憶陶菲

那個(gè)長發(fā)飄飄的人兒，你永遠(yuǎn)在我的心里。

——題記

風(fēng)吹開課本，那里面密密麻麻的筆記，是您——陶菲老師，傳授給我們的只是�，F(xiàn)在，回憶起與您一起經(jīng)歷的種種，心中波瀾起伏。

情景一：道歉之夜

那個(gè)道歉之夜，那一顆顆水晶般晶瑩易碎的淚兒，感染了我的心。那一天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，您十分傷心、生氣。之后，雖然您說沒事了，誤會(huì)已經(jīng)解除了，但我們還是有些擔(dān)心您還在生氣，畢竟，您那么愛我們，在乎我們。于是，班干們便組織了一個(gè)道歉會(huì)。那天的晚自習(xí)，班干部布置下去要做的事，黑板上也寫下了一句此動(dòng)人心、令我永生難忘的誓言——陶老師，我們永遠(yuǎn)LOVE！在不安的等待中，班干想到了一個(gè)辦法，撒個(gè)謊說有人打架，相信您這么在乎我們，一定會(huì)上來的。您急匆匆的跑上樓，沖到教室的時(shí)候，肯定意想不到我們的驚喜吧。你在黑暗中焦急的問是誰打架的時(shí)候，等一盞盞的亮了起來，我們那飽含深情地花語，也不禁從口中噴涌而出。您感動(dòng)地看著我們，而我們，也一個(gè)個(gè)流下晶瑩的淚花。

情景二：離別前夜

那個(gè)離別前夜，那一張張您親自寫的離別贈(zèng)語，觸動(dòng)了我的笑。那一晚，是我們離別之前相處的最后一個(gè)晚上。您把您買給我們的紀(jì)念品一件件發(fā)給我們，我們既欣喜，又不舍。最后，您發(fā)給我們您親自花心思寫的精致的小卡片。上面雖只是只言片語，但可以看出您對(duì)我們濃濃的愛。您說，我獨(dú)立性強(qiáng)，學(xué)習(xí)沖勁大，但少笑�？墒�，您知道么？雖然我獨(dú)立性可能是有些強(qiáng)，但有時(shí)候缺乏安全感，希望得到別人的關(guān)心、關(guān)懷。而您后面的那句話，就如陽光般和煦，溫暖我的心——少笑。我沒想到，像我這種相貌平平、內(nèi)向、又有什么特長的人、很平凡的人，是得不到老師的關(guān)注的。然而，出乎意料，您居然會(huì)關(guān)注我，還注意到我平時(shí)不太愛笑的這一點(diǎn)。頓時(shí)，我的心里滿滿都是您的關(guān)愛。

情景三：臨別之晨

那個(gè)臨別之晨，那一個(gè)溫暖我心的懷抱，感傷了離別之淚。您離別的那個(gè)早晨，是我們最后一次相見。校門前，您溫暖燦爛的笑容背后，我想，一定是不舍吧。您實(shí)習(xí)的這日子，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定時(shí)年華中燦爛的一景。您讓我們下來的人每人都抱您一下，然后就回教室。我忐忑的等待著，等待著與您擁抱的那刻。終于，到我與您擁抱的時(shí)候，我張開雙臂，緊緊抱住您，那刻的溫暖讓我戀戀不舍，不愿放開。您說，第一次見你這么主動(dòng)哦。你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦。您知道嗎，其實(shí)以前有人抱的時(shí)候，我也好想沖上去，緊緊抱住你，可是我沒有勇氣，雖然這沒有什么，但是就是不敢。所以，在這個(gè)臨別之晨，我鼓起勇氣，緊緊擁抱你，因?yàn)�，我怕以后再也沒有機(jī)會(huì)，在沒有機(jī)會(huì)擁抱這個(gè)我愛如生命的人。

陶菲，你是我記憶中的一道光，一道不可磨滅的風(fēng)景線。

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