大自然的饋贈作文

時間：2024-10-21 10:55:53 初一我要投稿

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大自然的饋贈作文（通用24篇）

　　春去秋來，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺�，給了我們所有的智慧和幻想。以下是小編給大家?guī)淼膸灼笞匀坏酿佡浉卸髯匀蛔魑�，供大家參考借鑒。

大自然的饋贈作文（通用24篇）

　　大自然的饋贈作文篇1

　　夏的炎熱燃不滅竹的斗志，秋的蕭瑟刮不盡松的濃綠，冬的嚴寒凍不垮梅的頑強……造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。大自然如一位藝術(shù)家，塑造了無數(shù)的生靈。當(dāng)我們漫步山野，擷取大自然的各個片段時，才會感受到大自然的饋贈。

　　梅

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，唯有暗香來。幾片粉紅，勾勒出那白茫茫中的色彩。它是雪中孕育的生機，是大自然不經(jīng)意的一筆，卻綻開在古今多少文人墨客的筆下。不畏嚴寒，一枝獨秀，堅毅頑強，令人心曠神怡，更給人以精神上的啟迪。

　　松

　　歲寒后知松柏之后凋也。如梅一樣，松披著綠色的鎧甲，傲然于山林之中，為大自然平添了幾絲生機。也與梅不同，它不是那樣嬌小玲瓏，它高大挺拔，不為風(fēng)吹雨打所動搖，不張揚，不炫耀，卻被人們牢記，贊頌。真摯于嚴寒之中……

　　竹

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)！一曲幽幽竹頌，嘆出一代忠臣于謙的.大義耿直。它的一節(jié)竹節(jié)，猶如一段磨礪，一次又一次的磨礪，成就了它的頑強剛毅，清廉正直，清新淡雅。竹的精神為人所銘記……

　　……

　　大自然中，不僅是梅、松、竹，更有白楊、荷花、甚至是一棵小草，一片荊棘都是大自然的饋贈，不僅僅給人以美的享受，更讓我們受到精神上的洗禮。我們要感恩大自然，感謝它饋贈于我們的禮物—梅的剛毅，松的頑強，竹的清廉……如一盞盞明燈，照亮我們前行的路……

　　大自然的饋贈作文篇2

　　前年暑假，我有幸去了普陀，當(dāng)然，興奮是不可避免的。一路上都想著，普陀是如此的好，風(fēng)景是如此的怡人等等。算了，還是眼見為實吧。下了飛機，我就直嚷著要去看大海，因為這個大海夢我已經(jīng)做了很長時間了。父母一邊答應(yīng)著我“行、行”，一邊告訴我在哪個賓館幾號門，叮囑我天黑之前一定要回來。“知道了”，我應(yīng)了一聲，便一溜煙跑了。

　　看到大海已是傍晚時分，光著腳丫踩在沙子上，軟軟的，太陽的余溫還沒有散去，所以還是溫暖的�！昂ｏL(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖”，坐在岸邊的礁巖上，吹著海風(fēng)，不由自主就想起了這句歌詞，嘴巴也就輕哼起來。望著那漸漸逝去的夕陽，心中充滿了無限的`留戀，“夕陽無限好，只是近黃昏”，大概說的就是這個意思吧。遠遠的望見一塊閃著光的東西，是鉆石？還是寶藏？我的眼球完全被它吸引住了，一路小跑過去，原來是一塊磨得光亮的石頭，在吸煙的照射下，熠熠生輝�；蛟S是不太確定這沙灘上只有這一塊石頭，接著剩下的一點微弱的夕陽光，在沙灘上來回奔跑，只為找到這種和它差不多的石頭。

　　功夫不負有心人，終于找到了，乳白色的，黃色的，盡管顏色看起來十分單調(diào)，但我卻認為不是這樣。詢問了那兒的管理員，才知道這些美麗的石頭是由于沙的掩埋、風(fēng)的吹拂、水的沖刷才形成的。我猛然感到這屬于大自然的饋贈，這是大自然送給人類的禮物，沒有了風(fēng)、沙、水的功勞，人類哪能欣賞到如此美麗的情景？知足吧，人類！我們不應(yīng)該再向大自然索取什么，大自然給我們?nèi)祟惖囊呀?jīng)太多、太多……從普陀回來，讓我感受到這是一次最有價值的旅行。由此看來，我們更應(yīng)該保護大自然，這樣才能心安理得地接受大自然的禮物。難道不是嗎？

　　大自然的饋贈作文篇3

　　11月20日，同學(xué)們迎來了期待已久的綜合實踐活動。我們來到農(nóng)業(yè)園，在這一天的活動中，同學(xué)們通過觀察，聽講解，自己動手實踐，收獲了很多知識。雖然只是一天的活動，但是大家都非常開心。

　　清晨，我們坐上大巴車，一路上大家都非常興奮，對實踐活動充滿了各種設(shè)想。一個小時左右的時間，我們就到達了目的地———農(nóng)業(yè)園。在老師的指揮下，同學(xué)們依次有序的進入了參觀場地。一進大門，我驚呆了，這里的植物真多啊，滿眼的綠色。

　　第一站是熱帶雨林，主要的景觀有個特別好聽的名字“一簾幽夢”，茂密油綠的百香果，還有可愛的含羞草。工作人員還特別介紹了鳳梨和菠蘿的區(qū)別，原來它們是兄弟倆，微小的差別就在于葉子，一個有刺，一個無刺。同學(xué)們都趕緊拿筆記在了筆記本上，這可都是神奇大自然帶給我們禮物啊。熱帶雨林里，除了很多我們不太熟悉的植物，比如說高大的大王椰子樹，紅果點點的燈籠瓜這些植物以外，還有很多美麗的蝴蝶，比如藍色的大藍閃蝶，據(jù)說它可是巴西的國蝶呢。還有異形紫斑蝶，它每次翩翩起舞的時候，總是引得同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼。

