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我們愛(ài)科學(xué)讀后感

時(shí)間:2021-06-10 11:29:57 四年級(jí) 我要投稿

我們愛(ài)科學(xué)讀后感(精選10篇)

  讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面跟著小編來(lái)看看我們愛(ài)科學(xué)讀后感(精選10篇)吧!希望對(duì)你有所幫助。

我們愛(ài)科學(xué)讀后感(精選10篇)

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇1

  今天,我讀了一本科普讀物《我們愛(ài)科學(xué)》。

  這本書(shū)分成了六部分,為:科學(xué)主題館、迷你軍校、地球巡邏隊(duì)、身邊的科學(xué)、看圖游天下、新知快遞和健康密碼。

  科學(xué)主題館主要講述了地球上十大最兇猛的昆蟲(chóng),這段話告訴我們:其實(shí)有些昆蟲(chóng)攻擊人類也是屬于迫不得已。人類侵占了他們的領(lǐng)地,它們當(dāng)然要還擊了。不然它們就要無(wú)家可歸了,他們能不攻擊人類嗎?

  迷你軍校講述了許許多多的子彈,有穿甲子彈、超音速子彈、亞聲速子彈等等。最后告訴我們:子彈并不是速度越快,攻擊力最強(qiáng)就是最好的,要看子彈在什么地方使用才能判斷子彈的好壞。

  地球巡邏隊(duì)講述了俄羅斯擁有世界上最大的鹽水胡;身邊的科學(xué)講述了各種保護(hù)措施保護(hù)住了各種水果,使它們不受細(xì)菌感染;新知快遞講述了各種新鮮事物。這幾篇文章告訴我們要用勤勞的雙手去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。

  看圖游天下講述了夏威夷火山的壯觀,告訴我們要勤于發(fā)現(xiàn)。

  健康密碼主要講述了細(xì)菌無(wú)處不在,告誡我們不僅要自身衛(wèi)生,還要保持家庭衛(wèi)生。

  《我們愛(ài)科學(xué)》告訴我們,只要細(xì)心觀察,知識(shí)很快就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇2

  讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書(shū)里講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí),都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫(huà)做了一個(gè)科學(xué)作品,步驟也很簡(jiǎn)單。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那直角上橫著剪一下,不要剪斷哦!只要剪出一個(gè)小口就OK了!在一個(gè)紙杯上倒一些水,但是不要超過(guò)小口,最好還是在小口的下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,嗯!還真有了霧呢!后來(lái),我查詢了有關(guān)網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái),從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,才被噴成霧狀的,而這個(gè)科學(xué)作品的名字就叫做—噴霧器。里面還講了一些有毒的植物,還帶有一些圖片。我出門(mén)時(shí),仔細(xì)地觀察了一下我家門(mén)前的植物,哦,好險(xiǎn)沒(méi)有毒,我這才松了一口氣!

  生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容和知識(shí),自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候,我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看,就不覺(jué)得無(wú)聊了!

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,陶冶了我的情操,使我也更加快樂(lè)!

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇3

  前幾天翻到一本刊物,叫做《我們愛(ài)科學(xué)》,感覺(jué)名字很耳熟,于是懷著好奇的心理翻了開(kāi)來(lái)。這是一部很不錯(cuò)的雜志,《我們愛(ài)科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識(shí),激發(fā)創(chuàng)造靈感,啟迪科學(xué)智慧,培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。

  它的科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要有主要欄目有生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、全息探秘、科學(xué)快艇、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛(ài)的動(dòng)物、科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)、身邊的科學(xué)、快樂(lè)科學(xué)課、電腦小玩家、主題公園、大開(kāi)眼界、故事魔盤(pán)、酷玩街、動(dòng)手DTY、軍事萬(wàn)花筒、玩得心跳、3D影院、新知集結(jié)號(hào)等二十余個(gè)欄目。你看,這么多欄目,怎能不讓人心動(dòng)呢?

  它有自己的特色:篇幅小,容量大,圖文并茂;既嚴(yán)肅又活潑,既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩:

  科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它給人以智慧,幫助人們擺脫庸俗,走向文明的發(fā)展。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),科學(xué)的萌芽是智慧的曙光,少年是國(guó)家的萌芽,熱愛(ài)科學(xué)從我做起,發(fā)展科學(xué)從我做起,弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題而不魯莽迷信的看待問(wèn)題。

  知識(shí)用于生活,也源于生活,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)家喻戶曉故事:牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù),這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起了蘋(píng)果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題:為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬(wàn)有引力。

