以綠為話題的作文（通用30篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的以綠為話題的作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以綠為話題的作文1
綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂(lè)園，他們可以在這綠樹(shù)底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來(lái)斗妍的，惟秋冬時(shí)節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。
綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個(gè)好聽(tīng)的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。
綠是走向成功的捷徑，開(kāi)綠燈，走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里，年輕的心，總想著為夢(mèng)想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！
綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰(shuí)也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開(kāi)方便之門！
綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。
綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽?jī)河钟兴攘�，明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。
綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月，他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng)，是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。
綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥(niǎo)愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。
綠是什么？綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候，是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候，是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。
綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢(mèng)和使命！
以綠為話題的作文2
綠，一個(gè)充滿希望的字。頑強(qiáng)的“春風(fēng)吹又生”的小草是綠色的，堅(jiān)韌不拔的“歲寒三友”的竹子是綠色的，香遠(yuǎn)溢清的沉靜的樟樹(shù)是綠色的。
綠色不如白色那樣素潔，不如紅色那般熱情，不如灰色那般空洞。它是一種生命萌發(fā)的體現(xiàn)，我喜愛(ài)綠。
在即將面臨小升初的緊張時(shí)候，我壓力倍增，整天的工作就是做試卷，上課，做試卷……每天機(jī)械式的重復(fù)這兩項(xiàng)事情。但我依然對(duì)未來(lái)充滿希望，想象著初中的生活，為想上的初中奮斗著。
在我還未察覺(jué)時(shí)，一抹綠色悄然無(wú)聲的萌發(fā)著……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)模擬期末考試摸底，我在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)，為小升初奠定基礎(chǔ)。等待著……考試成績(jī)出爐了，我驚人的得了數(shù)學(xué)英語(yǔ)的第一名，語(yǔ)文成績(jī)也在前幾名，我對(duì)小升初考上心儀學(xué)校增添了幾分信心。
一截綠色鉆出了土壤，羞澀的隱藏著……
終于迎來(lái)了小升初，我早晨在教室里緊張的等待考試。哪怕該做的都做了，只要付諸行動(dòng)了，但還是緊張，還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的暢想。但最后還是在開(kāi)考鈴和閉考鈴里結(jié)束了。剩下的幾天只要放松的等待微機(jī)派位的結(jié)果了，我覺(jué)得我應(yīng)該能考上心儀的初中，未來(lái)要更加加油啊。Fighting！
突然我注意到，夾在課桌墻和磚之間的夾縫里竟然有一柱挺立的綠草。
綠，我對(duì)未來(lái)的希望都寄托在這里。我愛(ài)那墻角挺拔的綠色，我愛(ài)我心里的那抹綠色……
以綠為話題的作文3
葉，多為綠色。特別是烈日下的綠葉，最能給人以美的享受。
剛一出門，腳就踩著了什么？細(xì)細(xì)的，軟軟的，抬腳一看，呀，是一棵草，是一點(diǎn)綠！柔柔的綠，嫩嫩的綠，似乎一陣風(fēng)就能夠把這綠化作一縷青煙。
無(wú)意一抬頭，眼前已化為淺淺的綠，輕輕的綠，文靜，從容。這是一株杏樹(shù)，枝頭上的嫩芽?jī)葫Z黃鵝黃的，讓你不忍心碰它，枝椏處的葉子逐漸變深。這由淺變深的過(guò)程也是生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
墻邊，有一株茶樹(shù)，花兒早已凋謝，葉子卻綠得發(fā)亮，泛著光澤，充滿了生命的張力。有的綠葉上還有些黃斑，像是綠色的方巾上不小心沾了黃的顏料。
鄰居家的一棵桃樹(shù)從墻角探出頭來(lái)，將一枝濃濃淡淡的綠送入了我的雙眸后，又將它送入了清清的河水中。那河水影影綽綽的，深深淺淺中，顯出了幾份詩(shī)意，幾份美感。魚(yú)兒似乎也喜歡到這棵樹(shù)下乘涼，它們不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡，吐得河面上泛起了圈圈漣漪。
河邊的蘆葦更象一位妙齡少女，纖細(xì)的身姿輕輕地?fù)u曳著，亭亭玉立，如同《紅樓夢(mèng)》中羞羞答答的黛玉。再看那葉子，淡黃慢慢地從綠色中暈染開(kāi)來(lái)，有些許憔悴，些許孤傲，些許矜持。
目光跳過(guò)蘆葦，看到了一片田野，許多棵大樹(shù)佇立在田野中間。那是一大片踏實(shí)的綠，樸素的綠，好似一只粗糙而又安全的大手，擋住了炎炎烈日�？釤犭y當(dāng)時(shí)，村民們大概都會(huì)蜂擁而至，到那里乘涼吧。
真沒(méi)想到，一個(gè)綠字，也能如此豐富，如此多彩！它分明就是夏日里的一縷清風(fēng)，一汪清泉，一抹清涼。
以綠為話題的作文4
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開(kāi)夏的大門。
生命是綠色的，是一望無(wú)際的清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀，失望，自卑，帶來(lái)了生機(jī)，活力，希望的曙光．
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛．滿眼染著綠，滿心蕩著綠．綠將大自然融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺．你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿心的塵垢，便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來(lái)．而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見(jiàn)人，聽(tīng)沒(méi)有聲，而又知道周圍全是綠色的，心里似乎也注滿了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮．
綠無(wú)處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著．如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草．葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無(wú)怨無(wú)悔．
綠，一個(gè)字，代表著一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)！
以綠為話題的作文5
陽(yáng)光溫暖散射在粗糙桌面，平日里冷淡的寂靜，一時(shí)間有了生機(jī)，看上去是那么的讓人留戀往返，倍感親切，濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著陽(yáng)光，上下翻滾，好不愜意。輕品一口，淡淡的麥香游離全身拌著悠揚(yáng)的《靜夜》飄向遠(yuǎn)方，那是家的方向，如夢(mèng)如詩(shī)般，感動(dòng)常在！
無(wú)垠的大地留不住最后一瞬燕鳴，帶走什么，藏下什么，清高的寒梅，迎風(fēng)綻放，如相思久遠(yuǎn)的“紅顏”，告訴這個(gè)寒裝素裹的世界，生命依然生生不熄，毅然堅(jiān)強(qiáng)而大氣的存在，雪，輕輕飛揚(yáng)！如樹(shù)梢隱約的綠悄悄離去，輕輕的來(lái)了，時(shí)光在流逝，陽(yáng)光走過(guò)稚嫩的臉頰，維持著賴以生存的37℃，堅(jiān)定從容！
夕陽(yáng)漸漸，不經(jīng)意間扣問(wèn)疲憊的表情，七彩的光束透過(guò)稀疏的銀杏，訴說(shuō)著唯美的故事，沉醉于它的懷抱，聆聽(tīng)它的聲音，釋放心扉，尋找愛(ài)的瑰麗，細(xì)數(shù)自己的渺小，不禁自問(wèn)，誰(shuí)在等著我，我在等誰(shuí)……….