　　第二站，我們進入的是現(xiàn)代科技化大棚，主要展示的是無土栽培技術(shù)和魚蔬共存技術(shù)。采用無土栽培技術(shù)可以減少很多病蟲害的發(fā)生。而魚蔬共存技術(shù)就更有意義了，魚塘中通過養(yǎng)魚，沉淀了肥料灌溉蔬菜，從而達到生態(tài)系統(tǒng)的平衡和共存，真是讓我們大開了眼界。

　　第三站，是蔬菜大棚，在這個棚中，大家看到了很多餐桌上的老朋友，番茄、辣椒，工作人員還向同學(xué)們介紹了如何分辨番茄的成熟和五彩椒的.畸形原因。還有我最愛吃的絲瓜，原來因為它營養(yǎng)豐富，吃了對人體特別有益，人們送它一個特別好的別名“美人水”，哈哈，大家以后一定記得要多吃它�。�

　　第四站是最后一站，水果站，我們看到了木瓜和火龍果的生長，沒想到它們是長在樹枝上的，每一節(jié)都可以結(jié)出果實，太神奇了，我趕緊拿起筆，在我的筆記本上畫下了它們神奇的樣子。

　　最后，我們自己動手栽種了植物。通過自己動手，我們體會到了勞動的艱辛，我們每一餐飯的背后都是有人在付出辛苦，所以我們要珍惜別人的付出，珍惜大自然賜給我們的每一顆果實。

　　這次實踐活動真有趣，我已經(jīng)開始期待下次的活動了。

　　大自然的饋贈作文篇4

　　太陽升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來了許多，為我們付出了許多，可是誰又知道呢？

　　四季在饋贈，饋贈了我們些什么呢？你知道么？發(fā)現(xiàn)了么？

　　春之饋贈，它為大地萬物帶來了無限的生機，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬物蘇醒，為我們帶來了綠色，讓我們加深了對生命的思考。

　　花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香；小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不是么？

　　夏之饋贈，它好似覺得這個世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬物的.眼，萬物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽。

　　藏在樹上的知鳥，也叫了起來，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，也為我們帶來了更多的樂趣。

　　秋之饋贈，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。

　　樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來，在落在地上之前，它們會先在空中劃出秋的痕跡才會安然落下。

　　冬之饋贈，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來了另一番景色。

　　站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會到那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。

　　四季在不斷地輪回著，為我們帶來了更多的收獲，給我們帶來了更多的感動。四季的饋贈你看到了么？你感覺到了么？

　　大自然的饋贈作文篇5

　　因為自然，生活變得更加精彩；因為自然，到處都是無限樂趣。自從有了大自然，荒蕪的大地有了綠色，有了清澈的溪流，有了雄偉壯麗的高山，有了潔凈的空氣，有了歡樂的笑聲，有了千變?nèi)f化的.世界，生命因此更加美麗。在山野莽莽、綠野遍地、民生樸素的沂源，我感受到了大自然的獨特與古老。

　　農(nóng)村的道路依舊是古老的巖石，家門口也有小孩在跳方格，從小道往后山上走，路中山羊隨處可見。從石道出來，放眼望去，先看到泛黃的沙場，隨后的是挺拔的果樹，最后是布滿綠色的高山，千變?nèi)f化。為尋小潭，向深山行去，路旁樹木環(huán)繞，有一水管直達深山，管中有水流淌，急順管而行，數(shù)分鐘即到。路終，一小山崖下有一小潭，崖雖矮，但甚陡，不可知其源。潭中有一洞，口雖大、水雖淺，但水漫其口，不可知其流向。崖上有一水直流而下，緊靠，有涼氣撲面而來，以瓶灌水，水冷而心甜，心樂之。大自然之景如此奇特。在高大挺拔而巍峨的泰山腳下，我感受到了大自然的瑰奇與壯麗。

　　而那泰山直立挺拔，直插云霄，日光照射，散發(fā)金光，霧氣繚繞，深幽寂靜，塵風(fēng)四起，身影稀疏。大自然之景如此美麗、特別。然而美麗的大自然卻在被破壞。在沂源，有一個湖泊我懷著期待的心情去看，但事實卻與想象中的不一樣。湖面上布滿塑料袋、生活垃圾、泥屎。大自然在呻吟痛苦的。讓我們行動起來，保護我們的大自然。

　　大自然的饋贈作文篇6

　　冷空氣南下，來到了被“秋老虎”掌控的杭州，一場細雨拂去了燥熱，送來了陣陣涼風(fēng)。蟬兒們停止了“演唱會”，蛐蛐兒也停奏了“小夜曲”，秋在一場久違的細雨之后，踏著濕潤的土地緩緩降臨了。田野仿佛染上了蕭殺的氣息，少了蟲鳴和蛙唱，少了勃勃的生機，多了一份沉寂。

　　自古以來人們就喜歡把“秋”與“愁”聯(lián)系在一起，給秋天蒙上一層寂寥、蕭瑟的面紗，把秋與人生的落寞相提并論，更認為秋是終結(jié)的象征。我卻不敢認同，有句古詩寫得好：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。大自然是公平的，她在帶走勃勃生機的同時，給予了秋累累的`碩果，用一片金黃代替了綠意盎然的夏。