  當(dāng)他坐當(dāng)他坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下,看著蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下,并思考它的原因時(shí),命運(yùn)就已經(jīng)注定,他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界,你會(huì)在冰火霎那之間,突然發(fā)現(xiàn):天空竟然是藍(lán)色的,梨子竟然是長(zhǎng)在樹(shù)上的,葉子到了秋天竟然會(huì)落下的……為什么以前自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說(shuō)理所當(dāng)然的呢?于是傻乎乎的錯(cuò)過(guò)了一切,等到好久好久以后才恍然大悟,后悔莫及,如同我們學(xué)的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。

  當(dāng)然,我們不能當(dāng)三叔。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)空是藍(lán)色的,梨子是長(zhǎng)在樹(shù)上的,葉子到了秋天會(huì)落下的時(shí)候,我們就需要開(kāi)始思考,思考,思考,再思考!只要我們善于思考,敢于創(chuàng)新,再加上搜搜資料,記記筆記,一般問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,哪怕再能的問(wèn)題也能硬扒個(gè)蛛絲馬跡出來(lái)。

  這時(shí),當(dāng)我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水得到了滿意的答案的時(shí)候,我們就需要提出一些問(wèn)題……你應(yīng)該是要有問(wèn)題的,在尋求答案的過(guò)程中應(yīng)該要有一些問(wèn)題:比如太陽(yáng)還能燃燒多久,尼斯湖怪獸到底是底是什么?太平洋怪獸:蛇頸龍、鯊魚(yú)還是爬蟲(chóng)?尋找消逝的大西洲……于是這些新的問(wèn)題推動(dòng)著一代又一代人思想與文明和科學(xué)的前進(jìn)。

  總之,科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),它啟迪人們的智慧,培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的,它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,寬闊的眼界,探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí);科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的,它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍,勇往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財(cái)富,它同一切投機(jī)取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入,它陶冶人們高尚的情操,培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。

  從《我們愛(ài)科學(xué)》里我還學(xué)到了其它很多有用的常識(shí)。我就不一一道來(lái)了。我建議你去讀一讀。它一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜的,也會(huì)給你帶來(lái)很大的收獲。

  科學(xué)就是一個(gè)不斷思考,不斷提問(wèn),不斷探索的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中,開(kāi)始理解,開(kāi)始相信,開(kāi)始熱愛(ài),開(kāi)始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué),科學(xué)融入我們。

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇4

  我們都愛(ài)科學(xué),科學(xué)不但是反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系,而且是國(guó)家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。

  當(dāng)我還在孩提的時(shí)候,就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字,那時(shí)不懂其含義,只知道不能吮手指,因?yàn)槭峙K有小蟲(chóng)子,吃進(jìn)肚子要打針?lè)。?dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)檻以后,初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家,如伽利略、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森……那時(shí),我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今,我是八年級(jí)學(xué)生了,乘上“探索號(hào)”巨輪,航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里:從生物、動(dòng)物到植物,從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙,我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。

  科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋,我們就是在里面生活的小魚(yú),雖然今天自由自在地游著?墒敲魈,水里沒(méi)了氧氣,必須要換到另一個(gè)地方去,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新、探索,才會(huì)有更美好的生活。

  我不但愛(ài)尋找科學(xué),而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí),每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候,就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí),總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè),使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。

  這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,因此,我們要科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人類的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的成功。

  科學(xué)造福人類,科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人,科學(xué)的未來(lái)就在我們身上,任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水,牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨,探索知識(shí),苦讀寒窗!白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上,揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎,創(chuàng)造更燦爛的科技文明!”

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇5

  人類的發(fā)展,有了科學(xué)的進(jìn)步;科學(xué)的發(fā)展,有了人類更好的去探索地球、宇宙,尋求更多的自然奧秘!人類發(fā)展到今天,通過(guò)科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人,讓人類近距離的去了解海底世界,去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過(guò)鏡頭拍攝到了,美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛(ài)的魚(yú)類、聰明的鯨魚(yú)等等。通過(guò)海底探測(cè)器,測(cè)到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。人類發(fā)明了火箭,擺脫地球引力,成功進(jìn)入太空,登陸了月球,又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星,去探索了地球以外的星球?茖W(xué)的不斷進(jìn)步,讓我們看到了美麗的銀河,更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘,也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)!人類在生活中,根據(jù)自然界的生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲(chóng)身上得到的啟示,英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光,廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備;從蝙蝠的秘密,意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波,從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè);從抽筋的青蛙腿,意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池,等等,一系列的科學(xué)發(fā)明,都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)!我們這一代小朋友們,一定要更加的熱愛(ài)科學(xué),去發(fā)現(xiàn),去發(fā)明更多有利于人類的東西!

