(shí),觸角便會(huì)猛烈抖動(dòng),讓同伴們一同來分享。

  這個(gè)東西叫交流儀,一個(gè)六寸的屏幕,上面有兩根觸須,觸須上有個(gè)感受器。想和別人交流時(shí),把心里想對(duì)別人說的話涌到嘴邊,然后雙手碰一下感受器,便嗎上可以進(jìn)行交流了。如果你萬一把這對(duì)觸須摔在地上會(huì)不會(huì)失效呢?

  其實(shí)這個(gè)完全可以放心,因?yàn)槲覀冇昧藦幕鹦巧蠋淼纳虾貌牧,即使?3樓摔下去,也不會(huì)摔壞,反而會(huì)和反彈球一樣彈上來,彈到你手中,方便你不用下去去撿這對(duì)觸須。

  有了這對(duì)觸角,我相信會(huì)使啞巴和正常人一樣交流,使他們即使不能說話也能夠與人溝通。

  交流作文 篇16

  今天下午的最后一節(jié)課,我們班要舉行第一期讀書交流會(huì)。

  丁零零,丁零零,清脆的鈴聲響時(shí),第一期讀書交流會(huì)的主持人就忙得不可開交了。有的裝扮黑板,有的在撕雙面膠,總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來飛去。

  等他們準(zhǔn)備完畢,我們一直期盼的讀書交流會(huì)就開始了。首先,第一位主持人上場了,他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語。接下來閃亮登場的小主持人是張子熠,他向我們介紹了一下作者霍爾迪。拉。依。法布拉的故事……

  終于到了我拭目以待的競答題,我舉起了我的小手,可惜沒人請(qǐng)我。一個(gè)又一個(gè)競答題過去了,突然,我聽見有人在叫我回答問題,我立刻高興起來,我說出了我的答案!拔覍(duì)了,我對(duì)了!蔽覛g呼起來,我拿到了屬于我的這根棒棒糖,我高興極了。我又一次舉起小手,這時(shí),小主持人和我說:“有了棒棒糖的人不能再請(qǐng)了!蔽衣犃诉@話,失望地放下了我的手。

  不知不覺間,小主持人們就宣布本期讀書交流會(huì)到此結(jié)束,我依依不舍的和這次讀書交流會(huì)告別,心中期盼著下一期讀書交流會(huì)的來臨……

  交流作文 篇17

  前一天老師說:“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書推薦給同學(xué)們!蔽蚁肓艘幌,就選擇了《楊家將》。

  這一天終于來了,我就把楊家將拿了出來,讓同學(xué)看了一下,他們說:“好刺激呀!”我回答道:“沒有啊。”過了一會(huì)兒,老師說:“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流,兩個(gè)桌子對(duì)到一起!闭f完我就把桌子對(duì)到了一起,然后開始推薦自己喜歡的書了。

  第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》,他是自己看別人每天都在看,然后買的。喜歡里面人物,因?yàn)樗阈。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說:“不用說了,前一個(gè)都說過了”。心里想,口袋里的爸爸有這么火的嗎?然后我推薦是《楊家將》,是我爸給我買的,講了一個(gè)楊家軍打仗的故事,我欣賞的是打仗的情節(jié)。

  老師說:“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書”,后來都不想去。他們說:“人一多就緊張,一緊張就說錯(cuò),一說錯(cuò)就丟人!焙髞碇荒芗舻、石頭、布決定,最后我輸了。

  開始全班交流了,第一次是第一組推薦書……然后就到我了。我緊張地走上臺(tái),說:“我喜歡的是《楊家將》,他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節(jié)。”說完我就下去了。

  由于推薦的人太多了,我就不說了,要不說個(gè)三天三夜都說不完呀!

  交流作文 篇18

  星期三時(shí),老師就說要舉行讀書交流會(huì),夜里,我找好了喜歡的書,就來到了作文班。

  我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的書,有人拿著《笑貓日記》,有人拿著《神奇校車》,還有人拿著《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……看的我眼花繚亂。

  交流會(huì)開始了,我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪:“我推薦的是《櫻花巷的秘密》,這本書是我媽媽從網(wǎng)上買的。我推薦這本書的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書,這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言,真是滔滔不絕!

  孫萌楊也開始發(fā)言:“我這套書叫《神奇校車》,爸爸買的,我很喜歡這本書,因?yàn)檫@本書能告訴我們?cè)S多自然知識(shí)!

  接著輪到了袁煜賀:“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》,我很喜歡這個(gè)故事!

  輪到我了:“我推薦的這本《中華成語故事》里,有好多成語故事,而且他對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助,這就是我推薦這本書的原因!

  我們要評(píng)選出一個(gè)代表,孫萌楊的票數(shù)最多,于是是就由他來擔(dān)任代表。

  我們聽了很多代表的發(fā)言,以及他們推薦的書都非常有意義:有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想:以后我一定要多讀一點(diǎn)書。

  交流作文 篇19

  每年農(nóng)歷十月二十五是靈溪一年一度的浙閩邊貿(mào)文化節(jié),俗稱交流節(jié)。這幾天,四面八方的人涌到鎮(zhèn)上來,街道上被擠得水泄不通,很是熱鬧。

  金魚

  交流期間,我去買了六條金魚,我把她們養(yǎng)在魚缸里。這幾條金魚真好看!三條是橘紅色的,三條是黑色的。它們的眼睛全都又大又圓、鼓鼓的像小燈泡一樣。每當(dāng)我去喂它們時(shí),它們爭先恐后地圍上來搶著吃食。真有趣!

  騎木馬

  早上,我去騎木馬。我還沒走上臺(tái),就付三元錢。等我坐定后,阿姨按了按鈕,木馬就開始一上一下地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我想:如果我坐在真馬上,那該多好呀!想著想著,木馬不動(dòng)了,原來是時(shí)間到了。我只好依依不舍地離開了。

  海獅表演

  中午,我、姐姐和舅舅去公園山看海獅表演。我們等了大約半個(gè)小時(shí),海獅終于出場了,它搖擺地走路,惹人喜愛。第一個(gè)節(jié)目是投籃,訓(xùn)練師把球扔給海獅,它接到并頂著求往前走,使勁一投,投中了。全場響起了熱烈的掌聲。海獅有表演了滾鐵圈和套圈的節(jié)目。雖然海獅的表演早已結(jié)束了,但海獅的樣子已深深地印在我的腦海里。

  我相信明年的交流節(jié)會(huì)更加熱鬧!

  交流作文 篇20

  yeah!我期待已久的商品交流會(huì)終于到了。星期六,我和我的好伙伴周浩宇到集市上去玩。我們帶了8元錢,準(zhǔn)備去好好采購一番。

  到了那兒,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,好不熱鬧!有的是日常生活用品店、有的是服裝店、有的是玩具店……店里擺放著各種各樣的商品,琳瑯滿目,并且都是超值大優(yōu)惠。我們逛了一圈,可是沒有我們合適的。

  我們來到一個(gè)彈球的地方,哇!彈幾送幾!我欣喜若狂,試了一下,果然不出我所料,正中下懷——30元!我迫不及待地掏出了兩元給了攤主,正式開始了,我運(yùn)足力氣,使勁一彈,什么?球竟從上面滑下來了。我不甘心,再掏出兩元,再用力一彈,還是不中?墒俏也⒉环,掏出第三個(gè)兩元,還是一樣。我想:這不是騙錢的吧?還是最好別玩了。我們便轉(zhuǎn)到別的地方去了。

  周浩宇看了看套圈的游戲,蠻有意思,我便用最后兩元換了十個(gè)圈。一開始我就一套三,有了三個(gè)小東西,然后周浩宇套,他手氣不佳,把所有的圈都用完了,只得了一個(gè)。

  回到了家,我深有感觸地說:“那個(gè)彈球的人一定在上面動(dòng)了什么手腳,讓我彈不中!毙∨笥褌,你們也不要上當(dāng)受騙喲!

  交流作文 篇21

  盼望著,盼望著,期待已久的永嘉物質(zhì)交流節(jié)到了。星期天的晚上,我拉著媽媽的手,懷著喜悅的心情直奔交流節(jié)會(huì)場。

  還沒有進(jìn)入會(huì)場,就傳來一陣陣噪雜的叫賣聲和侃價(jià)聲,仿佛錢塘江的潮水聲。進(jìn)入會(huì)場,這里成了人的海洋,兩邊的`商品像一座座小山,琳瑯滿目。媽媽叮囑我說,拉好手,別走丟了。在大門口一旁,是買羊肉串的,香味撲鼻,一聞就流口水,不管三七二十一,叫媽媽給我買了幾十串。再往美食區(qū)走去,媽媽吃餛飩,而我已經(jīng)被印度飛餅吸引住了,做印度餅的那個(gè)人,拿起一個(gè)和好的面團(tuán),壓扁,又甩了甩,越甩越薄,再往上擠巧克力醬,放在烤爐上烤,他一邊做一邊跳舞,嘴里還唱著歌,非常有趣。我叫媽媽買了一份。

  在美食區(qū)吃飽喝足了,就該往去鞋服區(qū)了,交流節(jié)上的鞋服都是物美價(jià)廉的,各種各樣的品牌云集,進(jìn)行大促銷。逛了鞋服區(qū),我們就去了娛樂城,這可是我最神往的地方,這里玩的種類五花八門,有蹦床、過山車、鬼屋、捕魚達(dá)人……還沒有玩盡興就很晚了,只好等第二天再去。

  這個(gè)晚上,我們玩得真開心。

  交流作文 篇22

  在生活里,每一個(gè)人都需要交流,交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流,有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

  那是一個(gè)下午,我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課,鎖起門來,做我為媽媽準(zhǔn)備的生日禮物。媽媽下班回來了,她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了,想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門,偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè),而是在做其他東西。她不管三七二十一,拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說:“快點(diǎn)做作業(yè),不要玩。學(xué)習(xí)要好,才能上好初中,好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了,我做什么,也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

  很明顯,我和媽媽之間少了交流,發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候,她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來,所有的誤會(huì)全部解開了,又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。

  這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開,所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道,說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  交流作文 篇23

  說到交流,我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁!蔽乙膊磺宄@是誰說過的!不過,這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“交流”這兩個(gè)字放在我的字典里,可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!

  以前的時(shí)候,我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,可是考卷交上去一回想,還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說:“難得不錯(cuò),簡單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后,我每天做什么事都沒精神,一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會(huì)傷心,說我不爭氣。

  后來,我決定和母親說清,讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了,他嘻嘻的朝我笑,對(duì)我說:“你不用擔(dān)心,只要你努力了,靠70分我都無所謂!”聽了這話,我心里立刻平靜了、開心了,做什么是都精神抖擻!

  以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了,壓力沒了,十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。

  和自己的知心者交流,可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!

  交流是架起人與人之間的橋梁!

