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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
剛上八年級，我們要接觸一門新學(xué)科，那便是物理。在我以前的字典中，對物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級中重新認(rèn)識了物理，難懂的物理。
他是一個嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個角落，掖間夾著一疊大小不一的書本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理�！泵總�人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認(rèn)真的聽完了第一課。 他上課的'時候，總少不了自問自答；回答時，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【洌憧傆?jì)較這口頭禪。
當(dāng)聽說７班還有人上網(wǎng)時，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)。
誰也不會知道將來會發(fā)生什么事，誰也不會知道時間在哪才會停留，因?yàn)槿绻懒�，我們寧愿再度過一個初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對我的教導(dǎo)與信任。
八年級作文 篇2
哇，總算過圣誕節(jié)了！這個洋節(jié)日，我盼了許久。我準(zhǔn)備了許多賀卡，要送老師，朋友，同學(xué)。
我也挺為難，剛上初中，認(rèn)識人不多，萬一送了一大堆，又沒收幾張，那該有多尷尬。
嘿嘿，前一天是平安夜，我可以按照蘋果數(shù)寫賀卡，一大早就收了好多蘋果。
終于到圣誕節(jié)這一天了啊！我懷著忐忑的心情進(jìn)了教室，徑直走向我的座位。大家都在互贈賀卡。��！我看到了什么？上帝，一張賀卡！這么大，打開。有重要自殺的感覺。那字呀！我當(dāng)時的心情就是一定把字練好，千萬，哦不，是最起碼別寫成他那樣！一看字。便知其人，我大名鼎鼎的同桌的后桌，朱小和！本人至今見到的第一組兄弟三人組之老二！
第二張，第二張是誰送的來著？哎呀，記不清了！看來下次要列個清單才好哦！總之一大堆。直得提的有如下幾張：大名Linda小名崔冰的那一張，哎呀，不對！是小名崔冰大名Linda的那張賀卡，不對！反正就是這么個人，送的那張賀卡！，非常漂亮！太興奮了。還有小楊那張，是小鯉魚歷險記的，順便說一下，我沒那么幼稚！可愛至極，超卡通化，不過就是有點(diǎn)把我當(dāng)小孩！
還有就是那張生么王氏四大長老之首的什么亂七八糟的，要說的.不是賀卡，而是內(nèi)容。上來就是那個“西瓜太郎”還“櫻桃小丸子”呢！我長得真那么像卡通人物？再說了，像也像個天才點(diǎn)的。還有就是他浪費(fèi)我一張很好看的賀卡！痛心疾首��！本來那張我都不準(zhǔn)備送人了！我左右為難，就手忙腳亂地挑了一張。
看到這個圣誕節(jié)收到的賀卡，怎么說呢？好想暈倒！
八年級作文 篇3
春天的草坪里，開出了一朵朵淡紫的野花，毫不起眼，卻異常的美麗。
沒有一只蜜蜂肯為它們傳蜜，沒有一只蝴蝶愿為它們起舞，它們總不像溫室里的花朵，大而鮮艷，引人注目。
沒有人正眼瞧過它們，屬于自己的只有墻角邊的雜草和頭頂上方的那一片青天。但它們不委屈，不落淚，小螞蟻問它們中的一朵：“野花兒，你不難過嗎？沒有人欣賞你。”
