小屁孩日記讀后感

剛拿到這本書我就被封面上的書名和一副卡通畫深深吸引住了。書名叫《小屁孩兒》，則封面上有一個(gè)頭大大的、身子小小的小男孩。，我猜他應(yīng)該就是“小屁孩兒“。然后我就興致勃勃的翻開這本書，津津有味的讀了起來(lái)。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)很確定封面上的小男孩就是”小屁孩兒“�！毙∑ê�兒“劉國(guó)正把自己的音樂糖分給大家吃，可是，他卻誕生了第二個(gè)綽號(hào)”小屁孩兒“、他在考試前‘因?yàn)闆]準(zhǔn)備好，用隱形筆在身上寫答案。記得在方老師給我們上的一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》，”“小屁孩兒”這麼做是在欺騙老師，也是在欺騙自己，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)、“小屁孩兒”在上課的時(shí)候違反了紀(jì)律，老師懲罰他，他還淘氣的跟老師開玩笑等等。說(shuō)明“小屁孩兒”劉國(guó)正是個(gè)淘氣的、可愛的、頑皮的'、古靈精怪的男孩。

因此，從“小屁孩兒”的身上也能找到我和我同學(xué)的影子。我們也跟“小屁孩兒”一樣淘氣著、快樂著、成長(zhǎng)著。童年時(shí)人生中最無(wú)憂無(wú)慮、最快樂的。因此我們盡情享受著這千姿百態(tài)的童年吧！

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