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相反
還記得那一刻。
那天晚上，由于看球賽（學(xué)校舉行的班級賽）的問題，使我們回家時(shí)間變晚了。那時(shí)天色已逐漸拉下了黑暗的一幕。
路上，圓包（表妹的乳名）與我都同意在這種天色去乘車而非走路回家。過馬路之前，我和圓包開個(gè)玩笑：“不要太沖忙哦，做鬼也不要拉我下水！”在我們后面的學(xué)生都是我們班的男生。剛比賽完，臉有些漲紅。馬路上車來車往的，本以為要站很久才得過去對面。在我發(fā)呆刻間，我的身體猛的向前一傾，這下我才醒了來。一看，是圓包拉我沖過馬路--她瘋拉！看著我們在一輛輛車與我們擦身而過，我嚇著了，但馬上又醒了來。我知道了--她在玩命！
連續(xù)攛過幾輛1米之差的車，終于來到車站。此時(shí)的她才停住腳步，仿佛剛剛是我拉她過馬路似的。過了5秒后的她，“啊糗死拉，糗死拉。”而此時(shí)的我沒能答上什么。并非嚇到，而是好奇充滿了整個(gè)腦袋。
“你怎么了？我們既不趕時(shí)間，又沒重要的事，你怎么。你在賭命啊！我可還不想去黃泉旅游�。 彼徽Z。
到了我們要乘車的地方時(shí)“以后不要那么鹵莽了，真的很危險(xiǎn)�！蔽覈�(yán)肅地道。“恩恩！知道了。噢！很丟臉吧。你打打我吧。”她一臉羞愧的說。“是挺丟臉的。”語畢，我舉起雙手，輕輕的拍拍了她的兩頰�！耙院蟛灰龠@么冒險(xiǎn)了。記住喔！”
或許是因?yàn)樘韥沓塑嚕@乘客--爆多。郁悶中只好選擇步行回家。路上，圓包一言不語。而我，也不怎么開心。試問一下，冒了這么大的險(xiǎn)，還“出洋相”，還有誰能開心得了呢？可，這氣氛--要不得！
忽的，我想起了《中學(xué)生報(bào)》里面的“體味好心情”。這一節(jié)目，主要講都是將不好的事轉(zhuǎn)變成好的一面。這事原來不好的，要想到它相反的一面。是��！現(xiàn)在的我們不該因剛才的事而感到悶悶不樂，就是吸取教訓(xùn)，更重要的是這一次我們很慶幸，一點(diǎn)事都沒有，毫發(fā)無傷。想到這兒，我的心情不由得由悶轉(zhuǎn)樂。因此，我也學(xué)會了學(xué)得要會用。很多不利的事，要多往相反的一面去想。
現(xiàn)在，還是不夠。單單我想得開不行啊，看她那愁眉苦臉的樣子，一定覺得糗死了。我嘗試去演變一下氣氛。但行不通，單單我一個(gè)人的努力不夠。
溝通的主要之一--理解。這是從政治可上學(xué)的。是啊！理解。就是理解。我逐漸把自己幻想成圓包，以她一般的心理，根據(jù)她的行為，剛剛的語言，猜想她想在在想什么。
也許，著辦法行得通。我逐漸明白她在想什么。發(fā)自肺腑的每句話，都能使她說上幾句。并漸漸的，有了笑容。因此，這段路就在我們的笑聲結(jié)束了。
學(xué)生，第一要務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。要學(xué)以會用，實(shí)踐。那一刻是不幸的事，卻讓我懂了那么多道理。我，還要感謝圓包的這一“冒險(xiǎn)”呢！
總結(jié)：事情，要往多方面去想；對于別人，要嘗試去理解他們的想法，心情。大家都舒暢，快樂，你才能雙倍的快樂！