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我最敬佩數(shù)學(xué)家作文（通用25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩數(shù)學(xué)家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 1
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利。
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、有的想的.相當(dāng)為人民服務(wù)的好警察……而我的理想是——一名數(shù)學(xué)家當(dāng)一名數(shù)學(xué)家在很早很早以前就有了，那時的我還不怎么喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)實在是太不好懂，也太不好學(xué)。比如簡簡單單的1、2、3、4……的自然數(shù)，又要分質(zhì)數(shù)、合數(shù)、雙數(shù)、單數(shù)。而且數(shù)學(xué)不像語文那樣如果你不會這個字，以后再學(xué)就能學(xué)會。數(shù)學(xué)里的知識稍有不懂，就會連后邊的題也不會。所以數(shù)學(xué)對我來說太可怕啦。
但是有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊里有一道很難的數(shù)學(xué)題，在我的思考下很快的解決啦。那時的我心里非常高興，“原來數(shù)學(xué)一點也不難”從此我就對數(shù)學(xué)改變啦態(tài)度。我便每天遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，從中得到解決問題后的高興，所以便有了當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想。
為了這個理想，我除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)還讓媽媽給我報啦奧數(shù)班，在那里接收一些沒見過的難題，老師幫我解決不會的題。而且我還積極參加啦數(shù)學(xué)競賽使自己開闊自己的眼界，見到各種各樣的奧數(shù)題。
努力＋奮斗＋認(rèn)真相信自己一定能離自己的偉大理想越來越近。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 2
每個人都有每個人的理想，我肯定也有我的理想，科學(xué)家，探險家，數(shù)學(xué)家……我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，因為我從小數(shù)學(xué)就很好，而且也比較喜歡數(shù)學(xué)。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)家，我會不管路程的遙遠(yuǎn)千里迢迢的來到山區(qū)，給一些沒錢上學(xué)的.孩子提供最好的教學(xué)和教材，使他們不會因為沒有書讀而煩惱。我還會聯(lián)合科學(xué)家，揭開異次元的秘密，并且打開異次元。這樣就能解決全球人口過多的難題。
但是我真正想做到的理想是當(dāng)一個探險家。
我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長大后親自去體驗體驗。首先，我會先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價值的化石。我會冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內(nèi)發(fā)現(xiàn)新水種，給人們增添更多、更好的食品。我會耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無幾的石油休息一下。我還會到宇宙探險，尋找適合人類生存的樂園，解決人口的問題。然后我會提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。
這就是我的理想，怎么？心動不如行動，快拿起筆寫下你的理想吧！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 3
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有生活。誰沒有自己的理想呢？我有自己的理想，我的'理想是成為一名數(shù)學(xué)家。
我為什么要成為數(shù)學(xué)家呢？因為我最擅長的科目就是數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無聊時，就會找?guī)椎缞W數(shù)題來做，我在幼兒園時就會一二年級的奧數(shù)題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵我，對我有嚴(yán)格的要求。于是我就想成為一名數(shù)學(xué)家了！
毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數(shù)學(xué)，因為其它的課對于數(shù)學(xué)來說也是十分重要的，你不會英語就無法與國外的大師交流，就無法增加自己的數(shù)學(xué)見識。接下來前提是在課程都很優(yōu)秀的前提下，在數(shù)學(xué)方面向外延伸拓展，也要時�；钴S自己的思維，因為思維是數(shù)學(xué)家的本錢。
