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讓我銘記的話作文

時(shí)間:2024-08-08 08:21:10 洪熔 初二 我要投稿
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讓我銘記的一句話作文(精選59篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的讓我銘記的一句話作文,歡迎閱讀與收藏。

讓我銘記的一句話作文(精選59篇)

  讓我銘記的話作文 篇1

  每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生,隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,伴隨我們踏上成功的彼岸。

  我家樓下的院子里開(kāi)滿了不知名的天藍(lán)色小野花,雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種,但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花,給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候,它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放,從不怠慢,生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然,它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花,因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放,凋落,然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花,我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn),我是多么地羨慕這些花兒,因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟惗,如花般綻放的青春永遠(yuǎn)都只有一次,它是時(shí)間,是流水,一旦逝去,將永不回頭。

  青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫,光彩奪目;有宛如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著我們的成長(zhǎng),記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,給予我們成熟的'朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了人生的理想,指引我們真確的方向。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!鼻啻旱臅r(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人,珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜美好的青春年華,等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。

  讓我銘記的話作文 篇2

  小學(xué)的我,不高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,總是很討人喜歡,也由于我太溫和的`性格,一直默默無(wú)聞,毫無(wú)特殊才能。直到那件事,那個(gè)人,那句話,改變了我。

  競(jìng)爭(zhēng)

  一節(jié)昏昏欲睡的語(yǔ)文課,我翻著書,趴在桌子上,昏睡蟲(chóng)爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)我的大腦,唱著搖籃曲,大腦漸漸停轉(zhuǎn),眼皮也越來(lái)越沉,越來(lái)越沉,突然老師提高了講課音調(diào),瞬間擊敗了昏睡蟲(chóng)大軍,大腦為之一震,重新運(yùn)轉(zhuǎn),突然老師叫道我名字,我騰地站起來(lái),或許是大腦不是十分清醒,我竟直接讀起了課文,讀完了才發(fā)現(xiàn),貌是不是讓我讀課文……還是老師先反應(yīng)了過(guò)來(lái),“表?yè)P(yáng)”道:讀得很好,有沒(méi)有同學(xué)自信讀得更好?這是一位女生站了起來(lái),極有感情的讀了起來(lái),沒(méi)想到我們不相上下,我不經(jīng)莫嘆一聲:”既生瑜何生亮“呀!我好不容易發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng),這么快又變得不長(zhǎng)了。

  比賽

  老師微笑地拍了拍手,說(shuō):“你們倆個(gè)讀的都非常好,那——”老師故意延長(zhǎng)了聲音“誰(shuí)來(lái)參加后天的演講比賽呢?此話一出,我馬上傻眼,原來(lái)老師一直在下套啊。正在我內(nèi)心糾結(jié)時(shí),他卻已經(jīng)說(shuō)到:“老師我想?yún)⒓印薄@蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,看向我,似乎在說(shuō):你連女孩子都比不過(guò)嗎?想到這兒,我大聲說(shuō):老師,我也參加。那好,你們倆比一比,看誰(shuí)的水平更高吧。事實(shí)證明,我的特長(zhǎng)比他還是要長(zhǎng)一點(diǎn)吧。

  奪冠

  比賽那天,他也在臺(tái)下看著,我看到他,心中的緊張立刻消失,只有一個(gè)想法,超越他!那場(chǎng)比賽我出奇的成功,贏得了冠軍,場(chǎng)下他向我升出大拇指,微笑的看著我,似乎他也沒(méi)那么討厭。

  自從那件事后,我明白了一句話:世上沒(méi)有過(guò)不去的坎只有不敢嘗試的心。這句話一直銘記在我心中,伴我一生。

  讓我銘記的話作文 篇3

  這句話,時(shí)常在我耳邊縈繞,是誰(shuí)叮囑我的呢?沒(méi)錯(cuò),就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  回想起那時(shí),我真的萬(wàn)分慚愧。

  上學(xué)期對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的調(diào)研的那次考試,我考得很不理想,在段里排名一百后,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是何等的殘忍啊!考完后,我心里就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)找我談話,果然,不出我所料,班里幾個(gè)后幾名的同學(xué)都在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被找去談話了,但這一次的談話只是小談話,老師只是叫我們下次考好。

  中間過(guò)得也很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,就迎來(lái)了第二學(xué)期的第一次考試,我原以為我能考好,可是,我又失敗了?纪旰螅疑踔吝B去辦公室的勇氣都沒(méi)有,但老天爺還是把我逼到了絕路。一天,我躡手躡腳地在辦公室人山人海的人群中穿梭著,希望班主任沒(méi)看到我,可是躲得了一時(shí),躲不了三年!班主任的火眼金睛,幾下就在人群中找到了我的身影,就當(dāng)我快要離開(kāi)時(shí),老師磁鐵般地聲音吸住了我,使我動(dòng)不了,我心想:完了,完了,劉老師肯定要罵我了!敝灰(jiàn)老師用他磁鐵般地聲音把我僵硬的身體吸了過(guò)去,我原以為老師會(huì)大聲地呵斥我,可沒(méi)想到,老師拍了拍我的肩膀,語(yǔ)氣由僵硬轉(zhuǎn)化為了溫柔,我的`心也溫暖起來(lái)。只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)了一句話:

  每個(gè)人,不是生下來(lái)就是聰明的;也不是生下來(lái)就是笨的,我們老師也這樣認(rèn)為;我們不可能說(shuō)你某某某是笨蛋,你某某某是天才,但要是你知道自己不夠好,還不去努力,那你就是笨蛋。

  老師說(shuō)完這句話,就讓我回去了。我一路思索著這句話,才明白,老師是不想讓我去當(dāng)那個(gè)笨蛋,而是想讓我反著去做。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這句話,每當(dāng)我考試考差時(shí),我就會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己——讓我銘記一生的話。

  讓我銘記的話作文 篇4

  “加油!”在賽場(chǎng)上,這句話被無(wú)數(shù)人說(shuō)出,在生活中,我們也時(shí)常能夠聽(tīng)到它。然而就是這樣一句話,令我銘記。它在樸實(shí)中透出一股力量,引領(lǐng)我前進(jìn)。

  幼年·鼓勵(lì)

  很小的時(shí)候,我還在蹣跚學(xué)步,父母的一聲聲“加油”就一直鼓勵(lì)著我。摔倒了,“加油,不要緊,再站起來(lái)”,我搖搖晃晃地向前走了幾步,“加油,再往前”。簡(jiǎn)單的“加油”,包含了父母的鼓勵(lì),聽(tīng)見(jiàn)“加油”,我也更有勇氣面對(duì)困難。第一次,參加了一個(gè)講故事比賽,媽媽只是輕輕地拉了拉我的手,“加油”!頓時(shí),我的心里一陣溫暖,也有了自信,我不再緊張,不再懼怕。即使最后只有三等獎(jiǎng),我也很滿足。

  童年·信心

  如果說(shuō)兒時(shí)的“加油”是鼓勵(lì),那么童年時(shí),是信心,是一種信念,一種成功的信念。相比兒時(shí),長(zhǎng)大了的我面對(duì)困難沒(méi)有那么懼怕,但是與日俱增的比賽、考試,還是給生活蒙上一層緊張的氣氛。我感覺(jué)忙碌的`生活,奪走了我休息的時(shí)間,我好像一個(gè)戰(zhàn)士,在與生活搏斗,心有余而力不足!凹佑停 辈恢钦l(shuí)對(duì)我說(shuō)了這句話,我又充滿了力量!凹佑汀,帶領(lǐng)我在困境中劈波斬浪,游刃有余,摘取知識(shí)的碩果,收獲無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。

  少年·希望

  一眨眼,我已經(jīng)度過(guò)了十四年的光陰,“加油”一直是我的伙伴,F(xiàn)在,它不只是鼓勵(lì)和信心了,更多的是飽含了希望。升入初中,一切變得陌生,學(xué)習(xí)上也是你追我趕,父母的“加油”,依然重要,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),又多了一樣分量與父母相當(dāng)?shù)摹凹佑汀薄蠋煹摹凹佑汀薄?/p>

  老師的“加油”,不像父母那樣說(shuō)出來(lái),而是在一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一條條短信中。不管是父母嘴邊的“加油”,還是老師隱含的“加油”,盡管只有兩個(gè)字,我也能讀出新的含義——希望。不論是父母,還是老師,他們都希望你做得更好,而你,就是他們的希望。一聲聲“加油”陪伴我長(zhǎng)大,人生路上給予我力量。我相信,有了“加油”,我會(huì)更好地走下去!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!薄凹佑!”

  讓我銘記的話作文 篇5

  “失敗乃成功之母”,這句話,一直伴隨了我多年。

  那是五年級(jí)的一次考試,成績(jī)一直拔尖的我這次卻不知道怎么了,只考了82分。著對(duì)于我來(lái)說(shuō),莫過(guò)于是個(gè)沉重的打擊。

  在回家的路上,我拖著沉重的步伐,漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子。天空在這時(shí)候也變得陰沉了,仿佛也在為我這82分的.成績(jī)感到悲傷。路旁的小草隨著風(fēng)的拂過(guò)而沙沙作響,仿佛是在嘲笑我:哈哈哈哈,這次考得這么差吧!

  雖然我極不情愿回家,但這路途卻又是這么的近。媽媽微笑著出來(lái)迎接我,可看見(jiàn)我這不對(duì)勁的臉色后,關(guān)心地問(wèn)道:“怎么了?是不是遇到了什么不順心的事?”我極力扯出一個(gè)僵硬的笑容,像逃命似的跑回自己的房間。

  可我終究逃不過(guò)上天早已安排好的命運(yùn),在飯桌上,媽媽關(guān)切地問(wèn)道:“怎么這么不開(kāi)心,是不是考試沒(méi)考好?”哎,這最關(guān)鍵的問(wèn)題還是來(lái)了,我只好隨便應(yīng)和了一聲。

  當(dāng)我把這慘不忍睹的分?jǐn)?shù)遞給媽媽時(shí),那原先想象中的打罵沒(méi)有傳來(lái),而是只聽(tīng)媽媽在我耳邊溫柔地說(shuō):“青青,這次雖然沒(méi)有考好,但你也不要沮喪,不是每個(gè)人都能保證自己不出點(diǎn)小錯(cuò)誤,這次沒(méi)考好買關(guān)系,因?yàn)檫有下次,只要你下次認(rèn)真準(zhǔn)備,媽媽相信你一定可以再創(chuàng)佳績(jī)。”我驚訝地睜開(kāi)了眼睛,沒(méi)有打罵,沒(méi)有媽媽的怒吼,沒(méi)有那可怕的神情,又有媽媽那柔和的聲音和那此項(xiàng)地臉龐。

  接著,媽媽和我一起分析了我左右的錯(cuò)題,最后,媽媽在我耳邊低語(yǔ)道:“青青,失敗乃成功之母,不要灰心,媽媽相信你可以在下一次考試中取得更好的成績(jī)的!”

  是啊,每個(gè)人都不是完美的,你人生的路不可能是一條筆直的直線,只有經(jīng)歷一波三折,才能通向成功。當(dāng)然,如果你遇到了挫折、困難,也不要灰心,因?yàn)槟阒挥薪?jīng)歷過(guò)失敗,才能取得最后的成功。

  讓我銘記的話作文 篇6

  當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候,你千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事,當(dāng)別人都不把你當(dāng)回事的時(shí)候,你一定要把自己當(dāng)回事—這句話親切,明了,充滿人生哲理。不錯(cuò)!這就是感染了我一生影響了我一生的話。

  當(dāng)我飄飄逸然,仿佛像是坐在白云上舔著棉花糖,幻想著有大鷹叼來(lái)美食,有飛燕為我演奏,而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦里立即浮現(xiàn)出那句話,讓我那顆異想天開(kāi)的心悄悄拽了回來(lái),告誡自己需時(shí)時(shí)警惕,否則美好的'日子將會(huì)一拍即散。當(dāng)我一敗涂地,過(guò)著行尸走肉的生活,仿佛是一堆牛糞搭在我的頭上,人們見(jiàn)了避而遠(yuǎn)之,甚至任意嘲諷,連牛見(jiàn)了也恨不得往我頭上踩一腳,我剛想茍且活著,自甘懦弱是,那句話又浮現(xiàn)在我的眼前,給我勇氣,讓我重新站起,洗凈身上晦氣,拼盡我畢生的努力擺脫困境,要活給自己看,不看他人的眼色。

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,這句話都是我?jiàn)^斗的力量,是我警惕自己告誡自己的原點(diǎn)。讓我取得成功是不再驕傲,不再放縱;讓我在淪落失敗,前功盡棄的時(shí)候不再懦弱,不再淪陷,而是勇敢地站起來(lái),拿起手中的利劍向前沖,勇往直前。讓我知道:不進(jìn)則退,不抬起頭就永遠(yuǎn)看不到天邊絢麗多彩的彩虹,不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌艷的花朵。

  就是這樣一句話,主導(dǎo)著我的昨天,今天和明天;就是這樣一句話,使我的生活不在起伏不定,是我用坦然的心去接受榮譽(yù),以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)困難。這句話給予我力量!給予我希望,給予了我美好的生活。

  讓我銘記的話作文 篇7

  一年一度的班級(jí)足球聯(lián)賽即將開(kāi)始了,可是我卻高興不起來(lái)。也許你會(huì)疑惑,我明明挺喜歡踢足球的,可我為何悶悶不樂(lè)呢?自從上次我在訓(xùn)練賽中發(fā)揮失常,隊(duì)長(zhǎng)就一直把我掛為替補(bǔ)隊(duì)員?墒牵也⒉幌胍嫜a(bǔ)這個(gè)稱號(hào),因?yàn)樘嫜a(bǔ)簡(jiǎn)直與正式差了十萬(wàn)八千個(gè)等級(jí)。

  所以,自從那時(shí)開(kāi)始,我就每天加大訓(xùn)練強(qiáng)度。雖然目前我踢球技術(shù)不行,可是我每天大汗淋漓地練到七點(diǎn)半,刻苦練習(xí)運(yùn)球、過(guò)人、與墻傳球不停斷、射門、任意球、點(diǎn)球等高難度踢球動(dòng)作。除此之外,我每天都在反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,那就是彩虹過(guò)人。這個(gè)動(dòng)作我之前怎么都學(xué)不會(huì),可是在不斷地練習(xí)之后,我終于知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間,隨后用一個(gè)后腳跟挑球,注意動(dòng)作要迅速有力,因?yàn)樗查g迸發(fā)的'力量很重要,最后再傳給3秒后的自己,OK!大功告成!這就是我一天最基本的訓(xùn)練工作,練完才可以吃飯。

  終于,在足球聯(lián)賽準(zhǔn)備工作的最終時(shí)刻,我因成績(jī)突飛猛進(jìn)、表現(xiàn)優(yōu)異,被隊(duì)長(zhǎng)破格錄取了!前幾個(gè)星期我的辛苦付出,始終沒(méi)有白費(fèi),最終換來(lái)了那件心愛(ài)的聯(lián)賽球衣。直到現(xiàn)在,我還對(duì)當(dāng)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練記憶猶新,那段回憶是我生命中一輩子的禮物!

