我的理想
每個(gè)人都有自己的偉大理想,有人想當(dāng)一名科學(xué)家,為人類作出貢獻(xiàn),有人想當(dāng)一名偉大的探險(xiǎn)家,探索人類未知的奧秘。而我只想做一名老師,培育祖國(guó)的花朵。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們低落的情緒馬上變得高潮起來(lái),全班的人歡呼著,但是好景不長(zhǎng),教室外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,全班同學(xué)立即鴉雀無(wú)聲,那個(gè)身影就是我們的老師,他從門口踏進(jìn)來(lái),走上講臺(tái),開始在黑板上“涂鴉”,同學(xué)們看著黑板,個(gè)個(gè)目瞪口呆。我看著鋪天蓋地的作業(yè),迷迷糊糊地進(jìn)入了幻想。
假如我是老師,首先就是不會(huì)給自己的學(xué)生布置鋪天蓋地的作業(yè),讓同學(xué)們看見我臉上就掛滿紅燈。在講課時(shí)我會(huì)溫柔細(xì)心地給他們講解,而不會(huì)隨便打人。他們做錯(cuò)了事,就要耐心地給他們進(jìn)行身心教育,而不會(huì)實(shí)行暴力。在他們學(xué)習(xí)不緊張時(shí),我會(huì)抽出幾節(jié)課讓他們感受大自然的'饋贈(zèng)。我會(huì)每周讓他們寫一篇周記,把他們最悲傷,最快樂的事情寫下來(lái),讓我和他們一起分擔(dān)痛苦,共享快樂。當(dāng)然,在上課時(shí)我會(huì)對(duì)他們嚴(yán)肅,認(rèn)真,在下課時(shí)我會(huì)陪他們“瘋玩”,陪他們下棋,讓他們體驗(yàn)到課間十分鐘的快樂。
“喂,醒醒,快醒醒”我仿佛聽到了同學(xué)的喊叫,連忙醒過(guò)來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我醒過(guò)來(lái),望著鋪天蓋地的作業(yè),繼續(xù)埋頭做起來(lái)。
好吧,為了我夢(mèng)中的理想,努力的奮斗吧!
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