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老師教我學(xué)做人
在老師心目中,我一直是個(gè)好孩子,可是我也有不乖的時(shí)候。在這里,我要感謝一位老師,是她在困難的時(shí)候幫了我一把,不至于讓我沉迷于電視。
以前,我在班里的成績(jī)還算不錯(cuò)?墒怯幸欢螘r(shí)間,我卻沉迷于電視。有時(shí)候我管不住自己,沒(méi)做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見我在看電視,就問(wèn)我:“你做完作業(yè)了嗎?”我想:如果爸爸媽媽知道我沒(méi)做完作業(yè)就看電視肯定會(huì)罵我的。于是我回答:“嗯,做完了!倍氐綄W(xué)校,老師問(wèn)我怎么沒(méi)交作業(yè)。我就說(shuō)放在家里不記得帶了。不過(guò)我通常不做的都是一些小作業(yè),等中午回到家再不回來(lái)交給老師。(在以前的學(xué)校我是中午回家吃飯的。)我就這樣連續(xù)做了兩個(gè)星期。因?yàn)橹形鐩](méi)有睡覺(jué)的緣故,我下午上課時(shí)經(jīng)常打瞌睡。老師不是傻瓜,久而久之,老師覺(jué)得這事肯定另有蹊蹺。一天下午,我值完日后被胡老師叫去了。老師問(wèn)我:“夏瑋,老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你一定要說(shuō)真話,好嗎?”“好啊!”我脫口而出!澳氵@幾個(gè)星期都說(shuō)沒(méi)帶作業(yè),而下午卻又交了上來(lái)。你是不是沒(méi)完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)。俊甭犃死蠋煹脑,我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的!笆。”我低聲回答道,我那蚊子般的聲音大概只有我和老師兩人聽得見吧!澳阌掠诔袚(dān)錯(cuò)誤就是好孩子,你知道中午回家寫好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴老師你為什么不完成作業(yè)嗎?”“因?yàn)槲彝砩瞎忸欀措娨暳!蔽业吐曊f(shuō)。“噢,那這件事我就不告訴你爸爸媽媽了。你以后要好好學(xué)習(xí),不要光顧著看電視了。還有,人做什么事都要一心一意,不能三心二意。你要有自控能力,這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住老師這番話”“謝謝老師。”我笑著說(shuō)。
我謝謝這位老師,是她讓我懂得了這些道理,懂得了做人。
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