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和老師交換角色
小雨淅淅瀝瀝地下著,我卻在煩惱:當(dāng)老師多好!你瞧瞧,老師上完課后,可以回辦公室坐下,倒杯茶休息,而我們只能仍然坐在教室里聽老師講課;老師很有權(quán)威,如果他批改作業(yè)時想喝水,又坐在教室里,就可以讓任何一個同學(xué)去給他倒茶,而且上課時,只要他一叫你站起來,你就得按照他的話去做……這樣真好!
忽然,一陣風(fēng)吹來,我發(fā)現(xiàn)自己的身軀好像變大了。在我的身旁圍攏著一群五年級的小朋友,他們睜著圓溜溜的大眼睛,齊聲說“老師,給我們上課吧。”我聽了,才知道自己真的變成了老師,我很樂意的點了點頭。同學(xué)們立刻坐上了位置。
上課了,我講著數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容,我邊說還邊叫人上來寫我出的題目,而我出的正是書上的內(nèi)容,而他們卻一個個呆若木雞,誰也不會,我氣得暴跳如雷:“你們真不像話,我的口水都說干了,還不懂,真笨!”同學(xué)們看我這個老師生氣了,小心翼翼地說:“老師,我們真的聽不明白你講的意思!边@時我才意識到我講的確實有點詞不達意,真的有點后悔了。下課后,同學(xué)們依然像當(dāng)學(xué)生的我一樣,不停的請教我。其中一個同學(xué)在讀應(yīng)用題時,遇到一個生字,讓我告訴他這讀什么,而我僅僅是個六年級的學(xué)生,我也不知道,又怕丟面子,只好瞎編了個讀音。我暗暗責(zé)備自己:做學(xué)生時沒多讀點書,現(xiàn)在又來做個老師,真煩哪,干嘛要想當(dāng)老師呀!
當(dāng)我想出去玩會時,又想起要改作業(yè)了。便只好又屁顛屁顛的跑進辦公室去改作業(yè)。在辦公室一坐兩小時,把我累得腰都直不起來了。幸虧這兩小時沒我的課,剛想歇歇,又想:明早上的課還得備課呀!這么一想,我難過的要命:我的媽呀,這還不把我給累死呀!我后悔極了,真想變回原來的我。
現(xiàn)在,我終于明白了老師的艱辛!
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