我們愛(ài)科學(xué)讀后感（精選10篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面跟著小編來(lái)看看我們愛(ài)科學(xué)讀后感（精選10篇）吧！希望對(duì)你有所幫助。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇1
今天，我讀了一本科普讀物《我們愛(ài)科學(xué)》。
這本書(shū)分成了六部分，為：科學(xué)主題館、迷你軍校、地球巡邏隊(duì)、身邊的科學(xué)、看圖游天下、新知快遞和健康密碼。
科學(xué)主題館主要講述了地球上十大最兇猛的昆蟲(chóng)，這段話告訴我們：其實(shí)有些昆蟲(chóng)攻擊人類也是屬于迫不得已。人類侵占了他們的領(lǐng)地，它們當(dāng)然要還擊了。不然它們就要無(wú)家可歸了，他們能不攻擊人類嗎？
迷你軍校講述了許許多多的子彈，有穿甲子彈、超音速子彈、亞聲速子彈等等。最后告訴我們：子彈并不是速度越快，攻擊力最強(qiáng)就是最好的，要看子彈在什么地方使用才能判斷子彈的好壞。
地球巡邏隊(duì)講述了俄羅斯擁有世界上最大的鹽水胡；身邊的科學(xué)講述了各種保護(hù)措施保護(hù)住了各種水果，使它們不受細(xì)菌感染；新知快遞講述了各種新鮮事物。這幾篇文章告訴我們要用勤勞的雙手去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。
看圖游天下講述了夏威夷火山的壯觀，告訴我們要勤于發(fā)現(xiàn)。
健康密碼主要講述了細(xì)菌無(wú)處不在，告誡我們不僅要自身衛(wèi)生，還要保持家庭衛(wèi)生。
《我們愛(ài)科學(xué)》告訴我們，只要細(xì)心觀察，知識(shí)很快就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇2
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書(shū)里講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫(huà)做了一個(gè)科學(xué)作品，步驟也很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那直角上橫著剪一下，不要剪斷哦！只要剪出一個(gè)小口就OK了！在一個(gè)紙杯上倒一些水，但是不要超過(guò)小口，最好還是在小口的下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，嗯！還真有了霧呢！后來(lái)，我查詢了有關(guān)網(wǎng)站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái)，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，才被噴成霧狀的，而這個(gè)科學(xué)作品的名字就叫做—噴霧器。里面還講了一些有毒的植物，還帶有一些圖片。我出門(mén)時(shí)，仔細(xì)地觀察了一下我家門(mén)前的植物，哦，好險(xiǎn)沒(méi)有毒，我這才松了一口氣！
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容和知識(shí)，自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看，就不覺(jué)得無(wú)聊了！
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快樂(lè)！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇3
前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛(ài)科學(xué)》，感覺(jué)名字很耳熟，于是懷著好奇的心理翻了開(kāi)來(lái)。這是一部很不錯(cuò)的雜志，《我們愛(ài)科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。
它的科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要有主要欄目有生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、全息探秘、科學(xué)快艇、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛(ài)的動(dòng)物、科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)、身邊的科學(xué)、快樂(lè)科學(xué)課、電腦小玩家、主題公園、大開(kāi)眼界、故事魔盤(pán)、酷玩街、動(dòng)手DTY、軍事萬(wàn)花筒、玩得心跳、3D影院、新知集結(jié)號(hào)等二十余個(gè)欄目。你看，這么多欄目，怎能不讓人心動(dòng)呢？
它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴(yán)肅又活潑，既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩：
科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發(fā)展。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，科學(xué)的萌芽是智慧的曙光，少年是國(guó)家的萌芽，熱愛(ài)科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題而不魯莽迷信的看待問(wèn)題。
知識(shí)用于生活，也源于生活，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
當(dāng)他坐當(dāng)他坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下，看著蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下，并思考它的原因時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)注定，他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界，你會(huì)在冰火霎那之間，突然發(fā)現(xiàn)：天空竟然是藍(lán)色的，梨子竟然是長(zhǎng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天竟然會(huì)落下的……為什么以前自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說(shuō)理所當(dāng)然的呢？于是傻乎乎的錯(cuò)過(guò)了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及，如同我們學(xué)的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。