無(wú)情的時(shí)間碾走了生命中的一天，失去的還可以挽留嗎？付出后就真正屬于嗎？這一天，那一天，還要將什么進(jìn)行到底，是愛(ài)情嗎？不停扭動(dòng)身軀，依依不舍，盡量挽留住最后一抹夕陽(yáng)，但還是走了，離開(kāi)了今天的我，深情撫摩，一點(diǎn)點(diǎn)未燃的溫度，告訴自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必嘆息失去呢？
冬天屬于我們每個(gè)用心體會(huì)的人，珍惜吧！
濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著夕陽(yáng)，上下翻滾，再次，愜意。
以綠為話題的作文6
再高再大的樹(shù)，沒(méi)有了它，也不能蓬勃生長(zhǎng)，再紅再艷的花，沒(méi)有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。
春天伊始，當(dāng)縷縷春風(fēng)帶來(lái)了生命氣息，當(dāng)絲絲春雨送來(lái)了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，沉寂了一個(gè)冬天的綠葉終于又展示了新的姿容。
綠葉競(jìng)相舒展著自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿了樹(shù)的枝頭。
一絲也不敢遲疑，一時(shí)也不肯休息，綠葉便開(kāi)始履行自己的義務(wù)。他們沐浴在陽(yáng)光下，嬉戲在風(fēng)雨中，為樹(shù)根，為樹(shù)桿，為鮮花，為果實(shí)，源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分，孜孜不倦地奉獻(xiàn)著自己的能量，但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。
終于，颯颯秋風(fēng)襲來(lái)，綠葉的地位也沒(méi)那么重要了。于是，碧綠的葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓著自己所生長(zhǎng)的樹(shù)丫，用著自己僅存的一點(diǎn)能量，而不愿離去，似乎它還應(yīng)為大樹(shù)做些什么似的。
然而，蕭殺的秋風(fēng)似把把鋒利的剪刀，無(wú)情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無(wú)奈地飄落。
“樹(shù)高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子，最終定會(huì)回歸故里。我這里要說(shuō)的，落葉也是如此，它最終也倔強(qiáng)地飄落到了大地母親的懷里，安心地在母親的懷里睡著了，并化作了春泥，去呵護(hù)來(lái)年的綠葉……
我望著家門口那棵參天大樹(shù)，不禁為那些綠葉傷感起來(lái)：秋天到時(shí)，你們也該飄零了……
以綠為話題的作文7
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看向一大片綠色的大海。一條清澈見(jiàn)底的小河從樹(shù)林中穿過(guò)，小魚(yú)小蝦在河里自由自在，悠閑的游著。每次我在那里都樂(lè)而忘返，這次又可以玩?zhèn)�夠了。
隨著電動(dòng)車的行駛，我們離目的地越來(lái)越近了，我的心都快飛起來(lái)了。終于到了，我迫不及待的跳下車子。忽然間，我聞到了一股刺鼻的臭氣，這味道嗆得媽媽直流眼淚。“是不是走錯(cuò)了?”我問(wèn)媽媽，“不可能!我走了這么多次，閉著眼也能走到!”媽媽肯定地說(shuō)。我往四周看了看，昔日清澈的小溪變得烏黑，散發(fā)著一陣陣臭氣，許多小魚(yú)和小蝦死掉了，它們被水沖上岸，有的都腐爛了!四周的樹(shù)木也干枯了，山變成了一個(gè)大光頭，與以前相比可謂是天堂和地獄呀!真是慘不忍睹。
我的好心情一掃而光，大玩一通的想法被擊碎了，只好跟著媽媽垂頭喪氣的往姥姥家里走去。一到家，我就馬上問(wèn)姥姥：“姥姥，這里為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呀?”姥姥神情黯淡地說(shuō)：“還不是因?yàn)檫@里建了個(gè)化肥廠!他們經(jīng)常把廢水排到溪中，使溪水變黑變渾，小魚(yú)、小蝦被嗆死，不但使小溪受到危害，還把空氣污染了!哎，我們這一帶人都難逃得呼吸道傳染病的厄運(yùn)了�！闭f(shuō)著，姥姥就嘆了口氣，搖搖頭去做飯了。
在回家的路上，我想了很多：地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們應(yīng)該保護(hù)地球，使地球更美好。想到這里，我向著遠(yuǎn)方的工廠大聲呼喊：“還我青山綠水!!!”