  功夫不負(fù)有心人!這句話我將銘記在心,并將永遠(yuǎn)指引我前行。

  讓我銘記的話作文 篇8

  有一句話伴我走過(guò)過(guò)去,經(jīng)過(guò)現(xiàn)在,走向未來(lái),我一直將它銘記在心。

  昨天

  當(dāng)我還在幼兒園時(shí),明天清晨,每每當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽就已經(jīng)起來(lái)幫我準(zhǔn)備好早餐,然后,輕輕打開(kāi)我的房門,躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),拍拍我的臉蛋說(shuō):“起床了!”我哼了幾聲,迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛。媽媽看了看我,笑著說(shuō):“懶豬,起床了太陽(yáng)公公都爬到你的頭上啦!”

  今天

  當(dāng)我升入初中時(shí),當(dāng)?shù)谝豢|金光撒向大地時(shí),媽媽就起了。她總是小心翼翼地來(lái)到我的床邊,細(xì)細(xì)地看著我的睡顏,然后又悄悄地走了出去,好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。5點(diǎn)50了,媽媽再一次推開(kāi)我的房門,柔柔地對(duì)我說(shuō):“起床了!馬上就要去學(xué)校了”我的心好似沐浴著二月的春風(fēng),享受著溫暖的.春光,軟軟的,暖暖的。我走出房門,已經(jīng)聞到廚房中傳來(lái)了媽媽的味道……

  明天

  以后,我長(zhǎng)大了,媽媽老了。每天早上,當(dāng)?shù)谝皇锕庹樟廖壹視r(shí),我便會(huì)起來(lái),進(jìn)入廚房。接著走進(jìn)媽媽的房間,細(xì)細(xì)地觀賞著媽媽那張因?yàn)槲叶鹪缲澓诓忌狭藥讞l皺紋的臉,因?yàn)槲叶鵁⿶涝鎏砹藥赘y絲的頭發(fā)。我輕輕地握住媽媽的手:“媽!起床了!”媽媽睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō):“你也起床了!

  “起床了!”這句話伴我長(zhǎng)大,它沒(méi)有蘊(yùn)含多大的道理,多深的哲理,只是生活中家人之間最簡(jiǎn)單卻又是最溫暖的一句話。它銘記在我的心中,此生回味。

  讓我銘記的話作文 篇9

  這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日,正等車的我根本無(wú)法享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫度。十字路口,永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜,所有的一切在地面投下幾道影子。

  無(wú)意中低頭,發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的風(fēng)把一張報(bào)紙吹到了腳邊。我用余光看去,頭版報(bào)道的'標(biāo)題吸引了我:人生的道路中不知有成功還有失敗,這都是前進(jìn)的動(dòng)力。剎那間,我的心被重重一擊,周身的血液都流入心房。我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依然在耳邊呼嘯,而心中早已熱血沸騰。原來(lái)如此,失敗不是白費(fèi)努力,而是努力積累得不夠,那一刻,一扇嶄新的大門打開(kāi)了。

  距離我看到這張報(bào)紙幾個(gè)月后,我們迎來(lái)了九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)?荚嚂r(shí)感覺(jué)不是特別的難,但考完試后與同學(xué)對(duì)答案,不是這里錯(cuò),就是那里錯(cuò)。我頓時(shí)慌了。心里面想著:“完蛋啦,這次肯定掛科了!蔽掖诡^喪氣地回了家,等待這第二天的來(lái)臨。

  第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,不一會(huì)兒老師來(lái)了,成績(jī)發(fā)了下來(lái),果然不出所料,雖然沒(méi)有掛科,但分?jǐn)?shù)也不高,特別是歷史,只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準(zhǔn)備,但看到手中的成績(jī)條,我還是一句話都說(shuō)不出來(lái),心理很不是滋味,足足一上午的課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  到了中午午休,大部分人都睡著了,我還在胡思亂想,突然,腦中回憶起幾個(gè)月前看到的那份報(bào)紙。報(bào)紙上的那句話把我拉出了失落,拉出了迷惘。

  于是我開(kāi)始努力奮斗,期中考試考了年級(jí)的四十多名。

  報(bào)紙上的那句話讓我銘記。

  讓我銘記的話作文 篇10

  一句話一輩子銘記在心在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵(lì)著我,讓我從失敗的陰影中走出來(lái),讓我一直前進(jìn)。還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來(lái)最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候,我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂(lè)觀的小男孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò),照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話:“一次失敗算什么,只要堅(jiān)定信念,永不言棄,總有撥云見(jiàn)日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒(méi)看錯(cuò)!”

  沒(méi)錯(cuò),這句話就是對(duì)我的鼓勵(lì),這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量,因?yàn)橛兴,因(yàn)橛羞@句話,我將傷心丟棄,將難過(guò)遺棄,去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。從那以后,我開(kāi)始堅(jiān)信:我的身邊一直有人默默關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我,所以我一定不能氣餒,我一定要成功,去證明我能行,去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿的.狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。這句話,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心;這句話,我一定不會(huì)忘記;這句話,會(huì)伴隨我一輩子,同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話,為了這句話,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)拼搏,永遠(yuǎn)自信。現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的小男孩又回來(lái)了,他堅(jiān)信,那上揚(yáng)的嘴角是證明他的信心與意志的最美的弧線。他相信這句話一定會(huì)影響他一生。

  讓我銘記的話作文 篇11

  在我這半生記憶里,我的父親是個(gè)溫暖,憨厚老實(shí),有時(shí)脾氣火爆,有時(shí)善解人意的人。我很愛(ài)我的父親,因此他的一句話有時(shí)也是我情緒的調(diào)色劑。

  記得剛上高中的時(shí)候,本來(lái)我就蠻緊張了,再加上第一次住校,就更緊張了。那時(shí)候爸爸就告訴我,別緊張,現(xiàn)在的學(xué)生思想覺(jué)悟都挺高的,而且老師也都很有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)但凡有人欺負(fù)你一定要告訴爸爸。

  聽(tīng)到那句話的時(shí)候,我一直焦躁不安的心漸漸平靜下來(lái)。學(xué)校開(kāi)始正式的學(xué)習(xí),我也在盡力學(xué),緊接著一次又一次的考試,讓我的心理建設(shè)漸漸崩塌……我是一個(gè)樂(lè)觀的人,給父母打電話也是報(bào)喜不報(bào)憂,傳達(dá)的都是我積極的`一面。

  記得那好像是一次小測(cè)過(guò)后吧,中午回宿舍正上樓梯的過(guò)程中,我的心一直很亂,那個(gè)階梯猶如天梯一般,我走了好久好久,眼眶也漸漸濕潤(rùn)。我向同學(xué)借了電話卡,給爸爸打了個(gè)電話,一聽(tīng)到他的聲音,我的淚水再也繃不住,什么都還沒(méi)說(shuō),就先哭了起來(lái)。

  爸爸問(wèn)我:“怎么了?寶貝,是不是想老爸了,我就知道你肯定想老爸了,你在學(xué)校應(yīng)該也挺累的,但是老爸相信你,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)你都沒(méi)有放棄自己,相信你會(huì)更努力的,要記住曾經(jīng)的教訓(xùn),要比別人多努力一點(diǎn)……沒(méi)關(guān)系,老爸只想你進(jìn)步,讓自己開(kāi)心一點(diǎn)!焙竺娴脑捲谖叶厺u漸模糊,我滿心都是對(duì)父親的思念,和對(duì)自己的懊悔與痛恨。是啊,這么幾句話卻讓我心五味雜陳。

  讓我銘記的話作文 篇12

  一句令人感動(dòng)的話,可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開(kāi),可是我的媽媽說(shuō)的'這句話讓我把傷痛感都趕走了。

  早上,我慢慢地從床上爬起來(lái),刷了刷牙,洗了洗臉,吃過(guò)早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。

  我到了學(xué)校,聽(tīng)到了悅耳的讀書聲,便迫不及待地上了樓,進(jìn)了教室,和他們一起快樂(lè)地讀著書。

  一會(huì)兒,上課了,老師慢慢走進(jìn)教室,我們認(rèn)真地聽(tīng)老師給我們講課。老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫一個(gè)豎式,因?yàn)槲覜](méi)有帶鉛筆,所以在聽(tīng)了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過(guò)來(lái)一看,真尖。∥医辜钡匕雁U筆握在手中,寫起字來(lái),可寫著寫著,鉛筆突然斷了!我將鉛筆還給了同桌,但他非說(shuō)是我弄斷的。我說(shuō):“不是。”就這樣,我們互不相讓地吵了起來(lái)。老師見(jiàn)了說(shuō):“你們兩個(gè)都給我站著!蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓,再說(shuō)你本來(lái)有錯(cuò)在先,人家好心借你,就是鉛筆太尖了,容易斷。如果是你弄斷了,明天你給人家道個(gè)歉,說(shuō)個(gè)‘對(duì)不起’,如果是鉛筆自己斷的,你明天說(shuō)清楚不就行了嗎!”就這樣,第二天我向她說(shuō)明白了鉛筆斷的原因,她果然原諒我了。

  人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事,也就是“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”。

  讓我銘記的話作文 篇13

  又是一年國(guó)慶,七天小長(zhǎng)假開(kāi)始了,天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)的灑向大地,耳邊想起那句話。

  那是一年國(guó)慶長(zhǎng)假,就像今天的天氣一樣,都是晴空無(wú)云。外公因?yàn)槌D瓯黄つw病困擾,來(lái)到惠州的皮膚醫(yī)院求醫(yī),順道來(lái)看看我們。

  從很小時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō),外公會(huì)的東西很多,寫得一手好毛筆字,還會(huì)算卦。村里的人經(jīng)常找外公幫忙寫春聯(lián),看黃道吉日什么的。我覺(jué)得外公厲害極了,心里都是對(duì)他的崇拜。

  外公今年已經(jīng)快八十了,但身體很健碩,腰也挺得很直,還經(jīng)常騎著摩托車到處跑呢,媽媽因?yàn)檫@個(gè)不知道說(shuō)了他多少回。

  剛見(jiàn)到外公,就聽(tīng)見(jiàn)外公用家鄉(xiāng)話,和藹的叫著我的.名字。外公的臉上,有被病痛折磨的不適,臉色有些蒼白,那削瘦的臉龐讓人感到十分嚴(yán)肅。我有些害怕,但看到外公臉上慈祥的笑容,又不怕了,開(kāi)心的將外公請(qǐng)進(jìn)家里來(lái)。我與外公并不常見(jiàn),只有在節(jié)假日或只是過(guò)年的時(shí)候,才偶爾會(huì)見(jiàn)到,所以祖孫倆的感情并不濃厚。

  外公在惠州待了三天,這期間里,我與外公沒(méi)有太多的交流,白天里,媽媽換了班陪外公去看病,不過(guò)晚上的時(shí)候呢,由我來(lái)陪著外公看電視、和他聊天,有時(shí)聊到有趣的話題,還會(huì)哈哈大笑起來(lái)。一天天相處中,外公也不像表面上的那樣兇,至少我不怕了,偶爾還會(huì)與他開(kāi)幾句玩笑,我和外公之間的感情也越來(lái)越好。

  讓我銘記的話作文 篇14

  那句話……是爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)的,你們一定會(huì)問(wèn),爸爸、媽媽對(duì)我們說(shuō)過(guò)那么多話,已經(jīng)沒(méi)什么特別的,而且,你還要針對(duì)這句話來(lái)寫一篇日記?呵呵!別急,別急,我會(huì)慢慢地告訴你!

  今天晚上,我、爸爸和媽媽一起坐在電視機(jī)前,津津有味地看著電視,突然,爸爸問(wèn):“鄧悅,你的作業(yè)有沒(méi)有做完?”我極不情愿地說(shuō):“沒(méi)。”“那你還有什么作業(yè)沒(méi)做?”媽媽問(wèn)。我說(shuō):“還有……還有日記!庇谑牵瑡寢屨f(shuō)了一句:“鄧悅,你要弄清楚一句話:我要學(xué),要我學(xué),這句話雖然都是三個(gè)一樣的`字,可是,意思卻是天差地別,你能給我解釋一下它的意思嗎?”“我要學(xué)的意思是……是:自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),不用爸爸、媽媽叫,才去學(xué),而要我學(xué)的意思是:要爸爸、媽媽來(lái)逼著學(xué)習(xí),要爸爸、媽媽說(shuō)一樣,才去做一樣!蔽衣掏痰卣f(shuō)著。爸爸有說(shuō):“那你覺(jué)得你是我要學(xué),還是要我學(xué)?”我說(shuō):“我?我應(yīng)該是處于要我學(xué)的狀態(tài)。”爸爸、媽媽聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō):“那你還要不要該掉這個(gè)壞習(xí)慣?”我聽(tīng)了,也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“恩。”爸爸、媽媽聽(tīng)了,對(duì)我笑了笑,說(shuō):“那你應(yīng)該知道你現(xiàn)在該做什么了吧!”于是,我趕緊跑回房間,心想:我不應(yīng)該要做媽媽說(shuō)的要我學(xué)這一方面的學(xué)生,我要做我要學(xué)這一方面的學(xué)生,然后,我連忙打開(kāi)電腦,就完成了這篇日記……

  讓我銘記的話作文 篇15

  有時(shí)候一句話就能改變我們的人生歷程,這就是語(yǔ)言的力量。在我的成長(zhǎng)道路上,就有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  一年級(jí)的時(shí)候,我寫作業(yè)時(shí),總是寫一半就堅(jiān)持不下去了,不是吃點(diǎn)東西,就是去喝口水,或者看會(huì)電視。爸爸見(jiàn)我這樣靜不下心來(lái),就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道為什么有的人事業(yè)成功,而有的人一事無(wú)成嗎?就是因?yàn)槭聵I(yè)成功的人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)。”我把這句話牢記在心。