當(dāng)然，我們不能當(dāng)三叔。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)空是藍(lán)色的，梨子是長(zhǎng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天會(huì)落下的時(shí)候，我們就需要開(kāi)始思考，思考，思考，再思考！只要我們善于思考，敢于創(chuàng)新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，哪怕再能的問(wèn)題也能硬扒個(gè)蛛絲馬跡出來(lái)。
這時(shí)，當(dāng)我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水得到了滿意的答案的時(shí)候，我們就需要提出一些問(wèn)題……你應(yīng)該是要有問(wèn)題的，在尋求答案的過(guò)程中應(yīng)該要有一些問(wèn)題：比如太陽(yáng)還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么？太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚(yú)還是爬蟲(chóng)？尋找消逝的大西洲……于是這些新的問(wèn)題推動(dòng)著一代又一代人思想與文明和科學(xué)的前進(jìn)。
總之，科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神；科學(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí)；科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，勇往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣；科學(xué)是人類共同的財(cái)富，它同一切投機(jī)取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。
從《我們愛(ài)科學(xué)》里我還學(xué)到了其它很多有用的常識(shí)。我就不一一道來(lái)了。我建議你去讀一讀。它一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜的，也會(huì)給你帶來(lái)很大的收獲。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考，不斷提問(wèn)，不斷探索的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，開(kāi)始理解，開(kāi)始相信，開(kāi)始熱愛(ài)，開(kāi)始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇4
我們都愛(ài)科學(xué)，科學(xué)不但是反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系，而且是國(guó)家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。
當(dāng)我還在孩提的時(shí)候，就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K有小蟲(chóng)子，吃進(jìn)肚子要打針?lè)�。�?dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)檻以后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森……那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是八年級(jí)學(xué)生了，乘上“探索號(hào)”巨輪，航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里：從生物、動(dòng)物到植物，從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。
科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就是在里面生活的小魚(yú)，雖然今天自由自在地游著�？墒敲魈�，水里沒(méi)了氧氣，必須要換到另一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新、探索，才會(huì)有更美好的生活。
我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我們要科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人類的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上，任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水，牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨，探索知識(shí)，苦讀寒窗�！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明！”
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇5
