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校園里的大松樹作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園里的大松樹作文（通用19篇），歡迎大家分享。
校園里的大松樹作文 1
在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長著一排高大的松樹，我們經(jīng)常在大松樹下做游戲。 大松樹長得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。 記得三年級的下學(xué)期，我買了一個很重的鐵球。玩的時候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹上，那個鐵球比一個蘋果要重得多，但是，大松樹動也沒動一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的時候，大松樹舒展著翠綠的枝葉，小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動聽的歌。 到了夏天，我們一下課就跑到大松樹下乘涼。抬頭看著樹上碧綠的松葉，感覺像在一把綠色的`大傘下一樣舒適、清涼。
秋天一到，大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開樹枝落在花壇上。這時的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。
冬天來了，大松樹披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹佇立在我們的校園，美麗極了。
我愛我們學(xué)校的大松樹，它陪伴我們度過了快樂的時光！
校園里的大松樹作文 2
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹！
每當我一進校門的時候，都會經(jīng)過那棵大松樹。夏天，那棵大松樹的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機勃勃的氣息。大雨來了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過后，大松樹在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的.詩人都用詩句來贊美大松樹，如白居易的《松樹》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時候，我會叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸�、在大松樹下做游戲，也會帶新來的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹。每當我們放學(xué)走出校門的時候，也會路過那棵大松樹，我們經(jīng)常會不由自主地回過頭來，和大松樹告別，說聲：“明天見啦”。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！
校園里的大松樹作文 3
幼兒園大班畢業(yè)前夕，老師組織我們參觀實驗小學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場中間圓柱形平臺上有一棵大松樹，這可是我們參觀的學(xué)校中唯一一所操場中間有樹，而且是大樹的。
我很快就到這所小學(xué)上了一年級，那棵大松樹始終吸引著我——對我來說，它就是一顆通天大樹，筆直筆直的。課間休息時，平臺上許多高年級的學(xué)生在追逐打鬧著，我見了，也想上去，可是因為個子太矮，所以我在羨慕中過了一年。
我升到了二年級后，我發(fā)現(xiàn)我長高了許多，竟然連我這樣班上較矮的人也可以到平臺上面玩了，從此，體育課我就在大松樹下與同學(xué)們追跑打鬧中度過了一年。
三年級，老師帶來了一個好消息和一個壞消息，好消息就是操場要從土地操場變成塑膠操場，壞消息就是大松樹也要隨著土地操場離開了！不久之后，操場就開始翻新了，在機器打地的“咚咚”聲、鏟地的“沙沙”聲中，舊操場與大松樹不見了。
之后，我在操場邊上的'角落中發(fā)現(xiàn)了大松樹的葉子，于是，我把它默默地放進了我的口袋中……
校園里的大松樹作文 4
我們學(xué)校的操場上有一棵粗壯的大松樹，他一年四季都穿著翠綠的衣裳，美麗極了！尤其是夏天到來的時候，它就像一把巨大的太陽傘，不僅為我們遮陽，還給我們帶來一絲絲涼爽。
清晨走進校園，遠遠望去，它身披金色的禮帶，就像一個禮儀標兵一樣，監(jiān)督著我們，仿佛在說：“小朋友們，早上好呀！請遵守紀律�！蔽覀兛戳怂乔f嚴的樣子，就立刻有序的進入教室。
下課后，大松樹在太陽的照射下筆直的矗立著，它那巨大的樹冠仿佛是撒了抹茶粉的冰淇淋，褐色的樹干猶如冰淇淋下面的蛋筒，摸起來很粗糙。有很多凸起的部分，其中最令我們感興趣的就是樹干上的一個小黑洞，有的同學(xué)說里面有小松鼠，有的同學(xué)說里面有松樹爺爺……于是大家都愛把頭伸進去，瞪大眼睛左望望右瞧瞧，但是卻什么也沒看到。我猜想它們應(yīng)該是被我們的`“魯莽行動”嚇跑了吧！大松樹的樹葉像一根根細針，十分茂密，幾乎沒有一點縫隙，我想這應(yīng)該是大松樹保護自己的兵器吧！如果你敢動一下，它會把你扎的哭笑不得。秋天的時候，同學(xué)們都愛踩在它掉落的松針上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，感覺好玩極了。甚至還可以利用掉下來的松針做游戲，比如說用松針做扇子，用松針做書簽兒，有趣極了！
