寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

少年的故事作文

時(shí)間:2023-11-07 09:11:55 詩(shī)琳 初一 我要投稿

少年的故事作文(精選29篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的少年的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少年的故事作文(精選29篇)

  少年的故事作文 1

  少年的夢(mèng),國(guó)的夢(mèng)

  這是一個(gè)少年的夢(mèng)境:

  少年,來(lái)到了一個(gè)疾病之國(guó),這里的人,大多數(shù)是有病的,因此,地上總是堆積著一層一層的,發(fā)臭的死尸。一位瘦小的老婆婆,穿著破爛的衣服,搖搖晃晃地向少年走來(lái),似乎想乞討點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)。突然間,她撐不住了,兩眼一翻,口吐白沫,倒了。少年尖叫一聲,隨之,也倒了。

  當(dāng)他醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在醫(yī)院里了,醫(yī)院里的人總是不停的咳嗽,不停地流鼻涕,一冷著,就發(fā)燒,一燒就不退,原來(lái)啊,這里醫(yī)院,醫(yī)院里都是艾滋病病毒攜帶者。兒子臉上痛苦的表情,女兒臉上一行行淚痕,那一雙哭腫的雙眼,少年看了心如刀絞。突然一個(gè)精神失常的男子,舉著刀,口里喊著:“還我母親命來(lái)!”向少年奔來(lái),刺痛中,夢(mèng),醒了。

  少年雖然醒了,但夢(mèng)中那個(gè)令人心寒的場(chǎng)景,總是不停地浮現(xiàn)在少年眼前。他決定,出去散散心。一塊指路牌上的隱秘處,有一小段這樣的'話:有夢(mèng)有未來(lái),少年有夢(mèng),則國(guó)家有夢(mèng)。傾刻間,少年陷入深深地沉思:我的夢(mèng),是什么?突然,夢(mèng)中的畫面猛的鉆入腦海。只要有疾病的存在,就有痛苦的存在。我早一分鐘投入研究,世界就少一家痛苦的人!我要克服像艾滋病一樣傳染力極強(qiáng)的病,讓病人可以早日恢復(fù)笑容,早日與家人團(tuán)聚,早日正常進(jìn)行社會(huì)交往。想到這,少年覺(jué)得肩上沉沉的。

  那年圣誕夜,少年向著星星許下了承諾。流星劃過(guò),星星向他投來(lái)會(huì)意的一眨,他心中頓覺(jué)開(kāi)朗,仿佛看到了祖國(guó),世界人民臉上燦爛的微笑。

  一晃三年過(guò)去了,少年發(fā)現(xiàn),自己的夢(mèng)想,與別人不同,

  同學(xué)想做歌星,在舞臺(tái)上炫,想做富豪,吃大餐,住別墅。別人不斷地譏諷他,勸阻他:“你看你,好不容易來(lái)世上走一回,怎能不好好享受享受?再說(shuō),像艾滋病那樣的大病,哪是你說(shuō)解決就解決的?我看你是沒(méi)那個(gè)能力的!”少年哭了,晚上,對(duì)著星光,渴望星星能給他指示。星星什么話也沒(méi)說(shuō),只是永不停歇地閃著它那一會(huì)亮一會(huì)暗的光。瞬時(shí),他明白了,不是所有人都會(huì)支持,人生路上也不是永遠(yuǎn)那么輝煌。走自己的路,讓別人去說(shuō)去吧!從此,他不怕千難萬(wàn)阻,毅然踏上了新的追夢(mèng)之路。

  他相信,只要每個(gè)少年都能有一個(gè)和國(guó)家命運(yùn)相關(guān)的夢(mèng)想,只要每一個(gè)少年的夢(mèng)想都能承擔(dān)起一份社會(huì)責(zé)任,未來(lái)的星空就一定會(huì)群星璀璨,祖國(guó)就一定會(huì)更加富饒,更加強(qiáng)大!

  少年的故事作文 2

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,名叫吳。我學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,愛(ài)好廣泛。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法和跳舞.我對(duì)學(xué)習(xí)和工作一絲不茍。我是老師的好助手,也是同學(xué)的好朋友。我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)陽(yáng)光,渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。

  上課的時(shí)候,我是學(xué)習(xí)委員,能按時(shí)保量完成作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè),老師經(jīng)?湮,但我并不驕傲。俗話說(shuō),驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我總是把這句名言記在心里,鼓勵(lì)自己做得更好。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有赤足的金子,沒(méi)有十全十美的人。”我相信我過(guò)去的成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長(zhǎng)的路要走。心里沒(méi)有陽(yáng)光的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)很難找到太陽(yáng)的光輝;心里沒(méi)有花的人永遠(yuǎn)找不到花的香味!今天,不管成功與否,我都會(huì)追求陽(yáng)光和鮮花,因?yàn)樵谖业男睦,有?yáng)光和鮮花!但我不是最好的。我想繼續(xù)做好工作,爬上一段樓梯,因?yàn)辁棔?huì)飛得很高,海燕會(huì)飛過(guò)房子。我們需要做的`不是欣賞或享受生活,而是用心在生活的畫布上畫出最美的畫面。

  少年的故事作文 3

  校園,是每個(gè)孩子的搖籃;校園,充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ);校園,到處是老師的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)谛@成長(zhǎng),在愛(ài)的呵護(hù)下,在愛(ài)的陪伴下,在愛(ài)的鼓舞下,在愛(ài)的灌溉下,逐步建立著自己樸實(shí)的美德。

  我們班里有一名同學(xué),叫韓卓,在五年的朝夕相處中,不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。