我的理想在成為數(shù)學(xué)家的路上，我有一個目標(biāo)，聽爸爸說，他大學(xué)時數(shù)學(xué)學(xué)得很好，解開了許多別人解不開的難題。于是，我就把爸爸當(dāng)成了自己超越的目標(biāo)。
有了數(shù)學(xué)家這個理想，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)自己的理想！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 4
我渴望當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)一直以來都是我的強項，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個星期，我們?nèi)鄟砹艘淮挝辶鶈卧臄?shù)學(xué)測驗，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的手掌心。隨后，數(shù)學(xué)測驗開始了，大家都拿出筆緊張地?fù)]動了起來，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認(rèn)真細(xì)心地檢查了起來，接連三遍的檢查讓我在下課時信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來，只聽見老師叫出了我的名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學(xué)們心心念念的數(shù)學(xué)滿分，但我依然很自豪。走下講臺時，臺下響起了雷鳴般的'掌聲。
從那一刻開始，我覺得自己既然數(shù)學(xué)成績這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學(xué)家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學(xué)家，如果以后當(dāng)了數(shù)學(xué)家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學(xué)的樂趣，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，讓全世界的人都知道：數(shù)學(xué)是有趣的，而不是枯燥的！
我想，總有一天，我會實現(xiàn)我的渴望的！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 5
我最敬佩數(shù)學(xué)家是華羅庚。他聰明、好學(xué)、勤奮、愛國，是我國杰出的數(shù)學(xué)家。
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23�！彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時抗日的`消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣，成為一個偉大的數(shù)學(xué)家；像華羅庚那樣，為國爭光。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 6
每個人都有自己的理想，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想則是長大當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。有的人可能認(rèn)為數(shù)學(xué)家跟為人民的生活做貢獻(xiàn)的關(guān)系不大，其實關(guān)系非常緊密。
在我上四年級的時候，數(shù)學(xué)成績一直在班上比較突出，并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試成績都在九十五分以上。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表。從那時起一顆理想的種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的數(shù)學(xué)天才，我都非常佩服，他們是我學(xué)習(xí)和前進(jìn)的榜樣。
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決各種困難的.數(shù)學(xué)難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個難題甚至就計算出一組特殊數(shù)字都可能就要花上好幾年的時間，但我不會退縮。現(xiàn)在我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多練習(xí)一些題，為以后實現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)。
有了數(shù)學(xué)家這個理想，我就會更加努力的學(xué)習(xí)，朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)理想，更好的為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 7
他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的數(shù)學(xué)家徐振，他不僅聰明而且好學(xué)。什么?你不信，我就給你說說吧。
一天中午，我來到學(xué)校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學(xué)在他身邊有的玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過去問：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問：你在算什么?這回他慢慢的抬起頭來，問：什么?我暈!