以綠為話題的作文8
她像綠葉一樣平凡，平凡到?jīng)]有任何耀眼的光環(huán)，卻是五年來(lái)我最喜歡的老師。她就是陸老師。
陸老師在五年級(jí)才接我們班，第一天上學(xué)她就給我留下了很好的印象。晨會(huì)課上，我以為她會(huì)像以前那些老師一樣，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒(méi)想到，她卻是問(wèn)我們?cè)谛聦W(xué)期想對(duì)老師說(shuō)什么。同學(xué)們紛紛舉起了手，像打開(kāi)閘門的水滔滔不絕。
事實(shí)證明，陸老師的教育方法也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室，手里還拿著一個(gè)漂亮的盒子。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，都在猜測(cè)盒子里有什么。坐在我前面的嚴(yán)志棟“呼”的一下站起來(lái)說(shuō)：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。見(jiàn)我們笑夠了，陸老師才緩緩地打開(kāi)盒子。瓦片！瓦片有什么好寫的？可陸老師舉著瓦片，幾句話讓我們茅塞頓開(kāi)，普通的瓦竟如此偉大！隨后，我們筆走如飛，一篇篇關(guān)于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導(dǎo)下，我們班的作文猶如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
陸老師不僅教育方法深入人心，她的品格也令我們欽佩。有一陣，陸老師的笑容少了，眼中充滿了血絲。原來(lái)她父親癌癥晚期，白天上課，晚上還要陪她的父親。我們勸她請(qǐng)假照顧父親，可她總說(shuō)：“你們比我父親更重要�！�
陸老師，不就像片片綠葉嗎？樸實(shí)無(wú)華，默默散發(fā)著迷人的芳香……
以綠為話題的作文9
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處，快樂(lè)健康……
那時(shí)，喝水清澈見(jiàn)底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來(lái)喝，味道稍甜，氣味清新，可與現(xiàn)在“有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說(shuō)，前喝水全引自與，里面還有成群結(jié)隊(duì)小魚(yú)小蝦，用一塊扁平石頭一扔，可清楚看見(jiàn)魚(yú)兒驚恐亂游；青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：�。∵@一抹真美。
可是，在20世紀(jì)80年代改革開(kāi)昂后，人們生活水平上升，喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可看見(jiàn)漂浮著藻類植物，用過(guò)一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說(shuō)：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開(kāi)，魚(yú)蝦也死絕，被污染塘河水，連洗馬桶都嫌臟�！�
一些地方了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無(wú)序采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆垃圾，極大破壞了塘河風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我們仿佛能聽(tīng)到母親河在哭泣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我期盼著，期盼著那一抹回歸！讓母親河重現(xiàn)生機(jī)！
以綠為話題的作文10
記憶的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。
——題記
春風(fēng)。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中，撲鼻而來(lái)的陣陣粉香令我們貪婪地吸著，爭(zhēng)奇斗艷的花朵令我們目不勝收�！鞍�，這些花多美呀！”……周圍是一聲短一聲長(zhǎng)的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來(lái)贊美這些或嬌艷，或清麗，或嫵媚的花來(lái)。
“只有花朵漂亮嗎？那些綠葉呢？”一聲清晰而又穩(wěn)重話在身后響起。轉(zhuǎn)過(guò)身去，是這個(gè)花園的主人兼園藝人，他的臉上刻滿了生活的滄桑，令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請(qǐng)我們來(lái)觀賞花園的。
綠葉？對(duì)，剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園，那些花此刻變得多么渺小，此刻映入眼簾的是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂，卻埋沒(méi)一片花朵之下，默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發(fā)出來(lái)的綠色之光？此刻，他們變得多么耀眼，多么美麗，那是生命的力量。秋天，焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎？不，它們看似微不足道，卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠(yuǎn)存在。
眼中，綠色刺痛了雙眼，觸動(dòng)了心弦。萬(wàn)千事物都幻化成一抹抹的綠色，抹在我的心上，使那抹綠色越來(lái)越濃重，彰顯著，閃耀著，生命的光芒，生命的力量。
“只有花朵漂亮嗎？”不，綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠(yuǎn)都比世俗的雜物漂亮百倍，千倍……
以綠為話題的作文11
綠，它是大自然的本色；綠，它是我們心靈的顏色。不必說(shuō)“草色入簾青”的優(yōu)雅，不必說(shuō)“綠樹(shù)村邊合”的美妙，不必說(shuō)“春風(fēng)又綠江南岸”的意境，不必說(shuō)“綠楊蔭里白沙堤”的宏闊，單說(shuō)江南春之綠就足以讓我們陶醉。每當(dāng)我們徜徉在嫩綠的初柳下，每當(dāng)我們流連于蒼翠的樹(shù)影下，每當(dāng)我們……
我們是否能感受到綠給心靈的震動(dòng)？
朝陽(yáng)斜斜地照射著，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的亭亭的倩影。那古老的.墻壁上似乎有什么在躍動(dòng)。它到底是什么？是并不鮮艷的綠苔。人們可能會(huì)疑惑：這有什么美的？不錯(cuò)，綠苔的綠淡淡的，若隱若現(xiàn)，卻給古老的江南古墻平添了一絲生命的氣息！看，它正在躍動(dòng)，慢慢地融入了城市的血液。它帶來(lái)的綠是如此獨(dú)特，使古城的滄桑顯得如此年輕……
提起江南，不能不提典雅的小橋，而談到小橋，則無(wú)法不提橋下緩緩流動(dòng)的綠！
這綠色的河流像一條綢帶環(huán)繞著蒼蒼古城，使古城顯得如此嫵媚多姿。
如果不是水的流動(dòng)，誰(shuí)不會(huì)把它當(dāng)成綠色的寶石長(zhǎng)帶。
以綠為話題的作文12
綠，生活怎樣會(huì)是綠色的呢？生活只有多姿多彩，怎樣會(huì)有顏色呢？哈哈！我來(lái)解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，不要污染環(huán)境，不要污染空氣。
在我們家，爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面，在我的寫字臺(tái)旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上方寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊，媽媽各掛了一個(gè)牌子，上方寫著“水，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆，我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面，木盆是用來(lái)存水的，洗澡水沖馬桶，或拖地用。
今年夏天很熱，爸爸就把我們?cè)人X(jué)的大房間做了裝修，隔成了兩個(gè)小房間，爸爸說(shuō)：“空間大，空調(diào)工作時(shí)光長(zhǎng)，用電多，對(duì)外面的空氣有污染，此刻全球的溫度升高，就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降�！�
為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境，從我做起，從我們這個(gè)大家庭做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
以綠為話題的作文13
霧氣迷蒙如一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫，畫里有你寂寞的身影，春花燦爛與清晨的太陽(yáng)是你心靈的渴望，但不屬于你。這次月考你又失敗了，敗得很慘。你說(shuō)，你不再擁有春，濃濃的哀愁寫滿你稚氣的啦、臉。
你說(shuō)，你喜歡春，喜歡花兒和清晨的太陽(yáng)，但你卻不能在這樣美好的季節(jié)里灑脫地走----失敗壓抑得你喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有了那份擁有春的心情。于是，一個(gè)寂靜無(wú)月的春夜，你走在無(wú)邊的黑暗中，因?yàn)槟悴幌胱屧鹿饪匆?jiàn)你晶瑩的淚珠。你卻感受到了你看不到綠，你說(shuō)你將用所有的真心來(lái)收集春的快樂(lè)。
你落淚了，因?yàn)槟阆肫鹆舜海磳⑹湃サ拇�，春走了，它還會(huì)來(lái)，你失敗了成功還會(huì)回到你的身邊么、?春走了但綠并沒(méi)有褪色，卻更加深沉，恰如現(xiàn)在的你，你說(shuō)，你在期待一個(gè)屬于
你的春天，因?yàn)橛芯G就有希望。但我要說(shuō);不懈的追求者，你本身就一抹永不褪色的綠!