  上個(gè)學(xué)期,老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員,接受任命后,韓卓當(dāng)天便留了下來(lái),陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個(gè)小本子,這邊望望,那邊看看,不時(shí)還會(huì)提醒值日生哪里沒(méi)有打掃干凈。

  有時(shí)候,值日生向韓卓反映誰(shuí)的衛(wèi)生不好,誰(shuí)垃圾多,他都會(huì)一一記錄。每天,他都會(huì)默默觀察值日生的'表現(xiàn),根據(jù)表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),從來(lái)沒(méi)因?yàn)椴缓煤弥等盏耐瑢W(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報(bào),一直公正、無(wú)私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員,韓卓每天都是最后一個(gè)走,他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),也從未因懶惰缺席過(guò)。

  美德就像那一顆小小的種子,只要我們?nèi)ネ瓿、去?shí)現(xiàn),它就會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽,最終綻放出絢麗的花朵。

  少年的故事作文 4

  有人說(shuō),文明似一陣春風(fēng),吹過(guò)我們的心田;有人說(shuō),文明是一段燭光,照耀我們成長(zhǎng)的道路。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼,懂事聽(tīng)話。我把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在了心里。

  有一次,我和媽媽乘坐公交車去姥姥家玩。當(dāng)時(shí),烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,我們都熱得受不了。站臺(tái)上的人很多,人們都在焦急地等著公交車。一輛“空調(diào)6路”駛了過(guò)來(lái),我被人群擠上了車。我很幸運(yùn),坐上了一個(gè)座位。這時(shí),有一位老婆婆,左手拎著許多菜,右手抓著把手。車開(kāi)動(dòng)起來(lái)了,老奶奶手中的菜晃來(lái)晃去的。我連忙站起來(lái),對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐到這個(gè)座位上吧!”老奶奶聽(tīng)了,感謝道:“謝謝你啊!現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了!闭f(shuō)著,便坐了下來(lái)。我的心里比吃了蜜還甜。

  生活中處處有美德:寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容,忍讓的`心,凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì),包容別人的過(guò)錯(cuò),改正自己的錯(cuò)誤,生活才會(huì)更輕松。同情是一種美德。沒(méi)有同情,就沒(méi)有善良和愛(ài),就沒(méi)有美。

  今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠,因(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo):幫助別人,自己也很快樂(lè)。今天,我終于做到了!

  讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人,快樂(lè)自己的美德少年吧!

  少年的故事作文 5

  那年夏天,我遇見(jiàn)了你,我得多幸運(yùn)。你的臉龐總是在我的腦海閃現(xiàn),我才明白,那是青春少年時(shí)有著特殊魅力的情愫。

  每天早晨走進(jìn)教室,你總是比我來(lái)的.早。而我總會(huì)小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你,你都會(huì)帶著那爽朗的笑容和周圍的同學(xué)嬉戲打鬧,我羨慕,可我也羨慕不來(lái)。我沒(méi)有跟你有過(guò)一句交流,甚至不敢跟你說(shuō)話,我以為時(shí)間會(huì)這樣過(guò)去,我以為我們會(huì)一直這樣下去,可是老天給了我恩賜。

  那是已經(jīng)是冬天了,就算穿的很厚也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美,偏偏在放學(xué)時(shí)候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著,我還是一如既往的往家里走。這時(shí),你突然出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō):“要一起走嘛?"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅,一路上,我們沒(méi)有說(shuō)上幾句話,可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。

  從那天以后,我們的聯(lián)系便密切起來(lái),我們?cè)诎嗬镆查_(kāi)始嬉鬧起來(lái),你的朋友我認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多,這樣我才知道,原來(lái)我們開(kāi)始了。

  一直到了現(xiàn)在,你還在我的身邊。對(duì)你的喜歡秘而不宣,卻不愿欠青春一場(chǎng)告白,愛(ài)情面前不做膽小鬼。

  從校服到婚紗,從少年到暮年,偏要和你看遍愛(ài)情最美的模樣!

  少年的故事作文 6

  身為同學(xué)的我們,要保持好奇心,就像董天晨同學(xué)一樣,不懂就問(wèn),因?yàn)橄热诉說(shuō)不恥下問(wèn)呢。不服輸,勤學(xué)善思,再加上實(shí)踐,堅(jiān)持下去,相信會(huì)有好的結(jié)果。我們要不斷努力創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新其實(shí)并不是什么難事,創(chuàng)新就在我們身邊。

  不知道你的學(xué)校里有沒(méi)有這樣一些同學(xué),他(她)們不能像我們一樣能正常走路,因?yàn)橄忍斓募膊∈顾麄儽黄瘸蔀閷W(xué)校里的弱勢(shì)群體,他(她)們盡管行動(dòng)不便,但卻依然堅(jiān)持上學(xué),就像顏玉宏一樣擁有自強(qiáng)不息的精神。

  送人玫瑰,手留余香,是需要我們建立在健康的基礎(chǔ)上的,因?yàn)樯眢w健康是一切的基礎(chǔ)。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)一些急救措施,如心肺復(fù)蘇,中暑對(duì)策,好在突發(fā)情況下不會(huì)束手無(wú)策。

  還有就是在學(xué)習(xí)生活中,我們要積極的結(jié)交朋友,因?yàn)橛行┡笥,不主?dòng)是很難結(jié)交到的,例如性格內(nèi)向的`同學(xué)。還有如果害怕結(jié)交到不良的朋友的話,那也許你只看到了他壞的一面,而忽略了他好的一面,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中,不值得交往的朋友是很少很少的。

  我們要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn),熱于交往,勇于面對(duì)困難,相信在不久的將來(lái),能

  成就一個(gè)更好的自己。

  少年的故事作文 7

  我們每一位同學(xué)都知道,“三好”學(xué)生這個(gè)稱號(hào)是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進(jìn)步的學(xué)生以及最美少年,那么,怎樣才算一個(gè)最美少年呢?