  交流作文 篇24

  在生活里,每一個(gè)人都需要交流,交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流,有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。

  那是一個(gè)下午,我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課,鎖起門來,做我為媽媽準(zhǔn)備生日禮物。媽媽下班回來了,她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了,想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門,偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè),而是在做其他東西。她不管三七二十一,拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說:“快點(diǎn)做作業(yè),不要玩。學(xué)習(xí)要好,才能上好初中,好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了,我做什么,也不問清楚就把我東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

  很明顯,我和媽媽之間少了交流,發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時(shí)候,她也明白到交流重要性。大家慢慢交流起來,所有的誤會(huì)全部解開了,又恢復(fù)以前開心的時(shí)候。

  這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開,所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道,說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  交流作文 篇25

  交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮,它奔向大地,匯成細(xì)流,義無返顧地流入心靈交匯的江河。 交流如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴默默地流墜,碾著時(shí)光的足跡,最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。

  在生活中交流是那么的重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著這次在海洲大飯店勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),我班的同學(xué)向飯店優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)酒店技能,學(xué)習(xí)如何與客人交流,如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我們圍坐在一起討論著服務(wù)經(jīng)驗(yàn),如:當(dāng)我們不明白時(shí)應(yīng)怎么回答客人?不同場合、不同身份的客人我們應(yīng)怎么和客人交談?……對(duì)于我們不懂的問題,他們都會(huì)不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實(shí)習(xí)生,但我們卻是其樂融融的一家人。

  實(shí)戰(zhàn)的工作,讓我們明白在面對(duì)客人時(shí),語言的交流是服務(wù)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。與客人相處時(shí),揣摩客人的心思,是獲得客人更多滿意的前提。對(duì)客的語言表達(dá)能力和溝通能力,這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中才能獲得。所以,我們會(huì)更加珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),從而提升個(gè)人和班級(jí)整體的能力。

  交流作文 篇26

  從一年級(jí)起,我們就開始接觸外籍老師,學(xué)習(xí)聽起來霧煞煞的英文;到了三年級(jí),來自美國的Rheda老師用英語教我們唱歌跳舞,從此我就期待英語課的到來。

  去年十一月,很多外國朋友到我們學(xué)校交流,包括克羅埃西亞、德國、匈牙利、韓國,學(xué)校合唱團(tuán)唱歌給他們聽,而且是用德語、英語及漢語喲!北管老師教他們打擊,大家都演奏得有模大樣呢!他們又到活動(dòng)中心學(xué)習(xí)書法,很專心跟著校長一筆一畫描寫,韓國人寫出“佛心”二字,大家都很訝異,老師說:“韓國人懂漢字,因?yàn)樗麄兊淖嫦葋碜灾袊箨!痹瓉砣绱耍榱藚⒓訃H社區(qū)藝術(shù)節(jié),全班花了一個(gè)多月時(shí)間準(zhǔn)備踩街的道具,我們裝扮成可愛的三太子,走在路上很威風(fēng),一路上吸引好多目光。我們既興奮又驕傲,能為社區(qū)及學(xué)校做一場成功的文化交流。

  國際藝術(shù)節(jié)中,令我印象最深刻的節(jié)目是克羅埃西亞的兒童劇團(tuán),內(nèi)容敘述主角的錢被偷,最后終于捉到小偷的過程。他們的表演方式很特別,一人一個(gè)木箱,隨時(shí)可變換出一個(gè)場景,雖然聽不懂他們?cè)谡f什么,但是很有趣。

  學(xué)校的國際教育讓我勇于表達(dá),社區(qū)的藝術(shù)節(jié)打開我的國際視野,如此的互動(dòng)與交流,讓我體驗(yàn)到不同的風(fēng)俗文化,增長很多見識(shí),謝謝所有人的用心。

  交流作文 篇27

  趕集是我們農(nóng)村除過春節(jié)外最熱鬧的一天了,每一個(gè)季度一次。在趕集這一天,大家都會(huì)去街上買一些衣服、生活用具之類。在我們小孩子心中,趕集就是吃、喝、玩、樂。買什么衣服嘛,還不如讓我飽飽口福呢!這次趕集正好在周末,既沒有受老師的約束,而老爸也上班去了。

  周末這天。老爸不在家,我可以自己去奔跑、痛快地玩耍了。吃了早點(diǎn)后,我便出發(fā)了,一路上,走走停停多有趣。

  到了大皿,街上人來人往、川流不息。我就去找同學(xué)一起玩,剛走了一會(huì),就發(fā)現(xiàn)了冰糖葫蘆。我們立刻走了過去,問:“多少錢一串?”“三元一串、五元兩串!薄百I兩串!蔽艺f。“我也買兩串。”我和同學(xué)各買了兩串冰糖葫蘆,在街上大搖大擺地走著。

  轉(zhuǎn)眼間到了中午,我們吃過午飯后,再去找另外同學(xué)玩。我們到他家時(shí),他還在吃午飯。于是我們又去買了點(diǎn)水果吃。午后我和伙伴們一起去打臺(tái)球。這場臺(tái)球打了很久,畢竟我們是新手,要打進(jìn)一個(gè)球就要五六分鐘過。臺(tái)球打完后,我們各自回到家中。

  一次有意義的交流會(huì)在快樂聲中度過了,真希望下一個(gè)交流會(huì)快點(diǎn)到來。

  交流作文 篇28

  星期五下午第二節(jié)課,我們舉行了養(yǎng)蠶交流會(huì)。

  一開始,同學(xué)們各自迅速跑到別人養(yǎng)的蠶旁邊,好似大家都商量好一樣。我也不例外,首先去看我身后李欣潔養(yǎng)的蠶,本想好好看,結(jié)果我一扭頭看到她讓李建輝看,一下子我的心就涼了。

  沒辦法,我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養(yǎng)的蠶。好擁擠啊,我總算擠進(jìn)來了。余靈養(yǎng)的蠶好像全部變成了蠶繭,可蠶繭只有黃白兩種顏色,沒什么好看的,算了,去看老師養(yǎng)的蠶。

  到了老師養(yǎng)的蠶旁邊,哇,好肥呀!老師養(yǎng)的蠶好肥啊,老師喂蠶的桑葉柄上還長著桑果呢。

  我看了一遍又遍,發(fā)現(xiàn)在一片桑葉下面還有一個(gè)蠶蛹,是白色的蠶蛹,兩邊還有蠶在吐絲,好似站立在高空臺(tái)的守衛(wèi),在守護(hù)著睡美人。咦!這個(gè)怎么不動(dòng),難道是太冷了?算了,不管了。

  接下來,我就去看朱靖源的蠶,哇!迎面來的居然是一只蛾,它的身體是白色,頭上有兩個(gè)黑色的觸角,又肥又胖的身子,在那個(gè)紙上站立不動(dòng)。她的蠶繭周圍有一些蠶絲守護(hù),蠶是多么的脆弱。

  下面太多的話就不說了,養(yǎng)蠶交流會(huì)結(jié)束了,老師說:有人把我的蠶熏暈了,但是現(xiàn)在醒了。

  原來如此,蠶不是太冷了,而是被熏暈了。

  交流作文 篇29

  又到了屬于我們的“快樂天地”啦!好開心呀。

  一下車,哇,人真多。》叛弁,遍地都是人,熙熙攘攘的。終于開始了一段歷程。

  一開始走就看見了地上擺放著許多,真是漂亮,讓人贊嘆不已。而且他們的生意不錯(cuò),有很多人買了。我暗暗一笑,媽媽看見了說:“你笑什么呀?”我說:“那是因?yàn)槲铱匆娏四切┤硕假I了植物,我覺得他們這樣做很好,因?yàn)楹墉h(huán)保。不是嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們往人多的地方去,就聽到了非常具有動(dòng)感的DJ曲子。攤位上還有很多漂亮的衣服、玩具等,所以是“物質(zhì)交流會(huì)”。

  我看見了2元超市,突然眼睛放亮,走了進(jìn)去。里面有很多小飾品,我對(duì)媽媽說:“我們把這幅畫買走吧!”媽媽問為什么,我說:“因?yàn)檫@個(gè)畫告訴我們哪一種食物不能和哪一種食物一起吃,不然會(huì)中毒!”媽媽看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,還說:“你太棒了!雖然很會(huì)吃,但懂得養(yǎng)生!蔽液蛬寢尪夹α,媽媽說你就沒有什么想要的嗎?我就挑了兩個(gè)小飾品,媽媽說眼光不錯(cuò)啊。然后又買了幾樣吃的就回家了。

  今天真快樂。

  交流作文 篇30

  盼望著,盼望著,周末到了,交流會(huì)的腳步近了。

  商販們絕對(duì)不會(huì)放過這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì),人們也不會(huì)放過這個(gè)省錢的機(jī)會(huì)。

  走出校門就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷,風(fēng)里含著燒烤的氣息,啊!好香。

  我和媽媽走到了交流會(huì)場,大路兩旁擺滿了一個(gè)個(gè)小攤。有賣吃的,有賣用的,也有賣玩的,還有賣藥材的。真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

  大路上都是人群,密密麻麻的,有時(shí)你就得從人群當(dāng)中鉆過去,否則你就無法行走。

  各種美食誘惑著我。我走到燒烤攤前,雖然我知道這是不健康不綠色的食品,但我還是要吃。

  媽媽這時(shí)朝我走來,帶我去買衣服。嗯!正合身,也挺好看!一口價(jià),并不貴,可我媽媽還是砍了許多,商販不肯賣。這時(shí),我說:“算了,我不要了,去對(duì)面看看吧!边@個(gè)商販立即改口:“算了算了,就當(dāng)我虧吧,成交!”呵!真是“無奸不商啊”!

  當(dāng)然,這也是社會(huì)的進(jìn)步,不然哪有交流會(huì)?商家又怎么會(huì)這么多?社會(huì)的進(jìn)步,促使人們生活條件逐步進(jìn)步,誰能說這不是國家在變得富強(qiáng)?

  熱鬧的交流會(huì),使這里車水馬龍,使這里成了歡樂的海洋!

  交流作文 篇31

  今年農(nóng)歷的三月初一,剛好是家鄉(xiāng)的交流會(huì),我沒有錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),在交流會(huì)上好好的逛了逛。

  交流會(huì)建立在前往家鄉(xiāng)車站的大街上。很多商販可不會(huì)錯(cuò)過這次賺錢的機(jī)會(huì),他們從鄰近各縣蜂擁而來,在街道上“安營扎寨”。此時(shí),家鄉(xiāng)街道中央的左右兩旁,擺滿了各種小攤。有賣燒烤鴨、面包、玩具、水果、衣服和襪子、家具、……應(yīng)有盡有,真是琳瑯滿目。各種食物香味襲人,撲鼻而來,讓人唾涎三尺。

  隨著時(shí)間的流逝,人在不斷增多,到處都是人。站在高處往下看,人群密密麻麻,像是無數(shù)螞蟻在動(dòng),由于人多一不小心就會(huì)你踩我一腳,我碰了你一下,要想從這人群中出去,就得學(xué)會(huì)鉆。不過最吸引孩子們的要數(shù)那燒烤攤了。那兒有許多人排隊(duì),就像一條龍似的。我最喜歡的攤,當(dāng)然也和那些孩子們一樣,就是燒烤攤。我排在隊(duì)伍的第十個(gè),等著、等著,終于輪到我買了,我點(diǎn)了許多東西,有香腸、骨肉相連、里脊肉、年糕、青菜……買完之后,我拿著一大串吃的就去逛街了,整整逛到天黑才回家。