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇6

  人類只有一個(gè)地球,地球是我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)她。

  你知道以前的景象是怎樣的嗎?清澈的水,干凈的土壤,新鮮味美的食物?涩F(xiàn)在呢?水上漂著各種不明漂浮物,白色污染等各種污染威脅著我們的生活,昔日快活的小魚(yú),紛紛死亡,原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類。你說(shuō)我們有什么理由不去保護(hù)我們的環(huán)境呢?我們不保護(hù)大自然,就會(huì)受到大自然的懲罰,現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎?因此,我們必須要保護(hù)環(huán)境。

  近年來(lái),隨著科技的迅速發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了許多方便,可是,在享用它們的同時(shí),大家有沒(méi)有想過(guò)高科技也會(huì)給我們帶來(lái)危害呢?

  就說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧!長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁,電腦發(fā)出的輻射對(duì)人們的大腦會(huì)帶來(lái)傷害。還有微波食品,微波快捷又方便,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,是現(xiàn)代人們理想工具?墒侨藗?cè)隗w驗(yàn)方便的時(shí)候,又想過(guò)微波對(duì)人體產(chǎn)生的危害呢?

  環(huán)保的意義:環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提,環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件,環(huán)境問(wèn)題不是一個(gè)單一的社會(huì)問(wèn)題,它與人類社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展的必然產(chǎn)物,環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可回避的因素,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題已作為一個(gè)不可回避的問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境,減輕環(huán)境污染,遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)成為ZF管理的重要任務(wù),在我國(guó)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,解決全國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,和實(shí)施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是ZF面臨的重要而又艱難的任務(wù)。

  人類只有一個(gè)可以生息的村莊——地球?墒沁@個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難成威脅,水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排,ZF乃至世界長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注的問(wèn)題,人們思考了很多方案,采取了不少措施,都不見(jiàn)什么顯著效果,要做好節(jié)能環(huán)保,首先從身邊做起。

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇7

  《我們愛(ài)科學(xué)》是一本內(nèi)容科學(xué)雜志,介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還有動(dòng)物的故事。它的知識(shí)性很強(qiáng),情節(jié)生動(dòng)有趣,讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

  我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī),所以遇到問(wèn)題我們要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的結(jié)論。例如伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn),通過(guò)親身實(shí)踐證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,也換來(lái)了偉大的成功。

  以前,我一直不知道人體皮膚的作用,讀了這本書(shū),才知道皮膚可以調(diào)節(jié)體溫,通過(guò)汗液把溫度降下來(lái)。而且皮膚是感覺(jué)器官,觸及它就立即感知,無(wú)論摳、抓、掐,輕重程度都能分辨出來(lái),即使閉上眼睛,也可以準(zhǔn)確地知道位置。皮膚富有彈性,按一下即恢復(fù)原樣;它防止水滲進(jìn)身體里,被雨水淋了也不怕。皮膚好可愛(ài),我要告誡大家:身體發(fā)膚,受之父母,要愛(ài)惜呀!

  《我們愛(ài)科學(xué)》不僅讓我知道很多科學(xué)方面的知識(shí),而且豐富了我的生活,使我更快樂(lè)。

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇8

  自小,科學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)神秘的世界,是《我們愛(ài)科學(xué)》帶我漸漸走進(jìn)了科學(xué)。

  《我們愛(ài)科學(xué)》生動(dòng)的語(yǔ)言,圖文并茂的敘述,讓我在趣味性的閱讀中慢慢地了解了科學(xué)。天文、地理、生物、數(shù)學(xué)無(wú)不包括其中。可以說(shuō)我百分之五十的科學(xué)知識(shí)來(lái)自于對(duì)它的閱讀,它留給我印象最深的是科學(xué)家們的執(zhí)著、探索者的堅(jiān)持,成百上千次的失敗、同行的譏諷反對(duì)都擊不倒他們的意志。列文虎克發(fā)明顯微鏡時(shí)曾廢了滿屋子的鏡片,一旦精準(zhǔn)度、透明度有一點(diǎn)偏差,他就會(huì)不滿意地將鏡片扔掉,再重新?lián)Q一片,最后,他終于從自己制造的顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”,開(kāi)啟了生物界的微觀大門(mén)。化學(xué)家巴斯德為了幫助酒發(fā)酸的造酒商,憑借自己的執(zhí)著,終于發(fā)現(xiàn)了搗亂的細(xì)菌,像牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)一樣,巴斯德也開(kāi)辟了一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域——微生物領(lǐng)域;接著,他又發(fā)明了解決這些問(wèn)題的辦法——“巴氏消毒法”;他還發(fā)現(xiàn)了寄生在蠶身上的微生物,挽救了法國(guó)全國(guó)的養(yǎng)蠶業(yè);他發(fā)現(xiàn)了羊炭疽桿菌并治好了羊炭疽病,挽回了2000萬(wàn)法郎的損失;但當(dāng)他提出傳染病是由細(xì)菌引起的時(shí),卻遭到了許多人的反對(duì),甚至有人要和他決斗,巴斯德卻說(shuō):“我死并不足惜,可是我要尋找防治狂犬病的辦法”,最后,他不惜冒著生命危險(xiǎn)完成了這項(xiàng)研究。研究胃炎的那位科學(xué)家也同樣值得敬佩,他為了證明胃炎是病菌引起的,甚至將它們喝了下去,差一點(diǎn)兒?jiǎn)拭,他死后十年,人們才認(rèn)同了他的觀點(diǎn)……正是因?yàn)檫@些科學(xué)家的努力,人們才對(duì)科學(xué)有了越來(lái)越多的認(rèn)識(shí),才有了戰(zhàn)勝疾病、用科學(xué)為人類造福的基礎(chǔ)和前題。