  我看過(guò)這樣一個(gè)故事:

  一天,一個(gè)小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校,突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶,一不小心,就摔倒了,小學(xué)生看到后,急忙跑過(guò)去將老奶奶小心翼翼的扶起來(lái),并對(duì)她說(shuō):“老奶奶,小心些,要不,我送你回家吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝啊,真是個(gè)好孩子!”但是,老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向,小學(xué)生毫不猶豫,將老奶奶送回了家!

  這個(gè)故事使我明白了:尊老愛(ài)幼,這就是最美少年該擁有的`品質(zhì)。

  還有一件事,是發(fā)生在我自己身上的:一天,我與媽媽一起出去散步,突然,看到一個(gè)小妹妹蹲在路旁哭,我走過(guò)去問(wèn)她:“小妹妹你怎么啦?”她說(shuō):“我找不到媽媽了,嗚嗚嗚……”我說(shuō):“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”她說(shuō):“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話,讓她來(lái)接你好嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,他媽媽來(lái)找到了她,說(shuō)了好多感謝的話,我就說(shuō):“沒(méi)事,這是我們應(yīng)該做的!”通過(guò)這件事,我認(rèn)為:助人為樂(lè),也是最美少年應(yīng)該做的。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做最美少年吧!

  少年的故事作文 8

  在這個(gè)丹桂飄香,秋高氣爽的日子里。我們終于迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  開(kāi)始之前,運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了,從他們自信的眼神中,我可以看出他們的決心!

  最先開(kāi)始的六十米預(yù)賽,可以說(shuō)是萬(wàn)眾矚目。在紅色的跑道旁只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲槍響,運(yùn)動(dòng)健兒們好像離弦的箭一樣,向前飛馳而去。這時(shí)跑道邊的同學(xué)們圍起了一堵厚厚的人墻,大家不斷的為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,那聲音絕對(duì)是驚天動(dòng)地!在同學(xué)們的奮力吶喊下,比賽進(jìn)入白熱化階段。

  最激動(dòng)人心的就是八百米長(zhǎng)跑比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足,用自己最好的狀態(tài)面對(duì)這場(chǎng)比賽!芭椤庇质请S著一聲槍響,大家都奮力奔跑著,大家慢慢拉開(kāi)了距離,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒張棲桐咬緊牙關(guān),目光堅(jiān)定,一雙有力的雙腿不停交替向前飛奔。不好,她要被超過(guò)了。所有人的心都提到嗓子眼,大家為她加油吶喊著,所有人的目光都像膠水似的黏在了她的身上,終于!在最后一百米她仿佛是受到了大家的鼓舞,原本像灌了鉛的雙腿,如同獲得新生的雛鷹展翅高飛,所有人都欣喜不已。

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片沸騰聲中緩緩落幕。它讓我們鍛煉了身體,明白了什么是拼搏,什么是集體榮譽(yù),什么是團(tuán)結(jié)!

  少年的故事作文 9

  他猛然驚醒,模糊的視線里,白色的月光從窗口灑進(jìn)如一團(tuán)霧,飄散,消逝。少年卻在之中,迷糊的看到了回憶......

  故園臨川,人才濟(jì)濟(jì)。

  那,是他的母校。記憶中,夕陽(yáng),已悄悄將“高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)!卞兩狭艘粚咏稹<t色的.磚瓦閃射出耀眼的顏色,少年的影子,在其上若隱若現(xiàn)。秋風(fēng)襲過(guò),拂著大地,寒冷中又透出幾分溫暖,黃葉漫天,他踩著沙沙作響的黃葉,進(jìn)了校園。

  從一旁走出一位老師,,長(zhǎng)發(fā)及肩,自然又親切,可她臉上卻凝著從未有過(guò)的嚴(yán)肅,腳步,微微有點(diǎn)沉重,心情,也是沉重的。風(fēng),頑皮地吹走了老師手上的試卷老師,急忙去追,頭發(fā)也任它飄在空中,又從另一頭跑出兩個(gè)學(xué)生,看到滿地的試卷,幫忙去撿,他們起身時(shí),竟不約而同的露出了笑臉。

  少年又看到,母校幾年前的模樣。一條筆直的路,孤零零地躺著,一旁,是操場(chǎng),另一旁,是花園。跑道沒(méi)有鋪塑膠,雜草叢生,像是下過(guò)一陣石礫雨。僅過(guò)了兩年時(shí)間,便是如高等學(xué)府一般,威風(fēng)颯颯的矗立著。

  睡意再一次襲來(lái),恍惚間,少年聽(tīng)見(jiàn)母校在召喚他。迷迷糊糊中,他決定,要與母校一起,并肩同行......

  少年的故事作文 10

  晚上,當(dāng)我坐在燈光下貪婪的享受著《誠(chéng)信故事》帶給我的快樂(lè)時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千:古人以誠(chéng)信為本,許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功,被人們傳誦至今:如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù),能主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,最后當(dāng)上了總統(tǒng)……現(xiàn)在,在科技發(fā)達(dá)的今天,人們的`生活水平提高了,可在我們這一代孩子中,有些人卻不能做到“誠(chéng)信”兩個(gè)字,這是值得我們深思的。

  四年級(jí)時(shí)有段時(shí)間,我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(zhǎng)簽字,而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字,模仿家長(zhǎng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的嗎?即使你蒙騙過(guò)了家長(zhǎng)與老師,可最終害得還是你自己,得到的也是大家對(duì)你的不信任。

  孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?做人不僅要誠(chéng)實(shí),還要守信。

  記得有次體育節(jié)前夕,我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習(xí)三人四足,結(jié)果我沒(méi)能如約。事后,我知道那兩位同學(xué)為了我,等了好長(zhǎng)時(shí)間;丶液螅遗c媽媽說(shuō)了這件事,媽媽教育我:做人要講信用,這次你沒(méi)遵守諾言,浪費(fèi)了別人多少時(shí)間啊!如果讓你去等,你會(huì)怎么想呢?