到了放學(xué)的時候，同學(xué)們在大松樹下排好了整齊的隊伍，這時的大松樹顯得更加挺拔，尖尖的樹頂插入明亮的夜空，美麗極了。同學(xué)們依依不舍的跟它告別：“我們明天再見！”
這就是我們學(xué)校的大松樹，守護著我們健康成長的大松樹，見證著我們歡樂時光的大松樹，我愛校園里美麗的大松樹。
校園里的大松樹作文 5
我舍不得校園里的三棵大松樹，種在果樹園里。校園里，有許多的樹，我只看中了這三棵大松樹。
這三棵大松樹，第一棵松樹最高，第二棵松樹最茂盛，第三棵最粗大，我可愛她們呢！愛就要有個獨特的名字，我給它們起了名字。最高的樹叫高老大，最茂盛的`叫茂盛老大，最粗大的叫粗老大，它們仨都是老大！
春天，枝葉茂盛的是茂盛老大，別小瞧茂盛老大，枝葉茂盛，但是，茂盛老大不會有一片黃葉子，遠看，就像一片森林。如果下了太陽雨，還可以去躲雨。下午，還可以坐在樹上看日落，在你的房間看的日落可不一樣哦！有時候，我怕坐痛了茂盛老大，我會站著看日落。茂盛老大我想對你說："茂盛老大，你是我心目中的茂盛老大！"
夏天，我會到最高的那棵松樹高老大那兒去避暑，因為它很高嘛！在高老大的頭發(fā)下嬉戲，同學(xué)們我了許久還沒有出漢呢！我可喜歡高老大，并不是因為它高，也并不是因為它能避暑，而是因為它曾經(jīng)被我認養(yǎng)過，但是，因為一次的病假，而換了一個人認養(yǎng)，我好傷心，所以，我沒有認養(yǎng)別的樹！因為高老大、粗老大、茂盛老大都被別人認養(yǎng)了，高老大，我想對你說："對不起，都是我不好，沒能把你照顧好，才讓別人奪了認養(yǎng)權(quán)！"
秋天，碩果累累，當然是粗老大了！它粗，就能結(jié)好多松果，雖然沒有松鼠來吃，但是，它不止這一個優(yōu)點，它不落葉，就不用我們班掃到上課了！粗老大，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在你的手臂上，我們是有意坐在你的手臂上的，因為我們覺得你很偉大，你很粗，不會斷的，粗老大，對嗎？要不然，也不會叫你粗老大！粗老大，我想對你說：你是一個大力士。"
冬天，實在太冷了，我想，就這樣遠遠地看這你們，你們就像不怕冷的勇士一樣，站在校園里最顯眼的地方，我為你們驕傲，你們是我心目中的英雄。高老大、粗老大、茂盛老大。我馬上要和你們告別了，我馬上要到另一個學(xué)校去，你們要記得我呀！我會永遠記住你們的：高老大、粗老大、茂盛老大。
校園里的大松樹作文 6
在我學(xué)校里，我最喜歡的是小松樹，因為這個小松樹的精神讓我十分敬佩。這片松樹代表的不是綠，而是那象征著：智慧、勇敢和力量！
你可記得，那在夏日炎炎的一絲涼爽，你還記得，在冰天雪地時，當你四肢發(fā)痛時嗎，"雪中送炭"的——它，就是那四季翠綠的松樹，耀眼的一顆鑲嵌在校園的寶石！
記得在一天上午，我在籃球場打球，因為是夏天，所以大汗球直落，真是"揮汗如雨"��！在那時，水已經(jīng)喝沒了，而那襯衫已不再是涼爽的了，太陽如火焰一般把我們這些人烤的發(fā)紅。
那些陰涼處也是人山人海，不再寧靜，只有那一排松樹，格外的令人向往，到那里地方，這片松樹里有些已經(jīng)受傷了，還有一些干脆就折了。這些人，像狼一樣兇狠，把這些曾經(jīng)幫助你或你們的大好人給折磨了，令我感動的是：它依然站在那已經(jīng)好多次被踩踏過土地的崗位上。
還有一次，在寒風(fēng)中，我在走動，突然一股大風(fēng)卷積著冰雹把大門沖破，真像一只老虎兇猛咆哮著。我要跑開，可是那一陣陣大風(fēng)，讓我抬不起頭，冰刺像子彈一樣飛射過來，打在我的`外衣上，太痛了，而這時，松樹他又一次保護了我，即使它滿臉傷痕，但也是校園的衛(wèi)士。
��！松樹，你是校園的衛(wèi)士，同學(xué)們的保安，正義的使者，我愛你松樹，因為你有軍人的綠和美！
校園里的大松樹作文 7
在我錦繡的校園里，教授樓高大宏偉，操場平坦寬廣，盡管這些成就了校園的錦繡，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教授樓前花壇里高大的松樹。
春天里，萬物復(fù)蘇，早在其他草木還沒發(fā)出新芽時，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的潤澤津潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的枝葉，獻出了一片勃勃生氣希望。
夏天里，這是一年當中最熱的時節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得垂頭喪氣的樣子。高大的白楊有氣無力的垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆挺地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的艷服，只有松樹依舊保持原來的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻少，這是他奉獻給人們貞潔質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在寒冷的催促下，涵養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹卻不畏寒冷，傲然挺立在雪窖冰天里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的'哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴冬時節(jié)松樹獻給人們最好的禮物。
校園里的松樹，我喜歡你高大宏偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹作文 8