  三年級(jí)的時(shí)候我參加了學(xué)校的體能訓(xùn)練班,每逢周末,都要去操場(chǎng)上鍛煉身體。一次,老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng),老師在前面圍著操場(chǎng)慢跑,我們跟在他后面,他要求我們不要掉隊(duì)。我心里想:我的身體素質(zhì)不好,能跟上嗎?嗯......先跑跑再說(shuō)吧,跑完了第一圈,大家都覺(jué)得不太吃力,可是,跑完第二圈的時(shí)候,就有幾位同學(xué)掉隊(duì)了,他們坐在樹(shù)下開(kāi)始休息,我也覺(jué)得有點(diǎn)累。在跑第三圈的時(shí)候,有一半的同學(xué)都跟不上了,我也想打退堂鼓,實(shí)在是太累了,這時(shí),我想到了爸爸的話:堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是成功的基礎(chǔ)。想到這,我就跟著老師又跑起來(lái),第四圈......等跑完第五圈的`時(shí)候,老師停下來(lái),回頭一看,只剩下我一個(gè)人了,老師對(duì)我伸出了大拇指說(shuō):“好樣的!彪m然我累得滿頭大汗、衣服都濕透了,但我心里樂(lè)滋滋的。

  我堅(jiān)信:人只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不怕吃苦,就一定能取得成功。這句話使我受益終生。

  讓我銘記的話作文 篇16

  “愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己”,這是楊老師在給我的“愛(ài)心存折”上寫下的一句話。

  楊老師是我們一年級(jí)上學(xué)期的老師,后來(lái),不知道為什么,她不當(dāng)教師了。她為人很好,基本不發(fā)脾氣,她也從來(lái)不用死記硬背的方法去教我們,作業(yè)也布置的很適當(dāng)。三年級(jí)時(shí),圣誕節(jié)的前幾天,我收到了一封楊老師的信。信里有個(gè)“愛(ài)心存折”,里面寫著“……愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己。”

  后來(lái),我時(shí)刻想起楊老師的這句話,也運(yùn)用著。

  我愛(ài)我的家人:我經(jīng)常下好吃的面給媽媽吃,我有時(shí)間時(shí),也會(huì)幫忙做點(diǎn)家務(wù),有重物時(shí),我也經(jīng)常幫忙去拎……我愛(ài)我的朋友:在朋友有困難時(shí),我會(huì)伸出援助之手,在朋友需要幫助時(shí),我也會(huì)在第一時(shí)間給予幫助……我愿意幫助那些需要幫助的人:每次在地下通道或在其它地方遇到那些“為夢(mèng)想(音樂(lè))而努力”的青年時(shí),我都會(huì)情不自禁地伸出手,遞給他(她)一元錢。有一次,我和我的朋友們賣了一早上的報(bào)紙,賣了兩三百元,全部都捐給了一個(gè)被燙傷的`小女孩……這都是因?yàn)橐痪湓挘骸皭?ài)別人就是最好的愛(ài)自己!

  “愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己”,我牢牢記著楊老師送給我的這句話。它教會(huì)了我助人為樂(lè)。現(xiàn)在,楊老師送給我的愛(ài)心存折和這句話,被我珍藏在我的“寶箱”里,我也會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在我的心里。

  讓我銘記的話作文 篇17

  那句話,像路燈,指引我的前進(jìn);那句話,像鑰匙,打開(kāi)我的心靈之門;那句話,像春風(fēng),吹散我心中的陰霾……在我的腦海中,有數(shù)不清的話,隨著時(shí)間的推移,許多話像流星一樣消逝了,但有一句話,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那是跳舞考級(jí)的前一天,我正在家里對(duì)著鏡子極認(rèn)真地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作:翻手、合掌、抬腿、彎腰、扭身……我不厭其煩地練習(xí)著。一邊練一邊擔(dān)心:考級(jí)的老師溫和嗎?對(duì)于要求嚴(yán)格嗎?我要是忘了動(dòng)作該怎么辦?我會(huì)被……越想越緊張,越想越擔(dān)心,感覺(jué)連好多動(dòng)作都要忘記了。突然,一個(gè)膽怯的想法出現(xiàn)了:放棄!這樣就解脫了!我想了半天,決定告訴媽媽。

  “媽媽,我……我不想考……考級(jí)了……”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,愣了一下,不解地問(wèn):“寶貝兒,怎么了,哪兒不舒服嗎?”我吱吱唔唔地答道:“沒(méi)……沒(méi)有不舒服,就是不想考啦!”我以為媽媽愛(ài)我,會(huì)同意的`,就像媽媽以前總是支持我做的決定一樣。沒(méi)想到媽媽好像看出了我的心事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“相信自己,別害怕,你能行的!”聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)自己的心情平靜了許多,點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí)有了信心。

  第二天,登上舞臺(tái)之前,我默默的念著這句話:“相信自己,我能行!”結(jié)果我順利完成了舞蹈,也順利地通過(guò)了考級(jí)。

  我喜歡這句話,它讓我自信;我喜歡這句話,它讓我擺脫了困境;我喜歡這句話,它讓我獲得了勇氣!這句話,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  讓我銘記的話作文 篇18

  “噓!別吵她睡覺(jué)了。”月亮蕩在空中,似掛不住的,隱隱約約往下掉,光芒比以往淡了不少,只剩一輪朦朧的影兒,也許她正鬧著脾氣,背了身去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避著太陽(yáng),像兒時(shí)幼稚的我同母親生氣的樣子。我躺在床上,翻過(guò)身去,冷冷地丟下一句話:“我以后再也不理你了!”“那你就別叫我媽!”床邊的母親氣得不再出聲,只是輕輕的抽噎。身后那人可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間得不到我的回復(fù),以為我睡了。等到屋子里再來(lái)了聲響,應(yīng)該是父親回來(lái)了,沒(méi)有過(guò)多的對(duì)話,只聽(tīng)見(jiàn)母親壓著聲說(shuō):“噓,別吵她睡了!

  長(zhǎng)大了些,忙了點(diǎn)兒,連續(xù)幾天不斷的`熬夜早起,著實(shí)有些累了,這樣吵鬧的環(huán)境居然也是迷迷糊糊的,腳步聲疊著腳步聲,吵鬧聲疊著背景音樂(lè),混雜在一起,什么都聽(tīng)不清。忽然,“噓,別吵,她睡了”,這聲音穿過(guò)層層疊霧,進(jìn)入到我的耳朵里,似春天的風(fēng),吹面不寒。母親是知道我累的,心疼和擔(dān)心都藏在她的絲絲銀發(fā)里。

  再長(zhǎng)大就懂事了,家里多了一個(gè)小成員,母親老得似乎更快了。一日,偶然發(fā)現(xiàn)一張母親年輕時(shí)的照片,看著照片上那個(gè)充滿青春活力的母親,不禁潸然!敖憬,你怎么哭了?”我沒(méi)做聲。只有我知道,若非親眼看見(jiàn)母親逞強(qiáng)壓住的憔悴和疲憊,倒也是看不出什么端倪的。過(guò)了許久,玩具車上的兒童音樂(lè)把我拉回了現(xiàn)實(shí)!皣u,別吵,媽媽睡了!

  月亮慣愛(ài)躲藏,母親的愛(ài)意躲得倒是有些笨拙,躲在了話里,也不知道把尾巴藏起來(lái)。

  那句話送了我無(wú)盡夏天的晚風(fēng)。

  ——后記

  讓我銘記的話作文 篇19

  時(shí)隔多年~我還記得前一句話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話,因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事。

  小時(shí)候不懂事。我一直很愛(ài)玩,玩的時(shí)候就跑來(lái)跑去。我奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“慢慢跑,小心絆倒。”我當(dāng)時(shí)還在那里玩,有點(diǎn)反感外婆的話,覺(jué)得大人不應(yīng)該管孩子的游戲。但是沒(méi)多久,我被石頭絆倒了,摔了一大跤。當(dāng)時(shí)我就生氣了~我以為我奶奶故意說(shuō)這句話來(lái)詛咒我,讓我生氣了,沒(méi)理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)話。

  過(guò)了一段時(shí)間,奶奶得了老年癡呆癥,不能再多說(shuō)話,不能自理。做植物人沒(méi)什么區(qū)別。但是我一開(kāi)始可以說(shuō)點(diǎn)什么。大家一開(kāi)始都可以喊。一年過(guò)去了,奶奶已經(jīng)瘋了,但我來(lái)了,奶奶會(huì)叫我:“潔,潔……”她不太記得她的.女兒和兒子了。但是每次來(lái)。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過(guò)了幾年,奶奶真的誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在也叫不出我的名字。我甚至不敢看我。感覺(jué)一直在想什么。又過(guò)了一年,我在家睡覺(jué)。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。(半夜)家里人接到電話說(shuō):“奶奶。老賀,”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大,我沒(méi)帶傘就跑了出去。當(dāng)你跑步時(shí),你會(huì)摔倒。(為什么我又說(shuō)?)因?yàn)槲矣忠淮蜗肫鹆四棠痰脑挘骸奥c(diǎn)跑,小心絆倒!边@些話我又哭又記,再也聽(tīng)不到,也永遠(yuǎn)不知道。

  我傷心落淚。這時(shí),大雨伴隨著我的淚水而增長(zhǎng)。

  每當(dāng)想起這些事,我總會(huì)反思自己,這是我曾經(jīng)很討厭的,F(xiàn)在想聽(tīng),但是再也聽(tīng)不到了。

  讓我銘記的話作文 篇20

  日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)沙,不知不覺(jué)的悄然流逝,在過(guò)去的日子中,總有幾日讓人難以忘記。

  在中考那幾天,母親特地抽出時(shí)間來(lái)陪伴我中考,那幾天早早的就起來(lái)把飯做了,叫我起來(lái)吃飯,然后等我收拾完,再送我去考試。那時(shí),正值盛夏,雖然早上騎電動(dòng)車送我過(guò)去,但我還是穿著短袖,其實(shí)也別有一番涼爽,好景不長(zhǎng)呀,送到半路的時(shí)候,突然下起了小雨,我們還想著會(huì)下不大,就又往前開(kāi)了一兩分鐘,結(jié)果,就淋成了落雞湯。也還好那天啟程的比較早,我們?cè)谂赃叾懔讼掠辏路芸炀透闪,又啟程出發(fā)了。

  就因?yàn)槟翘焓堑谝粓?chǎng)考試,然后一想中考算是我那時(shí)以來(lái)重大的一場(chǎng)考試,我的心情還是很緊張,就在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,我不想下車,因?yàn)楫吘乖偻疤ど喜欢嗟牟阶泳鸵M(jìn)考場(chǎng),母親看出了我的意圖,就聽(tīng)她溫和地說(shuō)道:“沒(méi)得事,正常發(fā)揮就行了,我們不給你設(shè)標(biāo)準(zhǔn),不要給自己太大壓力,看好你自己!闭且?yàn)檫@句話,我的心情放松了來(lái),我踏上了準(zhǔn)備考試的路。也因?yàn)檫@樣,那一天的考試都非常的順利,下午母親按時(shí)的來(lái)接我,他提前來(lái)了很久,從停車的位置就可以看出來(lái)。我突然想,其實(shí)父母從來(lái)就沒(méi)有給我定過(guò)什么標(biāo)準(zhǔn),正因?yàn)槭沁@樣我反而覺(jué)得更應(yīng)該要努力,也是那句話讓我更加清醒地意識(shí)到了。

  那天回家的.路上,天上的云彩也格外的亮麗,太陽(yáng)即將落下,火紅的夕陽(yáng)將它的余暉灑下。

  讓我銘記的話作文 篇21

  “試試明天的考試,誰(shuí)會(huì)笑到最后?”這是班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。它就像一個(gè)警鐘,一次又一次地喚醒我沉睡的心。

  我們班是個(gè)差班,每個(gè)老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實(shí)班主任是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,只是我們不知道怎么進(jìn)步。

  班主任花了大量的時(shí)間和精力處理班級(jí)紀(jì)律,雖然他一再?gòu)?qiáng)調(diào),他不想浪費(fèi)太多的精力糾纏在班級(jí)紀(jì)律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學(xué)習(xí)而發(fā)脾氣,試圖寫文章來(lái)博取我們的'心。這些都只能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí),有的幾天就不變了。

  “試試明天的考試,誰(shuí)會(huì)笑到最后?”拿地理生物模擬考來(lái)說(shuō),成績(jī)公布了,我們都傻了眼。為什么我們活著的時(shí)候沒(méi)有想到,踢著踢著追著?的確,誰(shuí)幫助別人,上帝就有回報(bào)。班里也有幾個(gè)勤奮的學(xué)生,通過(guò)努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  就像語(yǔ)文老師在作文評(píng)價(jià)中提到的“春種在肥田,秋收在幸!,學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的,但只要你堅(jiān)持下去,最終會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果,取得成功。

  班主任告訴我們“他充滿失望”;班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”;班主任叫我們“不想學(xué)就滾”。

  “試試明天的考試,誰(shuí)會(huì)笑到最后?”

