應(yīng)該勇敢些
又是語(yǔ)文課,我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了,老師一提問(wèn),回答不出來(lái)就慘了,唉!
“文章可分為幾段?”老師提高了嗓門(mén),把眼睛瞪得大大的,環(huán)視四周,在尋找舉手的人。我自己對(duì)自己說(shuō):別怕,這篇課文我預(yù)習(xí)過(guò)了,分3段沒(méi)錯(cuò),勇敢些,舉手回答?墒怯钟行⿹(dān)心,萬(wàn)一……
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上,目光中少了幾分嚴(yán)厲,添了幾分溫和。我鼓氣勇氣把手舉起來(lái)——只比桌子高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些!崩蠋燑c(diǎn)了我的名字,“徐淑貞,你說(shuō)說(shuō),錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛!”聽(tīng)了這話(huà),我仿佛吃了定心丸,一下子平靜下來(lái),脫口而出:“分3段……”老師和同學(xué)靜靜地聽(tīng)我回答。
“瞧,這不是回答的'很好嗎?上課就應(yīng)該大膽些,勇敢些,說(shuō)說(shuō)自己的看法!蔽覄傋拢蠋熅筒煌5乜湮,我的心里更得意了——語(yǔ)文課,我不再害怕。
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