“我在開花，是因?yàn)槲沂且欢浠ǎ乙没▉碜C明我自己，不管有沒有人欣賞，我都在開花，我的花是開給自己的�！币盎ㄕf完，便笑而不語。
花不是開給別人的，是開給自己的，不管有沒有人看都要綻放自己的生命。努力開花，不是為了令人矚目，只要把目標(biāo)放在開花上，就一定能開出最美的花，就一定能綻放出最美的生命。
在另一個春天，草叢里出現(xiàn)了一個小花苞兒，它小極了，誰也不知道它能不能真正開出花來，但它依然不放棄，依然每天默默地努力。
一棵野草說：“小花苞兒，你別白費(fèi)力氣了，你就算開了花也沒人知道。”
小花苞兒說：“我要開花，我要開一朵自己的花，我要完成一朵花所要完成的職責(zé)，不管有沒有人知道，我都要開花，以花來證明自己的存在。”
在一個明媚的早晨，它終于開放出了自己的一朵花，那么鮮嫩，那么嬌艷，花瓣上還閃著清瑩的.露珠，那是歡喜和感恩的淚珠兒。
我想，一朵花兒是多么的熱愛生活，它是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才開得如此的精致，如此的生動。無論是狂風(fēng)還是暴雨，都打動不了它那顆堅(jiān)定的心。它只有一個目標(biāo)：把自己的花開得更美麗，也更堅(jiān)強(qiáng)。
在美麗的花壇里，生著一朵高傲的玫瑰，在它身邊是一朵微小的花兒，它只是一棵蒲公英，是一個孩子埋下的。玫瑰說：“你這么小，沒人會理你的，我才是真正的主角。”
蒲公英笑笑說：“沒關(guān)系，無論如何，我都在開花，那是我的快樂�！�
金色的秋天，蒲公英放走了它的種子，種子隨風(fēng)飄舞，滿載著它的夢，一顆能開出一朵花的夢。
開花，不論有沒有人看見，也不要懼怕別人的眼光，只要努力，只要用心，就能開出一朵屬于自己的花，不管它多么小，它都是自己生命中真正的主角，擁有自己生命中真正的春天。因?yàn)椤_花的生命從不卑微。
詩人曾寫下這樣的詩句：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
我也要驕傲地說：“風(fēng)中不留下一絲花瓣的馨香，但我已開過�！�
評：
這篇文章構(gòu)思新穎，別具一格。作者巧妙地用童話形式切入話題，通過野花和蒲公英的開花故事自然而然地過渡到所要表達(dá)的情懷和思想上，并將描寫、抒情和議論很完美地結(jié)合為一體，表現(xiàn)出作者良好的文字功底。尤其是結(jié)尾部分，巧妙地活用了泰戈?duì)柕拿洌犬孆堻c(diǎn)睛，又很好地升華了主題，給人留下美好的想像空間。
八年級作文 篇4
“5.12”這個詞己深深埋在我們心底，美麗的四川，人間的仙境，在傾刻間變成地獄，成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬民眾失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一個個完美的家庭支離破碎，這是人世間最大的災(zāi)難。
我走向窗口，仰望天空，多美的藍(lán)天，不知汶川現(xiàn)在是什么樣子，天空是不是象我看到的一樣藍(lán)，一樣美，我思緒萬千------若干年后，汶川的'繁華已經(jīng)超過了香港，成了一個有國際水平的大都市，讓其他城市望塵莫及，世界的友人都喜歡來這里，20xx年夏季奧運(yùn)會在汶川舉辦，所有的房屋都有防十級地震的裝置，整個城市到處是青山綠水，瓜果飄香，看不到一點(diǎn)污漬、痰漬和垃圾，城市采用了最新吸收裝置，地上的垃圾會自動吸進(jìn)垃圾箱，再自動轉(zhuǎn)化成電能供給生產(chǎn)生活，這只是汶川高科技發(fā)展的一小點(diǎn)，還有很多神奇的地方，說也說不完。