還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見同學(xué)們有的`東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學(xué)中走來走去，可一連幾個答案也沒讓老師滿意。這時，徐振舉起了手。老師走了過去，臉上露出了微笑，因為徐振做的不但全對而且非常簡便，老師當(dāng)場表揚了他，而他卻又埋頭計算著，過了一會兒，只見徐振站起來說：老師，這題還有更簡便的方法。老師讓他說出來。聽得老師連連點頭，眉開眼笑。
這回你相信了吧!稱他為數(shù)學(xué)家可是名副其實吧!他是那么聰明，有時那么好學(xué)。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 8
他，長著一個胖胖的身子，一雙明亮的眼睛和一雙銳利的耳朵，他就是我們班的小小數(shù)學(xué)家――湯益多。他是我很要好的伙伴，每天形影不離。他數(shù)學(xué)十分好，成績名列前茅，在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題。前幾題都十分簡單，大家爭先恐后地回答問題。到了最后一題，大家都不會，沒有一人舉手，大家都瞪大眼睛死死地盯著黑板。在這個奄奄一息的情境中，唯有一雙手舉著。原來是湯益多。
他站了起來，娓娓而談，把解題過程說得清楚明白，我懷疑他已經(jīng)有做老師的'資質(zhì)了。我們都沉浸在他的思維當(dāng)中，還沒回過神來，只聽老師高聲地說道：“完全正確！”全班立即沸騰起來，熱烈地掌聲不絕于耳……
他樂于助人，別人問的問題他很快就答出來了，而且十分有道理。有一次，我請教他一個問題，他把解題過程完整地講了一遍。這時，我意識到自己錯在哪里了，連忙道謝。他自豪地說“沒關(guān)系，我們是朋友�！彼媸俏业囊嬗寻�！
他數(shù)學(xué)好，人緣好。我欣賞我們班的小小數(shù)學(xué)家！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 9
我非常喜歡數(shù)學(xué)，幾乎每次數(shù)學(xué)單元測試、期中、期末考試都能拿到前十名的好成績。在課外的奧數(shù)班上我還是以110分的高分考到特強班的呢！同學(xué)們，你們說我是不是一個數(shù)學(xué)小能手��？
記得有一節(jié)奧數(shù)課上，有一道非常難的題目，是這樣的：
甲桶裝有油25千克，乙桶裝有油45千克，從甲桶中倒一些油給乙桶，這時乙桶中的油正好是甲桶的4倍，從甲桶倒出多少千克給乙桶？
我想來想去，怎么也想不出用什么方法算出答案。于是，我抬頭一看：嘿嘿，原來同學(xué)們都沒有算出來��！只見同學(xué)們有的在左顧右盼，看看有沒有人算出來；有的用手托著頭，握著筆好像在思考著什么；有的咬著嘴唇，皺著眉頭，好像在說：我不會，你有可能會嗎？
突然，我靈機(jī)一動：和是不變的！把和一算出來，剩下來的'就好算了。我急忙高舉左手，老師立馬請了我，我連忙報出了答案，結(jié)果真的對了。老師表揚了我，同學(xué)們也向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
你們說，我是不是一個小小數(shù)學(xué)家呢？
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 10
他，是一個小知識分子，中等個子，圓圓的臉上有一對大大的眼睛，閃爍著智慧的光茫。他就是我的“鐵血哥們”蘭祝偉。
蘭祝偉對數(shù)學(xué)非常感興趣，有時候為了攻一道難題，常常放棄了許多休息時間，而且他每次再考試時，都能取得優(yōu)異的成績。有一次，他在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一道難度相當(dāng)高的題目，他為了解開這道題，從晚上七點一直做到晚上八點。家里人都在津津有味的看電視，而他就在明亮的`燈光下專心致志地做著數(shù)學(xué)題，尋找著那道題的答案。電視機(jī)不斷傳來悅耳的音樂聲，他真想一下子飛到電視機(jī)旁看個痛快，他知道今天的節(jié)目里有 《開心一下》 這個節(jié)目。蘭祝偉是個愛笑的人，而 《開心一下 》里有許多叫人笑得肚子疼的鏡頭，他早就想看了，可是這時，他想起今晚的現(xiàn)在正在要攻破那道數(shù)學(xué)題，于是他關(guān)起門來，聚精會神的做了起來。
還有一次，天空萬里無云，我和我的幾個小伙伴一起出來玩，我們幾個打算一起去叫上蘭祝偉一起玩。我們在他家的窗子下大喊：“蘭祝偉，一起下來玩吧！”他開了窗對我們說：“你們玩吧，我還有一大堆的數(shù)學(xué)難題等著我去攻破呢！”……
蘭祝偉是個數(shù)學(xué)小能手，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他勤奮好學(xué)，克服困難的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 11
童年的夢想像一座建筑那么雄偉壯麗，像一朵鮮花那么美麗，像鉆石那么明亮，像駿馬那么自由。
我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，他們計算時總是那么專心致志，不想有一絲疏忽。因為每當(dāng)計算角度、計算公式時，都會關(guān)系著你是否算得精確，當(dāng)我看到我們班有人數(shù)學(xué)考得很好時，我心里都會有一股羨慕，所以我暗下決心，將來一定要當(dāng)數(shù)學(xué)家。