  熱鬧的交流會(huì),使鄉(xiāng)村變得車水馬龍,熱鬧非凡,成了一道家鄉(xiāng)人們愉快的風(fēng)景線。

  交流作文 篇32

  農(nóng)歷三月初一,那天下午放學(xué)回家,一場春雨匆匆下起,我?guī)е陚闩d奮地飛奔回家,跟著爺爺、奶奶一起去趕交流。

  天空雖然下起了春雨,但是趕交流的人依舊非常多,真是人山人海,擠得整條街道水泄不通。有的在陪著自己的孩子買學(xué)習(xí)用品,有的陪自己的家人買衣服,有的陪孩子一邊玩游戲,一邊買許多好吃又美味的東西,例如燒烤、水果、餅干等等。這里的東西琳瑯滿目,物美價(jià)廉,好玩的東西雖然不多,但是卻有孩子們喜歡的蹦蹦床和涂顏色的存錢罐。這些最吸引我們兒童玩耍,每個(gè)路過蹦蹦床和存錢罐的,每個(gè)小孩都目不轉(zhuǎn)睛的望著,說:“媽媽,我想玩蹦蹦床和涂顏色”。而我就是其中一個(gè),就去玩蹦蹦床了。我開心的在蹦蹦床上玩耍,跳來跳去,十分調(diào)皮的樣子,突然一個(gè)小弟弟猛烈的跳了起來,如同山崩地裂,把我給震倒了,我本以為會(huì)非常痛,可是絲毫無損。這時(shí),奶奶突然笑了起來,可好玩了。

  夜幕已經(jīng)降臨,許多商販都開始收攤。我很想多呆一會(huì)兒,可是時(shí)間不留人,只好戀戀不舍地離開那里。

  這一天,我太開心了,連邊上的大樹似乎也歡樂極了,它們好像在向我道別。這時(shí),爺爺和奶奶牽著我的手,開開心心地回家,一路上歡聲笑語……

  交流作文 篇33

  小白,它是我們家中的一只小白兔。它有著粉紅的耳朵,全身的毛都是白色,所以我就叫它小白,一雙紅紅的小眼睛是小白兔的特點(diǎn)。我總會(huì)去和小白玩兒,起初,小白一點(diǎn)都不怕我,我在仔仔細(xì)細(xì)的看它,它卻只是在看這個(gè)陌生的地方,我觀察到,小白的身邊的食物是變硬的饅頭,我立刻把饅頭取出來,改成了蔬菜。

  從此,我過目不忘的去喂小白,可是,每次都有剩下得,所以,為了能讓小白這樣不剩下食物,就狠下心來,不讓小白吃今天的,而是讓小白吃剩下的,我也發(fā)現(xiàn)我給小白吃的多了一些,我就減了一些,沒有想到小白就剩了一點(diǎn)渣。

  就這樣,小白一點(diǎn)點(diǎn)長大,我們的感情越來越好,我叫:“小白”。小白就立刻過來。有一次,我竟然摔倒倒了,聲音驚動(dòng)了爸爸媽媽,媽媽說:“兒子,你沒事吧?”“沒事,就是摔著了。”我回答。小白突然跑過來,用頭頂我又走來走去,我爬起來,摸了它雪白的頭,對(duì)它說:“放心吧,我沒事。作為獎(jiǎng)勵(lì)看電視吧!”小白它看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng),雖然在它眼里是黑白的,但我想它應(yīng)該會(huì)喜歡。

  小白讓我知道了,雖然人類是感情動(dòng)物,但是不代表動(dòng)物對(duì)人沒有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤單,健康成長下去。孫柏程

  交流作文 篇34

  我家養(yǎng)了一只小鳥。它出生才一個(gè)多星期,它羽毛還沒有完全長全,尾巴也沒長好。但是你別看它小,它什么人也不怕。我每天早上在陽臺(tái)上鍛煉的時(shí)候,走到哪里,它就跟到哪里,對(duì)我“嘰嘰喳喳”地叫,翅膀還一抖一抖的,非常高興的樣子。我給他喂吃的時(shí)候,它總是把嘴巴張的大大的,給它吃很大很大的東西它都咽得下去。

  有一次早上,我來不及去喂它,聽見它在外面“嘰嘰”叫個(gè)不停,好像在叫:“快來喂我|我的肚子都快餓死了|”但是我趕著上學(xué)要緊,沒去理它。放學(xué)一回家,我把書包放好,趕快去看看那只鳥還好不好。我把吃的東西放在它的面前,它當(dāng)作沒有看到,東張西望,我想:我早上沒有給他吃東西,它一定生我氣了,我對(duì)他道歉:“對(duì)不起,小鳥,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我吧!彪m然小鳥聽到我對(duì)他道歉了,可是,它還是不肯理我。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,它平時(shí)最愛吃蝦,我連忙到冰箱里拿了一只蝦喂給它吃,它還是一副冷漠的樣子,但是它最終經(jīng)不起美食的誘惑,終于張開大大的嘴巴,一口就把蝦吞了下去,差點(diǎn)把我的手也吃了,它真的餓瘋了。

  交流作文 篇35

  今天是大自然的交流會(huì)日,會(huì)長是小鳥,他請(qǐng)來了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。

  交流會(huì)開始了,大家爭先恐后地述說著自己的苦衷。河流第一個(gè)發(fā)言:“人類太可恨了,他們每天都向排放臭水污水,使我白白的皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動(dòng)物死的死,搬家的搬家。”天空也說了起來,“人們的工廠不停地向我排放臭氣,我的身子也變得黑黑的。人們的汽車也不停地排放出廢氣,嗆得我直咳嗽!闭f完他就咳嗽了起來。

  森林也發(fā)言了:“我恨死人類了,我的一個(gè)個(gè)子孫,被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了,我們樹木可是人類的朋友啊!我們?yōu)榱朔乐鼓嗍,阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻(xiàn),人類還不知道他們的過度砍伐,正在毀滅自己。 

  大家正在說到高潮的時(shí)候,“呯”的一聲,一發(fā)子彈射中小鳥,只見小鳥倒在木樁上,死了。大家把所有的憤氣,都出在了獵人身上,河流卷起大浪淹沒了獵人,天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。

  交流作文 篇36

  昨天晚上,我參加了一場學(xué)樂器的交流會(huì),會(huì)場不是很大,大家圍坐在一起,雖然彼此素未謀面,但卻像就別重逢的朋友,因?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆谩魳,小演員個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲、自信滿滿,看起來好像都準(zhǔn)備的很充分。

  表演開始了,小伙伴可謂是“八仙過海,各顯神通”,我的耳畔響起了不同風(fēng)格的曲調(diào),時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而如那潺潺流水,時(shí)而又似猿鳥啼鳴……當(dāng)我低頭看節(jié)目單時(shí),一首熟悉的旋律鉆進(jìn)我的耳朵,是《克羅地亞狂想曲》!只見一位大哥哥在忘我地演奏著,他的手指在琴鍵上飛騰跳躍,如行云流水一般,讓我聽得如癡如醉。

  快輪到我表演了,我心里的小鹿亂撞,手指反復(fù)做著慢彈的動(dòng)作,為上臺(tái)做好充分的準(zhǔn)備。到我表演了,我深吸一口氣,心里想好節(jié)奏,便開始彈了起來,一開始大家嘈雜的聲音蓋過了鋼琴聲,漸漸地,我彈得越來越自信,節(jié)奏也越來越穩(wěn),吵鬧的房間變得安靜起來。當(dāng)我彈完時(shí),全場響起了熱烈的掌聲,我也露出自豪的笑容。

  這次交流會(huì)給了我極大的動(dòng)力,我也很喜歡舞臺(tái)上表演的感覺,今后我要更用心地練琴,爭取下次有更好的表現(xiàn)。

  交流作文 篇37

  星期二下午,老師說:“下午我們要舉行讀書交流會(huì),同學(xué)們各帶一本書。”

  到了下午,同學(xué)們紛紛拿出了自己的書,有拿《狼王夢(mèng)》的,還有拿《淘氣包馬小跳》的,或者四大名著的等等,我拿的是一類的。過了一會(huì)兒,語文老師就走進(jìn)班里了。說:“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始,可以兩個(gè)人一小組交流,也可以四到六個(gè)人在一起交流。”很快,我們就開始了。

  馮銘洋說:“我推薦你們買莫泊桑小說,。因?yàn)檫@上面有許多有意思的故事,還有一些趣事,看了保證你會(huì)茶不思,飯不想,只想看這本書。”他還給我們講了其中一個(gè)故事,很有趣。哇,這么好看,回去后也要買一本看看。我們也互相介紹了自己的書,買這本書的好處,有什么作用,可以提高什么,之后也互相說了自已的讀書計(jì)劃。

  接著,老師找一些同學(xué)在交流。交流后又讓我們互相說一說自己的讀書計(jì)劃是什么。我想了想,就對(duì)組長說:“我的讀書計(jì)劃是以后要多讀些書,多讀一些關(guān)于動(dòng)物之類的書!

  讀書交流會(huì)圓滿結(jié)束了,我很期待下次交流會(huì)早點(diǎn)到來。

  交流作文 篇38

  一年一度的交流節(jié)到了,我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去2012年浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒,真是人山人海,水泄不通,美食城里還有好多美食呢。有中國最臭的臭豆腐,辣辣的羊肉串,傣族的竹筒飯,北京的烤鴨……每個(gè)食物都非常有特色。

  我買了一根羊肉串,咬了一口,非常辣,一直想喝冰涼的水。我又買了一根冰糖葫蘆,咬了一口,非常甜,像喝了蜂蜜一樣。我還買了一杯獼猴桃飲料,喝了一口,有一點(diǎn)酸,不過挺好喝的。我最后買了又大又白的棉花糖,吃上幾口,好像躺在白云上。美食城旁邊有一個(gè)公園,我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲,有的在玩海盜船,有的在玩射氣球,還有的在玩蹦蹦床。

  我最喜歡玩射氣球、開船和蹦蹦床。我玩射氣球的時(shí)候,一槍射過去,氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開船的時(shí)候,有幾輛船向我撞過來,我看到一 個(gè)出口,就從那兒開出來,然后,他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時(shí)候,我和小妹妹比誰先爬到滑梯上面,最終我贏了。我在滑梯上叫道:“我贏了!”一不小心,腳 一滑就從滑梯上滾下來了,小妹妹見了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開心。

  交流作文 篇39

  我是從一開始就是比較讓人感覺到困。

  但是我想的那種生活對(duì)于我們的意義,也許從來都不是我們所想象的那么容易那么簡單,就算是你真的什么是傻,別人也未必真的愿意去接受。

  不要在大多數(shù)時(shí)候總是把自己想的那么偉大,因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有那么大的單位,在很多時(shí)候你有車自己的缺點(diǎn),甚至連自己都不愿意接受。

  又何必一直怪別人不接受你了。

  所以說在這樣的情況,是想你應(yīng)該保持著自己的內(nèi)心的穩(wěn)定,和平和,不管經(jīng)歷了什么,都應(yīng)該看的清楚這里的溫柔都不會(huì)疼過別的長久。就好像你不喜歡的那樣的談戀愛一模一樣的效果。

  因?yàn)樗麄儫o論怎樣都同屬于毅同一個(gè)陣營里面都是感情的努力。

  但是那樣的生活對(duì)于我們來說也有著十分不同的影響。

  如果你真的想對(duì)于這一切你都不能認(rèn)真的話,也許到了那一個(gè)?是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個(gè)地方得到突破,去換一個(gè)場景,去游歷,去發(fā)展的話,也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。

  有一天你突然真的不想跟他們交流的話,也可以生成自己的心意,但是不要把事情鬧得太大。

  交流作文 篇40

  也許我們不是一個(gè)世界上的人,我們所喜歡的那些東西,都不在同一條路上,都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。