  只有在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力,平時(shí)少玩,才能成功,F(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)下學(xué)期地理、生物的及格考試,以及第三年的中考,是時(shí)候好好努力了。

  希望通過(guò)自己的努力,成功,笑到最后。

  讓我銘記的話作文 篇22

  撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦,讓我們更加感恩和珍貴。

  站在我家門前,頭頂一片漆黑的天空,腳都麻了。通過(guò)窗戶,家里沒(méi)有人,他們有事要做。

  我不得不閑逛,街上的人稀稀拉拉,他們都在回家的路上。至于我,在家看到的都是冷冰冰的家具。想著想著,來(lái)到了面館。我直接進(jìn)去說(shuō)一碗面!老板很忙,但他不忘對(duì)我微笑。我端著一碗面坐在外面的椅子上,看著和藹的店主,他穿著棕色的襯衫,外面穿著一件外套。他在下面微笑著,但是眼角卻布滿了皺紋,不可抗拒的溫暖在他的大眼睛里被壓抑著。這一刻我感覺(jué)不到寒冷,但我的心是溫暖的。

  風(fēng)還是很猛,我忍不住扯著外套吃面瑟瑟發(fā)抖

  回來(lái)吃飯!店主溫和地說(shuō)。我拿起面碗,進(jìn)了里屋。老板看到我不高興的表情,笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你很不高興。”我給你講幾個(gè)故事和笑話吧。

  他做了個(gè)鬼臉,然后開(kāi)始講故事。聽(tīng)悲傷的故事,我都快哭了。他講了一些笑話,讓我笑了很久。簡(jiǎn)直哭笑不得。他看到我這么開(kāi)心,拿出他招牌式的'笑容,告訴我要天天開(kāi)心的活著。

  在街上,天很黑。但是我很喜歡,因?yàn)閯e人看不到我的表情,也不太在意。我仍然笑得很開(kāi)心。

  我一遍又一遍地品嘗著溫暖的話語(yǔ)。

  開(kāi)心的過(guò)好每一天這句話。讓我心跳加速。

  讓我銘記的話作文 篇23

  那低沉而又沉重的聲音在空氣中回蕩了好久。

  沒(méi)有想到我居然通過(guò)了筆試,心中充滿了興奮,但還是有一些不安,接下來(lái)的口試要怎么辦!我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)那么大型的比賽!我膽子那么小怎么能跟那些精英來(lái)比。

  想起連筆試都不肯參加的我還真是有些好笑,要不是媽媽用了千方百計(jì),我才懶的去呢!而且小學(xué)的我英語(yǔ)不怎么好只有70幾現(xiàn)在才有一些小小的進(jìn)步到了90幾。

  我瞪著老媽說(shuō)怎么辦,我一點(diǎn)信心都沒(méi)有,我媽則笑嘻嘻的說(shuō)沒(méi)事筆試都通過(guò)了口試肯定沒(méi)有問(wèn)題。我回到房間,躺在床上,呆呆的看著天花板,聽(tīng)著老爸打電話的聲音,淡淡的嘆了口氣。

  到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我看著我前面的幾個(gè)初二初三的學(xué)生自信滿滿的討論,自己則是剛從六年紀(jì)升到初中連一課都沒(méi)有上過(guò)的.小屁還,本身還不錯(cuò)的心情,看了一下這些人我的信心到了好幾千米,老媽則笑瞇瞇的加油,旁邊的那個(gè)位子則是空的,我默默低聲背誦著,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都進(jìn)去了,心里一陣亂麻,葉子被風(fēng)刮的嗖嗖響,小鳥(niǎo)沒(méi)規(guī)則的亂叫,汽車也在亂鳴,還有幾個(gè)婦人吵罵的聲音。

  “加油,使出全力就好”

  我震了一下,聲音在腦袋回蕩了好久,我以為老爸都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的考試,心中好像被10個(gè)太陽(yáng)照的暖暖的,耳朵的旁總有這話支撐著。

  葉子靜了下來(lái),小鳥(niǎo)停下名叫,汽車在馬路上飛馳,婦女早早的散了,結(jié)果早就已經(jīng)不重要了。

  讓我銘記的話作文 篇24

  人的一生可能會(huì)說(shuō)很多話,也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多話,而你有沒(méi)有在聽(tīng)別人說(shuō)話的同時(shí)找到自己一生中最喜歡的一句話呢?也許你會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):“有!”,也許你會(huì)搖頭嘆氣地說(shuō):“沒(méi)有”,但是我在那件事中找到了一句我一生中最喜歡的話!記得那年春天我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準(zhǔn)備,下課時(shí),我和我的朋友小鳴走出教室談?wù)撝P(guān)于期末考試的問(wèn)題,他說(shuō):“掌握些答題技巧,在針對(duì)自己的不足做準(zhǔn)備就行了。”記住這句話:人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?

  當(dāng)他說(shuō)出這一句話時(shí),我感到一股奇異的力量侵入我的身體里,幫助我升華,幫助我漸漸地解除疲憊,“是!我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?”當(dāng)我們往教室的方向走時(shí),和小鳴一邊嬉戲,一邊想著這句話的深層含義。

  回到教室,拿起針對(duì)期末考試的'復(fù)習(xí)提綱,看看自己背了多少,不禁的把頭向右轉(zhuǎn)過(guò)去,小鳴也在看著我,對(duì)我笑了笑,我也對(duì)他笑了笑,“是!人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?

  正在這時(shí)上課鈴響了,那叮鈴鈴的聲音,在校園里穿梭,在校園里回蕩,我的疲倦隨著鈴聲的漸漸消散而悄無(wú)聲息的消散了……‘人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?”這句話會(huì)伴我的一生,因?yàn)槲蚁矚g這句話!

  讓我銘記的話作文 篇25

  時(shí)間在眼前消逝著,都說(shuō)如繁星那樣的言語(yǔ),可以在著倉(cāng)促的時(shí)光中消散而去?煽傆幸活w星星終究閃爍著,如那句話常在我耳邊響起一樣!

  那句“一定是你自己沒(méi)有努力啊,才會(huì)這樣的,要繼續(xù)加油。 睍r(shí)常在我的左右耳穿過(guò),而這句話也成為了母親教育我的金玉良言。每當(dāng)我有了想放棄的時(shí)候,母親總會(huì)響起著那句話!

  每次考試考差了我就像小偷一樣,躡手躡腳的。這次的我也不例外,而這次考的非常的差,所以我沖著回家了,沖回了房間里,只聽(tīng)母親喊著一句“回來(lái)啦?準(zhǔn)備吃飯了沃”而我則在房間里嚎嚎大哭,準(zhǔn)備奪取母親的同情,讓母親不要打我。

  母親過(guò)來(lái)了,敲了敲門,說(shuō)“孩子,有什么事情嗎?躲在房間里哭啊”所以話語(yǔ)不是很重,但仍然能從母親的`話語(yǔ)中聽(tīng)出,她非常急切。我開(kāi)了門,母親看我滿臉都是淚水,幫我擦了擦,說(shuō)“怎么啦?”我看著母親不是很生氣,我拿出了那張已經(jīng)被我蹂躪很久的試卷,遞給母親,母親看了看,溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,這次考差了,一定是你自己沒(méi)有努力啊,才會(huì)考差,繼續(xù)加油!”看著母親沒(méi)有生氣,而是開(kāi)導(dǎo)著我,我停止了哭泣。回頭想想,母親確實(shí)說(shuō)的對(duì),我考試前,確實(shí)沒(méi)有去復(fù)習(xí),才會(huì)有了現(xiàn)在。

  那句在我腦里抹不去的話,它如今還在時(shí)常響起!

  讓我銘記的話作文 篇26

  在我的成長(zhǎng)道路上,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話,但是有一句話,卻讓我忘不了!

  以前的我十分驕傲,一稍微受到老師的表?yè)P(yáng),就會(huì)得意忘形。但是,媽媽說(shuō)的一句話,卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試得了89.5分,回到家里,媽媽問(wèn)起我的成績(jī)時(shí),我支支吾吾地回答媽媽:“我――我考了89.5分!蔽倚睦锵耄簨寢尶隙〞(huì)罵我的。想到那里,我頓時(shí)哭了起來(lái),但是,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽不但沒(méi)有罵我,而且還拿起考卷,幫我分析錯(cuò)誤的原因。媽媽對(duì)我說(shuō):“不要哭了,只要下次努力就行了!蔽也粮闪搜蹨I,對(duì)媽媽說(shuō):“我下次必須會(huì)努力的!蔽覇(wèn)媽媽:“媽媽,我為什么考不好呢?”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你考不好的原因是因?yàn)槟闾湴亮,加上又有點(diǎn)不認(rèn)真,所以才導(dǎo)致你考不好,毛主席說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話嗎?如果一個(gè)人驕傲了就會(huì)退步,虛心了就會(huì)進(jìn)步。所以做人不能驕傲,要學(xué)會(huì)虛心!

  我聽(tīng)了,最后明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  此刻的'我已經(jīng)不是個(gè)驕傲的人了,而是一個(gè)虛心向人學(xué)習(xí),不自以為是的人了。

  以后不論做什么事,我都會(huì)想到媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽揖驮僖膊或湴亮恕

  媽媽這一句“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的話讓我一輩子都忘不了,它教會(huì)了我做人必須不能驕傲,要虛心,這樣才會(huì)讓我們更加的進(jìn)步!

  讓我銘記的話作文 篇27

  還記得,您對(duì)我說(shuō),下雨時(shí),沒(méi)有傘的孩子,必須自己學(xué)會(huì)奔跑,那時(shí),我尚未理解那句話的真正含義,直至那次……

  期末考試前的沖刺,臨時(shí)抱佛腳,有用嗎?

  正如我所想,考試前,松懈了,沒(méi)有關(guān)系,繼續(xù)加把勁,努力爬上去不就得了,可,這事與愿違,我的成績(jī)下降了,絕望、心灰意冷爬上心頭,曾經(jīng)的你,哪去了?

  于是,煩惱,占據(jù)了我的大腦,但您的這句話,仍在我腦海深處回蕩,我因此想起,您頭頂?shù)膸捉z銀發(fā),您日益顯露的皺紋,您越發(fā)蹣跚的步伐,沉默起來(lái),也曾記得,您那堅(jiān)信的'眼神給我力量。

  那個(gè)月光傾瀉的夜晚,月很明,星很亮,我滿懷心事的坐在座位上,疲勞的你小心翼翼的站在我身后,我不知道為什么,背后不是一股涼氣,而是一陣陣莫名的暖氣朝我襲來(lái),隨后立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是您,那感覺(jué)就像一個(gè)在外漂泊的孩子找到了一個(gè)溫暖的棲息場(chǎng)所,熟悉......

  您略顯沙啞的聲音在我身邊響起,告訴我:在雨中,沒(méi)有傘的孩子,就必須得學(xué)會(huì)自己奔跑……您讓我自己去領(lǐng)悟,那句話,我斟酌了一夜,伴著池塘里的蛙聲,柳樹(shù)輕搖的沙沙聲,夜深了,人靜了,一個(gè)女孩兒,在思索......

  一天后,我交給了您一份滿意的答卷——

  在阻攔面前,即使你某方面有一定的缺陷,但只要你帶著那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持,那份努力,笨鳥(niǎo)先飛,一直奔跑下去......

  讓我銘記的話作文 篇28

  時(shí)間已過(guò)去很久了,但只要想起這句話,我的心中便溢滿幸福。

  記得夏天的一個(gè)晚上,我和幾個(gè)小伙伴們一起出去玩。有一個(gè)比我大五歲的姐姐對(duì)我說(shuō):“你是你爸媽從風(fēng)景區(qū)的一個(gè)樹(shù)林里撿來(lái)的!蔽业难垡幌伦訚窳。我大喊一聲我不信。便轉(zhuǎn)頭往家里跑,不管小伙伴們那怎么叫,我也不回頭。

  等我回到了家,叫醒已經(jīng)熟睡的爸爸、媽媽。爸爸和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一邊穿衣服,一邊問(wèn)我怎么了?我哭哭啼啼的說(shuō):“郭嬌說(shuō)我是你們?cè)陲L(fēng)景區(qū)里的一個(gè)大樹(shù)林里間來(lái)的!卑职謰寢尞惪谕暤腵說(shuō):“怎么可能!”我不信爸爸媽媽說(shuō)的話,門一關(guān),回自己的房間睡覺(jué)。躺在床上翻來(lái)翻去,就是睡不著,因?yàn)槲乙恢痹谙,是真的還是假的。爸爸和媽媽對(duì)我這么好,又怎么可能騙我呢?這個(gè)題在我腦子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)爸爸媽媽推門進(jìn)來(lái),走到我的床前,媽媽輕輕的拍了拍我,爸爸則給我蓋好被子。見(jiàn)我還是難過(guò),媽媽緊緊地抱住我說(shuō):“你是爸爸媽媽的寶貝女兒,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!甭(tīng)了媽媽的話,又想想爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù),明白了小伙伴們是和我開(kāi)玩笑,心里滿是慚愧和幸福。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了5年,但我還清清楚楚記得每一個(gè)細(xì)節(jié),特別是媽媽的那句話:你是爸爸媽媽的寶貝女兒,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  我永遠(yuǎn)忘不了!

  讓我銘記的話作文 篇29

  隨著時(shí)光和歲月的流轉(zhuǎn)。有許多事我都漸漸的忘了。但是有一句話我一直銘記于心。

  快要放暑假了,期末也要來(lái)到了,我放學(xué)回到家,就開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)了。

  可是復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著,我就不耐煩了,開(kāi)始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爸爸慢慢的察覺(jué)到了我不對(duì)勁,便用許多話語(yǔ)套出了這件事情。爸爸知道了,并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心有恒心?茨切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家藝術(shù)家,哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)耐心的研究和觀察,才把事做好的呢!蔽衣(tīng)了似乎明白了什么?但是還是搞不懂為什么要有耐心才能做好這些事。

  直到期末這個(gè)小惡魔來(lái)到了這。叮叮叮,考試的鈴聲響了,我心想不要緊張,要有耐心。我天天都在努力復(fù)習(xí),這一次一定能考好,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我做好準(zhǔn)備就開(kāi)始寫試卷了。寫啊寫!我急切的想,怎么——怎么還沒(méi)寫完呢?想完了,爸爸那句話仿佛又想起了我的耳旁。聽(tīng)了這句話,我比一個(gè)滿血復(fù)活的小草還要冷靜。慢慢的慢慢的我的心情如一條特別平靜的小河一樣,沒(méi)有一絲一點(diǎn)的波紋。叮叮叮,考試結(jié)束的鈴聲響起了,我也正好把檢查到的`錯(cuò)誤改正了。

  我一回到家就裝成考砸了的樣子,知道爸爸上當(dāng)了,我才得紅色的100分的試卷給爸爸看,爸爸還告訴我不要驕傲。

  我知道了,做什么事都要有耐心,也不要驕傲。爸爸的話就像一盞指路的明燈,為我照亮前進(jìn)的方向。

  讓我銘記的話作文 篇30

  “堅(jiān)持就是勝利”這句話深深地印在了我的腦海里,因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅,讓我終生難忘。

  以前我不會(huì)滑滑板,每當(dāng)我看見(jiàn)那些會(huì)滑滑板的小朋友歡快地從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我心里不經(jīng)涌起一股羨慕之情。于是我向我的好朋友章慧靖拜師學(xué)藝,由于周一至周五沒(méi)有時(shí)間學(xué)滑滑板,我便約章慧靖周六晚上去順?lè)迳焦珗@教我滑滑板。