  同樣,這本書(shū)還講述了許多關(guān)于環(huán)保低碳的發(fā)明、方法以及活動(dòng)。哪些植物對(duì)人們的身體有益、吸收甲醛?哪些生活中的習(xí)慣能夠?yàn)榈吞辑h(huán)保盡一份力?新能源的發(fā)現(xiàn)、利用以及對(duì)其未來(lái)的展望等常常引起我的興趣及對(duì)環(huán)保的重視。

  常常覺(jué)得歷史離我們很遙遠(yuǎn),《我們愛(ài)科學(xué)》卻經(jīng)常以生活中常見(jiàn)的事物引出一段歷史,讓我感到原來(lái)歷史就在我們身邊,在我們的生活中。比如以今天看到的面條引出5000年前人們的食品、儲(chǔ)存食品的方法;以一條現(xiàn)代的短裙引出古人的著裝打扮;以講故事的方式講解遠(yuǎn)古人類聚落的生活、生老病死等。我們接觸外國(guó)古代文明的機(jī)會(huì)很少,瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔,這一個(gè)個(gè)消逝的文明通過(guò)書(shū)中生動(dòng)的介紹、想象以及完美的圖片真實(shí)地展現(xiàn)在了我們面前,讓我有了探索的欲望。古文明的神秘面紗被層層揭開(kāi),可是,有些奇特的發(fā)現(xiàn)至今卻無(wú)法解釋,這些留給我們的疑問(wèn)激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

  這本書(shū)也不忘介紹中國(guó)的瑰寶。有幾個(gè)欄目專門(mén)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化、自然瑰寶,于是,甲骨文、青銅器便走進(jìn)了我的視野。我遨游在中國(guó)的青山綠水間,在“饕餮一族”欄目中,我又嘗遍了中國(guó)的'各種美食……

  這些都讓我懂得了:文明是需要大家呵護(hù)的,那些消逝的文明不可能再重來(lái),那些美好的事物有許多永遠(yuǎn)埋沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人了解,并保護(hù)和珍惜。

  《我們愛(ài)科學(xué)》就像一本生動(dòng)的百科全書(shū),引領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)的世界?茖W(xué)是如此的迷人,我將來(lái)也要做一名科學(xué)的探索者。讓科學(xué)走近你、我、他。

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇9

  很多人都認(rèn)為,科學(xué)是枯燥乏味,且不易懂的,曾經(jīng),我也是這些人中的一員。但當(dāng)我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)以后,我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,曾經(jīng)那無(wú)知的觀念被徹底推翻了,取而代之的是對(duì)科學(xué)無(wú)限的喜愛(ài)與熱情。

  《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)的內(nèi)容十分豐富。里面介紹了許多形態(tài)各異的動(dòng)物、植物和微生物,還有很多有趣的科學(xué)故事。這些故事幽默風(fēng)趣,很容易看懂,并不像普通的科普教材那樣,只是用干巴巴的文字來(lái)講述,還時(shí)不時(shí)的還冒出幾句專業(yè)術(shù)語(yǔ),而且沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的注釋,絲毫不考慮讀者的理解能力,《我們愛(ài)科學(xué)》就不同了,它使用的文字通俗易懂,上至六十高齡的老頭,下至六歲小孩,都能看得懂,并且我相信,當(dāng)你合上《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)頁(yè)時(shí),一定會(huì)由衷的感嘆一聲:“科學(xué)真是豐富多彩,奇妙無(wú)比!”