  如果我們路過了這里,跟他們打一聲招呼,我們可以把自己最溫柔的一面,展現(xiàn)給別人看,也可以終于發(fā)現(xiàn),那樣的溫柔和淋漓盡致,其實(shí)在和人相處的過程中,一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸,現(xiàn)在的我們,還是有一些孩子心性的。

  如果再這樣的故事交流之中,我們所能夠看懂的,還有更多的道理。那么不管在這條路上,我們能夠看到多少,這樣的努力,都是日以繼夜,夜以繼日的。如果所有的人,都在這一條路上,去看懂問題的嚴(yán)重性,這才是最讓自己明白的吧。

  也許,這樣的差距,總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。

  如果我一直都在,我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試,總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人,也可以在這樣的一條路上,抓住真正屬于你自己的,核心問題。只不過,大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。

  所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流,可是卻根本就不會(huì)覺得,這一條路上,到底有什么樣的問題,才可以敞開心相去交流。

  交流作文 篇41

  今天,是家鄉(xiāng)一年四季的第一個(gè)交流會(huì),因此,大街小巷上全都擺滿了各種各樣的小攤。天不照應(yīng),下起了陣陣?yán)子辏院芏嗳硕即┲晷瑤е陚?山涣鲿?huì)的人非常多,真是人山人海,整條街道擠得水泄不通。

  交流會(huì)上有各式各樣的攤位,如:燒烤、臭豆腐、零食、水果、玩具、蹦蹦床、衣服和褲子、藥材……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

  我最喜歡得就是蹦蹦床了,10塊錢限一個(gè)小孩子可以玩一小時(shí),中間也可以去上廁所,而且蹦蹦床非常有彈性,你只要在上面輕輕一躍,就可以跳得很高。上面有許多淘氣的小男孩,只要你一不小心摔倒,他們就會(huì)跳個(gè)不停,絕對(duì)不會(huì)讓你有爬起的機(jī)會(huì)。

  還有我第二個(gè)喜歡的就是衣服了,衣服有很多種顏色和風(fēng)格,有紅色的搖滾式風(fēng)格衣服和黃色的酷炫風(fēng)格,我的媽媽給我買了幾件普通女孩子穿的衣服,我感覺非常舒適,于是,我就穿著漂亮又舒適的衣服去逛街了,逛得可真開心!

  夜幕開始降臨,許多商販開始收攤,我只好戀戀不舍地離開。真希望下一次的交流會(huì)早點(diǎn)到來。

  交流作文 篇42

  日子一天天過去,我的神經(jīng)越發(fā)繃緊了。媽媽的嘮叨、爸爸的懷抱日月減少。

  快期中考試了,在這段時(shí)間是至關(guān)重要的,拼死拼活都得學(xué)好。這不,老媽的“終極魔鬼訓(xùn)練式”吹響了號(hào)角!安唬(jiān)決不!”我咆哮著,像發(fā)怒的獅子,“整天就是做題,枯燥死了!”我和媽媽對(duì)峙著,“戰(zhàn)爭”遲遲不能停歇。

  媽媽做事總是由著我:“行!你媽就陪你一塊復(fù)習(xí)!蔽覀兝,又回到了和平年代。這不,語文書中的課文讀的滾瓜爛熟,在經(jīng)過老媽的外界影響,增添了調(diào)料,嘿!別提有多“香”了!

  數(shù)學(xué)對(duì)我來說是小菜一碟,但是總是因馬虎計(jì)算,導(dǎo)致我的成績直線下降。而現(xiàn)在,我卻是“光輝奪目”,不怕計(jì)算。這不都是我媽的功勞嗎?她還讓我學(xué)會(huì)了舉一反三,鍋熱了,飯熟了,一聞,!香!

  英語對(duì)我來說是絆腳石,曾經(jīng)多次將我重重摔于地面。但是,我日日夜夜讀英語,記英語,我就不信拿不下英語這門功課!哈!有筷子了,快吃!

  我媽媽又給我來了場模擬考試,“嗯——成績不錯(cuò)!”經(jīng)過老媽的批閱,她不由得發(fā)出贊嘆!班谩背燥柫耍χ鴿M肚的知識(shí),去考試嘍!

  交流作文 篇43

  一天,森林里正在召開讀書交流會(huì),小蜜蜂、蜻蜓、小螞蟻、小猴子、小馬、小鳥等許多動(dòng)物都來參加會(huì)議。會(huì)上,大家交流了自己的讀書經(jīng)驗(yàn),還要評(píng)選一個(gè)讀書小明星。小動(dòng)物們都爭著想當(dāng)讀書小明星。

  這時(shí),只見主持人百靈鳥用著甜美的聲音說道:“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!”首先上場的是小馬,只見小馬昂首挺胸的走過來,拿起話筒說:“大家好,我是小馬,我要介紹的是走馬觀花法,走馬觀花法就是把一本書的大概看一看,知道大體意思就行了。我知道王子喚醒了小紅帽,灰姑娘被大灰狼吃了!迸_(tái)下的小動(dòng)物們哈哈大笑。其次上場的是小鳥,小鳥介紹道:“我的讀書方法是三到法,就是讀書法,有三到,心眼口,信皆要。我讀書時(shí)總要用心記,用嘴說,用眼看,這樣才能高效率地讀書。”最后一個(gè)上場的是小螞蟻,小螞蟻說:“我讀書的方法是溫故而知新。就是讀過了一本書要經(jīng)常拿出來讀,書里的好詞好句也要經(jīng)?矗\(yùn)用到我的寫作當(dāng)中去!

  臺(tái)下的小動(dòng)物們熱烈的鼓起掌來。他們都覺的小鳥和小螞蟻說的太好了。裁判也很為難,不知道該選小鳥還是小螞蟻?zhàn)鲎x書小明星。最后大家一致決定選小鳥和小螞蟻共同當(dāng)讀書小明星,并且小動(dòng)物們都向小鳥和小螞蟻學(xué)習(xí)讀書的好方法。

  交流作文 篇44

  打開書柜,第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》

  這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著,并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名,可真是十分特別呀!

  翻開書頁,書中精美的插圖與清秀的文字,不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字,他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng),仿佛他們就在你眼前,是你親自目睹了這一切。

  在老舍的這么多作品中,我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。

  這篇短篇小說以一個(gè)小孩做主人公,描寫了小鈴兒的家庭和校園生活,通過小學(xué)生稚氣的行為,來展現(xiàn)他們的愛國熱情,反抗外國侵略者的民族意識(shí),從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。

  這篇小說的情節(jié)雖簡單,人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活,尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫,沒有太多的形容詞匯,語言通俗、直白明了,對(duì)話也寫得十分傳神、生動(dòng)。

  這篇小說的愛國氛圍很濃,具有批判性,注重國民劣根性的改造,立意于救國救民。讓讀者不禁被這股愛國情所感染了。

  讀完本文后,讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法:注重語言描寫,努力塑造鮮活的人物形象。這樣,你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的!

  交流作文 篇45

  阿辭,我第一次見你,就覺得你一定是個(gè)特別的人。果真,你如夜空中與月相媲美的那顆最閃耀的星星,殘?jiān)略谀阊矍耙彩Я松?/p>

  真的,我見過像你一樣的星星。

  在那年冬天,早晨天還未亮,我便看到了那唯一一顆在空中閃爍的星星,我就知道,它和你是一樣的,它是一顆孤星,一顆孤獨(dú)的星,你也是,你總是獨(dú)來獨(dú)往,可就是這樣的你,讓我著迷。

  當(dāng)時(shí),我就決定,我一定要告訴你這顆星星的存在,它陪伴了我一冬,陪伴了我最難過的時(shí)光。

  來年,我們一同去看它。

  可,好像一切都不可能了,為什么我們總是要在冬季來臨的時(shí)候分離呢,有的時(shí)候我不得不想,那顆星星會(huì)不會(huì)就是你的化身,你一定有你的苦衷,所以,便化作了星星陪我,是不是?

  自從你進(jìn)去我的生活,我發(fā)現(xiàn)天空中的星星雖然變少了,但我?guī)缀趺刻於伎梢钥吹阶盍恋男切恰?/p>

  你是不是一直都在陪我,只是不讓我發(fā)現(xiàn)而已,只是想給我個(gè)驚喜對(duì)嗎?

  可我,不太想這樣。

  阿辭,你可不可以答應(yīng)我,等到有機(jī)會(huì),我們一定要去看那空中最亮的星,到時(shí)候,我要跟你訴說我與它的故事,一個(gè)沒有語言的,沒有交流的故事。

  交流作文 篇46

  今天下午,我們上了一節(jié)別開生面的匯報(bào)交流會(huì),說的是奇妙的大自然。

  首先是申梓涵同學(xué),他講的是吃人樹,在印度生長著一種可怕的吃人樹,它的軀干高大長有許多枝條,有的長的一直拖到地上,如果好心人幫它整理枝條,那么就上當(dāng)了,這是吃人樹會(huì)毫不客氣地纏住人,從中分泌出一種很粘的膠液,把人牢牢地粘住,再將人消化掉,隨后,吃人樹重新舒展枝條,等待下一次“飽餐”的機(jī)會(huì)。聽了申梓涵的介紹,我不由一驚,真是太可怕了。

  緊接著是胡石上臺(tái)了,瞧,他多自信,他給我們講的是一種海鳥,他們每年會(huì)定時(shí)遷徙,不論遠(yuǎn)洋,海岸或陸空到處都長飛無礙,它們非常勇敢,人們都會(huì)佩服他。

  接下來崔宇翔講的是雪杜鵑,它可以吸太陽的熱量,用自己的力量融化雪,它的嫩枝葉可用于鎮(zhèn)咳祛痰,我想太陽能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。

  還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴,尾巴增熱會(huì)把蛇給嚇跑,太有意思了。

  劉佳睿講的是飛魚游得快,能飛出水面,發(fā)明家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了飛艇……

  今次的交流會(huì)真讓我受益匪淺,讓我獲得了很多知識(shí),我以后一定多看書,多豐富自己。

  交流作文 篇47

  一次,在美麗的森林里召開了一個(gè)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  有很多的小動(dòng)物都去了。主持人是聰明的小狐貍,來參賽的動(dòng)物有美麗的小蜻蜓、可愛的小螞蟻,還有笨重的大象。

  小蜻蜓、小螞蟻、大象,他們?nèi)欢甲谂_(tái)上,他們各有各的讀書方法。第一個(gè)介紹方法的是小蜻蜓。美麗的她用那美妙可愛的聲音對(duì)觀眾說:“我讀書的方法是這樣的:我只讀我喜歡的內(nèi)容,不喜歡的就不讀了。我把這種讀書方法叫點(diǎn)水讀書法!眻錾弦黄澎o。

  第二個(gè)介紹的是小螞蟻。小螞蟻用他輕柔細(xì)小的聲音對(duì)觀眾說:“我喜歡從頭到尾一字不漏認(rèn)認(rèn)真真地讀,我還會(huì)用筆勾出名言警句,還會(huì)讀懂人物的性格特點(diǎn)。我把這種讀書方法叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴讀書法!眻錾弦黄瑹崃业恼坡。

  第三個(gè)介紹的是大象。大象粗聲地說:“我也是從頭到尾地讀,但只是了解文章的大概的內(nèi)容。”

  后來,狐貍主持人叫到場的觀眾為他們?nèi)煌镀薄!拔、四、三、二、一,時(shí)間到!”最后有百分之百的觀眾都把票投給了小螞蟻。

  最后,小螞蟻獲得了獎(jiǎng)杯和金牌!