　　不久我們便可以欣賞到田野中翻滾著的層層稻浪；果園里高掛枝頭的紅柿子、黃中帶紅的橘子；菜園里顆粒飽滿的玉米棒子；池塘里跳躍著的肥美的魚兒，圈欄中健壯的豬羊……豐收的喜悅將洋溢在每個人的臉上，喜慶的鼓點將伴隨著陣陣桂花的芬芳飄蕩在藍天下。春天播種了希望，在夏天辛勤的耕耘下，秋天有了累累碩果，人們終將在秋天得到了大自然的回報！

　　大自然是公平的，她不會偏袒于任何的事物，在你有所失去的同時也會給你相應(yīng)的回報，就像跌宕起伏的人生，有得必有失，但只要你真正的付出過，必能在人生的秋天收獲到滿意的結(jié)果。

　　這就是秋，滿含豐收喜悅的秋，是人們接受大自然無私饋贈的秋！五谷豐登、瓜果飄香，層林盡染、疊翠流金，大自然讓我們收獲了許多，更告訴了我們許多的道理，我覺得最主要的就是——有付出才會有回報！

　　大自然的饋贈作文篇7

　　大自然如同一幅畫，色彩繽紛，大自然又如同一首詩，優(yōu)美而不缺乏雄壯。大自然如同一首歌，每個生命如同一個音符。大自然給予了我們太多，讓我們生活在這一個如詩如畫的世界中。

　　走進春天的田野，感受大自然的春的氣息，沉睡了一冬的樹木，也終于要蘇醒了。發(fā)出新的嫩芽，如同一個孩子換上新裝，來迎接又一年的開始，小溪也融化了，又奏起了華麗的樂章，草兒也從地下鉆了出來，穿上嫩綠的新裝，大自然為我們提供了一幅美麗的畫卷，一副春的畫卷。

　　在美麗的大草原上，一望無垠，綠色主宰了一切。在這草原上，奔跑著幾只綿羊，猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵，在碧藍的天空下，顯得格外美。

　　在流淌的山溪旁，一排排柳樹在溪邊照著鏡子梳妝，隨著風(fēng)輕輕搖曳，顯得十分愜意，太陽照著水面波光閃閃，不時有幾只小魚跳出水面，幾個兒童在溪邊嬉戲，有誰不陶醉在這樣的美景中呢？

　　水中的鵝卵石經(jīng)過水的沖擊最終變成了一件漂亮的'藝術(shù)品，堅硬的石頭也擋不過水的千百次沖擊，在被人看不起的丑小鴨最終也會變成驕傲的白天鵝……

　　大自然讓我明白了，沒有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山，在通往成功的道路上，有的人怕翻越它，知難而退，就永遠也到不了成功的終點。我們應(yīng)該勇敢的去翻越，哪怕會跌倒，會流血，也要堅強的走下去，就像丑小鴨那樣，經(jīng)過磨難，終會變?yōu)榘滋禊Z的。

　　大自然不僅給予了我們美麗的畫卷，也教會了我們做人的道理。大自然饋贈給我們的太多太多……

　　大自然的饋贈作文篇8

　　什么時候才有一片真正蔚藍的天，什么時候才有一片干凈的草地，什么時候才有享受空氣機會，什么時候才能不對環(huán)境產(chǎn)生顧及。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。

　　奶奶常和我說，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡，蝦魚總能趁機就摸上來幾條，拿到火上烤烤，沒多久就能吃了�，F(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞。什么清澈的河水是見不到的，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果，大家都不太敢吃。那里變成了另外一個“垃圾場”，一個人們放松自己的腳，多省點腳力的“垃圾場”。

　　而我，雖然對于課本上的美麗景色是很向往，平時也注意保護環(huán)境，但對于人們破壞環(huán)境的行為，卻是心有余而力不足的。顯而易見，人們是不會聽我這樣一個未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說，人們也會為自己的自私找借口，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞。

　　有破換者便有保護者，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護者還是在盡著自己該有的義務(wù)與責(zé)任，甚至還默默無聞地為人類做出貢獻，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒什么了不起的小事罷了。

　　或許我們做的事情很渺小，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒有，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會成為阻礙我們保護環(huán)境的路石。只要我們盡了我們對大自然該有的`義務(wù)，那么許多份的義務(wù)連在一起，作為對大自然的饋贈不會少。再者，如果所有人都被發(fā)動起來，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此。

　　讓我們都舉起自己的手，拿起保護環(huán)境的“武器”，捍衛(wèi)大自然對我們最后的饋贈，那么我們也不會有所愧疚了。

　　大自然的饋贈作文篇9

　　清風(fēng)拂面，吹動了心弦。在這繁華世間，輕嗅花香，細細品味，莫不這就是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的真諦？

　　相遇在春天，你撐著一把油紙傘，漫步于青石巷中。在路的盡頭，花海浮現(xiàn)。純潔的百合搖曳身姿，與風(fēng)共舞。行走于花海當(dāng)中，輕撫百合花瓣，難以言喻的感覺在心中彌漫。

　　相遇在夏天，你坐在樹下的秋千上，緩緩起身，來到池塘邊，賞那一池荷花。淡淡的花香，沁人心脾。一片荷葉，一只蛙，兩三粒水珠，自然美景呈現(xiàn)眼前。錦鯉似在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。

　　相遇在秋天，你在樹間嬉戲，小心避開地上的花。山坡上野菊花全身金黃，許多細長的花瓣簇擁著花心，從不分開。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著黃花，黃花映著綠葉。野菊花可香了，每當(dāng)花苞開放，一股濃郁的香味頓時散發(fā)出來。