  科學(xué)就像是一顆充滿了無(wú)限可開(kāi)發(fā)潛力的種子,只要你對(duì)它付出了真心,精心培育,并以自己出色的科學(xué)成績(jī)來(lái)澆灌它,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷地生根、發(fā)芽,它的每一個(gè)成長(zhǎng)階段,也是它主人的成長(zhǎng)階段,每當(dāng)主人進(jìn)步時(shí),它就也在生長(zhǎng)著,與主人同步。主人一天天的進(jìn)步著,種子也一天天的成長(zhǎng)著,終有一天,小小的種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候,就要準(zhǔn)備迎接以前日日夜夜的努力所帶來(lái)的豐厚的果實(shí)了。但是,即使快要接近成功了,也絕不能松懈,時(shí)刻要以熱情高漲的態(tài)度來(lái)面對(duì)科學(xué),這樣才能進(jìn)一步使果實(shí)更加碩大,更加甜美多汁。而若反之,便會(huì)始終只是一顆光禿禿的大樹(shù),永遠(yuǎn)沒(méi)有滿樹(shù)的碩果累累。啊,果子成熟了!這時(shí),免不了會(huì)想拿到最高最大的那顆果實(shí),而那顆讓許多人垂涎的果實(shí),便是鼎鼎大名的諾貝爾獎(jiǎng)。好的東西總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給擁有最杰出成就的人,諾貝爾獎(jiǎng)也不例外。這也就成了激勵(lì)很多人努力搞科學(xué)創(chuàng)作的原因,登上這崇高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),那是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)!當(dāng)偉大的科學(xué)家們走在通往諾貝爾獎(jiǎng)的紅地毯上時(shí),我相信,他們心中一定是充滿了無(wú)限的驕傲與自豪感的,因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣瘢瑸槿澜,為科學(xué),創(chuàng)造了巨大的財(cái)富!

  果實(shí)是會(huì)被摘完的,但是,它總是不停的繼續(xù)生長(zhǎng)著,花開(kāi),花落,最后又結(jié)出了累累碩果,供后人采摘。有了先人的事例,晚輩們采摘起來(lái)并不會(huì)像剛開(kāi)始那般辛苦。但是,我們不能因此貪圖享樂(lè),而是應(yīng)該再接再厲,繼續(xù)為科學(xué)這顆大樹(shù)提供更加豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的肥料,使它更加茁壯!

  我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇10

  在我心目中,科學(xué)總是披著神秘的面紗,等待我去揭開(kāi),又像是遠(yuǎn)方古老的城堡,等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》,我懷著著滿心的好奇翻開(kāi)了他,這是一份有趣的科學(xué)雜志。每次閱讀,我都情不自禁的沉醉其中,廢寢忘食,他令我第一次接觸到了科學(xué),真是受益匪淺。

  他的肚子里裝有活潑的動(dòng)物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目,還有一些生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他還告訴了我一些動(dòng)植物的習(xí)性,以及宇宙中的奧秘。

  我有時(shí)候也想親自動(dòng)手試一試那些實(shí)驗(yàn),但是我以前總是害怕失敗,便望而卻步。我深深知道這樣是不對(duì)的,我們不應(yīng)該害怕咱受挫折就什么也不做,而應(yīng)該努力克服困難。以后有機(jī)會(huì)的話,我一定要嘗試一番。

  《我們愛(ài)科學(xué)》中,最吸引我的地方是植物的播種,他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時(shí)候真是覺(jué)得不可思議,它先刺在它的毛皮上,時(shí)間長(zhǎng)了,掉了下來(lái),蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽,第二年春天就長(zhǎng)出蒼耳來(lái)了。此時(shí),我迫不及待地翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,不僅證實(shí)了這一點(diǎn),我還明白了椰子是靠大海傳播種子的,它先漂浮在大海上,椰子有外果皮和內(nèi)果皮,很堅(jiān)硬,不容易水腐蝕,里面包的就是種子,直到被沖在另一片岸上,外果皮開(kāi)始腐爛,里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過(guò)的世界,每次暢游在科學(xué)的海洋中,我總是十分快樂(lè)。

  閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅行,在旅行的過(guò)程中,我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí),開(kāi)闊了視野,啟迪了智慧?茖W(xué)讓我插上了幻想的翅膀,自由的在天空中飛翔,我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》。著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西!

  生活中處處有科學(xué),在以后的日子里,我會(huì)在心中播下科學(xué)的種子,不斷旅行下去,積極開(kāi)動(dòng)我的大腦,慢慢揭開(kāi)科學(xué)的面紗,發(fā)現(xiàn)科學(xué),研究科學(xué),用科學(xué)為大家造福。

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