  人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí),守信用,以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧!

  少年的故事作文 11

  熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾,水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說(shuō),人生幾行唏噓。然而,你佇立在天光里憂戚。

  須臾片刻,蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭,不言不語(yǔ),塵囂埋葬了踽踽的岑寂;ㄩ_(kāi)花落如朝暉暮汐,無(wú)人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星,水眸的憂傷像一緞深藍(lán)的綢子。

  薔薇映紅如血,在安寧的夢(mèng)里,徘徊,彷徨。東來(lái)南往,穿梭在暌離的旅途。終于,憬悟在沒(méi)有夜鶯的'森林。

  陰霾的蒼莽的天空,霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的世界里,依稀的頹靡。冷嘲熱諷,像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來(lái),你面無(wú)表情地說(shuō),湮沒(méi)在黑白的深淵里,萬(wàn)丈懸崖,就這么義無(wú)反顧的落了下來(lái),我也不想這樣,可是無(wú)能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮,空洞似隧道。

  籬笆翠,木槿砂;淚涼涼。

  月光皦,黑石玖;心傷傷。

  水秋色,似橘絡(luò),瓣瓣分。

  夕陽(yáng)紅,夜蒼涼,無(wú)多愁。

  猙獰的面孔,對(duì)你齜牙咧嘴,朽木不可雕也!

  你孤單的背影在黃昏下,拉得好寂寞,像只鴕鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)離。

  水眸的悲傷隨涓埃流為東,一切成為定格。

  少年的故事作文 12

  如果人人都能做一位美德少年,世界會(huì)更加美!但是美德少年要具有四種品質(zhì),第一種:要善良。第二種:要講信用。第三種:要有禮貌。第四種:要有志向。這四個(gè)要,一定要記住。

  我來(lái)給大家說(shuō)一個(gè)事例吧;幢笔腥嗣衤沸W(xué)四(3)班中隊(duì)長(zhǎng)的岳洋旭同學(xué),她就是一名美德少年。

  她在學(xué)校里。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每次作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做完;并為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  在同學(xué)心中,岳洋旭是同學(xué)們公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,她就會(huì)伸出援助之手。每次周五,她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,在她的.帶領(lǐng)之下,班級(jí)里涌現(xiàn)出關(guān)愛(ài)教室的同學(xué)越來(lái)越多了呢!

  在家里還是一個(gè)好孩子。她非常孝順 ,每天放學(xué)回家,她會(huì)先寫完作業(yè),寫完了,就會(huì)去幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事,媽媽累了一后了,岳洋旭就會(huì)端一盆水來(lái)為媽媽洗腳。爸爸外出打工,岳洋旭每天都會(huì)看天氣預(yù)告,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異常就會(huì)給爸爸打個(gè)電話。也會(huì)經(jīng)常逗爺爺奶奶笑。到了早上還會(huì)用自己的零花錢買好早點(diǎn)。把家整理的井井有條……

  聽(tīng)了美德少年岳洋旭的事情,你是不是也要學(xué)習(xí)一下呢?加油吧!只要你努力!

  少年的故事作文 13

  踏入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué),也結(jié)交了一些新的朋友,朱澤華就是其中之一。

  朱澤華的性格活躍,有時(shí)還會(huì)顯得比較跳脫。上課時(shí)他經(jīng)常舉著只手在那晃來(lái)晃去,也不管老師還沒(méi)開(kāi)始提問(wèn),就想和老師來(lái)點(diǎn)互動(dòng)。老師一提問(wèn),他就更加的來(lái)了勁,非常配合、非常踴躍地回答問(wèn)題。

  朱澤華非常注意自己的形象,可愛(ài)臭美了。那次下課,我還坐在座位上,朱澤華對(duì)我招招手:于子躍,陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子,走進(jìn)去時(shí),朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來(lái)時(shí),他就面對(duì)鏡子,開(kāi)始仔細(xì)打量鏡子里自己的形象。只見(jiàn)他先把頭扭來(lái)扭去,從各個(gè)角度打量一番,再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來(lái)捋去,直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他,他就尷尬地笑了笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所,都要重復(fù)一番這些動(dòng)作。每天看到他,他的頭發(fā)都十分蓬松,衣服褲子也拉的整整齊齊,幾乎沒(méi)有一絲褶皺,配上他那燦爛的.笑容,真是一個(gè)陽(yáng)光好少年。

  友誼就像那普洱茶,隨著時(shí)間的發(fā)酵,越來(lái)越香濃,越來(lái)越醇厚。我非常憧憬接下來(lái)的初中生涯,而我們的不二班也將會(huì)越來(lái)越好。

  少年的故事作文 14

  我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要把自己的國(guó)家建設(shè)的更加美麗、更加的富饒。讓自己的國(guó)家變成屹立在東方的神。

  我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言和積極舉手。上課的時(shí)侯要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講和專心致致的做作業(yè)。在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,不做小動(dòng)作。在家里,早上早點(diǎn)起來(lái)讀書,有空多看課外書增加課外知識(shí)。古人有聞雞起舞、有懸梁刺股的例子,都是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。書山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要從現(xiàn)在起,努力、勤奮學(xué)習(xí)、將來(lái)能考上清華。北大。成為國(guó)家有用的人才,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  我們不僅要勤奮學(xué)習(xí),還要鍛煉身體。偉大的毛主席說(shuō)過(guò):‘要德育、智育、體育、全面發(fā)展!覀円憫(yīng)毛主席的偉大號(hào)召。健康是身體的本錢。有了健康的身體,才能讀好書,才能學(xué)好知識(shí),才能做好事情。