書(shū)籍是朋友雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
以綠為話題的作文14
冬日的夜晚冷清清的，夜幕中尚有幾星蕭索，遠(yuǎn)近不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，陶醉于這般美時(shí)不禁沉思�；貞洝�
望著窗外草坪，忽一片綠色蒙蔽眼前，隱隱約約見(jiàn)幾株豆秧奮力向上爬。哦，那是我記憶長(zhǎng)河中一片驚艷的綠色!那曾是令我感動(dòng)的綠色。小六上半期末正值冬天，窗外長(zhǎng)出了好幾株豆秧，也許是路人不小心掉下的豆子所生出來(lái)的成果，但是那么的不堪一擊。即使如此，我卻在朦朧中看見(jiàn)它們拼命地往上爬，一剎那，我竟被感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)。于是，我精心地照顧著它們。畢竟“花無(wú)百日紅”，期末考將至，時(shí)日無(wú)多，豆秧再次被我遺忘于角落，從此，它們又開(kāi)始了自生自滅的生涯。一段繁忙過(guò)后，考試已結(jié)束，我清晰地記得，當(dāng)我打開(kāi)窗戶時(shí)，它們已疲憊不堪地躺在地上，泛成一片沉綠，我望著豆秧出神。啊!它們的綠色將永遠(yuǎn)凝固于我的心中!
雖豆秧最終還是完結(jié)，但是它們煥發(fā)出拼搏的精神，雖生于逆境，但畢不妥協(xié)，掙扎著為自己的生存而奮斗。一片可貴的綠色，一片驚艷而永遠(yuǎn)您凝固于我心中的綠色。它將以無(wú)形與我風(fēng)雨相伴!
以綠為話題的作文15
星期天，我和媽媽一起在村子里散步，當(dāng)路過(guò)小溪時(shí)，一股刺鼻的臭味迎面撲來(lái)，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚(yú)全漂在池面上;水里的魚(yú)正吃著那些生活垃圾;有人把臟水往池子里倒……“媽媽，好臟的水啊!”我捏著鼻子、板著一張臉對(duì)媽媽說(shuō)�！笆前。@種‘大肚子’魚(yú)賣到市場(chǎng)上，會(huì)讓多少人生病，甚至死亡�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
這時(shí)，我想起在去叔叔家路上看到的情景。
叔叔家那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見(jiàn)生活垃圾，每家商品店都發(fā)出很大的流行歌曲，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周圍環(huán)境的污染，是人類在物質(zhì)文明發(fā)展過(guò)程中，追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題。
美麗是我們每個(gè)市民的心愿，但是因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的城市添上了不和諧的“污點(diǎn)”。我多么希望工廠不要不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上也不要隨處可見(jiàn)生活垃圾，每個(gè)市民都應(yīng)該自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶。每家商品店都發(fā)出流行歌曲是可以的，但要小聲一點(diǎn)，讓附近的居民過(guò)得安寧、安逸，使這里的環(huán)境變好起來(lái)。
以綠為話題的作文16
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。可是，我們卻用自己的雙手破滅了這夢(mèng)。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過(guò)，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽(tīng)大自然的心聲，去感受世界的悲哀你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類一切一切的罪惡，這是多么可怕!
花草樹(shù)木，綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱，可這又有什么用?它們還會(huì)有原先的綠色嗎?
人類，去想象吧，去彌補(bǔ)吧!
我們每一個(gè)人是大自然的一個(gè)生靈;每一棵樹(shù)是大自然的一位守護(hù)者;每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的雙手去愛(ài)護(hù)它!可是，現(xiàn)在，又有誰(shuí)會(huì)有這種感悟呢?
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
我們的院前，是一片無(wú)際的綠色;公園的兩側(cè)，是美麗的綠化帶;陽(yáng)臺(tái)的支板上，是一盆盆迷人的花朵它們是世界的精靈，是人類的朋友!可它們，現(xiàn)在，又在哪里呢?
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
這是人類綠色的夢(mèng)，這是人類美麗的夢(mèng)，這是世界的驕傲，讓我們?cè)俅巫院榔饋?lái)，讓宇宙都向我們投來(lái)羨慕的眼光吧!
植物，花草，環(huán)保
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
以綠為話題的作文17
我家有一盆綠蘿，是爸爸的同事送的。這盆綠蘿剛送來(lái)的時(shí)候只有十幾片葉子，兩年多過(guò)去了，它長(zhǎng)出了許多葉子，還生出了幾根新藤，像蛇一樣緊緊地纏繞在中間的棕柱上，非常茂盛。
綠蘿的葉子摸起來(lái)厚厚的、滑滑的，看上去很有光澤，再仔細(xì)一看，葉子上還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。藤的每一節(jié)都生長(zhǎng)著一片葉子，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子小小的、薄薄的、嫩嫩的。葉子的形狀是心形的，十分好看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層疊疊的葉子好像在向我們點(diǎn)頭。其中有兩片葉子上長(zhǎng)有黃斑，還有一片葉子被妹妹不小心撕開(kāi)了一個(gè)小口，但這些并不影響綠蘿的生長(zhǎng)和美觀。
有一次，姥爺來(lái)我家，他盯著綠蘿看了半天，以為是一株假植物。他又仔細(xì)摸了摸，才恍然大悟，原來(lái)這是真的植物呀，直贊媽媽把綠蘿養(yǎng)得好。
記得這盆綠蘿剛到我家時(shí)，媽媽把它放在陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)想到葉子很快變黃了。媽媽趕緊上網(wǎng)查資料，把綠蘿搬到餐廳，剪去了黃葉子，沒(méi)過(guò)幾天，綠蘿竟然長(zhǎng)出了很多嫩葉，可愛(ài)極了。