  我盼星星盼月亮終于盼到了周六晚上,吃完晚飯,我休息片刻就動(dòng)身前往公園。到了公園章慧靖還沒(méi)來(lái),我只好先獨(dú)自抓著欄桿練習(xí)上板的技巧。正好他來(lái)的時(shí)候,我已能熟練地上板了,接下來(lái)他就教我在地上模擬在滑板上腳的動(dòng)作,等我基本熟練了這個(gè)動(dòng)作后,他就讓我扶著欄桿站在板上做這個(gè)動(dòng)作。我練了一遍又一遍,但是我始終不敢離開(kāi)欄桿的'依賴。章慧靖看在眼里,急在心里便鼓勵(lì)我說(shuō):“你不要怕,你完全可以離開(kāi)欄桿的,不要怕摔跤,曾經(jīng)我初學(xué)時(shí)也摔過(guò)跤!甭(tīng)了好朋友的鼓勵(lì)后,我便鼓起勇氣離開(kāi)欄桿的依賴,可是每走兩三米就摔了一次跤。章慧靖走過(guò)來(lái)指出我的問(wèn)題所在,是因?yàn)樵诨迳衔也桓覕[動(dòng)腳造成失去速度而摔跤。在我想要放棄的時(shí)候,突然想起了爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話“堅(jiān)持就是勝利”時(shí),我又堅(jiān)持了下來(lái)。

  最后功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)滑滑板了。那句話我一直深深地記在腦海里,因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅。

  讓我銘記的話作文 篇31

  這句話很常見(jiàn),大家都能說(shuō)出來(lái)。這句話很溫暖,可以融化整個(gè)世界;這句話很熱情,點(diǎn)燃了我們心中的黑暗。

  一句“我相信你”讓很多人重新站起來(lái),走向更高的終點(diǎn)。

  小時(shí)候在外婆家,總是看著外婆照顧我,流汗。我告訴我奶奶;“奶奶,奶奶,我長(zhǎng)大了,一定會(huì)掙很多錢,不會(huì)讓你們打工的!蹦棠绦χf(shuō);“奶奶相信你。”

  這句“我相信你”是我進(jìn)步的動(dòng)力,我時(shí)刻提醒自己;好好學(xué)習(xí),不要讓奶奶失望,我會(huì)讓奶奶過(guò)上好日子,我愿意累,愿意苦。

  長(zhǎng)大了,上一年級(jí),期末考很差。坐在教學(xué)樓前的臺(tái)階上,和媽媽說(shuō)話,我哭了。我媽沒(méi)有罵我,而是平靜的說(shuō):“哭有什么用?”媽媽相信你,下次你一定能考得很好。"

  我不哭了,對(duì)著媽媽笑了笑。我想努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲覌寢屜嘈盼,我可以成為她的`驕傲。我就像一列快樂(lè)的小火車,緩緩前行。

  五年級(jí)的時(shí)候,我莫名其妙的對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩?上攵,我期末考試考得很差。我媽沒(méi)有怪我,只是平靜的對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H,一次失敗決定不了什么,下次努力就好了,我相信你可以的!蔽业男淖兞,為了最成功的果實(shí),我一步一步的努力。

  耶!要相信自己的人生,就不能沒(méi)有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了,但我們還有機(jī)會(huì)。下一次,下一次,總會(huì)有我們做得到的時(shí)候。

  我相信你,讓我知道什么是溫暖,什么是感動(dòng)。

  讓我銘記的話作文 篇32

  暑假里,秋老虎似乎還在吼叫,太陽(yáng)公公也和它一起合湊,媽媽臨時(shí)決定去游泳。

  晚上,水池里五顏六色的彩燈看得我眼花繚亂。我迫不及待的和哥哥一起去淺水區(qū)。一路上,哥哥給我講了一個(gè)可怕的事情:在深水區(qū)那邊有一個(gè)大窟窿,很多跟你一樣高的小朋友都掉進(jìn)了大窟窿,再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。我好奇地問(wèn):“那個(gè)大窟窿在哪?繞過(guò)去不就行了嗎?”哥哥沒(méi)有回答。

  這里人山人海,很容易走丟,我小心翼翼地走下水,回頭一看,哥哥先助跑了一段來(lái)到樓梯前縱身一躍,擺出了鯉魚(yú)跳水的樣子,再以迅雷不及掩耳之速,飛快地向深水區(qū)游去。我又好奇,又害怕,只好在淺水區(qū)徘徊。聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè),愜意地躺在水中,想象自己是一條美人魚(yú),是一艘巡海的船只,是一只飛翔的海鷗……

  過(guò)了好久,我等的有些不耐煩了,去找媽媽。媽媽不在岸上,去找姑姑,姑姑不知何時(shí)走的,我有些絕望。對(duì)了!還能找爺爺,我來(lái)到小木屋前,爺爺也不在,我又害怕又絕望,他們會(huì)不會(huì)不要我了?會(huì)不會(huì)把我忘記了?他們會(huì)回來(lái)找我嗎……

  穿梭在人群當(dāng)中,我所有的.親人都不在,面對(duì)著陌生人一副副冰冷的表情,我很無(wú)助。

  在我心灰意冷之時(shí),旁邊的交警叔叔幫我打了電話,成功找到媽媽,原來(lái)交警叔叔也能給我們帶來(lái)很多愛(ài)。其實(shí)我哥哥故意惡作劇,跟我說(shuō)深水區(qū)的事,就是因?yàn)槟蔷湓,我差點(diǎn)就上當(dāng)了!

  讓我銘記的話作文 篇33

  “快點(diǎn)寫!別看它……”媽媽一邊幫新來(lái)的小貓吹干毛,一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我,”還想不想和姨媽玩?”我立刻低下了頭奮筆疾書。

  媽媽的口頭禪,就是快,快,快,什么“快寫”呀,“快吃”呀,“快做”呀,“快彈”呀,聽(tīng)得我耳朵都磨出了繭子,有時(shí)我覺(jué)得自己夠快了,媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點(diǎn)寫……”終于把作業(yè)趕完了,媽媽看了看,批評(píng)道:”字怎么寫的這么潦草?”我真的感覺(jué)很煩悶,很想表達(dá)出來(lái),又不敢表達(dá),害怕吵架。

  不只是寫作業(yè),彈琴的時(shí)候,媽媽也會(huì)這么說(shuō)。我彈了幾個(gè)曲子,手有些累,于是就停下來(lái)。媽媽聽(tīng)我停下來(lái)了,就問(wèn):”為什么不談。靠鞆!”我又只好再?gòu)棥?/p>

  吃飯慢了,媽媽會(huì)說(shuō):“快吃!”看書慢了,媽媽會(huì)說(shuō):“快看!”搞小報(bào)慢了,媽媽會(huì)說(shuō):“快搞!”我上學(xué)快遲到了,媽媽會(huì)說(shuō):“快!快快快快快快!”

  這個(gè)“快”字后面可以加任何動(dòng)詞,“快寫”是最常用的,因?yàn)槲业拇竽X經(jīng)常休克,需要休息。

  這還鬧出過(guò)笑話呢!一次,我寫了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的`飯不是很合胃口,所以吃的慢了些,媽媽見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“快吃!”可到了嘴邊卻變成了“快寫!”“快寫?”我愣了一下,接著大笑。媽媽說(shuō):“習(xí)慣了,誰(shuí)叫你寫作業(yè)慢!不許笑!說(shuō)錯(cuò)了!”

  雖然我并不喜歡媽媽的那句話,可每一個(gè)字都包含了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。馬上要上初中了,也應(yīng)該提速了。

  讓我銘記的話作文 篇34

  我聽(tīng)過(guò)“養(yǎng)心莫善于寡欲”這樣的名言警句,也聽(tīng)過(guò)“己所不欲勿施于人”大道理的話,但是有一句話讓我終生難忘。

  一次,我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),是往白開(kāi)水里加小蘇打,然后再加液體燃料,實(shí)現(xiàn)瓦斯火箭的原理。我一邊炫耀,一邊往瓶子里面灌入小蘇打,然后加入液體燃料,正因?yàn)槲业拇中拇笠猓尤话寻l(fā)膠看成了液體燃料,自己還不知道,對(duì)其他同學(xué)炫耀道:“看我多厲害,你們?cè)谧?都做不到吧?”我一手拿著瓶子,一邊高聲宣布:“大家馬上就能看到它成為瓦斯火箭了,我就是偉大的科學(xué)家了。”等我翻手一倒,瓶里的水就嘩嘩嘩的向下流。其他人看到,立刻一哄而散。還有一個(gè)同學(xué)走上前對(duì)我說(shuō):“我看你就是偉大的吹牛家!蔽覛饧睌,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明我確實(shí)是失敗了。

  第二次我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),按照正確流程認(rèn)真完成了每一個(gè)步驟,果然功夫不負(fù)有心人,實(shí)驗(yàn)非常成功,二氧化碳不斷的從燒杯內(nèi)涌出來(lái),形成許多泡沫,同學(xué)們看到后一起熱烈鼓掌,還有個(gè)同學(xué)風(fēng)趣的對(duì)我說(shuō)道:“再加點(diǎn)白糖,就變成雪碧汽水了!”第二次實(shí)驗(yàn)成功,正是我謙虛做事的結(jié)果。

  同學(xué)嘲諷我的那句“看你是偉大的吹牛家吧!睍r(shí)時(shí)刻刻回響在我耳邊,讓我從此以后認(rèn)真,讓我自律,讓我養(yǎng)成謙虛、沉穩(wěn)的好品格!

  讓我銘記的話作文 篇35

  “浩然,你姑姑回來(lái)了,要來(lái)咱們家住幾天。你開(kāi)不開(kāi)心。俊

  每年,我最盼望的,也是最能讓我激動(dòng)的,就是這句話。

  姑姑在鄭州工作,除了過(guò)年放假時(shí)回來(lái),平時(shí)很少能回沁陽(yáng)。她對(duì)我特別好,每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)Ш枚嗪贸缘牧闶澈托乱路?/p>

  姑姑小的時(shí)候,因?yàn)榧依飾l件不太好,為了分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),她從讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),就開(kāi)始一邊上學(xué),一邊照顧比她小的爸爸,叔叔,二姑。高考那年,姑姑以優(yōu)異的'成績(jī)考上了大學(xué)。

  三年前,我回老家過(guò)年。那年姑姑剛買回一套烤箱,說(shuō)是可以做香甜可口的餅干和面包,我和表弟都很興奮,便急不可待地試著做起來(lái)。

  做著做著,我突然發(fā)現(xiàn),自己竟然把鹽當(dāng)成糖和面團(tuán)里了。我就想著多放點(diǎn)糖改正過(guò)來(lái),可沒(méi)想到這樣做出來(lái)的餅干又甜又咸,特別難吃。沒(méi)辦法,我只能老老實(shí)實(shí)地給姑姑說(shuō)了原因,看能不能再換一塊面團(tuán)重新做。

  姑姑一點(diǎn)也沒(méi)有指責(zé)我,而是耐心地指導(dǎo)我用原來(lái)的面團(tuán)再放點(diǎn)糖,加水,加面......終于,到了最后一步,再把做好的餅干放進(jìn)烤箱里。等餅干出爐了,可我做的還是咸的。

  正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,姑姑對(duì)我說(shuō):“咸不咸其實(shí)不重要,你不需要做得最好,也不需要跟別人一樣,只要認(rèn)真做了,就沒(méi)有必要再后悔!

  姑姑的這句話,多年來(lái)一直深深地刻在我的腦海里。她就像是我人生中一位重要的導(dǎo)師,雖然與我見(jiàn)面不多,但卻是給我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>

  讓我銘記的話作文 篇36

  對(duì)很多人來(lái)說(shuō),最難忘的一句話,不是老師的教導(dǎo),就是父母的鼓勵(lì),但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。

  有一次,班主任說(shuō)要組織一次朗誦比賽,希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)一般的.女生。在老師和同學(xué)眼里,我是一個(gè)不能參加班級(jí)活動(dòng)的女生。甚至我的好朋友都覺(jué)得我很普通,沒(méi)有天賦。

  然而,我讓他們失望了。這一次,我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺(tái)上。

  我看到了面前女孩不情愿的臉;我瞥見(jiàn)旁邊班長(zhǎng)疑惑的表情。聽(tīng)到幾個(gè)男生在一起說(shuō)笑;也看到了班主任微皺的眉頭;甚至,我感覺(jué)周圍的氣氛都凝結(jié)了,不再是一種清晰快速的味道,而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來(lái),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課,我跑出教室逃命,卻被好朋友堵在門口。

  我在心里祈禱:上帝!希望她在這里鼓勵(lì)我!否則,我可能會(huì)放棄。然而她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō):“哦,你要參加朗誦比賽?聲音沒(méi)有蚊子那么大。”我的心理防御被她打敗了。我繞著她跑,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在角落里想了很久。我又站了起來(lái)。我走回教室,站在她面前,對(duì)她說(shuō):“對(duì)!就我而言,我要拿第一!”

  很快,朗誦比賽開(kāi)始了,我自信的演講贏得了評(píng)委老師的高分。雖然沒(méi)有拿第一第二,但是我覺(jué)得很滿足,從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。在我心里,自信的萌芽正在悄然生長(zhǎng)。相信自己以后可以走的更遠(yuǎn),做的更好!

