心靈“牙”巧

“咔、咔、咔”“是從哪兒來(lái)的咬餅干聲��？”哦！原來(lái)是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的。

今天老師要我們每人帶一盒餅干來(lái)，你們知道老師讓大家拿餅干干什么呢？接下來(lái)的節(jié)目更加精彩！

現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們老師讓大家拿餅干干什么吧！老師要我們拿餅干咬出各種各樣的圖案來(lái)，看誰(shuí)最心靈“牙”巧。

開(kāi)始咬餅干了，我們小心翼翼地咬著，津津有味地吃著，突然，“咔嚓”一聲，“是誰(shuí)？”原來(lái)是老師把餅干給咬碎了，真是功敗垂成呀！老師又拿了一塊餅干繼續(xù)咬，雨嫣開(kāi)始還那么細(xì)仔，可過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，真好吃�！贝蠹乙豢从赕淌稚系娘灨�，只剩下手指甲那么大了。笑得大家前仰后合。

笑了一陣，大家又回到咬餅干“世界”了。

我想了想把餅干給咬成衣服形狀的，先把兩邊多余的給咬成凹形的，這一件衣服就完成了。把衣服完成后，我想把這件衣服送給媽媽，因?yàn)槊魈炀褪悄赣H節(jié)。

餅干咬好了，我們輪流欣賞同學(xué)們的.作品，有的像衣服，有的像月亮、還有的像銅鐘……其中思琪咬的被老師看成“地圖”，思琪居然說(shuō)：“不是，是小狗頭呀！”大家目瞪口呆，接著就哈哈大笑。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。

輪到我們看老師的了，本來(lái)的餅干是有花邊的，老師把前面的花邊全吃掉，留下正中間的兩個(gè)花邊當(dāng)嘴巴，后面還穿著一條花裙子，這一條栩栩如生的魚就出來(lái)啦。

這堂課真是個(gè)色香味俱全呀！

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