綠蘿其實(shí)很好養(yǎng)，只需要把它放在陰涼通風(fēng)處，
一周澆一次水，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。綠蘿還能吸收空氣中的三氯乙烯、甲醛等，為我們提供清新的空氣，真是了不起！
我愛(ài)我家的綠蘿！
以綠為話題的作文18
早晨陽(yáng)光就是一只號(hào)角，喚醒了萬(wàn)物。陽(yáng)光灑在綠樹(shù)上，樹(shù)上的葉子滿意地伸伸懶腰，光滑的葉片折射出絢爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在河水上，平靜的水面倒映出金黃的顏色，魚(yú)兒也開(kāi)始一天的生活。
古老的圍屋，破舊的圍墻為故鄉(xiāng)增添了一點(diǎn)風(fēng)韻。相比于城市中的高樓大廈，我更眷戀古老的圍龍屋。古樸的老房子，每家人門前的那一塊四季時(shí)金時(shí)綠的田地孕育了熱情好客的人，他們的情讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
秋季梅州是金柚之鄉(xiāng)，一棵棵挺拔的柚子樹(shù)上掛著許許多多金黃的柚子，農(nóng)民爬上樹(shù)一個(gè)一個(gè)把柚子遞給另一個(gè)人。我地站在邊上，看著他們滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我來(lái)幫你們!”那位農(nóng)民遞了一個(gè)又大又好看的柚子給我，說(shuō)：“帶回去吃吧!”我看看農(nóng)民伯伯的臉那是一張充滿活力的臉，雖然他年紀(jì)大了但是布滿汗水還帶著微笑的臉是客家人民獨(dú)樹(shù)一幟的標(biāo)志。我回到家，撥開(kāi)柚子，一粒粒金黃、飽滿果肉向我招手，我看著柚子也看到了農(nóng)民的艱辛。
梅州的飲食也是我喜愛(ài)的：客家釀豆腐、梅菜扣肉、客家紅燜肉、客家燒鯉、客家娘酒雞……這些也是梅州的標(biāo)志。
故鄉(xiāng)，我的家……
以綠為話題的作文19
自古至今，你似乎就是綠的標(biāo)準(zhǔn)。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的海中，尋找著自己的方向，放開(kāi)思想的翅膀，任意翱翔。在這無(wú)邊無(wú)際的海中，熬著思想的咖啡，翩翩展示著你的柔情，你的風(fēng)姿。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，你自顧自的沙沙作響，也許你是在作曲吧？風(fēng)過(guò)了，你舞蹈；雨過(guò)了，你歌唱。在你的眼中，他們都是如此的美妙。你是不是在用我們所遺忘的樂(lè)器。唱出了古色古香的民歌？
你為什么會(huì)在春天選擇這種色彩，為什么會(huì)選擇在春天歌唱？是不是，你被這種活潑的色彩所感染？又或者，這是大自然給你的，你不知道，不明白，也沒(méi)有想過(guò)反對(duì)？還是從始到終，都沒(méi)有選擇過(guò)？哦，我真的不明白！
你從一開(kāi)始就知道自己會(huì)消失，那你會(huì)不會(huì)后悔來(lái)世界上一遭，看盡了世事冷暖？如果不，你會(huì)不會(huì)像我一樣，眷戀著紅塵里的是是非非？一片片綠色蝴蝶的翅膀無(wú)聲的垂落，如此凄涼的美麗。也許，你有你所期待的懷抱吧？
如果可以，如果有可能，我愿意像愛(ài)母親，愛(ài)朋友一樣的愛(ài)你；如果你愿意，我也愿意進(jìn)入你的思想，分享你的喜悅，分擔(dān)你的憂愁。
凝視著你，我恍然。一生的思緒飄然而去，在山谷中，煮著茶，等待我的歲月。
以綠為話題的作文20
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上。
每到春天來(lái)臨時(shí)，世界萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽(tīng)——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來(lái)，也想看看世間萬(wàn)物的美麗。小樹(shù)在努力成長(zhǎng)著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺(jué)，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。
綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無(wú)比頑強(qiáng)，比如：松樹(shù)，柏樹(shù)，小草……就拿小草來(lái)說(shuō)吧!東去春來(lái)，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩(shī)人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩(shī)人贊美小草身上頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎?
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。
以綠為話題的作文21
我的家鄉(xiāng)在臨澤，臨澤是一個(gè)充滿綠色的地方。綠色是充滿生命力的顏色，家鄉(xiāng)春天的綠色更加吸引我。
楊樹(shù)抽出了新葉，綠里帶著一點(diǎn)黃色，嫩葉像一個(gè)受了委屈的小姑娘，“臉上”掛著一顆顆透明的、閃著光芒的“淚珠”。地上小草也偷偷地從潤(rùn)濕的泥土里鉆出來(lái)了，聞一聞，還帶著泥土的香味。楊樹(shù)輕輕地“梳”著自己美麗的“秀發(fā)”。人們因此而發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)臨了!
微風(fēng)里也透著一絲綠色的氣息。桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，吸引著蜜蜂、蝴蝶，花下的葉子是嫩紅色的，有一些變得綠了。公園里，柳芽?jī)罕淮猴L(fēng)姑娘喚醒了，春雨打在柳葉上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，讓柳芽?jī)合戳藗�(gè)澡，顯得更精神了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓百花的香味飄散在風(fēng)中，也飄蕩在人閃心里。
家鄉(xiāng)的春天是一年四季中最美、最惹人喜愛(ài)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，細(xì)雨蒙蒙，漫步在湖邊，不也是一件快事嗎?看看身邊綠色的湖，綠色的樹(shù)，綠色的草，才真正地感受到生命的樂(lè)趣和生命價(jià)值……
家鄉(xiāng)的綠色，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你!
以綠為話題的作文22