  讓我銘記的話作文 篇37

  總會(huì)有一句話會(huì)永遠(yuǎn)掛在心頭上。題記

  放學(xué)回家吃完飯后,爸爸和媽媽都出門散步去了,而我坐在沙發(fā)上想看一會(huì)兒電視放松一下,可我剛剛拿起遙控器,耳邊又回蕩起那句話

  在三個(gè)月前的期末考試的考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)人都在奮筆疾書著,唯有我仍呆呆的坐在桌子前看著一道道令我意想不到、理解不透的.歷史題,我的大腦一片空白,翻書書上沒(méi)有,找資料資料上也找不到,我心急如焚,我心想:“唉,開(kāi)卷考試真的是難于上青天呀!”我都不知道該怎么辦了,看看表,天吶!只剩15分鐘了,我掙扎著拿起沉重的涂卡筆,涂了一個(gè)答案,感覺(jué)另一個(gè)答案也對(duì),于是擦掉這個(gè)又圖上那個(gè),由于拿不準(zhǔn)正確答案,急的我斗大的汗珠從臉上滾落下來(lái),再一看表,

  就只剩下5分鐘了,而我也來(lái)不及多做思考,把認(rèn)為正確答案寫在了答題卡上,草草的交了卷,考試過(guò)后我失落極了,看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄,興致勃勃的核對(duì)著答案,好像他們都是在必得,而在想想自己為什么閉卷考試還可以,而開(kāi)卷考試就不行了呢,可能我以前學(xué)習(xí)還不夠努力、聽(tīng)課還不夠用心。

  晚上回到家,媽媽看著我垂頭喪氣的樣子,好像猜出了我的心思,說(shuō):“一次失敗,代表不了什么,你要從這次失敗中吸取教訓(xùn),以后你在學(xué)習(xí)中要自律,努力,認(rèn)真,才能夠:好人半自苦中來(lái)”。

  吃得苦中苦,方為人上人是“好人半自苦中來(lái)”的意思,這句話在我的心中留下了深刻的烙印在,我前行的路上總會(huì)想起這句話。

  讓我銘記的話作文 篇38

  “無(wú)論做什么事情,從事什么工作,都得盡職盡責(zé),因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任!崩罾蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么,李老師說(shuō)了好多幫助我學(xué)習(xí)的話,唯獨(dú)這句話讓我始終難忘。

  記得上四年級(jí)的時(shí)候,李老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)不錯(cuò),組織能力也過(guò)關(guān),就讓我當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng),官不算大,每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè),然后認(rèn)真檢查,寫得爛的讓他重寫,最后上交給老師。

  可是,紙是包不住火的,終于有一天,早讀的時(shí)候,李老師讓我到外面去,我的`心“咯噔’一下,覺(jué)得情況不妙。李老師等我走出教室,自己也跟著出來(lái)了。她拍了拍我的肩膀,臉上露出了慈祥的笑容,說(shuō):“最近,我發(fā)現(xiàn)你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁,你是組長(zhǎng),能告訴我這是為什么呢?”“這……”我無(wú)言以對(duì)。

  老師拿了一本作業(yè),對(duì)我說(shuō):“這個(gè)同學(xué)是你們組的,你自己看看吧!闭f(shuō)著,老師臉上露出嚴(yán)肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣,嗵嗵直跳,看著那本寫得一塌糊涂的作業(yè),我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“無(wú)論做什么事,擔(dān)任什么工作,都得盡職盡責(zé),因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這句話讓我始終難忘,每當(dāng)我極不耐煩,想應(yīng)付了事的時(shí)候,就會(huì)想起這句話,它一直鞭策著我,鼓勵(lì)我做好每一件事情。

  讓我銘記的話作文 篇39

  用媽媽的話說(shuō)是我有一種很種很深的依賴感,這是一種毛病,可是我一直都沒(méi)改掉。或許是因?yàn)檫@句話沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生什么影響。

  那一次老師讓我們做書簽,習(xí)慣了依賴媽媽的我很習(xí)慣的想到了媽媽,但卻沒(méi)有想過(guò)自己獨(dú)立完成。我原以為媽媽會(huì)像以前我找她幫忙一樣,毫無(wú)懸念的幫我完成。因?yàn)橹拔易寢寢寧兔ξ叶际侵苯訋臀,可沒(méi)想到這一次卻不一樣,聽(tīng)到我說(shuō)讓她幫我做書簽以后,媽媽竟然生氣了。

  媽媽生氣地說(shuō):“老師布置的作業(yè),不是家長(zhǎng)做,是你們做”。我嘆著氣只能自己去做,不一會(huì)兒,我終于畫好了,但看上去不順眼,我就把它給扔掉了,我做了一張又一張,但是每一張我都是很馬虎,垃圾桶里全是卡紙。

  這時(shí),媽媽看見(jiàn)我唉聲嘆氣,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,只要相信自己,就一定會(huì)成功”。我一聽(tīng),信心好像很十足,我拿出一張小卡紙,剪了四條邊,兩周畫上爆竹,中間叫爸爸幫我寫:“財(cái)富不是朋友,而朋友是財(cái)富”。這幾個(gè)字,上面畫了個(gè)倒轉(zhuǎn)的`福字,意味著福到了,在爆竹下面畫上卷軸,里面寫上了班級(jí)和姓名,下面畫上幾棵草,幾朵花,我看來(lái)看去還差一樣?xùn)|西,我想了想,原來(lái)少了顏色,涂完之后我拿給媽媽看了一番,臉上露出了微笑。

  “只要相信自己,就一定會(huì)成功”,這句話是我人生中的座右銘,使我對(duì)人生改變了看法。

  讓我銘記的話作文 篇40

  從小到大,我聽(tīng)過(guò)好多鼓勵(lì)的話語(yǔ),但是給我印象最深刻的一句話,就是跆拳道楊教練說(shuō)的一句話。還記得那是一個(gè)周六,我和伙伴一起去上跆拳道,第一次上課我非常緊張,走進(jìn)跆拳道館,我看見(jiàn)教練腰部戴著黑帶,很威風(fēng)的樣子,我好羨慕。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)了,第一項(xiàng)基本功就是劈叉,教練先給我們做示范,只見(jiàn)他敏捷地將左右腳打開(kāi),呈一字型,接照教練的樣子我開(kāi)始做了,雙腿剛剛落地,便感到膝蓋周圍又酸又痛,雙腳感到好麻呀!心想:我再也不學(xué)跆拳道了,實(shí)在太苦了,淚水不由自主地流了下來(lái)。

  教練一看我哭,便過(guò)來(lái)幫我劈叉,教練用膝蓋壓著我的大腿,這時(shí)我覺(jué)得我的'腿更加疼痛了,教練嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有一件事是不努力能完成的,要想練跆拳道,就要吃苦!蔽衣(tīng)了教練的話,看看周圍的學(xué)員都能認(rèn)真地把動(dòng)作做到位,慚愧之感涌上心頭。于是我盡力地忍住疼痛,咬緊牙按教練的要求去練習(xí),經(jīng)過(guò)五節(jié)練習(xí),我終于能把劈叉這一個(gè)動(dòng)作做規(guī)范了,教練還讓我給大家做示范呢。

  我慢慢喜歡上了跆拳道,并努力的學(xué)習(xí),每到星期六日我都會(huì)催促著媽媽把我送到跆拳道館,現(xiàn)在我的伙伴都覺(jué)得我練的跆拳道很好,我想,我的進(jìn)步離不開(kāi)教練對(duì)我說(shuō)的那句話,那就是“世界上沒(méi)有一件事是不努力能完成的。”

  讓我銘記的話作文 篇41

  在我人生中,有許多話語(yǔ),有些能使人感激難忘,有些會(huì)使人播下仇恨的種子,還有些話會(huì)使人爭(zhēng)斗引子……

  但是,我聽(tīng)過(guò)一句話能照亮我人生的話,那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:“不要遇到困難就退縮!本褪沁@句平凡普通的'話照亮了我的人生。那次,我正在家里做作業(yè),做著做著,我遇到一題奧數(shù)題不會(huì)做,于是,我想:這不過(guò)是一份不重要的作業(yè),做不做也罷了。之后,我走到客廳去看電視,媽媽皺起眉頭地對(duì)我說(shuō):“不夠5分鐘就把作業(yè)做完了?拿給我檢查檢查!

  我又從書包里把作業(yè)拿出來(lái)給媽媽看。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“女兒,你怎么有一題沒(méi)做?”我支吾著:“我,我不會(huì)做!眿寢尩哪樀巴蝗婚g變得火紅,對(duì)我說(shuō):“女兒,你怎么犯這樣的錯(cuò)誤。磕阌龅嚼щy就退縮,長(zhǎng)大以后怎么在這個(gè)社會(huì)上立足?在你人生當(dāng)中你還會(huì)遇到更多的問(wèn)題,那你都不用解決的嗎?”接著,有親切地跟我說(shuō)了句:“不要遇到困難就退縮!

  過(guò)了許久,我才懂得這句話的道理。第二天,我在學(xué)校寫作業(yè),糟了!那到計(jì)算題不會(huì)做,怎么辦呢?我正準(zhǔn)備不想了,突然,那句能照亮我人生的話飛到了我的腦海里。這時(shí),我才把作業(yè)本打開(kāi),繼續(xù)想答案!鞍!”我終于想到了怎么做了!

  雖然,這不是名人名言,而是普通平凡的語(yǔ)言,但這句普通平凡的語(yǔ)言照亮了我的人生!

  讓我銘記的話作文 篇42

  每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的,雖然我們過(guò)著同樣的生活,但是,每個(gè)人卻能演繹出不一樣的精彩。

  老師捧讀一片優(yōu)秀的文章,我細(xì)細(xì)的聽(tīng),那些樸實(shí)無(wú)華的辭藻卻能流露出真實(shí)的情感,是我陶醉其中!巴瑢W(xué)們,每個(gè)人每天都干同樣的幾件事,但一樣的日子,卻能演繹出不一樣的精彩!崩蠋煹倪@句話突然把我從優(yōu)美的語(yǔ)段中拉回現(xiàn)實(shí),引起了我的思考:是。槭裁次覀兠刻於忌钤谕瑯拥臅r(shí)間、空間里,卻能演繹出不一樣的精彩呢?我絞盡腦汁,終于有了眉目。

  每一個(gè)人,他們手中的.時(shí)間都是相同的,比如我們學(xué)生,每天就是起床、上學(xué)、睡覺(jué)這幾件事。但每個(gè)人的心中的想法卻是不同的,在寫作文時(shí),自己的文字中所隱藏的,是你自己的經(jīng)歷。每個(gè)人所經(jīng)歷過(guò)的都是不同的。每個(gè)人所呈現(xiàn)出的,都是獨(dú)一無(wú)二的。

  當(dāng)你繞操場(chǎng)跑步時(shí),可能并不在意身邊擦肩而過(guò)的花草樹(shù)木。但自從對(duì)這句話有了理解之后,我對(duì)身邊的這些小細(xì)節(jié)引起了注意。當(dāng)我遇到一些或開(kāi)心或憂傷的事時(shí),我會(huì)向柳樹(shù)傾訴,向小花寄托,它似乎跟我有了一絲聯(lián)系。柳樹(shù)向人們展示著自己隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)枝,花兒向人們散發(fā)著芬芳的香氣。它們都是用同樣的方式栽培的,卻向人們展示著不一樣的美。

  一樣的日子,不一樣的精彩,老師說(shuō)的那句話總是縈繞在我耳畔。是它,讓我知道,每個(gè)人都是不同的,要演繹出自己的精彩。

  讓我銘記的話作文 篇43

  “老師相信你能行,加油!”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了,但每當(dāng)聽(tīng)到這句話,便有一種力量把我往前推一把。

  在四年級(jí)的時(shí)候,雖然我在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谏嫌,但在培?yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習(xí),可這并沒(méi)有改變我的地位,仍然是中等生。

  一次聽(tīng)寫后,我的預(yù)感不好。成績(jī)出來(lái)后,我驚訝不已,又有些自卑:完了,我怎么還退步了?這可怎么對(duì)得起老師,怎么對(duì)得起家長(zhǎng)!果不其然,老師請(qǐng)我放學(xué)留下來(lái)談話。

  我戰(zhàn)栗著站在老師旁邊,緊張得不得了!白掳伞_@次聽(tīng)寫確實(shí)很難,老師相信你能行,加油!”什么?這是怎么回事?這還是那個(gè)聲稱要放棄我的老師嗎?原來(lái),沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,哪怕他效率再低;老師只會(huì)放棄那些終日無(wú)所事事的學(xué)生,因?yàn)槟切┬实偷暮⒆舆可以在老師的鼓勵(lì)和幫助下提高學(xué)習(xí)效率,而無(wú)所事事的人老師怎么幫也幫不了。

  細(xì)想一下,在考試沒(méi)考好時(shí)安慰我的是老師,在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的'是老師,在我忘記知識(shí)點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話給予了我無(wú)窮的力量,我開(kāi)始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然,在一次突擊考試中,我一躍成為了班里前三,擺脫了中等生的行列……

  雖然我們英語(yǔ)培優(yōu)班的老師早就換了,但每當(dāng)想起這句話,那種力量便鼓舞著不甘低人一等的我?jiàn)^起,為我能有一個(gè)好的成績(jī)而努力……

  讓我銘記的話作文 篇44

  在我的童年時(shí)光中,有許多令人難忘的話語(yǔ):爺爺奶奶的嘮叨,爸爸媽媽的囑咐,老師同學(xué)的鼓勵(lì)……回首往事,讓我最難忘的還是媽媽的那句:“一言既出,駟馬難追!

  有一次,我看中了一個(gè)玩具,爸爸媽媽同意我去超市買,弟弟也讓我給他買個(gè)玩具,我便隨口答應(yīng)了。

  出了門,來(lái)到了超市,我把給弟弟買玩具的事拋到了腦后,只顧著給自己買玩具?旎氐郊視r(shí),我才突然想起了這件事。我心想:“唉!算了,弟弟肯定是隨便說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在一定忘記了!毕氲竭@兒,我才放心的回了家。

  剛一進(jìn)門,弟弟還沒(méi)注意到我,我便跑回房間開(kāi)始玩玩具。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟在家里走了一圈,發(fā)現(xiàn)了我,他對(duì)我說(shuō):“哥哥,我的玩具呢?”我裝作很驚訝的樣子說(shuō):“啊,對(duì)不起,哥哥忘了,哥哥下次再給你買好吧!”弟弟聽(tīng)了之后“哇”的一聲哭了出來(lái),媽媽聽(tīng)到后來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢問(wèn)過(guò)后知道了原因。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一言既出,駟馬難追。你既然答應(yīng)了弟弟,就不能欺騙他。以后你能做到嗎?”我慚愧的'回答“能!”