  交流作文 篇48

  前幾天,我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開展的讀書交流會(huì),可有意思了。

  第一個(gè)上場的是我不認(rèn)識(shí)的小女孩,一開始,她看似有點(diǎn)緊張。沒想到,后來她念得越來越流暢了。她簡單地介紹了她是怎樣讀書的,讀的是什么書。發(fā)言完畢,大家報(bào)以熱烈的掌聲。

  然后,是我們班王律可同學(xué)上場了,哇塞!他的發(fā)言都和我差不多長了,而且他吐字清晰,聲音洪亮,真不愧是我們班里的鎮(zhèn)績之寶,就是成績好的意思。

  輪到管梅理同學(xué)上場了,他很緊張,念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來,我想:雖然管梅理沒有念好,可是,也不能嘲笑他啊!應(yīng)該多鼓勵(lì)他才對(duì)。

  最后,我的壓軸好戲來了!我滿懷信心地走上講臺(tái),念了起來。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事,然后去書店選有拼音的書,再到按自己的興趣選書,到養(yǎng)成每晚睡前看書的習(xí)慣,與書結(jié)下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢,我聽到熱烈的掌聲,心里高興極了!

  孔子曾經(jīng)說過: 三人行必有我?guī)。通過這次活動(dòng),我們能互相借鑒,共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!更是心靈的交流會(huì)!

  交流作文 篇49

  人生是一次遠(yuǎn)航,沿途擦船而過的有狂濤的喧囂,有數(shù)不盡的虛浮的浪沫,但這一切都不損于海的光明磊落,海的坦蕩忠誠。

  給你一個(gè)名詞:交流。問你一個(gè)問題:怎么交流。提你一個(gè)建議:用一顆赤熱坦蕩的心去交流。世上有些不朽的事物,有些被時(shí)光帶走了的事物,用你的眼去看是看不見的,必須用你的生命去看,才能看見……威威中華,悠悠五千年文化,屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”;曹操的“月明星稀,烏鵲南飛”;李清照的“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;王勃的“落霞與孤霧齊飛,秋水共長天一色”……這些精彩絕倫的詩句,讓每一位讀罷的文人雅士收益非淺,使其豁然開朗,文思噴涌。正是這不斷的文化交流,才有這令世界驚羨的詩的文化。學(xué)習(xí)知識(shí),為前途打拼,需要我們用眼,用耳來收集智慧填充頭腦。大多數(shù)情況下,需要我們與同學(xué)老師交流,需要我們用一顆坦蕩赤熱的心,將自己的智慧與他人共享,日久天常,會(huì)使你的方法更加絕妙,會(huì)使你的智慧更加充盈,從中培養(yǎng)起來的友誼之情將會(huì)更加純潔。有這份情誼溫暖我們的歲月,那冬天便不再嚴(yán)寒。蕩起交流的雙漿,讓心靈在人生的海洋中飛駛,人生將會(huì)豐富多彩。

  交流作文 篇50

  我曾記得某次上課,由于沒有把書那是背完背政治老師責(zé)備。當(dāng)時(shí)她當(dāng)著所有同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行教育,那時(shí)候感覺丟人急了,甚至眼眶都隱隱有些濕熱。可現(xiàn)在想來,老師也是為了讓我進(jìn)步,她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對(duì)我進(jìn)行著“親切”的教育。

  對(duì)于我們學(xué)生而言,或許會(huì)和老師置氣,但是沒有人會(huì)打從心底里厭惡老師,畢竟他們就像是我們的朋友一樣。

  有一次批改作業(yè),我清晰地記得由于自己的語文成績好,加上老師又是實(shí)習(xí)老師,非常的年輕,和我們相處的不錯(cuò),我就想著和老師開個(gè)小玩笑。

  我在作業(yè)本每一頁的一腳悄咪咪的寫上了幾句話。大概是,老師好看不好看取決于作業(yè)多不多,老師善良不善良取決于對(duì)我們管理的嚴(yán)不嚴(yán)……老師也是沒生氣,他把每句話都圈了重點(diǎn),比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來。這倒是讓人忍俊不禁,我那個(gè)作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳,很多人都拿著看。這也給了我們?nèi)粘?菰锏膶W(xué)習(xí)中平添了很多的樂趣。

  大家彼此在同一個(gè)環(huán)境下一起努力,一邊學(xué)習(xí),一邊提高自我,然后創(chuàng)造出輝煌的成績。對(duì)于生活而言,彼此幫助,彼此成長,這些都十分令人難忘。

  交流作文 篇51

  交流,在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天,和爸爸媽媽說說話而已?墒,我們?cè)?jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會(huì),我們可以運(yùn)用交流去消除它,使人與人之間變的更加和睦,這樣,生活中就會(huì)充滿歡樂的陽光。

  讓我給大家講一個(gè)故事吧!

  一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個(gè)過路人的頭上。

  過路人很生氣,捂著腦袋上被砸起的大包,那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的,讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來,多謝了!”

  過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

  為什么最后過路人會(huì)愣住呢?這是因?yàn)槔咸f得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費(fèi)心給我送上來,多謝了!”就這么一句平平常常的話,讓本想與肇事者講理的過路人一時(shí)語塞。

  如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的發(fā)展,老太太和過路人一定會(huì)用拳頭解決問題的。

  這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通,你將會(huì)受到與眾不同的效果。

  交流作文 篇52

  交流無處不在,老師與學(xué)生之間需要交流,兒女與父母之間需要交流,長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì)從中的可貴,你就能夠做得更好。

  老師與學(xué)生之間互相交流,師生之間會(huì)更加融洽。在交流過程中,給老師提幾個(gè)意見,談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會(huì),讓老師交接我們。這難道不好嗎?

  兒女與父母之間互相交流,能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步,步步高升,從而能使父母了解你,做什么事也會(huì)想想孩子的感受,再做打算。因此在孩子心中的父母也會(huì)日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎?

  當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,也可能是父母的錯(cuò),但也不排除孩子的錯(cuò)。但是,如果孩子與父母之間經(jīng)常交流,經(jīng)過溝通,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?不會(huì)的,因?yàn)槟阍诤透改傅慕涣鬟^程中,流露出了許多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的同時(shí),自然會(huì)仔細(xì)想想,想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受,這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

  交流是多么可貴,能夠促進(jìn)友誼,涌現(xiàn)親情,更能體現(xiàn)出師生之情。交流,讓我們多一次交流,多一份情感,讓我們的生活更美好,讓我們把交流充滿人生。

  交流作文 篇53

  交流是什么?交流是一條流淌的大河。交流是什么?交流是溝通心靈的窗口。交流是什么?交流是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們每天都在不斷的交流著,與自己、與他人、與社會(huì),因而我們才變得不斷的成熟,不斷的聰慧。交流是自然發(fā)展的必然,小溪終將匯成大河,大河勢(shì)必流入大江,大江最終融入大海。交流沒有重量,它卻可以壓得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。交流沒有體積,它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界,也可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。交流沒有色彩,它可以使人的心靈蒼白幽暗,也可以使人的內(nèi)心世界絢麗輝煌。

  交流沒有標(biāo)價(jià),它卻可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界,又可以使一個(gè)人的靈魂貶低到零下。可見,有了交流,世界到處充滿歡聲笑語,人間到處飄灑芳香;沒有交流,世界到處都是死一般的沉寂,大自然將失去勃勃生機(jī),人們也只是冷眼相對(duì)。自然沒有人喜歡這樣的世界,所以我們生存的空間一直充滿交流。是它使我認(rèn)識(shí)了你,是它使我認(rèn)識(shí)了他,是它使我們相識(shí)、相知,使我們的心靈溝通。也正是由于它使我們組成了這個(gè)和平友愛的世界。我不禁對(duì)它說一聲:謝謝你,交流!

  交流作文 篇54

  交流會(huì)就是我們這兒的集市。早在很久以前,祖祖輩輩便有這樣的習(xí)俗,一直流傳于今。

  對(duì)于我來說,交流會(huì)是個(gè)熱鬧快樂的日子。這一天,人人都會(huì)出去購物,有些人甚至為了趕集,從四面八方趕來。這不,又是一次趕集。

  三月初一的早上,一個(gè)個(gè)小攤的叫賣聲,早已將我從睡夢(mèng)中喚醒。站在街道上,便已能看見大街上人來人往、川流不息。他們都是為了能早點(diǎn)購買到物美價(jià)廉的,還想挑好的東西。都是為了能夠養(yǎng)好家,為了能讓全家人過上美好的日子。

  轉(zhuǎn)眼間到了下午,我跟隨著媽媽去趕集。一路上,人們腳尖碰著腳跟,擁擠地向著前方走去。逛了好久,我才看見了一件心意的短袖,經(jīng)過媽媽不斷地與店主討價(jià)還價(jià),店主終于便宜了我們。就憑這一點(diǎn),便讓我明白了賺錢不容易,買好東西更不容易。過了一個(gè)下午,我們買了好多東西:有水果,衣服,褲子等等……夜幕開始降臨了,一個(gè)個(gè)攤子都收攤了。父老鄉(xiāng)親們買足了東西,樂呵呵地回家去,交流會(huì)也結(jié)束了。

  回家的路上我默默地想著:這次交流會(huì)與以往可不一樣,每個(gè)父母親為了家庭而費(fèi)盡心思,將全部的精力放在工作與柴米油鹽上,所以從現(xiàn)在開始,我一定要努力讀書,長大后找份好工作,好好報(bào)答父母。

  交流作文 篇55

  在本周,我們四(8)班開展了一次水培洋蔥的展示活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)由于種植水培洋蔥的方法不同,從而導(dǎo)致了洋蔥的水培效果也不盡相同。有的水培洋蔥葉瓣茂盛,綠油油的,特顯精神,像風(fēng)信子般;而有的洋蔥遲遲沒有發(fā)芽,而只是長了長長的根須;還有的則像一只光禿禿的蘿卜,毫無生氣。

  午休期間,各班同學(xué)都來到了演播室進(jìn)行了參觀,講解員也熱情地為各班同學(xué)進(jìn)行了講解,從而使同學(xué)們了解水培洋蔥的小妙招,知道了洋蔥的習(xí)性和特征,并通過猜謎語的互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們的互動(dòng)交流,懂得了水培洋蔥的好方法。首先選用的洋蔥要充實(shí)和飽滿,表面要有光發(fā)亮,底部鱗片要薄,這樣就保證了洋蔥的選種的優(yōu)質(zhì)。其次,要使洋蔥的外部環(huán)境溫度、濕度要適當(dāng)。然后為了使洋蔥快速生長,可用刀片將鱗片割開,撕下表皮,使洋蔥更好地呼吸,根芽充分地成長。最后也要保持營養(yǎng)液的新鮮度,保持水質(zhì)的有氧濃度。

  通過這次學(xué)校組織的興趣活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了多觀察,增強(qiáng)了動(dòng)手能力,使自己成為小小科學(xué)家。

  交流作文 篇56

  “最不善于交流?”這時(shí),或許你會(huì)非常認(rèn)真地說:“植物怎么會(huì)交流,你是不是搞錯(cuò)了?”不,沒有錯(cuò)。平時(shí),你給植物灑點(diǎn)水,撫摸一下它的葉子,這就是一次心與心的交流。每個(gè)植物都不會(huì)拒絕每一次的交流機(jī)會(huì),可是有一種植物不同,那就是“含羞草”。

  有一次,我去奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)門口的小店外有一株漂亮的小草,這株小草好奇怪,長了好幾個(gè)枝杈,每一個(gè)枝杈上都有兩排嫩綠色、對(duì)稱而又細(xì)又小的葉子。我非常喜愛這株植物,便撫摸了一下它的葉子,誰知,指尖剛碰到葉片,那葉片立刻閉攏,我嚇得目瞪口呆,生怕把這株小草弄死了。這時(shí),小店的叔叔看到我吃驚的樣子微笑著說:“它叫含羞草”。其實(shí),我早就聽說過含羞草,只是從沒見過,真是百聞不如一見!可是含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?我怎么也想不通,就像一句話所說的那樣:我腦子里一半是水,一半是面,一晃兒就成漿糊了。我越想越糊涂,只好上網(wǎng)查資料。只見資料上顯示:這種現(xiàn)象并不是“害羞”,而是植物受到刺激和震蕩后的緊張改變的結(jié)果。看到這兒,我恍然大悟,高興地對(duì)含羞草說:“你呀!真是天下‘最不善于交流’的植物了!”