綠總給人帶來(lái)一種生命重生的感覺(jué)。又是一年春天，小草偷偷的從地里爬出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。我們度過(guò)了嚴(yán)冬來(lái)到了春意盎然的春天。
綠沒(méi)有紅色的妖艷，沒(méi)有藍(lán)色的清新，也沒(méi)有黃色的耀眼。但是綠色是自然的，給人一種舒適的感覺(jué)。想象自己在嫩嫩的草地上，眼看著太陽(yáng)的升起與落下，見(jiàn)證身邊的一切人與物，還可以用耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)長(zhǎng)沙的歷史化作風(fēng)，拂過(guò)你的臉頰。
雨后的春越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，綠意盎然。靜下心，彎下腰去觀察。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，落在小草上。仿佛一場(chǎng)雨就褪去了屬于它們的青澀，迎接的是更加深層次的綠。而我偏偏愛(ài)著一抹綠，不單單是因?yàn)轭伾淖匀�，更多的是心靈安慰，總是帶給我驚喜，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。
在我的心目中，綠不單單是一種顏色，它也代表著生命，代表著希望。還記得窗前的那一盆水仙，據(jù)說(shuō)水仙是不怕冷的，嚴(yán)冬之中它代表著綠色傲然挺立著，我多想贊美它，多想對(duì)它說(shuō)：你的美麗我來(lái)欣賞！你的高傲我來(lái)敬佩！你的生命力無(wú)人能及！就算它是那樣的樸素，沒(méi)有夸張的吹捧。所謂的綠葉配紅花，我想說(shuō)，沒(méi)有綠葉的襯托哪里能看出紅花的鮮艷。
我喜歡綠色，它是生命的顏色，是和平的顏色。它像是一只活潑可愛(ài)的小精靈，在大自然里自由自在的游蕩著。大自然不就是我們身邊最大的綠色王國(guó)嗎？我也喜歡它這樣與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，顯得那樣寧?kù)o。綠色可以靜若處子，也可以動(dòng)如脫兔。而綠色的活潑之處都體現(xiàn)在了它代表著的無(wú)限活力。
綠仿佛在告訴我：綠不單單是一種顏色，它的力量你永遠(yuǎn)都想象不到。
以綠為話題的作文23
當(dāng)北國(guó)是隆冬的季節(jié)，落葉凋零，白雪皚皚，一片粉裝玉砌的世界時(shí)。然而在南國(guó)仍能看見(jiàn)蔥蔥郁郁的綠，我十分幸運(yùn)能生長(zhǎng)在美麗的南國(guó)，那里有我喜歡的綠，能讓我感到綠的希望。
綠色是和平的象征，綠色是生命的流水，綠色是豐收的種子，綠色是環(huán)境的衛(wèi)士。
我的家鄉(xiāng)博賀鎮(zhèn)是個(gè)著名的風(fēng)景優(yōu)美的漁港。沿著海邊的沙灘上，有一條綿旦蜿蜒長(zhǎng)達(dá)幾十公里的海防林帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像穿著綠色軍裝的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)；又像筑在沙灘上的長(zhǎng)城。著名國(guó)畫大師關(guān)山月曾于上世紀(jì)五十年代末以家鄉(xiāng)的海防林帶為素材，創(chuàng)作了國(guó)畫《綠色長(zhǎng)城》，至今懸掛于人民大會(huì)堂大廳。因此家鄉(xiāng)的海防林帶，被稱為“綠色長(zhǎng)城”遠(yuǎn)近聞名。
我站在沙灘上，望著被海風(fēng)吹著的“綠色長(zhǎng)城”，綠色的長(zhǎng)城猶如變成一條舞動(dòng)的綠綢緞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)……
我想起爺爺給我講“綠色長(zhǎng)城”的動(dòng)人故事，以前沒(méi)有建起“綠色長(zhǎng)城”時(shí)，風(fēng)沙常常光顧我們的家鄉(xiāng)，行人常被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，沿海地區(qū)的臺(tái)風(fēng)特別猛，特別多，那時(shí)沒(méi)有“綠色長(zhǎng)城”的保護(hù)，猛烈的臺(tái)風(fēng)正面襲擊家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)民們，使鄉(xiāng)民們的生命財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。這時(shí)家鄉(xiāng)的人民，靠著勤勞的雙手，修筑了“綠色長(zhǎng)城”。從此，在“綠色長(zhǎng)城”的守護(hù)下，過(guò)著沒(méi)有風(fēng)沙的幸福日子。
爺爺講的故事使我認(rèn)識(shí)到，“綠色長(zhǎng)城”不但給家鄉(xiāng)增添一道亮麗的風(fēng)景，更很重要的是喚起家鄉(xiāng)人民愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然就是造福子孫后代。
��！“綠色長(zhǎng)城”譜出了綠的旋律，譜出了幸福美好之歌。
以綠為話題的作文24
說(shuō)到紅綠燈，我想大家都不陌生，它是一種普通的交通標(biāo)志設(shè)施。在我的眼里，它卻不是這么的簡(jiǎn)單，我覺(jué)得它是人們出行的安全信號(hào)燈，是人們出行的生命保護(hù)傘。大家可以想象，在交通這么發(fā)達(dá)，車輛這么擁擠的當(dāng)今，十字路口，如果沒(méi)有紅綠燈，那將會(huì)是怎樣的局面呢？很可能交通堵塞、車輛碰撞、血流成河��！我想這樣的現(xiàn)狀絕非夸張。
記得小時(shí)候，有一次，爺爺帶我和哥哥出去，快到斑馬線時(shí)，前面的綠燈忽然急速的閃動(dòng)起來(lái)，好像在呼喚我：“快點(diǎn)！”我的心不由得一緊，心想糟糕！這次如果不過(guò)去，就要等下一個(gè)綠燈了！我趕緊加快腳步，可剛過(guò)一點(diǎn)，綠燈就轉(zhuǎn)為紅燈。我心中一驚，連忙向后退幾步，“呼”一輛汽車在我眼前飛快地馳過(guò)，把站在身后的爺爺嚇出一身冷汗。急急地說(shuō)：“你們兒歌里唱的“紅燈停，綠燈行。難道你都忘記了嗎？這樣冒然沖上去，發(fā)生危險(xiǎn)后果不堪設(shè)想，以后不能這樣，過(guò)馬路時(shí)，寧可多等一分，也不要搶一秒。你看，馬路的紅綠燈不管白天還是黑夜；不管是冰天雪地，還是夏日炎炎；不管傾盆大雨，還是灰塵彌漫，它始終如一，堅(jiān)持為行人指路。春夏秋冬，年復(fù)一年，你們漸漸長(zhǎng)大，城市也漸漸變得更加繁榮美麗。特別是馬上路，那川流不息的車輛和行人，一天天增多，不變的唯有那邊的紅綠燈，它們始終堅(jiān)守著自己的崗位，任勞任怨，不求回報(bào)。”
此刻，爺爺給我上了一堂深刻的交通課至今在我耳邊回蕩，多好的紅綠燈�。∷屝腥顺松习踩�，它為每一個(gè)遵守交通規(guī)則的人買了一份平安險(xiǎn)。我喜愛(ài)它的默默無(wú)聞，喜愛(ài)它的踏踏實(shí)實(shí)，雖然只是盞普通的燈，幾種單調(diào)的顏色，但我卻感受到了它豐富的內(nèi)涵。