這雖然只是假想，但我相信會成為現(xiàn)實(shí)，我們這些祖國的花朵們就要長成參天大樹，成為建設(shè)祖國、建設(shè)汶川的棟梁。
八年級作文 篇5
那年，在茶花淡開的季節(jié)，他向她許下一世諾言，她淺笑著點(diǎn)頭，不語。
后來，他走了，去征戰(zhàn)沙場，打出自己的一片天地。
在他走后的每一天里，她總是站在窗前，望著院里的茶花。她很喜歡茶花。每天她都會采兩朵茶花，一朵代表他，一朵代表她。
他在軍隊(duì)中很快就顯露出了卓越的軍事才能，被將軍重用。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他跟隨將軍回到京城。將軍多次跟他說要讓他與自己的女兒成親，都被他回絕了。
再后來，將軍設(shè)了一次宴席。席上，他喝了很多酒。散席后，他向房間走去，竟走錯方向。推門進(jìn)房，卻見將軍的女兒只穿內(nèi)衣，坐在梳妝臺前。他愣了片刻，慌忙離去。第二天，將軍大發(fā)雷霆，硬要他娶她。他無奈，只得同意。
在他大婚的那天，她像是感覺到了什么似的，大病了一場。
又過了兩年，她長得愈發(fā)亭亭玉立，他也成了少將軍。
他決定把她接到京城，娶為小妾。
當(dāng)她看到他的那一瞬間，她便知道，這五年沒有白等。他還是他。
她并不在乎名分，只要他愛她，足矣。她還是喜歡一個人看著滿院的茶花，或是坐在院中刺繡。有時他也過來陪她，兩人就一起在院中散步。每次他來時，她總是淺笑。
他陪她的.時間逐漸增多了。一切又像回到了以前。
可是他的正妻卻嫉妒了，而嫉妒又漸漸變成了恨。
于是她就開始往她的飯里下毒，開始量不多，但后來開始慢慢加多。
她和他絲毫不知情。
直到有一天，她突然感到肚子劇痛，他馬上讓人傳了大夫，大夫到后看了看她的氣色，又把了把脈，嘆了口氣說：“夫人已是中毒多日了，恐怕時日不多了啊�！薄笆裁矗恐卸�？這...這怎么可能！”他又驚又怒，就像一頭暴怒的獅子。她躺在床上，想出聲安慰他，可嗓子卻怎么也發(fā)不出聲。淚水打濕了枕巾，也模糊了視線。不為自己哭，只因要離開他了。
在最后的日子里，他天天陪著她，誰也不提死亡的事。他們一起回憶著過去那段最美好的時光，那段再也回不去的日子。
那時候天真的很藍(lán)，日子也是慢悠悠的。在花田中散步，一起采花送給對方。
她是淺笑著離開的，他哭了一夜。為她，為他，亦為他們曾經(jīng)所擁有的美好。
“一定，要在那邊等我�。 �
八年級作文 篇6
在大千世界當(dāng)中，往往到處都蘊(yùn)含著我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。
你是一棵小樹，而我就是那細(xì)心照顧你的人。每天早上我起來走到你的身旁，你都會為我提供充足而新鮮的氧氣。而我則會是定時給你澆澆水，施施肥，讓你茁壯的成長。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長的好肥料，我們就好像是一體的，你的成長離不開我，而我每天的'呼吸也離不開你。
你是一本書，那我就是細(xì)心瀏覽你的人，在你的身體里有著無窮無盡的知識，能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識的庫房一樣有我們不知道的知識，而我就是打開那庫房的鑰匙，從此我讓你離開那冰冷的書架，讓你重見光明，我和你之間有一種特殊的關(guān)系，你能讓我學(xué)到豐富的知識，而我又能讓你重見光明讓你有更大的用途，我和你誰也離不開誰。