人類的發(fā)展，有了科學(xué)的進(jìn)步；科學(xué)的發(fā)展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘！人類發(fā)展到今天，通過(guò)科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過(guò)鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛(ài)的魚(yú)類、聰明的鯨魚(yú)等等。通過(guò)海底探測(cè)器，測(cè)到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。人類發(fā)明了火箭，擺脫地球引力，成功進(jìn)入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球�？茖W(xué)的不斷進(jìn)步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘，也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)！人類在生活中，根據(jù)自然界的生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲(chóng)身上得到的啟示，英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光，廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備；從蝙蝠的秘密，意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波，從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè)；從抽筋的青蛙腿，意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池，等等，一系列的科學(xué)發(fā)明，都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)！我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛(ài)科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明更多有利于人類的東西！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇6
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園，我們要保護(hù)她。
你知道以前的景象是怎樣的嗎？清澈的水，干凈的土壤，新鮮味美的食物�？涩F(xiàn)在呢？水上漂著各種不明漂浮物，白色污染等各種污染威脅著我們的生活，昔日快活的小魚(yú)，紛紛死亡，原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類。你說(shuō)我們有什么理由不去保護(hù)我們的環(huán)境呢？我們不保護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎？因此，我們必須要保護(hù)環(huán)境。
近年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了許多方便，可是，在享用它們的同時(shí)，大家有沒(méi)有想過(guò)高科技也會(huì)給我們帶來(lái)危害呢？
就說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧！長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁，電腦發(fā)出的輻射對(duì)人們的大腦會(huì)帶來(lái)傷害。還有微波食品，微波快捷又方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是現(xiàn)代人們理想工具�？墒侨藗�?cè)隗w驗(yàn)方便的時(shí)候，又想過(guò)微波對(duì)人體產(chǎn)生的危害呢？
環(huán)保的意義：環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提，環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件，環(huán)境問(wèn)題不是一個(gè)單一的社會(huì)問(wèn)題，它與人類社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展的必然產(chǎn)物，環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可回避的因素，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已作為一個(gè)不可回避的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)成為ZF管理的重要任務(wù)，在我國(guó)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，解決全國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，和實(shí)施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是ZF面臨的重要而又艱難的任務(wù)。
人類只有一個(gè)可以生息的村莊——地球�？墒沁@個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難成威脅，水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排，ZF乃至世界長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注的問(wèn)題，人們思考了很多方案，采取了不少措施，都不見(jiàn)什么顯著效果，要做好節(jié)能環(huán)保，首先從身邊做起。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇7
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本內(nèi)容科學(xué)雜志，介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還有動(dòng)物的故事。它的知識(shí)性很強(qiáng)，情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，所以遇到問(wèn)題我們要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的結(jié)論。例如伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)，通過(guò)親身實(shí)踐證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，也換來(lái)了偉大的成功。
以前，我一直不知道人體皮膚的作用，讀了這本書(shū)，才知道皮膚可以調(diào)節(jié)體溫，通過(guò)汗液把溫度降下來(lái)。而且皮膚是感覺(jué)器官，觸及它就立即感知，無(wú)論摳、抓、掐，輕重程度都能分辨出來(lái)，即使閉上眼睛，也可以準(zhǔn)確地知道位置。皮膚富有彈性，按一下即恢復(fù)原樣；它防止水滲進(jìn)身體里，被雨水淋了也不怕。皮膚好可愛(ài)，我要告誡大家：身體發(fā)膚，受之父母，要愛(ài)惜呀！