　　相遇在冬天，你站在梅花樹下，銀裝素裹的景致不如你。小孩子間打雪球，不小心打到了你，他們摘下一朵梅花低著頭向你道歉。但你卻很生氣，根本不接受他們的'道歉。

　　自然界的力量是無窮的，他年年都送給人們許多禮物，但真正接受且感激的人又有多少呢？

　　大自然的饋贈作文篇10

　　暑假里，我去過大自然里美妙的地方。

　　每天一早起床，暖暖的陽光照射在我身上，我呼吸著新鮮空氣，到大自然里走走�；▍裁總€人都去過，而我卻到了一個不一樣的花叢，四周是一棵棵高大挺秀的大樹，一望無際的花叢中生長起來。這不，這么美麗的花招來了勤勞的蜜蜂，招來了愛在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。他們在上空飛著，讓寧靜的天空變得生機勃勃。我采來了好多花，五顏六色，形態(tài)不一，我仔細地觀賞它們，心里想：大自然真是一個寶庫，讓我發(fā)現(xiàn)了這樣美的花叢。

　　每天的中午，太陽光讓我睜不開眼。烈日炎炎，誰不想到大樹下坐會兒。綠樹成蔭的樹林便成了躲避太陽的好地方。進到里面，風(fēng)送給我了一個見面禮，樹揮動著雙手，也在歡迎我。落葉從樹上飄落，我踩在上面，發(fā)出了清脆悅耳的聲響。“嘩嘩嘩”小溪的流水聲傳到了我的耳朵里，清澈的.溪水讓我看到了沉在水下的一塊塊彩色的石頭，樹林中真美！

　　到了傍晚，太陽落下了山，整個天空紅彤彤的，是太陽畫出的顏色。潔白的白云也變成了紅色。太陽像斷了線的紅燈籠在慢慢掉落。

　　大自然是一個寶庫，身邊處處有美景，我們要用心去觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。

　　大自然的饋贈作文篇11

　　小寒，天氣格外地冷，讓人不敢伸手。呼呼的北風(fēng)像刀子似地刮著，落盡了葉的小樹伸展著光禿禿的枝條，在寒冷的北風(fēng)中搖晃著。

　　早晨時分，冬爺爺給我們送來了禮物——雪。雪從天上紛紛飄下來，雪花千姿百態(tài)，有時像圣潔的天使，邁著輕盈的步伐悄無聲息地來到我們身邊；有時像一位歡快的少女，跳出一個個高難度的動作，讓人眼花繚亂；有時更像一個個淘氣的孩子，到處橫沖直撞。雪不停地下著，飛舞的雪花來到人間，在地上留下了潔白的.痕跡，不就是給大地鋪上了一層毯子嗎？

　　“千里冰封，萬里雪飄�！钡教幇酌ＣＲ黄Ｑ┩Ａ�，太陽出來了，陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒，一群調(diào)皮的孩子在雪地上飛跑著，玩樂著，歡笑著。他們有的堆雪人，有的打雪仗。我看著看著也加入進去，和他們一同進入這銀裝素裹的世界。

　　這是20xx年的第一場雪，也是大自然贈予我們的美景。

　　大自然的饋贈作文篇12

　　今天外面下起了灰蒙蒙的細雨，春雨也來湊熱鬧。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來他親身所見所感……

　　我居住在一個山清水秀的美麗山村，那里空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂園，我們可以在里面抓小魚、小蝦、小螃蟹，那是我們的美食，也是我們挑戰(zhàn)絕技的樂園，可以隨意捕捉到，周末的時光往往就是這樣愉快的度過了。

　　兒時的記憶總是那么美好，一別五十年，再回故鄉(xiāng)，卻再也找不回熟悉的景物。屋后的那條小溪，再也沒有魚、蝦。那渾濁的水上漂浮著一些果皮紙屑，一張張美麗的糖果紙，西瓜皮，香蕉皮應(yīng)有盡有，那也是一個百寶箱了，確實垃圾的`百寶箱。每一個路過的人都是捂鼻繞道快步疾走，兒時的伙伴再也不會聚集在此地。想念的魚蝦，只能去菜市場買，卻發(fā)現(xiàn)不是那么香甜了。

　　張爺爺讓我們想想，為什么會這樣？誰才是那罪魁禍首，我們都安靜了，因為我們都明白，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了，而這一些確是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。我們選擇砍伐樹木，建造起一棟棟高樓大廈；我們選擇捋起袖子快步干，一個個制造工廠日日生煙；我們選擇用四個輪子代替兩只腳，每人奉獻一點點尾氣；我們貪圖省事，所以我們隨手一扔，哪兒方便呆哪去……

　　是啊，誰不想擁有大自然饋贈給我們的美好，藍天，白云，小草青青。既然大家都喜歡，那就讓攜手共創(chuàng)一片藍天，國家已經(jīng)開始行動起來了，而我們這些祖國未來的棟梁也可以伸出我們的雙手，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為，從自我做起，我相信不久的將來我們的世界又將回到張爺爺?shù)耐�，有山有水有樂園。

　　大自然的饋贈作文篇13

　　夜已深，人未眠。循著如銀的月色，我推開窗戶，獨自一人呆呆地仰望無垠的星空……，我不知道為何我在這里，更不知道在這里有何意，那也許是大自然給我們的啟示。

　　在滿天繁星中，偶爾在天空中有一只兩只麻雀，或是海鷗，那時候，整個星空便成了嵌在玻璃框里的畫匣，星空的大小仿佛是有心人為它們設(shè)計的鏡匣，一粒石子飛去，化為一道優(yōu)美的弧線，投向兩個不幸的生靈，在千鈞一發(fā)之際，麻雀敏捷地遁走，而海鷗，忍著疼痛，負傷而行……