  交流作文 篇57

  今年中秋假期的三天,正好是微山的交流會(huì),我沒有錯(cuò)過逛交流會(huì)的機(jī)會(huì)。

  會(huì)場設(shè)在微山的每一條街上。很多交易者不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。他們從全國各地蜂擁而來,在街上扎營。

  結(jié)果微山鎮(zhèn)的街道和人行道上擺滿了各種攤位。有的在燒烤;有的騎自行車賣玉米;有的騎三輪車賣碗托;有些賣果凍和面團(tuán);有的賣玩具;有的賣飲料;有的賣水果;有些賣日用品,一切。各種食物的香氣撲鼻,讓人唾棄三尺,叫賣拉客的喊聲響徹云霄。

  隨著時(shí)間的推移,人流不斷增加,到處都有很多停著的車。站在樓上往下看,人群很密集,像無數(shù)螞蟻在移動(dòng)。因?yàn)槿硕,一不小心就踩了我的腳。我碰過你一次。如果你想脫離這個(gè)人群,你必須學(xué)會(huì)鉆。

  但最吸引孩子的是玉屏路附近的游樂世界。有一個(gè)氣囊,孩子們?cè)跉饽疑匣ハ嘧分穑ハ嗤嫠,玩得很開心。還有旋轉(zhuǎn)木馬,蹦床,電動(dòng)碰碰船等等。整個(gè)世界都成了孩子們的天堂,充滿了歡樂的氣氛。

  熱鬧的交流會(huì)讓巍山鎮(zhèn)熱鬧起來,熱鬧起來,人來人往,變成了歡樂的海洋。

  交流作文 篇58

  在動(dòng)物界里,動(dòng)物交流都有許多的奇妙方式,例如:發(fā)出各種聲音,身體接觸交流,利用視覺效應(yīng)或者散發(fā)出氣味等等。

  貓、蝙蝠、鼴鼠、刺猬、狗和海豚等動(dòng)物,都能聽到高音頻和超聲;相反,大象就能聽到很低的隆隆聲和次聲,即便是在很遠(yuǎn)的距離之外,大象也能聽見這些細(xì)微的低音。

  黑猩猩用相互觸摸手掌的方式來表示友好;靈長類動(dòng)物給對(duì)方梳理皮毛,幫它們把身上的污跡與昆蟲除去,表示友愛;大象則摩擦對(duì)方的鼻子,表示打招呼。

  動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作和自身顏色等也能作為他們交流的方式,如:蜜蜂跳舞,表示蜜蜂在告訴伙伴花蜜在哪兒,距離有多遠(yuǎn);章魚變換顏色也在表明它的感受,如果它的身體變成墨黑色就意味著他在準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

  動(dòng)物身上的一些氣味,也是一種用來交流的奇妙方式,比如:卷尾猴用前臂腕分泌出的一種惡臭味的麝香,把這種麝香黏附在尾部的毛皮上。然后,卷尾猴就把尾巴朝來犯者一揮,入侵者就打消了在此地逗留的興致。

  讓別的動(dòng)物知道自己的領(lǐng)地范圍,尋求配偶,結(jié)交朋友,傳遞自己的感受,發(fā)起并結(jié)束打斗以及警告其他同伴有危險(xiǎn)存在,都需要信息的傳遞。但是,動(dòng)物發(fā)送信息的方式是千變?nèi)f化的。

  交流作文 篇59

  在這個(gè)世上,我無法想像沒有交流會(huì)變成什么樣子。

  交流就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣,請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子?交流就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律,準(zhǔn)則一般,維護(hù)次序,保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律,準(zhǔn)則,朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子?

  交流是什么?交流什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的拐杖,行人的眼睛一樣,供認(rèn)方便,助人為樂。

  英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個(gè)蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了!

  是啊!蘋果是可可的,可它是物質(zhì)化的東西,吃了以后就沒了。然而,交流他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價(jià)值。交流是一種快樂,是一種心靈的顫動(dòng)。

  當(dāng)代作家虹影也說過:“人與人缺乏交流的痛苦,每個(gè)人都差不多,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界!

  可見,世間是不會(huì)缺乏交流的,正如世間不會(huì)缺乏氧氣,不會(huì)缺少太陽,不會(huì)缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。

  交流作文 篇60

  今天,我們趙老師讓我們先看書、畫畫干啥的,只要不出聲就行。我既沒有書也沒有報(bào)紙,看來只能拿日記本和別人交換了。

  我迅速掃描了班級(jí),看見了鴉一禾,便想和她換。我讓楊君旭替我傳話,鴉一禾知道后,很爽快地答應(yīng)了。我接過一薄一厚的兩本日記本,迫不及待地翻開薄的那一本。第一篇工整的字跡映入我的眼簾,豐富、精彩的片段連續(xù)不斷,一個(gè)個(gè)文字令我身臨其境。有幾次我想和她說幾句話,轉(zhuǎn)過頭輕輕喊了幾聲“鴉一禾”,可每次她都在認(rèn)真地看我的日記,每次都引起了別人,哦!她可真認(rèn)真。

  有一篇我對(duì)它的印象最深,一是它有特別之處,二是它較短。題目我記得有些模糊:公公的“旅行”,還是“公公去安徽旅行”。其實(shí)她的公公是去安徽工作,但她卻說去旅游,題目很獨(dú)特。其中,在“公公”拾行李時(shí),媽媽左一句:“……”,婆婆右一句:“……”,公公就像小孩一樣……把公公比作小孩子,很形象的比喻。

  我認(rèn)為,有時(shí)候我們真的很需要交流,并且要像比自己更好的人交流,只有這種交流方式才能知道自己現(xiàn)在所處于的狀態(tài),境界。

  交流作文 篇61

  上帝問一只被囚在籠中的畫眉:"你愿意到天堂去嗎?"

  "為什么呢?"

  "天堂寬敞明亮,不愁吃喝。"

  "可我現(xiàn)在也很好啊。我吃喝拉撒全由主人包辦,風(fēng)不吹頭雨不打臉,還天天都能聽主人說話唱歌。""可是你自由嗎?"畫眉沉默了。

  于是,上帝以勝利者的姿態(tài)把畫眉帶到了天堂。他把畫眉安置在翡翠宮里住下,便忙著處理各種事務(wù)去了,沒有交流和欣賞就沒有快樂 — 悟性時(shí)光。

  一年后,上帝突然想起了畫眉,便去悲翠宮看它,他問畫眉:"啊,我的孩子,你過得還好嗎?"

  畫眉答道:"感謝上帝,我活得還好。"

  "那么,你能談?wù)勗谔焯美锷畹母惺軉幔?quot;上帝真誠地說。

  畫眉長嘆一聲,說:"唉,這里什么都好,只是這籠子太大了,怎么飛也飛不到邊。"

  看來,人生若是沒有相互交流和相互欣賞,即使給你天堂,也注定找不到快樂、自由的感覺,更不要說幸福了。

  交流作文 篇62

  這個(gè)暑假里真的好想在重溫一遍小學(xué)里經(jīng)常看的電視劇歡天喜地七仙女。

  當(dāng)時(shí)歡天喜地七仙女,嗯,對(duì)童年的我影響真的特別大。真的,不瞞你們說我一直以為天上真的有仙女存在。至少在那一段童年的時(shí)光里,確實(shí)是這樣。

  那天在宿舍里說起這一段思想,經(jīng)歷的時(shí)候,我的室友都嘲笑我。嘲笑完之后又說起自己比較愚蠢,比較傻的事情,我想這就是為什么我很喜歡在我們宿舍里待著的某一個(gè)片段的時(shí)間。

  因?yàn)樵谖覀儽舜朔窒碜约河淇斓臅r(shí)光的時(shí)候我們也能夠享受到別人的愉快。

  同樣,在我們每個(gè)人遇到困難挫折,傷心事的時(shí)候,也能夠彼此相互安慰打氣,鼓勵(lì)。

  只是在根本就不像網(wǎng)絡(luò)上或者是某個(gè)新聞?lì)^條上所說的那個(gè)樣子,和女生宿舍關(guān)系有多么不好。至少我覺得在我們宿舍是不會(huì)存在那么嚴(yán)重的。

  更何況我覺得很多事情不管是什么關(guān)系,都需要彼此交流溝通。因?yàn)橹挥薪涣鳒贤,才知道你們彼此心中所想的到底是什么?如果你一直都保持沉默的話,沒有人知道你到底在想什么。

  你不說話,沉默在那里,誰知道你是心里委屈還是懷恨在心呢?