  我在學(xué)校里跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。有一天,吳凱昕同學(xué)在早上的第2節(jié)語(yǔ)文課下課的時(shí)侯摔了一跤我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的,我就幫她扶了起來(lái)、我又幫她扶到教室里。

  我們要做一個(gè)四好少年,要在德育、智育、體育方面發(fā)展,將來(lái)成為有用的人才,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),發(fā)光發(fā)熱。

  少年的故事作文 15

  伴隨著時(shí)光的流逝,我們逐漸的成長(zhǎng),伴隨著知識(shí)的積累我們逐漸充實(shí),伴隨著閱歷的豐富我們逐漸的成熟,我們步入了一個(gè)新的季節(jié)——“春天”。

  春,花一樣的年華,在這個(gè)黃金時(shí)期中我們擺脫依賴,獨(dú)步天涯;我們血?dú)夥絼,我主沉浮。在這個(gè)季節(jié)中我們播種希望的種子,在這個(gè)季節(jié)中我們付出耕耘的汗水,為明天而奮發(fā)向上。

  花季的'我們熱血沸騰,為了理想我們勤奮好學(xué);為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái),我們立志圖強(qiáng)。我們立下鯤鵬之志,成為祖國(guó)的未來(lái),社會(huì)的棟梁。

  在春風(fēng)的沐浴下我們茁壯成長(zhǎng),在我們共同努力中我們成了好朋友,我們有著共同的理想,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),我們?cè)谝黄鹛接,讓春天的?yáng)光照耀每一個(gè)人的心房!安粧仐,不放棄”,是我們的向往。

  盡管我們的力量還不夠強(qiáng),但在在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們從沒(méi)有低頭和退縮,我們要用我們的堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力克服一切困難,達(dá)成我們遠(yuǎn)大的理想。

  在祖國(guó)的關(guān)懷下成長(zhǎng),在社會(huì)的磨礪中鍛煉!皥F(tuán)結(jié)奮斗,拼搏進(jìn)取”是我們不可丟棄的宗旨。

  花一樣的年華,我們一批批青少年將在這流星的歲月中長(zhǎng)大,會(huì)為社會(huì)的未來(lái),祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷,多一份芬芳。

  少年的故事作文 16

  “你看,他又在跑了,瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學(xué)們的議論聲時(shí)不時(shí)傳入我的耳中,挫敗感像剪不斷的亂線般,將我緊緊包裹著,讓我喘不上氣來(lái)。

  我哭著跑了回家,躲在被窩里抽泣。門被推開(kāi)了,母親坐在床邊:“你看,那窗臺(tái)上的是什么?”我循著母親的視線望去,那是一個(gè)灰白色蝶蛹!八F(xiàn)在的樣子是不是很丑陋?但你能想象到它蝶變后的美麗嗎?日復(fù)一日地奮斗,一點(diǎn)點(diǎn)地撕破黑暗,最終見(jiàn)到彩虹。”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),堅(jiān)定地說(shuō)道:“我覺(jué)得你也可以像它一樣,做一個(gè)含笑奔跑的少年!薄拔遥俊蔽毅读算,看向母親。是啊,我同它一樣,卻沒(méi)有像它那樣的堅(jiān)持。“母親,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期盼,做一個(gè)含笑奔跑的少年!蹦赣H欣慰地笑了。

  從此,紅白相間的操場(chǎng)上多了一位奔跑的.少年,他揮灑汗水,種下了希望?荚嚹翘,他自信滿滿地站在起跑線上,隨著體育老師一聲響亮的“跑”,他似脫弦之箭般飛了出去!皾M分!”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦,發(fā)梢被汗水浸濕,湛藍(lán)的天空中似乎有一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶,陽(yáng)光正好。

  含笑奔跑吧,要相信“泥濘留痕,終見(jiàn)彩虹”。

  少年的故事作文 17

  我們都知道,那個(gè)少年用自己全部的勇敢,去奔赴這場(chǎng)戰(zhàn)役。

  沒(méi)有人理解,其他人都做好了自己的準(zhǔn)備。可是他,卻在這個(gè)地方,一個(gè)人孤勇前進(jìn)。他說(shuō),一開(kāi)始我沒(méi)想明白,我再來(lái)這里的意義是什么。

  可是后來(lái),他知道了,他把自己的原創(chuàng)展現(xiàn)給大家。他帶來(lái)的,始終都是最用心的東西。

  唱寒鴉少年的時(shí)候,好多粉絲都哭了。其實(shí)與粉絲無(wú)關(guān),與其說(shuō)是粉絲,倒不如說(shuō)是歌迷。

  面對(duì)生活中不公平的事情,他沒(méi)有抱怨,仍然報(bào)以赤誠(chéng)的微笑。我不知道這個(gè)世界上,是否還有另一個(gè)人也這樣去做。但是我看到的,只有他一個(gè)。

  他是時(shí)光帶來(lái)的少年郎,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,來(lái)到我們的面前。

  他把自己的歌聲展現(xiàn)的'淋漓盡致。對(duì)于這一切,他或許從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。只是這個(gè)世界上,仍舊有那么多喜歡他的人,一直都陪伴他,站在他的身邊。

  他是我們想要成為的那個(gè)人,那樣努力,面對(duì)生活。

  他也是我在孤苦歲月中,面對(duì)人生的低谷與情緒的災(zāi)難時(shí),帶給我的溫暖陽(yáng)光。

  他從來(lái)都不是一個(gè)明星,更不是別人說(shuō)的什么,那些統(tǒng)統(tǒng)都不相信。即便是他整容,隨便他變成了什么樣子,我仍然會(huì)喜歡他,不會(huì)改變。

  他就是華晨宇。

  少年的故事作文 18

  現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國(guó)報(bào)效的接班人了!