　　看到這里，我若有所思，海鷗和麻雀雖然都屬于鳥類，但在飛行速度和靈活性卻各有所長，很難說出它們誰更棒或更好，在實際學(xué)習(xí)與生活中，學(xué)習(xí)排名僅僅是一種形式，只能代表在一段時間內(nèi)的成就。它可以成為你前進的動力，所以，不必為了一時的'落后而苦惱，只要肯努力，終將會取得成功。

　　再看看月亮，時而如精巧玲瓏的小船，時而如大大的玉盤，時而如天狗食月……

　　我看后，若有所思：人們往往把變色龍隱喻為投機取巧變幻無常的小人，變色龍這種動物在人們的心目中成了貶義的象征。在人類社會里，出于自私的目的，不講信用，拋信棄義，隨意轉(zhuǎn)變立場，理應(yīng)遭到譴責(zé)。人們借代變色龍這種動物的生物特性，來形象地刻畫某一類人丑惡的嘴臉，也無可厚非。然而，變色龍這種動物本身，具備變色功能，實在是一種成功的進化策略，一種行之有效的生存手段。世界萬物每時每刻都在變化之中，變是永恒的，適者生存是普遍真理。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化，墨守成規(guī)，孤芳自賞，拒絕變化，只能是毀了自己。

　　而在自己的困境中，要找自己的滿天繁星。任何看似不利的條件或因素，其實都擁有它的兩面性。只要你善于把那些不利的條件分析透徹，加以利用，就能變不利為利。

　　在陽光拂曉的瞬間，我明白最后大自然給予我的饋贈：眼睛里要藏著星星，心里要裝著大陽！

　　大自然的饋贈作文篇14

　　“哎呀，都快把我的舌頭鮮掉了！”

　　我打球回來，看見媽媽在費勁地拔一個黑不溜秋的東西上面的海草。我好奇地走近一看，原來是一種貽貝。它的樣子不好看，貝殼上盡是綠色的海草，上面還有一些其他的貝類。我難以置信地問道：“媽媽，我們中午就吃這玩意兒？”媽媽點點頭指著貽貝說：“不要看它外表難看，里面的味道可是十分鮮美的�！�

　　下鍋了，媽媽直接把貽貝扔進鍋里，再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋，不加任何調(diào)料。過了一會，只聽“砰砰”的響聲，我打開鍋蓋，透明晶亮的泡沫滿到鍋蓋又馬上消退下去了，一縷縷白煙冒上來。靠近一聞，一股海的味道直沖我的鼻子。又煮了一會，從鍋蓋透明的`玻璃看去，只見貽貝慢慢打開了它的殼，露出了白白嫩嫩的真面目。我看著口水都快流出來了，嘗一口，肉質(zhì)富有彈性，雖然沒有加任何調(diào)料，但有一股淡淡的味道流入我的嘴，那是海的味道。

　　我好奇留下了幾個貝殼，無意間把貝殼對著陽光一照，陽光照到貝殼，貝殼變得透紅透紅，瑪瑙般的紅，這就是為什么它叫“海紅”吧？就像海中的紅寶石。它像珍珠貝一樣，都是其貌不揚的貝殼，但是吸取了海的精華，形成了味道鮮美的肉。

　　這就是大自然的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇15

　　雨過天晴，窗外仿佛被新鮮的空氣充滿了，膨脹，從半掩的窗戶溜了進來，直沖入我的五臟六腑，閉上眼睛深吸一口，在緩緩?fù)鲁觯D感神清氣爽。聽著屋檐上的積水滴落，輕敲在它第一時間觸碰的物體，水滴四濺發(fā)出不同的聲音，“乒乒砰砰”就像是在演奏著一首交響曲。

　　我聽著那給人帶來奇妙感覺的音樂，決定踏著積水去山上瞧瞧。

　　可能是因為剛下過雨的緣故，山中出奇的靜，偶爾有大的水滴落入清池中，打破這寂靜，帶來一瞬的聲響并在水面上泛起一層層漣漪，煞是好看。我踮起腳尖，不想讓濕透了的泥濘爬上我的鞋，可它們似乎就是這般淘氣，沒一會兒，就把我的鞋子纏了個遍。我試圖將鞋子上的泥土往爬滿青苔的石面上蹭，可無濟于事。我無奈的笑了笑，不再去在意已經(jīng)臟了的鞋子。

　　我輕輕的走著，想不驚擾樹枝上的鳥兒。哦！你看他們，忽的一下，從這個枝頭飛到了另一個枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，樹枝上抖落下來的顆顆“珍珠”，也不時發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲，時而短促，時而細長，閉上眼，感受這一切，正應(yīng)對了那句“鳥鳴山更幽”。本來安靜得山林顯得愈發(fā)的清幽了。此時此景不經(jīng)讓人陶醉其中�；秀敝�，我仿佛自己變成了花中的.一朵，露珠中的一顆，群鳥中的一只，濃霧中的一片。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥兒在藍天上飛翔，拍打著翅膀，向著更深更遠的天空自由翱翔。我激動不已，想高歌、想吟誦、想歡呼、想雀躍。不！何必打破這屬于山林的幽靜呢，自己可以體會這種美，足以！