  交流作文 篇63

  行動(dòng)描寫就是讓人物用行動(dòng)來表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢(shì)都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對(duì)于人物行動(dòng)的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

  這里所說的行動(dòng),不是人物的一切行動(dòng),而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng),包括人物的習(xí)慣性動(dòng)作和下意識(shí)舉止在內(nèi)。行動(dòng)描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價(jià)值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。

  例文

  當(dāng)她拿叉子的時(shí)候,她發(fā)抖得那么厲害,那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步,她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時(shí)候,她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來,直流在面包上。她始終只管吃,拼命地吞著那濕透了眼淚的面包,同時(shí)她喘得很厲害,她的下巴還抽動(dòng)著。顧奢迫使她喝酒,好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。

  交流作文 篇64

  我曾經(jīng)問過大人,為什么聾人能和別人交流?我也曾聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)聾人教師,與宿友住在一起很長時(shí)間了,可是她的宿友卻從不知道她是聾人,因?yàn)樗c別人的交談中沒有任何代溝,以至于與她形影不離的人都發(fā)現(xiàn)不了她的“秘密”。這不正是說明了,有時(shí),交流不需要聲音。

  自從我家有了小寶寶以后,我發(fā)覺,家里變得更熱鬧了。同時(shí),在寶寶睡覺時(shí),家里也變得異常的安靜,因?yàn)榘謰屜胍獙殞氂幸粋(gè)好的睡眠環(huán)境。因?yàn)檫@個(gè)原因,爸媽在寶寶睡覺時(shí),就不得不放低聲調(diào),有時(shí)甚至?xí)奖舜硕悸牪灰姷牡夭。我最討厭這個(gè)時(shí)候,因?yàn)樗麄冋f的話我聽不見,不是我的聽力退化了(我才十四歲),而是他們的說話聲實(shí)在太小了。有時(shí)我甚至?xí)岩桑麄兪窃鯓用靼讓?duì)方的意思的,所以我終于耐不住性子,向他們提出了疑問。然而,爸爸對(duì)我說的一番話,讓我徹底明白了:有時(shí)候不需要去聽聲音,也能明白別人的意思,只要目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方的口型,從中就可以猜出對(duì)方的意思了。

  現(xiàn)在仔細(xì)想一想,的確是這樣;交流不一定有聲音,聲音也不一定只為交流服務(wù)。真正的交流是人與人之間心靈之間的溝通。

  交流作文 篇65

  今天,是仁川交流,因?yàn)橐蠈W(xué),我到吃了晚飯才去趕集。一走出家門口,我就看見了一些白色的塑料袋落在地上,特別刺眼。

  哼,那些亂扔?xùn)|西的人真不講文明!我邊在心里埋怨他們,邊彎下腰撿起了塑料袋。當(dāng)我把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí),一個(gè)人把一條香蕉皮隨手甩了過來,恰好掉在了我的腳下。我朝他一瞪眼,小聲地嘀咕真不講文明。那位先生早已大搖大擺地走了。

  這掃了我的興,我悻悻地來到了交流會(huì)場。這里人聲鼎沸,人群熙熙攘攘,熱鬧非凡。聽,這邊喊“燒烤!燒烤!一元一串!”那邊又喊“減價(jià)貨!減價(jià)貨!上好的衣服,十五元一件!蔽铱吹醚刍ǹ潄y,聽得耳朵嗡嗡響,直想打哈欠,因?yàn)榭諝庹娴氖呛懿恍迈r,甚至有些發(fā)臭啊。

  地上還有這么多垃圾,瓜皮、紙屑、甘蔗渣、商標(biāo)……怎么撿。

  在校園里,老師常教育我們不要亂扔垃圾,作為小學(xué)生的我們也幾本做到了。然而,到了外面,我們就經(jīng)常會(huì)看見別人在亂扔;叵朊恳淮谓涣鲿(huì),結(jié)束時(shí),都是垃圾滿地,清潔工要清理很長時(shí)間。從大人們的亂扔中,我深深地感受到這樣的行為真不好,并告誡自己,現(xiàn)在不能亂扔,長大后也絕不能亂扔。

  交流作文 篇66

  早晨,我突然心血來潮,想起了我的老朋友李杰來了。于是便向爸爸再三請(qǐng)求,結(jié)果他敗在了我的三寸不爛之舌下,他終于答應(yīng)了。

  興高采烈的我很快吃完早飯,和爸爸媽媽一起坐上了凌志車出發(fā)了。三十分鐘過后,我們到了塔利村李杰的住處。爸爸停下車,我下車后直奔向他的房間。沒想到李杰也早有準(zhǔn)備,穿好了輪滑鞋來迎接我,因?yàn)槲掖饝?yīng)他教他輪滑的。真所謂“心有靈犀一點(diǎn)通!”

  他小心翼翼地走在平滑的瓷磚上,七倒八歪不時(shí)傳來苦苦的叫聲,摔跤了。只見他身子直直的,不彎腰、不屈膝。左腳抬了右腳不抬。難怪他要摔倒呢。我立即對(duì)他說:“腳抬、屈膝、彎腰!腳再高點(diǎn)!”李杰照著我的話在做,滑了一圈又一圈。沒多久,他已是汗流浹背,衣服被汗水浸透。在他的不懈努力下,他的輪滑技術(shù)才有所長進(jìn)。

  我一高興,將我所學(xué)的壓步和自轉(zhuǎn)剎都一一傳授給了他。雖然這些動(dòng)作都很有難度,但經(jīng)過我這個(gè)魔鬼教練員的訓(xùn)練之下,已經(jīng)滑得不錯(cuò)了,我的心里極了。因?yàn)樗暮顾疀]有白白浪費(fèi),終于學(xué)成了,真是功夫不負(fù)有心人!

  時(shí)間又從指尖飛逝而去,我和爸爸媽媽高高興興地踏上了回家的路。

  交流作文 篇67

  這次的電話雖然只有短短的幾分鐘,但是卻是一次心靈的交流題記 喂!媽媽,你在干什么?明明有很多話要說,但到了嘴邊就好像是被堵住了。沒干什么,這幾天你在那邊玩得開不開心呀?

  電話一頭的媽媽笑著對(duì)我說。嗯!挺開心的,我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話終于被我說出了口。我也很想你媽媽在電話那邊說。對(duì)于這句問候,她應(yīng)該很開心吧,又應(yīng)該有些擔(dān)心我吧。嗯!我回好好加油的,媽媽你放心吧。在電話一旁的我突然笑起來說。也讓電話那端的媽媽舒心了很多。想必電話那端的媽媽應(yīng)該很擔(dān)心我吧,但又希望我能夠成長起來,所以也和我一樣不知說些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話。 這幾天和別人相處得好嗎?媽媽又問道。我想此刻她在擔(dān)心內(nèi)向的我該如何與人相處呢。嗯!挺好的,我笑著回答。哦!那我就放心了,你好好玩吧。

  嗯!再見,媽媽我有些不舍的斷電話。嘟我望著掛斷的電話發(fā)呆。 短短幾分鐘媽媽了解到我的改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天,但是我們的心卻緊緊連在一起,這次通話變成了

  交流作文 篇68

  這個(gè)星期在學(xué)?戳说囊晃恼,說其實(shí)所有關(guān)系能維持到最后,都離不開及時(shí)性的交流。其實(shí)我想我和老哥就是這樣的吧,和很多朋友關(guān)系的維持也是這樣的吧,就是在剛剛好的時(shí)候聯(lián)系了,這次的聯(lián)系就可以讓我們的關(guān)系保質(zhì)期延長了。

  但是現(xiàn)在我們好像沒有及時(shí)交流了耶,我們?cè)诟墒裁?我也不知道?/p>

  我句的我終究是被自己打敗了的人,其實(shí)我想要告訴他,我沒事,什么事情也沒有,只是負(fù)責(zé)想他而已,畢竟周末的時(shí)間,現(xiàn)在真的是拿來想他而已,根本就沒有什么忙事情要干。但是我們還是不可以,我想可能是因?yàn)槟阋埠苊Π伞?/p>

  可是你都不出現(xiàn)耶。我一直告訴自己說,可能我就要放棄了可能我就要放棄了。但是我覺得每次都沒有說到做到,我的思想做不到,哪怕行動(dòng)上我在強(qiáng)制自己不可以太粘人。你是對(duì)每個(gè)人都友好的,你是見誰好就會(huì)對(duì)誰好的人。

  所以純根本就沒有必要在意太多啊,即便是一份難得的感情,但是純也要記住,一定要懂得能夠伸縮自如啊,一定不要為情所困啊。

  其實(shí)你我可能不知道,我也是你真的很想做一個(gè)酷酷的人,但是我真的做不到,我真的,做不到,難到讓我覺得學(xué)習(xí),解決五星級(jí)數(shù)學(xué)難題,其實(shí)并不是一件困難的事情。而要控制好想念的情緒才是真正的困難。

  可我們都沒有及時(shí)交流,好讓這段感情可以更長一點(diǎn)。因?yàn)槲覀兌紶幹鲆粋(gè)酷酷的人。

  存夠了失望就走掉,但總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)希望的小苗火,便以為看到了滿天的煙火。

  交流作文 篇69

  敲完題目便低下頭來冷靜一下,順帶看放在電腦桌旁的書,剛好看到一篇《把冷話加熱了再說》。里面說,在任何一段關(guān)系里,冷話都是傷人的,當(dāng)一個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟闾宦冻鼋z毫情緒時(shí),你們距離已經(jīng)無法靠近了。

  其實(shí)我最近不那么頻繁地袒露日常與情緒and各種事情的感想,主要是因?yàn)槲矣X得我說太多了就矯情了,文章也提到了這點(diǎn),里面說,雖然情緒袒露太多略顯矯情,但袒露太少卻是陌生的信號(hào)。

  男孩子會(huì)不會(huì)覺得,維持關(guān)系這種活,女孩子應(yīng)該更積極一點(diǎn)。你不會(huì)知道我敲下上一段的最后一個(gè)字的時(shí)候我產(chǎn)生了多么可怕的念頭:要不我們就不聯(lián)系了吧,畢竟這段時(shí)間也沒有什么新鮮的事情發(fā)生了,會(huì)發(fā)生的事情他肯定也都猜到了,所以我們還是沒有必要聯(lián)系了吧。

  你知道的,一旦我們不聯(lián)系了,我們是真的可以做到不聯(lián)系,甚至不會(huì)去審問,質(zhì)問對(duì)方為什么不聯(lián)系自己。我們會(huì)不斷說服自己這理所當(dāng)然啊,沒什么道不道理的啊,畢竟你們的關(guān)系也沒有好到必須天天聯(lián)系啊,畢竟法律也沒有說兩個(gè)人必須天天聯(lián)系不然就可以懲罰一方,我們之間也未曾達(dá)成某種契約說一定得聯(lián)系彼此。沒有啊,我們之前的聯(lián)系與打擾都是自發(fā)形成的,我們的分享都是自愿的,所以能分享我們都得好好感謝了,我們都得覺得幸運(yùn)了。所以如果去強(qiáng)制對(duì)方抽時(shí)間陪伴不就顯得太自私了嗎?

  我知道,你也會(huì)受傷。我也是。但我知道,你就像你昨天在我的要求下立馬唱了的那首歌一樣:我知道你都知道。

  交流作文 篇70

  有位哲人曾說:“思維的花朵是人世間最美的花朵!蔽艺f:“交流的花朵是人世間永開不敗的最清香的花朵!

  問世間交流為何物,直教我如此推崇。交流是一杯陳年美酒,品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口,已香氣四溢,一杯進(jìn)去,心里暖烘烘的,雖熱但不烈,這就足夠了,這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項(xiàng)鏈,它把顆顆獨(dú)立的珠子連綴在一起,于是就連成了一串價(jià)值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量,之精華,鑄就了自身的氣勢(shì)磅礴,澎湃激昂。

  交流是構(gòu)建萬里長城的塊塊巨石。它們默契配合,相互支撐,共同塑造了中華魂,譜寫出人類壯舉。交流可以是一句話。一開口,所有的仇怨一筆勾銷,人與人之間又多了一份和諧。交流可以是一個(gè)眼神。四目相對(duì),善意盡曉,相視一笑,暖流直涌。交流也可以是一次握手。兩只手緊緊一握,不同的文化,不同的信仰又算得了什么?敞開你的心扉去交流吧,就讓這愛的火花永駐人間!【佳句采擷】交流是一杯陳年美酒,品嘗過它才知道它的甘醇。還未入口,已香氣四溢,一杯進(jìn)去,心里暖烘烘的,雖熱但不烈,這就足夠了,這也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠項(xiàng)鏈,它把顆顆獨(dú)立的珠子連綴在一起,于是就連成了一串價(jià)值連城的寶鏈。交流是千萬條小河匯合而成的奔流不息的大江。集萬溪之力量,之精華,鑄就了自身的氣勢(shì)磅礴,澎湃激昂。

  交流作文 篇71

  《親愛的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來往,編成了一本書。而他們母子之間的通信,則讓我驚嘆不已。

  龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式,與我們完全不同。在我與父母的日常生活中,幾乎都是相對(duì)無言的,個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī),即使有談話,也只是非常短暫的,轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般,寂靜無比。

  而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間,卻又與我們大不相同。在他們的信件往來中,我們可以看到,他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至,他們之間的年齡差距,文化差異以及不同的生長環(huán)境而產(chǎn)生的問題和分歧。例如,安德烈認(rèn)為香港沒有文化,而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們?cè)谛胖姓f出自己的想法,這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢?