一說起校園，我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹。那挺拔高大的松樹，深深地吸引住了我，我不由得停住了腳步。
我見過許多各種各樣的松樹，但我從來沒見過長得枝繁葉茂，枝干強壯的大松樹。
他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒有像柳樹的婀娜多姿，沒有桃樹的爭奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里，其他樹木葉子都落盡了。松樹卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的'枝葉。它的葉子像針一樣細，一簇簇向外生長著，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上，好像在樹界成了標兵。
在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地搖擺著松樹，成堆成堆的雪覆蓋在它身上�？刹还茉鯓樱捕忌w不住那青翠的綠，淺淡的綠是那松樹頂上沉淀下來的。它靠著它驚人的抗寒和頑強的力量，一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴寒，等待著春回大地的那一天。
這一排松樹成為了我心中的一道風(fēng)景線，那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹一樣呢？在嚴寒中依然挺立，依然昂首挺胸，他們盡職盡責(zé)的奉獻精神，聽從祖國安排，無私奉獻的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直，堅韌不拔，英勇不屈也都在松樹上看到了這一切，我想，學(xué)校栽種這些松樹也是別有用意的，也想讓我們成為一個默默無聞，不屈服于困難，英勇不屈的像一棵松樹一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，我不由得從沉思中“醒”來，加快了我的腳步。
校園里的大松樹作文 9
窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹，堅定而又有氣魄！
一棵棵松樹，如同一個個堅定的心，春華秋實過后，再寒雪中挺立的任然是他！松樹有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，歲月無情的帶走時間，帶走一切！
冬天，雪一片一片飄零著，鋪蓋了房屋，覆蓋了土地，松樹也被給予了這一份美，當草木枯黃，花朵衰亡的時候，大地上仍然挺立著那顆無比挺拔的松樹，他沒有變得土氣沉沉，仍然朝氣蓬勃！
當靈魂黯淡了之后，看事物也不會有生機勃勃的感覺，那日，我麻木地走在校園中，殘破的房屋，凄涼的街道，許多地方都是那么的破舊不堪，花壇中滿是枯草！那是我們的校園，一個毫無任何激情的地方！曾經(jīng)的歡聲笑語，早已煙消云散！如今只剩下一地寂寞！路的前面。是一排高高聳立的的松木，他仍然在傲雪中挺立著，在慌亂凄涼的地方，燃燒著激情，釋放著光芒！
我看著書，如同讀著一本生活的書，他告訴我，生活的'無奈，生活的艱辛，以及生活的悲歡離合，一切都是那么的自然，樹告訴我，他是如何看待命運的安排！樹枝頭殘破的羽翼早晚會抽出新生的嫩芽！從樹中，我明白，人應(yīng)有可堅定的心！
風(fēng)一陣一陣的吹著，吹散了我的憂傷，他告訴我的，讓我突然明白，有興盛就有衰弱！
此時，我想我也明白，松樹為何一年四季有著不變的外表！只因為他的那顆心是萬古長青的！
校園里的大松樹作文 10
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹姑娘、精致的長廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹。
在教學(xué)樓前，有三棵松樹，像個衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；近看像充滿知識的寶塔，閃爍著知識的光芒。 春雨過后，松樹長出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹做游戲、看書、跳方格、跳繩……，松樹與我們一起嬉戲、一起成長。
夏天，松樹和白楊樹一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹冠比白楊更大、顯得更有氣勢。松樹的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹為我們遮擋太陽，為我們帶來一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天，別的樹葉都變黃了，唯有松樹扔披著它的綠裝，松樹仿佛在向世人展示自己與別的'樹的不同之處。
冬天，松樹雖然沒有春天里桃樹那樣爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的默默奉獻，不求回報的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)它不畏嚴寒的精神。
這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師啊！您多么偉大！培育出一批批人才！老師您就像松樹一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進的方向。
校園里的大松樹作文 11
松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長在我們的校園里，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護著我們的學(xué)校。
