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《復興中華,從我做起》讀后感

時間:2014-03-30 六年級 我要投稿

《復興中華,從我做起》讀后感

今天,我懷著激動的心情閱讀了飽含愛國真情的《復興中華,從我做起》這本書,明白了做為一個中國人,應(yīng)該熱愛自己的祖國,應(yīng)該為中華復興去努力學習的道理。

《復興中華,從我做起》讀后感

這本書每一課的標題都有特點,有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發(fā)現(xiàn)生活中的美等等。最讓我感動的是第六課《楷模在我心中》,說的是最美的教師張麗莉的事跡。2012年5月8日晚20時38分,部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結(jié)束晚課后,從校門走出,誰也沒有料到一場慘劇即將發(fā)生。當時負責接送學生的三輛客車停在路邊,最后的一輛大客車突然發(fā)動,撞上第二輛客車,并推著第二輛客車向第一輛客車沖去。當時有幾個同學正好走在第一輛車和第二輛車的中間,眼看他們就要被兩輛車擠在中間。這時,只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去,用屁股頂出一個學生,一只手將另一個學生扯到路邊,她卻被客車撞翻在地,雙腿被車輪碾過,當場昏迷過去。隨后,張老師被送往醫(yī)院搶救。張老師由于搶救學生,導致腰椎骨骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺性休克。為了保住張老師的'生命,醫(yī)院不得已為張老師做了雙下肢截肢手術(shù)。經(jīng)過4次手術(shù),張老師終于醒了過來。張老師盡管是一位普通的老師,但在生死存亡的關(guān)頭,她卻把生的希望留給了兩個學生,自己卻失去了雙腿。她舍身救人,為他人安全著想的崇高思想品德深深地印在我的腦海里,久久不能忘記!

其實,愛國和奉獻不分先后,不分大小,更不在于你做多大驚天動地的壯舉,而在于一件件平凡的小事中。記得有個小故事,說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣,周圍的人對他說,那只是一分錢,既臟又不能買什么東西,扔了吧!但小男孩卻用手帕擦凈硬幣,大聲說:“這上面印有國徽,做為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國!毙∧泻銓嵉恼Z言,道出了真誠的愛國心。

打開中國的歷史畫卷,許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國,漢朝的蘇武寧死不屈,不愿為單于效力而被流放十九年;因為愛國,宋朝的文天祥寧愿死也不投降元軍;因為愛國,清朝時的許多壯士因為不肯剃掉頭發(fā)而掉了腦袋;因為愛國,聯(lián)大的許多教授放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件,不約而同地選擇留下來,守著貧窮的聯(lián)大,留在戰(zhàn)亂的中國;還是因為愛國,我國無數(shù)邊疆建設(shè)者,放著美好的生活不過,跑到高寒缺氧的環(huán)境下工作。所有這一切都充分說明我們愛自己的祖國,就要用實際行動去建設(shè)美麗的國家。因此,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,以自己的實際行動去愛國。比如,認真讀書、報效祖國是愛國;節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國;植樹造林、保護環(huán)境是愛國;關(guān)心集體、團結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。

讀了這本書,我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志為復興中華而學習,明天美麗中國的藍圖就一定能實現(xiàn)。

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