記得有一次，我們早上轟轟烈烈的迎來了一場數(shù)學(xué)考試，我那時心里顯得特別自信，當(dāng)卷子發(fā)下來時，我就把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的題目可謂一個比一個難。于是，我不管三七二十一就開始做，果然很難，這次卷子大部分的題目都含有“陷阱”，我沒做幾道題，頓時就覺得有點暈，但我還是堅持了下來，前面的題目還好，但到了后面基本上全靠蒙了，我做完后檢查了一下，然后交給老師，這時，我顯得有點垂頭喪氣了。
下午，老師讓組長發(fā)一下卷子，當(dāng)發(fā)到我的卷子時，我看了下分?jǐn)?shù)：“83�！毙睦镉X得很失落。
如果我將來當(dāng)了一名數(shù)學(xué)家，我會寫一些讓大家開動腦筋去想的'奧數(shù)書，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，幸�？鞓返厣钤趯W(xué)習(xí)當(dāng)中。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 12
動物中的數(shù)學(xué)家
有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機(jī)邊安了一個家。
我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢�？催^后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個又一個的問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的'工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。
在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠(yuǎn)都是一個度數(shù) ————110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運食物時，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來的便利。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 13
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個很大的本領(lǐng)，就是善做奧數(shù)題。
有一次，偶然間我看見鄰居家的`孩子在做奧數(shù)題，她對我說：“奧數(shù)題非常難，但是學(xué)好了，做起來也很容易，還很有趣�！睆哪且院�，我就情不自禁地愛上了奧數(shù)，并且上了奧數(shù)班。
一開始，我像一匹不知疲倦的駿馬一樣，日夜奔馳著，天天在課桌旁邊做奧數(shù)題�？墒沁^了一段時間，我遇到了一些困難，有點兒心緒不寧，奧數(shù)題做得一塌糊涂。這時，媽媽對我說：“你沒有聽說過這句話嗎？臺上一分鐘，臺下十年功！告訴你吧，每一個人要學(xué)好一樣?xùn)|西都要吃一番苦，哪有人會一帆風(fēng)順呢？”我聽了媽媽的話，心里想：對呀，哪有人會一帆風(fēng)順呢？我不能就這樣放棄，我一定要堅強，要一直學(xué)下去，堅持到底。后來，我又像開始一樣，用心學(xué)起來，天天要做好長時間的題。有時候，媽媽叫我吃飯，我都聽不見，還在做奧數(shù)題。
經(jīng)過刻苦努力，我終于取得了優(yōu)異的成績。上學(xué)期期末考試，１２０分的數(shù)學(xué)卷子，我考了滿分。我把考滿分的事告訴了媽媽爸爸，他們都笑了。過了幾天，我考滿分的事情就到處傳開了。左右鄰居都知道我考了滿分，每次看到我都會說：“這孩子真聰明，那么難的題目，能考滿分，真了不起！”每當(dāng)這時候，我心里總是甜滋滋的，我想對他們說：“只要努力，就一定會成功！在以后的日子里，我會更加努力，更加勤奮，長大以后，成為一名真正的數(shù)學(xué)家�！�
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 14
一副紫色眼鏡眶的后面，是一雙充滿求知欲的眼睛。嘴上總掛著微笑，不時做幾個滑稽的動作。這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家 ‐‐ 孫某某！
孫某某在我們班可真是響當(dāng)當(dāng)啊！在學(xué)校里，老師都喜歡她，同學(xué)們都?xì)J佩她。她為什么能受到這么多人的佩服呢？這不單單是靠優(yōu)異的'成績和比賽的榮譽，更是她刻苦鉆研的精神！
記得有一次，馬老師給我們出了一道很復(fù)雜的推理題，想考考我們。我們一看到這令人頭疼的數(shù)學(xué)題就是去了信心。我一抬頭，就看見孫某某趴在桌子上認(rèn)真鉆研起這道題來。只見她緊盯著那道題，一動不動，仿佛整個人都置身于數(shù)學(xué)王國里，盡情地翱翔著、思考著。她嘴里不停地喃喃自語，這架勢倒真想一位數(shù)學(xué)家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫�？刹恢鮽兊模滞Ｗ×�。她嘴巴撅了撅，兩之大大的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這位小專家一天的努力，終于在第二天，她興沖沖地把答案交給了馬老師。經(jīng)馬老師的批改，某某的答案完全正確。真是太了不起了！這一道難題就這被某某給解絕掉了！可你看我的卷子上一個字也沒有！
我想，孫某某從小就這樣刻苦鉆研數(shù)學(xué)，將來，她一定會成為一名真正的數(shù)學(xué)家的！我要學(xué)習(xí)她的鉆研精神，爭取趕上她噢！加油！