　　大自然的饋贈作文篇16

　　陽光明媚，晴空萬里，我們一家走進大自然，享受大自然帶給我們的饋贈。

　　一路上，我哼著小曲，一蹦一跳地朝爺爺家的菜地跑去，好不興奮。路旁，許許多多的植物映入眼簾：無花果、南瓜藤、秋葵樹……，但我最喜歡的是路旁的那一叢小蒼耳，它們?nèi)黹L滿了刺，扔在衣服上，就會被那尖尖的小刺兒鉤住。伴隨著一陣陣的歡笑聲，我們不知不覺來到了爺爺?shù)牟说亍?/p>

　　開始挖紅薯了，“咦？”我舉著小鋤頭到處找紅薯，“怎么一個紅薯的影子也瞧不見呀？”這時，爺爺早已悄悄地來到了我的身邊，他輕輕地扒開一叢紅薯藤，指著一個微微露出紅肚皮的番薯說：“你瞧！這兒藏著一個超級大的紅薯�！蔽姨缴硐蚯�，只見爺爺先用手把土稍稍撥開，這時紅薯露出了小半個身子。然后，爺爺用小鋤頭把包裹在紅薯周圍的泥土小心地鏟開，生怕弄傷它。最后，爺爺用雙手使勁把紅薯從土里拉了出來。看著爺爺手中又大又圓的紅薯，我激動不已，躍躍欲試。我照著爺爺?shù)臉幼樱餐诔隽艘粋€小紅薯。

　　挖了一會紅薯后，我們便來到桔子樹下采摘桔子。成熟的橘子有的碧綠的，有的金黃的，跟蘋果一般大小，有些身上長滿了小疙瘩。把橘子剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像一個小燈籠。掰下一片，咬一個洞，一股又酸又甜的橘汁便流進嘴里，冰冰的，吃下去好不痛快。不一會兒，我們便摘了滿滿一筐的.桔子。

　　吃過午飯，我們告別了爺爺奶奶，來到梅山紅橋附近的河邊釣魚。河里蘆葦叢叢，河水清澈見底，河底的水草隨波蕩漾。我們拿著魚竿，靜靜地等著魚兒上鉤。沒過多久，我們就已經(jīng)釣了好多條的小魚，尤其是媽媽。不知怎么回事，今天的媽媽竟然成了釣魚冠軍，連釣魚能手的爸爸也只能甘拜下風(fēng)。天色漸漸暗了下來，我們準備收線回家了，這時，爸爸說：“這些魚太小了，把它們放回到河里去吧！”我心中有點不舍，但我明白，只有這樣，我們才會有釣不完的魚。

　　大自然是一個巨大的大寶庫，它年年都送給人們許多珍貴的禮物。我們要保護環(huán)境，讓大自然饋贈給我們更多更美的禮物。

　　大自然的饋贈作文篇17

　　一年四季，周而復(fù)始。花開花落，云卷云舒，潮起潮落，云淡風(fēng)輕，細水長流世間萬物皆是大自然給我們的饋贈。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟲鳴鳥叫，百花盛開。春天的空氣非常清新，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄逸，上面長滿了嫩綠的小葉子，透過陽光看起來可愛極了。小草也從土地這里探出嬌嫩的頭，每根莖上都充滿了活力，給春天增添了許多生機。不一會兒就下起了潤物細無聲的春雨，讓空氣也變得濕潤起來。

　　夏天，草木茂盛，花紅柳綠。太陽高照在天空，孩子們在草地上玩耍，捉迷藏，跳繩，賽跑玩得不亦樂乎。玩累了，出汗了，就躺在樹蔭下乘涼，望著那掛在藍天上，像棉花糖似的白云，真想去咬一口。江面上有幾只小舟在漂著，江里的水是那么的清，清得可以看見江底的沙石；江里的水是那么的綠，綠得猶如一塊兒無暇的碧玉一般。遠遠望去，仿佛置身于仙境一般。

　　秋天，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽。我們又可以欣賞到那霜葉紅于二月花的楓葉，梧桐的落葉也像金黃的蝴蝶一樣在空中飛舞，落到地上，為我們鋪出了一條軟軟的金色大道。

　　冬天，雪花飛舞，冰封萬里。在一片銀裝素裹之中，傲雪而立的`梅花凌寒獨自開，為我們帶來獨特的清香，朵朵梅花在一片銀色之中顯得分外奪目。

　　一年四季，春夏秋冬都有大自然給我們的饋贈。只要用心去體會，就能盡情地領(lǐng)略那不可言說的妙處。

　　大自然的饋贈作文篇18

　　“大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的。”

　　噠、噠、噠。雨滴落在窗戶上，發(fā)出清脆的響聲。雨珠兒串成一條條銀絲，緩緩飄落，輕柔地滋潤著大地。雨霧彌漫，綿綿春雨灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的.撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。路上的行人們也不慌不忙，感受著春雨落在臉上的觸感，偶爾的一陣風(fēng)夾雜著泥土的芬芳輕柔拂過，滿是清涼。

　　夏天回到鄉(xiāng)下，在河邊與伙伴嬉戲打鬧，玩累了便坐到樹蔭下乘涼休息。風(fēng)掠過臉龐，輕撫我們的臉頰，將我們額頭的汗水吹散。頭頂上是郁郁蔥蔥的樹，葉片緊緊挨著，樹梢隨風(fēng)擺動。閉上眼睛，靜靜傾聽，樹葉沙沙作響，和著蟬鳴譜寫出一曲動聽的樂章。

　　傍晚的余暉撒在樓房上，映出一片金黃。天邊的大雁排列整齊，展翅飛向南方。地上的落葉被調(diào)皮的風(fēng)吹到半空中翩翩起舞，又翻滾著徐徐飄落。一個小孩子興沖沖的撿起一片樹葉，小心翼翼的夾到書里，蹦蹦跳跳著離開了。