走進校園，就可以看見主席臺旁邊那棵高大挺拔的松樹。
我并不知道它是何時種下的，但從我踏進校門的第一天起，它就一直站在那里。在這五年里，它一直守護這我們的校園，守護著我們這個大家庭，就像一個忠誠的衛(wèi)士。
松樹的一年四季都不同。
春天，松樹枝茂葉盛，一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時，會發(fā)覺松針都是一個一個的小扇形似的。當你憐愛地撫摸它時，它卻狗咬呂洞賓，用它那針葉蟄你幾下。
夏天，松樹的葉子變成深綠色的了，那一根根綠色的針，重重疊疊的'，好象一把參天大傘。站在“傘下”，可以感到一陣陣的清涼，特別舒服。
冬天來臨時，松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了，可松樹的松針卻依然如故，可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧！讓它在金色的秋天里“一柱獨峙”。
到了冬天，那景象實在是說不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹，鷹首高昂，凌空展翅，似乎馬上就要從樹上飛起來了。再往下看，松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒，把松樹裝扮得格外美麗，就像一棵美麗的圣誕樹。
松樹是平凡的，也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕，守護著我們的校園，就像一個忠誠的衛(wèi)士。啊！松樹，你這默默奉獻的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，我愛你這高尚的品德！
校園里的大松樹作文 12
有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡繁茂的大楊樹，有人喜歡美麗的小鹿園，但我卻喜歡高大的松樹。
在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里，有幾棵粗壯的松樹，已高過了四層樓頂。不管春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它們都無比堅強著立在那里。
春天，萬物復(fù)蘇，松樹自然也不例外。松樹也長出嫩綠色的松針，我在摸的時候，感覺特別舒服，一點都不扎手。
夏天，松樹經(jīng)過一個春天的洗禮，變得更加茂盛，更加粗大。當天氣非常炎熱，太陽非常毒辣的時候，松樹像撐開的綠絨大傘，為我們遮擋陽光，可以讓我們在樹下乘涼，當天氣不好的時候，它可以為我們擋風(fēng)遮雨。
漸漸地，夏姑娘走了，秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來。松樹的松針從嫩綠色變成墨綠色了，顏色非常美麗，同學(xué)們從旁邊路過，都會駐足觀賞。而松樹的松針也從春天的柔軟變成了堅硬的，摸上去了再是滑滑的、軟軟的，而是變的像針一樣扎手。因為它又一次長大了。
寒冷的冬天來了，別的樹幾乎已經(jīng)光禿禿的`，唯獨松樹還是那樣蒼翠欲滴。當下雪的時候，雪花飄在松樹上，好像是圣誕樹，非常漂亮，無論是多么厚重的雪壓在松樹的身上，一點都不覺得累，不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。所以，我最喜歡的就是冬天的松樹。它不僅為冬天添了一片綠，而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
�。∷蓸�，你雖只是一棵平凡的小樹，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴寒，無私奉獻的精神將永遠成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園里的大松樹作文 13
在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。
春天里，萬物復(fù)蘇，早在其他草木還沒發(fā)出新芽時，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的枝葉，獻出了一片勃勃生機。
夏天里，這是一年當中最熱的時節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒精打采的樣子。高大的白楊有氣無力的垂下了葉子，而松樹則不畏
酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻少，這是他奉獻給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴寒的.催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴冬時節(jié)松樹獻給人們最好的禮物。
校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹作文 14
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。
春天里，萬物復(fù)蘇，早在其它草木還沒發(fā)出新芽時，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的`枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機。
夏天里，這是一年當中最熱的時節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒精打采的樣子。高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻少，這是她奉獻給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴冬時節(jié)松樹獻給人們最好的禮物。