你瞧，這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家噢!――孫某某！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 15
在數(shù)學(xué)家庭中召開了一次緊急的會議，要求選出一個戶主，美麗的相交線、垂線和平行線開始爭論起來了。
相交線說：“這個戶主非我莫屬，你們看我多美呀！我有兩組對頂角，每個角都有兩個鄰補角，這么美麗的我僅僅由兩條直線組成，大家支持我，選我吧！”
垂線驕傲的說：“我雖是相交線的一種特殊情況，但是在日常的生活中是離不開我們垂線的，垂線可以一目了然看出每個角的`度數(shù)是90度，還有一個垂足，而且垂線最短，大家選我吧！”
平行線說：“在日常的生活中有很多的平行線，而且平行線還具有傳遞性，你們有嗎？如果有一條截線把我所截，那么我便有同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)交。根據(jù)這些角可以判斷出兩條直線是否平行，大家不要再猶豫了，選我吧！”
它們的爭論始終沒有停止，可它們這樣爭論下去會不會有結(jié)果呢？它們互不謙讓，都認(rèn)為自己很了不起最終決定把這個會議改到明天，明天繼續(xù)選。一宿過去了。到了第二天，它們還是如此，你不讓我，我不讓你，始終沒有結(jié)果，而且吵得不可開交。
突然，有一天他們恍然大悟，他們明白了在數(shù)學(xué)家庭中，它都是息息相關(guān)的，是不能離開彼此的，它們就是一家人，這個數(shù)學(xué)家庭是由大家創(chuàng)造的，最后決定沒有戶主以后和睦相處，建立了一個幸福的數(shù)學(xué)家庭。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 16
相信每個人都有自己的理想，每個人都會努力地去實現(xiàn)自己的理想。有了理想就有了奮斗的目標(biāo)。我也有自己的理想，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，好好研究數(shù)學(xué)。
我很喜歡數(shù)學(xué)，我很愛做題、很愛研究，遇到不懂的題就趕快問，再加上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，所以，我的數(shù)學(xué)成績很好。在上幼兒園的時候，老師就教我們數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時喜歡玩，不喜歡做題。上了小學(xué)以后我開始慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)了，我開始覺得數(shù)學(xué)很有意思了。數(shù)學(xué)王國里是多么的有趣。我開始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。在三年級時，我經(jīng)常在空閑的時候思考數(shù)學(xué)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個口算竅門。比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，兩個數(shù)組成的被減數(shù)倒過來作減數(shù)，它們的差一定是9的倍數(shù)。我反復(fù)試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時找到數(shù)學(xué)運算的規(guī)律，我很高興。這讓本來就想做數(shù)學(xué)家的.我增強了信心。
數(shù)學(xué)家不是那么好當(dāng)?shù)�，要努力學(xué)習(xí)，向著一個目標(biāo)奮斗，要敏而好學(xué)，不恥下問。要仔細(xì)地研究。一個人要達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)該像居里夫人那樣：為了發(fā)現(xiàn)鐳，不怕臟，不怕累地做試驗。我也要學(xué)習(xí)他們的精神。荀子在《勸學(xué)》篇中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀兙鸵蜻@句話說的一樣，要鍥而不舍，才能達(dá)到目標(biāo)。
每個人都有目標(biāo)，我們要努力去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們奮斗吧！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 17
很開心我又有機(jī)會講故事了，這次我要講的是數(shù)學(xué)家的故事。
雖然是需要通個比賽的方式來決定是否能在全校師生面前展示，但我依然認(rèn)真準(zhǔn)備著。
媽媽幫我在網(wǎng)上找了多篇有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。我最喜歡的是《祖沖之看月亮》。故事是這樣的。
“今天的月亮比昨天的圓了一點兒�！弊鏇_之望著夜空，自言自語。這個孩子，特別喜歡看月亮，每天晚上，他都會搬個小板凳坐在院子里看。
月亮每天都不一樣，小祖沖之每天都看得興致勃勃，之前，他去鄉(xiāng)下親戚家，還學(xué)了一首非常有趣的歌謠呢。里面說的就是月亮的變化。初一看不見，初二一根線。初三初四鐮刀月。初七初八月半邊。一天更比一天胖，直到十五月圓圓。十七十八月遲出 二十二半夜見半圓 一天更比一天瘦 二十九 三十月難見。小祖沖之聽啊，念啊。很快就把歌謠記到了腦子里。從月初看到月底。反反復(fù)復(fù)的'看 他發(fā)現(xiàn)月亮真的像歌謠里講的那樣，變來變?nèi)ァ？墒�，祖沖之怎么都想不明白。“唉，月亮變來變?nèi)サ臑槭裁疵康绞寰蜁䦂A呢”？