　　一覺醒來，整個世界雪白無暇。大地蓋上棉被，樹木穿上銀裝。雪花紛紛揚揚，如柳絮般飛舞又如棉花般雪白。凜冽的寒風(fēng)無法抵擋人們的熱情，大街上早已堆砌起不少雪人，歡聲笑語彌漫耳旁，一張張凍紅的臉上流露著燦爛的笑容。

　　靜下心來，走進自然，感受自然，瞧，這是大自然給予的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇19

　　我愛溫暖的陽光，我愛柔和的春風(fēng)，我愛滋潤萬物的春雨，但我更愛那薄紗似的霧。

　　霧像一個行蹤不定的小孩子。第一天晚上，它就悄無聲息地來到了你的身邊。待到第二天清晨，當(dāng)你拉開窗簾那一刻，它再給你一個大大的驚喜。我經(jīng)常佇立在窗戶邊，觀賞這薄紗似的霧。

　　霧是輕盈的.，它不像二氧化碳一樣重重地壓下來。它在升騰，籠罩著整個城市。太陽也羞澀地躲在霧里，不見了他的蹤影。霧把整個世界變成了一個純美的童話世界！

　　霧也像一個頑皮的孩子，悄悄地伸出了他又潔白又透明的小手，遮住了你的雙眼，讓你什么也看不見，仿佛來到了仙境一般。站在霧里的我似乎也飄飄欲仙了。它給人一種夢幻的感覺。

　　霧是看得見、摸不著的調(diào)皮的小精靈。它悄悄地落在你身上，落在植物上，落在一切無遮無攔的地方。一切都變得濕漉漉的，它會把你的頭發(fā)打濕，也給植物披上了一層露水。伸出舌頭，也會感覺到一陣清涼。

　　臨近中午，太陽公公就發(fā)揮威力了。它把金光灑向大地，地面吸收了陽光，散發(fā)著熱氣。小霧珠們簇擁著、追趕著，使勁兒地往上飛。霧在升騰著，地面漸漸變得清晰了。到了最后，霧只化作一團薄影，還沒有來得及向人們揮手告別，甚至人們都還沒有感覺到霧在消失，就已經(jīng)不知不覺地不見了。

　　我愛霧，只因它美，它給我們創(chuàng)造了一個童話世界。這是大自然對我們的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇20

　　我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個楓林；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我原想取一滴水珠，你卻給了我整個海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個雪原……

　　春天，你邁著輕盈的步伐，帶來了青澀的小草，給予我們希望；你獻上稚嫩的花苞，給予我們活力。你默默無聞，給予我們最珍貴的色彩。這，是大自然充滿色彩的饋贈。

　　夏天給我?guī)頍o窮無盡的驚喜。你無私奉獻，把寶貴的精力和營養(yǎng)物質(zhì)都給予了樹，它好爭氣，不停地晃著翠綠的葉子，讓人們來到樹下乘涼，盡情地呼吸著清新的.空氣，這無疑是個極好的饋贈。這，是大自然飽含激情的饋贈。

　　秋天，你給予我們惆悵的美，獨特的美。火紅的楓葉如舞動的蝴蝶。摘下一枚紅葉，夾在書里，聞一聞，很是清香，彌漫著濃郁的大自然的味道。這，是大自然復(fù)古的饋贈。

　　雪花紛紛揚揚飄下，你帶來了傲骨的梅花，骨子里滿是倔強，骨子里滿是堅強，不服輸，不甘心，別人都黯然失色，可它偏要燦然怒放，它堅信，沒有什么絕對的困難，只有不夠堅強的意志。這是大自然最勵志的饋贈。

　　這饋贈，讓我懂得什么是積極向上；這饋贈，讓我懂得什么是奮發(fā)圖強；這饋贈，讓我懂得什么是古色古香；這饋贈，讓我懂得什么是永不言敗！大自然，感謝你的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇21

　　大自然是最真實的世界，是最原始的世界，大自然的饋贈，是我們最想要的禮物。山水之饋贈在去年的暑假，我有幸游了一次泰山。很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達了泰山索道。我們坐上了索道。下了纜車，就是南天門，南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。隨后，我們向著玉皇頂出發(fā)。玉皇頂上有個玉皇廟，廟前的石頭刻著五岳獨尊四個紅色的大字，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。

　　駱駝峰的形態(tài)、珠穆朗瑪峰的遙不可及、廬山的千變?nèi)f化、黃河的洶涌澎湃這些綺麗的山水，都是大自然給我們的饋贈。動物之饋贈在一個明媚的上午，我、媽媽和弟弟，來到了位于濟南的動物園。在那里，我們首先去到了獅虎山，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見一只老虎張開血盆大口，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒，狼吞虎咽地吃完那塊肉，只見那老虎身上披著黃黑相間的花襖，頭頂一個王字，十分的威武雄壯。

　　除老虎外，活潑機靈的猴子、潔白美麗的白鶴、小巧伶俐的鳥這些美麗的動物，都是大自然給我們的饋贈。植物之饋贈在去年游北京時，我去了一次植物園。我們首先來到溫室大棚，一進去我就覺得里面好熱啊，熱帶雨林里都是一些稀奇古怪的植物，其中我最感興趣的就是瓶子樹和非洲紫羅蘭。瓶子樹象一個大大的.瓶子；非洲紫羅蘭花非常漂亮，花瓣是紫色的，花蕊是金黃色的。美麗的山水，奇異的動物，珍稀的植物，都是大自然給我們的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇22