  在讀完《親愛的安德烈》這本書,了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式,知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身,隨著年齡的增長,我已經(jīng)越來越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天,也會(huì)覺得我們之間有“代溝”,認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問題上,也不愿聽取他們的意見。

  然而,在讀完了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢;蛟S父母有很多東西也不懂,但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長環(huán)境不同。正因如此,我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的,你可以告訴他們,就像他們?cè)谀銉簳r(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。

  交流作文 篇72

  那一刻,我明白:母愛不曾遠(yuǎn)去。以前我的心中只有享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心那天,全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來到了我們從來未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場上將近1000多人在那半個(gè)小時(shí)中竟鴉雀無聲,也許每一個(gè)人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶,在回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和父母一起的歡樂、痛苦的畫面,一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些>幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己:不要流淚,要生存就要把淚擦干。可是,淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。

  我回憶著,每次上學(xué)來時(shí),媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí),媽媽總是說:“考多少名沒關(guān)系,只要自己努力了。”其實(shí),我從來沒有考

  過讓媽媽滿意的成績,但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我,因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是,她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無所事事的樣子,沒有一點(diǎn)兒的責(zé)任感,更沒有認(rèn)真對(duì)待過學(xué)習(xí)。

  看著小盆友們一個(gè)個(gè)大聲喊出:“媽媽,我愛你!”;看著他們的母親一個(gè)個(gè)上去擁抱他們;看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過,看她頭上的頭發(fā)越掉越多,我不禁哭了起來,在這里我要大喊一聲:“媽媽,我愛你!”

  交流作文 篇73

  星期天,爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮!因?yàn)檫@是我第一次去。在路上,我一邊和妹妹玩,一邊看窗外的風(fēng)景,很快就到了。下車了,我還以為已經(jīng)到了,原來車都停滿了,所以才停在后面,都還沒到呢。在車上的時(shí)候媽媽還問:“都還沒到,怎么停在這兒?”爸爸回答:“車都停滿了呀!”媽媽又問:“有嗎?”下了車媽媽恍然大悟。

  到茶場廟了,人好多。≌媸侨松饺撕,看得我眼花繚亂,真是琳瑯滿目!有賣吃的,有賣衣服的,有賣玩具的,還有很多呢!我們先到一個(gè)很寬的操場去。那個(gè)操場上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了,還有很多小旗,上面還都畫著畫呢!有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒立起來。過了一會(huì)兒,我們村的大旗要開始豎了,我站在一輛三輪車上,看得更多了。有的人拿著竹竿子,有的人拉著繩子,他們同心協(xié)力,緩緩地立了起來。風(fēng)吹來,全部的旗都隨風(fēng)飄動(dòng)!我們村的旗是八仙過海和老虎,畫得真漂亮好!很多人都拿出手機(jī)或照相機(jī)拍了起來,媽媽拿出手機(jī)拍, 還 發(fā)到微信上,讓更多的人分享這幸福的時(shí)刻!都一聲聲的“咔嚓”響。

  我們到街上買東西了,爸爸路過賣水果的地方,就買了三個(gè)火龍果,又向老板借了把小刀,把皮削掉,直接吃了,我們吃得津津有味。

  今天真開心。∵@是我第一次來這里玩,明年一定要再來!

  交流作文 篇74

  今天是一年一度的物質(zhì)交流會(huì)。

  星期五放學(xué)回家,媽媽和她的一個(gè)朋友來接我,正好也是來接她的女兒和兒子,女兒叫珍珍,兒子叫玉珍。

  我們走在街上,看見有的小朋友已經(jīng)在快樂地玩了,從“城堡”上面滑到下面,看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的,五顏六色的真好看。走著走著,我們剛好走到賣燒烤的地方,聞到香香的,好想吃。媽媽就給老板十元錢,這時(shí)朋友她們?nèi)齻(gè)就走開了,媽媽買好了,一看她們?nèi)齻(gè)不見了。我對(duì)媽媽說:“給她們打電話吧!币粫(huì)兒,我們又在好又多超市見面了,看見她們走得比我們快多了,還拿糖葫蘆給我吃。回到家,我把書包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里,他們兩個(gè)把書包放在車子里。我把沒吃過的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對(duì)媽媽說:“我要玩這個(gè)!眿寢尵腿柪习逡煌耙獛自X,老板說:“十元。”媽媽就給他十元錢,就把桶拿來了。

  開始了,我想套小的,可是很難套,我就想套大的,可是大的比小的更難套。我就五個(gè)一起套,套到了一個(gè)老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時(shí),我沒發(fā)現(xiàn),媽媽提醒了我,還幫我拿了過來,我好高興。∫粫(huì)兒,爸爸來了,又給我們買了燒烤,一家人吃的可香了。

  今天真開心!交流會(huì)真熱鬧!

  交流作文 篇75

  時(shí)光飛逝,秋季家鄉(xiāng)交流日來到了,我又可以去購物了。因?yàn)槲壹沂亲龆Y品工藝的,所以媽媽一整天也沒空,就只是給了我和妹妹每人10元錢。

  到了晚上,媽媽才靜下心來陪我們?nèi)ベ徫铩J紫,我們從家出來,走到了擺鞋攤的面前,看到了一雙帆布鞋,非常漂亮,可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引,忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣,就陪我到了一個(gè)買褲子的攤位,我看見了一條自己喜歡的褲子,而那一條褲子要30元,于是媽媽就說:“25元好了,反正你們也快收攤了!倍u褲子的人說:“那你必須買兩條!眿寢屜肓讼,就答應(yīng)了。

  后來,我又到了一個(gè)鞋攤,看見了一雙跟剛才差不多的鞋子,唯有一樣不同:就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的,而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個(gè)圖案是不同的,一只是個(gè)心形,另一只是“YOU!彼晕揖鸵獘寢尠阉I下來,但那雙鞋子要50元,媽媽覺得有點(diǎn)貴,就說:“30元吧!”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了,說:“那就35元吧!彼是不肯。于是,媽媽就說:“那我們不買了,走吧!蔽液蛬寢尵吐叵蜷T口走去。那個(gè)攤主看見我們走了,就連忙喊道:“喂,回來吧,賣給你們算了!

  就這樣,我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。

  趕交流真舒服!

  交流作文 篇76

  時(shí)間,也許并非像那些偉大詩人所歌頌得何其漫長,亦或是多么痛苦,在我看來,時(shí)間是一種享受。

  時(shí)間,在有些人眼中飛縱即逝,但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們,要么是整天忙于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的人,要么是整天想著回家玩耍的人;而以“慢悠”為首的人們,要么是想著自己喜歡的東西而得不到的人,要么是自己盼望的事達(dá)不到埋怨時(shí)間的人。

  而我和時(shí)間,我們是彼此消磨的享受,我們是快樂的伴侶。

  時(shí)間就像詩,歡樂時(shí),為你奏響樂章;悲傷時(shí),為你撫平傷痛;沮喪時(shí),時(shí)間是你的親人,為你歡欣鼓舞。

  “光陰似箭,日月如梭”。不要埋怨時(shí)間走得太快,是你走得太慢。時(shí)間依然在不緊不慢地走著,依然以其一貫瀟灑從容的步伐,昂首闊步得從我身邊走過。而我,一如往昔,不言不語,不哭不笑。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,你就覺得時(shí)間待你不薄,剛好在你完成所有任務(wù)時(shí),他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過。

  法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間,他的每一秒都過得充實(shí),他為自己列了一個(gè)時(shí)間表:從午夜到中午——工作,從中午到下午——校對(duì),下午五點(diǎn)——用餐,五點(diǎn)半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度,也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí),從而才能成為舉世聞名的大作家。

  時(shí)間是成功不可避免的附屬品,只要你把握好時(shí)間,奇跡并非不可能。

  交流作文 篇77

  天空蔚藍(lán),我想化作一顆星辰,拂面紅塵,穿破次元,與魯迅交談,與林徽因共同寫詩。

  即使時(shí)代動(dòng)蕩,民心不安,社會(huì)一片混亂,魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機(jī),穿越到他的時(shí)代,問他如何保持自己“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的心態(tài);問他鄙視社會(huì)時(shí)寫出《朝花夕拾》的勇氣;問他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅(jiān)定。與他共同交談閏土的命運(yùn)悲慘;交談百草園的神秘有趣;交談宿儒先生的古板嚴(yán)肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習(xí),向他的精神品質(zhì)致敬。

  但我不想止步于剛強(qiáng)與堅(jiān)定,還想陷身溫暖與柔情,。我想坐上時(shí)光機(jī),穿越到林徽因的時(shí)代,與她共同書寫人間四月天?唇接卸嗝炊鄫,你我多么美好,看“燕子在梁間呢喃,星子在無意中閃”。共看山上寺廟始開的桃花,賞四月天的美好,看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛,暖,希望的《你是人間四月天》。

  假如你擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國,還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩,還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡簡單單與我心目中的文豪,同讀一本書,共賞一處景,來一場跨次元之旅。我愿與他們來一場心靈的碰撞,來感受筆尖的摩擦,發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采,享受追星成功的幸福體驗(yàn)。

  交流作文 篇78

  回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂場的十,也就想起那一次溫馨的交流。

  這天,我和媽媽閑來無事,便一起去游樂場娛樂一下。我非常開心,到了游樂場門口,媽媽買了票,便帶我進(jìn)去了,進(jìn)去以后,里面都是些各式各樣的大型玩具,尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí),媽媽要和我去乘火車,買了兩張門票后便登上了車。很快,開車的鈴聲響了起來,火車緩緩地行駛起來。

  這時(shí),媽媽首先開了腔:“王川,這回你比上次前進(jìn)了二三名,考得還行!”我聽后,樂嘻嘻地笑道:“不就前進(jìn)了二三名嗎!”“如果你要每次前進(jìn)兩三名,那很快就成第一了。”

  媽媽邊笑邊開玩笑。

  我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,就做起了表態(tài):“下一次我一定要進(jìn)前十名!”我信心十足地對(duì)媽媽說。

  “那你怎么能斷定你能考入前十名呢?”媽媽疑惑的問。

  “要多讀多做,少玩耍,再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容,就ok了。不過在考試中也要多細(xì)心檢查,相信一定會(huì)取得更好的成績!蔽覞M懷信心地說。

  “好,但也要多注意,不要太累,身體垮了還怎么學(xué)習(xí),記。荷眢w第一,學(xué)習(xí)第二!眿寢岅P(guān)心地說。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,火車戛然而止,我坐在火車內(nèi)心想:我一定要好好學(xué)習(xí),媽媽最疼的依然是我。

  “快走。⊥醮,你呆在那干什么?”媽媽問道。

  “哦,我知道了,馬上來!蔽疫B忙應(yīng)聲說。

  每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的交流,我的心里就暖洋洋的,而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。

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