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夢——讀《夢神老師不可思議》有感

時(shí)間:2012-10-24 初一 我要投稿

夢——讀《夢神老師不可思議》有感

其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)獨(dú)一無二的夢。夢中,一切是那樣的無影又無蹤。或許,有的人會(huì)對“夢”這個(gè)字感到陌生,因?yàn),他們早已遺忘……

夢——讀《夢神老師不可思議》有感

小時(shí)候,記憶中,夢是童話世界,夢中的一切無所不能。小女孩會(huì)天真的幻想夢中的自己會(huì)是一個(gè)‘沉魚落雁,閉月羞花’的花仙子,飛躍在冰云之上,乘著云之車,游覽山河。男孩們呢?在神奇的動(dòng)物世界中,可以伏在迷人的花環(huán)下,與昆蟲交談,與孔雀共舞……總之,孩子們的夢境中一切都是純潔而又美好的。

少年時(shí),夢境,變了,真的變了。那些夢里的童真緩緩失去了色彩,連往昔熟記的音樂也漸漸褪去了音節(jié),失了真。少年的夢,夢中,是叛逆,是任性,是傷,是痛……不知不覺,在夢中,少年走進(jìn)了大人煩惱的世界,那些叛逆、任性、童真也漸漸隨著短暫而又珍貴的童年被遺忘了。

而此刻,家長最關(guān)心的'也只有你的學(xué)習(xí)成績,爭名次、考高分。就如這本書中的六年級學(xué)生,他們的家長認(rèn)為沒什么比學(xué)習(xí)更重要的了,而他們,也隨著他們家長的催促努力學(xué)習(xí)……小小的六年級學(xué)生們,本身就承受著家長帶來的壓力了,到最后,連睡覺做夢的幸福權(quán)利也漸漸沒有了。那么,是什么原因讓他們拼命的向前趕,讓他們連做夢的權(quán)利都可以丟棄了呢?這就是人的心理——

他們總認(rèn)為前方的未來更美好,所以不懈的努力。父母們也常常說一句話:“現(xiàn)在的拼搏是為了將來幸福的生活!笨伤麄儏s殊不知,沒有什么未來會(huì)比你現(xiàn)在所擁有的更美好!

其實(shí),童年時(shí)代的夢種子早已埋好,當(dāng)它們正發(fā)芽時(shí),卻被我們親手摧殘了。多年之后,當(dāng)你后悔時(shí),尋找著,自己夢的種子,伴隨著思念回憶曾經(jīng),曾經(jīng)的傷與痛,早已忘卻了,一切已不會(huì)再重來。此時(shí),才發(fā)覺曾經(jīng)的美好,總讓人提攜著優(yōu)美的情緒,不知中竟有了少許淡淡凄涼的悲哀……也許,你可以祈禱有一個(gè)和這本書中一樣的夢神老師,做你的夢田守護(hù)者!

每個(gè)孩子,都會(huì)走向茫茫人海,無論開心或悲傷,這就是人生。只是無論怎么樣的人生,都不要放棄做夢的幸福權(quán)利!要記住,沒有什么比現(xiàn)在所擁有的更珍貴!

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