帶著疑問他去找爺爺，爺爺捋了捋胡子笑著說“嗯，月亮有它的運行規(guī)律，這呀是個很深的學(xué)問。你要好好學(xué)習(xí)，等你長大之后，就知道答案了。小祖沖之還是每天看月亮。他細(xì)心觀察，勤看書，勤動腦思考。長大以后成了一個偉大的科學(xué)家。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 18
朱勤豐是我們班名副其實的小數(shù)學(xué)家，他曾獲得昆山市奧數(shù)比賽二等獎，為學(xué)校爭了光。
朱勤豐長得很胖，個子比較矮，兩只眼睛經(jīng)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著，顯得特別聰明。
有一天中午，我象往常那樣走進(jìn)教室，拿出一本漫畫來看，可卻怎么也專心不了，因為班級里的人太吵了，東一堆西一堆，講活的講活，下棋的下棋，打鬧的打鬧，根本就看不下去。這時我忽然看到了朱勤豐，他正在專心致志地寫著奧數(shù)題呢，我走近一看，哇，那么多的題目，而且還那么難呢！看得我頭都大了，可朱勤豐看著那眼花繚亂的`數(shù)學(xué)題，不停地寫著，噪雜的環(huán)境根本不會對他造成任何的干擾，看起來他對數(shù)學(xué)已達(dá)到癡迷的程度了。
還有一次，我去請教他一道數(shù)學(xué)題：三個文具店都售出同一種鉛筆，甲店售價每枝0.9元，乙店售價2元三枝，丙店售價4元5枝。哪家店銷售最便宜？朱勤豐瀏覽了一遍題目，告訴我：這道題先要把乙店和丙店的鉛筆售量算成小數(shù)，如果不夠就約等于。那要算出乙店和丙店的是用元數(shù)除枝數(shù)，還是用枝數(shù)除元數(shù)？他聽了又對我說：當(dāng)然是用元數(shù)除枝數(shù)了，簡單地說：如果枝數(shù)除元數(shù)，就是把幾枝鉛筆截成若干份，取某份就是它的錢數(shù)了，這是不可能的，所以用元數(shù)除枝數(shù)。聽了朱勤豐的講解，我恍然大悟。
朱勤豐學(xué)習(xí)數(shù)孜孜不倦，我對他充滿了敬佩之情。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 19
書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的.小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。高斯七歲時進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。
高斯曾說過：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇。”而在數(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國爭相邀請的學(xué)者。
就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個通宵，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加 諸于他的榮耀，就像雨點般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 20
他曾有過許多理想：當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今，他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，去研究各種類型的難題，去探討數(shù)學(xué)教法。
這理想并非家里人的期望，而是他的.一種愛好，他對這個愛好情有獨鐘，雖然他語文、英語都不差，但對數(shù)學(xué)，卻是另一種喜歡。
他每次做奧數(shù)時，都會置身于奧數(shù)題中，在奧數(shù)題中，他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍，帶領(lǐng)他的”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的首都(相當(dāng)于解決了難題)，每當(dāng)那時，他總會興奮地跳起來。
他總是和姐姐一起研究解題的方法，記得那一次，他打敗了姐姐。
記得有一次，他從報紙上看到了一道難題：甲乙各有一些錢，如果甲給乙20元，乙的錢就是甲的3倍，如果乙給甲20元，則甲的錢是乙的2倍，求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說：“姐姐看誰做得又對又快�！薄昂�！”二十分鐘后，他姐姐輕松一笑：“OK！”他心想：這么快！他簡直不敢相信，但是他又想：是又快又對，姐姐只做了一半，他還不知道姐姐對不對呢？想到這，他又繼續(xù)努力地做題了�！罢J(rèn)輸吧！”他姐姐說�！蔽医^不認(rèn)輸。！”他堅定得向他姐姐說。五分鐘后，他終于想出得數(shù)了，甲有44元，乙有52元，而他姐姐的得數(shù)是甲有52元，乙有44元。他姐姐看到了，立刻傻了眼！“哈！勝利了�！彼d奮地說道。
從那以后，他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活，會解題，還要細(xì)心。說了這么久，知道那個”他”是誰了吧？就是我！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 21
大家好我可是一位小小數(shù)學(xué)家哦！
從小，我就對數(shù)學(xué)特別感興趣。在我還沒上小學(xué)時，就已經(jīng)展現(xiàn)出了很高的數(shù)學(xué)天賦。那時還不足七歲的我已經(jīng)會100以內(nèi)的加減乘除法了！怎么樣，我厲害吧？下面還有讓你更吃驚的呢，請聽我慢慢告訴你。