  這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨,在父母的呵護(hù)下,我健康的成長(zhǎng),我這朵小花有園丁為我澆水,有大樹(shù)為我擋住一切困難,有小鳥(niǎo)姐姐教我歌頌,是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我還記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難,以后的路還長(zhǎng)著呢,過(guò)去的是回憶,要牢記,現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí),要珍惜,未來(lái)的是努力的果實(shí),要堅(jiān)信!”

  我寧可做人們口中說(shuō)的'下等人,也不愿做一個(gè)懶散的人,因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂(lè)”并不會(huì)持續(xù)多久,可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無(wú)辜的人,我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考,在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事,也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的茂盛果實(shí)!

  古跡長(zhǎng)城擋不住洋泡,母親黃河如今以慢慢衰老,我們能袖手旁觀?未來(lái)將由我們焊接,時(shí)代的接力棒降靠我們相傳,我們站在新的起跑線上,響亮回答:我們是中華的少年!

  少年應(yīng)該譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!

  少年的故事作文 19

  今天我第一次去“夢(mèng)天球館”上籃球課。那里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常大,看上去十分氣派。

  集合的哨聲響了,我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開(kāi)始教我們籃球的最基本動(dòng)作——原地拍球。我叉開(kāi)腿,彎曲膝蓋,用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的`手下像個(gè)頑皮的小娃娃,總是不聽(tīng)使喚,急得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí),我慢慢地掌握了原地拍球動(dòng)作要領(lǐng),可是這時(shí)教練加大了拍球的難度,讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難,該怎么辦呢?我心里不斷地勸告自己:“王澤昕,你一定行!穩(wěn)住!”照著教練的樣子,我認(rèn)真地練習(xí),拍了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧,教練直夸我拍得不錯(cuò),我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  下課的鈴聲響了,訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏,趴在地面上,做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘,腿就疼得站不起來(lái)了。我還是咬牙把剩下的動(dòng)作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。

  回家的路上,我累得在車?yán)锼。我做了一個(gè)籃球夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了我的偶像姚明,一個(gè)跑步跨欄,上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”,那姿勢(shì)別提有多神氣了。

  少年的故事作文 20

  勝飛是一個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生,馬上就要面臨結(jié)業(yè)考試和高考,他學(xué)習(xí)在班里算不上數(shù)一數(shù)二,但也不算差。一天夜里他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)天上掉下來(lái)一只小龍,對(duì)他說(shuō):“我等著你!”之后就消失不見(jiàn)了。

  第二天老師和平常一樣發(fā)下來(lái)和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個(gè)鍵盤才做完。忽然,勝飛前面的凌天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):大飛,你聽(tīng)說(shuō)了嘛?MDE游戲公司推出了一款新的模擬器,叫《飛龍時(shí)代》,那個(gè)可不同于別的游戲哦。啊!老師來(lái)了,我一會(huì)兒再給你說(shuō)!崩蠋熯M(jìn)來(lái)了,用她那充滿磁性的機(jī)器人的聲音說(shuō):“同學(xué)們,MDE公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫《飛龍時(shí)代》的游戲。還贊助了我們學(xué)校,只要我們高考考過(guò)了580分,就可以獲得一臺(tái)游戲模擬器!

  為了得到游戲模擬器,全班同學(xué)玩兒命復(fù)習(xí),高考那一天90%的同學(xué)都因?yàn)樗^(guò)了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個(gè)不太能睡的同學(xué)進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的考試,勝飛和凌天以580.1分的成績(jī)考上了MDE游戲大學(xué),同時(shí)也得到了《飛龍時(shí)代》的'模擬器,迎面而來(lái)的是輕松快樂(lè)的暑假。

  勝飛帶著模擬器來(lái)到家。迫不及待的進(jìn)入了模擬器。

  少年的故事作文 21

  今天我看了《尋找最美孝心少年》,感動(dòng)得熱淚盈眶,黃鳳、趙文龍、高雨欣、吳林香、邵帥、路玉婷、林章羽、何秀巡等,他們雖然沒(méi)比我大多少,卻懂得敬老、尊老、愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚,知道幫助父母照顧弟弟妹妹,幫家人打掃衛(wèi)生,并照顧長(zhǎng)輩,他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  十位孝心少年中,令我印象最深刻的是吳林香和趙文龍。吳桂香的媽媽得了很嚴(yán)重的.病,在這之前,林香不喜歡笑,后來(lái),桂香在書中讀到“笑容,能給人力量”,從此,她變得很愛(ài)笑。特別是媽媽病重時(shí),她依然保持著那堅(jiān)強(qiáng)的笑容。趙文龍的媽媽得了尿毒癥,可她不想拖累丈夫,便離婚了。文龍判給了爸爸,文龍放心不下媽媽,毅然離開(kāi)了爸爸,回到媽媽身邊,照顧媽媽。他們倆個(gè)比我大一點(diǎn),但他們卻很懂事,像他們這么大的年齡,本來(lái)應(yīng)該在爸媽懷里撒嬌的時(shí)候,可他們卻撐起了整個(gè)家。

  十位孝心少年,他們的爸媽不是受傷,就是去世了,可他們還是那么陽(yáng)光向上,自強(qiáng)不息,他們沒(méi)有埋怨命運(yùn)不公,而我們擁有完好的家庭,卻不懂珍惜,常常埋怨這個(gè)不好,那個(gè)不好。