校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹作文 15
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的'身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過！
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園里的大松樹作文 16
教室窗外有棵松，學(xué)習(xí)累了，我經(jīng)常一抬頭就看著它，頓覺心里踏實。
飄雪了，雪花一片一片，輕輕地，悄悄地，織成網(wǎng)連成片，輕輕觸摸松枝松針，溫柔地送上冬天第一床暖被。
窗外的那棵松，看起來有些年代了。老師說，它矗立在校園里也有三十多年了，蓬勃的枝干傘狀的樹冠，帶著一種遮天蔽日的偉岸風(fēng)姿�；▔铮B翹、柳樹們，沒了往日的風(fēng)采，頭發(fā)落盡，自慚形穢地瑟縮著身子，就連紅楓也變成了“枯楓”，沒了鮮艷的紅衣襯托，它也不敢太張揚。只有高大挺拔的松樹屹立在花壇中央，不畏嚴寒，四季常青，永遠都像沉著臉的那位政教主任，不動聲色，嚴肅地巡視著校園的'角角落落，任誰也不敢輕舉妄動。
落葉的小樹們騰出了更多的空間，讓松樹做自由伸展運動，松枝也就毫不客氣，使勁伸胳膊蹬腿，那是冬日里一大片綠意的活力。時常有一種白眉長尾巴的鳥在松枝上飛來飛去，嬉鬧鳴叫，教室里都能聽到它們歡快的叫聲。樹干深褐色，摸上去粗糙不平，它飽經(jīng)風(fēng)霜，依然生機勃勃，陪護著窗戶里的一屆又一屆學(xué)子成長成才。
窗外的那棵松長在學(xué)校的后花園，是全校唯一一棵，可能有五層樓那么高。他就如我們學(xué)校的定海神針，守衛(wèi)著校園的一方安寧，守護著98中這一方土地。
窗外這棵松樹呀，它那么堅韌、倔強，正如98中學(xué)莘莘學(xué)子積極向上、力爭上游的奮斗精神，正如98中敬業(yè)奉獻的辛勤園丁。
看著課堂上老師循循善誘的面龐，看著同學(xué)們專注聽講的眼神，我突然理解了窗外那棵松。樹高千丈有賴土中之根，河流萬里有賴源頭之水。根深才能葉茂，源遠才能流長……
校園里的大松樹作文 17
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動搖自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的'孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見證無數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過！
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
校園里的大松樹作文 18
我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋，雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的.葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！
校園里的大松樹作文 19
當夜深人靜的時候，打開學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點點滴滴，慢慢品味…。
松樹
閉上眼睛，我來到了校園門口。我走進校門，第一眼，看見的便是那一棵挺拔的松樹。那棵松樹已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護者。我們在樹下玩耍，在樹下看書。它，陪伴著我們成長；它，見證了我們成長的足跡；它，看著我們因為努力而揮灑出的.汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門，向著目標奔去。
春天，它在陽光的照耀下，生機勃勃。
夏天，它為樹下的我們，打開了一片綠色的世界。
秋天，它不像別的樹，脫下了衣，而是倔強的將綠衣穿在身上。
冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。
松樹，它永遠如此般青翠欲滴，永遠如此般蒼勁有力！
落葉
轉(zhuǎn)眼間，已入秋天，校園的樹葉開始墜落。當凜冽的寒風(fēng)穿過樹枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹葉染成枯黃，教室前樹上的樹葉已在枯萎蜷縮。當寒冷的風(fēng)再次吹過，它經(jīng)不住吹打開始落下，仿佛整個世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。
春天，它慢慢萌發(fā)。
夏天，它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。
落葉它無私奉獻，它默默付出，它毫無怨言。因為這就是它們落葉的使命，一代又一代。
回頭一想，老師不就如校門口那棵松樹一樣，陪著我們成長，她們是我們?nèi)松幸粋�重要的角色，陪我們走過了多少個春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識授予我們，無私奉獻出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……
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