以綠為話題的作文25
剛剛?cè)胂模刑斓奶?yáng)十分強(qiáng)勁，樹(shù)葉縫隙中一輪輪光暈放射出道道金光。我看見(jiàn)一片碧綠的葉子，顫悠悠地隨著風(fēng)兒從樹(shù)上飄然而下，似乎留戀著它曾經(jīng)為之“奮斗工作”過(guò)的枝頭。常識(shí)告訴我此時(shí)落葉尚早。我猛地一驚：假如人的生命就像這落葉一樣輕輕飄落，毫無(wú)聲息地墜地，那會(huì)是一番怎樣慘烈的悸動(dòng)��！
假如生命還是一片綠葉時(shí)就輕輕下墜，陽(yáng)光會(huì)不會(huì)因過(guò)早逝去的生命而黯然失色；曾經(jīng)承受過(guò)這生命的樹(shù)枝會(huì)不會(huì)因此而折斷；與它們連接在一起的葉子會(huì)不會(huì)因此而永久地懷念；曾經(jīng)哺育它們的根須和雨露會(huì)不會(huì)哭泣
……
我想，那些年輕的照片在歲月中慢慢發(fā)黃；我用文字記錄下心靈深處的字跡在時(shí)間流逝中緩緩地褪色……這一切都會(huì)被時(shí)間無(wú)情消蝕，并讓人們把難以承受的苦楚逐漸沖刷，人們又回到最初那原始的平靜，還給生活的本來(lái)面目，似乎什么都不曾發(fā)生過(guò)。
想到這里，淚濡濕了我的胸襟。我愛(ài)春天草長(zhǎng)鶯飛藍(lán)天麗日；我愛(ài)夏天柳蔭遍地綠樹(shù)紅花；我愛(ài)秋天天鋪錦繡大地流金；我愛(ài)冬天白雪紛飛玉樹(shù)瓊枝。我更愛(ài)家人和我的同事，我熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活……
我想生命只不過(guò)像一片小小的葉子，從春到夏又從秋到冬周而復(fù)始地詮釋，然而它是那么脆弱那么輕盈，那么單薄得不堪一擊，任何細(xì)小的疏忽就會(huì)給我們帶來(lái)滅頂之災(zāi)。安全工作“責(zé)任重于泰山”，它只有一個(gè)目標(biāo)，那就是關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。
所以，我們每個(gè)人都要把安全生產(chǎn)放在首位，重中之重。安全生產(chǎn)，珍愛(ài)生命不只是一句空談，而是實(shí)實(shí)在在的生活。只有好好地珍惜，呵護(hù)，生命之樹(shù)才能常青，才能有著淡淡可人的春，濃濃可愛(ài)的夏，金色的秋，直到生命的永恒……
以綠為話題的作文26
夜，深了。星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱燈光，在夜空下顯得安靜、和平。四周一片寂靜，唯有微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，在偌大的世界之中，唱響空靈的搖籃曲。
我此刻正坐在窗前，在一盞小臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，對(duì)付著周末的大堆試卷。剛升入初中，似乎還沒(méi)有適應(yīng)節(jié)奏，還沒(méi)有好好地抬起頭望一望這初中的藍(lán)天，就已經(jīng)有些力不從心，被作業(yè)壓垮了，心中的整個(gè)世界都是灰暗沉悶的。試卷上一道字體加粗的題目吸引了我：“如果來(lái)生能夠選擇，你愿做什么？”
你愿做什么？這個(gè)問(wèn)題把我刺痛了，這是我第一次感到迷惘。是啊，我愿做什么？我思考著，房間里一片寂靜，打開(kāi)的窗子輕輕拂來(lái)一陣風(fēng)，書(shū)桌上那小盆栽的影子在微微晃動(dòng)，抬頭看，哦，原來(lái)是媽媽養(yǎng)的鈴蘭。小小的花苞綻開(kāi)了，露出粉嫩的芯兒，在大片大片的綠葉中顯得格外嫵媚。我盯著它，若有所思……
不知不覺(jué)中，窗外下起了雨。我把窗關(guān)起來(lái)，看著窗外，此刻正是晚夏，花兒開(kāi)得正濃，窗外的灌木也開(kāi)著花兒。粉紫色的小花兒像米粒兒似的，散在灌木叢里。雨越下越大了，風(fēng)“呼呼”地在窗外咆哮，我替這些美麗的花兒惋惜，它們開(kāi)得是那么美，那么艷，只可惜它們的命不久矣，它們即將被雨水沖垮，甚至腐爛。
雨還在下著，但卻越下越小了。我擔(dān)心的那些花兒，急急忙忙撐上一把傘去看花兒�？闪钗乙庀氩坏降氖�，那些花兒不但沒(méi)有被雨水沖垮，而且竟然毫發(fā)無(wú)損！我仔細(xì)觀察著它們，發(fā)現(xiàn)地上竟有許多片綠葉，怕是被雨水打下來(lái)的吧。難道這些葉子為了保護(hù)花兒，不惜付出自己的生命？事實(shí)發(fā)現(xiàn)這竟然是真的！
我大步邁回房間，堅(jiān)定地在試卷上寫下：“我愿做一片樹(shù)葉！”
以綠為話題的作文27
陽(yáng)光下，綠得耀眼……
那是一面墻，不高的土墻，赤裸裸的墻壁上是凹凸不平的土礫。在墻角，是一株幼苗，爬山虎苗，幼苗上的小葉子已從剛種下時(shí)的翠綠色變?yōu)榘迭S，像犯錯(cuò)的孩子似的耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣。
墻邊，兩個(gè)澆水的小孩，那便是我和淵�！澳阏f(shuō)它能活下來(lái)么?”“會(huì)的吧，爬山虎代表希望，綠色也是希望，有了希望，他該是能活下來(lái)的吧!”
總該跑來(lái)看這株小苗，幾天下來(lái)，它沒(méi)什么變化，以為它快死了。當(dāng)我看見(jiàn)第一片綠葉從它的尖頭長(zhǎng)出時(shí)，眼中，心頭，是滿滿的欣喜。
我和淵依舊是每天細(xì)心的去給苗兒澆水，很快，它附上了矮墻，并向上步步攀登，嫩綠、淺綠、深綠、墨綠，不知過(guò)了多久，矮墻上已爬滿了這片綠色。
這綠色伴著我成長(zhǎng)，多少個(gè)失意的日子里，來(lái)到這矮墻前，便滿眼充溢著綠色，我會(huì)告訴它我的惆悵，我的無(wú)奈……也愛(ài)拎只小凳子，拿本書(shū)，在墻角坐下，把書(shū)攤在膝上閱讀，享受幾縷綠光灑在字里行間的愜意。
那不僅僅是一片綠色，那更是一份希望，她是從希望中生出的綠色仙子，希望的信念讓它頑強(qiáng)地向上攀爬。
幾年過(guò)去，那綠墻存在的地方已變成居民樓，那片綠色跟著土墻一起消失了，對(duì)于它的離開(kāi)，我哭過(guò)，傷過(guò)，念過(guò)，想過(guò)，而現(xiàn)在已是淡然。它早已在我的心中植下一株幼苗，隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)出一片片綠色的希望。
一次，和淵走在路上，頭頂忽然灑下一片綠色的陽(yáng)光，驚喜之余抬起頭來(lái)，是那熟悉的綠色，肆意地在墻上蔓延，那么瀟灑�！翱�，又是爬山虎呢!還起得不?幾年前我們也中國(guó)一株，那時(shí)也有那么綠吧!”“怎么會(huì)忘……”
再一次，我尋到了綠色，尋到了那片綠色的希望……
以綠為話題的作文28
人們總是會(huì)欣賞美麗芬芳的花朵；卻不曾注意默默映襯的綠葉；人們總是會(huì)驚嘆舞臺(tái)上藝人的精彩表演，卻不曾想到他們?cè)谂_(tái)前所承受的艱苦；人們總是會(huì)贊美干凈整潔的路面，卻不曾記起每天起早貪黑的清潔工人；人們總是偏愛(ài)那些外表華麗的東西，卻忘記了那些默默樸實(shí)的事物。