我有個哥哥，那時上一年級，他不信我比他厲害，于是準(zhǔn)備和我來一場比賽。比賽由爸爸當(dāng)裁判，限時5分鐘。只聽爸爸一聲令下，我和哥哥迅速做起題目來，剛開始，哥哥遙遙領(lǐng)先，把我甩在了后面。我有些急了，便加速起來，時間一分一秒地過去，在最后一分鐘里，我和哥哥都用了最快的運算方法。最后，爸爸宣布“時間到”，我和哥哥停下了手中的筆。先計算哥哥的成績，“98道”爸爸說。頓時，哥哥的臉上露出了得意洋洋的神色，他滿以為自己勝券在握。但令哥哥意想不到的是，我做了108道，而且完全正確！這下哥哥大吃一驚，輸?shù)檬切姆诜?/p>
最令我自豪的還是三年級的`那次奧數(shù)比賽。當(dāng)時，來自全市不同學(xué)校的奧數(shù)高手，齊聚一堂，我也作為學(xué)校的代表參加了比賽。我深知代表著學(xué)校，無論如何也不能輸。比賽時，我全力以赴，一絲不茍，我的大腦袋就像是一臺飛速運轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)處理機(jī)，經(jīng)過幾番苦思冥想之后，我終于做完了那張難得令人出冷汗的試卷。幾天后，數(shù)學(xué)老師欣喜地告訴我：“你在前幾天的奧數(shù)競賽中得了一等獎。”“哦，得獎了！”我實在太高興了。老師接下來的話更是讓我欣喜若狂。老師說：“你還是一等獎中的第一名呢！你真不愧是咱們班的小小數(shù)學(xué)家！”
朋友們，你覺得我像小數(shù)學(xué)家嗎？
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 22
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且，我還要證明那個困擾人類多年的數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想！
為什么我會有這種理想呢？那就得一直追溯到三年級了。那時我的數(shù)學(xué)一般，老是欠數(shù)學(xué)改錯。家長認(rèn)真地和我談過話之后，我下定決心一定要做一個全世界數(shù)學(xué)最好的人。于是我開始拼命學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣做，我不但把數(shù)學(xué)水平提高了，還知道了世界著名的數(shù)學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，并下決心證明它。
下面說說我準(zhǔn)備怎么實現(xiàn)我的理想吧。我準(zhǔn)備從三個方向?qū)崿F(xiàn)它。首先，我需要格外認(rèn)真地學(xué)習(xí)課內(nèi)數(shù)學(xué)知識。為什么呢？哥德巴赫猜想不是課外的題嗎？按理說證明它應(yīng)該好好補充課外知識��？全錯。因為課內(nèi)知識是課外知識的基礎(chǔ)與關(guān)鍵！只有把課內(nèi)知識學(xué)好了才能補充課外知識！課內(nèi)知識都學(xué)不好，還談什么別的！所以，學(xué)好課內(nèi)知識是格外重要的。
其次，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識之上，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)課外知識。我說的課外知識包括奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué)題和各種我還沒學(xué)到的數(shù)學(xué)公式。掌握它們有什么用呢？學(xué)好奧數(shù)可以讓你了解更多的數(shù)學(xué)題型、趣味數(shù)學(xué)題可以讓你學(xué)會更多的靈活解題方法。而那些我沒有接觸到的公式可以幫我解決許多的數(shù)學(xué)難題。所以，學(xué)習(xí)課外知識也是很有必要的。
第三，我還要多老師提一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。為什么呢？因為老師比我知道的`只是肯定多得多，如果總是老師請教問題，那我的數(shù)學(xué)水平就一定會大踏步提高的！
我真心地希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣，既對我有好處，對世界數(shù)學(xué)也是個了不起的貢獻(xiàn)��！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 23
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多邊形的面積等幾何知識，那大家知道幾何學(xué)之父是誰嗎？他的名字叫阿基米德。
阿基米德出生于公元前287年，是古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、發(fā)明家、工程師、天文學(xué)家，阿基米德對物理學(xué)和數(shù)學(xué)的影響極其深遠(yuǎn)，是古希臘最杰出的科學(xué)家。阿基米德最偉大的數(shù)學(xué)成績之一是他證明了圓的面積等于圓周率乘以半徑的平方。他在球體和圓柱的相關(guān)研究中也頗有一番成就。
在有關(guān)阿基米德的故事中，最有趣的是他發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的故事了。一天，國王要參加慶典，并要求工匠做一定頂金王冠，他掂了掂工匠做的王冠，覺得輕了些，便質(zhì)問工匠是否和了銀子。于是國王請阿基米德鑒定這頂王冠是否是純金制的，這下阿基米德可犯難了，他苦苦思索著答案。有一天，阿基米德在澡盆里洗澡時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他的身體入盆時，一部分水就會溢出來。阿基米德發(fā)瘋似的呼喊著：“發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)了！”連衣服都沒有穿，就跑向了宮殿。阿基米德先拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的盆子里，測出排水量。然后他又把王冠放入盆子里，測出排水量。經(jīng)過對比，他發(fā)現(xiàn)兩次排出的水量不一樣。由此他得出了這個王冠摻了假的`結(jié)論。