《我們愛(ài)科學(xué)》不僅讓我知道很多科學(xué)方面的知識(shí)，而且豐富了我的生活，使我更快樂(lè)。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇8
自小，科學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)神秘的世界，是《我們愛(ài)科學(xué)》帶我漸漸走進(jìn)了科學(xué)。
《我們愛(ài)科學(xué)》生動(dòng)的語(yǔ)言，圖文并茂的敘述，讓我在趣味性的閱讀中慢慢地了解了科學(xué)。天文、地理、生物、數(shù)學(xué)無(wú)不包括其中。可以說(shuō)我百分之五十的科學(xué)知識(shí)來(lái)自于對(duì)它的閱讀，它留給我印象最深的是科學(xué)家們的執(zhí)著、探索者的堅(jiān)持，成百上千次的失敗、同行的譏諷反對(duì)都擊不倒他們的意志。列文虎克發(fā)明顯微鏡時(shí)曾廢了滿屋子的鏡片，一旦精準(zhǔn)度、透明度有一點(diǎn)偏差，他就會(huì)不滿意地將鏡片扔掉，再重新?lián)Q一片，最后，他終于從自己制造的顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”，開(kāi)啟了生物界的微觀大門(mén)。化學(xué)家巴斯德為了幫助酒發(fā)酸的造酒商，憑借自己的執(zhí)著，終于發(fā)現(xiàn)了搗亂的細(xì)菌，像牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)一樣，巴斯德也開(kāi)辟了一個(gè)新的科學(xué)領(lǐng)域——微生物領(lǐng)域；接著，他又發(fā)明了解決這些問(wèn)題的辦法——“巴氏消毒法”；他還發(fā)現(xiàn)了寄生在蠶身上的微生物，挽救了法國(guó)全國(guó)的養(yǎng)蠶業(yè)；他發(fā)現(xiàn)了羊炭疽桿菌并治好了羊炭疽病，挽回了2000萬(wàn)法郎的損失；但當(dāng)他提出傳染病是由細(xì)菌引起的時(shí)，卻遭到了許多人的反對(duì)，甚至有人要和他決斗，巴斯德卻說(shuō)：“我死并不足惜，可是我要尋找防治狂犬病的辦法”，最后，他不惜冒著生命危險(xiǎn)完成了這項(xiàng)研究。研究胃炎的那位科學(xué)家也同樣值得敬佩，他為了證明胃炎是病菌引起的，甚至將它們喝了下去，差一點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，他死后十年，人們才認(rèn)同了他的觀點(diǎn)……正是因?yàn)檫@些科學(xué)家的努力，人們才對(duì)科學(xué)有了越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)，才有了戰(zhàn)勝疾病、用科學(xué)為人類造福的基礎(chǔ)和前題。
同樣，這本書(shū)還講述了許多關(guān)于環(huán)保低碳的發(fā)明、方法以及活動(dòng)。哪些植物對(duì)人們的身體有益、吸收甲醛？哪些生活中的習(xí)慣能夠?yàn)榈吞辑h(huán)保盡一份力？新能源的發(fā)現(xiàn)、利用以及對(duì)其未來(lái)的展望等常常引起我的興趣及對(duì)環(huán)保的重視。
常常覺(jué)得歷史離我們很遙遠(yuǎn)，《我們愛(ài)科學(xué)》卻經(jīng)常以生活中常見(jiàn)的事物引出一段歷史，讓我感到原來(lái)歷史就在我們身邊，在我們的生活中。比如以今天看到的面條引出5000年前人們的食品、儲(chǔ)存食品的方法；以一條現(xiàn)代的短裙引出古人的著裝打扮；以講故事的方式講解遠(yuǎn)古人類聚落的生活、生老病死等。我們接觸外國(guó)古代文明的機(jī)會(huì)很少，瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔，這一個(gè)個(gè)消逝的文明通過(guò)書(shū)中生動(dòng)的介紹、想象以及完美的圖片真實(shí)地展現(xiàn)在了我們面前，讓我有了探索的欲望。古文明的神秘面紗被層層揭開(kāi)，可是，有些奇特的發(fā)現(xiàn)至今卻無(wú)法解釋，這些留給我們的疑問(wèn)激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)也不忘介紹中國(guó)的瑰寶。有幾個(gè)欄目專門(mén)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化、自然瑰寶，于是，甲骨文、青銅器便走進(jìn)了我的視野。我遨游在中國(guó)的青山綠水間，在“饕餮一族”欄目中，我又嘗遍了中國(guó)的'各種美食……
這些都讓我懂得了：文明是需要大家呵護(hù)的，那些消逝的文明不可能再重來(lái)，那些美好的事物有許多永遠(yuǎn)埋沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人了解，并保護(hù)和珍惜。
《我們愛(ài)科學(xué)》就像一本生動(dòng)的百科全書(shū)，引領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)的世界�？茖W(xué)是如此的迷人，我將來(lái)也要做一名科學(xué)的探索者。讓科學(xué)走近你、我、他。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇9
很多人都認(rèn)為，科學(xué)是枯燥乏味，且不易懂的，曾經(jīng)，我也是這些人中的一員。但當(dāng)我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)以后，我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，曾經(jīng)那無(wú)知的觀念被徹底推翻了，取而代之的是對(duì)科學(xué)無(wú)限的喜愛(ài)與熱情。
《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)的內(nèi)容十分豐富。里面介紹了許多形態(tài)各異的動(dòng)物、植物和微生物，還有很多有趣的科學(xué)故事。這些故事幽默風(fēng)趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那樣，只是用干巴巴的文字來(lái)講述，還時(shí)不時(shí)的還冒出幾句專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而且沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的注釋，絲毫不考慮讀者的理解能力，《我們愛(ài)科學(xué)》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高齡的老頭，下至六歲小孩，都能看得懂，并且我相信，當(dāng)你合上《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)頁(yè)時(shí)，一定會(huì)由衷的感嘆一聲：“科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無(wú)比��！”