綠葉是卑微的，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有小草的堅(jiān)韌，沒(méi)有樹(shù)木的粗壯。它所有的，只是默默的為他人提供養(yǎng)份。沒(méi)有人關(guān)注它，而它也從不祈求別人的關(guān)注。
我贊美卑微的綠葉！
綠葉是生機(jī)勃勃的，它沒(méi)有顏色燦爛的美麗，它有的只是那一抹清新的綠色，然而就是那種純潔的綠色，讓它充滿了生機(jī)和活力，充滿了為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有綠葉的地方就必定充滿著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就必定生長(zhǎng)著花草樹(shù)木。每一片綠葉都仿佛像一位慈愛(ài)的母親，它們的身軀雖小，卻蘊(yùn)藏著讓花朵枯萎凋零，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的能量。
我贊美生機(jī)勃勃的綠葉！
綠葉是高尚的，它擁有著最高尚的靈魂，最崇高的精神——奉獻(xiàn)。它不與百花爭(zhēng)艷，將自己所吸取到的營(yíng)養(yǎng)和能力都奉獻(xiàn)給花朵或樹(shù)桿，讓其美麗綻放和茁壯成長(zhǎng)；讓其備受人們的贊美與喜愛(ài)，卻將殘余的養(yǎng)分留給自己，讓自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)也不能與群花爭(zhēng)寵。它們甘愿舍棄自己的美好前景來(lái)造就他人。就算這樣，它們就連讓人們贊美的方式都沒(méi)留下，就繼續(xù)培養(yǎng)新的“才子才女”了！它們默默地“工作”，日復(fù)一日、年復(fù)一年，永不休止�？伤⒉幌Ｍ魏稳税l(fā)現(xiàn)它的成就，也并不想讓人們來(lái)贊美它！
這就是綠葉，這就是綠葉的精神和靈魂。我要高聲贊美它！高聲贊美有著和綠葉一樣精神的人們！
以綠為話題的作文29
在那張小小的書(shū)桌上，安靜地躺著幾本書(shū)：《詩(shī)經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《高中生必背詩(shī)文40篇》。不知從何時(shí)起，詩(shī)成了我的朋友，成了我心中的那片綠地。
中國(guó)古代詩(shī)歌堪稱中華文化的精髓，綿延至今。古詩(shī)詞造就了一批大文豪：詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)帝李煜……古詩(shī)詞也造就了不同的藝術(shù)風(fēng)格：杜牧的詩(shī)清新俊逸，李商隱的詩(shī)構(gòu)思慎密，聲情綿邈。
我喜歡詩(shī)歌，短短的幾行字抒發(fā)的萬(wàn)千感慨，一個(gè)字又讓整首詩(shī)韻味十足。一首首詩(shī)在我的腦海里翻動(dòng)：李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)；李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)盡哀愁……時(shí)光倒流到初中的語(yǔ)文課堂上，白居易詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”令我折服，一個(gè)綠字，多么生動(dòng)傳神，以至于這句詩(shī)在我心中喃喃數(shù)十遍，妙哉！
我喜歡詩(shī)歌，傳達(dá)給我們的是不同的生活真諦。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”向我們展示了友誼的純真和高貴；杜甫一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我們明白了多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要性；蘇東坡的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去觀察事物，全面地對(duì)待問(wèn)題……
我喜歡詩(shī)歌，它的藝術(shù)美、文學(xué)美讓我傾慕。在詩(shī)佛王維、詩(shī)魔白居易、詩(shī)鬼李賀等人的創(chuàng)作下，詩(shī)歌藝術(shù)不斷得到升華，流傳至今，成為中華文化的一顆耀眼明珠。
我心中的那片綠地——詩(shī)歌，帶給了我快樂(lè)，遐想，讓我領(lǐng)悟生活的真諦……現(xiàn)在，這片綠地更加生機(jī)勃勃了。
以綠為話題的作文30
人類來(lái)自于大自然，大自然也是綠色的，所以說(shuō)世間一切萬(wàn)物都是綠色的。
小草是綠色的，因?yàn)樗裾髦鷻C(jī)，古人云：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，是啊，小草的確有著頑強(qiáng)的生命力，是什么，給了它們這么旺盛的生命力呢？原因就是—它有著那翠綠的顏色。
樹(shù)葉也是綠色的。當(dāng)你坐在樹(shù)下的時(shí)候，是否感覺(jué)到了一絲清涼的感覺(jué)，是否感覺(jué)到了大自然的氣息，當(dāng)然，樹(shù)葉也如此，因?yàn)樗瑯右彩且环N清爽而親切的綠色。
湖水也是綠色的。當(dāng)你站在湖邊的時(shí)候，是否感覺(jué)到焦躁的心已經(jīng)平靜。似乎還有著一陣陣的愜意涌上了心頭。同樣，湖水也是一種綠色，那是一種平靜而又讓人看后愜意的綠。
是啊，在自然中，每種生物都有著自己所擁[來(lái)源]有的綠色，并且，每種綠色都有其不同的含義�？梢�(jiàn)，人類，無(wú)論如何也離不開(kāi)綠色，可是，現(xiàn)在人類賴以生存的綠色，又怎么樣呢？原本長(zhǎng)滿了青青小草的綠地，人們把它們碾平打下地基，蓋成了一幢幢樓房，原本一片片大森林，樹(shù)木被人們用一把把鋸子無(wú)情的鋸掉，制成木制品，這時(shí)，我很想問(wèn)問(wèn)那些人，難道他們沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)木的哭泣聲嗎？原本平靜的湖水，被污染，綠色的生命之水已變成了灰黑色的污水，這些事情，又該責(zé)備哪一個(gè)人呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)在的綠地面積不到百分之十五，大家想一想，在一個(gè)擁有九百六十萬(wàn)平方千米土地的國(guó)家里， 綠地面積竟沒(méi)有達(dá)到二百萬(wàn)平方千米，舉目四望，綠色竟被那一幢幢高樓大廈完全掩沒(méi)，啊，生命的綠色，你到底在哪里？
不要讓最后一片綠色消失在這里，讓我們共同保護(hù)這最后一片的綠色，共同守衛(wèi)我們賴以生存的家園，共同守衛(wèi)小草，碧水，綠葉……
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