  還有一次,弟弟讓我給他講故事。我說(shuō):“哥哥正在寫作業(yè),晚上就給你講!”“好!钡艿艽饝(yīng)了。晚上睡覺(jué)前,弟弟找我,我剛想拒絕他,可又想到媽媽說(shuō)的那句話:“一言既出,駟馬難追!蔽冶阏J(rèn)真地給弟弟講了一個(gè)故事。

  這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但媽媽的這句話一直印在我的腦海里,久久不能揮去。

  讓我銘記的話作文 篇45

  只要努力,就夠了。

  對(duì)于當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備考級(jí)的我來(lái)說(shuō),這只是一句空談,“誰(shuí)不知道呢?這種話還不是說(shuō)給那些天才聽(tīng)聽(tīng)的呢?”我心想。但直到考級(jí)前四天,我才明白了這句話。

  考級(jí)前的第四天,我依舊沒(méi)有背下譜子,手也是像在冬天般僵硬,但此時(shí)正是酷暑,燥熱連夜晚都不放過(guò),我焦頭爛額地面對(duì)著鋼琴發(fā)呆。

  恐慌,不安,焦慮,無(wú)奈在我的心中迸發(fā),使我沒(méi)有一刻放下鋼琴,但卻從來(lái)都是無(wú)從下手。

  我的心中又莫名其妙地產(chǎn)生了一種聲音:再試一次,只要努力了,就夠了。于是我又坐上了鋼琴凳,撫上琴鍵,彈奏,可結(jié)果還是一樣的.。足夠坐下兩個(gè)人的鋼琴凳,在此刻竟讓我覺(jué)得如此局促。

  我飛快地逃離鋼琴,因?yàn)槭∫殉闪硕ň郑σ呀?jīng)微不足道了。

  我上床睡覺(jué),可燥熱席卷著我,使我無(wú)法入眠,我又回想起不堪回首的練琴過(guò)程,心底的那份不滿終于爆發(fā)了。我用力捶打自己,可突然我的手打到了墻上的開(kāi)關(guān),我眼前的黑暗頓時(shí)化為光明。我的手懸在半空中,正好在我的視野內(nèi)。我望著這雙手,反問(wèn)自己:努力,是不是還有可能?

  我的答案,是有。

  在接下來(lái)不到一百小時(shí)的時(shí)間里,我開(kāi)始享受朝陽(yáng)灑在琴鍵上的溫柔,享受夕陽(yáng)給琴譜帶來(lái)的光輝,享受月光給我的力量。我把每一分每一秒都視若珍寶,因?yàn)槲遗α恕?/p>

  在最后的考級(jí)上,我傾注了一切力量給我的曲子,此刻我并不擔(dān)心結(jié)果,因?yàn),只要努力,就夠了?/p>

  讓我銘記的話作文 篇46

  人的一生可能會(huì)說(shuō)很多話,也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多話,而你有沒(méi)有在聽(tīng)別人說(shuō)話的同時(shí)找到自己一生中最喜歡的一句話呢?也許你會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):“有!”,也許你會(huì)搖頭嘆氣地說(shuō):“沒(méi)有”,但是我在那件事中找到了一句我一生中最喜歡的話!

  記得那年春天我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準(zhǔn)備,下課時(shí),我和我的朋友小鳴走出教室談?wù)撝P(guān)于期末考試的問(wèn)題,他說(shuō):“掌握些答題技巧,在針對(duì)自己的不足做準(zhǔn)備就行了。”記住這句話:人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?當(dāng)他說(shuō)出這一句話時(shí),我感到一股奇異的力量侵入我的身體里,幫助我升華,幫助我漸漸地解除疲憊,“是。∥以笧樽,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?”當(dāng)我們往教室的'方向走時(shí),和小鳴一邊嬉戲,一邊想著這句話的深層含義。

  回到教室,拿起針對(duì)期末考試的復(fù)習(xí)提綱,看看自己背了多少,不禁的把頭向右轉(zhuǎn)過(guò)去,小鳴也在看著我,對(duì)我笑了笑,我也對(duì)他笑了笑,“是!人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?正在這時(shí)上課鈴響了,那叮鈴鈴的聲音,在校園里穿梭,在校園里回蕩,我的疲倦隨著鈴聲的漸漸消散而悄無(wú)聲息的消散了……

  人生為棋盤,夢(mèng)想在彼岸,我愿為卒,盡管行動(dòng)稍顯遲緩,又沒(méi)有利器在手,可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步?”這句話會(huì)伴我的一生,因?yàn)槲蚁矚g這句話!

  讓我銘記的話作文 篇47

  您說(shuō)的那句話,在我的腦海里留下深深的烙印,令我終生難忘:要自律。

  前幾天,我瞞著您偷偷地拿手機(jī),打起了游戲,居然沒(méi)有被您發(fā)現(xiàn),于是,我暗自竊喜,還得寸進(jìn)尺,下載了一款游戲,睡覺(jué)時(shí)偷偷玩,玩到了凌晨才放下。

  那次,我趁您洗澡時(shí),輕手輕腳地走到客廳里,又躡手躡腳地走回臥室,開(kāi)始打游戲,完全把您的'話拋到了九霄云外。

  您洗完了澡,穿完了衣服,就來(lái)查看我睡著了沒(méi)。我捕捉到腳步聲后,立刻將手機(jī)藏在枕頭底下,裝成一副做美夢(mèng)的模樣,還假裝流了口水。媽媽進(jìn)來(lái)后,看到我睡得正香,就走了,收衣服去了。

  我狡猾地睜開(kāi)一只眼睛,四處瞟了瞟,未發(fā)現(xiàn)敵情,心里大喊:“耶!”嘴角露出得意的笑容,忽然發(fā)現(xiàn)床頭貼了一張紙條:要自律。也沒(méi)有在乎,繼續(xù)穿越到游戲的世界里,周圍的一切事物在黑暗中對(duì)我笑,我得意極了,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯?duì)我冷笑。

  您的腳步再次近了,近了,我一看藏在枕頭下面已經(jīng)來(lái)不及了,便一把將它塞進(jìn)被子里,閉著眼睛,裝模作樣地睡。

  您的腳步遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,我又拿起手機(jī)?墒,令我意想不到的是,手機(jī)忽然“滋滋”地響了一下,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),您就又來(lái)了。您已經(jīng)看到我的“犯罪場(chǎng)景”了,我還想瞞天過(guò)海,但您已經(jīng)迅速抽出發(fā)燙的手機(jī),讓我手燙。這可惡的手機(jī),壞了我們的好事!

  “你已經(jīng)是第二次了,我提醒你:要——自——律!”

  就是這句話,給了我動(dòng)力,讓我的效率和質(zhì)量提高了許多。

  謝謝您的這句話。

  讓我銘記的話作文 篇48

  那是個(gè)多么美好的下午,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒啼嗚。我趕巧了,就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來(lái)散步。

  但是,我的心情,一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當(dāng)?shù)鼐o張、急躁。那時(shí)我正上四年級(jí)。在此期間,我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通,特別是默單詞。這散完步之后,爸爸就要幫我默單詞了。無(wú)論大自然的陽(yáng)光有多和煦、樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)啼有多清脆,我都看不見(jiàn),聽(tīng)不到;氐郊,我坐到椅子上,復(fù)雜的心情伴著我開(kāi)始默寫。爸爸感覺(jué)到了我的情緒不對(duì),故意不當(dāng)回事。開(kāi)始默寫,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續(xù)四個(gè),我全不會(huì)默!干凈的.A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上,整個(gè)人越來(lái)越暴躁,頭擱在桌上,任憑倔強(qiáng)的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒(méi)說(shuō)什么,又報(bào)了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組,我抬起手,發(fā)恨地寫了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),理了理我的頭發(fā),說(shuō):“別急,慢慢來(lái),只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的。”我聽(tīng)了,心頭一震,不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說(shuō)的話我聽(tīng)進(jìn)去了,那天的默寫,順利完成!

  是啊,我只要努力,就行了!不管默得怎么樣,學(xué)得怎么樣,都是對(duì)的,都是棒的!我只要努力了,同學(xué)看在眼里,爸媽看在眼里,老師看在眼里。這樣就很好了。

  那是個(gè)多么美好的下午!

  讓我銘記的話作文 篇49

  “人要知足!”短短一句話雖然平淡,卻陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是我媽告訴我的。她說(shuō):“生活不易,但人要知足!”

  到了初中,一切都很新奇。我交了很多新朋友,總覺(jué)得他們都很聰明漂亮。心里有虛榮心,總是讓自己變得出眾。每周買一大堆好吃的,帶幾件好看的衣服回學(xué)校,吸引眼球。在家里,我總是抱怨沒(méi)有東西吃,沒(méi)有東西穿。媽媽在擦桌子的時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不易,但人要知足!”但是吃到嘴里躺在沙發(fā)上看電視讓我覺(jué)得很慚愧。耶!讀書,吃飽喝足,是很多窮孩子的夢(mèng)想。我現(xiàn)在的生活對(duì)一些窮人來(lái)說(shuō)是多么幸福!但是我還是抱怨自己對(duì)生活的不滿意。說(shuō)完,我趕緊起身幫我媽媽洗碗。

  進(jìn)入初二,學(xué)習(xí)越來(lái)越激烈,學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。有時(shí)候作業(yè)鋪天蓋地的時(shí)候,我們總是抱怨老師不理解我們的辛苦?粗鴦偘l(fā)過(guò)來(lái)的一本全新的練習(xí)冊(cè),周圍的同學(xué)開(kāi)始抱怨:“又一本!做死人!真的!”周圍并不安靜,很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ),我想起媽媽那句——,“人要知足。”當(dāng)許多孩子渴望一本全新的書時(shí),我們抱怨書太多。我們應(yīng)該知足,意識(shí)到這是一件幸福的事。于是我努力工作,享受在知識(shí)的海洋中旅行。

  母親的那句“人要知足”,充滿哲理,想著黑暗中的一盞明燈,跟著我前進(jìn);就像沙漠里的.一灘清水,滋潤(rùn)著我疲憊饑餓的心!叭艘恪边@句話教會(huì)我如何做人,幫助我茁壯成長(zhǎng)!

  我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!蹦赣H溫柔甜美的聲音打動(dòng)并提醒了我!

  讓我銘記的話作文 篇50

  我聽(tīng)過(guò)不少的話,但經(jīng)歷過(guò)許多事以后,有一句話深深印在我的心中。

  那是在前年放暑假的時(shí)候,早上我看見(jiàn)樓下的哥哥姐姐們?cè)谀牟饶_踏車,看著哥哥們各種各樣的招式,心里很羨慕,中午我跟爸爸說(shuō):“爸爸,給我買一部直行車可以嗎?”我懇求的'問(wèn)爸爸,爸爸考慮了一下,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  晚上,我?guī)е沦I的自行車到公園力學(xué),我先踏上自行車,剛才上踏板,車子就不平衡了,“啪”我摔了個(gè)底朝天,爸爸看見(jiàn)我躺在地上連忙把我扶起來(lái),拍了拍我身上的塵,說(shuō):“我在旁邊扶著你把”說(shuō)著我再次拆上了踏板,這次有爸爸在旁邊扶著我信心大增。說(shuō)完我爬上了踏板,心想:“假如這次肉摔倒怎么辦?學(xué)還是不學(xué)?最后我決定學(xué)!踩著踩著忽然我發(fā)現(xiàn),爸爸松開(kāi)了手接電話,我心里一晃又摔倒了。哎呀,好疼呀!”爸爸立刻奔過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“剛剛我接了個(gè)電話,所以……”說(shuō)著爸爸連忙扶起我說(shuō):俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”不是失敗哪來(lái)的成功呢?來(lái)我們繼續(xù)學(xué)!我想了想:“爸爸說(shuō)的話好像很有道理”我再次坐上了自行車汲取了上次的教訓(xùn),我控制好車頭的方向,不知不覺(jué),我踩著車子繞了幾圈……“我成功了”我大聲的歡呼著。

  從此“失敗是成功之母”這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中,每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起阿爸爸說(shuō)的這句話,失誤鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。

  讓我銘記的話作文 篇51

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué),我的小學(xué)生活時(shí)已過(guò)半。在這段日子里,我收獲了很多成功,也經(jīng)歷了不少失敗!而最令我刻骨銘心的卻是那次測(cè)驗(yàn)后,老師的那句話――只要理想的根還在,一切還會(huì)再來(lái)的!

  記得那是在四年級(jí)上期總復(fù)習(xí)的7-9單元測(cè)驗(yàn)后,老師抱著考卷進(jìn)了教室時(shí),我還有些得意地期待?僧(dāng)我拿到這張考卷時(shí),看到那個(gè)難以置信的分?jǐn)?shù):81分。。√馔饬!天啦!比之前的半期分?jǐn)?shù)還要低10分!簡(jiǎn)直破了我這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)的`“吉尼斯”記錄!此刻,我仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿!又聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比自己高,心里的那種感受不言而喻,巴不得地上有條縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。

  此時(shí),我滿了腦子全是悔恨:做題時(shí),為什么不看清楚題意再做?做閱讀為什么不多讀一遍?寫作文為什么不認(rèn)真?……粗心不是理由!想著想著,我終于忍不住了,那后悔的淚珠不由自主地流了下來(lái)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)橐粋(gè)小測(cè)驗(yàn)就這樣,但也不能輕放棄。只要理想的根還在,一切還會(huì)再來(lái)的!”是啊,雖然我遭遇了一次失敗,但是我的理想還在,我只要謙虛地、努力的學(xué)習(xí),理想的成績(jī)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  “只要理想的根還在,一切還會(huì)再來(lái)的!”老師這簡(jiǎn)短而又充滿鼓勵(lì)的話,至今還響在我的耳畔,深深地印在了我的腦海里,作為我做事的向?qū)В鋈说暮綐?biāo)!一直激勵(lì)著我一步一步地前進(jìn)著,伴隨著我一天一天的成長(zhǎng)著!

  我總也我不了那句話,“只要理想的根還在,一切還會(huì)再來(lái)的!”

  讓我銘記的話作文 篇52

  在我很小的時(shí)候,爺爺總帶我去公園玩。每次過(guò)馬路的時(shí)候,爺爺都會(huì)給我說(shuō)一句話“過(guò)馬路要當(dāng)心,一站二看三通過(guò)”,慢慢地我就把這句話記在了心里。

  有一次我和媽媽去參加一個(gè)活動(dòng),因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)快到了,我和媽媽都非常著急,可是這時(shí)候偏偏是紅燈,我們只能在路邊干著急。過(guò)了一會(huì)兒,馬路兩邊都沒(méi)車了,媽媽看著人家走過(guò)去了,也拉著我走?墒俏蚁肫鹆藸敔斦f(shuō)的那句話,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽再等一等,爺爺說(shuō)過(guò)馬路要一站二看三通過(guò):意思是先要等到綠燈,做到一站;然后在過(guò)馬路之前再看看有沒(méi)有拐彎的車輛,做到二看;最后才可以過(guò)馬路,這就是三通過(guò)。媽媽,你不要小看這句話,這句話可實(shí)用呢!”正說(shuō)著,一輛車呼嘯著開(kāi)了過(guò)去。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你可真是一名小小的安全意識(shí)員呀!剛才確實(shí)不應(yīng)該闖紅燈,要是遇上那輛車可就危險(xiǎn)了。我以后一定按你說(shuō)的.做!