人們說起這個故事時大為驚嘆，既為阿基米德的發(fā)現(xiàn)佩服得五體投地，又為他執(zhí)著的科學(xué)精神所折服。阿基米德的故事告訴我們科學(xué)發(fā)現(xiàn)看似偶然，但其實偶然背后是科學(xué)家們一顆顆執(zhí)著的心，他們也許經(jīng)歷過了成千上萬次的挫折和失敗，但他們并沒有放棄，而是排除一切干擾執(zhí)著地進(jìn)行著自己的研究，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神。
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 24
從小，我對數(shù)字就十分敏感，而且，也十分熱愛數(shù)學(xué)，每次考試考得最理想的也是數(shù)學(xué)。于是，我立志長大以后要當(dāng)數(shù)學(xué)家，為數(shù)學(xué)領(lǐng)域作出偉大貢獻(xiàn)。
上小學(xué)的時候，有個老師問我長大以后要當(dāng)什么，我說要當(dāng)數(shù)學(xué)家。她卻說，想當(dāng)數(shù)學(xué)家可不是什么容易的事，除非你在數(shù)學(xué)方面真的很出眾，才有可能出人頭地。而且，從事數(shù)學(xué)方面的研究，找工作不好找，又很辛苦，很消耗腦細(xì)胞�！�
后來，隨著年級一級級升高，數(shù)學(xué)變得越來越難學(xué)，但我對它的喜愛之情卻從不曾減退。越是碰到難的'題目，我就越開心。哪怕這道題會耗盡我所有玩的時間也在所不惜。我很享受解題的過程，不管結(jié)果如何，我盡力了，就感覺滿足了，就問心無愧了。
上初中以后，我數(shù)學(xué)一直不錯，從來沒有考得令自己不滿意過，正因為這樣，我把它當(dāng)成了自己可以驕傲的資本。數(shù)學(xué)課也不像以前那么認(rèn)真了，也會和同桌講話了。結(jié)果，在這次考試中，數(shù)學(xué)考砸了。這么低的分?jǐn)?shù)真的打擊到我了，但似乎也給我指了條“明路”。我意識到學(xué)數(shù)學(xué)是不能只靠小聰明的，也要像學(xué)語文一樣有牢固的基礎(chǔ)和舉一反三的能力。要聯(lián)系生活經(jīng)驗，已學(xué)過的知識要勇于提問、爭辯，要注意學(xué)習(xí)方法。
本來因為這次考試，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感，自信心有些不足了，但外公對我說：“你忘了自己的志向了嗎？你是要當(dāng)數(shù)學(xué)家的��！”……于是乎，我告訴我自己：“我不會放棄的！”
我重拾信心，準(zhǔn)備“浴血奮戰(zhàn)”。
既然我立志要當(dāng)數(shù)學(xué)家，那我就不應(yīng)該自暴自棄，一定得努力才行，無論是否真能當(dāng)上！
我最敬佩數(shù)學(xué)家作文 25
我的同桌是個“小數(shù)學(xué)家”，他解數(shù)學(xué)題好似老鼠啃玉米棒，一會兒一個，是那么有耐心，也很仔細(xì)。有時答案對不上，他還不認(rèn)輸，一會兒用這個方法，一會兒用那個方法，最后的答案總是跟參考答案一樣的，他就是——何健聰。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都非常喜歡他、佩服他的那種刻苦鉆研的精神。有一次，我們在做中午的數(shù)學(xué)作業(yè)，做到最后一道題思考是，有許多同學(xué)被這只“攔路虎”給困住了，就連在班級數(shù)學(xué)站一席之地的我也被這道題難住了，我的同桌也不例外。只見他緊盯著那道題，一動不動，仿佛整個人都置身于數(shù)學(xué)的世界中。在其中盡情地翱翔著、思考著；他的嘴里不停地喃喃自語，這架勢倒真像一位數(shù)學(xué)家；忽然，他的`眼前閃過一道靈光，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上畫畫寫寫；可沒過多久，不知怎么的他又停住了，嘴巴撅了撅，兩只眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，片刻又暗淡了下去，陷入了沉思。他興沖沖地把答案告訴我，并眉飛色舞地說出了解題的思路。一道這么難的題目就這樣被他輕松解決了！我的心中是一陣的羨慕。
他不僅每天沉醉在自己的數(shù)學(xué)天地中，對同學(xué)們的問題也都是來者不拒。有一次，我們剛學(xué)了分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用題，我就分不清什么時候用乘法，什么時候用除法，便想到去問何健聰，他略加思索，便給我滔滔不絕、眉飛色舞地講起了思路：“計算單位一的幾分之幾用乘法，要求的數(shù)的幾分之幾是單位一用的是除法�！彼隹诔烧拢豢跉庵v完了這個問題。這真是讓我大跌眼鏡。這個問題，他這么快就迎刃而解了，真是名副其實的小數(shù)學(xué)家。
這就是我的數(shù)學(xué)家同桌——何健聰，他聰明熱心、刻苦認(rèn)真，將來，他一定會成為一名真正的數(shù)學(xué)家。我雖然比不上他，但我定會學(xué)習(xí)他的鉆研精神，爭取趕超他！
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