  常言道:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

  少年的故事作文 22

  我們是朝氣蓬勃,如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年,對(duì)未來(lái)充滿期望。

  有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵!蔽覀兪顷(yáng)光少年,是國(guó)家的未來(lái),是新時(shí)代的接班人。為此,我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書,學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下,校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人,領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗,使我們感到充實(shí)。

  人生總有不如意時(shí),總有迷茫的時(shí)候。此時(shí),你會(huì)感慨世道的不公,對(duì)自己不相信,對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的`解決方法,我們都換一換思路,樹(shù)立自己的信心,堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”,堅(jiān)信困難會(huì)被克服。

  除了這些,我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡,發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”,摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此,我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑,不讓自己誤入歧途,成為品行皆優(yōu)的少年。

  書,是人類的精神食糧,我們應(yīng)多觀看古今名著,體悟其中的道理,借此不斷熏陶自己,不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。

  陽(yáng)光少年,我就是陽(yáng)光少年!

  少年的故事作文 23

  那天是媽媽的生日,家里要來(lái)許多客人,再加上爸爸媽媽都在外面上班,家里亂糟糟的,我想:這樣子客人們來(lái)了,肯定會(huì)說(shuō)媽媽平時(shí)不愛(ài)打掃。我就決定給媽媽一點(diǎn)面子——幫媽媽整理房間。

  我開(kāi)始行動(dòng)。地板是媽媽最會(huì)丟面子的.東西,我便先擦地板。我使勁地擦著,從里到外都擦得一塵不染,在陽(yáng)光的照耀下可以照出人影來(lái)。廚房的地板更是糟糕,有一層油膩的污漬,怎么擦也擦不掉。后來(lái),我倒了些洗潔精,用力地擦,污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵,我把雞毛撣子和毛巾捆在一起,把雞毛撣子伸到床底下,果然掃出許多灰塵來(lái),真是妙法。

  地板是搞定了,但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西,通通扔進(jìn)了垃圾桶里;有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果,放在果盤中,把一些零食都拿出來(lái)放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。

  媽媽爸爸和客人們到家了,媽媽爸爸看到家里這么整潔,一下子都明白了。我想這就是孝心了吧!

  少年的故事作文 24

  在一個(gè)冬天黃昏的街頭里寒風(fēng)呼嘯,人來(lái)人往,人們都把腦袋縮在脖子里。

  有一次,李明和他的媽媽正走在放學(xué)回家的路上。路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),路過(guò)垃圾桶時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰里呱啦的.聲音傳來(lái)。李明好奇的。向前走過(guò)去探了探頭,仔細(xì)的看了垃圾桶旁。他對(duì)媽媽說(shuō)::“媽媽,這里有一只小狗!

  聽(tīng)見(jiàn)有人喊,小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來(lái)。用乞求的眼神望著李明,仿佛在說(shuō)求求你給我一點(diǎn)吃的吧。

  他它全身瘦弱臟兮兮的,李明看他十分可憐,就把自己剛買的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開(kāi)始十分不情愿,但最后還是同意啦。

  小狗見(jiàn)了香噴噴的雞腿,猛地?fù)淞松先ィ峭袒⒀实牡鼐桶央u腿給吃完啦。

  看見(jiàn)小狗,吃飽喝足了之后,我們便心滿意足的走啦。過(guò)了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)那只小狗一直在后面跟著我們。我對(duì)媽媽說(shuō)::“媽媽,要不我們把這只小狗給收留了吧,不然它會(huì)被凍死的。”

  媽媽停下腳步想啦了一會(huì)兒,最終答應(yīng)了李明。我他們把小狗帶回家,給小狗洗了個(gè)熱水澡。還給它取了個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫棉花糖。

  因?yàn)樗装椎,十分像棉花糖?/p>

  少年的故事作文 25

  今天下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)候,我們一起觀看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動(dòng)。

  我們看了徐沁燁的生活,她的媽媽有敗血病,但媽媽還是要繡十字繡,繡十字繡的時(shí)候,手要一抬一下,一抬一下,可是,她媽媽手上插著輸液管,所以不能一抬一下,她也提醒過(guò)她媽媽,可媽媽說(shuō):“如果現(xiàn)在不繡,可能以后就沒(méi)法繡了!眿寢屝薜氖掷C的名字叫“旭日東升!边說(shuō)要把這幅畫等著徐沁燁長(zhǎng)大結(jié)婚以后掛在墻上,結(jié)果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我又感動(dòng),又替她感到驕傲。

  平時(shí)如果是我,可不能得到這么大的榮譽(yù),不過(guò)我可以從日常的`好事做起:扶老奶奶過(guò)馬路,主動(dòng)給公交車上的老、弱、病殘者讓座等等,這些都是我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。比如說(shuō),一位老奶奶在公交車上滑到了,別人把老奶奶了扶起來(lái),這是別人留下的“孝”。再比如說(shuō),在學(xué)校里,老師的作業(yè)本掉了一地,我?guī)屠蠋煋炝似饋?lái),這是我給老師留下的“孝”。我希望每個(gè)人都能當(dāng)上合格的最美孝心少年!