　　大自然的饋贈，如同精美的裝飾品裝點、描繪、勾勒著這個世界，為我們帶來了美的享受：壯麗山河，江山如畫；西北大漠，塞下江南；花開花落，云卷云舒而我卻對日出之景情有獨鐘。小時候，在樹枝剛露出鵝黃色的時節(jié)，趁著晨光熹微之時，我總會和姐姐去到山腰，看日出之景。日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。

　　日出前，我像一個虔誠的教徒站蒼翠又茂盛的大樹下，等待太陽升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個赤橙色的圈。漸漸地，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的云彩，好似身著紅裝的少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。

　　這樣的`日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。盛夏時節(jié)早晨的海邊是寂靜而唯美的，側(cè)耳聆聽著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉(zhuǎn)眼間，在水天相接的地方出現(xiàn)了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽還是躲在大海的懷抱里不肯出來。過了一會兒，遠處的海波開始閃動金光，太陽從海平面上露出頭來，紅紅的像個害羞的小姑娘。忽然，太陽從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽發(fā)出的紅光照耀著整個沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。大自然帶來了這美景，也是自然在裝點、描繪、勾勒著這個世界，也是自然的饋贈。

　　大自然的饋贈作文篇23

　　走進大森林，咱們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。走進溪流河川，咱們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，咱們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，咱們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，天然去雕飾的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。

　　自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等文明弊病。惟有在自然中咱們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為水往低處流的永恒不變給予咱們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會需要一股自然之風(fēng)，拂去社會機器的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的壓力，自然的感受會使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛，一雙清澈可愛的`眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實咱們不必刻意去掩飾些什么，因為咱們也只不過是一種高等動物而已�；蛟S是城市的喧囂使咱們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理

　　大自然的饋贈作文篇24

　　久違的大雪，紛紛揚揚、持續(xù)不斷地在天空中飄蕩飛舞。時而像白色花瓣輕盈地飄飄灑灑，時而宛若銀色蝴蝶在廣袤的空間翩躚起舞，時而又像晶瑩剔透的珍珠親吻著大地和人的臉頰。人們把自己嚴嚴實實地包裹起來，以抵御寒冷，深一腳淺一腳地踩在松軟的積雪中，不時地發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，滿街的行人都不斷重復(fù)著這種動作，這聲響此起彼伏，像一首首雪天奏鳴曲，煞是好聽。雙腳由淺入深陷進積雪又迅速拔出時的那種微妙感覺，十分有趣。每個人的身后都留下了一串串深深淺淺的腳印，每個腳印似乎都寫滿了“痛快好玩”！在結(jié)冰的路上行走，更是要小心翼翼地低頭貓腰，一步一步地往前挪，這種前傾的行走姿態(tài)，是為了跌倒時可及時雙手撐地，避免因身體失去平衡而導(dǎo)致后腦著地引起骨折和頭部損傷。

　　清晨起來，我想打開窗戶看看外面的冰雪世界，發(fā)現(xiàn)窗戶被凍住打不開，只能從綴滿水珠的窗戶玻璃往外看。許多人家的屋檐，懸掛著長長短短粗細不勻銀光閃爍的冰凌，遠近樓房花草樹木都被冰雪籠罩。平日尋常的樹木，被漫天飛舞的雪花裝點得風(fēng)姿綽約，那些樹枝不時輕輕扭動腰肢，將雪花抖落在行人的臉上和脖頸中。被雪花輕柔撫弄的路人，沒有絲毫突兀和慍怒的表情，只露出淺淺淡淡愜意的'微笑。正當(dāng)我極目遠眺神思遐想時，一陣鳥雀啁啾，打斷了我的思緒。我奇怪，這冰天雪地，鳥雀也善解人意與人同賞雪景？循著鳥聲，發(fā)現(xiàn)窗外的花架幾盆耐寒的植物上面，站立了幾只小鳥，它們歡快地拍打著翅膀嘰嘰喳喳地歌唱著，不停地用小腳爪在積雪上作畫，那畫圖儼然如抽象派畫家的手筆，小鳥歡快活潑靈巧的姿態(tài)，可愛極了。

　　這場十幾年不遇的大雪，帶給人們記憶中曾有過的體驗與快樂。長時間佇立觀賞，眼前美麗的雪景，漸漸變得虛幻飄渺朦朧，仿佛寓言中的童話世界，令人恍如隔世，我情不自禁脫口而出：“下雪真好�。　眽m封的記憶，被這個持續(xù)寒冷大雪的冬天激活、放大了。

　　不過，媒體報道，近半月的低溫嚴寒大雪，在全國也造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。連續(xù)十幾天的大雪，給人們的生活帶來了難以克服的困難，也考驗著社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們應(yīng)反思，在利用先進的科學(xué)技術(shù)手段抗擊自然災(zāi)害、保護自身生存能力方面，還存在哪些體制機制上的問題，從而進一步彌補完善。

　　大自然創(chuàng)造了春夏秋冬四季，賦予了四季不同的品性和職能，只有四季忠實履行各自的職責(zé)，保持自己鮮明的個性，人類社會才能生生不息地代代傳承。暖冬效應(yīng)，已由隱患漸變成顯患，今年的大雪，是大自然對人類社會的關(guān)愛和饋贈，我們每個人都應(yīng)心存感激，進一步強化環(huán)保意識，順應(yīng)自然規(guī)律，做大自然的朋友，與大自然和諧相處，這些，是我們應(yīng)該從這場大雪中悟出的真諦吧。

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