科學(xué)就像是一顆充滿了無(wú)限可開(kāi)發(fā)潛力的種子，只要你對(duì)它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科學(xué)成績(jī)來(lái)澆灌它，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷地生根、發(fā)芽，它的每一個(gè)成長(zhǎng)階段，也是它主人的成長(zhǎng)階段，每當(dāng)主人進(jìn)步時(shí)，它就也在生長(zhǎng)著，與主人同步。主人一天天的進(jìn)步著，種子也一天天的成長(zhǎng)著，終有一天，小小的種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候，就要準(zhǔn)備迎接以前日日夜夜的努力所帶來(lái)的豐厚的果實(shí)了。但是，即使快要接近成功了，也絕不能松懈，時(shí)刻要以熱情高漲的態(tài)度來(lái)面對(duì)科學(xué)，這樣才能進(jìn)一步使果實(shí)更加碩大，更加甜美多汁。而若反之，便會(huì)始終只是一顆光禿禿的大樹(shù)，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿樹(shù)的碩果累累。啊，果子成熟了！這時(shí)，免不了會(huì)想拿到最高最大的那顆果實(shí)，而那顆讓許多人垂涎的果實(shí)，便是鼎鼎大名的諾貝爾獎(jiǎng)。好的東西總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給擁有最杰出成就的人，諾貝爾獎(jiǎng)也不例外。這也就成了激勵(lì)很多人努力搞科學(xué)創(chuàng)作的原因，登上這崇高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！當(dāng)偉大的科學(xué)家們走在通往諾貝爾獎(jiǎng)的紅地毯上時(shí)，我相信，他們心中一定是充滿了無(wú)限的驕傲與自豪感的，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣瘢瑸槿澜�，為科學(xué)，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富！
果實(shí)是會(huì)被摘完的，但是，它總是不停的繼續(xù)生長(zhǎng)著，花開(kāi)，花落，最后又結(jié)出了累累碩果，供后人采摘。有了先人的事例，晚輩們采摘起來(lái)并不會(huì)像剛開(kāi)始那般辛苦。但是，我們不能因此貪圖享樂(lè)，而是應(yīng)該再接再厲，繼續(xù)為科學(xué)這顆大樹(shù)提供更加豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的肥料，使它更加茁壯！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感 篇10
在我心目中，科學(xué)總是披著神秘的面紗，等待我去揭開(kāi)，又像是遠(yuǎn)方古老的城堡，等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》，我懷著著滿心的好奇翻開(kāi)了他，這是一份有趣的科學(xué)雜志。每次閱讀，我都情不自禁的沉醉其中，廢寢忘食，他令我第一次接觸到了科學(xué)，真是受益匪淺。
他的肚子里裝有活潑的動(dòng)物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目，還有一些生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他還告訴了我一些動(dòng)植物的習(xí)性，以及宇宙中的奧秘。
我有時(shí)候也想親自動(dòng)手試一試那些實(shí)驗(yàn)，但是我以前總是害怕失敗，便望而卻步。我深深知道這樣是不對(duì)的，我們不應(yīng)該害怕咱受挫折就什么也不做，而應(yīng)該努力克服困難。以后有機(jī)會(huì)的話，我一定要嘗試一番。
《我們愛(ài)科學(xué)》中，最吸引我的地方是植物的播種，他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時(shí)候真是覺(jué)得不可思議，它先刺在它的毛皮上，時(shí)間長(zhǎng)了，掉了下來(lái)，蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽，第二年春天就長(zhǎng)出蒼耳來(lái)了。此時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不僅證實(shí)了這一點(diǎn)，我還明白了椰子是靠大海傳播種子的，它先漂浮在大海上，椰子有外果皮和內(nèi)果皮，很堅(jiān)硬，不容易水腐蝕，里面包的就是種子，直到被沖在另一片岸上，外果皮開(kāi)始腐爛，里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過(guò)的世界，每次暢游在科學(xué)的海洋中，我總是十分快樂(lè)。
閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅行，在旅行的過(guò)程中，我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧�？茖W(xué)讓我插上了幻想的翅膀，自由的在天空中飛翔，我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》。著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西�！�
生活中處處有科學(xué)，在以后的日子里，我會(huì)在心中播下科學(xué)的種子，不斷旅行下去，積極開(kāi)動(dòng)我的大腦，慢慢揭開(kāi)科學(xué)的面紗，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，研究科學(xué)，用科學(xué)為大家造福。
【我們愛(ài)科學(xué)讀后感（精選10篇）】相關(guān)文章：