你是我的同學(xué)，那我就是你的好朋友，我們共同生活在同一個屋檐下，我們共同學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識，有福同享，有難同當(dāng)，每當(dāng)我遇到困難的時候，你都會伸出你那雙充滿愛心的雙手來幫助我渡過難關(guān)，當(dāng)你遇到困難時，我也會熱心地幫助你。當(dāng)我們有什么高興事的時候，都會說出來，大家們一起分享，一起高興。我們之間存在著一種默契，我閃之間彼此信任著。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友。我們彼此信任，彼此交流。
八年級作文 篇7
古城懸橋巷，細(xì)長的流水、彎彎的拱橋，環(huán)繞著古木房屋，苔痕襯幽靜古意，經(jīng)歷滄桑，但不顯蒼老。一陣夏雨伴隨輕風(fēng)而來，灑在人家屋頂上，灑在古樸高大的樹木上，帶來了涼風(fēng)與溫情，雨如絲，輕靈飄舞，不經(jīng)意間，舞出一片朦朧，綿密與瓦片交織成青灰迷夢。一女子撐起紙傘，從巷里輕盈走過，增添一道美麗風(fēng)景線。
雨后一道道彩虹掛在天上，我愜意地走在滿地青石小巷中，濕漉漉，溫陽下，房影婆娑，曲徑通幽、柳條飄曳、古意盎然。雨后小巷，檐有殘留雨水，輕擊在石板上，發(fā)出一連串動聽的音符，彈奏美妙樂章。
青石板的路面上十分紛繁雜亂的履痕，誰又能分清哪是匆匆過客的腳��？哪是文人雅士韻步？一雙雙腳印都踩出了不同凡響的足音。我仔細(xì)聆聽，那一曲曲動人獨(dú)奏或齊唱。雙腳踩著濕漉漉石板，摸著古房斑駁的墻面。望著高低錯落、鱗次櫛比古瓦，一邊尋思。冥冥中我似乎捕捉到了不同尋常的節(jié)奏！時而急促，時而穩(wěn)健，時而忙亂，時而踟躕，時而徘徊，時而無奈，時而落魄……這是誰的腳步聲？
啊，步入古宅，透過紙窗，向外遙望。似乎看到一代名醫(yī)錢伯煊走街穿巷的身影，在這條古道漫步著；時而望著洪家大院，古樸磚墻、節(jié)節(jié)臺階、朱漆木門，一樣樣都那么自然。思緒萬千，忽又轉(zhuǎn)思，一個服孝期間的洪鈞在這條小巷中，還不忘救人于水火之中，真是“為天下者，不顧其家；為名節(jié)者，不顧其身”的大義凜然，雨后會讓我想起許多許多。
一陣涼風(fēng)吹拂，回到眼前，灰白印記依舊清晰，粉墻黛瓦，灰得徹底，白得分明。走出古屋，踏上青石板小路，繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見祠堂，還有書院，堂皇謙和，端莊質(zhì)樸，儒雅姿態(tài)。平行于小巷周邊，彎彎流淌的河水，祥和而靜謐，悠然而古樸。小巷，高高低低、彎彎曲曲，縱橫交錯，蜿蜒向前方伸展。小巷還是當(dāng)年的小巷，轉(zhuǎn)眼間，光陰飄忽而過，氣質(zhì)未變。
巷中，那深深宅院，其高度足以讓人仰望。高大巍峨，美輪美奐之磚刻，古樸典雅，上面題寫“世德流芳”四字，無一不昭示錢氏家族當(dāng)年之輝煌。
眼前夢幻般，高墻顯露出威嚴(yán)氣勢，流檐翹角，層層疊疊排列成飛揚(yáng)的韻致。用手觸摸青郁的.墻基石材，一種獨(dú)特的感覺傳來，堅(jiān)實(shí)厚重的濕冷，有著穿越滄桑的深刻，石材表面雖有少許剝落，但仍堅(jiān)硬無比，經(jīng)歷著風(fēng)雨。
小巷旁，一石一瓦，一花一木，一廳一堂都散發(fā)著最原始的氣息，這樣的氣息讓人喜歡。從踏上小巷的那一刻，我的腳步始終是輕輕慢慢，生怕驚擾此處的幽靜。陽光傾斜地照在河面上，不經(jīng)意間，映入視野的是一座座古樸房屋，水中的倒映，閃閃爍爍。
小巷不只是個符號，更是安詳?shù)膭e稱。它也是一種象征，象征著平平淡淡的生活，腳下苔痕或已沉寂幾世，我仍踏石而行。
回首，凝望小巷，一望無盡的小巷，鳥語花香的小巷，一個念念不舍的小巷！
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