  還有一次我和表妹還有媽媽,買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。我們?cè)诼房谂龅搅艘粋(gè)紅燈,但是路兩邊都沒(méi)有車,表妹看了就想沖過(guò)去到馬路對(duì)面。我一把拉住她,對(duì)她說(shuō)了爺爺?shù)哪蔷湓,告訴她闖紅燈的危險(xiǎn),表妹聽(tīng)了之后說(shuō)謝謝姐姐,我以后再也不會(huì)闖紅燈了。

  我總也忘不了那句話,過(guò)馬路要當(dāng)心,一站二看三通過(guò)。正是這句話讓我知道了過(guò)馬路怎樣做才最安全,也漸漸樹(shù)立了我的安全意識(shí)。

  讓我銘記的話作文 篇53

  夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,可童年卻一去不還,但兒時(shí)那位阿姨對(duì)我說(shuō)的一句話仍然刻骨銘心

  那年,我才7歲,父母因有事出差,我獨(dú)自一人在河邊玩耍,撿起小石子扔進(jìn)水中,看著水花飛濺,我別提有多開(kāi)心了。這時(shí),我的視線撞到了一塊大石頭,那塊石頭約摸5斤左右吧。我十分高興,因?yàn)樾∈訛R起水花比較小,而大石頭那么重,水花應(yīng)該會(huì)到天上去吧!

  我馬上動(dòng)手挖掉石頭旁邊的泥巴,一點(diǎn)一點(diǎn)的將石頭挖出來(lái)嗬!好大的石頭啊!它整整有媽媽十個(gè)拳頭那么大。

  可它那么重,怎么扔進(jìn)河里呢?我左思右想,終于想到了一個(gè)好辦法:滾過(guò)去。我滾啊滾,差一點(diǎn)點(diǎn)就把石頭滾下去了。

  突然,我腳底一滑,撲通一聲掉到了河里,我沒(méi)有喊,也沒(méi)有叫,因?yàn)槲抑,這么偏僻的地方、荒蕪人煙,不會(huì)有人來(lái)救我的,于是,我眼睜睜的看著水漫過(guò)我的.脖子,我絕望了。

  就在這時(shí),一位手拿攝相機(jī),一身淡綠衣服的阿姨出現(xiàn)在我眼前,她見(jiàn)到我,二話不說(shuō),抓住我的雙手便往上拉,一點(diǎn)一點(diǎn)終于把我從死神的手里拉了回來(lái)。

  當(dāng)我要解下項(xiàng)鏈回報(bào)她時(shí),她笑著拒絕了,說(shuō):我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾——等你長(zhǎng)大后,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也盡力去幫助他們。

  這句感人肺腑的話,我總也忘不了它。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人,別人要回報(bào)我時(shí),我也會(huì)對(duì)他說(shuō):我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。

  讓我銘記的話作文 篇54

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”這是奶奶常對(duì)我說(shuō)的一句話。這句家喻戶曉、眾所皆知的話,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。

  記得有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,可那時(shí)候我還不怎么會(huì)跳繩,怎么辦呢?我回家試跳了幾下,沒(méi)有一次不“死”:一次腳勾住繩子,一次繩子脫手飛了出去,還有一次摔了個(gè)“狗啃屎”。我愁眉苦臉,腦子里閃出一個(gè)念頭:“算了,放棄吧,不參加了!边@時(shí),奶奶對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  回到房間,足足想了十分鐘才想出這句話的含義,原來(lái)奶奶的意思是:“世界上沒(méi)有做不到的事,只要你用心做,就會(huì)成功。”于是,我在心里為自己大聲吶喊三次加油后,又一次拿起繩子,用比原來(lái)還慢十倍的速度一下一下地跳,“一、二、三、……”不知怎么了,手和腳愿意合作了,一下比一下好。

  我信心大增,練的滿頭大汗。在我不斷的努力和堅(jiān)持下,速度也漸漸提升了。我參加了學(xué)校的.跳繩比賽,雖然成績(jī)不是太理想,但是,我嘗到了成功的喜悅。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話仿佛是一杯香濃的茶,品一品,便能拼出濃濃的香味;這句話還似乎是靈丹妙藥,使我至今難以忘懷。這句話,讓我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  奶奶說(shuō)的對(duì)!稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(zhǎng)空?這句話讓我懂得了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難時(shí),都應(yīng)該努力去嘗試,而不應(yīng)該放棄。只要有心,就一定能戰(zhàn)勝困難!

  讓我銘記的話作文 篇55

  爸爸說(shuō)過(guò)一句話,讓我受益無(wú)窮,那句話就是:“人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。”你們知道爸爸為什么這樣對(duì)我說(shuō)嗎?我來(lái)告訴你吧!

  那天早晨、陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我在家里拼樂(lè)高積木。我一邊看著說(shuō)明書,一邊找材料,拼起來(lái)。其實(shí)我是在拼加滿都魔王的飛龍,這是爸爸買給我的禮物。

  我拼著拼著,不知不覺(jué)地拼了一個(gè)小時(shí),終于把它拼好了!我開(kāi)心極了,拿起飛龍,愛(ài)不釋手的摸了起來(lái)。忽然,我手一滑,悲劇發(fā)生了:我的飛龍從空中摔了下來(lái),摔的七零八落。

  我大聲的叫了起來(lái),爸爸聞聲而來(lái),連忙問(wèn)我怎么回事,我沮喪地說(shuō):“我好不容易拼好了這個(gè)樂(lè)高后,想好好看看,可是我手一滑,就......爸爸,要不你再給我買一個(gè)唄?”“不行!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“如果你的樂(lè)高是真的拼不起來(lái)的話,我可以給你買一個(gè)新的`,可是它只是摔了一下,你就不重新拼了。人不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。兒子,你明白了嗎?”“嗯,我明白了!”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)道。

  我說(shuō)完,馬上鼓起勇氣開(kāi)始行動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,我又拼好了,拼的居然比第一次還快還好。爸爸見(jiàn)了,臉上露出了微笑。

  爸爸的那句話,到現(xiàn)在為止,一直都深深地印在我的心里,鼓勵(lì)我遇到困難要勇往直前。

  讓我銘記的話作文 篇56

  小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶,都是我最最珍貴的“無(wú)價(jià)之寶”。有老師對(duì)我的.啟蒙教導(dǎo),有同學(xué)對(duì)我的熱情幫助,還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說(shuō)的一句話。

  記得有一次,上課了,老師講完了一道題,想看看我們會(huì)不會(huì),就又出了一個(gè)題型一樣的題,問(wèn):“你們知道這一題怎么答嗎?”有的同學(xué)舉起了手,我卻不敢舉手,因?yàn)橛幸淮挝遗e手回答問(wèn)題,結(jié)果答錯(cuò)了,從此,我就不敢舉手了。

  同桌見(jiàn)了,問(wèn):“王文卓,你怎么不舉手了呢?舉手多好呀,可以得到老師表?yè)P(yáng)!蔽业拖骂^說(shuō):“我害怕。”

  這時(shí),老師讓我的同桌回答問(wèn)題。同桌答對(duì)了,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  老師又給我們出了一道題,這時(shí)我舉起了手。老師看見(jiàn)了,讓我回答,我心里一緊張,回答錯(cuò)了,同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō):“同學(xué)們都不要笑了,王文卓只是緊張。王文卓,你重新說(shuō)一下答案!闭f(shuō)完,老師對(duì)我笑了笑。老師說(shuō)的這句話,仿佛是一束陽(yáng)光照著我的心田,我又將問(wèn)題回答了一遍,這一次答對(duì)了。

  “別的同學(xué)都不要笑了,王文卓只是緊張。王文卓,你重新說(shuō)一下答案。”這句話,讓我變得勇敢、自信,讓我在課堂上敢于踴躍回答問(wèn)題,在課下能夠交到更多朋友。這句話,讓我一生都忘不了。

  讓我銘記的話作文 篇57

  時(shí)光之水流淌得多么迅疾,再次走到這棟老屋前時(shí),竟是這番模樣:房頂不堪重負(fù)無(wú)力地倒塌,斑斑銹跡的鐵門上道道觸目驚心撬門的痕跡,半扇朱紅的老木門半倚在墻邊,墻角處雜草叢生,“危房”兩個(gè)紅漆大字刺疼我的雙眼,物是人非,情未終,人已散……

  秋日的夕陽(yáng)像被蓋上一層毛玻璃,泛著淡淡紅暈,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),疲憊地靠在冰冷的石壁上,被寒風(fēng)刮得生疼的臉上此時(shí)傳來(lái)火辣辣的'疼痛,撫上臉頰,微微有些紅腫,閉上眼,回想著剛才發(fā)生的一切:

  “看看隔壁家的女兒,什么都會(huì)!你……“一道失望的目光和一道勸慰的目光同時(shí)匯集在我身上,停下手中的動(dòng)作,我把吃了沒(méi)一半的飯放下,身默默地回房準(zhǔn)備寫作業(yè)。身后,“啪”的一聲脆響,他憤怒的把筷子摔在桌面,桌子難受地?fù)u晃起來(lái),我繼續(xù)向前走去,“我……以后都不管你了!你愛(ài)怎樣就怎樣”我腳步頓了頓,過(guò)身,情緒在胸腔內(nèi)翻滾叫囂,最后化作一句淡淡的“求之不得”。不一會(huì),眼前身影一閃,一只大手帶著強(qiáng)勁的掌風(fēng)向我臉上掃來(lái),力道大地讓我竟有些搖晃,捂著半邊臉看了看面前那張有些可怖猙獰的臉,隨即,他怔怔地看了看我,一絲懊悔很快消失在他臉上,緊接著坐在沙發(fā)上默默地抽著煙,身后那個(gè)一臉痛苦卻無(wú)能為力的母親,只是弱弱地向我搖搖頭,認(rèn)錯(cuò)!休想!我故意裝作不懂,跑向房間從滿是灰塵的箱子底下抽出一本書小心地護(hù)在懷中逃也似的奪門而出,仿佛再呆在這,我會(huì)窒息……

  讓我銘記的話作文 篇58

  人的短暫一生就像是一條未知的道路,在這條路上,總有那么一兩個(gè)人對(duì)我們講了十分重要的話語(yǔ),在我的生活里就有這樣一個(gè)人:

  我的父母是信仰佛教的,因?yàn)樗虝?huì)了我們應(yīng)該怎樣去向善,怎樣去做好事。平時(shí)父親和母親總要帶我去寺廟里。

  記得在前些日子我們一家人來(lái)到了香格里拉,這個(gè)被稱作人間天堂的地方有一個(gè)寺廟叫做松贊林寺,那里有一位出家人給我講了一句話叫做:“苦才是人生!币沧詮哪翘扉_(kāi)始父親總是在叨叨這句話。

  這句話其實(shí)仔細(xì)想一想還是蠻有道理的,人的一生中有兩個(gè)瓶子,一個(gè)瓶子里裝的.是苦的水,而另一個(gè)瓶子里裝的是甜的水,讓不同的人選擇,會(huì)有不同的答案,其實(shí)這句話說(shuō)的就是另外一個(gè)詞先苦后甜,這是我對(duì)“苦才是人生”這句話的理解,不過(guò)我的理解可能也是錯(cuò)誤的。

  其實(shí)不少剛接觸佛法的人都知道這句話,我也曾上網(wǎng)查了查這句話,很多人對(duì)這句話的理解其實(shí)是錯(cuò)誤的,很多人以為人生如此美好,為什么說(shuō)人生是不好的呢?這里的苦并不是實(shí)際的苦這個(gè)字,而是無(wú)常,萬(wàn)物都是在變換的,身體健康,萬(wàn)事如意從來(lái)不是永久的,也就是因?yàn)樗麄儾皇怯谰玫,才要變得?lè)觀。

  盡管我現(xiàn)在是一個(gè)青少年,還沒(méi)有步入社會(huì),但我我相信這句話會(huì)伴我一生,伴我干著每一件事,也監(jiān)督著我干該怎樣為人處世,我相信,在十年或者更久以后,我會(huì)說(shuō)起一句話:“我總會(huì)想起那句話,苦才是人生!

  讓我銘記的話作文 篇59

  “ 不會(huì)都市的繁華,只帶著一顆沉甸甸的心,離開(kāi)我的第二故鄉(xiāng),離開(kāi)了我的母校!”這句話來(lái)自一位離校的校長(zhǎng)。

  那位校長(zhǎng),就是我的語(yǔ)文老師。

  老師告訴我,他離開(kāi)時(shí)哭了,他舍不得鄉(xiāng)村孩子,舍不得他的故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么體會(huì),只是一味的覺(jué)得老師很煽情?墒,我的想法在一晚之間就變了。

  那個(gè)夜晚,天上的月亮似乎很悲傷。浩瀚的天幕中,只留下一道殘?jiān)隆N以诖采戏瓉?lái)覆去,總覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么。

  出乎我所料,我接到了一個(gè)媽媽的電話,里頭里傳出諒解的聲音:“儀儀啊,那個(gè),媽媽今年要出去上班,可能半年都不會(huì)回家,你呢,媽媽給你安排的住處,在別人家里,你要乖乖的.聽(tīng)話,好嗎?”當(dāng)我還沉浸在那,突如其來(lái)的別離時(shí),這個(gè)問(wèn)題,打破我的思緒。我隨便的應(yīng)了一聲:“嗯,媽媽,我想睡了,再見(jiàn)!敝,我把電話掛了。

  我靜靜的躺在床上,沒(méi)有一點(diǎn)睡意,我完全不知道該怎么回答媽媽的問(wèn)題,我無(wú)法想象在別人家里住半年的滋味。我的淚在臉上放肆地流淌。

  那一晚過(guò)后,我理解了,老師說(shuō)的那句話。就算異地再美再繁華也比不上我那溫馨的家;就算異地?fù)碛懈邩谴髲B,也比不上我家的樓層;就算異地的燈紅酒綠,哪怕我家連一盞路燈也沒(méi)有。我也不會(huì)嫌棄它。

  因?yàn),它是我的家,全世界也取代不了它?/p>

  月有陰晴圓缺。雖然,我不能去改變命運(yùn),但是,我卻可以去創(chuàng)造我的命運(yùn)。我要做的不是哭喪,還是寬容與理解,可是學(xué)會(huì)去適應(yīng)。

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