  少年的故事作文 26

  一輪紅日從山的那邊升起來(lái),一群少年在田野里奔跑,整個(gè)世界一片生機(jī)。

  在春天,幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái),看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟。看著小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那么燦爛。

  在夏天,小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴,他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

  在秋天,長(zhǎng)大的少年是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來(lái),他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的`葉子是地球母親生命的肥料。

  在冬天,成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

  少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練;通過(guò)了夏天的洗禮;走過(guò)了秋天的清冷;闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

  少年的故事作文 27

  有句話說(shuō)的好,“生命在于運(yùn)動(dòng)”不信你看,現(xiàn)在無(wú)論是六七十歲的老人,還是我們這樣活潑可愛(ài)的花朵,都在不斷的每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`小男孩。平時(shí)除了學(xué)校運(yùn)動(dòng)課外,其于時(shí)間就很少運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫是更喜歡安靜的坐在書桌前津津有味的看書和拼裝形形色色的樂(lè)高。由于我很少運(yùn)動(dòng),所以我的肚子越來(lái)越大,大的像一個(gè)小皮球。為了變瘦,我決定在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)始堅(jiān)持跑步運(yùn)動(dòng)。

  烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的夏季傍晚媽媽和我來(lái)到家樓下的跑道上,開(kāi)始我的運(yùn)動(dòng)生活,剛開(kāi)始跑的時(shí)候,我還得意洋洋,跑完后我就氣喘吁吁,汗雨如下。可是媽媽看起來(lái)都不會(huì)累,不過(guò)堅(jiān)持就是勝利,沒(méi)有努力怎能見(jiàn)彩虹。我一直慢慢跑,終于跑完自己規(guī)定的路程。這時(shí)媽媽給我送上笑臉和大拇指說(shuō):“還沒(méi)結(jié)束,接下來(lái)我們開(kāi)始騎單車。因?yàn)榕懿酵旰缶万T單車,所以我累的上氣不接下氣,媽媽這時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō),一定要堅(jiān)持下去。這樣你才能把肚子給減下來(lái),聽(tīng)完媽媽的話,我又有了動(dòng)力開(kāi)始騎車。

  希望在這個(gè)暑假里,能把我這個(gè)肚子給減掉。我還想說(shuō):“運(yùn)動(dòng)給我健康,運(yùn)動(dòng)給我快樂(lè)。”和我一起運(yùn)動(dòng)吧!加油!

  少年的故事作文 28

  一個(gè)少年漂流在無(wú)際的大海上,他一無(wú)所有,只有一個(gè)木舟和一把船槳。少年無(wú)措,驚慌,迷茫。他的頭頂,一只飛鳥(niǎo)似乎是陪伴著他。

  在沒(méi)有彼岸的大海里,不知道方向,但是少年依舊努力的劃行,但卻被飛鳥(niǎo)嘲笑徒勞無(wú)功。少年并沒(méi)有放棄,雖然可能距離彼岸更遠(yuǎn),但是依舊堅(jiān)持了下來(lái)。

  可是,沒(méi)有方向,一切都是空談。少年停了下來(lái),開(kāi)始尋找方向,但是卻又被飛鳥(niǎo)嘲笑放棄。

  最終少年崩潰了,他大聲的哭喊著大海為何這樣子對(duì)他,為什么要如此狠心。沒(méi)有用。少年只得到了飛鳥(niǎo)那似乎嘲諷的叫聲和大海的咆哮,什么都沒(méi)有了。

  面對(duì)著無(wú)際的大海,少年想用海水淹沒(méi)這一切,淹沒(méi)自己的無(wú)助,彷徨,迷茫。也溺死那顆喪失方向的'心。飛鳥(niǎo)似乎又不忍心看到少年這樣,便在船頭指引著少年,給予其那短暫而又脆弱的方向。雖然它也不知道彼岸的方向,但是,它給了少年希望。

  也許有一天,少年會(huì)望到一座孤島,即使只是短暫的方向,但是也可能給予少年希望。

  我想把心放在一個(gè)寧?kù)o的港灣,在迷茫的水面上給我一個(gè)方向

  少年的故事作文 29

  在日常生活中,我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的,有些是內(nèi)向少言寡語(yǔ)的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班,有一個(gè)性格非常陽(yáng)光的少年,姑且稱他為陽(yáng)光少年吧!

  陽(yáng)光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來(lái)的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少,他也會(huì)全部分享。不夠分的話,陽(yáng)光少年還會(huì)把自己的那份分給沒(méi)有分到的'同學(xué)。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榱闶硯倭硕环窒怼?/p>

  我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因?yàn)樗抑形绱笕瞬辉诩遥灾荒艽虬丶页燥。打包回去的路上,我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽(yáng)光少年一臉關(guān)切地問(wèn)“同學(xué),你吃飯了嗎?”那位男生搖了搖頭。于是陽(yáng)光少年急忙說(shuō),“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了,再不吃中飯會(huì)餓壞的。是不是錢沒(méi)帶夠?”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光少年二話不說(shuō)把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過(guò)錢,大聲地說(shuō)了句“謝謝你!”

  陽(yáng)光少年,你的助人為樂(lè)的精神讓人敬佩!我會(huì)努力向你看齊的!

【少年的故事作文】相關(guān)文章:

少年,我的少年06-27

少年的友,少年的情06-14

魯迅少年時(shí)代的故事六年級(jí)作文05-04

唯有少年心作文05-23

四好少年作文11-30

少年愁08-18

少年的事07-07

少年煩惱05-02

追風(fēng)少年05-25

少年愁05-01

泸定县| 昌平区| 广灵县| 奉化市| 吐鲁番市| 婺源县| 平和县| 牡丹江市| 徐州市| 永济市| 定州市| 延川县| 墨竹工卡县| 东乡县| 安庆市| 通山县| 富顺县| 兰考县| 瑞昌市| 左权县| 武宁县| 蓬安县| 三明市| 西吉县| 沙田区| 印江| 柯坪县| 天气| 岳池县| 二手房| 余干县| 融水| 珠海市| 温泉县| 晋州市| 都江堰市| 德庆县| 武义县| 南城县| 原阳县| 绥阳县|