彩虹

人們經(jīng)常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。我卻對(duì)這句話很不以為然，認(rèn)為不經(jīng)歷風(fēng)雨，也可以看見彩虹。實(shí)踐證明，我的想法錯(cuò)了。

我小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)不錯(cuò)，我就有點(diǎn)驕傲了，尤其是到六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候。那時(shí)，我特別喜歡玩電腦，就連上課的時(shí)候滿腦子里都是游戲。老師講的課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。還經(jīng)常上課時(shí)給同學(xué)說話，因此我的成績(jī)開始下降了。還被曾經(jīng)很喜歡我的語(yǔ)文老師預(yù)言只能上最差的中學(xué)。我當(dāng)時(shí)傷心極了，經(jīng)過了那一段痛苦的時(shí)光，我對(duì)自己做了反省，我知道了：不去付出自己的努力，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)從天上掉下來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，別說七色彩虹了，就連那七色中的一色都見不到。從那以后，我便開始努力學(xué)習(xí)了。

首先我在暑假的時(shí)候就學(xué)了不少東西，英語(yǔ)，我把小學(xué)學(xué)了三年的課程又從新學(xué)了一遍。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我連一個(gè)簡(jiǎn)單的中午好都不會(huì)說，自從有了這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能和外國(guó)人簡(jiǎn)單的對(duì)話了。數(shù)學(xué)，我在暑假中把初一上學(xué)期的課程預(yù)習(xí)了一遍，并做了一部分練習(xí)題，掌握的還不錯(cuò)。所以，在上初中以后，學(xué)習(xí)感覺比較輕松。盡管如此，我每天上課都還堅(jiān)持認(rèn)真聽講�；氐郊乙脖M量在寫作業(yè)時(shí)把字寫好（我小學(xué)的時(shí)候?qū)懙淖诌B我自己都看不清）。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文不好，每天還堅(jiān)持在創(chuàng)網(wǎng)上寫一篇文章和一篇隨筆。希望能提高自己的作文成績(jī)。除此之外，還要在讀十幾分鐘英語(yǔ)。以便鞏固自己的`英語(yǔ)成績(jī)。每天都如此，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的甜頭。第二個(gè)星期考試的時(shí)候，我考了全班第四名，讓老爸開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)好好高興了一回。

我的這段經(jīng)歷，雖然算不上什么大的風(fēng)雨，但我也真正體會(huì)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的含義。

在今后的學(xué)習(xí)過程中，我愿意經(jīng)歷更大的風(fēng)雨，希望能目睹更美麗的彩虹！

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