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歡樂樹作文

時間:2022-02-22 10:15:40 二年級 我要投稿

歡樂樹作文

  作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編幫大家整理的歡樂樹作文,希望能夠幫助到大家。

歡樂樹作文

  歡樂樹作文 篇1

  木棉花又開了,在我家門口,散發(fā)縷縷幽香。高大挺秀的木棉花伸展著它的窈窕身姿,枝干上點(diǎn)著朵朵嫵媚的木棉花。我好奇地睜大眼睛望著這些可愛的小朋友們,這朵小花咧開嘴對我呵呵笑;那朵小花驕傲地向我展示她的身姿;這朵小花睡眼惺忪,在酣睡中咂咂嘴巴;那朵小花害羞嬌小。我眼花繚亂,伴著春風(fēng),像個花仙子一樣,卻跳著笨拙的舞步,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳呀跳,我仿佛進(jìn)入了花的世界,自由自在地舒展著柔美的枝條!敖憬悖阍诟陕镅?”表妹看著我的“舞蹈”,疑惑不解,扯了扯我的裙擺。“嗯?哦!姐姐在看木棉花呢!”我撫摸著妹妹的頭!班?木棉花!”妹妹撿起春風(fēng)吹落的小木棉花,“姐姐,我們來玩‘木棉花雨吧!’”說著,妹妹拿來沉甸甸的竹竿,氣喘吁吁地將竹竿遞給我。我用力一敲枝干,小朋友們都嘩啦嘩啦下起了雨,“下雨啦,下雨啦!”妹妹在花雨中來回穿梭,我也將木棉花捧起往天上一扔,“哈哈哈,好玩!”我將木棉花放在筆盒里來回捏來捏去。春天溜走了,我再次打開筆盒,哎呀,木棉花爛了!我立刻跑去問媽媽:“媽媽,小朋友爛了!”“什么,小朋友?”“木棉花呀!”“哎呀,木棉花放太久會爛的!”“哦!蔽沂卣f道。

  春天過去,夏天過去,秋天也過去了,每當(dāng)我看見校園里那一株株對我微笑的木棉樹,總會想起小時候與木棉花歡樂玩耍的情景,總會露出會心的微笑。

  歡樂樹作文 篇2

  從前,大森林有個小木屋,木屋里住著一位老奶奶,她無兒無女,無依無靠。

  有一天,她自然自語的說:“要是有棵樹能陪伴我該多好。 边@句話被小烏鴉聽到了,對她的好朋友桃樹妹妹說了這件事。桃樹知道后也很可憐這個老奶奶,決心幫助她。桃樹姑娘努力地長著,到了秋天她做了媽媽,她對孩子們說了這件事。

  我去!

  桃樹媽媽那里翻了天,桃樹媽媽對一個大大的水蜜桃說“你去吧,孩子,你最合適!笨墒撬厶椅恼f“我沒有長翅膀,又不象蒲公英媽媽那樣給自己的孩子裝上降落傘!

  正巧麻麻雀飛了過來,桃樹媽媽對麻雀大喊“麻雀妹妹幫我點(diǎn)忙,麻雀聽完桃樹媽媽說完這件事后,說:“我愿意幫忙,”然后叼起那只水蜜桃飛到了老奶奶家門口。水蜜桃找到了合適的家,在那里睡了起來,那的土又松又軟,舒服極了,她打了個哈氣睡起覺來。她做了個夢,夢見了她抽出了嫩芽,抽出了纖柔的枝葉,陪伴那個老奶奶.夢醒來之后,她真的抽出了嫩芽,長出了枝葉,老奶奶笑著說:“瞧,我需要一棵樹,這棵樹就來了,小烏鴉飛了過來,老奶奶對小烏鴉說:“不要走了,留下為我唱支歌吧!小烏鴉說:“我唱的不好聽,你等著,我這就去找黃鸝姐姐和孔雀妹妹組織的樂隊,讓她們?yōu)槟愠!?/p>

  黃鸝和孔雀知道了這件事后,她們帶著樂隊到了老奶奶家,給老奶奶彈唱歌曲。老奶奶笑著說,有了這棵音樂樹,我多么幸福啊,秋天到了,桃樹拽住她的衣袖,讓她摘個桃,嘗嘗鮮呢!

  從此,老奶奶不再寂寞了。

  歡樂樹作文 篇3

  那是一棵在力學(xué)老校區(qū)的梧桐樹,它長得十分茂密,樹葉間還有一個鳥窩,給它增添了幾分生機(jī)。

  這棵梧桐樹已經(jīng)很老了,主枝壯而粗,樹葉也有些泛黃。每到秋天,地上總會掉落一些梧桐樹的果子,它們比正常的果子大一些,毛絨絨的,拿在手上無比舒服,可好玩了。有時候,同學(xué)們會經(jīng)常拿著這個小果子玩游戲,同學(xué)們經(jīng)常撿起果子,一個又一個地蹲在大梧桐樹的一個小洞口,小手輕巧地扭一扭,把果子平放在手心,小心翼翼地把它們像投籃球似的扔進(jìn)去,小嘴還不停地念著:“進(jìn)家了!進(jìn)家了!”就好像這些小梧桐樹的'果子一進(jìn)洞口,梧桐樹上便又會長出一個果子,等待掉下來,被孩子們抓起。每一次,孩子們都玩得不亦樂乎,我也經(jīng)常去這里玩。

  還記得有一次,許多同學(xué),因?yàn)楣硬粔颍汩_始搶果子,后來也就漸漸有了一個游戲—搶果子。每當(dāng)開始時,大梧桐樹簡直成了孩子們的天地,好多個孩子在這邊搶果子。有的假裝在一邊觀看,當(dāng)別的同學(xué)稍有疏忽,便會沖上去一把把那個同學(xué)口袋中果子全部搶走,然后藏起果子,繼續(xù)等待時機(jī),而被搶的同學(xué)則開始不知所措了。有的同學(xué)氣力大一些,專挑果子太多了,口袋放不下拿在手上的同學(xué),他們一看見這些同學(xué),就會大搖大擺地走上前去,一把用力搶走這些同學(xué)手上的果子,放入囊中,然后便樂呵呵地走了。還有的同學(xué),則趁別的同學(xué)在扭斗中摔倒,從口袋中掉出梧桐果子時立即撿起,像他們這樣的同學(xué)也必須要有好的眼力,能夠看準(zhǔn)時機(jī)。由此我得出一個結(jié)論,把果子放口袋中最容易出事。我是個女生,不好跟他們搶梧桐果子,便會有些羞澀地向他們要。往往,男生們也會給我一些的,所以我也滿載而歸,開心得很。

  那是一棵古梧桐,卻讓我想起你我歡笑的身影,令人神往。

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